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聲音作文

時間:2024-06-12 08:25:50 煒玲 五百字作文 我要投稿

聲音作文500字(通用36篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的聲音作文500字,僅供參考,大家一起來看看吧。

聲音作文500字(通用36篇)

  聲音作文 1

  嘶拉……嘶拉……蟬聲響起。

  窗外的風(fēng),吹著紅葉停了下來,留下一片寂靜,讓凝望著的空氣,漸漸涼了下來,仿佛一陣陣輕柔的蟲鳴。

  不,是真的有蟲鳴,那是一只行將就木的秋蟬。想到夏日的喧鬧帶來的熱燥,這半陣蟬鳴如紙上一筆淡淡的墨跡,若有若無,透出背后的一絲冷寂。它在鳴些什么呢?是為了逝去的夏日帶來的不舍,還是因為遠(yuǎn)走的同伴留下的悲哀,抑或是為自己而唱的挽歌?

  傾聽淺淺的鳴聲,我仿佛已經(jīng)看到了它正走向生命的結(jié)束。一會兒,鳴聲停了。度過六年,在地下;彌留一生,于樹梢。短短的生命彈指一揮間便灰飛煙滅,雖不是朝生暮死,卻也短若流星。

  猛然間,一道閃光亮起,我一下子如醍醐灌頂,明白了什么。蟬在地下生活的'六年,都為了能在破繭而出的那一刻,遇到夏日絢爛的陽光,生命雖短若流星,但也應(yīng)如流星般璀璨。流星燃燒自己,卻在最后化為塵土。蟬的鳴叫,給它的生命鍍上了“輝煌”的金邊,鳴出了生命的價值。

  而作為人,我們發(fā)光發(fā)熱的希望,自然要比蟬迫切得多。既然蟬也能做到,為什么我們不能?應(yīng)在有限的生命中為社會作出貢獻呀!當(dāng)然,你可以選擇享受生活,但日復(fù)一日,年復(fù)一年,社會終將拋棄你,你整個生命也就變得沒有意義。

  于是乎,秋蟬,它的生命,它的鳴叫,和它所棲息的樹,就成了一個社會與人群的縮影。人生再長,也終有一死,只有讓生命體現(xiàn)出價值,才能在離開后留下印痕。

  嘶拉……嘶拉……蟬聲再一次響起。這聲音不絕于耳。聲音本身,和它帶來的一陣思索,都將被我記在腦海中。

  聲音作文 2

  "沙……沙……"聽!風(fēng)一陣陣吹來,像是在撫摩著山林,樹木在風(fēng)里跳舞。好像別的樹有想報名參加晚會,都雙雙對對的跳著幽美的民族舞蹈。這時候,樹枝花朵飄半空中,像是在和樹們配舞,又像是一只只美麗的蝴蝶在跳舞。

  "嘩……嘩……"聽!下大雨,小雨點是半空中手工編織著氈子,還是在和花草植物們出示美味的食物呢?湖水邊,小雨點在水面上搞出一圈圈漂亮的.驚濤駭浪,細(xì)心一看,原來是湖水在舉辦莊重的晚宴主持詞。湖水已經(jīng)用激情的語句,熱烈歡迎新的小伙伴的來臨。

  聽!樹枝上傳出委婉的歌聲,在耳旁回旋。在樹枝上舉行盛大游戲的歌唱賽事,畫眉鳥在一枝傲然挺立的樹木上,它放寬喉嚨在演唱。快聽哪!多么的美妙的聲音��!別的小鳥聽了也不甘落后,一只八哥立在樹枝上,唱著口齒清晰的英文歌。裁判員聽了,給了一個100分。鳳頭百靈聽了,展示了漂亮的歌喉。唱著的歌,像泉水慢慢流蕩,又像"咝咝"的樹木聲……這首歌給自然界全部漂亮事情的歌,終將把總冠軍送給鳳頭百靈。

  聽!花瓣含苞待放的響聲,粉紅色、鮮紅色、深藍色、暗紫色……絢麗多彩,像是自然界中最美麗的花。

  聽!自然界美好極其的響聲!

  聲音作文 3

  聲音森林是一片不可思議的森林。不管是誰,只要走進了這片森林,就會被此起彼伏的回聲嚇壞,然后被累死在森林里。但有一個小女孩卻和聲音森林交了朋友。

  這個小女孩叫安達,家庭很貧困,爸爸、媽媽都去世了,她和奶奶相依為命。安達很文靜。一天,奶奶讓安達帶著小雞去草地里吃蟲子。安達慢慢地走進了聲音森林,她情不自禁地說:“好美��!”聲音森林第一次聽有人贊美它,頓時高興起來她對安達說:“你好,你叫什么名字?”安達害怕起來了,她用顫顫地聲音說:“你、你是誰?”“別怕,我是這個森林,我叫聲音森林,我很孤獨,沒有朋友,進來的.人都怕我,但我很善良,我只是想和他們交個朋友,誰知道,回聲嚇壞了他們。你能和我交個朋友嗎?”“當(dāng)然可以!”安達說。聲音森林十分高興,又說:“你能住在這兒嗎?”“好啊,我只能陪你兩天!”安達說。聲音森林很高興。在這短短兩天的時間里,安達每天都陪著聲音森林,慢慢的,聲音森林不再孤獨,它有了朋友,每天都很快樂。兩天過后,安達要走了,聲音森林對安達依依不舍,安達說:“我會告訴大家我們的事情,讓大家不再害怕你,你就會有更多的朋友!”聲音森林開心的答應(yīng)了。

  從此,聲音森林成了一個美麗的旅游景區(qū)。

  聲音作文 4

  有些聲音,一直在我們的耳邊存在,但我們從未注意。時光猶如過隙的白駒,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)到了十四歲了,在周末這屬于我小憩的時光,我聽著機械鐘的滴答聲,思緒回到了從前……

  不知為何,我不太喜歡學(xué)校的數(shù)學(xué)課,也許是因為太過簡單而導(dǎo)致的.枯燥乏味,可記憶猶新的是那節(jié)課,卻改變了我的想法。

  又是一如往常的數(shù)學(xué)課,我尋找著一些值得玩味的事物來派遣這漫長的時光,完全沒有注意老師正在講什么。正在我出神時,班里漸漸地安靜了下來,老師講課的聲音也消失了。我感到有些奇怪,環(huán)顧四周,原來大家都在認(rèn)真的抄著筆記,老師照顧到同學(xué)們,自然也就停了下來。

  寂靜。忽然,我注意到一個聲音在我耳畔環(huán)繞,久久揮之不去。是班里時鐘的聲音。它公正的履行著自己的義務(wù),為我們報上準(zhǔn)確的時間,但我們又有幾次注意到過它疲憊的身軀發(fā)出的嘆息?

  滴答,滴答……它仿佛在哭泣,仿佛在訴說:“現(xiàn)在不好好努力,將來還來得及嗎?”這讓我感到醍醐灌頂,我們現(xiàn)在正值青春年華,面前是無限的可能,此時我們更應(yīng)該做的是無悔的燃燒自己的青春,而不是應(yīng)該坐在教室里浪費時間啊。

  時鐘的滴答,只是我們沒注意過的一角。在我們的生活中,還有多少在我們生活中提醒著我們,但被我們遺忘在角落?那些寂靜中才顯現(xiàn)出來的聲音,常在我耳畔提醒著我時間的流逝,催促我乘著青春而努力奮斗。

  聲音作文 5

  縱使時光冉冉老去,有一種聲音永遠(yuǎn)不老。

  這種聲音——屬于晴天,屬于陽光。時光在腳畔兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),才有了如此純美的遇見。這種聲音源自于午后琉璃似的陽光,三月楊花飛滿天,綠絳淺淺舞倩影,源自天際下永恒的美麗。柔和的光線吟出暖意的聲音,打開了記憶的'匣子。

  這種聲音——屬于雨天,屬于成長。青春的腳步在清澈的水面響起,伴隨著動人而破碎的水滴,灑在我的心頭。穿越了時間,穿越了惆悵,星星轉(zhuǎn)換了時空,而聲音與我卻相遇在這個微苦的夏季。滿天滿地都是灰色的雨,真實而殘忍地記錄著成長的足跡。記憶只是不停地翻轉(zhuǎn),我不難過,我只是懷念。

  有一種聲音——屬于未來,屬于永遠(yuǎn)。窗外,三月的駝云傾倒著二月的水谷,載著積年的聲音,徜徉悠游。這樣一種聲音,染上了幽幽的墨香,菲薄少年停下步伐,一瞬間不知該何去何從。天籟一般的聲音,或許只是忘了一場燦爛繁華的櫻花過后便是落英繽紛的凄涼。

  有一種聲音,屬于你、我、他。這種聲音很平凡,很普通,沒有偽裝的天真。青草香,陽光香,一種聲音拉開了生活的帷幕。

  電臺里播放著老歌,像流逝的音符演奏起時光的步伐。時間在倒退,聲音卻沒有退。

  知道嗎,這一種聲音,就是淳愛。一種簡樸的愛,勾繞著母親的發(fā)香,寄托淡淡的思念。

  聲未遠(yuǎn),念無盡,時光流連在指尖;人未眠,思無緒,聲音駐留到永遠(yuǎn)……

  聲音作文 6

  聽,那個聲音我們生活在這世界上聽到無數(shù)的聲音,有聒噪的吵鬧聲,有潺潺的流水聲,有嘰嘰喳喳的鳥叫聲,有哇哇的小孩哭泣聲……而最美的莫過于寧靜而和諧的聲音了,那聲音給人以安心舒適,給人以快樂無憂,給人以享受自在。那聲音,�。 奶斓搅�,學(xué)校又重新有了午睡,上午忙碌了整個上午的師生又重新有了休息的時間。

  上午,教室和校園都是吵吵鬧鬧的聲音,讓人倍感煩躁,同學(xué)被繁重的'作業(yè)壓在了座位上動彈不得,老師被堆積如山的作業(yè)本和教課忙地暈頭轉(zhuǎn)向,好不容易挨到了中午。鈴聲一響,一個個的都像約定好了似的,整齊的倒頭睡了。教室里好安靜啊,靜的似乎連一根針掉地上都能聽的見,同學(xué)們都進入了甜甜的夢鄉(xiāng),看著同學(xué)們熟睡的樣子,流露出一副幸福的表情,好讓人安心吶。校園里,靜得出奇,只有知了在樹上歡快地叫著,可這時,也并不覺得它吵鬧了,反而覺得它也只是同樣在享受這和諧而寧靜的聲音。每個角落都十分寧靜,操場空蕩蕩的,只有鳥兒在跑道上散步,悠閑自在。操場邊的小竹林里,只聽的見竹葉沙沙的聲音和新枝新葉呼吸的聲音,好一幅靜美的畫呀!再往外去,馬路上也靜靜的,沒有很多的車,馬路也像放假一樣,得以休息。似乎無論何地,到了這時候,也都是這寧靜而和諧的聲音。最美的聲音其實就在我們身邊,只要你認(rèn)真去感受自然之美!

  聲音作文 7

  春風(fēng),夏雨,秋霜,冬雪,這些會猶如昨夜的一場夢境,空靈而夢幻,使我一直留戀其中,難以忘懷。

  黯淡無光的黑夜,似乎要把整個老宅吞噬,我的心中仿佛有一塊大石頭重重的壓著,老宅即將要拆遷了,我不會再觀賞到這美妙的星空了;也不會與我深愛的老宅做伴了;更不會感受到老宅帶給我的一切歡樂與喜悅了。我隨手從身后拿出一支青笛,輕輕的抿了抿嘴,一支孤獨而又憂傷的旋律飄了出來。

  憂傷的旋律當(dāng)中,我回憶起了與老宅共度的美好時光,是那樣的曼妙。冬日的暖陽,照耀著那松軟的雪地,我和小伙伴們在雪地上堆雪人,打雪仗,那輕盈的雪花落在了我們純真的笑臉上,那歡聲笑語一直在我的耳畔回蕩。

  我喜愛夏日老宅中蛐蛐的交響樂。每個夜晚,奶奶都會拿著大蒲扇在這樣的交響樂當(dāng)中為我輕輕的搖著,輕輕的搖著,搖起我心頭的甜蜜,搖起我心頭的溫馨。

  而現(xiàn)在,夏蟲也為我沉默,沉默是我的心房。那些盛開的`花瓣,似乎它們的花蕊慢慢綻開的聲音我都可以聽到,都可以感受到�?墒�,現(xiàn)在我不懂為什么靜倚欄桿,都聽不到蛐蛐的鳴叫,蚯蚓的翻泥,青蛙的啼叫……仿佛這世間的一切都與我隔離了。

  我不能再來,即使再有花開。喧囂的汽車聲,打破了原有的寧靜。月光下,老宅的聲音還在我的耳畔回蕩,只是,漸行漸遠(yuǎn)。

  花開,花謝,花落,這日復(fù)一日,年復(fù)一年的景象全都不停的回蕩在我的腦海。但是,不知為何,傷口還未痊愈,你們的聲音卻離我越來越遠(yuǎn)……

  聲音作文 8

  春天是一首動聽的歌謠,快來聽聽春天的聲音。

  “嘰嘰喳喳!” 還真是“春眠不覺曉,處處聞啼鳥” 呢!瞧,小鳥正站在枝頭上,賣弄著清脆的歌喉,引來了許多小動物的 “捧場” 。

  “沙沙沙沙!”柔和的春風(fēng)變成了一把鋒利的剪刀,“狠下心來”幫柳樹姑娘裁出了細(xì)長的頭發(fā),芳香飄逸,沁人心脾。

  “淅淅瀝瀝!”正如唐朝詩人杜甫所說“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”�?�,絲絲春雨,親吻著剛剛蘇醒的大地。種子張開了小嘴,品味乳汁的甘甜;花苞笑了,噙著歡快的淚珠;小溪樂了,漾起了滿面的漣漪……

  “嗡嗡嗡嗡!”花香傳千里,老遠(yuǎn)就吸引了大群的'蜜蜂和蝴蝶,它們在盡情地吮吸著采花釀蜜,構(gòu)成了一批批縱橫交錯的航班,真是“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰忙” 。

  “嘎嘎嘎嘎!”大學(xué)士蘇東坡曾說過:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。的確,小鴨子最先知道春的到來,它們時而戲水,時而捕食,時而結(jié)伴,要把禁錮了一冬天的勁全部使出來似的。

  “嘩嘩嘩嘩,嘩嘩嘩嘩!”小河一定又趕在解凍之前創(chuàng)作新專輯呢;“布谷布谷,布谷布谷!”布谷鳥好像在說:“ 勤勞刻苦,勤勞刻苦 ”;“喳喳喳喳,喳喳喳喳!”喜鵲在傳遞著喜訊——“喜事到家,喜事到家!” ……

  春天的人兒都沉醉在這動人的交響曲中了。我愛春天,愛聽這動聽的春之謠。

  聲音作文 9

  滴答——滴答——,聽,雨滴落下的聲音是如此美妙。你可千萬不要以為它只有一種聲音,它就像音樂家的歌喉一樣,不斷變化著。

  早晨,我懶懶地打了個哈欠。窗前花盆里小草上那晶瑩的露珠滑落下來:�!恕�,聲音異常清脆而響亮。

  我從窗戶望著外面的街道,人們都不慌不忙地趕著路。伴隨著一陣突如其來的風(fēng),天空中開始飄落點點雨絲。雨水滴落在樹上,發(fā)出“啪啪”的聲音。雨滴落在草叢里:“沙沙,沙沙”。雨滴落在池塘里:“叮咚,叮咚”,水面蕩起一圈圈漣漪。

  中午,雨漸漸變大了,不再是雨絲了,而是傾盆大雨。人們匆匆往家中趕去,街道上空曠起來。滿世界都是雨,只聽見“嘩嘩”的聲音。雨水打在我家的窗戶上,一陣“噼里啪啦”的聲音把爸爸的美夢攪碎了。雨水打在汽車上面,“嘭嘭嘭”的聲音像要把汽車砸出一個大洞來。

  到了下午,雨終于停了�?諝庵袕浡嗤恋�.清香,樹上還在往下滴著雨珠,“咚——”這個聲音沉重而悠遠(yuǎn),好似廟里小和尚敲的鐘聲。水面上的漣漪剛散開,又和樹上的水珠撞了個滿懷。樓上掛著的水珠往樓下掉,每一家的窗戶又響起一陣“噼里啪啦”聲,不過比在雨中的更加緩慢、輕盈,逐漸停止。

  夜晚,人們不再聽見雨滴的聲音了,大家都已安靜的入睡了……

  聲音作文 10

  故事是一個叫做青銅和一個叫做葵花的一位女孩在大麥地的苦難生活。

  青銅小時候是因為一場怪病而成了啞巴,葵花的爸爸在干校跌進了河里。葵花被收養(yǎng)在青銅家�?ê芸烊谌肓诉@個家,青銅也把她當(dāng)作親妹妹。最后葵花被帶回了城市。

  為了給平困的家庭省錢,自己放棄拍照;為了能多編蘆花鞋,葵花放學(xué)后去采蘆花;為了給奶奶治病,葵花瞞著家人去江南撿銀杏;為了省錢給奶奶治病,葵花故意把考試考砸;葵花為了能讓哥哥讓被別人看的起,葵花去教哥哥識字……

  奶奶為了給孩子添衣,自己病倒了,牛也去了,家里急需要錢,這時,我們一直認(rèn)為是壞孩子的嘎魚卻送來了鴨子,給奶奶補補身子……令人動容。懂事的葵花故意考砸了,家里人很氣憤,他們終于懂得了葵花的用心良苦,一家人泣不成聲。葵花一去不返,葵花回來了,奶奶卻永遠(yuǎn)走了……最終,葵花也要走了,嘎魚藏著她,天天給她送飯。紙包不住火,城里人把她帶走了,人們哭了,葵花雖然走了,但抹不去人們對她的.映象�?ㄗ吡耍涣粝乱粋€美麗的謎……青銅那一聲“葵花”驚天動地,讓人淚如雨下。

  青銅和葵花雖然過著一貧如洗的日子,可他們并沒有對自己的生活不滿。他們有著善良、純潔的心靈。用大愛感動了身邊的人!

