愛與時(shí)間同行作文(集錦15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的愛與時(shí)間同行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛與時(shí)間同行作文1
在時(shí)間的長(zhǎng)河里，有一抹淡淡的紅暈，那便是我心中的愛，那愛來源于我的父母。
小時(shí)候，父母的愛就像一面盾牌。每當(dāng)我快要摔倒磕著碰著時(shí)，它會(huì)擋在我身前，替我承受；每當(dāng)我闖了禍，嚇得心驚膽戰(zhàn)時(shí)，它也會(huì)擋在我面前，幫我解決；每當(dāng)我遇到攔路虎，不知所措時(shí)，它更會(huì)擋在我前面，替我清除……這盾牌似乎無(wú)處不在，時(shí)刻保護(hù)著我。在這樣的保護(hù)下，我走過了無(wú)憂無(wú)慮的童年。那時(shí)候的我，總幻想那個(gè)可以抵擋全部困難的盾牌一直都在。
長(zhǎng)大些，我才發(fā)現(xiàn)盾牌不能處處保護(hù)我了，而剩下的，就要靠自己去努力。于是它又化作一根手杖，在關(guān)鍵時(shí)刻給我力量。跌倒時(shí)，它攙扶我，告訴我擦干眼淚勇敢爬起來；犯了錯(cuò)，它支撐我，告訴我勇敢面對(duì)，學(xué)會(huì)自己扛；退縮時(shí)，它給我力量，告訴我冷靜思考，堅(jiān)持才會(huì)勝利……在一次次歷練下，我學(xué)會(huì)了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
而現(xiàn)在，父母的愛又化作一根藤條。在我驕傲自滿時(shí)，它抽打我，教我虛懷若谷；在我低落沮喪時(shí)，它抽打我，怪我妄自菲�。辉谖颐悦Ｅ腔矔r(shí)，它抽打我，促我堅(jiān)如磐石……在不停地抽打中，我變得更加優(yōu)秀。也因此，我與父母的.關(guān)系日漸疏遠(yuǎn)，因?yàn)槲铱謶帜歉贄l，恐懼他們的愛。終于，在一次不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)那藤條也會(huì)受損，也會(huì)受傷。于是我忍住淚水，主動(dòng)適應(yīng)他們的愛。
那么，將來又會(huì)怎樣呢？
我想，在將來，父母的愛將化作一個(gè)小木凳，那便是家。他們會(huì)整日守在家中期盼我們回來，也許只為了給我做頓家常便飯，替我沏杯甘甜的清茶，亦或是幫我拂去肩頭的灰塵，聽我聊幾句工作的閑話……一天天，一年年，哪怕他們已蒼顏華發(fā)……
其實(shí)，無(wú)論是盾牌、手杖、藤條還是木凳，終究沒變的是父母的愛，它穿越時(shí)空，一直陪伴在我們的身邊。在時(shí)間的長(zhǎng)河中，充滿了愛的紅色，只是父母那份愛更深更濃，與時(shí)間同行的更久更遠(yuǎn)。
愛與時(shí)間同行作文2
愛無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。
——題記
在我的心中，母愛猶如一縷陽(yáng)光，在我的心靈受到傷害時(shí)，它會(huì)及時(shí)地?fù)崦业膫�，給我春天般的溫暖。
相比之下，父親的愛就顯得十分得簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到就像是春天里的'一汪潭水，清澈透亮，你一眼就能看到最深處為愛萌生的芽?jī)�，即使有時(shí)受到外界的干擾，水面會(huì)出現(xiàn)層層漣漪，但我們依然能清晰看到。
我的父親是一個(gè)普通的服裝廠電工，每天他都在家和廠兩地來回奔波著。也許是工作忙碌，而且與“電老虎”時(shí)常搏斗，他的皮膚異常的黑，身上有著無(wú)數(shù)的傷疤，有的已經(jīng)結(jié)上了一層皮，有的卻還血淋淋地裸露在外面。他的手上也結(jié)滿了老繭。
每天早晚父親都要開著電瓶車來接送我上下學(xué)，夏天的時(shí)候倒是很涼爽，但是現(xiàn)在天氣是一天天冷起來了。
早晨，窗外黑壓壓的一片，父親就已經(jīng)起床開始準(zhǔn)備早上的飯菜。忙碌一陣后，還不忘把躺在被窩里的我叫起來。
“小白兔，起床啦！”他開門柔和的喊著，他的精神永遠(yuǎn)都那么好。
這時(shí)我還要再躺一會(huì)兒才起來。父親也會(huì)催促我。于是，我起床收拾好一切，父親已經(jīng)把香噴噴冒著熱氣的飯菜放在桌子上。
急沖沖地把我送到學(xué)校后，他還要抓緊時(shí)間趕回家去，他要乘工廠的車回到新廟去開始一天的工作。
到了晚上，他要在黑夜里騎著電瓶車來到校門口等我。為了接我回家，我只能自己在家吃點(diǎn)剩飯剩菜（媽媽有時(shí)也要在廠里加班），而無(wú)法再?gòu)S里吃燒好的熱飯菜。
他總是提前一段時(shí)間在校門口等我，寒風(fēng)吹得他瑟瑟發(fā)抖。
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我已經(jīng)讀到初二了，父親還是這樣堅(jiān)持著接送我。不管是夏天還是冬天，每當(dāng)我走出校門，總有一個(gè)高大的身影挺立在我的面前，笑著迎接我，載著我回家。我緊緊抱著父親堅(jiān)實(shí)有力的肩膀，內(nèi)心充滿了無(wú)限的溫暖。
愛與時(shí)間同行作文3
愛，人人都經(jīng)歷過，人生在世，都在或接受著別人的愛或給予他人愛。在我們身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻都有愛。
愛是什么？不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說，愛是媽媽的懷抱，踏實(shí)，溫暖；青年人說，愛是激情燃燒的歲月；老年人說，愛是執(zhí)子之手，白頭偕老的相伴；風(fēng)說，愛是微風(fēng)拂過的新綠;雨說，愛是潤(rùn)物無(wú)聲的節(jié)拍；云說，愛是藍(lán)天的.自在包容；草說，愛是對(duì)大地三春暉的報(bào)答；時(shí)間說，愛是世間美好事物的永恒；我說，愛是生活永遠(yuǎn)的主題歌!
