最美的作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的最美的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
最美的作文1
醉了,累了,淘汰了什么,終結(jié)了什么,我自己都不明白!總說(shuō)人為了一個(gè)“可以”、容易付出一切代價(jià),難道我祈求真的還不夠?沒(méi)有感動(dòng)所謂的上天,還是辜負(fù)了我的一切,還是不夠堅(jiān)定的為了自己所得。流星劃過(guò),心愿實(shí)現(xiàn)?難道這一切的一切都是的自我的安慰么?菩提下靜靜的觀想、誰(shuí)能明白?一人不喝酒,兩人不,自己喝酒都能喝的嘔吐,自己把自己輸?shù)囊桓啥䞍,還有什么值得觀望的,欣賞的……
真想時(shí)間到十年之后看看曾經(jīng)的自己,懦弱和割舍,走了,都走了,什么是唯一,什么回憶,什么是思念,什么又是這一切的證明。
好想自己一個(gè)人走,輕松了,沒(méi)有了奢求,剩下的都是自由,再也沒(méi)有了結(jié)局,紛紛擾擾,公平與不公平,看清的看不清的,似乎都再與我無(wú)關(guān)了。
突然明白···人的命運(yùn)真的不是自己所能決定的,可能都是為了一個(gè)人`一句話`而挽留出來(lái)的吧,或許真的是有所安排,冥冥之中·窮困潦倒,富可敵國(guó),仿佛有了愈合。
侵犯的,超越的,爭(zhēng)論的,圓滿的,拆穿的,信任的,讓生活似乎變的那么簡(jiǎn)單,其實(shí)都是那么那么的復(fù)雜······難道人的腦袋都是想這些問(wèn)題才能夠成長(zhǎng),然后再去為了這些成長(zhǎng)而去解決的么?
孤單,浪漫,自然,期盼,不安,負(fù)擔(dān),茫然,順其自然,淺唱著我可以,背景下有我在乎著你,離身從前,徹夜未眠,天上飛呀飛的雨點(diǎn),地上人仰望的纏綿,真的僅僅于此的挽留和感受。
是淡了,夢(mèng)遠(yuǎn)了,還是曾經(jīng)的太深刻。放手了,還是淚干了,落葉的牽絆,不知不覺(jué)的徘徊。曾經(jīng)的回首,承擔(dān)了錯(cuò)的答案,極端的嘲笑,頑固的直覺(jué)。。進(jìn)攻是最好的防守,閃躲卻回蕩四周。
生活帶來(lái)了壓抑,卻也演化著解脫。心··像一顆紅色石頭,熱血的流淌,石頭的冰冷,無(wú)視風(fēng)和雨的侵蝕。思念只能在內(nèi)心里堆疊,倔強(qiáng)堅(jiān)持,對(duì)抗時(shí)間,閉上眼,才能看見(jiàn),曾經(jīng)的溫暖,鮮艷過(guò)的畫(huà)面。煩惱可能會(huì)被愛(ài)取代。
你走了,來(lái)不及跟上實(shí)事的感觸,抬頭尋找天空的翅膀,真情融化成了音符,傾訴遙遠(yuǎn)的祝福。
聚聚散散是場(chǎng)奇跡,斷斷續(xù)續(xù)卻又歡歡喜喜,斷斷續(xù)續(xù),不可能陪伴在每個(gè)朝朝夕夕。
最美的作文2
自信,對(duì)于從一出生就很自卑的我來(lái)說(shuō),實(shí)在是太重要了!可是,在認(rèn)識(shí)她之前,我從來(lái)不知道自信是什么!
我是個(gè)外表有缺點(diǎn)的女孩。從一出生,我的頭發(fā)就是金黃色的,雖然長(zhǎng)輩們總是愛(ài)開(kāi)玩笑說(shuō):別人染都染不出這個(gè)樣子,以后省錢了!可是誰(shuí)又能明白我心中說(shuō)不出的苦痛。那種痛,是一種說(shuō)不出來(lái)的痛,是一種自卑的痛。
在學(xué)校里,老師們、同學(xué)們都用異樣的眼光看著我!使我根本無(wú)法在外人面前抬起頭來(lái)。有一些男同學(xué),還會(huì)時(shí)不時(shí)地拿我開(kāi)玩笑,叫我“黃毛丫頭”!我已經(jīng)無(wú)力再去與他們爭(zhēng)吵了!可是,一個(gè)轉(zhuǎn)身,我的書(shū)本濕潤(rùn)了。淚像雨水一樣涌了出來(lái)。我努力拭干了淚,可是淚水還是不自覺(jué)地流了下來(lái)……
學(xué)校后面有一片樹(shù)林,每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,便會(huì)去那里走走?煲^(guò)冬了,按理來(lái)說(shuō),樹(shù)木應(yīng)該已經(jīng)枯萎了?墒窃谖业哪_下,有一顆已經(jīng)被褪去樹(shù)皮的小樹(shù),我意識(shí)到它還沒(méi)有死,因?yàn)樗像一位正在守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士一樣,堅(jiān)忍不拔、不依不饒地站在那里。
放學(xué)后,天空下起了傾盆大雨。我坐上了回家的公交車,找了一個(gè)靠窗的位置坐下。車上人很多,我看著窗戶,雨“嘩啦嘩啦”地下著,越下越大,天空籠罩了一層黑色,仿佛要掉下來(lái)似地。難道老天也在為我而傷心難過(guò)嗎?