  聲音作文 11

  小鳥嘰嘰嘰,小貓喵喵喵,泉水叮叮咚咚……只要我們留意生活,會發(fā)現(xiàn)許多美妙的、特殊的聲音。而最特殊的聲音,來自于老家——一個美麗的鄉(xiāng)村。

  春天,來到鄉(xiāng)村的田間地頭,細(xì)細(xì)聆聽,春姑娘撒花的聲音,花兒在枝頭綻放的聲音,風(fēng)兒姐姐擺動衣袖的聲音,農(nóng)民伯伯揮動著鋤頭勞作的聲音……匯成了春的奏鳴曲!

  夏天,來到鄉(xiāng)村的田間地頭,細(xì)細(xì)聆聽,麥穗隨風(fēng)發(fā)出的沙沙聲,鳴蟬隱匿樹叢的聒噪聲,小溪潺潺的流水聲,還有瓜果日漸成熟的`報喜聲……匯成了夏的激情曲!

  秋天,田間地頭可熱鬧了,稻田里收割機的轟轟聲,果園里采摘瓜果的談

  笑聲,孩子送飯遞水來田地、啃吃瓜果的戲耍聲,商人吆喝著收購瓜果……匯成了鄉(xiāng)村大豐收的圓舞曲!

  冬天,鄉(xiāng)村一片寂靜安祥。大自然隨性的搖籃曲,讓人感到愜意,心懷希望!記憶中,噼里啪啦……鞭炮聲響起了,我一驚,夢中醒來。在鄉(xiāng)村,春節(jié)里有來了客就要放鞭炮的習(xí)俗。所以,我一聽到鞭炮聲,就知道奶奶家來客人了。清晨,我早早地起了床。推開房門,清新的空氣撲鼻而來,心中頓覺神清氣爽�?�,小鳥還在睡懶覺,那小腦袋一抖一抖的,還時不時發(fā)出“唧唧”的聲音。向西望去,不遠(yuǎn)處的小溪靜靜流淌,那“鈴鈴”聲像瓷碗互相撞擊的聲音,清脆婉轉(zhuǎn)。還有那風(fēng),像我的影子時刻伴我左右,清爽的風(fēng)吹過我臉頰,全身心都卸下疲憊,享受著這曼妙……

  鄉(xiāng)村各種音符組成一曲交響樂,譜寫出祖國農(nóng)村的嶄新面貌,訴說著人民的幸福生活!

  聲音作文 12

  一個風(fēng)和日麗的星期四,我們這個大家庭在安靜地上午自習(xí),我本以為我們可以在這陽光明媚的正午,安靜地坐著寫作業(yè),沒有一個人來打擾�?墒聦嵅皇沁@樣的,一會兒一個人來檢查衛(wèi)生,不一會兒又一個人來檢查紀(jì)律,要是他們碰壁了,這就很尷尬了,我心里暗喜著。

  突然,一陣巨大的聲響,響了個沒完沒了,我們徹底被打擾了,魏丙森聽到這個聲音。呀!看,我們家的寶兒把頭抬的老高,瞪著球一般大小的`眼睛,這是要出去挑戰(zhàn)��!任子墨瞟了他一眼,表示一臉嫌棄,張帥毅也在旁邊偷偷地樂。

  大家都把頭抬了起來,聽著外面的聲音,聲音高低起伏,連綿不斷。張樂濤似乎不耐煩了,用手向外指去,對我點頭,我心想,這是干啥?讓我出去啊?還是要我把門關(guān)上?我一臉疑問的站了起來,走到門口,回頭還望了一下張樂濤,張樂濤用他那小黑手指了一下門,哦!是要我關(guān)門��!這可把我嚇壞了,我把門關(guān)上,大家臉上露出了一絲笑臉,大家聽著聲音小了,便一個個地低下頭去繼續(xù)寫作業(yè)了。

  叮鈴鈴,清脆的下課鈴聲響起了,耿宇涵從睡夢中醒了過來,一臉疑問,他可能討厭死這個下課鈴了。我們帶著上課時的疑問走了出去,要去探個明白,究竟是怎么回事?我還沒走出班門,就聽見王寧魔鬼般的笑聲,我走出門一看,哇!真是一個壯觀的景象啊!三班被罰了。每個人搬著凳子在外面蹲著寫作業(yè),原來上課聽到奇怪聲音就是他們晃板凳的聲音!

  聲音作文 13

  人世間有無數(shù)的聲音,讓我們?yōu)橹兆淼拿烂钜魳�、嘰嘰喳喳清脆的鳥叫聲、震耳欲聾的雷鳴聲,還有讓我們反感的批評聲……這些普普通通的聲音頻繁地灌輸進我們的耳朵里。當(dāng)然,這些聲音都有其存在的意義。那么,母親整天喋喋不休的嘮叨代表了什么?終有一天,我深深地感悟到了,但似乎有些遲。

  開學(xué)第一天的晚自習(xí)放學(xué),我獨自踏著平坦的水泥路,漫無目的地走著,昏黃而扎眼的路燈光灑在路面上,黃色,好熟悉的顏色,那不是母親臉龐的顏色嗎?我的心一陣莫名的痛,隨之涌出了一股莫名的淚。一陣涼風(fēng)針一樣的刺在我的身上,我全身猛地一下縮了起來�!巴饷骘L(fēng)大,記得要多套一件毛衣,千萬不能凍壞了”這句平日里媽媽經(jīng)常絮叨的話,伴隨著涼風(fēng)吹進我的.耳朵里、吹進我隱隱作痛的心里,一股好久都沒有感受到的暖意襲上心來,溫暖了我的全身,我也不再懼那針一樣的涼風(fēng),是因為這句普通的我原先很討厭的嘮叨嗎?

  此刻,我像是忽然明白了些什么,熱淚不住地順著面頰往外流,在心里默默地念著:“媽媽,我何時才能再聽到你那飽含愛意與深情的嘮叨呢?”

  那晚,注定是個不眠之夜。在那個不眠之夜里我明白了母親的嘮叨代表了海一樣深、山一樣高的愛,那愛綿延不絕,時時刻刻給我提供著春天般的溫暖。現(xiàn)在,不再聽到那句簡單的嘮叨,我悔,我恨,為何在我每天都可以擁有它時,我卻愚蠢地不知珍惜。

  聲音作文 14

  在生活中,每一個人都是一朵“花”,它帶給人們的是它那平凡而又不平凡的“身軀”,與它內(nèi)心的聲音。

  報紙上曾記載過這樣一件事:在惠安某公園早晨,一位清潔工在掃地時撿到了兩部手機。在那無人、又沒監(jiān)控的公園里,這位清潔工并沒有自私地私吞下這兩部價值不菲的手機,而是上交至公園總經(jīng)理處。幾天后,當(dāng)失主見到丟失的兩部手機時,由衷地感謝這位平凡普通的清潔工。

  諸如此類的事還有很多,我自己也親眼見到過一次:在西湖公園里有一名保安,那天晚上他正在巡邏,發(fā)現(xiàn)陰暗處里有點兒動靜,他拿起手電筒,往那兒一照,發(fā)現(xiàn)一名男子正想對一名妙齡女子圖謀不軌。那名男子被發(fā)現(xiàn)后,慌忙地穿起褲子之后腳底抹油開溜。那名保安也緊跟著追了過去,令人慶幸的是那名男子因為人生地不熟,沒搞明白西湖公園的地形就逃跑。最后被那名保安抓住,送往公安局關(guān)押了15天。

  從以上這兩件事,我們應(yīng)當(dāng)可以看出:生活中平凡的`人也能做出不平凡的事,例如:外賣小哥雷海為雖然學(xué)歷不夠,只能做一平凡的外賣小哥,可是他有求學(xué)的欲望,在等餐的時候看書,最后參加《中國詩詞大會第三季》擊敗北大女博士陳更,榮獲冠軍。

  是啊,每一個人都是一朵“花”,都有屬于自己的花開的聲音。

  聲音作文 15

  最近刮起了一陣感冒風(fēng),我嘛,自然而然地又被卷入其中

  這天中午,爸爸買回一個大西瓜解饞,當(dāng)然更主要是為我補水解毒。

  “媽媽,請給我一小半西瓜我用勺子挖著吃,好嗎?”“好”這聲音干脆利落。

  在吃任何東西前,我都會讓長輩先嘗嘗,于是我把中間一塊沒有籽的.西用勺子一轉(zhuǎn)送到媽媽跟前,媽媽連忙擺手“我不要,你吃吧,我現(xiàn)在不想吃�!蔽矣洲D(zhuǎn)到爸爸跟前“不吃不吃,忙著呢,等會俺吃那一大半”,見爸媽都不吃,我“只好”獨享果實嘍。

  我吃完了一小半西瓜后,媽媽卻把那一大半西瓜用保鮮膜封起來了。

  晚上做完作業(yè)后,媽媽提議把西瓜吃掉,爸爸雙手贊同�?墒俏颐黠@有些疲憊,隨口說道:“你們吃吧,我要洗漱睡覺啦,晚安!”聽我這么一說,媽媽馬上也變卦了“我本來也不想吃的,晚上吃了好起夜呢”爸爸也隨聲附合:“我也不想吃啦,我正喝著茶呢”

  第二天中午吃完飯,媽媽說:“把西瓜吃了吧,再不吃就放壞了!”爸爸說我來切,可是我這個人吃完飯后不太喜歡再進食任何東西,況且中午時間短,我說:“你們還沒吃啊,我可不吃了,馬上到上學(xué)的時間了,拜拜”

  晚上放學(xué)回家后,發(fā)現(xiàn)西瓜還安然無羔地放在餐桌上,經(jīng)過全家一致同意,這半塊西瓜終于被打開了……

  聲音作文 16

  在悠悠歲月的流逝下,許多美好的聲音已隱約忘淡,但那一聲聲美好奇妙的春雨聲,依舊在我耳畔徘徊,揮不去,更抹不掉……

  春天的雨聲,是輕柔而又優(yōu)雅的,不像夏天的雨一樣迅捷而猛烈,也不像秋天的雨,緩慢而涼爽。春天的雨,如一個個小精靈般從相距幾千米的層雨里前仆后繼地向下蹦,又以迅雷不及掩耳之勢向地面紛至沓來,最后,又以蜻蜓般輕巧的身姿與地面碰撞,發(fā)出動聽響亮的聲音,讓辛苦勞累的人們陶醉其中……

  春天的雨聲,是無私而又清新的,那一聲聲清脆的聲音讓千萬為干旱而苦惱的農(nóng)民欣喜若狂,涕淚并流,讓多少為學(xué)習(xí)發(fā)愁的學(xué)生豁然開朗,讓無數(shù)失眠的人們安然入睡,做一個甜蜜美夢……

  春天的'雨聲,是大自然的一部分,更是我童年的一部分。每當(dāng)春雨來臨時,整個小鎮(zhèn)的大街上“滴滴滴”地響個不停,彈奏著大自然為人們演奏的最動聽的歌,也彈奏我童年最美好的歌。在這歌聲中,我的心得到綻放,得到自由,我跑出屋房,任雨水淋在我的身上、臉上,這就是春雨聲中我的童年之歌。這首歌沒人唱,也沒人配樂,卻記載著我童年的美好,童年的歡樂……

  春天的雨聲就是這樣的無私,這樣的美好,這樣的使人陶醉。我真想在每一場春雨中吶喊:“這就是記憶中的春雨,那樣的讓人懷念!”

  聲音作文 17

  我打自出生的那一刻,到今天,我聽到許多聲音。飛機飛過的“嗡嗡”聲;汽車的喇叭聲;風(fēng)吹過的“呼呼”聲……但這幾種聲音,是我永遠(yuǎn)也忘不了的……

  “孩子,回來吃飯了,有你愛吃的紅燒牛肉喲!”這是什么聲音?是母親呼喚著回家去吃飯的聲音,這里面充滿了母親對我的愛,以及對我的關(guān)心。每一聲的呼喚,讓我感到莫名的溫暖和濃濃的母愛。每到這時,我便會答上一句:“等一等,等一等,我馬上就回來�!薄芭距距保乙鸦氐郊抑�,去享受這濃濃的.母愛……

  “戴景文同學(xué),你又考了一百分,真棒!希望繼續(xù)這樣保持下去�!边@是什么聲音?是老師鼓勵我的聲音。在小學(xué)的幾年時間里,我多次受過老師的贊揚,同時也受到過老師的批評。但這是老師對我的關(guān)懷以及對我寄托的希望。在受到批評時,我會記下老師對我的指教;受到贊揚時,我也會這樣,記下老師說的一字一句。只要有進步的空間,我就會努力地去改,做一個優(yōu)秀的我,不辜負(fù)老師的期望。

  “哥哥,你在哪里?快來和我玩呀!”這又是什么聲音?是弟弟叫我去陪他玩的聲音。每當(dāng)這時,我會丟下手中的事,去和他一起玩。和他在一起,似乎就忘記了什么是煩惱,什么又是快樂。每當(dāng)我聽到弟弟的聲音,我都會搭上一句:“好,哥哥馬上就來和你玩!”

  在人生的道路上,母親的聲音,老師的聲音,弟弟的聲音,將會伴隨我快樂地走在人生的道路上……

  聲音作文 18

  秋天是個豐收的季節(jié),也是個悅耳動聽的季節(jié)。下面讓我們一起來盡情聆聽吧!

  天空中,一群群可愛的大雁一會兒排成一字形,一會兒又排成人字形,它們悠閑地飛向遠(yuǎn)方,翅膀“撲撲撲”的,好像在說:“再見了人類,我們要回家了,明年春天再見!”

  田野中火紅的高粱像一把把燃燒的火把,風(fēng)兒吹過時發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音,好像在低聲訴說:“我長大了,我成熟了,快來將我收割吧!”

  涼爽的秋風(fēng),一陣陣地吹過,把一大片果實累累的稻谷吹得笑彎了腰,它們一會兒俯首,一會兒仰頭,在這美麗的秋天里自由的舞蹈。層層的稻浪發(fā)出了“嘩嘩嘩”聲音,像清脆悅耳的`鈴聲,又像是對秋天送上贊美的歡歌,它們在表達自己的喜悅:“我們給大地染上了金黃,我們給人們的生活帶來了希望。”農(nóng)民伯伯一邊收割著稻谷,一邊樂得“哈哈哈”的合不攏嘴。

  小河邊,各種各樣的動物和諧的相處著,有可愛的小鴨子,有肥肥的天鵝,還有活潑的魚兒們,等等……一陣秋風(fēng)吹過,鴨子和天鵝都迫不及待地跳進清涼的河水里,時不時發(fā)出各種歡快的叫聲。河里的小魚也想上來呼吸一下新鮮空氣,蹦出了水面又跳入水里,發(fā)出“撲通撲通”的聲音,好像在說:“秋天來了!秋天來了!”

  這就是秋天豐收的喜悅的聲音,你愛這樣的秋天嗎?