愛是纏綿時(shí)的細(xì)語(yǔ)，愛是拿卻拿得起放卻放不下的無(wú)奈，愛是甜蜜的，使人陶醉；愛是痛苦的，叫人感傷，愛是摻雜著酸。甜。苦。辣。咸的人間百味。
愛是柔情，它應(yīng)該是陽(yáng)光的，不應(yīng)在膠卷里；愛是眼淚，是苦是甜，該和不該終是愛。
愛是母親手中線，游子身上衣；愛是兒行千里母擔(dān)憂；愛是千帆過盡仍望眼欲穿的守候；愛是有星有月只是沒有你的夜晚的相思；愛是說不清理還亂的心海；愛是激情燃燒也是平淡的日子。
愛是丘比特的神矢，可以使心滴血；愛是神農(nóng)氏的良種，可以不讓心荒蕪；愛是玫瑰色的，它可以使人振奮，給人激勵(lì)，更可以創(chuàng)造出人間奇跡；愛是黑色的，它可以讓人如身在苦海，暗無(wú)天日，它可以使人如臨深淵，使人毀滅。
愛是你中有我我中有你，愛是你心知我心的靈犀，愛是用我一生的努力換你一生幸福的愿望，愛更是順境中的相依，逆境中相扶的境界。
愛是無(wú)私的，它可以心中無(wú)我忘我，它是只要你過的比我好的祝愿；它更是犧牲我一個(gè)幸福十億人的情懷。
愛是自然的，它可以荊釵布裙，粗茶淡飯，只要真誠(chéng)真心，就足以叫人陶醉。
愛是社會(huì)的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障礙。愛更是人類共有的屬性。
母親的愛可以托起孩子的明天，中華兒女的愛，能創(chuàng)造出我們民族輝煌燦爛的未來！
盡管世事無(wú)常，變幻莫測(cè)，但愛應(yīng)該是生活永遠(yuǎn)的主題歌。因?yàn)槲覀冇袗�，所以我們�(nèi)松幸槐K明燈，指引我們往更明亮的地方走去。
愛與時(shí)間同行作文4
我愛稱她為“老謝”，她更親昵地叫我“姑娘”。
她總愛在炒菜時(shí)拿著鍋鏟對(duì)我說：“誰(shuí)還有像你這樣溫柔、賢惠、體貼的媽媽呀？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，強(qiáng)忍著笑。開始回首那一段不堪又心酸的往事，幼兒園的老師們不是今天對(duì)我說，你頭發(fā)后面又打結(jié)了；就是明天對(duì)我說，你毛衣又穿反了……老謝卻告訴我說，這就是獨(dú)特的母愛。
我7歲那年，老謝31歲。
老謝常常踩著十幾公分的高跟鞋“嗒嗒嗒”向前走，將我一個(gè)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后頭。有時(shí)，時(shí)間長(zhǎng)了，便甩了我好幾條街。
老謝愛翻她那本又舊又厚還帶一層灰的'相冊(cè)，她總指著那個(gè)扎馬尾辮兒，梨渦淺笑，一臉清秀的女孩兒，對(duì)我說：“若不是為了你的尿布、奶粉、哭號(hào)聲，還有我對(duì)你那深厚的母愛，我早就出去闖我的江湖了。”
我漸漸長(zhǎng)大，開始厭煩老謝的嘮叨。于是，我和朋友一同躲在公園的角落里，盡情數(shù)落著各自母親的不好。那晚，我將老謝說了個(gè)淋漓盡致。也許，是良心過不去，于是第二天晚上，我買了食材，為老謝做了一頓晚餐，以此彌補(bǔ)我心中的愧疚。老謝邊吃邊抹眼角的淚，說：“我家姑娘終于也懂得愛了。”那年，我14歲。
老謝40歲那年，不知怎地，一次小小的感冒卻將老謝擊垮，讓老謝住進(jìn)了醫(yī)院。俗話說得好：歲月是把無(wú)情的殺豬刀。老謝好像老了，她眼角的笑意似乎變成了一道道淺淺的皺紋，她再也不是當(dāng)年那個(gè)雷厲風(fēng)行的女人了。
我捧著一碗清粥，坐在床頭喂她，我笑著說：“等我長(zhǎng)大了，我?guī)闳リJ江湖！”她笑了笑，轉(zhuǎn)過頭去，許久，她抹了把眼淚，回過頭，對(duì)我說：“等你長(zhǎng)大了，等我老了，等我再也走不動(dòng)了，你就是我的江湖�！�
那晚，不知是風(fēng)太大還是愛的力量太強(qiáng)大，我哭了一遍又一遍。
伙伴們，請(qǐng)珍惜這一段段時(shí)光，讓時(shí)間與愛同行。
愛與時(shí)間同行作文5
愛，人人都經(jīng)歷過，人生，都在或接受著別人的愛或給予他人愛。可愛是什么？我們又很難說得清楚。
