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成長(zhǎng)三部曲作文（精選26篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)三部曲作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)三部曲作文 1
一路走來(lái)！從一個(gè)幼稚的小姑娘，變成一個(gè)懂事的青少年！這一路有太多太多有趣的事情了！有純真的友誼，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，溫馨的家庭！而這些使我的生活變得更加的五彩斑斕，豐富多彩。
一部曲———友誼之曲
學(xué)校的生活固然乏味，但是在這乏味的生活中必定有一些令人快樂(lè)的事情，例如：和朋友一起游戲，和朋友一起高談?wù)撻�，但這所有的一切都離不開(kāi)我的朋友，當(dāng)我在學(xué)校里受到委屈時(shí)，朋友總是我傾訴的對(duì)象，當(dāng)我因?yàn)槭虑閭臍怵H是，朋友是鼓勵(lì)我向前的動(dòng)力，所以我愛(ài)我的朋友們，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。
二部曲———學(xué)習(xí)之曲
初二的生活既緊張又刺激，既無(wú)聊有快樂(lè)，緊張的是每一次考試等待成績(jī)單是，刺激的是，得到成績(jī)單的那一刻，無(wú)聊的.事情莫過(guò)于，每天反復(fù)的做一些事情，快樂(lè)的事情，莫過(guò)于和朋友一起學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)超過(guò)你想超過(guò)的人。而每當(dāng)下課，便是最快樂(lè)的時(shí)候，老師最大的欣慰莫過(guò)于同學(xué)們的一雙雙求知的眼神，而老師為了使課堂的氣氛不太死氣沉沉，老師講課時(shí)都會(huì)帶著幽默的語(yǔ)氣，使課堂的氣氛活躍起來(lái)，所以我們每一天的生活都是那么的開(kāi)心。
三部曲———溫馨之曲
終于放假了，回到家，媽媽做菜的香味早已把我肚子里的的饞蟲(chóng)勾引出來(lái)了，好不容易熬到飯菜好了，卻還要等爸爸回來(lái)，額（⊙o⊙）…，餓死我了，只好打開(kāi)電視轉(zhuǎn)移注意力，總于等到爸爸回來(lái)了，我便盛好飯便大口大口的吃了起來(lái)，爸爸媽媽看到我這小饞貓的形象樂(lè)壞了，我便撅起嘴巴生氣的說(shuō)道：餓死我了，你們還笑呢！便又吃了起來(lái)，吃完晚飯后我們便坐在一起看電視，瞬間覺(jué)得，我的家好溫馨啊，我愛(ài)我的家，更愛(ài)我的爸爸媽媽。
朋友、家人，總是我最親的人，學(xué)習(xí)，游戲，是我生活中不可缺少的一部分，所以讓我們一起珍惜著快樂(lè)的生活，好了，不聊了，還有作業(yè)沒(méi)完成呢！
成長(zhǎng)三部曲作文 2
當(dāng)昨天的童年已成為一般過(guò)去時(shí)，而被今日的青春代替為一般現(xiàn)在時(shí)，所有的希望都集中在一般將來(lái)時(shí)的時(shí)候，才意識(shí)到我已狂奔在成長(zhǎng)的不歸之路上了。
懷念昨天
隨著最后一個(gè)六一的結(jié)束，也宣告了我的童年已成為昨天。
開(kāi)啟成長(zhǎng)的大門(mén)，就發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)之路的艱辛：更多的科目，更多的作業(yè)，更多的考試更陡的道路，更多的墻都擺在了我的眼前，恐懼的我想選擇其他的道路，可是沒(méi)有——兩旁都是萬(wàn)丈深淵。
無(wú)法逃避的我只好在艱辛之余懷念起昨天。
不必說(shuō)小學(xué)的歡快的音符，緩慢的節(jié)奏，也不必說(shuō)童年有看日出日落的空閑，有朝花夕拾的那般自由，更不必說(shuō)現(xiàn)在有源源不斷的`煩惱，無(wú)休無(wú)止的作業(yè)。單是時(shí)間就讓我無(wú)限地懷念。小學(xué)時(shí)，就知道有這么一句話(huà)：時(shí)間就像海綿，只要愿意擠，還是有的。那時(shí)悠閑自在的我馬上就博回了這句話(huà)：時(shí)間還是像海綿，只要愿意吸，還能勉強(qiáng)地充實(shí)。讀者不要誤認(rèn)為為我用了夸張手法，因?yàn)槭聦?shí)的確如此：早上起床時(shí)，還能賴(lài)十分鐘；上學(xué)路上時(shí)，漫步走過(guò)去更不會(huì)晚；課間時(shí)，可以追逐打鬧上十分鐘，老師很少拖堂；放學(xué)時(shí)而如今的狀況卻是完完全全的反其道而行之！
事今如此，也只能學(xué)周瑜經(jīng)歷諸葛亮草船借箭后而仰天長(zhǎng)嘆：唉——！，或者唱著齊秦的外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈來(lái)安慰自己。
面對(duì)今天
既然無(wú)法逃避，就只能面對(duì)。
語(yǔ)文作業(yè)今天晚自習(xí)前交。數(shù)學(xué)作業(yè)快點(diǎn)做完。英語(yǔ)報(bào)紙利用課余時(shí)間完成。隨著初一中素稱(chēng)三大溫柔殺手的一聲令下，盡管我心中很是不快，可左顧右盼，前看看后看看，大家都在龍飛鳳舞，我也不甘落后，只好斷掉所有雜念，拋去一切繁瑣，埋頭苦干起來(lái)。
經(jīng)過(guò)一番徹骨寒冷，終于得到了梅花香，剛想舒活舒活精骨，轉(zhuǎn)頭一看：8：59分，還有2分鐘下課。
習(xí)以為常的我還是投給了它一可標(biāo)準(zhǔn)的苦笑。
期待未來(lái)
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼就將近過(guò)了三分之一。
期中考試的結(jié)果也已張榜公布，無(wú)數(shù)雙關(guān)注的眼睛與無(wú)數(shù)顆怦怦跳動(dòng)的心都傾注了所有的熱情與期待，很快就形成了月兒彎彎照九洲，幾家歡樂(lè)幾家愁的局面：里面有許多高手壟斷了上等，但也不乏幾匹黑馬，也有的是原地踏步的，或者大提，或著大降。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
學(xué)校學(xué)到的，將來(lái)最多也只會(huì)用到20﹪。
學(xué)習(xí)忽上忽下，不踏實(shí)。
可是不管怎么說(shuō)，只需用普希金的心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)來(lái)概括。
成長(zhǎng)三部曲依然在瘋狂地演奏著。
成長(zhǎng)三部曲作文 3
片頭曲：家住蒼煙落照間，絲毫塵事不相關(guān)