  聲音作文 19

  在街上漫無目的地走著,幾片落葉已然跳在肩頭,那是秋的腳步,一陣風(fēng)吹過,秋又走向遠(yuǎn)方。

  一切都安靜了許多。山的衣裳變得不再單調(diào),有紅色,黃色......水也平靜下來了,不再調(diào)皮,反而認(rèn)真地送落葉回家。太陽也不再板著臉了,變得柔和了許多。

  落葉隨著風(fēng)在空中飄著,忽上忽下。葉落誰家?地上的落葉又為誰綻放?層層疊疊的樹葉,閉上眼,感受一下,仿佛置身于森林,厚厚的落葉鋪成一條路,鋪向遠(yuǎn)方。

  一片金黃的稻田里,農(nóng)夫的臉上洋溢著快樂,高粱搖晃著那沉甸甸的小腦袋對的風(fēng)兒表示不滿:打擾他做一個香甜的夢......麥子則隨風(fēng)舞蹈。

  透過層層疊疊的樹葉,一縷陽光從縫隙中穿過,照在路人身上,暖洋洋的,讓人不由的舒服起來。風(fēng)一吹,樹葉開始搖頭晃腦,我終于知道了“疊翠流金”。那一縷陽光,從樹葉之中留下來,流進我的手中,流進我的心中。

  在這之中,人們是最忙碌的.,匆匆忙忙地跟調(diào)皮的秋雨搶收,大片金黃的麥粒被遺留下來。這時,孩子們來拾麥粒,他們辛苦地一次次彎下腰,果子在樹上心疼地說:“別干了,快喝一口水,歇歇吧。”可秋天是忙碌的,孩子們也不例外......此時,我看到,勤勞的人們是快活,他們一邊唱歌,一邊細(xì)心地裝賣、收麥。

  聲音作文 20

  有人說春姑娘是個魔法師,但我卻認(rèn)為它是個音樂家,指揮棒一揮,就奏起萬種聲音,不信,你聽——

  “沙沙沙,沙沙沙”春雨正在滋潤萬物,誰說春雨“潤物細(xì)無聲”?但我為什么卻聽到了聲音呢?我想他們可能睡的太香了,沒有聽見。那春雨像牛毛,像花針,像細(xì)絲……春雨來到麥田,悄悄地對麥苗說:“快快長大,快快長大……”它來到竹林了,對竹子說:“長吧,長吧,快點拔節(jié)……”

  “嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”你聽,蜜蜂早早地就工作起來了,你看小蜜蜂正在辛勤地工作著,他們提著小桶正在采蜜,然后他們拿到蜂窩里去釀,我真相問他們,你們是“為誰辛苦為誰甜”啊?

  “嘎嘎嘎,嘎嘎嘎”你看鴨子三五成群地在水中游來游去,它們時而在水中嬉戲,時而在水中覓食,時而在水中沐浴。“春江水暖鴨先知”這句話真是名不虛傳啊。

  “嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”你看呢喃的'紫燕已從南方費了會倆,陶爾米娜穿著黑亮的禮服,像個小紳士,一會兒在野地里覓食,一會兒在指頭喳喳地叫著,仿佛在服從春姑娘這位音樂家的指揮。

  如果你來到野外,你會聽到小溪唱歌的聲音,躺在草地上,你會聽到小草伸懶腰的聲音,聽到風(fēng)兒輕輕地?fù)崦鴺涞穆曇簟绻阆肼牭竭@種種聲音,就趕快和我一起來到大自然,一起聆聽這春天的聲音吧。

  聲音作文 21

  “此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞!”又回到這久別的疏林,心中驀然升起一陣莫名的風(fēng),一個快慰的氣球在我心中漸欲充實,飄飄然的。塵世被遺忘在腦后,只剩下一顆赤誠的心與蕭疏的林以及這震懾心靈的聲音!

  無意的緣將我降生在馬路交接、煙囪成林的城市中。待習(xí)慣了這繁弦急管的無奈,有意的心又將我?guī)脒@凈化的疏林。望著這疏林,我不禁一怔,太美了:鳥鳴于空,蟲鳴于地,樹葉顫動于林間的交點,發(fā)出“沙、沙”的聲響。那無狀與有形的聲音,凝成一股清純的樂、融合的譜、嬌嫩的聲、亮麗的色。與從前的生活有著天與地的間隔……

  一陣無味的轟鳴,無奈的我又被送回了那喧囂煩耳的現(xiàn)實生活中。但放飛的鳥兒是沉不住氣的!我渴望……我渴望……渴望再回到那夢中的疏林,躺在草地上看云飛,玩兒涼涼的溪流……

  終于,我又回來了,回到了大自然的聲音中。聽不到汽車轟鳴的震腦、手機鈴聲的刺耳、卡拉OK的煩心。唯有這無垠的疏林與鳥獸蟲魚的沖鳴。它們點點滴滴的叫聲,幻化作一股強大的`沖擊波,一陣陣撞擊我的心扉。一大滴熱淚模糊了我的雙眼,竟無預(yù)兆地滴落下來。這種感覺使我在城市中變得遲鈍的心顫動起來。我任使這感覺無限蔓延。一下子,我的心開朗了,明澈地可以映出我的影子,好似這熱淚洗凈了我心中被城市污染的灰塵,又或是這清純的聲音蕩滌了我污跡斑斑的腦?!

  于是,我再也忘不了這聲音。這綿延無盡的感覺,即使我又回到了那早已被污染得不再純潔的城市……

  聲音作文 22

  你聽過秋的美妙聲音嗎?如果沒有,現(xiàn)在就讓我來帶你們仔細(xì)聆聽吧!

  “叮,�!鼻镉晷〗憬銇砹�,她邁著輕盈的步伐,悄悄地落在了我們的頭上,冰冰的,涼涼的,“啪”地一下,一顆雨水滑到我的脖子旁,我不禁顫栗了下,嚇?biāo)牢伊�,真是個頑皮的娃娃!原來是想偷偷親我呀!

  咦~聽到了嗎?那不是秋風(fēng)伯伯帶著溫暖的氣息來了嗎?“呼~呼~”秋風(fēng)伯伯溫柔地吹著我的發(fā)絲,溫和的氣息在我的耳邊擦肩而過,好舒服!

  “知了,知了”啊,那是什么聲音呀?原來是知了在鳴叫呀!聲音越來越大,仿佛就像一個合唱團在高歌,動聽又美麗!

  這回呀,你一定要聽好了哦,這聲音是很奇妙的`喲!一陣微風(fēng)吹過,樹葉,花兒演奏起了音樂,“沙沙沙~嘩嘩嘩~”這音樂讓人難以忘懷!

  “撲通~撲通”小魚躍出水面,快活極了!但是一到天氣熱的時候,它們就在池塘里悶著,無可奈何地吐著小巧玲瓏的水泡,真的好不快樂!

  啊呀呀,秋雨小姐姐又回來了,她帶著五顏六色的顏料,把顏料撒在花兒們的身上。快看呀!花兒們正扭著腰,擺弄著自己的新裙子,欣喜若狂地對著秋雨小姐姐感謝道:“謝謝你!你讓我們穿上了花裙子,真的漂亮極了!看!人們正在夸我們呢!”

  這些都是美妙的聲音哦,去仔細(xì)聆聽,你一定會發(fā)現(xiàn)世間最美妙的聲音不過如此!

  聲音作文 23

  在這個山村,是誰第一個聽到春天的聲音?

  是喜鵲。在依然光禿禿的白楊樹上,喜鵲是一只會飛的葉子,從這棵樹上,飄落到那棵樹上。雖然乍暖還寒,但從溫暖的陽光里,它卻早已捕捉到了春天的聲音。這聲音讓它快樂起來,撲閃著翅膀,飛出樹林,掠過房脊,越過人群,喳喳喳地,將歌聲灑落村莊——它是在為自己歌唱。整個冬天,肆虐的寒冷曾讓它失聲。但現(xiàn)在,陽光喚醒了它的耳朵,而它喚醒了人們的耳朵。

  是鴨子。春江水暖鴨先知。冬天,厚厚的冰讓它望水興嘆。但現(xiàn)在,它在逐漸收復(fù)這片失地。從冰塊消融中,它聽到了春天的聲音。青碧的水里,它愜意地拍打著翅膀,激起一圈圈漣漪,溫柔地擴散開去。偶有幾只體型較小的野鴨混雜于其中,呈現(xiàn)出其樂融融的和諧景象。寒冬里,它們沒有遷徙,飛去那溫暖的'南方,而是一直堅守在這條河里,如今終于等來了春天。

  是大柳樹。這棵樹齡在百年之上的柳樹,斜臥在河邊,將枝條垂向河面,樹干上巨大的裂隙揭露著歲月的滄桑。它是智者,在時光的風(fēng)里默然無語,看天上云卷云舒,聽河水靜靜流淌。這個春天是它迎來的第幾個春天呢?不知道。從溫潤的空氣里,它早已聽到了春天的聲音。但它寵辱不驚,“去的盡管去了,來的盡管來著”。枝椏間已有小小的葉苞,在春寒料峭中吐露春的暖意。不久,它將會“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。

  聲音作文 24

  “感時花濺淚,恨別鳥驚心”這是憂國憂民的聲音“聞水聲,如鳴佩環(huán)“這是高興的聲音”羌管悠悠霜滿地“這是戰(zhàn)場的聲音。

  聲音無處不在,關(guān)鍵是我們是否留心去聽,去觀察我們周圍的一切。我家住在主街的旁邊,車流不斷,聲音自然業(yè)不斷。夏天,站在我家的窗戶旁,可以聽到各種各樣的`聲音,例如小販的吆喝聲,店鋪的促銷聲等。卻唯獨少了那一種聲音。

  不知從什么時候開始,那聲音,那幾位老爺爺不見了蹤影。在我上小學(xué)時,和閨蜜一起回家。路上有一個十字路口。那時候,總會有幾位老爺爺在那里下象棋。幾把矮凳子,一個破木桌就成為了他們的小天地。每次路過時,總有下象棋的聲音或老爺爺?shù)男β晜鱽�,使得漫長的路上不再寂寞。

  記得那一次,運動會前夕,我和閨蜜都是鼓樂隊,拿著小鼓回家。那天放學(xué),我們把鼓系在腰間,拿著鼓棒�?粗啡肆w慕的目光,我們的臉紅撲撲的,心里充滿了自豪之感,又一次經(jīng)過那個路口,兩位爺爺拿起了鼓棒敲了兩下鼓,開懷大笑說:"丫頭,有出息了“我倆的臉更紅了,跑開了,后面?zhèn)鱽砹藥孜粻敔敻禹懥恋男β�。不知何時,在那個路口,幾位老爺爺消失了,一同消失的還有下棋的聲音和老爺爺?shù)男β�。在那個熟悉的道口,熟悉的人不見了,熟悉的笑聲也不見了。

  不就,升了初中,就更少走那條路了,那聲音業(yè)隨著時間的推移慢慢的遠(yuǎn)去了。突然間發(fā)現(xiàn)那遠(yuǎn)去的聲音,陪伴了我幼時的聲音在我的記憶里滿滿的生根,發(fā)芽……

  聲音作文 25

  大自然是奇妙無比的,只要你用心靈去聆聽,就會發(fā)現(xiàn)大自然很多有趣的聲音。

  早晨,陽光明媚,我還沉醉在濃濃的夢香之中,威武的大公雞捏了捏嗓子,用它雄渾的男高音,“哦哦“便好像一只手把我從的夢中拉了出來。我走出門外,一陣清風(fēng)吹來,無精打采的我頓時變得神采奕奕,早晨,好清爽!近處,小鳥一邊唱著優(yōu)美而動聽的歌聲,這歌聲,雖不像大公雞那般雄渾與有氣勢,但卻有別的動物唱歌所沒有的清脆。一邊輕輕揮動翅膀在天空中跳起舞來,藍天就猶如它的舞臺,我們則是觀眾,欣賞著小鳥獨具特色的舞蹈。一陣風(fēng)吹過,發(fā)出“呼呼呼“的聲音,猶如是伴奏曲,讓跳舞更加精彩。大公雞也叫起來,就像是觀眾的喝彩。遠(yuǎn)處,小河上兩三只天鵝在水中嬉戲,時而大叫“鵝鵝鵝“,好像是獻給大自然的贊歌與游戲的快樂。

  中午,火辣辣的太陽如爐子一般烤著大地,萬物都不在像早晨那般富有活力。唯獨河水仍那樣的清涼歡快,水池邊,大青蛙站在上邊,臉上是那樣的嚴(yán)肅,順著他的目光,河里有一只小青蛙再練習(xí)蛙泳,一邊游一邊在說著什么,好像在傾吐學(xué)蛙泳的難過。

  中午過去了,直到太陽親吻西山的時候,緊接著,夜幕降臨了,大地陷入了濃濃的.靜謐中,一陣晚風(fēng)滑過臉頰,打破了山中的寧靜,我細(xì)心聆聽著。螞蟻在洞中急促的呼吸聲;小鳥在暖和的窩里的呼嚕聲;小狗在附近巡邏的腳步聲;知了……

  讓我們仔細(xì)聆聽大自然有趣的聲音吧!

  聲音作文 26

  一天,我正在路上,忽然聽到一個奇怪的聲音。我往四周一望根本就沒有人呀。怎么還會有說話的聲音呢。只聽那個聲音說:“我是語文書…”難道是我書包里發(fā)出來的聲音嗎?我的語文書會說話嗎?這是什么情況呀?我本想把書包拿下來看看里面發(fā)生了什么,但轉(zhuǎn)念一想,聽我的書說話�?墒鞘蛛y得,與其打斷他們,倒不如聽聽他們會說些什么吧。

  之前那個聲音說道:“我是你們的`老大,我從早上七點到剛才就沒有停過,現(xiàn)在我要休息啦,能給我讓一點兒位置嗎?你們都是一些用不著的書,書頁都那么薄讓點位置,怕什么?一旁的數(shù)學(xué)書,又說道,你說誰是用不著的呀?我也是從早上就忙到現(xiàn)在了呢,我也很累,這時帶著口音的英語說你們都不要吵了,我們大家和睦相處好嗎?語文書要說,那你們當(dāng)時給我占倆位置啊,只會嘴上說說,身上不動的家伙,知道語文書有多寶貴嗎?有句話說得語文者得天下,你們都是些副科,讓點位置又怎么了?“讓你位置可以,那你說我們沒用就不行了。”副科們說。“就是就是。”練習(xí)本在一旁起哄。都別吵了行嗎?

  一個聲音突然打斷了他們:“我從早上一直寫到現(xiàn)在,我的頭都寫腫了,我休息一會兒,不行嗎?″帶著帽子的鋼筆說。大家都反思了,并向?qū)Ψ降狼浮?/p>

  這樣才好嘛,大家一起團結(jié),一心和睦相處,誰也不吵誰的。聽他們說到這,我開始起疑惑,書真的能說話?我一打開書包,書根本就沒有說話。真是一個奇怪的聲音。

  聲音作文 27

  清晨,一抹曦光照在窗簾上,有些夢幻,有些朦朧。窗外的鳥雀早已按耐不住自己的興奮,用嘰嘰喳喳的聲音來彰顯自己的魅力�!皣\嘰喳喳,嘰嘰,嘰……”鳥兒們爭著搶著用美麗的歌喉為對方吟唱。清一色身著褐花衣的小麻雀在樹冠上分散開來,整齊的“隊型”占據(jù)了大半的地方,就連有“強迫癥”的人們看了都覺得賞心悅目。鳥兒們的忘我演奏引發(fā)我濃厚的興趣,不由地湊近它們,嚇得小鳥四散飛開,我這個龐然大物下次可要小心些。

  晌午時刻,正值一天中的“熱情時刻”,知了熱得發(fā)慌,叫個不停,我的心中也有些煩悶,真想拿樹葉堵上知了的嘴,拿雪糕降溫我的心。

  傍晚時分,云漫了天空,低沉的氣壓讓人心中有些不適。小蟲子的低飛,時常出“交通事故”;氣味甚濃的人們討得蚊子的歡心;還有些叫不上名字的小飛蟲在人們身上停歇�!暗未稹碧炜罩酗h來幾絲雨,落到地上砸成一個個小圓點。這短暫的清涼讓急躁的心放松了幾分�!皣W啦……”雨下得更大了,雨幕中,荷葉隨雨搖曳身姿與荷花共舞,成了一幅夏日美的.圖畫。

  夜幕降臨,被雨滋潤后的大地發(fā)出陣陣泥草香味,昆蟲們的演奏會又要開始了。“扁擔(dān)勾”揮舞著自己的雙手,用極快的速度演奏著與風(fēng)竟速;“放屁蟲”把自己囤的土球拿來給觀眾當(dāng)座位,壓著路面的余音也是別有一番風(fēng)趣;“蟻王”用小手敲打著架子鼓……這景,這音,想想都有趣的很。

  清風(fēng)徐徐,好像是在告訴我:你聽到了嗎?這就是夏之音。

  聲音作文 28

  夏天的聲音就像一首交響曲,那么動聽。

  不絕蟬聲

  蟬就是歌唱家,夏天就是它們的舞臺,讓它們一展歌喉。它們整天不知疲倦地歌唱著,而我們這些聽眾也聽得入迷。

  夏天明媚的陽光照得樹葉油亮,是陽光給它們畫的妝么?蟬就躲在樹上,害羞地歌唱。無論是坐在家中的椅子上,還是就沐浴在陽光下,那悅耳的蟬聲都會蕩進耳朵里,它們似乎在唱“知了,知了”,讓人心醉。蟬聲是不會停的,白晝抑或黑夜,總能聽見的。蟬翼很薄,蟬音很美,我沉醉在不絕蟬聲之中。

  一片蛙聲

  辛棄疾詩曰:“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”

  仲夏時節(jié),那麥田綠浪翻滾,氣勢磅礴,綿延千里。青蛙就在田野里唱著“呱呱”,與蟬聲交融成一片。每至夜色降臨,田野里的`蛙聲就更多了,但這聲音并不像蟬聲那樣不停地響著,它是有節(jié)奏的,不知道是誰在指揮著它們哩。稻花香旁,我聽取蛙聲一片。

  兩三鳥聲

  夏天除了聽見蟬聲和蛙聲以外,聽得最多的恐怕就數(shù)鳥聲了。

  鳥兒總喜歡在天空飛翔,自由自在,無拘無束,快樂無比。我很喜歡倚在窗邊,看鳥兒一閃而過,聽鳥兒在空中歌唱,即便它們的歌很短。鳥兒最喜歡唱“啾啾”了,也許它們最喜歡這首歌了。每當(dāng)聽見鳥聲,心底就會油然而生一種感慨:真好聽!