愛是什么？不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說，愛是媽媽的懷抱，踏實(shí)，溫暖；青年人說，愛是燃燒的歲月；老年人說，愛是執(zhí)子之手，白頭偕老的相伴；風(fēng)說，愛是微風(fēng)拂過的新綠；雨說，愛是潤(rùn)物無(wú)聲的節(jié)拍；云說，愛是藍(lán)天的自在包容；草說，愛是對(duì)大地三春暉的；時(shí)間說，愛是美好事物的；我說，愛是生活永遠(yuǎn)的主題歌！
愛是纏綿時(shí)的細(xì)語(yǔ)，愛是拿卻拿得起放卻放不下的無(wú)奈，愛是甜蜜的，使人陶醉；愛是痛苦的，叫人感傷，愛是著酸。甜�？�。辣。咸的百味。
愛是柔情，它應(yīng)該是陽(yáng)光的，不應(yīng)在膠卷里；愛是眼淚，是苦是甜，該和不該終是愛。
愛是母親手中線，游子身上衣；愛是兒行千里母擔(dān)憂；愛是千帆過盡仍望眼欲穿的'守候；愛是有星有月只是沒有你的夜晚的相思；愛是說不清理還亂的心海；愛是燃燒也是平淡的日子。
愛是丘比特的神矢，可以使心滴血；愛是神農(nóng)氏的良種，可以不讓心荒蕪；愛是玫瑰色的，它可以使人振奮，給人激勵(lì)，更可以創(chuàng)造出奇跡；愛是黑色的，它可以讓人如身在，，它可以使人如臨深淵，使人。
愛是你中有我我中有你，愛是你心知我心的靈犀，愛是用我一生的努力換你一生幸福的愿望，愛更是順境中的相依，逆境中相扶的境界。
愛是的，它可以心中忘我，它是只要你過的比我好的祝愿；它更是我一個(gè)幸福十億人的情懷。
愛是社會(huì)的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障礙。愛更是人類共有的屬性。
母親的愛可以托起孩子的明天，中華兒女的愛，能創(chuàng)造出我們民族輝煌燦爛的未來！
愛與時(shí)間同行作文6
在時(shí)間的列車上，愛從不缺席�！}記
在搬家的時(shí)候，從衣柜里掉落出了一本相冊(cè)，上面幾個(gè)紅色的大字寫著：女兒的成長(zhǎng)經(jīng)歷。不由得讓我震撼。
翻開第一頁(yè)，是我時(shí)候的生日照片，正是我淘氣的時(shí)候，桌子上放著一個(gè)生日蛋糕，我的手上也滿是奶油，我的臉上，的臉上，一家人的臉上和桌子上都是奶油。記得那個(gè)時(shí)候雖然奶油到處都是，但并沒有表現(xiàn)出不開心，一張溫馨的照片將一家人的微笑都記錄了下來。
翻來第二頁(yè)，是我熬夜寫作業(yè)的一張照片，回想那一刻，我想起那是一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，由于，8點(diǎn)多我才回到家開始寫作業(yè)，吃飯前只寫完了一張卷子，所以吃完后又開始“開夜車”，可怎么也熬不過困倦，趴在桌子上睡著了，媽媽將我喚醒，給我倒了一杯咖啡，我沒有喝，就這樣，一杯咖啡晾涼了。不一會(huì)兒，媽媽走進(jìn)來發(fā)現(xiàn)我沒有喝那杯咖啡，便端了出去，過了一會(huì)兒，又端進(jìn)來了一杯熱氣騰騰的咖啡放在了我的`作業(yè)旁。我一不小心把它給弄倒了，棕色的液體在我的作業(yè)上肆虐，我一下子哭了出來，媽媽聽見了聲音，也急忙跑了過來，我便指責(zé)她道：“你到底想干什么，弄臟了我的作業(yè)，我白寫了。”媽媽一邊幫我收拾，一邊說著對(duì)不起�，F(xiàn)在的我不經(jīng)有些責(zé)備當(dāng)時(shí)的我了，媽媽是為了我好，也是我自己把咖啡弄灑的，又這么能怪到媽媽身上呢？我的眼睛漸漸濕潤(rùn)了，啪嗒一聲，眼淚掉落了下來，這滴眼淚將我喚回了現(xiàn)實(shí)。
是一直陪伴著我，守護(hù)者我的那個(gè)人，我卻一直在責(zé)備她，從來不給她好臉色看�？伤齾s一直為了我好。我知道，這就是愛。
這本相冊(cè)一直保留到現(xiàn)在，時(shí)間也飛逝了許多，我都上初三了，難道還要再傷那個(gè)一直愛著我的人嗎？
一筆一劃，她提筆書寫—愛，將我喚醒。
在時(shí)間的列車上，愛，從不缺席。
愛與時(shí)間同行作文7