清爽的晨風(fēng)，吹來(lái)樹(shù)木清新的氣息和莊稼的馨香，古老的槐樹(shù)下，此刻正一片歡聲笑語(yǔ)。趕集的人們?cè)谶@里會(huì)齊，小車(chē)推著沉甸甸的收獲，載上家人的希望，沿著小路，結(jié)伴走出村外。每當(dāng)這時(shí)，不諳世事的我總愛(ài)和小伙伴兒撒著歡兒雀躍地去攀爬那棵老槐樹(shù)。輕輕搖一下樹(shù)枝，那枝頭上便會(huì)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下一朵朵白嫩白嫩的槐花，仰起頭，偶爾接住幾朵，吮著那香甜的花汁，如詩(shī)一般地愜意，哪里知曉“愁”為何物。
陽(yáng)光明媚得有些奢侈的午后，躺在奶奶家門(mén)外那天然的綠毯上，聽(tīng)奶奶哼著那帶泥土氣息的歌謠。等月兒上來(lái)的時(shí)候，淡淡的月光從山頂瀉下來(lái)，田野多了幾分朦朧，天與地，呈現(xiàn)出一片和諧，池塘里的蛙鳴聲此起彼伏，給這靜謐的夜晚增添了絲絲情趣……
過(guò)渡曲：孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流
觀過(guò)歲月翩躚的觥籌，金色童年的時(shí)代便無(wú)可奈何地宣告結(jié)束，默默地承受著造物者的安排，我們踏上了新的人生之旅。
成長(zhǎng)的道路上，不舍與傷感分離時(shí)的無(wú)奈，是任何人都沒(méi)有能力扭轉(zhuǎn)的局勢(shì)。踽踽獨(dú)步在綠肥紅瘦的半畝方塘，任憑清冷的雨水打濕我壓抑的愁緒�；丶視r(shí)明明心里難受得憋屈，但卻故作輕松，裝出一副什么事都沒(méi)有的樣子，盡力將最好的一面?zhèn)窝b得淋漓盡致，呈現(xiàn)給信以為真的你們。
若將成長(zhǎng)的道路比作航程，那么我們就是乘風(fēng)破浪的帆船，大海蒼茫，船終究要遠(yuǎn)航……
片尾曲：不知乘月幾人歸，落葉搖情滿(mǎn)江樹(shù)
也許是忙碌的日子沉重了原本輕松的心，也許是喧囂的街市擾亂了原先安好的時(shí)光。在這個(gè)復(fù)雜的大魔方里，人們開(kāi)始為了名和利在沉沉浮浮、起起落落之間徘徊不定，你追我趕。人與人之間夾雜著的冷漠，讓整個(gè)人都開(kāi)始隱忍下來(lái)，很少再因何人、何事而感動(dòng)、而震撼了。
燈火門(mén)簾，月華似練。曾幾何時(shí)，心里就悄悄地滋生起了一顆歸家的`種子。常年奔波在外，即使是吃著稀罕的山珍海味，也還是時(shí)常想念母親做的一手家常小菜。正如《鄉(xiāng)味》里所描述的那般：有人身在北京卻想著上海的鍋貼，有的人遠(yuǎn)在廣州卻盼著東北的酸菜白肉。因?yàn)槌圆坏�，所以惦記。哪怕是吃著同名的，卻還是因?yàn)楹妥约盒睦锏奈兜老嗖钐h(yuǎn)而常想常念……
家是最能展現(xiàn)你真實(shí)一面的地方。在家里，想笑就笑，可以笑得人仰馬翻；想哭就哭，亦可哭得大雨滂沱。有家有你們的地方，才是我該皈依的原鄉(xiāng)。
學(xué)會(huì)珍惜，�；丶铱纯�。如此，感悟成長(zhǎng)，回味滄桑。
成長(zhǎng)三部曲作文 4
成長(zhǎng)中有酸甜苦辣，有喜怒哀樂(lè)。讓我印象最深的有三件事。
一、悲傷
在3歲的時(shí)候，我的爸爸去世了，那是一個(gè)讓人無(wú)法接受的事實(shí)。我還沒(méi)來(lái)得及報(bào)答爸爸的撫育之恩，爸爸就這么匆匆地走了，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。那一天，我看見(jiàn)家人個(gè)個(gè)心情沉痛，泣不成聲，就連鄰居們的眼中也透露著惋惜。大家的目光隨著靈車(chē)而移動(dòng)著，好像有誰(shuí)在無(wú)聲的指揮著，大家都望著靈車(chē)，摘下了帽子，眼睜睜地望著靈車(chē)，哭泣著，顧不得去擦眼淚。雖然那時(shí)我還小，也不明白死到底意味著什么，但我知道爸爸是永遠(yuǎn)的睡在了那里，聽(tīng)不到我們的呼喚了，那時(shí)我也哭了。
二、喜悅
光陰似箭，一眨眼過(guò)了四年。幼稚園的生活結(jié)束了，我馬上就要升入一年級(jí)了�！拔揖鸵胄W(xué)一年級(jí)了，我就要成為一名堂堂正正的小學(xué)生了，要加入少先隊(duì)啦！”我拿著小學(xué)的入學(xué)通知書(shū)高興地大喊著。奶奶也為我高興，笑得眼睛瞇成了一條縫，媽媽也樂(lè)得合不攏嘴。那次，我是真的高興，因?yàn)槲揖鸵M(jìn)入知識(shí)的殿堂了。
三、憤怒
在一個(gè)冬天里，我感冒了，媽媽帶我來(lái)醫(yī)院掛號(hào)看病。我看到了這樣的一幕：有一個(gè)婦人，也拉著孩子讓值班的護(hù)士掛號(hào)，護(hù)士答應(yīng)了一聲，卻拿起了杯子沖了咖啡，然后悠閑地品嘗起來(lái)，好似完全忘記了婦人的存在。于是，那位婦人不斷地催著。護(hù)士便火了，沖著婦人大吼大叫，接著很不情愿地開(kāi)始掛號(hào)�？吹竭@樣一幕，我十分憤怒，心想如果我是護(hù)士，我一定兢兢業(yè)業(yè)，絕不會(huì)拖拖拉拉，因?yàn)榫人婪鰝前滓绿焓沟?職責(zé)��！
如今的我已經(jīng)12歲了，長(zhǎng)成一個(gè)小姑娘了。我在媽媽和奶奶的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。我要努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有用的人，來(lái)回報(bào)媽媽和奶奶，也讓天堂里的爸爸為我高興！
成長(zhǎng)三部曲作文 5
回顧我的成長(zhǎng)道路，有這么三步曲……
一、“雷電交加”篇
一片柔燈朦朧中，傳來(lái)一陣?yán)醉懀骸敖芙埽?：05了，快起床!”在我成長(zhǎng)的每個(gè)早晨，都是在媽媽這樣的嘮叨中醒來(lái)的。我連伸個(gè)懶腰的時(shí)間都沒(méi)有，迅速穿好衣褲，朝洗手間挪去。誰(shuí)知，耳畔又是雷電般迅疾的嘮叨：“漱口速度要快，不要忘了洗臉，早飯都在桌上�！蔽抑荒茳c(diǎn)頭稱(chēng)是，用最快的速度做完了一切。結(jié)果在時(shí)間不多的情況下，也在媽媽的不斷催促下，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了學(xué)校。
晚上回到家，又傳入一陣?yán)茁暎骸敖芙�，快做作業(yè)，今天有許多家庭作業(yè)�！蹦鞘峭馄诺摹皵U(kuò)音喇叭”。我忍耐著勞累“加班趕點(diǎn)”，好在我速度快，很快完成了作業(yè)。正準(zhǔn)備打開(kāi)電視，但爸爸的聲音比我快了一步：“還沒(méi)復(fù)習(xí)呢!速度要快!”我明白他的意思，聾拉著腦袋再進(jìn)書(shū)房……
二、“和風(fēng)細(xì)雨”篇
每個(gè)星期六早上，我都會(huì)看見(jiàn)媽媽在外婆的陽(yáng)臺(tái)落地窗旁，手拿著抹布，嘴對(duì)著臟的地方哈氣，然后用抹布用力擦，一次次重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。每次擦好的.窗總是亮麗如新，但到下個(gè)星期時(shí)又臟了，我心里納悶：每星期花的汗水和時(shí)間不就浪費(fèi)了嗎?