  蟬聲、蛙聲、鳥聲組成了夏天美妙的交響曲。

  聲音作文 29

  在一個夜晚里,風(fēng)雨交加,因為天十分生氣,他不停的下雨,還“轟隆鹵的打雷。

  不久,愛搞惡作劇的寒風(fēng)來了,他不停的“呼呼”著,人聽見了,心里還真有點害怕。寒風(fēng)不停的吹,雨不停的下,雷不停的打。雨落在地上,發(fā)出了“滴答”的聲音;風(fēng)不停的吹著樹,吹著草,發(fā)出了“沙沙”的聲音。忽然,雷公公“轟隆鹵的打鼓,我們十分害怕,心“撲通,撲通”的跳。

  汽車害怕這寒冷的天氣,不敢出來,大街上沒有了往日那“嘟嘟”的聲音;小朋友也害怕這寒冷的天氣,哭了,“嘩——嘩——”的'聲音在大街上隨處都可以聽到。誰也不想出門,更不想到別人家去,也沒有了門鈴那“叮�!钡捻懧�。還有山上的泉水不停地流著,“嘩啦啦”的聲音在山上徘徊,天聽見了這美妙動人的聲音,“哈哈哈哈”的笑了。天聰一間房子里聽到了“滴滴”的聲音,他問風(fēng):“風(fēng)爺爺,為什么會有滴滴的聲音”風(fēng)說:“這是鬧鐘的聲音,它的針在動,所以就發(fā)出了滴滴的聲音。”“哦,原來是這樣,謝謝你,風(fēng)爺爺,再見!”天說。說完,天坐在一旁默默的坐著,靜靜地聽著大自然的演奏:“轟隆鹵,“呼——呼”,“嘀嗒,嘀嗒”,“沙沙”,“撲通、撲通”,“嘩——嘩——”,“嘩啦啦”,“滴滴”……

  天說:“啊,原來人間還有這么美妙的大自然聲音!”

  聲音作文 30

  “隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”幾天前,今年的第一場春雨蒞臨人間。

  那個深夜,風(fēng)姑娘調(diào)皮地溜到我們身邊,深吸幾口氣,對路旁的大樹恨恨地吐出沉積了一個冬天的煩悶。她像個淘氣的孩子,左右閑逛,不時還敲敲人家的窗子�!稗Z——”也許是頑皮過度,雷公公有些生氣大吼一聲。而我們的春雨姐姐便伴隨這紫色的閃電蹦跳著向我們走來了。

  半夜時分,春雨開起屬于她的音樂會�!班ооА�,她跳在樹葉上,演奏著和聲;“嗒嗒嗒”,她蹦進小水坑,按動著發(fā)出清脆的'琴聲;“咚咚咚”,她輕輕拍打著窗戶,打出她的鼓點。在無人的夜里,她用這樣獨特的方式宣告著春的來臨。

  次日清晨,推開窗戶,清風(fēng)襲面,帶來些新翻的泥土味兒,還有各種花的香,雨仍在下,不同于昨晚的轟轟烈烈,此時的春雨輕輕的,細(xì)細(xì)地,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,朦朦朧朧籠罩著一層薄煙,世界仿佛都變得虛幻了。伸出手,雨絲落在手掌,軟綿綿的,卻又有些冷冽�?茨乔嗖莅�,春雨的洗刷令他容光煥發(fā)、生機盎然,看那花朵兒吧,殘留的雨珠掛在花瓣上,顯得嬌艷欲滴。在淅淅瀝瀝中,街道一派煙雨朦朧,遠(yuǎn)處的山峰也因為春雨而增添了一份神秘縹緲的色彩。

  這就是春雨,悄無聲息,朦朧夢幻,卻又那么令人深陷其中,陷入她的詩情畫意。

  聲音作文 31

  初夏光臨人間了,葉兒悄悄地生長,花兒美美地舒展著身體,鳥兒站在樹上陶醉地唱歌,一切都是那么富有生機。

  開頭起到了提起下文的作用。

  你聽得見初夏時風(fēng)兒的走動嗎?聽,風(fēng)兒正在給柳樹梳頭呢!瞧這柳樹姑娘,梳著梳著,居然跳起了華爾茲。草坪上的小草見了,把柳樹姑娘當(dāng)做領(lǐng)舞,跟著跳了起來,還不時傳來悅耳的咯咯聲。風(fēng)兒又走到了花田里,她是多么的大方�。∮靡粋€籃子盛滿了花香,把走過的地方弄得香噴噴。

  風(fēng)的聲音,悅耳動人。小草和柳樹一起跳舞。

  油菜花田里,風(fēng)兒在花間來回散步,嘴里哼著:“初夏多么美好,油菜花穿上了黃襖……”唱累了,停下吃點花蜜。蝶兒看著美麗的'花朵,很想為她們做點什么,便伴著蜂兒的歌跳起了優(yōu)美的舞蹈。

  初夏來臨,愛美的小姑娘就穿上了裙子,在草地間來回采花,把花兒編成花環(huán),戴在頭上。風(fēng)兒輕輕地?fù)崦拿骖a,陽光把她的身影拖得長長的,就像她不是一個小姑娘了,而是一個修長美麗的少女。草地之間回蕩著小姑娘銀鈴般的笑聲。

  小姑娘的笑聲,很有感染力。讀者嘴角是不是也有了笑紋?

  我躺在草地上,聽著風(fēng)兒把小草吹得咯咯直笑,似乎是風(fēng)兒講了什么笑話給草兒聽。

  初夏的聲音,如此動聽,如此美妙!

  聲音作文 32

  夏天雖然很熱,有很多蚊子,但在我眼里,它像一首歌。

  “喔喔喔——”“叮鈴鈴——”公雞和鬧鐘一齊上陣,把我從床上叫醒,我懶洋洋地打開窗,觀賞外面的美景�!班编编薄保恢恍▲B在窗前的小樹上,唱起了歌。歌聲忽高忽低,忽快忽慢,時而柔美,時而急速。眨眼,小家伙又躍到窗前的樹上,又蹦又飛地來到我的窗檐,在外面“咚咚咚、咚咚咚”地啄著玻璃,好像在對我說:“快點起床,快點起床!”它那小雞啄米般的點頭姿勢,可有趣了。媽媽告訴我,如果玻璃的里面亮,外面黑,就可以從外面看見里面;如果玻璃的'外面亮,里面黑,就可以從里面看見外面。這只小鳥肯定以為窗子里面也生活著小動物,它使勁地啄玻璃,是想吸引注意力呢!

  到了中午,小鳥不唱歌了,知了唱了起來,它“知了——知了——”不停地唱,給人一種奇怪的感覺,一種又煩躁又美妙的感覺。過了一會兒,蜜蜂“嗡嗡嗡”地叫起來,蒼蠅也來湊熱鬧,在飯桌前東跑一下,西跑一下,害得我老是要去趕它們走,一點兒都不省心。

  夜幕降臨,池塘里隱隱傳來一絲兒聲音,走近一點,再近一點,原來是只青蛙在小聲地叫,那“呱呱呱”的聲音,讓我以為它是在和女朋友吵架哩!前面的草叢里又傳來一陣“嘶嘶嘶”的聲音,我偷偷走過去,竟是一只蟋蟀,這家伙正在草叢里唱得歡呢!聽見有人來了,它趕緊溜之大吉。

  夏天的歌從早上唱到晚上,如果把這些曲子混在一起,一定是一首很美妙的歌。

  聲音作文 33

  成熟,一個讓我們向往而又懼怕的境界。我們盼望成熟,擺脫這種枯燥乏味的學(xué)習(xí)生涯;我們恐懼成熟,那一天,我們必須挑起那一份屬于我們的責(zé)任。成熟總會在不經(jīng)意間到來,然而她的到來必定會伴隨著那一種獨特的聲音。

  《孤獨之旅》中的杜小康在接受了暴風(fēng)雨的洗禮后,長大了,成熟了,成為了一名真正的男子漢。是的,成熟的到來伴隨著呼嘯的狂風(fēng)和凜冽的暴雨。

  《心聲》中的京京在公開課上勇敢地舉起了手,也達成自己想要朗讀的心愿。是的,成熟的到來伴隨著激情的朗讀聲和“吧嗒”的眼淚聲。

  《感動中國》中的洪戰(zhàn)輝在照顧那撿來的小妹妹的過程中長大、成熟,挑起了那一份本不屬于他的責(zé)任。是的,成熟的到來伴隨著小妹妹“哇哇”啼哭的聲音。

  “神舟六號”中的聶海勝在太空中過了自己的生日,他在為中國航天事業(yè)奉獻的過程中長大,成熟。是的,成熟的到來伴隨著全國人民的期待聲和歡呼聲。

  哪一天,我才能長大?哪一天成熟會帶著她那獨特的聲音來到我的身邊?我聽過大海的濤聲,攀登過黃山的險峰,找到過麥克風(fēng)的感覺,是的,每一次經(jīng)歷我都在成熟,下一次的'成熟一定會伴隨著中考勝利的喜訊來到我的身邊。

  成熟的確很難發(fā)現(xiàn),也許是每一場暴雨,也許是每一朵花開,也許是每一次登臺,也許是每一片掌聲,也許是每一束陽光。成熟真的很難發(fā)現(xiàn),但她的每一次到來必定會伴隨那獨特的聲音。細(xì)心去聆聽成熟的聲音,尋找成熟的感覺,你會發(fā)現(xiàn),成熟就在你的身邊。

  聲音作文 34

  那是個普通是早晨,我隨著熙熙攘攘的人群擠上公交車。

  車?yán)锶藵M為患,大家你擠我扛很是難受。我的身邊,一位魁梧的中年男子張開雙臂,一手抓住扶手,一手扶著貨架。扶著貨架的手上還吊著一袋早餐,胳膊上居然還掛著一個小書包。他努力支撐著身體,在身前擋出一片小小的'空間。這里面,一個呆頭呆腦的小男孩緊緊偎依在他身邊。

  車?yán)锶寺曕须s,隱隱約約聽到一個很特殊的聲音,像是一個孩子在喊“爸爸!”卻又不那么像,聲音沙啞,含糊不清。循著聲音,我看到了那個小男孩抱著他爸爸的腿,昂著頭,緊盯著他爸爸的嘴,很努力的張著嘴。那位爸爸也低頭看著兒子,很夸張地張大嘴巴說“爸爸!”卻沒有發(fā)出聲音。小男孩很專注地看著爸爸的嘴,慢慢地跟著學(xué)習(xí),發(fā)出沙啞而又模糊的聲音。我猜想這是一個聾啞孩子,正跟著爸爸學(xué)習(xí)說話。他說的一點兒也不好聽,可爸爸卻依然一直用鼓勵的眼神看著他,不時贊許地點點頭。

  “爸爸!”小男孩突然提高了聲音,興奮地用手指著窗外。那是一輛并行的大貨車。父親看一眼窗外,回頭盯著孩子的眼睛,很夸張地長大嘴巴:“大——貨——車�!毙∧泻⒍⒅赣H的嘴,慢慢重復(fù)“啊——佛——色”。父親依然很高興,贊許地從兒子點點頭,再次夸張地長大嘴巴:“大——貨——車�!薄�

  站在旁邊的我突然被感動。是的,上天有時候是不公平的,這個小男孩是不幸的,但同時他又是最幸福的,他擁有這世界是最寶貴的父愛!

  聲音作文 35

  假如有一天,聲音消失了怎么辦?我不知道,我不去想那個問題,沉沉睡去。

  刺眼的陽光透過窗,射在我的臉上。我砸吧了一下嘴巴,準(zhǔn)備翻個身,繼續(xù)沉沉睡去,突然想到今天要上學(xué),猛地睜開眼睛,正奇怪怎么沒人叫我起床,一下子翻下了床,正在為自己哀嚎的時候,發(fā)現(xiàn)了什么。我喊了幾聲,無人回應(yīng),走出房門,看到母親正在廚房忙碌著,好像什么也沒聽見,我走上前拍了拍母親的肩膀,她才發(fā)現(xiàn)我的存在。一夜之間,地球上的聲音都消失了,好像被按了靜音,變成一個無聲的'世界。

  無語,現(xiàn)在我的心情就是這樣,現(xiàn)實也是這樣。吃完早飯,坐上車,上學(xué)去。路上,好像一如既往,不料,出發(fā)沒多久,“砰”,沒有聲音,卻是一震,我憤怒地往后看去,看到的卻是七八輛車尾冒著白煙,撞在一起,我更加無奈了,只好走下車,往學(xué)校緩緩走去。

  就這樣,經(jīng)過小小的波折,我終于到了學(xué)校。老師依舊“講”課,看著滿黑板的粉筆字,我就覺得一陣頭大。

  晚上,躺在床上,我回想著一天發(fā)生的事,心里一陣煩悶�,F(xiàn)在或許嘈雜的聲音在我看來也是好的,沒有聲音的世界是多么的令人無奈啊。

  第二天,我醒了,不過值得高興的是,我是被母親叫醒的,無聲的世界只是一場夢,這令我松了一口氣,而此刻的我,趴在窗口,靜靜地看著一會兒打鬧,一會兒發(fā)出銀鈴般笑聲的同學(xué)們,不禁深深沉思:從今天開始,做一個幸福的人,在這之前一定要學(xué)會珍惜,它會使你終身受益。

  聲音作文 36

  世界上的聲音有很多。比如轟隆隆的雷聲,叮鈴鈴的鬧鈴聲,砰砰砰的敲門聲,噼里啪啦的鞭炮聲……

  我最熟悉的聲音是爸爸回家的'聲音。每一天下午,我放學(xué)回來,趴在桌子上寫作業(yè)。大約總是數(shù)學(xué)作業(yè)快寫完的時候,就聽見樓道里先是一串腳步聲,然后就聽見鑰匙“叮叮當(dāng)當(dāng)”的碰撞聲,伴隨著一陣“咳咳咳”的清嗓聲,我就知道是老爸回來了。這時,我準(zhǔn)會高高興興地跑到門口給爸爸開門。我從沒有開錯門的時候,爸爸總笑著說我的狗耳朵超靈敏。

  再說說關(guān)于媽媽的聲音。我的媽媽會變聲,要是說別人誰的聲音大,我敢說我媽的聲音比別人的聲音還要大10000分貝。早上上學(xué)時,媽媽就開始嘮叨了。起床了,快點、快點,在學(xué)校要認(rèn)真聽講,要好好吃飯,坐姿不要太低,寫字要快些……這些嘮叨每天都從我耳邊掠過,直到我安全到校,媽媽才離開。

  進入學(xué)校,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲。我親切地問:“金老師,早上好�!苯鹄蠋熞参⑿χf:“早上好�!蔽亿s緊放下書包,捧起書本和同學(xué)們一起認(rèn)真讀書,幾乎每天金老師都會給我們聽寫,鞏固知識,及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的錯誤。讓我們把知識記得牢牢的。上課時,金老師用清脆悅耳的聲音給我們講課文的重點詞。中午,金老師總會關(guān)切的問我們盛的飯夠不夠,讓我們感覺很溫暖。

  生活中還有很多聲音,只要你用心聆聽,就會感受到我們的生活充滿了愛。

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聲音作文500字(通用36篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的聲音作文500字,僅供參考,大家一起來看看吧。

聲音作文500字(通用36篇)

  聲音作文 1

  嘶拉……嘶拉……蟬聲響起。

  窗外的風(fēng),吹著紅葉停了下來,留下一片寂靜,讓凝望著的空氣,漸漸涼了下來,仿佛一陣陣輕柔的蟲鳴。

  不,是真的有蟲鳴,那是一只行將就木的秋蟬。想到夏日的喧鬧帶來的熱燥,這半陣蟬鳴如紙上一筆淡淡的墨跡,若有若無,透出背后的一絲冷寂。它在鳴些什么呢?是為了逝去的夏日帶來的不舍,還是因為遠(yuǎn)走的同伴留下的悲哀,抑或是為自己而唱的挽歌?

