班級奇葩作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的班級奇葩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
班級奇葩作文1
奇葩，可能每個班級都有吧！但是我們班就有兩個這樣的奇葩，總讓我哭笑不得。
在剛剛進入中學的時候，我覺得我是那么的倒霉。主要的是，我的左鄰右舍都是男生。左邊還好啦，是小學同學早就已經(jīng)習慣了。右邊的，那就難說了。
我左面的是個“神經(jīng)質(zhì)”，至于他那神經(jīng)質(zhì)的舉動，我也可以為常了。我右面是個“瞌睡蟲”一天到晚就知道睡，真是拿他沒辦法。
現(xiàn)在讓我“介紹”一下，他們是怎樣的奇葩吧！
雖然左面是小學同學，但有時候還是受不了他。他是一個瘋狂的“歌手”，無論何時何地，他都會唱兩句。最受不了的是他的歌根本就不在調(diào)上。
歷史課上，我正迷迷糊糊的要進入夢鄉(xiāng)。忽然，鄰邊的“歌手”一展“歌喉”，嚇了我一跳。頓時他的“歌聲”傳遍了整個班級，大家像打開的水龍頭一樣，嘩的一聲笑倒一片……他仍然唱著，我看著他陶醉的樣子，真是太難用言語來表達了。
另外一位只能用“無語”來表達了。能奇葩到讓人無語的程度，可真是讓人嘆為觀止啊！
這兩位奇葩還有一段“冤緣”呢。
自習課上，班長正努力的控制著兩位大奇葩的來往，恰好我在中間，就只有哈哈大笑的份了。班長一個不留神，兩位奇葩就含情脈脈的暢聊了起來，班長硬生生的把倆人打斷。這可好，這倆人還玩起了啞語。過會兒，兩人還開始了眉目傳情。班長也被逗得哈哈大笑。
就是這樣的奇葩，總是讓我們開懷大笑，這樣的奇葩，帶給我們更多快樂，班級里有這樣的奇葩，何樂而不為呢？
班級奇葩作文2
今天呢？啊啊啊，今天，我們的作死小能手，吳鎮(zhèn)銘又來了。上一星期他作死，當了一回杠精，結果數(shù)學老師讓他一星期沒有作業(yè)。這一回是在李老師前面，擱那又作死了。我都有點懷疑他一星期不作死一回，他能死嗎？
這一次是在快上課的時候，老李已經(jīng)進來了，他就在老李后面瞎擺弄，擠眉弄眼，指指畫畫，引的我們哄堂大笑，結果一不留神，被老李發(fā)現(xiàn)了，老李就一轉(zhuǎn)身，直接爽快的，獎賞了他一下，唰唰的賞了他一個大嘴巴子，那音響的全班都能聽見！我們都嚇呆了，本來張大嘴笑呢，結果都張著大嘴目瞪口呆了，奇葩！
下午放學的時候又發(fā)生了一件事兒，雖然我不知道具體是干什么？我就知道崔奧凱和李建領他倆干起架來了，還干的挺激烈的，而且看起來崔奧凱最為憤怒，整張臉都紅了，眼睛像要噴火。李建領還好一點，至少沒有那么憤怒，他們你一拳我一腳干開了。我就這樣一抬頭，措不及防被喂了一口瓜，還沒反應過來，結果旁邊的一群吃瓜群眾一看勢頭不太對，給他們拉開了。我都有點懷疑，看他們那仗勢，如果吃瓜群眾們不把他們拉開，都可能拼出人命來了。到最后也分不出來勝負，李建嶺身上看起來倒是沒什么傷，崔奧凱就不太一樣了，他的耳朵不知道干啥流血了，口罩帶子都給染紅了，有可能是打架打的吧！總之感覺不太妙的樣子，打架就打架吧，小打小鬧還行，不過打著打出血了，就不好了，一起玩的朋友玩命打架，可真是奇葩。還有可能驚動老班，這事一鬧大了就不行了，又得停課幾天。 可奇葩的是居然沒報告老班，看來我們都不想他們倒霉呢！
目前學校里邊不是很太平，前天四年級就有兩個人在那打架了，元旦之前也有人打架了，不過都是高年級的，我們這些低年級的不敢，也不可能摻和，為了避免期末打架，所以目前學校正處于警戒狀態(tài)，一旦有打架的，發(fā)現(xiàn)并嚴肅處理，老班肯定也不想把這事鬧到學校去，不過這事也不太可能鬧到學校，我們不打小報告了！奇葩了，是我們長大了吧，自己的事情自己做做好了，不能背后踢人！
班級奇葩作文3
“班級”這個字眼，每天在我們眼前滑過。也許對于有些人來說是學習的游樂園；也許對有一些人來說它是集體的象征，是團結的力量……
而我們這個班級可算是奇葩班級了！各種風流人物的聚集，顯得格外出彩。
“你們再不讀書，我就去告訴黃老師，張宇，你給我坐好，干什么你！”哈哈……這準是威力山大的劉晨娟了！她的吼叫聲，可足以嚇倒那些“非法分子”了！無論老師在與不在，都是那么井然有序。“總是向你取舍，卻不曾謝謝你……”這一定是霸王歌手——黃煜琂。她還拿過我們學校演講比賽第一名呢！每次下課總能看見她的座位旁擠了許多人。我們愿意聽她唱歌，而她也愿意給我們獻唱�！叭嘟o我交語文作業(yè)，再不交我，就自己直接拿去給章老師了！”不用說，這肯定是壓力山大的張淑清，既是語文課代表，又是英語課代表的她，每次下課總能看見她在樓道里跑來跑去，不知在忙些什么。還有我們班的開心果陳志毅、鼻涕大王張夢洋……