有一個(gè)星期六，我忍不住問(wèn)：“媽媽?zhuān)總�(gè)星期這樣擦，沒(méi)過(guò)幾天又臟了，這不是白花力氣嗎?反而弄得自己身心俱疲�！眿寢屳笭栆恍�，一邊擦著一邊說(shuō)：“這窗戶(hù)好比人的心靈。人的心靈要一直保持純潔和潔凈，就要不停地去擦拭它，人只有心靈美才是真正的美麗�！�
這就是媽媽對(duì)我的思想教育，好似和風(fēng)細(xì)雨滋潤(rùn)我這棵正在成長(zhǎng)中的小苗。
三、“陽(yáng)光普照”篇
我很榮幸，也非常高興，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)自己的努力，成了年級(jí)的第一批入團(tuán)者。這無(wú)疑是對(duì)我的成長(zhǎng)有著舉足輕重的作用。這是老師和同學(xué)對(duì)我的肯定，從此我對(duì)工作更加積極主動(dòng)了。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的那天，我們?cè)趧诩贾行膶W(xué)木工，我卻一直惦記著黑板報(bào)的問(wèn)題：今天要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，黑板報(bào)卻一片空白，這可不行啊!上完勞技課，天色突變，下起了細(xì)雨。上了一天課，真夠累的。但是我不能不去學(xué)校，黑板報(bào)還沒(méi)出呢!于是我打的趕回學(xué)校。老師們納悶我為何這時(shí)候還來(lái)，我解釋了一下，老師夸我入團(tuán)后工作態(tài)度“今非昔比”，比以前積極多了……等我把黑板報(bào)出好已是滿(mǎn)頭大汗，此時(shí)已雨過(guò)天晴，太陽(yáng)又露出了笑臉。
陽(yáng)光普照，我呼吸著新鮮空氣，感到自己正一步一步地成長(zhǎng)，但還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段路要走……
成長(zhǎng)三部曲作文 6
驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大。不知從什么時(shí)候開(kāi)始。18歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴角邊。曾幾何時(shí)，認(rèn)為18歲是那么的神圣，只知道那時(shí)，我們長(zhǎng)大，可以飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
幼稚*成長(zhǎng)
每個(gè)人小時(shí)候都是最幼稚的，經(jīng)不起風(fēng)雨，總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著。小時(shí)候的我，就是這樣，既喜歡這樣撒嬌，又喜歡瘋瘋癲癲，頭發(fā)剪得很短，總是讓人覺(jué)得我投錯(cuò)了胎。唉，沒(méi)辦法，命中注定的事情，誰(shuí)也改變不了。小時(shí)候，我最喜歡問(wèn)個(gè)為什么。記得一次，外婆家請(qǐng)客。幼稚的我瞪著好奇的眼睛問(wèn)舅舅：“舅舅，為什么你的肚子這么大？是不是要生孩子啦？是女的還是男的？”舅舅聽(tīng)了我的話(huà)，變得特別尷尬。他告訴我，這是啤酒肚。幼稚的我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
懵懂*成長(zhǎng)
開(kāi)始上學(xué)了，每天和其他小朋友一樣，都背著一個(gè)書(shū)包，帶著好奇踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。好奇與無(wú)知總是讓我們靜不下心來(lái)聽(tīng)老師講課，即使講得再生動(dòng)，再有趣，也阻止不了我們對(duì)外面世界的熱情。終于，有人開(kāi)始厭學(xué)了，有人開(kāi)始逃學(xué)了，老師也不再非常溫和，開(kāi)始用他們那公理哲學(xué)教育我們。正處于懵懂時(shí)期的我，漸漸明白了許多道理，記住了老師的諄諄教誨，今天過(guò)了就是明天，我贏了得了老師的喜愛(ài)，也取得了優(yōu)異的成績(jī)。
成熟*成長(zhǎng)
站在青春的門(mén)檻上，眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉，年輕而明亮的眸子滲透出那么一點(diǎn)嫉妒，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂(yōu)傷。也許，成長(zhǎng)就是這樣。時(shí)間如細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。懵懂的.我越來(lái)越成熟了，明白了世間的某些是是非非，學(xué)會(huì)了如何分辨好與壞。初二了，步伐越來(lái)越快，心情越來(lái)越緊張，總是幻想著畢業(yè)后的自己，是在高中，還是在打工，更可笑的是，我還想到了自己或許在家里白吃白喝……
是的，成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)，沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來(lái)……
成長(zhǎng)三部曲作文 7
從呱呱落地到牙牙學(xué)語(yǔ)，從淘氣頑皮到成熟懂事。時(shí)光飛逝十三個(gè)春秋我們經(jīng)歷過(guò)很多，有過(guò)失敗、成功，也有過(guò)悲傷和感動(dòng)。
曾經(jīng)的無(wú)憂(yōu)