車子很快就到家了!
回到家,爸媽仿佛在招待什么客人似的?吹轿一貋(lái)了,向我招手示意要我進(jìn)去。進(jìn)去之后,一張?zhí)焓沟拿婵赘‖F(xiàn)在我眼前。
眼前的這個(gè)女孩,大眼睛、小嘴巴、高鼻梁,臉上還有一絲紅暈,楚楚動(dòng)人!她站起來(lái),向我走來(lái),說(shuō):“你好,我叫冰兒,希望能和你成為朋友!”我向她微微一笑,是尷尬的笑,在她的面前,我覺(jué)得自己更加得自卑。她并沒(méi)有對(duì)我多說(shuō)什么,而是告訴我:做最真實(shí)的自己,不要去管別人說(shuō)什么,走你自己的路,活出屬于你自己的人生!
聽(tīng)了她的一番話,我變得不再自卑,開(kāi)始變的自信了!我要?jiǎng)?chuàng)造屬于我自己的人生!
回到那片樹(shù)林,那棵小樹(shù)竟然長(zhǎng)出了枝葉,仿佛昨天的那場(chǎng)雨,是一場(chǎng)春雨,使萬(wàn)物復(fù)蘇,使人心胸開(kāi)闊了!它依然堅(jiān)忍不拔地站在那里,絲毫不顧忌別人怎么說(shuō),只做最完美的自己!
最美的作文3
時(shí)光像流水般悄然從指尖滑落,回首一路走過(guò)的高中,幾多歡喜,幾多悲傷,幾多失落,幾多豪情,從我心尖涌過(guò)……
告別了童年時(shí)的懵懂,初中時(shí)的幼稚,我們帶著憧憬和夢(mèng)想走進(jìn)高中,進(jìn)入高中,意味著我們務(wù)必付出更多的發(fā)奮。盡管這條路上荊棘叢生,但我始終堅(jiān)信奮斗過(guò)的明天是陽(yáng)光燦爛。
能夠悲傷,但不能夠讓心沉淪,能夠哭泣,但不能夠讓淚淹沒(méi),我也曾正因一兩次考試的失利而迷失方向,失去動(dòng)力,最重要的是我并沒(méi)有就此沉淪下去。人生有很多東西是能夠放下的,但不能輕言放下。幾乎每個(gè)勝利者,都以前是個(gè)失敗者,勝利者與失敗者的最重要區(qū)別:勝利者屢敗屢戰(zhàn),絕不輕易放下發(fā)奮;失敗者屢戰(zhàn)屢敗,可惜地放下了發(fā)奮,高中亦是如此,只有要夢(mèng),便有期望,只要有付出,便有收獲。
高中就是一場(chǎng)比賽,要有萬(wàn)米長(zhǎng)跑的耐力。我也曾遇到疾病,這是人生最大的不幸,但不好放下與它的抗?fàn),哪怕它很?qiáng)大,生死不能抵御,但生活能夠選取,不好拿健康做人生的抵押,要堅(jiān)持鍛煉身體,擁有健康的身體和心理才能迎接未知的挑戰(zhàn)。
我也曾落入孤獨(dú),堅(jiān)定的攀登者總是孤獨(dú)的前行,在孤獨(dú)中要守住自我,珍愛(ài)自己,五湖明月在,漁歌總有時(shí)。
時(shí)刻對(duì)于每個(gè)高中生來(lái)說(shuō)極其珍重,而我們能做的就是充分利用學(xué)習(xí)的每一分鐘,課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課上認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。讀書(shū)的心是純的,是靜的,要一塵不染,讀書(shū)的心是恒的,是專的,要鍥而不舍。
高中三年,悄然如夢(mèng),越去了高一的漫不經(jīng)心,褪去了高二的心浮氣躁,迎來(lái)了用汗水去拼搏的高三。我們點(diǎn)亮夢(mèng)想的燭,擦亮了期望的燈,在這光與影奏出的旋律中從容漫步。也許夢(mèng)想的風(fēng)箏會(huì)因飛得太遠(yuǎn)而斷線,或許夢(mèng)想的彩虹會(huì)因掛得太高而黯淡,當(dāng)激流碰撞夢(mèng)想的基石,當(dāng)風(fēng)雨淹沒(méi)現(xiàn)實(shí)的土壤,我們?nèi)砸獔?jiān)強(qiáng),正因號(hào)角已經(jīng)吹響,夢(mèng)想即將開(kāi)花。
高中翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè),它會(huì)讓我們的夢(mèng)想絢麗如畫(huà),讓我們的前程燦爛如星,讓我們的生命完美如歌,而這一切只有兩個(gè)字能夠?qū)崿F(xiàn)——拼搏。
未來(lái),我們不能預(yù)料,卻能把握當(dāng)下。無(wú)論將來(lái)會(huì)是什么,我們需要在乎的是奮斗和發(fā)奮的這個(gè)過(guò)程。壯志在胸,奮力拼搏!
拼一載春秋,博一生無(wú)悔!讓高中成為人生中最精彩的時(shí)光!