在時(shí)間的列車上，愛從不缺席。無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了幾本以前的相冊(cè)，在好奇心的驅(qū)使下，我開始一本一本地翻看。
打開第一本相冊(cè)，首先映入眼簾的是一片青山綠水，水面上有一座小橋，橋上站著我和媽媽。那時(shí)的我還很小，正牽著媽媽的手傻傻地笑。而母新此刻正一手提著背包，另一只手牽著我的手，從橋上走下來。這張照片已經(jīng)十分陳舊，上面還有一些灰塵。這大致是我二年級(jí)時(shí)和母親在千島湖的留影吧。
繼續(xù)往后翻，當(dāng)看到另一張照片時(shí)，我忍不住“撲哧”一聲笑了。這張照片拍的是我過生日的情景。此時(shí)的我大約三四年級(jí)，正是調(diào)皮的年齡。我用手蘸著一些奶油，在父母的臉上亂涂亂畫，桌上一派亂七八糟的景象，奶油、蛋糕的碎屑到處都是。母親倒也不惱，只是拿著一塊抹布擦桌子。我們一家人其樂融融的.景象被定格在了照片上。
當(dāng)我翻開第二本相冊(cè)，首先看到的是我的手中拿著一張考級(jí)證書，和母親一起站在學(xué)校大廳中的情形。那是六年級(jí)時(shí)我考篆刻七級(jí)證書時(shí)的情形。我曾為此付出過多少汗水��！為了順利通過考核，那一段時(shí)間我每天晚上都練習(xí)篆刻，常常到深夜。而母親總是默默地陪伴著我，在我灰心時(shí)給我鼓勵(lì)，和我一起攻克難關(guān)，給我做夜宵，熱牛奶，還要督促我學(xué)習(xí)，她付出了多少心血啊！……
在華燈初上的夜晚，我靜靜地翻看著昔日的照片，心中充滿了溫暖與感動(dòng)。如今我已上初二，這成長(zhǎng)路上一路走來，我從未失去父母對(duì)我無(wú)私的愛。他們帶我去旅游，為我開生日派對(duì)，督促我努力學(xué)習(xí)……。這些，不都是愛我的表現(xiàn)嗎？盡管隨著時(shí)間的推移，我漸漸長(zhǎng)大，父母漸漸老去，可是他們對(duì)我的愛卻從未改變。想到這兒，我的心中便涌起陣陣暖流，感到一種別樣的幸福與充實(shí)。
啊，愛與時(shí)間同行，父母給予我的太多、太多。正是有了他們，才使我一天天地成長(zhǎng)起來，在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。
在時(shí)間的列車上，愛，從不缺席。
愛與時(shí)間同行作文8
母親的愛陪伴我成長(zhǎng)。時(shí)光不止，愛也將生生不息。
——題記
筆與紙同行，書寫華章；月與風(fēng)同行，月明風(fēng)清；愛與時(shí)間同行………
小時(shí)候，母愛是叮嚀�！俺运幜藛幔�?jī)煞N藥都要吃�！薄俺粤�，好苦呢！”“你檢查書包了嗎？書和作業(yè)本要帶上，上次你把作業(yè)落家里了，害我跑了一趟學(xué)校�！薄胺判陌�，我昨晚都檢查過了�！薄芭叮瑢�(duì)了，天氣預(yù)報(bào)說下午有小雨，你把傘帶上。”說著，媽媽把傘裝到我的書包里“媽媽，我去上學(xué)去了！”“嗯，路上小心點(diǎn)，過馬路注意點(diǎn)車………”走在上學(xué)的路上，耳邊還回響著母親的叮嚀。
長(zhǎng)大后，母愛是鼓勵(lì)。“媽，這次數(shù)學(xué)沒考好”。我把試卷遞給她，她看得很仔細(xì)，眉頭緊鎖。過了一會(huì)兒，她舒展開眉毛，平靜地對(duì)我說：“寶貝，這次的確考得差了些，你看這道題，你不會(huì)嗎？這說明你計(jì)算不夠認(rèn)真。再看這道題，你公式用得不對(duì)，這說明你根本就沒學(xué)扎實(shí)。我說的對(duì)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“知道錯(cuò)在哪兒了，今后努力就有了方向，下次考試你一定能考好，媽媽相信你！”我聽了，重新振作起來。
而現(xiàn)在，母愛是陪讀。上初中后，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，每天都要學(xué)習(xí)到很晚。我不睡，媽媽也不睡。我在屋里寫作業(yè)，她就在客廳里干這干那，直到我熄燈睡覺了，她才回自己的`臥室睡覺。第二天比我起得還早�！皨�，您不用陪我，我不會(huì)困，也不會(huì)偷懶，回屋睡覺去吧�！薄皼]事，媽陪你，自己心里踏實(shí)。我年紀(jì)大了，覺少，你不用管我，好好寫作業(yè)吧！”我還能說什么呢，媽媽的良苦用心我怎么能完全體會(huì)得到呢？