穿上巴掌大的鞋子，背上小小的書(shū)包，那時(shí)我們天真爛漫滿(mǎn)臉稚氣。幼兒園的我們每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，孩子們之間沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，回憶起來(lái)那是最幸福的時(shí)代。但在我們小小的心中早已種下了一顆種子——成長(zhǎng)，我們?cè)谛闹泻艉�，我們要長(zhǎng)大，我們要像大人一樣自立，有時(shí)候我們甚至?xí)䴙檎l(shuí)比誰(shuí)年齡大而吵個(gè)不停，我們也會(huì)模仿哥哥姐姐在紙上畫(huà)下一連串的“小蚯蚓”，卻為此深感驕傲。我們會(huì)每天捧著老師剪的小紅花跑來(lái)跑去。見(jiàn)到別人就炫耀幾句，仿佛得到整個(gè)世界！在我心里，那是身邊好像處處是彩虹，但現(xiàn)在，我會(huì)笑著對(duì)那時(shí)說(shuō)：“再見(jiàn)，天真的我�！�
后來(lái)的成長(zhǎng)
終于，我們成為了小學(xué)生，還記得留過(guò)的第一次作業(yè)讓我感覺(jué)，自己長(zhǎng)大了。我們會(huì)像個(gè)畫(huà)家精心完成作業(yè)，不讓它有一點(diǎn)瑕疵，我們還收起頑皮，變得懂事。我們沒(méi)有了小紅花，但我們有了獎(jiǎng)狀，那是一種至高無(wú)上的榮耀。還記得一年級(jí)，我有幸成為了少先隊(duì)員，當(dāng)老師給我戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，我感到自己責(zé)任重大，要給他們做榜樣。誰(shuí)知那天我竟然沒(méi)有帶作業(yè)，于是紅領(lǐng)巾被扣除，在隨后的音樂(lè)課，老師讓少先隊(duì)員來(lái)唱國(guó)歌。當(dāng)他們用驚奇的眼光看著我時(shí)，我再也忍不住淚水，嗚咽起來(lái)……那是我的第一次失敗。它也告誡我許多道理。我們?cè)诋厴I(yè)那天撕掉了平日里視如珍寶的習(xí)卷，碎片與六年時(shí)間飛逝去了，回憶起來(lái)我們都會(huì)為自己干過(guò)的“傻事”而淡淡一笑�！霸僖�(jiàn)，無(wú)憂(yōu)的我�！蔽艺f(shuō)。
如今的改變
步入初中，我們的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，成績(jī)背后有多少努力和艱辛？老師的`教導(dǎo)和家長(zhǎng)的期待�？此麄兇猴L(fēng)滿(mǎn)面的臉，我慢慢吧幼兒園的天真、小學(xué)的自信全忘記了，我變的失落、自卑、迷茫，連續(xù)的失敗讓我絕望……這時(shí)我的朋友拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“不要為一次兩次的失敗而悲傷，自信點(diǎn)，你忘了你成功的時(shí)刻了嗎？”是啊，失敗是不可避免的，一直沉浸在失敗的悲傷中，哪兒還有動(dòng)力去迎接下一次的挑戰(zhàn)？我止住了哭泣，送給“現(xiàn)在”一個(gè)大大的笑臉�！皽�(zhǔn)備好了嗎？現(xiàn)在，我將不畏失敗，勇于挑戰(zhàn)！”
我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)，我們?cè)谔魬?zhàn)未來(lái)。青春便是我們挑戰(zhàn)的籌碼，所以我堅(jiān)信：“長(zhǎng)風(fēng)波浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
成長(zhǎng)三部曲作文 8
青春的活力，豐富的情感，演奏著一支別具特色的陽(yáng)光成長(zhǎng)三部曲。
——題記
我的成長(zhǎng)是一支陽(yáng)光三部曲，它演奏著我的歡樂(lè)和煩惱，我的'成長(zhǎng)和變化。
�。ㄒ唬┠贻p狂想曲
年輕真好！正如：少年不知愁滋味。十五歲的我也和同齡人一樣：不會(huì)像小孩子時(shí)，不懂在生活中尋找快樂(lè)；也不會(huì)像中年人一樣不辭辛勞、終日奔波；更不會(huì)像老年人那“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的嘆息和惆悵。
我覺(jué)得什么都是新鮮好奇的。因此，幻想在腦海中漸漸構(gòu)起，欲望也不計(jì)其數(shù)。從“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”到唱流行、侃時(shí)事，恨不得“拋頭顱，灑熱血”！
年輕時(shí)的心是狂熱的，播下理想的種子，用心呵護(hù)，偶爾暴風(fēng)雨，卻不久云開(kāi)見(jiàn)日。陽(yáng)光灑滿(mǎn)心房，烏云消失了。
�。ǘ┛鞓�(lè)進(jìn)行曲
快樂(lè)真好！輕快的“歡樂(lè)頌”是我成長(zhǎng)中的進(jìn)行曲。
雖然有時(shí)淚流滿(mǎn)面的辛酸，但是在我心中那也是一種快樂(lè)。它是與眾不同的，它讓我明白：成功與困難往往連在一起，奮斗與失敗則有時(shí)結(jié)伴而行。
雖然有時(shí)悔恨焦急的難過(guò)，但是在我心中那也是一種快樂(lè)。它是耐人尋味的，它讓我理解：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
雖然有時(shí)自暴自棄的失望，但是在我心中那也是一種快樂(lè)。它是催人上進(jìn)的，它讓我知道：人生的光榮不在于永遠(yuǎn)的失敗，只要站起來(lái)比倒下去多一次就是成功。
我沒(méi)有辦法使生活改變，但是我要用快樂(lè)與成長(zhǎng)進(jìn)行到底。
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成熟真好！在我認(rèn)為，成熟是指有自己的自由空間，做自己喜歡做的事。當(dāng)然，這不包括在家中獨(dú)擋一面天，與父母頂嘴。而是這個(gè)年齡所應(yīng)具備的氣質(zhì)。
成熟是每個(gè)中學(xué)生都希望擁有的。在成長(zhǎng)中，博覽群書(shū)能豐富知識(shí)，磨練自己能提高能力，勤于思考能完善自己。只有這樣，才是真正擁有成熟。
年輕、快樂(lè)、成熟，多么美妙的成長(zhǎng)音符，強(qiáng)勁的陽(yáng)光旋律。跟著陽(yáng)光成長(zhǎng)三部曲的節(jié)奏，做一個(gè)出色的我。