最美的作文4
個(gè)人來(lái)到世上,都希望演繹出輝煌的成就和個(gè)性的自我,希望自己的風(fēng)度、學(xué)識(shí)、動(dòng)人歌喉或翩翩身影能得到別人的認(rèn)可和掌聲,但并不是每個(gè)人都能神采飛揚(yáng)在燈光閃爍的舞臺(tái)上。作為平凡的個(gè)體,大多數(shù)人只能在舞臺(tái)后呢喃自己的獨(dú)白,沒(méi)有人關(guān)注,沒(méi)有人在意,沒(méi)有人給予簇?fù)淼孽r花和熱烈的掌聲。面對(duì)此景,有些人往往感嘆自己的平庸,妒羨別人的優(yōu)秀。其實(shí),何必?鮮花誠(chéng)然美麗,掌聲固然醉人,但它只能肯定某些人的成就,無(wú)法否定多數(shù)人價(jià)值。只要真真正正生活,活出一個(gè)真真實(shí)實(shí)的自我。那么,即使所有的人都把目光投向別處,你還擁有最后一個(gè)觀眾,你還可以為自己喝彩。
也許你是一只鍛燒失敗,一面世就遭冷遇的瓷器,沒(méi)有凝脂樣的釉色,沒(méi)有龍鳳呈祥的花紋;可當(dāng)你摒棄雜質(zhì),則泥胚變?yōu)榇善鞯臅r(shí)候,你的生命已在烈火中變得灼人而美麗,你應(yīng)為此而欣慰。
靜靜地梳理夢(mèng)想,錚錚地鼓起勇氣,去完成你的使命,你的光榮,你的答卷。笑對(duì)滄桑,看云卷云舒;去留無(wú)意,觀庭前花開(kāi)花落。隱逸南山,應(yīng)是人生玄機(jī)與亦得亦失的疏然頓悟;臥心嘗膽,應(yīng)是用心致力與周心智力的再次凝聚。為自己喝彩,人生的旅途中終有一盞明燈指引著你走過(guò)水深火熱,泥濘沼澤,走進(jìn)繁花似錦,麗日陽(yáng)春。
人生是寂寞、坎坷、孤零的一段旅程?在百年的行程中是常需對(duì)自己的那一聲喝彩的;蛟S它只會(huì)給你帶來(lái)一聲號(hào)角,一桿旗,但它卻如一盞燈,一副拐杖,一對(duì)翅膀引領(lǐng)著你向前走?走過(guò)一個(gè)個(gè)的坎,經(jīng)受過(guò)一次次的考驗(yàn)。重踏腳下的那方土,走出一條路。
最美的作文5
盼望已久的教師節(jié)就要到了,小紅正盤(pán)算著送什么禮物給老師好呢:送鋼筆太俗了,送首飾又太貴了。突然,一股清香撲鼻而來(lái),對(duì)就送它了。
教師節(jié)那天,小紅起了個(gè)大早,爬上自家后面的山上摘野花去了。這時(shí)正值金秋,滿山遍野的花開(kāi)得多艷啊,好看極了,整座山都彌漫著一股淡淡的清香。太陽(yáng)公公出來(lái)了,照在露珠上,一閃一閃的,猶如一顆顆小鉆石鑲嵌在上面。小紅采啊采啊,露水打濕了她的褲腳她卻不知道。這是第二十四個(gè)教師節(jié),她要送給老師二十四朵最新最香的野花。
終于摘夠了二十四朵花,她急急忙忙地向?qū)W校跑來(lái)?伤齾s小心翼翼地向老師辦公室走去,因?yàn)椴恢酪?jiàn)到老師后說(shuō)什么好,想著,想著便不由自主地來(lái)到了老師辦公室窗前。小紅探頭悄悄地向窗里望了望,辦公室里沒(méi)人,可燈卻亮著,桌子上放著那熟悉的寬邊眼睛和厚厚的一摞作業(yè)本,她知道老師肯定又工作了一夜。這時(shí)她多想親口對(duì)老師說(shuō)一聲:“老師您辛苦了!毙〖t聽(tīng)說(shuō)老師有晨練的習(xí)慣,這時(shí)他肯定是去鍛煉去了。想想老師回來(lái)后看到桌子上的花,小紅心里也樂(lè)開(kāi)了花?砂鸦ǚ旁谀睦锬?對(duì),就插在筆筒里吧。她一支一支輕輕地把花插了進(jìn)去,臉上慢慢洋溢起甜蜜的笑容。那個(gè)情景讓她終生難忘:因?yàn)榧依锔F,買不起太多的書(shū),可自己實(shí)在是太愛(ài)看書(shū)了,有時(shí)候都急哭了。老師得知這個(gè)情況后,便在六一兒童節(jié)那天把一套《格林童話》送給了她,當(dāng)時(shí)小紅感動(dòng)地流下了激動(dòng)的淚水。
望著帶有小鉆石的野花,小紅多么希望它們能陪伴著老師度過(guò)每一天啊!