我長(zhǎng)大了，媽媽對(duì)我的愛更深了，愛與時(shí)間同行！
寫后小記：媽媽的愛是溫暖的，甜甜的……
愛與時(shí)間同行作文9
看到別人頭發(fā)長(zhǎng)了，我總愛提醒他“該剪頭了”，因?yàn)閷?duì)頭發(fā)我有一段難忘的經(jīng)歷。
“走，媽背你剪頭去，頭發(fā)長(zhǎng)了�！边@時(shí)，我會(huì)愉快地趴在媽媽的背上，去理發(fā)店。因?yàn)槲抑�，你去也得去，不去也得去，痛痛快快地去了，媽媽�?huì)獎(jiǎng)勵(lì)你點(diǎn)什么，如雪糕、畫片、面包……只要是你想要的。
“走，媽領(lǐng)你剪頭去，頭發(fā)長(zhǎng)了。”稍大點(diǎn)后，媽媽這樣對(duì)我說。這時(shí)，我會(huì)把手伸向媽媽，她便拉起我的手，走出家門。橫過馬路了，媽媽叮囑我：“等對(duì)面的燈綠了，你再走！注意躲避兩邊拐彎的車，走路不能跑�！�
時(shí)間一長(zhǎng)，我就知道該怎樣過馬路了。為了考驗(yàn)我，到了斑馬線，有時(shí)她故意要往前走，我就拽住她：“媽，再等一會(huì)兒，燈還沒綠呢！”這時(shí)她笑了，讓我拉著她的手走。
“媽，我的頭發(fā)太長(zhǎng)了，陪我理發(fā)去。”我對(duì)媽媽說道�！斑@么大的'人了，自己去！”媽媽不高興地說。
“不嘛，您陪我去！”
“你不怕別人笑話呀！這么大了還要人陪？要不就別剪了�！背虺蜱R子里的長(zhǎng)發(fā)，我一臉無(wú)奈，只好懶洋洋地自己去了！
到了理發(fā)店，阿姨說：“你長(zhǎng)大了，孩子，再也不用家長(zhǎng)陪了。”我聽了，心里很受用。頭發(fā)快剪完了，見一個(gè)中年人扶著一位爺爺來剪頭，他小心翼翼地扶著，每走一步都很認(rèn)真�！鞍�，慢點(diǎn)！咱不著急，看好腳底下啊�！笨丛谘劾铮业男膭�(dòng)了一下。
“頭發(fā)長(zhǎng)了，該去收拾收拾嘍！”媽媽自言自語(yǔ)。
“媽，我陪你去�！蔽荫R上放下手中的筆，拉著媽媽就走。媽媽看著我，一臉的幸福。
現(xiàn)在我明白了：媽媽背著我去剪頭，讓我知道，你只有去做才能得到你想要的；媽媽領(lǐng)我去剪頭，讓我懂得做什么都要遵守規(guī)則；媽媽不領(lǐng)我去剪頭，是讓我自立�。�
我長(zhǎng)大了，媽媽對(duì)我的愛更深了，愛與時(shí)間同行！
愛與時(shí)間同行作文10
當(dāng)我們還是啼哭的嬰兒時(shí)，有父母的疼愛；當(dāng)我們歪歪扭扭地的走路時(shí)，有家人的憐愛；當(dāng)我們上學(xué)時(shí)，有同學(xué)、老師的關(guān)愛……我們時(shí)刻被愛包圍著，身旁也時(shí)不時(shí)地流動(dòng)著一股股暖流……
我一出生，我的爸爸媽媽像守護(hù)神一樣呵護(hù)著我，哪怕是喝奶嗆了一下，他們都心疼得很。爸爸媽媽給我換尿布、沖奶粉，燒洗澡水給我洗澡，時(shí)時(shí)刻刻都守在我的身邊。
漸漸地，我開始學(xué)爬行、站立、走步、小跑。我是在家里學(xué)會(huì)站立的，每次都是爸爸媽媽在我身邊保護(hù)我。因?yàn)閶寢屢挂拱啵依餂]人帶我，我是在大姨家學(xué)會(huì)走路的。大姨是拿著棒棒糖逗著我教我一步一步走路的，我學(xué)會(huì)走路后就繞著大姨家的桌子狂跑，大姨就分秒不離的看護(hù)著我。等我再大一點(diǎn)兒，我來到了姥姥家，我從姥姥家炕頭骨碌到炕梢，再?gòu)目簧遗艿娇活^，我無(wú)憂無(wú)慮的跑著。一次媽媽來看我，我不小心摔倒了，媽媽抱我起來，心疼的哭了。在我慢慢長(zhǎng)大的過程中，一直有爸爸媽媽的'愛，親人的愛縈繞著我，讓我很溫暖。