成長(zhǎng)三部曲作文 9
我的成長(zhǎng)三部曲是我的爸爸制造出來(lái)的。我的爸爸沒(méi)有在師范學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)，也沒(méi)有自學(xué)過(guò)什么教育、心理學(xué)方面的指示，可能在他看來(lái)孩子的成長(zhǎng)就應(yīng)經(jīng)過(guò)這四步吧，這也許是跟我的爺爺學(xué)習(xí)的吧。
沒(méi)有上學(xué)之前，我爸爸說(shuō)必須嚴(yán)管，這就是他的所謂的“打下好的基礎(chǔ)。”記得有一次在院子里練習(xí)踢足球，我把爸爸用來(lái)叫我學(xué)習(xí)的小黑板當(dāng)成球門(mén)，幾次射門(mén)下來(lái)小黑板就壞了，也許是這塊小黑板和爸爸一起逼著我學(xué)習(xí)，所以我對(duì)小黑板有一肚子怨氣，這也許是一次很好的發(fā)泄吧。小黑板一壞，我就有點(diǎn)后怕了，自己不管怎樣拼接小黑板也不能完好如初了。爸爸下班到家一眼就看到了踢壞的小黑板，就問(wèn)我是怎么回事，我如實(shí)地作了回答，爸爸不由分說(shuō)，把我摁在大腿上，照著我的屁股就打，邊打邊說(shuō)：“你是故意把小黑板踢壞，省著以后再學(xué)習(xí)了，你就怕學(xué)習(xí)，整天想著玩，今天我讓你長(zhǎng)記性�！睂�(duì)于爸爸的打求饒是不管用的。那只有挺住了。這就是我爸爸的嚴(yán)管讓你長(zhǎng)記性。
小學(xué)四年級(jí)以前，爸爸慣用的'手法就是蹲緊閉。蹲緊閉我也蹲出了經(jīng)驗(yàn)。有一次數(shù)學(xué)考試成績(jī)不好，回到家中一想按著慣例肯定要蹲緊閉的，于是我就做起了緊閉前的準(zhǔn)備工作，首先我把最喜歡的玩具準(zhǔn)備好，其次有準(zhǔn)備一些小食品，我把這些一起藏到了小臥室里，這里就是我的緊閉室。晚飯后爸爸問(wèn)起考試的，我把試卷交給他看，他一看分?jǐn)?shù)就爆發(fā)了，我被立即關(guān)進(jìn)了緊閉室。這一夜的緊閉生活別提多快活了，無(wú)人打攪自?shī)首詷?lè)。
如今我以上五年級(jí)了，我爸爸采取的是說(shuō)服教育的方法了。記得有一次，我在作文的時(shí)候，自己的作文本用完了，就偷偷的拿了別的同學(xué)的作文本用，爸爸知道了這件事，沒(méi)有發(fā)脾氣，耐心的給我講：拿別人的東西是不好的習(xí)慣，長(zhǎng)大了會(huì)走上犯罪的道路，如果自己急著用可以向同學(xué)借嗎？如果別人偷拿你的東西，你發(fā)現(xiàn)了一定會(huì)生氣的，別人也是一樣，事怕翻身理怕調(diào)個(gè)兒?jiǎn)�？明天上學(xué)買(mǎi)一個(gè)新的作文本還給同學(xué)，誠(chéng)實(shí)的向他到一個(gè)歉。我按爸爸說(shuō)的作了，似乎覺(jué)得自己輕松了許多??
點(diǎn)評(píng) 小作者善于回顧總結(jié)自己的成長(zhǎng)經(jīng)過(guò)，實(shí)在是難能可貴。雖然作者沒(méi)有在字里行間談自己成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，但我們可以看出作者在努力地尋找著自我。小作者對(duì)爸爸的做法沒(méi)有作任何的評(píng)價(jià)，這說(shuō)明作者隨著年齡的增長(zhǎng)，逐漸的學(xué)會(huì)了理解。小作者的細(xì)膩的筆觸，同學(xué)們讀后一定會(huì)有似曾相識(shí)的感覺(jué)，他的經(jīng)歷可能會(huì)給你一些啟示。
成長(zhǎng)三部曲作文 10
人的一生，經(jīng)歷三個(gè)轉(zhuǎn)變——少年、中年、老年。
少年時(shí)，日子像棉花糖一樣，有著甜甜的滋味。和伙伴們玩鬧時(shí)，認(rèn)為這是最美好的瞬間了。少年時(shí)的我們，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，嘻嘻哈哈，雖然有些不愉快的小插曲，但不消幾日，便煙消云散。女孩兒像男孩子一樣，當(dāng)警察，打戰(zhàn)、當(dāng)小偷，無(wú)拘無(wú)束，男孩子也跟女孩兒一樣，玩過(guò)家家，布娃娃，也不亦樂(lè)乎。即使考試考砸了，頂多哭幾聲，然后就被歡樂(lè)取代。大人們常說(shuō)：“當(dāng)小孩真好！”我們也說(shuō)：“要永遠(yuǎn)當(dāng)小孩！”童年，也就這樣玩耍、嬉戲，然后不知不覺(jué)消失。
成年時(shí)的我們，有些冷酷，也有些自私，多半為了錢(qián)財(cái)、名譽(yù)，而傷害同事、甚至親人。大人，有許多忙不完的事，有許多操不完的心。今個(gè)有這樣了，明個(gè)又那樣了，煩心事沒(méi)完沒(méi)了，嘆息聲不不休不止。偶爾舒舒心，到郊外散散步，到飯店撮一頓，但也不大自在。我們提防著他們，小心著你們，在不安寧的'生活中度過(guò)，人人鉤心斗角，兩敗俱傷。學(xué)業(yè)有競(jìng)爭(zhēng)，事業(yè)也有競(jìng)爭(zhēng)，勝者為王，敗者為寇，這是千年不變的規(guī)則，人們個(gè)個(gè)人心惶惶，時(shí)間也就在不安中流失。
到了“解甲歸田”的時(shí)候了，老年人坐享清福，每天曬曬太陽(yáng)，溜溜鳥(niǎo)兒，打打太極，唱唱歌劇，也足矣。雖說(shuō)腿腳不方便，但也自由自在。抽出時(shí)間，看看孫子孫女，看看兒子女兒，有時(shí)一家人聚一聚，有時(shí)打打牌，這日子也實(shí)在悠閑。人活到老學(xué)到老，上老年大學(xué)，去報(bào)業(yè)余項(xiàng)目，充實(shí)充實(shí)生活，才不覺(jué)乏味�？粗訉O們健健康康，心里也放心了許多。歲月雖然在老人臉上留下痕跡，但老人的心終究還是童心！
人的一生，像調(diào)色板，有許多美麗的顏色，讓你去探尋，去搭配色彩。人們?cè)谏钪校瑵u漸成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)三部曲作文 11