最美的作文6
雨絲,渲染了四月的天,好美。伴著小雨,一個(gè)人漫步那條既熟悉又陌生的小路,那條路上留著我六年的回憶,洋溢過(guò)我歡欣時(shí)的得意,淌過(guò)我失敗的淚水,記憶著我成長(zhǎng)的味道,而那條小路我已很久沒(méi)有涉足。
踏上這條小路,往日的樁樁件件都?xì)v歷在目,它們宛如沙灘上那閃光的.貝殼,時(shí)不時(shí)會(huì)拾起來(lái)細(xì)細(xì)品味,又好似夜空中稀疏的星星,時(shí)不時(shí)會(huì)仰起頭慢慢欣賞,多么愜意啊!記憶中一張張純真的笑臉,一句句親切的問(wèn)候,一個(gè)個(gè)親昵的外號(hào),令人啼笑皆非的一幕幕,都讓我難以忘卻。
六年前,我們都還是懵懂的孩子,一起進(jìn)入同一個(gè)集體,那時(shí)候什么都不懂,只是感覺(jué)到了一個(gè)新地方很新鮮。我們?cè)诮淌依锟捱^(guò)鼻子,撒過(guò)嬌,發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí),被老師批評(píng)過(guò)……一天一天過(guò)去了,和這個(gè)集體生活在一起成了一種習(xí)慣,雖然每天過(guò)得很平淡,但在不知不覺(jué)中我們的感情越來(lái)越深,一人哭全班安慰,一人犯錯(cuò)全班受罰。
不知不覺(jué),日子劃過(guò)指尖,六月的流云預(yù)示著分別。不舍,最最默契的同桌;不舍,整天被我批評(píng)的組員;不舍那些拖后腿的笨蛋們;不舍,水房里的嬉笑打鬧;不舍;我們考試時(shí)的獨(dú)家手語(yǔ);不舍,那些被畫(huà)得面目全非卻寫(xiě)滿了心事的課本,不舍那張被涂鴉得亂七八糟的課桌;舍不得那些歲月,歲月還是匆匆而過(guò);舍不得那些告別,告別還是沒(méi)有停下腳步;舍不得那些緣分,緣分還是漸漸走散,曾經(jīng)的人,過(guò)去的事,那些散落的記憶又將怎樣保留……
六年的時(shí)光就是這樣一分又一分地消逝,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子,一輪紅日與一輪明月不停地周而起止,消失在我們的指間,我們都未曾察覺(jué),曾經(jīng)許下的永遠(yuǎn)只剩下了寒暄,?,石爛,地久,天長(zhǎng)恐怕早已成為童言無(wú)忌,只是不知道我們?cè)僖?jiàn)不會(huì)紅著眼,是否還能紅著臉,就像那年匆匆許下永遠(yuǎn)一起那樣美麗的諾言……
雨停了,帶著滿滿的回憶與憧憬,寫(xiě)下了傷感。時(shí)光,帶走了物是人非,將最真摯的情感留給我們,很幸運(yùn),我們沒(méi)有錯(cuò)過(guò),在最美好的時(shí)光遇見(jiàn)了最美好的彼此。四月,不僅有雨絲的渲染,還有我們最美的回憶。
期待我們的未來(lái)更美好。
最美的作文7
讀了《紅樓夢(mèng)》之后,腦海里久久揮之不去的是曹老先生嘔心瀝血而鑄就的金陵女兒,而林黛玉、薛寶釵、史湘云則是最鮮明的代表。
這三位傾國(guó)傾城的佳人,她們每個(gè)人留給我們的印象無(wú)與倫比。我欽佩林妹妹舉世無(wú)雙的才華,喜歡寶姐姐“可嘆停機(jī)德”的賢淑,鐘情史姑娘男兒般豪爽瀟灑的氣質(zhì)。處在今天這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,社會(huì)對(duì)我們的要求極高,怎樣才能做個(gè)合格的社會(huì)主義接班人,在我們主中醞釀許久,書(shū)里書(shū)外,我想能將這三位金陵玉女最突出的特點(diǎn)組合起來(lái),便是最理想完美不過(guò)了。
瀟湘妃子林妹妹,她星一般地新奇敏感,那一揮而就的詩(shī)篇感召無(wú)數(shù),在敏的作用下,她感傷花開(kāi)花落,尋花葬花,寫(xiě)詩(shī)作文,這一切與她出眾的才華密不可分。倘若今天有個(gè)林妹妹,憑她不俗的才華,在新世紀(jì)潮流里定能劃出自己美麗的軌跡。
為人處世方面寶姐姐是我們最好的老師,只她在鳳姐生病期間幫忙料理賈府一例已是無(wú)懈可擊,加上在賈府那么復(fù)雜的環(huán)境中她的人緣問(wèn)題又處理得甚好,她的為人我們是非得學(xué)不可了,今天的社會(huì),缺的正是寶姐姐這樣有“能”的人。
“才”和“能”固然少不了,但想真正完美,史姑娘的“真”尤為重要。她也拋開(kāi)封建淑女閨房的圈套,醉臥青石,女扮男裝,她也敢毫不掩飾地直接指出別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。純真無(wú)瑕的心境,坦誠(chéng)直率的性格在她身上表現(xiàn)得淋漓盡致,而今天的社會(huì),能做到史湘云般真的人又有幾個(gè)?
所以,簡(jiǎn)單三個(gè)字“才”、“能”和“真”便是今天社會(huì)對(duì)我們的直接要求,也是古人不俗性格的完美組合。在今天,能真正做到林妹妹之“才”,寶姐姐之“能”,史姑娘之“真”者,亦足矣!
最美的作文8
春天一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),草兒從夢(mèng)中醒來(lái),舒服地伸了伸懶腰.它是個(gè)充滿希望的季節(jié).夏天,烈日炎炎,百花齊放,讓世間萬(wàn)物都快速生長(zhǎng),它是個(gè)繁榮昌盛的季節(jié).秋天,碩果累累,天高云淡,人們的臉上都洋溢著豐收的喜悅,它是個(gè)收獲的季節(jié).可我最喜歡的還是那寒風(fēng)凜凜的冬天,和那潔白晶瑩的雪花.它雖然沒(méi)有斑斕的色彩,卻給世界打造了一個(gè)純潔無(wú)瑕的空間,它是一個(gè)孕育希望的季節(jié).