轉(zhuǎn)眼間，我上了小學(xué)。第一天，我就交到了許多好朋友。我們快樂地蹦著、跳著，像一群快活的小魚，我們盡情地唱著、玩著，讓人回味無(wú)窮。玩著、玩著，突然，“刺溜”的一聲，我滑倒了，頓時(shí)，鮮血流了出來，我的眼淚也像斷了線的珠子不停地落下來。好朋友們立刻扶我起來，一邊扶著我，一邊安慰我把我送上了樓。我最好的朋友立刻從書包里拿出一片創(chuàng)可貼給我貼上，還幫我擦干了眼淚，我深深體會(huì)到了真摯的友愛。
小時(shí)候，我體質(zhì)不好，經(jīng)常發(fā)高燒。一次在學(xué)校上課的時(shí)候，我突然發(fā)燒了，還很嚴(yán)重。老師不停地摸著我的額頭，從辦公室拿來退熱貼，幫我貼在腦門上，那時(shí)的我，我感受到的是來自老師關(guān)切的愛，我無(wú)比感動(dòng)。
父母愛、親人愛、朋友愛、老師的愛……還有很多很多的愛，都伴隨著我們度過每一天。縈繞在我們身邊的愛––與時(shí)間同行。
愛與時(shí)間同行作文11
一個(gè)人從懵懂無(wú)知成長(zhǎng)到略有所聞，在又略知一二蛻變?yōu)轱L(fēng)度翩翩，總有兩樣事物相伴而行，第一是時(shí)間，第二是母愛。
——題記
從我剛開始記事時(shí)，母親的愛是對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)照。吃飯的時(shí)候，媽媽總是細(xì)心的為我盛飯，把飯菜吹到不燙嘴的時(shí)候，才喂到我的.嘴里；每當(dāng)我跑到媽媽身邊，她就會(huì)輕輕地將我抱起，搖啊搖，搖得我咯咯直笑，當(dāng)她工作完時(shí)，就會(huì)親親我，教我唱歌，為我講故事……我在媽媽寵愛的搖籃里無(wú)憂無(wú)慮的度過了一天又一天。
在上了幼兒園之后，母親的愛是一遍又一遍的叮嚀�！皩氊悾Ｄ毯韧炅藛�？”“喝了�！薄白鳂I(yè)都寫完了嗎？”“寫完了�！薄芭秾�(duì)了，天氣預(yù)報(bào)上說，今天氣溫會(huì)下降，你記得多穿件外套�！眿寢屢贿呎f，一邊將外套送到我的面前。“媽媽，我去上學(xué)啦，再見�！薄霸僖�，路上小心！”上學(xué)的路途中，耳邊又回響起媽媽的叮嚀……
上小學(xué)之后，母親的愛是關(guān)心我的嚴(yán)厲批評(píng)。有一次，我數(shù)學(xué)考試成績(jī)不理想，不敢告訴媽媽。回家后，媽媽問我考了多少分，我撒了一個(gè)謊。但媽媽已經(jīng)知道了我的成績(jī)，她生氣了，對(duì)我批評(píng)道：“你考得不好沒有關(guān)系，但不能撒謊……”我羞愧萬(wàn)分，從那以后，我再也沒有對(duì)別人撒謊，數(shù)學(xué)成績(jī)也下也沒有下過85分。
而現(xiàn)在，母親對(duì)我的愛是幸福溫馨的陪伴。每天放學(xué)回家，吃過晚飯之后。我在桌子的一邊寫作業(yè)，而媽媽在桌子的另一邊看書，有時(shí)我會(huì)寫作業(yè)到很晚，媽媽困得直打瞌睡，眼皮也不住的打架，可她仍然堅(jiān)持陪我學(xué)習(xí)。我很心疼，就說：“媽，您快去休息吧，我會(huì)約束好自己的�！眿寢屝χ鴵u搖頭：“沒事兒，孩子都在學(xué)習(xí)，做媽媽的更應(yīng)該陪你一起寫完作業(yè)呀！”
后記：時(shí)光一去不返，愛似噴泉涌來，時(shí)光永流不止，我與母親的愛也將生生不息！
愛與時(shí)間同行作文12
無(wú)論在什么時(shí)候，總會(huì)有一扇門為我敞開；哪怕光陰流逝，門的另一邊總會(huì)有一份愛。愛就在開門，關(guān)門中，靜悄悄地望著我。
小時(shí)候，我住在外婆家。外婆家樓下的大鐵門，又厚又重，拉開很費(fèi)力。媽媽每天回家時(shí)，都要先讓在家的我按一下開門鍵，她再疲憊地拉開門。有時(shí)，我玩得正高興，她卻要我給她開門。我不情愿，磨蹭著，她每次都在樓下等了好一會(huì)兒。她拉開門，沉重要走上來，從包里拿出一大疊報(bào)表，“啪”地放在桌上，開始低頭看報(bào)表。那時(shí)的媽媽總生氣，唯獨(dú)很少對(duì)我發(fā)火，哪怕我遲遲不開門。