王國(guó)維在人間詞話(huà)中說(shuō)：“古今之成大事業(yè)，大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路’此第一境也。‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’此第二境也。‘眾里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處’此第三境也�！背砷L(zhǎng)也是這樣，從追求幼稚到渴望長(zhǎng)大，在我看來(lái)，它需要三部曲。
少壯不立志，老大徒傷悲
少無(wú)大志，庸庸碌碌度過(guò)一生的人不計(jì)其數(shù)，而久經(jīng)磨練，矢志不渝，最終到達(dá)光輝頂點(diǎn)的人也數(shù)不勝數(shù)。孔子“時(shí)有五而至于學(xué)，”后來(lái)才有了對(duì)后世影響至深的儒學(xué)經(jīng)典陳勝立下“鴻鵠之志”后來(lái)成為農(nóng)民起義第一人；毛澤東“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主浮沉”后來(lái)成為時(shí)代的偉人。
成長(zhǎng)猶如黑夜行船，志向的燈塔是最好的.指引；成長(zhǎng)也像攀登山峰，只有心系高原，才能勇攀山峰。志向是成長(zhǎng)的驅(qū)動(dòng)器，在年少時(shí)就立下大志向，成長(zhǎng)的路上就不會(huì)留下遺憾。
成長(zhǎng)不重來(lái)，一日再難晨
“一年之計(jì)在于春”成長(zhǎng)期是一個(gè)人的春天，珍惜成長(zhǎng)中的大好年華，莫讓青春年華隨時(shí)光溜走。你永遠(yuǎn)都能在天空中展翅翱翔，即使在有風(fēng)有雨的時(shí)候，你也不會(huì)被折斷翅膀。
“人生能有幾回搏”成長(zhǎng)是單行道，是沒(méi)有回頭路可走的，這就需要我們好好珍惜，把握住美好的時(shí)光，趁著我們還年輕，趁著我們還朝氣蓬勃的時(shí)候，多去奮斗和拼搏。
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小
走過(guò)了并不都有鮮花鋪就的成長(zhǎng)之路，走過(guò)了孟子說(shuō)的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”的磨礪之路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已攀登到最美麗的高山之巔，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)你就站在人生的至高處，你可以相信，你已長(zhǎng)大成熟，成為有用之才。
還記得海倫·凱勒嗎？這位舉世聞名的女作家，慈善家，以她的偉大志向和堅(jiān)定不移的信念及努力，她不屈服于命運(yùn)的打擊，最終成為女中豪杰，為世人敬仰。
譜寫(xiě)出華美的成長(zhǎng)三部曲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你獲得了一個(gè)多姿多彩的人生。
成長(zhǎng)三部曲作文 12
成長(zhǎng)中的“酸”“甜”“苦”“辣”都是別具一格的，現(xiàn)在的我正在品嘗著成長(zhǎng)這道具有酸甜苦辣的菜。
成長(zhǎng)的喜悅
以前一個(gè)說(shuō)話(huà)亂說(shuō)、經(jīng)常鬧笑話(huà)的小女孩已經(jīng)不見(jiàn)了，她已經(jīng)成了一個(gè)會(huì)察言觀色、小心翼翼說(shuō)話(huà)的女孩，這樣就不會(huì)經(jīng)常鬧笑話(huà)了，也不用經(jīng)常為了說(shuō)錯(cuò)話(huà)而羞愧。同時(shí)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我也明白了一些道理，學(xué)到了更多知識(shí)。
成長(zhǎng)的煩惱
雖然成長(zhǎng)給我?guī)?lái)了不少好處，但是也帶來(lái)了一些煩惱。我以前有一口又整齊又白的好乳牙，可因?yàn)閾Q牙，使我一口好牙成了“暴”牙，無(wú)奈之下只好咬咬牙，邁進(jìn)了“越中牙科”。其實(shí)像我這種年齡，矯正并不可怕，因?yàn)槲业难例X還很嫩，真正可怕的是拔牙。聽(tīng)說(shuō)一些人一次要拔四顆恒牙，所以我在檢查牙齒的時(shí)候，腿就不停地哆嗦。終于，檢查結(jié)果出來(lái)時(shí)，我已經(jīng)做好了拔四顆牙的準(zhǔn)備，心里也像十五個(gè)吊桶――七上八下的，幸好，檢查人員帶來(lái)了令人歡呼雀躍的消息：由于我先天性少三顆牙，也由于矯正需要，我只要拔一顆乳牙就行了，真是不幸中的萬(wàn)幸哪，不過(guò)我又轉(zhuǎn)念一想，哎呀，還要拔乳牙……還沒(méi)等我想完，醫(yī)生阿姨已經(jīng)讓我躺在椅子上了，接著拿來(lái)一支麻醉劑，把針頭插進(jìn)牙齦，只嘗到一股股又苦又澀的藥水流進(jìn)了口腔，藥水越流越多，苦得我快吐了。最后，麻醉劑打完了，拔牙時(shí)只感覺(jué)牙齦硬硬的，拔的時(shí)候也不覺(jué)得疼了，到了家里，牙齦就開(kāi)始酸痛起來(lái)，過(guò)了兩三個(gè)小時(shí) 才不疼，不過(guò)現(xiàn)在煩惱已經(jīng)快沒(méi)了，因?yàn)檠例X矯正快結(jié)束啦!
成長(zhǎng)的無(wú)奈
成長(zhǎng)中無(wú)奈的`事當(dāng)然是身體上的一些變化，你改變不了只能稍加掩護(hù)，上了五年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)我們班大多數(shù)女生光潔的臉上長(zhǎng)了上些痘痘，這些痘痘是自己長(zhǎng)出來(lái)的，擠了怕留下痕跡，不擠又怕留下斑點(diǎn)，對(duì)它真是無(wú)可奈何!
這就是我的成長(zhǎng)三部曲，它讓我的生活變得豐富多彩!