冬天像個(gè)魔術(shù)師,它用“雪”這個(gè)道具裝扮了整個(gè)世界.雪落在地上,像是給大地鋪上一張銀白色的地毯;落在屋頂,像是給屋頂蓋上一層厚厚的棉被;落在樹(shù)枝上,像是給樹(shù)枝鑲嵌了一根根美麗的銀條;落在小朋友的身上,像是一個(gè)個(gè)會(huì)跳舞的小精靈.在陽(yáng)光的照射下,顯得格外晶瑩耀眼.
冬天雖然寒冷,但是可以起到殺菌的作用,冷空氣可以把細(xì)菌凍死,另外,雪還有清新空氣的作用,當(dāng)雪花從天上飄落下來(lái)的時(shí)候,空中的灰塵和雜物會(huì)依附在上面,跟著雪一起飄落下來(lái),使空氣清新,是大自然送給人類的最環(huán)保的“空氣清新劑”.
我們小朋友也喜歡冬天,因?yàn)槎焓俏覀儍和摹疤烊挥螛?lè)場(chǎng)”,我們可以在這里盡情的玩耍:堆雪人,打雪仗,累了還可以躺在軟綿綿的地毯上,盡情的呼吸空氣.我們還可以用雪塊磨一些大大小小的圖形,或者在冰上滑冰,雖然有時(shí)也會(huì)滑倒,但是我們很開(kāi)心,因?yàn)槲覀兡鼙M情釋放自己的快樂(lè),而這些快樂(lè)的片段,會(huì)永遠(yuǎn)的珍藏在我們的記憶中……
我愛(ài)美麗妖嬈的雪景,更愛(ài)這美好又孕育著希望的冬天!
最美的作文9
老鼠是獅子的寵物,老鼠想去看看森林遠(yuǎn)處有什么好玩的,便對(duì)獅子說(shuō):“主人,我想去外面玩玩可以嗎?”獅子爽快的答應(yīng)了:“不過(guò)有一個(gè)條件,聽(tīng)說(shuō)大象森林里最龐大的動(dòng)物,要是你想回來(lái),必須要打敗大象,才能夠回到我的身邊,要是你打不敗的就不需要回來(lái)了”。老鼠聽(tīng)了被嚇得后退了好幾步,可之后想:我是最聰明的動(dòng)物,它怎么可能打敗我呢!北愫敛华q豫答應(yīng)了。
老鼠離開(kāi)了獅子,東瞧瞧西看看覺(jué)得沒(méi)什么好玩的,便去找大象挑戰(zhàn),決定要打敗它,它來(lái)到大象跟前,一看那龐大的身子,就如一面巨大的墻壁,嚇得它膽顫心驚。它看見(jiàn)大象的鼻子,覺(jué)得大象的弱點(diǎn)是鼻子,于是趁大象喝水的時(shí)候,小老鼠悄悄地鉆進(jìn)了他的鼻子里,大象剛開(kāi)始毫無(wú)察覺(jué),突然打了一個(gè)噴嚏,老鼠被一下子噴了出去,被噴到了老大樹(shù)上,從一棵大樹(shù)上跌了下去,“哎喲!”它感覺(jué)快要粉身碎骨了。眼看大象向他走來(lái)了,老鼠嚇得趕緊躲起來(lái)。在這時(shí)候,大象一不留神被獵人設(shè)的陷阱網(wǎng)給吊了起來(lái),大象很難過(guò),開(kāi)始拼命掙扎,可這樣也是徒勞,大象垂頭喪氣地用它那粗大的聲音喊:“救命啊!救命!”但這是一個(gè)很遠(yuǎn)的山區(qū),沒(méi)有動(dòng)物救他。老鼠想,這不是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)嗎?可是,它看見(jiàn)大象可憐的樣子又心軟了,它費(fèi)了九牛二虎之力爬上樹(shù),把吊著大象的繩子給咬斷,大象中困境中被解救了出來(lái),大象看見(jiàn)原來(lái)老鼠是他的救命恩人,滿懷感激地說(shuō):“謝謝你救了我!睆拇,大象和老鼠成了一對(duì)形影不離的好朋友。
后來(lái),獅子讓老鼠回到了他的身邊,老鼠奇怪地問(wèn):“主人,你不是要我戰(zhàn)勝大象,才讓我回到您的身邊嗎?”獅子說(shuō):“化敵人為朋友是完美的戰(zhàn)勝!