說完了同學再來說說老師吧！我們的班主任黃老師，人稱“羊群中的圖圖村長”。每次上課總不會覺得太死板，反倒常常給我們講笑話。幽默風趣的上課方式，我們當然喜歡。很多時候黃老師是以一個朋友的身份在與我們交談，互相交流。章老師——我們的語文老師，走進校園，只要看到長發(fā)及腰的瘦小身影，那一定就是她了。她有一個優(yōu)點，很會鼓舞人。每次作業(yè)，只要是有進步，不管是書寫上還是態(tài)度上有進步，她都會給予鼓勵！平時總能見到她臉上掛著微笑，似鄰家大姐姐。最讓我印象深刻的是：有一次講作業(yè)練習紙時，我看到本子上滿滿的紅色筆記……可見她在課外備課時是花了許多功夫的。
這就是咱們的班級，我喜歡這樣的班級，我是多么希望時光能夠停留在這一刻。我為自己是這個“奇葩”班級中的一員而驕傲。愿我們班所有成員的'明天更美好！
班級奇葩作文4
自從我轉(zhuǎn)入這所學校，進到這個班級，在遇到新來的老師，我就敢肯定這保準是個“奇葩班級�！�
先是奇葩的班長�？吹竭@個愛耍寶的班長，我不經(jīng)苦笑，這分明就是縮小版的“曾小賢”嗎？不是說長得像而是性格絕對相似，“如果與一天，我老無所依……”看！又來了，班長就是個走音王，而且還酷愛唱歌，一下課就扯著嗓子，憑他那歌聲，就算是曾小賢也要膜拜了吧！我說他奇葩絕對不過分，他說話都是不帶思考的，某天班長大人中午沒回家，結果他媽找到學校來了，那是他正在寫作業(yè)，同學說“張嘉輝，你媽來了！”他卻頭都不抬的來了一句：“男的女的？”班里人都笑翻了，他卻不明所以的抬起頭，正好他媽聽見了，結果班長之母被揪了半天耳朵，痛得他直求告饒。說他負責嘛，也就是“一般一般賽過第三�！�
再來就是奇葩的才女“張冰宇”。她呢，是個愛看是的“書呆子”，她對歷史的了解可不是一星半點“古代四大美女……”得！我又被她逮住了，又要聽一節(jié)歷史課了！讓同學們在私底下議論最多的就是她的聲音，特甜，甜到發(fā)膩。不得不說平時看似不起眼的她，真心很奇葩，一股南方女子溫柔似水的小姐樣使我相當驚訝，自古“英雄愛美女，美女遭嫉妒�！蔽蚁胨L大后肯定不好過吧！偷笑中。
還有就是奇葩老師，可以用四季來形容他們，語文老師就像春天，溫溫柔柔，特別輕松，她就如同春風吹入每位同學的心中。數(shù)學老師像夏天，永遠熾熱，上他的課，我無不有一次不是嚇出一身冷汗的，數(shù)學老師嚴厲的教學方法，使我們滿頭大汗。英語老師像秋天，秋風澀澀，總是讓我們感到一陣寒意，而且秋天是特別容易犯困的季節(jié)，上她的課，班里總是靜悄悄的，不是在認真上課，而是在認真發(fā)呆，或者在于瞌睡蟲作斗爭，不過英語老師那標準的發(fā)音還是不得不讓我佩服。而體育老師便很像冬天，這是我個人的認為，說真的，每節(jié)課那么大運動量，對我們真的是寒冬臘月啊，我真心受不了��！其他老師就不一一細說啦。
這就是我的奇葩班級，讓我苦笑連連的班級，永遠有這一幫瘋子的班級。
班級奇葩作文5
我是一個平平凡凡的初二學生，學習不好，造成這個的合理原因，可能就是因為我所在的學校、班級、組都不好，所以就這樣嘍！
我們學校很特殊，班級里分了組，每個組有8個人，有一組長和一個副組長，上課的時候，我們班上的學生基本上就有20幾個人聽講，我們組就有兩個人聽講，就是組長和副組長；除了組長副組長我們組有3個男生，3個女生，兩位組長是男生；有一個男同學呢，上課愛做一些亂七八糟的事情，比如用水和衛(wèi)生紙打亂在一起弄著玩，玩的卻很認真，和做實驗一樣；有個同學不善言辭，就坐在位子上自己發(fā)呆，要不然就是睡覺，和一傻瓜一樣；還有一個男生和我們?nèi)齻�女生聊聊天啊，玩玩游戲啊，我們上課玩過五子棋啊、玩牌啊等等，我們玩五子棋，是用尺子在本子上畫出格子，然后用點、圈、勾、叉分別表示自己下的棋子的位置；玩牌呢，使用之自己做的，我四個人一起動的手，做了32張打點的牌；組長呢，也是不好好聽講，但是多少也聽點，他也想和我們玩，因為他是好學生，條件不允許所以沒玩；副組長呢，是每節(jié)課聽講都很認真，時不時也走點神。我們這個組，快成班里的奇葩組了，每次班主任都找我們，可我從來沒改過。
我們就是這樣，不知道還能不能改的過來了，恐怕不能了，因為我們好像無藥可救了……
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