成長(zhǎng)三部曲作文 13
一、銘記
似乎很久了，離別了小學(xué)，再?zèng)]回去，想想也一年多了吧！小學(xué)，又勾起了我的思緒。每次回到那兒，總是會(huì)回想起畢業(yè)前與同學(xué)與老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那些，仿佛，深深地銘在了腦中。
回校，總是想到，往日的溫馨。那些回憶的畫(huà)面，似乎復(fù)活了。從一年級(jí)到六年級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像電影一般回放著，一個(gè)細(xì)節(jié)也不放過(guò)。空蕩的心里，回蕩著曾經(jīng)的話(huà)語(yǔ)“……要互相銘記……”陡然，發(fā)現(xiàn)，鼻子很酸。窗邊，一陣風(fēng)吹過(guò)，臉頰微涼。手不經(jīng)意間一碰，原來(lái)，早已淚流滿(mǎn)面。我們，何時(shí)，能再相聚。
二、忘記
總是會(huì)忘記，某些重要的東西。每每到夜深人靜的時(shí)候，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。腦中，才會(huì)出現(xiàn)這些東西�？偸呛芎蠡冢偸菚�(huì)埋怨自己。為何當(dāng)初不早點(diǎn)想起，為何會(huì)如此的健忘。
開(kāi)始，慢慢地聆聽(tīng)那些傷感的歌，慢慢地醞釀那些頹廢的文字，慢慢地藍(lán)色的格調(diào)。因?yàn)檫@些，習(xí)慣了成自然，會(huì)忘記了瑣事。
曾經(jīng)，約定好了，要去看那本《隕落的天使》的，每次回到家，總會(huì)忘記。因?yàn)檫@是小學(xué)英語(yǔ)老師的老公寫(xiě)的'，所以心里特對(duì)不起老師。一直沒(méi)有去光顧。因?yàn)橥洠矚g自責(zé)。
三、長(zhǎng)大
不知不覺(jué)間，喜歡上了小荷。用獨(dú)特的文字講述自己的感情和煩惱，這里有人會(huì)幫我。當(dāng)吐露出后，心里便輕松了。
淡淡地感知著文字，靜靜地聆聽(tīng)著音樂(lè)，輕輕地哼唱著旋律。一切似乎都有著自己的規(guī)律，按著自己的規(guī)律運(yùn)動(dòng)著。只有我，是一個(gè)事外人。
“沒(méi)有永遠(yuǎn)14歲的人，但永遠(yuǎn)有14歲的人�！彼澹枘愕木渥佑靡挥�。是的，我們都已長(zhǎng)大，曾經(jīng)嚷嚷著的話(huà)“我們不會(huì)長(zhǎng)大”也化為烏有。終究，還是敵不過(guò)歲月年華
成長(zhǎng)三部曲作文 14
成長(zhǎng)就像斑斕星空，令人興奮，令人迷惘。
——題記
青青園中葵，朝露待日曦
“畢業(yè)!我們歡呼著，沖向操場(chǎng)，將畢業(yè)證書(shū)高高拋向天空。無(wú)法形容的喜悅，在心底里油然而生。不知是為自己長(zhǎng)大了，懂事了，還是為自己不久將成為中學(xué)生而高興？這真像一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)。有空時(shí)，我總趴在窗臺(tái)前，望著藍(lán)天，心里想：“中學(xué)究竟是什么樣子的？生活又是怎樣的？會(huì)有那林蔭小道嗎？還是那高樓建筑？……中學(xué)里的一切都使我向往，然而，只要一想到不久就可以進(jìn)中學(xué)了，就可以知道解開(kāi)所有的疑惑，心里就好期待，好興奮！
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)
家，是我進(jìn)了中學(xué)以后最大的感慨。以前總想要是能擺脫父母的束縛，那該多好啊！可當(dāng)我離開(kāi)家時(shí)，卻流淚了。“家”這個(gè)字不知在我腦海中出現(xiàn)過(guò)多少次了！是啊，家是永遠(yuǎn)的避風(fēng)港，有家就會(huì)有溫暖。夜，靜悄悄的。皎潔的月光停住了腳步，伏在走廊上，久久不愿離去。風(fēng)變得溫柔卻隱蔽了吶喊，樹(shù)葉沙沙作響，像是給清風(fēng)伴曲…不知多少個(gè)這樣的夜晚，我都在掛念著家。爸爸爽朗的笑聲，媽媽溫柔的叮嚀，弟弟可愛(ài)的.面孔…回憶已經(jīng)遙不可及……
淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅已過(guò)秋千去
喜歡沿著那條彎彎曲曲的小路，享受秋日落葉的洗禮，悄悄放飛思緒的風(fēng)箏…喜歡天藍(lán)的我，有著天藍(lán)般的夢(mèng)…喜歡在煩悶時(shí)，捧著一本書(shū)去溪邊，讓所有的不開(kāi)心在手指掀起書(shū)頁(yè)的那瞬間隨溪流消失。望著蒼天，獨(dú)自思念青春，黯然流淚。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，整個(gè)世界都是空的。面對(duì)這樣，我的心里坦然如止水。就這樣，在最孤寂的青春里，像蘆葦一樣起舞，心中的孤寂隨著清風(fēng)飄飄而去。從此，我愛(ài)上了寫(xiě)作，懷念我的青春。
成長(zhǎng)三部曲作文 15
成長(zhǎng)宛如一首抑揚(yáng)頓挫的歌曲，時(shí)而高亢，時(shí)而平緩，時(shí)而低沉。成長(zhǎng)道路上，經(jīng)歷的事和接觸的人，都是一個(gè)個(gè)跳躍的音符，常常讓我心潮澎湃。
時(shí)而高亢
每年一次的迎新書(shū)法大賽，我都參加，但以前并不如意，都是二等獎(jiǎng)，次年，我如故地參加了比賽。我當(dāng)時(shí)信心十足，可當(dāng)比完以后，又像泄了氣的皮球，沒(méi)有信心。在將要公布名次的那幾天，我心驚膽戰(zhàn)，終于，我看見(jiàn)老師在寫(xiě)?yīng)劆�，發(fā)現(xiàn)自己是一等獎(jiǎng)，這才松了一口氣。下午，發(fā)獎(jiǎng)狀，念到我的名字時(shí)，竟有些不知所措，在熱烈的'掌聲中，我受到了表?yè)P(yáng)，也得到老師和父母的肯定。如果說(shuō)成長(zhǎng)是一部曲子，此時(shí)，一定是高亢的旋律！
時(shí)而平緩
成長(zhǎng)這部樂(lè)曲，有時(shí)也是平緩舒適的。在雨天看書(shū)是一件十分愜意的事，我坐在窗邊，手中拿著心愛(ài)的書(shū)籍，細(xì)細(xì)品味，窗外有清脆的鳥(niǎo)鳴、有雨水打在樹(shù)葉上的聲音，到處充滿(mǎn)了生機(jī)。我一邊靜靜地聽(tīng)著，一邊專(zhuān)心致志地看書(shū)，不亦樂(lè)乎。