最美的作文10
一只刺猬是一位仙人的寵物。那只刺猬特別想到人間去玩。但是,仙人又不肯。終于有一天,仙人同意了。
那天,仙人對(duì)它說(shuō):“你必須戰(zhàn)勝你的對(duì)手,我才能讓你回來(lái)!贝题q豫了,但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
刺猬走著走著,不小心撞到了老虎。這只老虎沒(méi)文化,什么也不懂。他看到了刺猬圓鼓鼓的肚皮,心里想著:老天不讓我餓著啊!它高興極了,便張大它那西瓜大的嘴巴,吼了一聲,露出尖長(zhǎng)白而又發(fā)出亮光的牙齒,一口把刺猬吞了進(jìn)去。誰(shuí)知,刺猬一縮,把肚皮包在里,尖刺放在外,把老虎的喉嚨刺來(lái)刺去,疼的老虎哇哇叫。最后,老虎一命嗚呼了。
山中的“森林之王”獅子聽(tīng)說(shuō)它的愛(ài)臣老虎被刺猬殺了,心中非常氣憤,一心想找刺猬報(bào)仇。終于有一天,它看到了那只刺猬,便張開(kāi)那老虎一樣的大口,刺猬馬上變成個(gè)刺球,獅子也一口吞了下去,刺猬刺穿獅子的五臟六腑,一命嗚呼了。
山中的動(dòng)物聽(tīng)說(shuō)獅子也被刺猬殺了,便投靠了刺猬。一只黃鼠狼聽(tīng)說(shuō)刺猬做了王,便不服氣,因?yàn)榇题幌蚴潜稽S鼠狼欺負(fù)的。它準(zhǔn)備也去找刺猬挑戰(zhàn)?墒牵叩搅艘话,一不小心掉入了人的陷阱。它絕望了,說(shuō):“如果誰(shuí)來(lái)救我,我對(duì)它感激不盡!”在旁邊散步的刺猬聽(tīng)到了這句話,便走了過(guò)去,說(shuō):“是真的嗎?”“是的是的!彼m這么說(shuō),但并不是真的!昂冒。”刺猬叫來(lái)了河馬,把一根滕邁扔進(jìn)了陷阱。河馬說(shuō):“大王,那可是黃鼠狼啊,是您的天敵!”“不要緊,它已經(jīng)答應(yīng)我要感激我了。”“大王,您不能這么相信人!”“不要在說(shuō)了!”刺猬堅(jiān)決的說(shuō)。黃鼠狼在那一刻,不,那一瞬間被感動(dòng)了!身為它的天敵,刺猬毫不畏懼,還出手相救,多么善良。∽詈,黃鼠狼成了刺猬形影不離的好朋友,好兄弟。
又過(guò)了一年,刺猬無(wú)意中看見(jiàn)了仙人。它懷里像揣著一只兔子走向了仙人。說(shuō):“我沒(méi)有戰(zhàn)勝對(duì)手,仙人!毕扇寺(tīng)后哈哈大笑,接著嚴(yán)肅的說(shuō)道:“不,我的小刺猬,你戰(zhàn)勝了對(duì)手,你把敵化成友,這是最完美的戰(zhàn)勝!
最美的作文11
皎潔的月光照在深秋的馬路上,印著兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的影,那是一個(gè)男孩牽著一個(gè)女孩的手,在月光下說(shuō)悄悄話。男孩兒告訴女孩兒:今夜我最幸福,能在團(tuán)圓之夜和你一同賞月,我期待好久了,我要今生每個(gè)中秋都和你一起賞月。女孩含情的說(shuō):一定要守約,兩個(gè)人像小孩一樣打了勾勾,印了手印。那晚,他們的心是相通的,連天空都充滿濃情。
一年里,他們深深的相愛(ài)著,為彼此著想,為彼此努力地生活著。她為他打毛衣,他為她撐雨傘,他們悲傷時(shí)互相安慰,快樂(lè)時(shí)一起分享,一起晨跑去觀日出,攜手晚歸共賞夕陽(yáng)……也許這樣的幸福來(lái)的太快,也太容易,上天沒(méi)有讓他們幸福地走下去——他病了。來(lái)的突然,突然地讓她天懸地轉(zhuǎn),她沒(méi)有走,也不想離開(kāi)。
她陪他在病床前聊著前塵往事,聊著未來(lái)的夢(mèng)。男孩兒在女孩兒面前從未喊過(guò)痛,他溫柔地為女孩兒講故事,講天上的星星是每個(gè)人的星座,他們之所以每天都在閃亮,就是在守候所愛(ài)的人,看他們是不是過(guò)得幸福。如果有一天,你走得太倦,抬頭看看天,我在那里支持你,祝福你,我要保佑你幸福。女孩點(diǎn)點(diǎn)頭,心在絞,淚掛在臉上。男孩兒就這樣為女孩一遍一遍擦干淚水。男孩兒知道自己的日子不多了,告訴女孩兒,你不用擔(dān)心,我愛(ài)你,所以我會(huì)上天堂,上了天堂我要你不要傷心,那樣我在天堂才會(huì)快樂(lè)。女孩兒很憔悴,徹夜守在男孩兒身邊,不肯離開(kāi)。只是老天無(wú)情,他終究還是離開(kāi)了她。走的那天,女孩兒淚掛在臉上,但沒(méi)有哭出聲,男孩兒說(shuō)過(guò),別讓我聽(tīng)見(jiàn)你在哭,那樣我會(huì)走得心不安……
送走了男孩兒,女孩兒開(kāi)始拼命工作,只是偶爾會(huì)去酒巴,淚在眼中,無(wú)言,將酒一飲而盡后離開(kāi)……