  傾聽淺淺的鳴聲,我仿佛已經(jīng)看到了它正走向生命的結(jié)束。一會兒,鳴聲停了。度過六年,在地下;彌留一生,于樹梢。短短的生命彈指一揮間便灰飛煙滅,雖不是朝生暮死,卻也短若流星。

  猛然間,一道閃光亮起,我一下子如醍醐灌頂,明白了什么。蟬在地下生活的'六年,都為了能在破繭而出的那一刻,遇到夏日絢爛的陽光,生命雖短若流星,但也應(yīng)如流星般璀璨。流星燃燒自己,卻在最后化為塵土。蟬的鳴叫,給它的生命鍍上了“輝煌”的金邊,鳴出了生命的價值。

  而作為人,我們發(fā)光發(fā)熱的希望,自然要比蟬迫切得多。既然蟬也能做到,為什么我們不能?應(yīng)在有限的生命中為社會作出貢獻呀!當(dāng)然,你可以選擇享受生活,但日復(fù)一日,年復(fù)一年,社會終將拋棄你,你整個生命也就變得沒有意義。

  于是乎,秋蟬,它的生命,它的鳴叫,和它所棲息的樹,就成了一個社會與人群的縮影。人生再長,也終有一死,只有讓生命體現(xiàn)出價值,才能在離開后留下印痕。

  嘶拉……嘶拉……蟬聲再一次響起。這聲音不絕于耳。聲音本身,和它帶來的一陣思索,都將被我記在腦海中。

  聲音作文 2

  "沙……沙……"聽!風(fēng)一陣陣吹來,像是在撫摩著山林,樹木在風(fēng)里跳舞。好像別的樹有想報名參加晚會,都雙雙對對的跳著幽美的民族舞蹈。這時候,樹枝花朵飄半空中,像是在和樹們配舞,又像是一只只美麗的蝴蝶在跳舞。

  "嘩……嘩……"聽!下大雨,小雨點是半空中手工編織著氈子,還是在和花草植物們出示美味的食物呢?湖水邊,小雨點在水面上搞出一圈圈漂亮的.驚濤駭浪,細(xì)心一看,原來是湖水在舉辦莊重的晚宴主持詞。湖水已經(jīng)用激情的語句,熱烈歡迎新的小伙伴的來臨。

  聽!樹枝上傳出委婉的歌聲,在耳旁回旋。在樹枝上舉行盛大游戲的歌唱賽事,畫眉鳥在一枝傲然挺立的樹木上,它放寬喉嚨在演唱。快聽哪!多么的美妙的聲音��!別的小鳥聽了也不甘落后,一只八哥立在樹枝上,唱著口齒清晰的英文歌。裁判員聽了,給了一個100分。鳳頭百靈聽了,展示了漂亮的歌喉。唱著的歌,像泉水慢慢流蕩,又像"咝咝"的樹木聲……這首歌給自然界全部漂亮事情的歌,終將把總冠軍送給鳳頭百靈。

  聽!花瓣含苞待放的響聲,粉紅色、鮮紅色、深藍色、暗紫色……絢麗多彩,像是自然界中最美麗的花。

  聽!自然界美好極其的響聲!

  聲音作文 3

  聲音森林是一片不可思議的森林。不管是誰,只要走進了這片森林,就會被此起彼伏的回聲嚇壞,然后被累死在森林里。但有一個小女孩卻和聲音森林交了朋友。

  這個小女孩叫安達,家庭很貧困,爸爸、媽媽都去世了,她和奶奶相依為命。安達很文靜。一天,奶奶讓安達帶著小雞去草地里吃蟲子。安達慢慢地走進了聲音森林,她情不自禁地說:“好美��!”聲音森林第一次聽有人贊美它,頓時高興起來她對安達說:“你好,你叫什么名字?”安達害怕起來了,她用顫顫地聲音說:“你、你是誰?”“別怕,我是這個森林,我叫聲音森林,我很孤獨,沒有朋友,進來的.人都怕我,但我很善良,我只是想和他們交個朋友,誰知道,回聲嚇壞了他們。你能和我交個朋友嗎?”“當(dāng)然可以!”安達說。聲音森林十分高興,又說:“你能住在這兒嗎?”“好啊,我只能陪你兩天!”安達說。聲音森林很高興。在這短短兩天的時間里,安達每天都陪著聲音森林,慢慢的,聲音森林不再孤獨,它有了朋友,每天都很快樂。兩天過后,安達要走了,聲音森林對安達依依不舍,安達說:“我會告訴大家我們的事情,讓大家不再害怕你,你就會有更多的朋友!”聲音森林開心的答應(yīng)了。

  從此,聲音森林成了一個美麗的旅游景區(qū)。

  聲音作文 4

  有些聲音,一直在我們的耳邊存在,但我們從未注意。時光猶如過隙的白駒,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)到了十四歲了,在周末這屬于我小憩的時光,我聽著機械鐘的滴答聲,思緒回到了從前……

  不知為何,我不太喜歡學(xué)校的數(shù)學(xué)課,也許是因為太過簡單而導(dǎo)致的.枯燥乏味,可記憶猶新的是那節(jié)課,卻改變了我的想法。

  又是一如往常的數(shù)學(xué)課,我尋找著一些值得玩味的事物來派遣這漫長的時光,完全沒有注意老師正在講什么。正在我出神時,班里漸漸地安靜了下來,老師講課的聲音也消失了。我感到有些奇怪,環(huán)顧四周,原來大家都在認(rèn)真的抄著筆記,老師照顧到同學(xué)們,自然也就停了下來。

  寂靜。忽然,我注意到一個聲音在我耳畔環(huán)繞,久久揮之不去。是班里時鐘的聲音。它公正的履行著自己的義務(wù),為我們報上準(zhǔn)確的時間,但我們又有幾次注意到過它疲憊的身軀發(fā)出的嘆息?

  滴答,滴答……它仿佛在哭泣,仿佛在訴說:“現(xiàn)在不好好努力,將來還來得及嗎?”這讓我感到醍醐灌頂,我們現(xiàn)在正值青春年華,面前是無限的可能,此時我們更應(yīng)該做的是無悔的燃燒自己的青春,而不是應(yīng)該坐在教室里浪費時間啊。

  時鐘的滴答,只是我們沒注意過的一角。在我們的生活中,還有多少在我們生活中提醒著我們,但被我們遺忘在角落?那些寂靜中才顯現(xiàn)出來的聲音,常在我耳畔提醒著我時間的流逝,催促我乘著青春而努力奮斗。

  聲音作文 5

  縱使時光冉冉老去,有一種聲音永遠(yuǎn)不老。

  這種聲音——屬于晴天,屬于陽光。時光在腳畔兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),才有了如此純美的遇見。這種聲音源自于午后琉璃似的陽光,三月楊花飛滿天,綠絳淺淺舞倩影,源自天際下永恒的美麗。柔和的光線吟出暖意的聲音,打開了記憶的'匣子。

  這種聲音——屬于雨天,屬于成長。青春的腳步在清澈的水面響起,伴隨著動人而破碎的水滴,灑在我的心頭。穿越了時間,穿越了惆悵,星星轉(zhuǎn)換了時空,而聲音與我卻相遇在這個微苦的夏季。滿天滿地都是灰色的雨,真實而殘忍地記錄著成長的足跡。記憶只是不停地翻轉(zhuǎn),我不難過,我只是懷念。

  有一種聲音——屬于未來,屬于永遠(yuǎn)。窗外,三月的駝云傾倒著二月的水谷,載著積年的聲音,徜徉悠游。這樣一種聲音,染上了幽幽的墨香,菲薄少年停下步伐,一瞬間不知該何去何從。天籟一般的聲音,或許只是忘了一場燦爛繁華的櫻花過后便是落英繽紛的凄涼。

  有一種聲音,屬于你、我、他。這種聲音很平凡,很普通,沒有偽裝的天真。青草香,陽光香,一種聲音拉開了生活的帷幕。

  電臺里播放著老歌,像流逝的音符演奏起時光的步伐。時間在倒退,聲音卻沒有退。

  知道嗎,這一種聲音,就是淳愛。一種簡樸的愛,勾繞著母親的發(fā)香,寄托淡淡的思念。

  聲未遠(yuǎn),念無盡,時光流連在指尖;人未眠,思無緒,聲音駐留到永遠(yuǎn)……

  聲音作文 6

  聽,那個聲音我們生活在這世界上聽到無數(shù)的聲音,有聒噪的吵鬧聲,有潺潺的流水聲,有嘰嘰喳喳的鳥叫聲,有哇哇的小孩哭泣聲……而最美的莫過于寧靜而和諧的聲音了,那聲音給人以安心舒適,給人以快樂無憂,給人以享受自在。那聲音,�。 奶斓搅�,學(xué)校又重新有了午睡,上午忙碌了整個上午的師生又重新有了休息的時間。

  上午,教室和校園都是吵吵鬧鬧的聲音,讓人倍感煩躁,同學(xué)被繁重的'作業(yè)壓在了座位上動彈不得,老師被堆積如山的作業(yè)本和教課忙地暈頭轉(zhuǎn)向,好不容易挨到了中午。鈴聲一響,一個個的都像約定好了似的,整齊的倒頭睡了。教室里好安靜啊,靜的似乎連一根針掉地上都能聽的見,同學(xué)們都進入了甜甜的夢鄉(xiāng),看著同學(xué)們熟睡的樣子,流露出一副幸福的表情,好讓人安心吶。校園里,靜得出奇,只有知了在樹上歡快地叫著,可這時,也并不覺得它吵鬧了,反而覺得它也只是同樣在享受這和諧而寧靜的聲音。每個角落都十分寧靜,操場空蕩蕩的,只有鳥兒在跑道上散步,悠閑自在。操場邊的小竹林里,只聽的見竹葉沙沙的聲音和新枝新葉呼吸的聲音,好一幅靜美的畫呀!再往外去,馬路上也靜靜的,沒有很多的車,馬路也像放假一樣,得以休息。似乎無論何地,到了這時候,也都是這寧靜而和諧的聲音。最美的聲音其實就在我們身邊,只要你認(rèn)真去感受自然之美!

  聲音作文 7

  春風(fēng),夏雨,秋霜,冬雪,這些會猶如昨夜的一場夢境,空靈而夢幻,使我一直留戀其中,難以忘懷。

  黯淡無光的黑夜,似乎要把整個老宅吞噬,我的心中仿佛有一塊大石頭重重的壓著,老宅即將要拆遷了,我不會再觀賞到這美妙的星空了;也不會與我深愛的老宅做伴了;更不會感受到老宅帶給我的一切歡樂與喜悅了。我隨手從身后拿出一支青笛,輕輕的抿了抿嘴,一支孤獨而又憂傷的旋律飄了出來。

  憂傷的旋律當(dāng)中,我回憶起了與老宅共度的美好時光,是那樣的曼妙。冬日的暖陽,照耀著那松軟的雪地,我和小伙伴們在雪地上堆雪人,打雪仗,那輕盈的雪花落在了我們純真的笑臉上,那歡聲笑語一直在我的耳畔回蕩。

  我喜愛夏日老宅中蛐蛐的交響樂。每個夜晚,奶奶都會拿著大蒲扇在這樣的交響樂當(dāng)中為我輕輕的搖著,輕輕的搖著,搖起我心頭的甜蜜,搖起我心頭的溫馨。

  而現(xiàn)在,夏蟲也為我沉默,沉默是我的心房。那些盛開的`花瓣,似乎它們的花蕊慢慢綻開的聲音我都可以聽到,都可以感受到�?墒�,現(xiàn)在我不懂為什么靜倚欄桿,都聽不到蛐蛐的鳴叫,蚯蚓的翻泥,青蛙的啼叫……仿佛這世間的一切都與我隔離了。

  我不能再來,即使再有花開。喧囂的汽車聲,打破了原有的寧靜。月光下,老宅的聲音還在我的耳畔回蕩,只是,漸行漸遠(yuǎn)。

  花開,花謝,花落,這日復(fù)一日,年復(fù)一年的景象全都不停的回蕩在我的腦海。但是,不知為何,傷口還未痊愈,你們的聲音卻離我越來越遠(yuǎn)……

  聲音作文 8

  春天是一首動聽的歌謠,快來聽聽春天的聲音。

  “嘰嘰喳喳!” 還真是“春眠不覺曉,處處聞啼鳥” 呢!瞧,小鳥正站在枝頭上,賣弄著清脆的歌喉,引來了許多小動物的 “捧場” 。

  “沙沙沙沙!”柔和的春風(fēng)變成了一把鋒利的剪刀,“狠下心來”幫柳樹姑娘裁出了細(xì)長的頭發(fā),芳香飄逸,沁人心脾。

  “淅淅瀝瀝!”正如唐朝詩人杜甫所說“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”�?�,絲絲春雨,親吻著剛剛蘇醒的大地。種子張開了小嘴,品味乳汁的甘甜;花苞笑了,噙著歡快的淚珠;小溪樂了,漾起了滿面的漣漪……

  “嗡嗡嗡嗡!”花香傳千里,老遠(yuǎn)就吸引了大群的'蜜蜂和蝴蝶,它們在盡情地吮吸著采花釀蜜,構(gòu)成了一批批縱橫交錯的航班,真是“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰忙” 。

  “嘎嘎嘎嘎!”大學(xué)士蘇東坡曾說過:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。的確,小鴨子最先知道春的到來,它們時而戲水,時而捕食,時而結(jié)伴,要把禁錮了一冬天的勁全部使出來似的。

  “嘩嘩嘩嘩,嘩嘩嘩嘩!”小河一定又趕在解凍之前創(chuàng)作新專輯呢;“布谷布谷,布谷布谷!”布谷鳥好像在說:“ 勤勞刻苦,勤勞刻苦 ”;“喳喳喳喳,喳喳喳喳!”喜鵲在傳遞著喜訊——“喜事到家,喜事到家!” ……

  春天的人兒都沉醉在這動人的交響曲中了。我愛春天,愛聽這動聽的春之謠。

  聲音作文 9

  滴答——滴答——,聽,雨滴落下的聲音是如此美妙。你可千萬不要以為它只有一種聲音,它就像音樂家的歌喉一樣,不斷變化著。

  早晨,我懶懶地打了個哈欠。窗前花盆里小草上那晶瑩的露珠滑落下來:�!恕�,聲音異常清脆而響亮。

  我從窗戶望著外面的街道,人們都不慌不忙地趕著路。伴隨著一陣突如其來的風(fēng),天空中開始飄落點點雨絲。雨水滴落在樹上,發(fā)出“啪啪”的聲音。雨滴落在草叢里:“沙沙,沙沙”。雨滴落在池塘里:“叮咚,叮咚”,水面蕩起一圈圈漣漪。

  中午,雨漸漸變大了,不再是雨絲了,而是傾盆大雨。人們匆匆往家中趕去,街道上空曠起來。滿世界都是雨,只聽見“嘩嘩”的聲音。雨水打在我家的窗戶上,一陣“噼里啪啦”的聲音把爸爸的美夢攪碎了。雨水打在汽車上面,“嘭嘭嘭”的聲音像要把汽車砸出一個大洞來。

  到了下午,雨終于停了�?諝庵袕浡嗤恋�.清香,樹上還在往下滴著雨珠,“咚——”這個聲音沉重而悠遠(yuǎn),好似廟里小和尚敲的鐘聲。水面上的漣漪剛散開,又和樹上的水珠撞了個滿懷。樓上掛著的水珠往樓下掉,每一家的窗戶又響起一陣“噼里啪啦”聲,不過比在雨中的更加緩慢、輕盈,逐漸停止。

  夜晚,人們不再聽見雨滴的聲音了,大家都已安靜的入睡了……

  聲音作文 10

  故事是一個叫做青銅和一個叫做葵花的一位女孩在大麥地的苦難生活。

  青銅小時候是因為一場怪病而成了啞巴,葵花的爸爸在干校跌進了河里。葵花被收養(yǎng)在青銅家�?ê芸烊谌肓诉@個家,青銅也把她當(dāng)作親妹妹。最后葵花被帶回了城市。

  為了給平困的家庭省錢,自己放棄拍照;為了能多編蘆花鞋,葵花放學(xué)后去采蘆花;為了給奶奶治病,葵花瞞著家人去江南撿銀杏;為了省錢給奶奶治病,葵花故意把考試考砸;葵花為了能讓哥哥讓被別人看的起,葵花去教哥哥識字……

  奶奶為了給孩子添衣,自己病倒了,牛也去了,家里急需要錢,這時,我們一直認(rèn)為是壞孩子的嘎魚卻送來了鴨子,給奶奶補補身子……令人動容。懂事的葵花故意考砸了,家里人很氣憤,他們終于懂得了葵花的用心良苦,一家人泣不成聲。葵花一去不返,葵花回來了,奶奶卻永遠(yuǎn)走了……最終,葵花也要走了,嘎魚藏著她,天天給她送飯。紙包不住火,城里人把她帶走了,人們哭了,葵花雖然走了,但抹不去人們對她的.映象�?ㄗ吡耍涣粝乱粋€美麗的謎……青銅那一聲“葵花”驚天動地,讓人淚如雨下。

  青銅和葵花雖然過著一貧如洗的日子,可他們并沒有對自己的生活不滿。他們有著善良、純潔的心靈。用大愛感動了身邊的人!