后來，我們搬進(jìn)了新家。每次我去上學(xué)時(shí)，總是要拐過一片綠化帶。每次，就在我走到那個(gè)拐角時(shí)，背后總會(huì)傳來一聲悶響。起初，我還以為是我踩到了什么，但日復(fù)一日，我便疑惑起來了。終于有一天，我按捺不住好奇心，轉(zhuǎn)過頭去看——原來是媽媽在關(guān)門！每當(dāng)我走到拐角處，就走出了她的視野，她也就可以安心地關(guān)門了。有好幾次，我回頭，她就站在門邊，向我揮手。我鼻子都酸了，不敢再回過頭去，看見她的身影。
每次我放學(xué)回家，走到樓下時(shí)，總是會(huì)向上大喊：“媽——媽——媽——”話音剛落，門就打開了。她從門口探出頭來，那眼神帶些焦急，但又不失高興——為我能夠又度過平安的一天而高興。有時(shí)，我高聲地喊，她眼中焦急就多一些，生怕我在學(xué)校里受委屈或挨批評(píng)了……無(wú)論她在工作后怎樣疲勞，她都會(huì)強(qiáng)打精神，來給我開門。她不想讓我再受一點(diǎn)兒負(fù)面情緒的影響。無(wú)論是以前還是現(xiàn)在，甚至將來，這都不曾變過。開門關(guān)門中的那份溫暖的愛，經(jīng)過了時(shí)間的'磨礪與洗禮，依然不變。我被這份愛幸福地溫暖著。
在那一次次開門關(guān)門中，我隨著時(shí)間的推移，漸漸長(zhǎng)大。那份溫暖的愛也追隨著時(shí)間，靜靜流淌，總是在我身后，注視著我。
愛與時(shí)間同行作文13
當(dāng)所有事物隨著時(shí)間漸漸遺忘，可是，總有那樣的一種愛縈繞在我的心頭，不曾散去。那，就是奶奶的愛。
兒時(shí)
我的兒時(shí)記憶都是朦朦朧朧的，可是，卻總記得那個(gè)繁星滿天的夏夜。每個(gè)夏夜，奶奶都會(huì)帶著我去村口那棵大柳樹下。那里有老人，也有孩子。當(dāng)一彎新月慢慢地爬上枝頭，一股睡意襲來，我總像歸家的小鳥一樣在人群中找到奶奶，我撲進(jìn)她的懷里，她小心地抱著我，用她大大的扇子為我扇風(fēng)。她總會(huì)在我睡得不深時(shí)，抱著我回家。小孩子們的歡笑漸漸遠(yuǎn)去，消逝在風(fēng)中，可是，那個(gè)懷抱卻很溫暖，溫暖得令人不舍。我忘不了兒時(shí)的夏夜，更忘不了奶奶。
小學(xué)
轉(zhuǎn)眼，我上了小學(xué)，每到放學(xué)時(shí)，一個(gè)個(gè)孩子都會(huì)很緊張，個(gè)個(gè)探起頭，墊著腳，生怕自己的家長(zhǎng)沒來。可我，卻沒有這種擔(dān)憂，因?yàn)槲抑�，奶奶總�?huì)在人行道的第五棵樹那里等我。就這樣，小學(xué)六年時(shí)光過去了，奶奶陪我走過了六個(gè)春夏秋冬。她走得背漸漸駝了，皺紋漸漸多了，年紀(jì)也漸漸大了，我眼睜睜看著夕陽(yáng)下比她短一大截的影子，漸漸與她齊平，直到超越她。六年，轉(zhuǎn)瞬即逝，可奶奶的愛卻與我同行。
初中
那我進(jìn)入初中，她已不能每天接我。因?yàn)樗挲g大了，也因?yàn)閷W(xué)校離家遠(yuǎn)了，而她卻總會(huì)等著我回家。她總是在我快要回家時(shí)，仔細(xì)地聽我上樓時(shí)的腳步聲，也會(huì)站在窗前看著每一個(gè)行人，尋找著我。她總會(huì)在我敲門前為我開門，也總會(huì)為我準(zhǔn)備一桌熱騰騰的飯菜。那是家的感覺，那是愛的'味道。
是奶奶看著我從一個(gè)蹣跚學(xué)步的小孩子一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，是她陪伴著我成長(zhǎng)的。她的愛與時(shí)間同在。
愛與時(shí)間同行作文14
你回老家，已經(jīng)有一年多了�？晌业哪X海中總有你的身影，在那徘徊。
奶奶，你在我們家生活了五年，初到時(shí)，我僅一二年級(jí)，你也只有幾根白絲。時(shí)間長(zhǎng)了，你總是在我們耳邊嘮叨，使我們厭煩。只要身邊有人，你就會(huì)重復(fù)一件事，三四遍也不消停。雖說人老了，就會(huì)變得嘮叨，這我也認(rèn)了，但是你做的那些怪異的行為，著實(shí)讓我無(wú)法理解！