時(shí)光在無(wú)意識(shí)中劃過(guò),又是一年中秋了,月光依然那樣皎潔,院子中形單影支。女孩兒獨(dú)自站在秋風(fēng)中,手中拿著兩杯酒,靜靜地對(duì)著月亮,目光中充滿溫柔,輕輕地說(shuō):今天又是中秋節(jié)了,你還好嗎?天堂里,你還記得中秋之約嗎?會(huì)來(lái)和我一起舉杯共醉嗎?說(shuō)完,女孩兒一飲而盡,淚掛在腮邊……
最美的作文12
世界上本就不缺少美,但若論最美,恐怕是千人千面,各抒己見(jiàn)。在我眼中,最美是這樣的。
最美不是花團(tuán)錦簇,而是綠肥紅瘦。易安,這位氤氳在水墨中的溫婉女子,本與丈夫趙士誠(chéng)舉案齊眉,但關(guān)外鐵蹄踏破了他們賭書(shū)潑茶的生活。多少次的送夫千里,多少次的欲說(shuō)還休;ㄗ燥h零水自流的想死西安湊,有誰(shuí)體會(huì)?載不動(dòng)的許多愁,又有誰(shuí)分擔(dān)?世間不如意事太多太繁,她落寞在人比黃花瘦的愁思中。心中淺淺的豪氣卻不斷發(fā)酵壯大,這位千古麗人,用生命抒寫(xiě)了一闕絕美的詞。
江南女子婉約清揚(yáng),大洋彼岸,金發(fā)碧眼不遑多讓。
最美的不是花容月貌,而是獻(xiàn)身科學(xué),旣悺ぞ永,這位一生先給科學(xué)的女性,與丈夫一同奮斗在科學(xué)第一線上。放射性物質(zhì),令人不寒而栗的名詞,她卻傾注了全部的精力。幾噸工業(yè)廢渣,昏暗簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室,卻因他的執(zhí)著出現(xiàn)了鐳。那點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)光,是給予她最好的勛章。英英國(guó)皇家學(xué)院的獎(jiǎng)?wù)拢徒o女兒當(dāng)玩物,教導(dǎo)她榮譽(yù)只是玩具而已。她跨越百年的美麗,給我們上了美學(xué)重要一課。
誰(shuí)說(shuō)美麗是女性專屬詞,須眉之中,亦有美存。
最美的不是刀光劍影,而是筆鋒犀利。魯迅,冷對(duì)千夫指卻甘為孺子牛的先生,一雙眼看盡世態(tài)炎涼,一支筆寫(xiě)出悲喜凄惶,一身青袍勾勒出錚錚傲骨。由父親的病而赴日本求醫(yī),卻見(jiàn)國(guó)人飽受欺凌仍愚昧順從。棄醫(yī)從文,他用筆為人劃開(kāi)重重黑暗;口誅筆伐,他用筆為武器,刺進(jìn)敵人的胸膛。煙斗里飄出的的絲絲縷縷,讓沉默不再是沉默。
背負(fù)人類飛翔夢(mèng)想的萬(wàn)戶最美;精忠報(bào)國(guó)從容就義的岳飛最美;握住乞丐的手還予尊嚴(yán)的特蕾莎修女最美;伸出雙手救下墜樓孩子的吳菊萍最美……
最美,什么是最美?就是風(fēng)塵落定后的心靈之光,用生命點(diǎn)燃,薪火相傳。
最美的作文13
漫步在綠蔭道,顯得是那么的愜意。春天了,春風(fēng)來(lái)了。遠(yuǎn)望大沂河邊,孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏,五彩繽紛的點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空。猛然間,我好像回憶起了什么。啊,就是那完美的童年時(shí)光啊!
從小就生在鄉(xiāng)下的我,對(duì)一切事物充滿著好奇心。家鄉(xiāng)沒(méi)有城市里的高樓大廈,而是矮小的房屋;沒(méi)有寬敞平坦的柏油路而是泥濘骯臟的羊腸小道。就是這自然環(huán)境哺育了我。影響我童年的有兩件大事:一是放風(fēng)箏,二是爬山。
我喜愛(ài)爬山,但是,這兒的山卻并不是很高,與我們很相宜。于是,便三五個(gè)成群,削木為器,以備不測(cè)。騎著我們自稱的‘神馬”,狂奔在田野上。從村口出來(lái),選定了一座山頭,直奔而去。爬山通常是夏天去的,正因我喜愛(ài)站在一望無(wú)際的山頭,讓狂烈的風(fēng)吹動(dòng)我的衣衫,吹拂我的顏面。我會(huì)對(duì)著山那邊吶喊:。
有一次,伙伴們?cè)谝积R玩,玩著玩著就煩了。去哪呢?家族名稱
‘我們?nèi)ヅ郎健!贝蠹冶闩氖纸泻。嘻嘻哈哈?zhǔn)備了不少東西,出發(fā)了。我們像一群快樂(lè)的小鹿,蹦啊,跳啊。田野里,麥子黃了,金子一般。風(fēng)一吹,浮動(dòng)了起來(lái),如同一片金色的海洋。我們哼著童謠慢慢走著,不知不覺(jué)便來(lái)到了山腳下。順著一條有礫石的小路,我們開(kāi)始了旅行。小路兩旁有很多雜草,我們披荊斬棘,好不容易打出一條小道來(lái),順著它,慢悠悠的往上爬。我忽然高興地唱起了歌劇
<劉三姐>中的歌:‘唱山歌來(lái),山歌好比春江水哎……”伴著我們的是在那崎嶇的路邊松柏,它們直挺在那,好像是一排排的士兵,日夜陪伴著它們賴以生存的大山。在歷盡千辛萬(wàn)苦之后,我們最后到達(dá)了目的地--山頂,那是一個(gè)很美的地方。