  聲音作文 11

  小鳥嘰嘰嘰,小貓喵喵喵,泉水叮叮咚咚……只要我們留意生活,會發(fā)現(xiàn)許多美妙的、特殊的聲音。而最特殊的聲音,來自于老家——一個美麗的鄉(xiāng)村。

  春天,來到鄉(xiāng)村的田間地頭,細(xì)細(xì)聆聽,春姑娘撒花的聲音,花兒在枝頭綻放的聲音,風(fēng)兒姐姐擺動衣袖的聲音,農(nóng)民伯伯揮動著鋤頭勞作的聲音……匯成了春的奏鳴曲!

  夏天,來到鄉(xiāng)村的田間地頭,細(xì)細(xì)聆聽,麥穗隨風(fēng)發(fā)出的沙沙聲,鳴蟬隱匿樹叢的聒噪聲,小溪潺潺的流水聲,還有瓜果日漸成熟的`報喜聲……匯成了夏的激情曲!

  秋天,田間地頭可熱鬧了,稻田里收割機的轟轟聲,果園里采摘瓜果的談

  笑聲,孩子送飯遞水來田地、啃吃瓜果的戲耍聲,商人吆喝著收購瓜果……匯成了鄉(xiāng)村大豐收的圓舞曲!

  冬天,鄉(xiāng)村一片寂靜安祥。大自然隨性的搖籃曲,讓人感到愜意,心懷希望!記憶中,噼里啪啦……鞭炮聲響起了,我一驚,夢中醒來。在鄉(xiāng)村,春節(jié)里有來了客就要放鞭炮的習(xí)俗。所以,我一聽到鞭炮聲,就知道奶奶家來客人了。清晨,我早早地起了床。推開房門,清新的空氣撲鼻而來,心中頓覺神清氣爽�?�,小鳥還在睡懶覺,那小腦袋一抖一抖的,還時不時發(fā)出“唧唧”的聲音。向西望去,不遠(yuǎn)處的小溪靜靜流淌,那“鈴鈴”聲像瓷碗互相撞擊的聲音,清脆婉轉(zhuǎn)。還有那風(fēng),像我的影子時刻伴我左右,清爽的風(fēng)吹過我臉頰,全身心都卸下疲憊,享受著這曼妙……

  鄉(xiāng)村各種音符組成一曲交響樂,譜寫出祖國農(nóng)村的嶄新面貌,訴說著人民的幸福生活!

  聲音作文 12

  一個風(fēng)和日麗的星期四,我們這個大家庭在安靜地上午自習(xí),我本以為我們可以在這陽光明媚的正午,安靜地坐著寫作業(yè),沒有一個人來打擾�?墒聦嵅皇沁@樣的,一會兒一個人來檢查衛(wèi)生,不一會兒又一個人來檢查紀(jì)律,要是他們碰壁了,這就很尷尬了,我心里暗喜著。

  突然,一陣巨大的聲響,響了個沒完沒了,我們徹底被打擾了,魏丙森聽到這個聲音。呀!看,我們家的寶兒把頭抬的老高,瞪著球一般大小的`眼睛,這是要出去挑戰(zhàn)��!任子墨瞟了他一眼,表示一臉嫌棄,張帥毅也在旁邊偷偷地樂。

  大家都把頭抬了起來,聽著外面的聲音,聲音高低起伏,連綿不斷。張樂濤似乎不耐煩了,用手向外指去,對我點頭,我心想,這是干啥?讓我出去啊?還是要我把門關(guān)上?我一臉疑問的站了起來,走到門口,回頭還望了一下張樂濤,張樂濤用他那小黑手指了一下門,哦!是要我關(guān)門��!這可把我嚇壞了,我把門關(guān)上,大家臉上露出了一絲笑臉,大家聽著聲音小了,便一個個地低下頭去繼續(xù)寫作業(yè)了。

  叮鈴鈴,清脆的下課鈴聲響起了,耿宇涵從睡夢中醒了過來,一臉疑問,他可能討厭死這個下課鈴了。我們帶著上課時的疑問走了出去,要去探個明白,究竟是怎么回事?我還沒走出班門,就聽見王寧魔鬼般的笑聲,我走出門一看,哇!真是一個壯觀的景象啊!三班被罰了。每個人搬著凳子在外面蹲著寫作業(yè),原來上課聽到奇怪聲音就是他們晃板凳的聲音!

  聲音作文 13

  人世間有無數(shù)的聲音,讓我們?yōu)橹兆淼拿烂钜魳�、嘰嘰喳喳清脆的鳥叫聲、震耳欲聾的雷鳴聲,還有讓我們反感的批評聲……這些普普通通的聲音頻繁地灌輸進我們的耳朵里。當(dāng)然,這些聲音都有其存在的意義。那么,母親整天喋喋不休的嘮叨代表了什么?終有一天,我深深地感悟到了,但似乎有些遲。

  開學(xué)第一天的晚自習(xí)放學(xué),我獨自踏著平坦的水泥路,漫無目的地走著,昏黃而扎眼的路燈光灑在路面上,黃色,好熟悉的顏色,那不是母親臉龐的顏色嗎?我的心一陣莫名的痛,隨之涌出了一股莫名的淚。一陣涼風(fēng)針一樣的刺在我的身上,我全身猛地一下縮了起來�!巴饷骘L(fēng)大,記得要多套一件毛衣,千萬不能凍壞了”這句平日里媽媽經(jīng)常絮叨的話,伴隨著涼風(fēng)吹進我的.耳朵里、吹進我隱隱作痛的心里,一股好久都沒有感受到的暖意襲上心來,溫暖了我的全身,我也不再懼那針一樣的涼風(fēng),是因為這句普通的我原先很討厭的嘮叨嗎?

  此刻,我像是忽然明白了些什么,熱淚不住地順著面頰往外流,在心里默默地念著:“媽媽,我何時才能再聽到你那飽含愛意與深情的嘮叨呢?”

  那晚,注定是個不眠之夜。在那個不眠之夜里我明白了母親的嘮叨代表了海一樣深、山一樣高的愛,那愛綿延不絕,時時刻刻給我提供著春天般的溫暖。現(xiàn)在,不再聽到那句簡單的嘮叨,我悔,我恨,為何在我每天都可以擁有它時,我卻愚蠢地不知珍惜。

  聲音作文 14

  在生活中,每一個人都是一朵“花”,它帶給人們的是它那平凡而又不平凡的“身軀”,與它內(nèi)心的聲音。

  報紙上曾記載過這樣一件事:在惠安某公園早晨,一位清潔工在掃地時撿到了兩部手機。在那無人、又沒監(jiān)控的公園里,這位清潔工并沒有自私地私吞下這兩部價值不菲的手機,而是上交至公園總經(jīng)理處。幾天后,當(dāng)失主見到丟失的兩部手機時,由衷地感謝這位平凡普通的清潔工。

  諸如此類的事還有很多,我自己也親眼見到過一次:在西湖公園里有一名保安,那天晚上他正在巡邏,發(fā)現(xiàn)陰暗處里有點兒動靜,他拿起手電筒,往那兒一照,發(fā)現(xiàn)一名男子正想對一名妙齡女子圖謀不軌。那名男子被發(fā)現(xiàn)后,慌忙地穿起褲子之后腳底抹油開溜。那名保安也緊跟著追了過去,令人慶幸的是那名男子因為人生地不熟,沒搞明白西湖公園的地形就逃跑。最后被那名保安抓住,送往公安局關(guān)押了15天。

  從以上這兩件事,我們應(yīng)當(dāng)可以看出:生活中平凡的`人也能做出不平凡的事,例如:外賣小哥雷海為雖然學(xué)歷不夠,只能做一平凡的外賣小哥,可是他有求學(xué)的欲望,在等餐的時候看書,最后參加《中國詩詞大會第三季》擊敗北大女博士陳更,榮獲冠軍。

  是啊,每一個人都是一朵“花”,都有屬于自己的花開的聲音。

  聲音作文 15

  最近刮起了一陣感冒風(fēng),我嘛,自然而然地又被卷入其中

  這天中午,爸爸買回一個大西瓜解饞,當(dāng)然更主要是為我補水解毒。

  “媽媽,請給我一小半西瓜我用勺子挖著吃,好嗎?”“好”這聲音干脆利落。

  在吃任何東西前,我都會讓長輩先嘗嘗,于是我把中間一塊沒有籽的.西用勺子一轉(zhuǎn)送到媽媽跟前,媽媽連忙擺手“我不要,你吃吧,我現(xiàn)在不想吃�!蔽矣洲D(zhuǎn)到爸爸跟前“不吃不吃,忙著呢,等會俺吃那一大半”,見爸媽都不吃,我“只好”獨享果實嘍。

  我吃完了一小半西瓜后,媽媽卻把那一大半西瓜用保鮮膜封起來了。

  晚上做完作業(yè)后,媽媽提議把西瓜吃掉,爸爸雙手贊同�?墒俏颐黠@有些疲憊,隨口說道:“你們吃吧,我要洗漱睡覺啦,晚安!”聽我這么一說,媽媽馬上也變卦了“我本來也不想吃的,晚上吃了好起夜呢”爸爸也隨聲附合:“我也不想吃啦,我正喝著茶呢”

  第二天中午吃完飯,媽媽說:“把西瓜吃了吧,再不吃就放壞了!”爸爸說我來切,可是我這個人吃完飯后不太喜歡再進食任何東西,況且中午時間短,我說:“你們還沒吃啊,我可不吃了,馬上到上學(xué)的時間了,拜拜”

  晚上放學(xué)回家后,發(fā)現(xiàn)西瓜還安然無羔地放在餐桌上,經(jīng)過全家一致同意,這半塊西瓜終于被打開了……

  聲音作文 16

  在悠悠歲月的流逝下,許多美好的聲音已隱約忘淡,但那一聲聲美好奇妙的春雨聲,依舊在我耳畔徘徊,揮不去,更抹不掉……

  春天的雨聲,是輕柔而又優(yōu)雅的,不像夏天的雨一樣迅捷而猛烈,也不像秋天的雨,緩慢而涼爽。春天的雨,如一個個小精靈般從相距幾千米的層雨里前仆后繼地向下蹦,又以迅雷不及掩耳之勢向地面紛至沓來,最后,又以蜻蜓般輕巧的身姿與地面碰撞,發(fā)出動聽響亮的聲音,讓辛苦勞累的人們陶醉其中……

  春天的雨聲,是無私而又清新的,那一聲聲清脆的聲音讓千萬為干旱而苦惱的農(nóng)民欣喜若狂,涕淚并流,讓多少為學(xué)習(xí)發(fā)愁的學(xué)生豁然開朗,讓無數(shù)失眠的人們安然入睡,做一個甜蜜美夢……

  春天的'雨聲,是大自然的一部分,更是我童年的一部分。每當(dāng)春雨來臨時,整個小鎮(zhèn)的大街上“滴滴滴”地響個不停,彈奏著大自然為人們演奏的最動聽的歌,也彈奏我童年最美好的歌。在這歌聲中,我的心得到綻放,得到自由,我跑出屋房,任雨水淋在我的身上、臉上,這就是春雨聲中我的童年之歌。這首歌沒人唱,也沒人配樂,卻記載著我童年的美好,童年的歡樂……

  春天的雨聲就是這樣的無私,這樣的美好,這樣的使人陶醉。我真想在每一場春雨中吶喊:“這就是記憶中的春雨,那樣的讓人懷念!”

  聲音作文 17

  我打自出生的那一刻,到今天,我聽到許多聲音。飛機飛過的“嗡嗡”聲;汽車的喇叭聲;風(fēng)吹過的“呼呼”聲……但這幾種聲音,是我永遠(yuǎn)也忘不了的……

  “孩子,回來吃飯了,有你愛吃的紅燒牛肉喲!”這是什么聲音?是母親呼喚著回家去吃飯的聲音,這里面充滿了母親對我的愛,以及對我的關(guān)心。每一聲的呼喚,讓我感到莫名的溫暖和濃濃的母愛。每到這時,我便會答上一句:“等一等,等一等,我馬上就回來�!薄芭距距保乙鸦氐郊抑�,去享受這濃濃的.母愛……

  “戴景文同學(xué),你又考了一百分,真棒!希望繼續(xù)這樣保持下去�!边@是什么聲音?是老師鼓勵我的聲音。在小學(xué)的幾年時間里,我多次受過老師的贊揚,同時也受到過老師的批評。但這是老師對我的關(guān)懷以及對我寄托的希望。在受到批評時,我會記下老師對我的指教;受到贊揚時,我也會這樣,記下老師說的一字一句。只要有進步的空間,我就會努力地去改,做一個優(yōu)秀的我,不辜負(fù)老師的期望。

  “哥哥,你在哪里?快來和我玩呀!”這又是什么聲音?是弟弟叫我去陪他玩的聲音。每當(dāng)這時,我會丟下手中的事,去和他一起玩。和他在一起,似乎就忘記了什么是煩惱,什么又是快樂。每當(dāng)我聽到弟弟的聲音,我都會搭上一句:“好,哥哥馬上就來和你玩!”

  在人生的道路上,母親的聲音,老師的聲音,弟弟的聲音,將會伴隨我快樂地走在人生的道路上……

  聲音作文 18

  秋天是個豐收的季節(jié),也是個悅耳動聽的季節(jié)。下面讓我們一起來盡情聆聽吧!

  天空中,一群群可愛的大雁一會兒排成一字形,一會兒又排成人字形,它們悠閑地飛向遠(yuǎn)方,翅膀“撲撲撲”的,好像在說:“再見了人類,我們要回家了,明年春天再見!”

  田野中火紅的高粱像一把把燃燒的火把,風(fēng)兒吹過時發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音,好像在低聲訴說:“我長大了,我成熟了,快來將我收割吧!”

  涼爽的秋風(fēng),一陣陣地吹過,把一大片果實累累的稻谷吹得笑彎了腰,它們一會兒俯首,一會兒仰頭,在這美麗的秋天里自由的舞蹈。層層的稻浪發(fā)出了“嘩嘩嘩”聲音,像清脆悅耳的`鈴聲,又像是對秋天送上贊美的歡歌,它們在表達自己的喜悅:“我們給大地染上了金黃,我們給人們的生活帶來了希望。”農(nóng)民伯伯一邊收割著稻谷,一邊樂得“哈哈哈”的合不攏嘴。

  小河邊,各種各樣的動物和諧的相處著,有可愛的小鴨子,有肥肥的天鵝,還有活潑的魚兒們,等等……一陣秋風(fēng)吹過,鴨子和天鵝都迫不及待地跳進清涼的河水里,時不時發(fā)出各種歡快的叫聲。河里的小魚也想上來呼吸一下新鮮空氣,蹦出了水面又跳入水里,發(fā)出“撲通撲通”的聲音,好像在說:“秋天來了!秋天來了!”

  這就是秋天豐收的喜悅的聲音,你愛這樣的秋天嗎?