你會(huì)在給我舀飯的時(shí)候舀一滿碗，砌成一個(gè)小山丘，像拜神的飯一樣；當(dāng)同學(xué)來我們家時(shí)，你會(huì)把好吃的都收起來，不讓別人吃；你會(huì)把家里用過的紙巾收藏起來，下一次自己再用……這些已經(jīng)壓著我所能承受的底線，而你卻還要徒手捉蟑螂，然后把蟑螂從我們九樓的陽(yáng)臺(tái)扔下去，真的難以忍受！
時(shí)間久了，那些壞習(xí)慣依舊沒改，但我也都習(xí)慣你日常那些令人摸不著頭緒的行為，或許是因?yàn)樵卩l(xiāng)村鎮(zhèn)上生活了幾十年，舊習(xí)慣想改也改不掉吧！但是我的印象中多了你的音容笑貌和勸說的話語(yǔ)。
我總想幫家里干活，像洗碗、晾衣服之類的，可是每當(dāng)我想做時(shí)，你總是勸我去學(xué)習(xí)，緊接就是一連串一連串的“好好學(xué)習(xí)”出現(xiàn)在我耳邊。換而言之，洗碗、晾衣服的總是你，你抹地板的時(shí)候，總會(huì)慢慢蹲下身，手里拿著抹布，把家里的每塊磚抹一遍，看著你那忙碌的背影，顯得消瘦，蒼老。我心中會(huì)有些心酸，因?yàn)檫@本是我這年齡的.孩子應(yīng)該干的事情。
每天上學(xué)出門前，你總會(huì)幫我提起書包，邊怨著“書包太重，會(huì)，被壓矮的”，邊提著書包走到電梯前，等我要進(jìn)電梯時(shí)，你也給我背上那沉甸甸的書包。
奶奶，可能你的愛是平凡的，但是我會(huì)感到溫暖；可能你總是會(huì)嘮叨，但我習(xí)慣了，甚至有時(shí)會(huì)因?yàn)槟悴粐Z叨而感到不正常，因?yàn)槟阕龅暮芏嗪芏嗍露际菫槲液谩?/p>
經(jīng)過五年時(shí)光的消磨，我明白——
有你，在我身邊；有你的愛，與時(shí)間同行。
愛與時(shí)間同行作文15
從小到大，無(wú)論是清晨還是傍晚，無(wú)論是酷暑還是嚴(yán)寒，手捧一杯香茗《唐詩(shī)三百首》、《宋詞三百闕》總能照亮我的天空—這已成為屬于我們的默契，只因那愛與時(shí)間同行，不曾改變。
幼年，詠鵝
翻開《唐詩(shī)》，入眼便是我的啟蒙是《詠鵝》“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌……”稚嫩的聲音隨著誘人的菜香在窗口輕舞飛揚(yáng)。
“寶貝，吃飯啦！”“不嘛，我還要在背會(huì)……”不甘心地與詩(shī)句打著持久戰(zhàn)，昔日舊愛的魚香肉絲也不聞不顧，即使五臟廟齊鬧革命也不愿放棄眼前墨香溫存的新歡。那時(shí)的我，一如駱賓王筆下的'天鵝“白毛浮綠水，紅掌撥清波�！睍秤卧谄截蒲喉嵉�。
童年.丑奴兒
再長(zhǎng)大一些，漸漸愛上了婉約詩(shī)風(fēng)的溫婉哀怨“少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁�！蹦７聲r(shí)代的來臨，使我整天面對(duì)明鏡唉聲嘆氣，希望藉此能妙手偶得一兩句傳世佳作。
奈何天不眷我，自己能想起的，僅僅是下闕中“欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋。”罷了
少年.沁園春
不斷成長(zhǎng)的我棱角初顯，自己的眼光被豪放一派所吸引，開國(guó)太祖的《沁園春》更能引起我的共鳴，無(wú)論是《雪》中的“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”還是《長(zhǎng)沙》“恰少年，書生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”都能激起我滿腔的豪氣，直叫自己想要在世界上成就一番轟轟烈烈的大事業(yè)來，思緒好像也被毛主席帶到那個(gè)“欲與天公試比高”的時(shí)代，一臉狂態(tài)的長(zhǎng)吟“一代天驕成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕”了。
十年如一瞬，須彌即無(wú)影�？v我意有千變?nèi)f化，一成不變的，唯有對(duì)詩(shī)詞的真心。
愛，與時(shí)間同行。
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