站在山頂俯視,“哇,好高呦。我們的小村莊,房子好小呦!蔽也唤潎@,贊嘆登高看到的美景,肚子又在咕咕叫了。摘一些不知名的野果,爬到樹(shù)杈上,把一顆顆果子摘下。我們盤(pán)坐在草叢里,僅僅有味地吃著。嘴角邊滿是果肉,像一個(gè)大花臉。你看我,我看他,都笑了。夕陽(yáng)撒在身上,歸巢的鳥(niǎo)兒向我們招手--該回去了。于是,踏著夕陽(yáng)的余暉,我們戀戀不舍地下了山。提示語(yǔ)大全
‘哈哈哈!”一陣笑聲打斷了我的思緒,原來(lái),是一群孩子在玩耍。從他們的身上,我看到了我童年的影子……
最美的作文14
七月二十二日的早上,我照常去外國(guó)語(yǔ)學(xué)校讀書(shū),可一到教室就發(fā)現(xiàn)了很多同學(xué)帶來(lái)了工具:有墨鏡;有“X”光膠片;有“自己制作的天文眼鏡”。我感到很奇怪,就去問(wèn)同桌,才得知今天是日全食的日子,看日全食不能用肉眼去看,否則要灼傷眼睛,怎么辦呀?我急得像熱鍋上的螞蟻,于是我到處去借,終于有一位好心的同學(xué)把她多帶的一副墨鏡借給了我。耶,太好了,我可以看日全食嘍!我的心情轉(zhuǎn)憂為喜。
“開(kāi)始啦,開(kāi)始啦,大家快來(lái)看呀!”一位同學(xué)大叫道。
我們撲向窗口,戴上眼鏡,抬頭看天空,呀太陽(yáng)可真像傳說(shuō)中的“天狗吃日”,嘿!吃得真均勻,就像小叮鐺的百寶袋
不知過(guò)了多久,當(dāng)我再次去看太陽(yáng)時(shí),太陽(yáng)變成了一艘小船,在“滄海”中行駛,又像一位咧著嘴笑的小仙女,在天空中翩翩起舞,一會(huì)兒扯上一塊白云,給自己穿上,宛如一位穿著婚紗的公主,一會(huì)兒又鉆進(jìn)黑云里,和我們玩捉迷藏的游戲。漸漸的太陽(yáng)變得越來(lái)越苗條,越來(lái)越苗條,變成了絲線,金燦燦的。最后太陽(yáng)完全被遮住了,宛如一個(gè)燒糊的月餅,黑不溜秋的。那大餅周圍卻鑲了一圈金邊,像一串金光閃閃的珍珠項(xiàng)鏈。
最令人激動(dòng)的時(shí)刻終于來(lái)臨了,黑盤(pán)子的頂上出現(xiàn)了一個(gè)光點(diǎn),那光點(diǎn)發(fā)出奪目的亮光,多像王母娘娘戴在手上的鉆戒。這一定是世界上最美最美的鉆戒!
這就是今天太陽(yáng)獻(xiàn)給我們最神奇最美的禮物。
最美的作文15
蔚藍(lán)的天空中,飄著一只漂亮的風(fēng)箏。隨著微風(fēng)在天空中翩翩起舞。它驕傲著看著地上的花、草、樹(shù)木和頑皮的孩子們,覺(jué)得世界上的一切都沒(méi)有它美麗、漂亮。
它驕傲起來(lái)。它低下頭對(duì)牽著它的線說(shuō):“你身上臟兮兮的,不要把我和你連一起,會(huì)把我也弄臟的。如果沒(méi)有你,我會(huì)飛的很高很高的!本對(duì)風(fēng)箏說(shuō):“你的確很漂亮,可是你也有你自己的不足,如果沒(méi)有了我的支撐,你不會(huì)飛的那么高,更不會(huì)看到下面多姿多彩的世界!憋L(fēng)箏不相信線的話,便拼命地掙開(kāi)線飛走了。可是,當(dāng)風(fēng)箏一掙開(kāi)線,便沒(méi)有了支撐,沒(méi)有辦法再?gòu)奶焐巷w,掉了下來(lái),掉到了一棵大樹(shù)上,到了這個(gè)時(shí)候,風(fēng)箏才想起線的話,它非常非常的后悔?墒,后悔也沒(méi)有用了,因?yàn)樗呀?jīng)飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),看不到線了。其實(shí),在生活中我們也有很多時(shí)候也像風(fēng)箏一樣驕傲自滿,被虛榮心蒙蔽。
每一次,我們考試取得了好成績(jī)時(shí),總會(huì)得意揚(yáng)揚(yáng)驕傲自滿,總會(huì)沾沾自喜,在沾沾自喜的同時(shí)會(huì)不知不覺(jué)的忘記自己。在我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的同時(shí),是否還記得原來(lái)成績(jī)差的時(shí)候呢?我們不可能在每次考試中都取得好成績(jī)。我們應(yīng)該吸取教訓(xùn),做到:不驕傲,不自滿,老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取每一次都做到最好。
每一次驕傲的同時(shí),我們還要銘記自己的短處和不足,不能忘了自己的努力。
最后“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”我們應(yīng)該銘記自己的不足,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,不驕傲自滿的忘記自我,盡量的完善自我,做一個(gè)最完美的自己。
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