  聲音作文 19

  在街上漫無目的地走著,幾片落葉已然跳在肩頭,那是秋的腳步,一陣風(fēng)吹過,秋又走向遠(yuǎn)方。

  一切都安靜了許多。山的衣裳變得不再單調(diào),有紅色,黃色......水也平靜下來了,不再調(diào)皮,反而認(rèn)真地送落葉回家。太陽也不再板著臉了,變得柔和了許多。

  落葉隨著風(fēng)在空中飄著,忽上忽下。葉落誰家?地上的落葉又為誰綻放?層層疊疊的樹葉,閉上眼,感受一下,仿佛置身于森林,厚厚的落葉鋪成一條路,鋪向遠(yuǎn)方。

  一片金黃的稻田里,農(nóng)夫的臉上洋溢著快樂,高粱搖晃著那沉甸甸的小腦袋對的風(fēng)兒表示不滿:打擾他做一個香甜的夢......麥子則隨風(fēng)舞蹈。

  透過層層疊疊的樹葉,一縷陽光從縫隙中穿過,照在路人身上,暖洋洋的,讓人不由的舒服起來。風(fēng)一吹,樹葉開始搖頭晃腦,我終于知道了“疊翠流金”。那一縷陽光,從樹葉之中留下來,流進我的手中,流進我的心中。

  在這之中,人們是最忙碌的.,匆匆忙忙地跟調(diào)皮的秋雨搶收,大片金黃的麥粒被遺留下來。這時,孩子們來拾麥粒,他們辛苦地一次次彎下腰,果子在樹上心疼地說:“別干了,快喝一口水,歇歇吧。”可秋天是忙碌的,孩子們也不例外......此時,我看到,勤勞的人們是快活,他們一邊唱歌,一邊細(xì)心地裝賣、收麥。

  聲音作文 20

  有人說春姑娘是個魔法師,但我卻認(rèn)為它是個音樂家,指揮棒一揮,就奏起萬種聲音,不信,你聽——

  “沙沙沙,沙沙沙”春雨正在滋潤萬物,誰說春雨“潤物細(xì)無聲”?但我為什么卻聽到了聲音呢?我想他們可能睡的太香了,沒有聽見。那春雨像牛毛,像花針,像細(xì)絲……春雨來到麥田,悄悄地對麥苗說:“快快長大,快快長大……”它來到竹林了,對竹子說:“長吧,長吧,快點拔節(jié)……”

  “嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”你聽,蜜蜂早早地就工作起來了,你看小蜜蜂正在辛勤地工作著,他們提著小桶正在采蜜,然后他們拿到蜂窩里去釀,我真相問他們,你們是“為誰辛苦為誰甜”啊?

  “嘎嘎嘎,嘎嘎嘎”你看鴨子三五成群地在水中游來游去,它們時而在水中嬉戲,時而在水中覓食,時而在水中沐浴。“春江水暖鴨先知”這句話真是名不虛傳啊。

  “嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”你看呢喃的'紫燕已從南方費了會倆,陶爾米娜穿著黑亮的禮服,像個小紳士,一會兒在野地里覓食,一會兒在指頭喳喳地叫著,仿佛在服從春姑娘這位音樂家的指揮。

  如果你來到野外,你會聽到小溪唱歌的聲音,躺在草地上,你會聽到小草伸懶腰的聲音,聽到風(fēng)兒輕輕地?fù)崦鴺涞穆曇簟绻阆肼牭竭@種種聲音,就趕快和我一起來到大自然,一起聆聽這春天的聲音吧。

  聲音作文 21

  “此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞!”又回到這久別的疏林,心中驀然升起一陣莫名的風(fēng),一個快慰的氣球在我心中漸欲充實,飄飄然的。塵世被遺忘在腦后,只剩下一顆赤誠的心與蕭疏的林以及這震懾心靈的聲音!

  無意的緣將我降生在馬路交接、煙囪成林的城市中。待習(xí)慣了這繁弦急管的無奈,有意的心又將我?guī)脒@凈化的疏林。望著這疏林,我不禁一怔,太美了:鳥鳴于空,蟲鳴于地,樹葉顫動于林間的交點,發(fā)出“沙、沙”的聲響。那無狀與有形的聲音,凝成一股清純的樂、融合的譜、嬌嫩的聲、亮麗的色。與從前的生活有著天與地的間隔……

  一陣無味的轟鳴,無奈的我又被送回了那喧囂煩耳的現(xiàn)實生活中。但放飛的鳥兒是沉不住氣的!我渴望……我渴望……渴望再回到那夢中的疏林,躺在草地上看云飛,玩兒涼涼的溪流……

  終于,我又回來了,回到了大自然的聲音中。聽不到汽車轟鳴的震腦、手機鈴聲的刺耳、卡拉OK的煩心。唯有這無垠的疏林與鳥獸蟲魚的沖鳴。它們點點滴滴的叫聲,幻化作一股強大的`沖擊波,一陣陣撞擊我的心扉。一大滴熱淚模糊了我的雙眼,竟無預(yù)兆地滴落下來。這種感覺使我在城市中變得遲鈍的心顫動起來。我任使這感覺無限蔓延。一下子,我的心開朗了,明澈地可以映出我的影子,好似這熱淚洗凈了我心中被城市污染的灰塵,又或是這清純的聲音蕩滌了我污跡斑斑的腦?!

  于是,我再也忘不了這聲音。這綿延無盡的感覺,即使我又回到了那早已被污染得不再純潔的城市……

  聲音作文 22

  你聽過秋的美妙聲音嗎?如果沒有,現(xiàn)在就讓我來帶你們仔細(xì)聆聽吧!

  “叮,�!鼻镉晷〗憬銇砹�,她邁著輕盈的步伐,悄悄地落在了我們的頭上,冰冰的,涼涼的,“啪”地一下,一顆雨水滑到我的脖子旁,我不禁顫栗了下,嚇?biāo)牢伊�,真是個頑皮的娃娃!原來是想偷偷親我呀!

  咦~聽到了嗎?那不是秋風(fēng)伯伯帶著溫暖的氣息來了嗎?“呼~呼~”秋風(fēng)伯伯溫柔地吹著我的發(fā)絲,溫和的氣息在我的耳邊擦肩而過,好舒服!

  “知了,知了”啊,那是什么聲音呀?原來是知了在鳴叫呀!聲音越來越大,仿佛就像一個合唱團在高歌,動聽又美麗!

  這回呀,你一定要聽好了哦,這聲音是很奇妙的`喲!一陣微風(fēng)吹過,樹葉,花兒演奏起了音樂,“沙沙沙~嘩嘩嘩~”這音樂讓人難以忘懷!

  “撲通~撲通”小魚躍出水面,快活極了!但是一到天氣熱的時候,它們就在池塘里悶著,無可奈何地吐著小巧玲瓏的水泡,真的好不快樂!

  啊呀呀,秋雨小姐姐又回來了,她帶著五顏六色的顏料,把顏料撒在花兒們的身上。快看呀!花兒們正扭著腰,擺弄著自己的新裙子,欣喜若狂地對著秋雨小姐姐感謝道:“謝謝你!你讓我們穿上了花裙子,真的漂亮極了!看!人們正在夸我們呢!”

  這些都是美妙的聲音哦,去仔細(xì)聆聽,你一定會發(fā)現(xiàn)世間最美妙的聲音不過如此!

  聲音作文 23

  在這個山村,是誰第一個聽到春天的聲音?

  是喜鵲。在依然光禿禿的白楊樹上,喜鵲是一只會飛的葉子,從這棵樹上,飄落到那棵樹上。雖然乍暖還寒,但從溫暖的陽光里,它卻早已捕捉到了春天的聲音。這聲音讓它快樂起來,撲閃著翅膀,飛出樹林,掠過房脊,越過人群,喳喳喳地,將歌聲灑落村莊——它是在為自己歌唱。整個冬天,肆虐的寒冷曾讓它失聲。但現(xiàn)在,陽光喚醒了它的耳朵,而它喚醒了人們的耳朵。

  是鴨子。春江水暖鴨先知。冬天,厚厚的冰讓它望水興嘆。但現(xiàn)在,它在逐漸收復(fù)這片失地。從冰塊消融中,它聽到了春天的聲音。青碧的水里,它愜意地拍打著翅膀,激起一圈圈漣漪,溫柔地擴散開去。偶有幾只體型較小的野鴨混雜于其中,呈現(xiàn)出其樂融融的和諧景象。寒冬里,它們沒有遷徙,飛去那溫暖的'南方,而是一直堅守在這條河里,如今終于等來了春天。

  是大柳樹。這棵樹齡在百年之上的柳樹,斜臥在河邊,將枝條垂向河面,樹干上巨大的裂隙揭露著歲月的滄桑。它是智者,在時光的風(fēng)里默然無語,看天上云卷云舒,聽河水靜靜流淌。這個春天是它迎來的第幾個春天呢?不知道。從溫潤的空氣里,它早已聽到了春天的聲音。但它寵辱不驚,“去的盡管去了,來的盡管來著”。枝椏間已有小小的葉苞,在春寒料峭中吐露春的暖意。不久,它將會“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。

  聲音作文 24

  “感時花濺淚,恨別鳥驚心”這是憂國憂民的聲音“聞水聲,如鳴佩環(huán)“這是高興的聲音”羌管悠悠霜滿地“這是戰(zhàn)場的聲音。

  聲音無處不在,關(guān)鍵是我們是否留心去聽,去觀察我們周圍的一切。我家住在主街的旁邊,車流不斷,聲音自然業(yè)不斷。夏天,站在我家的窗戶旁,可以聽到各種各樣的`聲音,例如小販的吆喝聲,店鋪的促銷聲等。卻唯獨少了那一種聲音。

  不知從什么時候開始,那聲音,那幾位老爺爺不見了蹤影。在我上小學(xué)時,和閨蜜一起回家。路上有一個十字路口。那時候,總會有幾位老爺爺在那里下象棋。幾把矮凳子,一個破木桌就成為了他們的小天地。每次路過時,總有下象棋的聲音或老爺爺?shù)男β晜鱽�,使得漫長的路上不再寂寞。

  記得那一次,運動會前夕,我和閨蜜都是鼓樂隊,拿著小鼓回家。那天放學(xué),我們把鼓系在腰間,拿著鼓棒�?粗啡肆w慕的目光,我們的臉紅撲撲的,心里充滿了自豪之感,又一次經(jīng)過那個路口,兩位爺爺拿起了鼓棒敲了兩下鼓,開懷大笑說:"丫頭,有出息了“我倆的臉更紅了,跑開了,后面?zhèn)鱽砹藥孜粻敔敻禹懥恋男β�。不知何時,在那個路口,幾位老爺爺消失了,一同消失的還有下棋的聲音和老爺爺?shù)男β�。在那個熟悉的道口,熟悉的人不見了,熟悉的笑聲也不見了。

  不就,升了初中,就更少走那條路了,那聲音業(yè)隨著時間的推移慢慢的遠(yuǎn)去了。突然間發(fā)現(xiàn)那遠(yuǎn)去的聲音,陪伴了我幼時的聲音在我的記憶里滿滿的生根,發(fā)芽……

  聲音作文 25

  大自然是奇妙無比的,只要你用心靈去聆聽,就會發(fā)現(xiàn)大自然很多有趣的聲音。

  早晨,陽光明媚,我還沉醉在濃濃的夢香之中,威武的大公雞捏了捏嗓子,用它雄渾的男高音,“哦哦“便好像一只手把我從的夢中拉了出來。我走出門外,一陣清風(fēng)吹來,無精打采的我頓時變得神采奕奕,早晨,好清爽!近處,小鳥一邊唱著優(yōu)美而動聽的歌聲,這歌聲,雖不像大公雞那般雄渾與有氣勢,但卻有別的動物唱歌所沒有的清脆。一邊輕輕揮動翅膀在天空中跳起舞來,藍天就猶如它的舞臺,我們則是觀眾,欣賞著小鳥獨具特色的舞蹈。一陣風(fēng)吹過,發(fā)出“呼呼呼“的聲音,猶如是伴奏曲,讓跳舞更加精彩。大公雞也叫起來,就像是觀眾的喝彩。遠(yuǎn)處,小河上兩三只天鵝在水中嬉戲,時而大叫“鵝鵝鵝“,好像是獻給大自然的贊歌與游戲的快樂。

  中午,火辣辣的太陽如爐子一般烤著大地,萬物都不在像早晨那般富有活力。唯獨河水仍那樣的清涼歡快,水池邊,大青蛙站在上邊,臉上是那樣的嚴(yán)肅,順著他的目光,河里有一只小青蛙再練習(xí)蛙泳,一邊游一邊在說著什么,好像在傾吐學(xué)蛙泳的難過。

  中午過去了,直到太陽親吻西山的時候,緊接著,夜幕降臨了,大地陷入了濃濃的.靜謐中,一陣晚風(fēng)滑過臉頰,打破了山中的寧靜,我細(xì)心聆聽著。螞蟻在洞中急促的呼吸聲;小鳥在暖和的窩里的呼嚕聲;小狗在附近巡邏的腳步聲;知了……

  讓我們仔細(xì)聆聽大自然有趣的聲音吧!

  聲音作文 26

  一天,我正在路上,忽然聽到一個奇怪的聲音。我往四周一望根本就沒有人呀。怎么還會有說話的聲音呢。只聽那個聲音說:“我是語文書…”難道是我書包里發(fā)出來的聲音嗎?我的語文書會說話嗎?這是什么情況呀?我本想把書包拿下來看看里面發(fā)生了什么,但轉(zhuǎn)念一想,聽我的書說話�?墒鞘蛛y得,與其打斷他們,倒不如聽聽他們會說些什么吧。

  之前那個聲音說道:“我是你們的`老大,我從早上七點到剛才就沒有停過,現(xiàn)在我要休息啦,能給我讓一點兒位置嗎?你們都是一些用不著的書,書頁都那么薄讓點位置,怕什么?一旁的數(shù)學(xué)書,又說道,你說誰是用不著的呀?我也是從早上就忙到現(xiàn)在了呢,我也很累,這時帶著口音的英語說你們都不要吵了,我們大家和睦相處好嗎?語文書要說,那你們當(dāng)時給我占倆位置啊,只會嘴上說說,身上不動的家伙,知道語文書有多寶貴嗎?有句話說得語文者得天下,你們都是些副科,讓點位置又怎么了?“讓你位置可以,那你說我們沒用就不行了。”副科們說。“就是就是。”練習(xí)本在一旁起哄。都別吵了行嗎?

  一個聲音突然打斷了他們:“我從早上一直寫到現(xiàn)在,我的頭都寫腫了,我休息一會兒,不行嗎?″帶著帽子的鋼筆說。大家都反思了,并向?qū)Ψ降狼浮?/p>

  這樣才好嘛,大家一起團結(jié),一心和睦相處,誰也不吵誰的。聽他們說到這,我開始起疑惑,書真的能說話?我一打開書包,書根本就沒有說話。真是一個奇怪的聲音。

  聲音作文 27

  清晨,一抹曦光照在窗簾上,有些夢幻,有些朦朧。窗外的鳥雀早已按耐不住自己的興奮,用嘰嘰喳喳的聲音來彰顯自己的魅力�!皣\嘰喳喳,嘰嘰,嘰……”鳥兒們爭著搶著用美麗的歌喉為對方吟唱。清一色身著褐花衣的小麻雀在樹冠上分散開來,整齊的“隊型”占據(jù)了大半的地方,就連有“強迫癥”的人們看了都覺得賞心悅目。鳥兒們的忘我演奏引發(fā)我濃厚的興趣,不由地湊近它們,嚇得小鳥四散飛開,我這個龐然大物下次可要小心些。

  晌午時刻,正值一天中的“熱情時刻”,知了熱得發(fā)慌,叫個不停,我的心中也有些煩悶,真想拿樹葉堵上知了的嘴,拿雪糕降溫我的心。

  傍晚時分,云漫了天空,低沉的氣壓讓人心中有些不適。小蟲子的低飛,時常出“交通事故”;氣味甚濃的人們討得蚊子的歡心;還有些叫不上名字的小飛蟲在人們身上停歇�!暗未稹碧炜罩酗h來幾絲雨,落到地上砸成一個個小圓點。這短暫的清涼讓急躁的心放松了幾分�!皣W啦……”雨下得更大了,雨幕中,荷葉隨雨搖曳身姿與荷花共舞,成了一幅夏日美的.圖畫。

  夜幕降臨,被雨滋潤后的大地發(fā)出陣陣泥草香味,昆蟲們的演奏會又要開始了。“扁擔(dān)勾”揮舞著自己的雙手,用極快的速度演奏著與風(fēng)竟速;“放屁蟲”把自己囤的土球拿來給觀眾當(dāng)座位,壓著路面的余音也是別有一番風(fēng)趣;“蟻王”用小手敲打著架子鼓……這景,這音,想想都有趣的很。

  清風(fēng)徐徐,好像是在告訴我:你聽到了嗎?這就是夏之音。

  聲音作文 28

  夏天的聲音就像一首交響曲,那么動聽。

  不絕蟬聲

  蟬就是歌唱家,夏天就是它們的舞臺,讓它們一展歌喉。它們整天不知疲倦地歌唱著,而我們這些聽眾也聽得入迷。

  夏天明媚的陽光照得樹葉油亮,是陽光給它們畫的妝么?蟬就躲在樹上,害羞地歌唱。無論是坐在家中的椅子上,還是就沐浴在陽光下,那悅耳的蟬聲都會蕩進耳朵里,它們似乎在唱“知了,知了”,讓人心醉。蟬聲是不會停的,白晝抑或黑夜,總能聽見的。蟬翼很薄,蟬音很美,我沉醉在不絕蟬聲之中。

  一片蛙聲

  辛棄疾詩曰:“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”

  仲夏時節(jié),那麥田綠浪翻滾,氣勢磅礴,綿延千里。青蛙就在田野里唱著“呱呱”,與蟬聲交融成一片。每至夜色降臨,田野里的`蛙聲就更多了,但這聲音并不像蟬聲那樣不停地響著,它是有節(jié)奏的,不知道是誰在指揮著它們哩。稻花香旁,我聽取蛙聲一片。

  兩三鳥聲

  夏天除了聽見蟬聲和蛙聲以外,聽得最多的恐怕就數(shù)鳥聲了。

  鳥兒總喜歡在天空飛翔,自由自在,無拘無束,快樂無比。我很喜歡倚在窗邊,看鳥兒一閃而過,聽鳥兒在空中歌唱,即便它們的歌很短。鳥兒最喜歡唱“啾啾”了,也許它們最喜歡這首歌了。每當(dāng)聽見鳥聲,心底就會油然而生一種感慨:真好聽!

  蟬聲、蛙聲、鳥聲組成了夏天美妙的交響曲。

  聲音作文 29

  在一個夜晚里,風(fēng)雨交加,因為天十分生氣,他不停的下雨,還“轟隆鹵的打雷。

  不久,愛搞惡作劇的寒風(fēng)來了,他不停的“呼呼”著,人聽見了,心里還真有點害怕。寒風(fēng)不停的吹,雨不停的下,雷不停的打。雨落在地上,發(fā)出了“滴答”的聲音;風(fēng)不停的吹著樹,吹著草,發(fā)出了“沙沙”的聲音。忽然,雷公公“轟隆鹵的打鼓,我們十分害怕,心“撲通,撲通”的跳。

  汽車害怕這寒冷的天氣,不敢出來,大街上沒有了往日那“嘟嘟”的聲音;小朋友也害怕這寒冷的天氣,哭了,“嘩——嘩——”的'聲音在大街上隨處都可以聽到。誰也不想出門,更不想到別人家去,也沒有了門鈴那“叮�!钡捻懧�。還有山上的泉水不停地流著,“嘩啦啦”的聲音在山上徘徊,天聽見了這美妙動人的聲音,“哈哈哈哈”的笑了。天聰一間房子里聽到了“滴滴”的聲音,他問風(fēng):“風(fēng)爺爺,為什么會有滴滴的聲音”風(fēng)說:“這是鬧鐘的聲音,它的針在動,所以就發(fā)出了滴滴的聲音。”“哦,原來是這樣,謝謝你,風(fēng)爺爺,再見!”天說。說完,天坐在一旁默默的坐著,靜靜地聽著大自然的演奏:“轟隆鹵,“呼——呼”,“嘀嗒,嘀嗒”,“沙沙”,“撲通、撲通”,“嘩——嘩——”,“嘩啦啦”,“滴滴”……

  天說:“啊,原來人間還有這么美妙的大自然聲音!”

  聲音作文 30

  “隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”幾天前,今年的第一場春雨蒞臨人間。

  那個深夜,風(fēng)姑娘調(diào)皮地溜到我們身邊,深吸幾口氣,對路旁的大樹恨恨地吐出沉積了一個冬天的煩悶。她像個淘氣的孩子,左右閑逛,不時還敲敲人家的窗子�!稗Z——”也許是頑皮過度,雷公公有些生氣大吼一聲。而我們的春雨姐姐便伴隨這紫色的閃電蹦跳著向我們走來了。

  半夜時分,春雨開起屬于她的音樂會�!班ооА�,她跳在樹葉上,演奏著和聲;“嗒嗒嗒”,她蹦進小水坑,按動著發(fā)出清脆的'琴聲;“咚咚咚”,她輕輕拍打著窗戶,打出她的鼓點。在無人的夜里,她用這樣獨特的方式宣告著春的來臨。

  次日清晨,推開窗戶,清風(fēng)襲面,帶來些新翻的泥土味兒,還有各種花的香,雨仍在下,不同于昨晚的轟轟烈烈,此時的春雨輕輕的,細(xì)細(xì)地,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,朦朦朧朧籠罩著一層薄煙,世界仿佛都變得虛幻了。伸出手,雨絲落在手掌,軟綿綿的,卻又有些冷冽�?茨乔嗖莅�,春雨的洗刷令他容光煥發(fā)、生機盎然,看那花朵兒吧,殘留的雨珠掛在花瓣上,顯得嬌艷欲滴。在淅淅瀝瀝中,街道一派煙雨朦朧,遠(yuǎn)處的山峰也因為春雨而增添了一份神秘縹緲的色彩。

  這就是春雨,悄無聲息,朦朧夢幻,卻又那么令人深陷其中,陷入她的詩情畫意。

  聲音作文 31

  初夏光臨人間了,葉兒悄悄地生長,花兒美美地舒展著身體,鳥兒站在樹上陶醉地唱歌,一切都是那么富有生機。

  開頭起到了提起下文的作用。

  你聽得見初夏時風(fēng)兒的走動嗎?聽,風(fēng)兒正在給柳樹梳頭呢!瞧這柳樹姑娘,梳著梳著,居然跳起了華爾茲。草坪上的小草見了,把柳樹姑娘當(dāng)做領(lǐng)舞,跟著跳了起來,還不時傳來悅耳的咯咯聲。風(fēng)兒又走到了花田里,她是多么的大方�。∮靡粋€籃子盛滿了花香,把走過的地方弄得香噴噴。

  風(fēng)的聲音,悅耳動人。小草和柳樹一起跳舞。

  油菜花田里,風(fēng)兒在花間來回散步,嘴里哼著:“初夏多么美好,油菜花穿上了黃襖……”唱累了,停下吃點花蜜。蝶兒看著美麗的'花朵,很想為她們做點什么,便伴著蜂兒的歌跳起了優(yōu)美的舞蹈。

  初夏來臨,愛美的小姑娘就穿上了裙子,在草地間來回采花,把花兒編成花環(huán),戴在頭上。風(fēng)兒輕輕地?fù)崦拿骖a,陽光把她的身影拖得長長的,就像她不是一個小姑娘了,而是一個修長美麗的少女。草地之間回蕩著小姑娘銀鈴般的笑聲。

  小姑娘的笑聲,很有感染力。讀者嘴角是不是也有了笑紋?

  我躺在草地上,聽著風(fēng)兒把小草吹得咯咯直笑,似乎是風(fēng)兒講了什么笑話給草兒聽。

  初夏的聲音,如此動聽,如此美妙!

  聲音作文 32

  夏天雖然很熱,有很多蚊子,但在我眼里,它像一首歌。

  “喔喔喔——”“叮鈴鈴——”公雞和鬧鐘一齊上陣,把我從床上叫醒,我懶洋洋地打開窗,觀賞外面的美景�!班编编薄保恢恍▲B在窗前的小樹上,唱起了歌。歌聲忽高忽低,忽快忽慢,時而柔美,時而急速。眨眼,小家伙又躍到窗前的樹上,又蹦又飛地來到我的窗檐,在外面“咚咚咚、咚咚咚”地啄著玻璃,好像在對我說:“快點起床,快點起床!”它那小雞啄米般的點頭姿勢,可有趣了。媽媽告訴我,如果玻璃的里面亮,外面黑,就可以從外面看見里面;如果玻璃的'外面亮,里面黑,就可以從里面看見外面。這只小鳥肯定以為窗子里面也生活著小動物,它使勁地啄玻璃,是想吸引注意力呢!

  到了中午,小鳥不唱歌了,知了唱了起來,它“知了——知了——”不停地唱,給人一種奇怪的感覺,一種又煩躁又美妙的感覺。過了一會兒,蜜蜂“嗡嗡嗡”地叫起來,蒼蠅也來湊熱鬧,在飯桌前東跑一下,西跑一下,害得我老是要去趕它們走,一點兒都不省心。

  夜幕降臨,池塘里隱隱傳來一絲兒聲音,走近一點,再近一點,原來是只青蛙在小聲地叫,那“呱呱呱”的聲音,讓我以為它是在和女朋友吵架哩!前面的草叢里又傳來一陣“嘶嘶嘶”的聲音,我偷偷走過去,竟是一只蟋蟀,這家伙正在草叢里唱得歡呢!聽見有人來了,它趕緊溜之大吉。

  夏天的歌從早上唱到晚上,如果把這些曲子混在一起,一定是一首很美妙的歌。

  聲音作文 33

  成熟,一個讓我們向往而又懼怕的境界。我們盼望成熟,擺脫這種枯燥乏味的學(xué)習(xí)生涯;我們恐懼成熟,那一天,我們必須挑起那一份屬于我們的責(zé)任。成熟總會在不經(jīng)意間到來,然而她的到來必定會伴隨著那一種獨特的聲音。

  《孤獨之旅》中的杜小康在接受了暴風(fēng)雨的洗禮后,長大了,成熟了,成為了一名真正的男子漢。是的,成熟的到來伴隨著呼嘯的狂風(fēng)和凜冽的暴雨。

  《心聲》中的京京在公開課上勇敢地舉起了手,也達成自己想要朗讀的心愿。是的,成熟的到來伴隨著激情的朗讀聲和“吧嗒”的眼淚聲。

  《感動中國》中的洪戰(zhàn)輝在照顧那撿來的小妹妹的過程中長大、成熟,挑起了那一份本不屬于他的責(zé)任。是的,成熟的到來伴隨著小妹妹“哇哇”啼哭的聲音。

  “神舟六號”中的聶海勝在太空中過了自己的生日,他在為中國航天事業(yè)奉獻的過程中長大,成熟。是的,成熟的到來伴隨著全國人民的期待聲和歡呼聲。

  哪一天,我才能長大?哪一天成熟會帶著她那獨特的聲音來到我的身邊?我聽過大海的濤聲,攀登過黃山的險峰,找到過麥克風(fēng)的感覺,是的,每一次經(jīng)歷我都在成熟,下一次的'成熟一定會伴隨著中考勝利的喜訊來到我的身邊。

  成熟的確很難發(fā)現(xiàn),也許是每一場暴雨,也許是每一朵花開,也許是每一次登臺,也許是每一片掌聲,也許是每一束陽光。成熟真的很難發(fā)現(xiàn),但她的每一次到來必定會伴隨那獨特的聲音。細(xì)心去聆聽成熟的聲音,尋找成熟的感覺,你會發(fā)現(xiàn),成熟就在你的身邊。

  聲音作文 34

  那是個普通是早晨,我隨著熙熙攘攘的人群擠上公交車。

  車?yán)锶藵M為患,大家你擠我扛很是難受。我的身邊,一位魁梧的中年男子張開雙臂,一手抓住扶手,一手扶著貨架。扶著貨架的手上還吊著一袋早餐,胳膊上居然還掛著一個小書包。他努力支撐著身體,在身前擋出一片小小的'空間。這里面,一個呆頭呆腦的小男孩緊緊偎依在他身邊。

  車?yán)锶寺曕须s,隱隱約約聽到一個很特殊的聲音,像是一個孩子在喊“爸爸!”卻又不那么像,聲音沙啞,含糊不清。循著聲音,我看到了那個小男孩抱著他爸爸的腿,昂著頭,緊盯著他爸爸的嘴,很努力的張著嘴。那位爸爸也低頭看著兒子,很夸張地張大嘴巴說“爸爸!”卻沒有發(fā)出聲音。小男孩很專注地看著爸爸的嘴,慢慢地跟著學(xué)習(xí),發(fā)出沙啞而又模糊的聲音。我猜想這是一個聾啞孩子,正跟著爸爸學(xué)習(xí)說話。他說的一點兒也不好聽,可爸爸卻依然一直用鼓勵的眼神看著他,不時贊許地點點頭。

  “爸爸!”小男孩突然提高了聲音,興奮地用手指著窗外。那是一輛并行的大貨車。父親看一眼窗外,回頭盯著孩子的眼睛,很夸張地長大嘴巴:“大——貨——車�!毙∧泻⒍⒅赣H的嘴,慢慢重復(fù)“啊——佛——色”。父親依然很高興,贊許地從兒子點點頭,再次夸張地長大嘴巴:“大——貨——車�!薄�

  站在旁邊的我突然被感動。是的,上天有時候是不公平的,這個小男孩是不幸的,但同時他又是最幸福的,他擁有這世界是最寶貴的父愛!

  聲音作文 35

  假如有一天,聲音消失了怎么辦?我不知道,我不去想那個問題,沉沉睡去。

  刺眼的陽光透過窗,射在我的臉上。我砸吧了一下嘴巴,準(zhǔn)備翻個身,繼續(xù)沉沉睡去,突然想到今天要上學(xué),猛地睜開眼睛,正奇怪怎么沒人叫我起床,一下子翻下了床,正在為自己哀嚎的時候,發(fā)現(xiàn)了什么。我喊了幾聲,無人回應(yīng),走出房門,看到母親正在廚房忙碌著,好像什么也沒聽見,我走上前拍了拍母親的肩膀,她才發(fā)現(xiàn)我的存在。一夜之間,地球上的聲音都消失了,好像被按了靜音,變成一個無聲的'世界。

  無語,現(xiàn)在我的心情就是這樣,現(xiàn)實也是這樣。吃完早飯,坐上車,上學(xué)去。路上,好像一如既往,不料,出發(fā)沒多久,“砰”,沒有聲音,卻是一震,我憤怒地往后看去,看到的卻是七八輛車尾冒著白煙,撞在一起,我更加無奈了,只好走下車,往學(xué)校緩緩走去。

  就這樣,經(jīng)過小小的波折,我終于到了學(xué)校。老師依舊“講”課,看著滿黑板的粉筆字,我就覺得一陣頭大。

  晚上,躺在床上,我回想著一天發(fā)生的事,心里一陣煩悶�,F(xiàn)在或許嘈雜的聲音在我看來也是好的,沒有聲音的世界是多么的令人無奈啊。

  第二天,我醒了,不過值得高興的是,我是被母親叫醒的,無聲的世界只是一場夢,這令我松了一口氣,而此刻的我,趴在窗口,靜靜地看著一會兒打鬧,一會兒發(fā)出銀鈴般笑聲的同學(xué)們,不禁深深沉思:從今天開始,做一個幸福的人,在這之前一定要學(xué)會珍惜,它會使你終身受益。

  聲音作文 36

  世界上的聲音有很多。比如轟隆隆的雷聲,叮鈴鈴的鬧鈴聲,砰砰砰的敲門聲,噼里啪啦的鞭炮聲……

  我最熟悉的聲音是爸爸回家的'聲音。每一天下午,我放學(xué)回來,趴在桌子上寫作業(yè)。大約總是數(shù)學(xué)作業(yè)快寫完的時候,就聽見樓道里先是一串腳步聲,然后就聽見鑰匙“叮叮當(dāng)當(dāng)”的碰撞聲,伴隨著一陣“咳咳咳”的清嗓聲,我就知道是老爸回來了。這時,我準(zhǔn)會高高興興地跑到門口給爸爸開門。我從沒有開錯門的時候,爸爸總笑著說我的狗耳朵超靈敏。

  再說說關(guān)于媽媽的聲音。我的媽媽會變聲,要是說別人誰的聲音大,我敢說我媽的聲音比別人的聲音還要大10000分貝。早上上學(xué)時,媽媽就開始嘮叨了。起床了,快點、快點,在學(xué)校要認(rèn)真聽講,要好好吃飯,坐姿不要太低,寫字要快些……這些嘮叨每天都從我耳邊掠過,直到我安全到校,媽媽才離開。

  進入學(xué)校,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲。我親切地問:“金老師,早上好�!苯鹄蠋熞参⑿χf:“早上好�!蔽亿s緊放下書包,捧起書本和同學(xué)們一起認(rèn)真讀書,幾乎每天金老師都會給我們聽寫,鞏固知識,及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的錯誤。讓我們把知識記得牢牢的。上課時,金老師用清脆悅耳的聲音給我們講課文的重點詞。中午,金老師總會關(guān)切的問我們盛的飯夠不夠,讓我們感覺很溫暖。

  生活中還有很多聲音,只要你用心聆聽,就會感受到我們的生活充滿了愛。