時(shí)而低沉
當(dāng)然，成長(zhǎng)并非一直一帆風(fēng)順，每當(dāng)漸入低沉，我的心情也隨之陰郁起來(lái)。在我八歲那年，我們家養(yǎng)了兩只小倉(cāng)鼠，我把它們當(dāng)做自己的心頭寶。我的一位妹妹來(lái)到家中，提出要把小倉(cāng)鼠帶出去玩的要求，在草地上，她把兩只小倉(cāng)鼠放在手臂上挑逗，稍稍不慎，兩只倉(cāng)鼠重重跌落，當(dāng)場(chǎng)就死了。雖然我十分傷心，但也只好送它們?nèi)チ颂焯谩?/p>
成長(zhǎng)，宛如一部樂(lè)曲，它將人生淋漓盡致地演奏出來(lái)，時(shí)而高亢，時(shí)而平緩，時(shí)而低沉。
成長(zhǎng)三部曲作文 16
No.1
在我小時(shí)候，經(jīng)常生病，這無(wú)非就是打吊水啊，吃苦中藥什么東西。當(dāng)然，這沒(méi)有一樣不是痛苦的，我常常面對(duì)著穿著白大褂的醫(yī)生……漸漸地，我打著針長(zhǎng)大了，懂事了，就想：這醫(yī)生有這么大的力氣，給我打得那么痛的針，把我弄得哇哇叫，而他卻從沒(méi)有被打過(guò)針，我還真要讓他嘗嘗這被打的`滋味！看著他們白白的大手，又看著我可憐的腫小手，我氣不打一處來(lái)，于是聰明的我想了一個(gè)好辦法，以后當(dāng)醫(yī)生就可以給他們打針了，哈哈。我想，這應(yīng)該是我的最初想法吧。
No.2
那一天，我終于擁有了一個(gè)可愛(ài)的小房子，里面的東西應(yīng)有盡有，是一個(gè)功能屋，我和我的朋友們天天都在那里玩，也可以在那里表現(xiàn)我們的特長(zhǎng)：畫(huà)畫(huà)。我要在那里畫(huà)出一張張美麗的圖畫(huà)，是那樣漂亮……我癡迷地在美夢(mèng)中盡情飛翔著。在我五歲，那時(shí)我喜愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，創(chuàng)造了很多很多畫(huà)，這個(gè)簡(jiǎn)單而又純潔的要求便成了我心中的夢(mèng)。
No.3
九歲，在我這個(gè)很瘋狂的年齡段，我也曾有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)大夢(mèng)想，那就是當(dāng)世界乒乓球女冠軍，我喜歡打乒乓球，當(dāng)然，我這次的夢(mèng)想可不是只做那簡(jiǎn)單的夢(mèng)呀，我也做出了許多實(shí)際行動(dòng)的，比如說(shuō)自己每天會(huì)打一個(gè)小時(shí)的乒乓球，與高手切磋球技……假如以后我真的當(dāng)上了冠軍，呵呵。
我的成長(zhǎng)，我是主人公，我做主，讓我在這屬于我的童年中自由飛翔，快樂(lè)成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)三部曲作文 17
一.“無(wú)憂(yōu)碎步舞”
打從我呱呱落地，或許注定無(wú)論是我的哭聲，還是什么，都將征服屬于我的領(lǐng)域。這個(gè)領(lǐng)域由我――自由女神來(lái)掌管。童年那悅耳的笑聲就如駝鈴一般。，常�！胺Q(chēng)霸武林”，成天無(wú)事生非，總愛(ài)沒(méi)事偷著樂(lè)，年幼的主張：呵呵，把快樂(lè)建立在他人痛苦之上�？此谱锊豢缮�，不過(guò)“人之初，性本善”其實(shí)也沒(méi)到不可理喻的地步�？傊倚r(shí)的生活，四個(gè)字：逍遙，無(wú)憂(yōu)。
二.藍(lán)色“多惱河”
“生活如此的悲慘，學(xué)習(xí)如此的痛苦~”打住，心想：苦，不能再用苦來(lái)形容了，總之，是“丈二的和尚”啊。你說(shuō)說(shuō)，我們哪能不煩，以前，是天天面對(duì)白紙黑字而煩，現(xiàn)在是為大量考題，老師的警鐘，父母的'嘮叨，唉，慢慢地長(zhǎng)大，越來(lái)越驚恐成績(jī)的高低，差不多害怕了考試，可是我們無(wú)論如何，也得硬著頭皮撐下去，“大不了，戰(zhàn)死沙場(chǎng)，死而無(wú)憾!”也就這樣，串聯(lián)了不少煩惱付之于“多惱河”但愿流向遠(yuǎn)方，這只是少年多余的詠嘆調(diào)罷了。
三.命運(yùn)“打擊曲”
“天啊，Oh，mygod!那么點(diǎn)分，太對(duì)不起父老鄉(xiāng)親啦，沒(méi)臉見(jiàn)人，不過(guò)欣慰的是，有那么小小的進(jìn)步，也不枉一搏啊~~”我捧著試卷自嘆道。
經(jīng)過(guò)“無(wú)數(shù)”次“千錘百煉”后，我煉就出了一副“真金不怕火煉”的身子，就是面對(duì)低分，失敗等，近乎100%的樂(lè)觀一笑而過(guò)，后之努力，畢竟“無(wú)欲則剛”嘛。曰：“不以物喜，不以己悲”
成長(zhǎng)三部曲作文 18
窗外，雨滴滴答答的下著，原本萬(wàn)里無(wú)云的天空，此刻烏云密布。我趴在窗臺(tái)上，望著幼兒園門(mén)外那些焦急的家長(zhǎng)，我看到了一把天藍(lán)色的傘，傘下正是熟悉的母親。
“叮鈴鈴”放學(xué)鈴迫不及待地響了起來(lái)，我隨著人流被擠向大門(mén)。一雙溫暖又有力的大手緊緊把我摟在懷里，我抬頭，映入眼簾的是一片蔚藍(lán)的天空和母親慈愛(ài)的笑臉。我們就這樣幸福的偎依著，走著走著……
就在一個(gè)不經(jīng)意的抬頭間，我看見(jiàn)母親頭頂上的烏云和她臉頰上滴落的雨點(diǎn)。幼年的我卻認(rèn)為這時(shí)理所當(dāng)然，一點(diǎn)兒也沒(méi)有把母親的這種關(guān)愛(ài)放在心上。
漸漸的`，我長(zhǎng)大了，已經(jīng)成為一個(gè)少先隊(duì)員�？墒�，每當(dāng)烏云密布，大雨傾盆時(shí)，我依然會(huì)在校門(mén)外擁擠的潮流中尋找母親的身影，而母親每次都如我所愿，手中撐著一把天藍(lán)的傘，著急地尋找著我。
我懂事了，每當(dāng)母親的手向我傾斜時(shí)，我總會(huì)提醒母親，母親笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，可傘的天平依然向我傾斜。我知道自己拗不過(guò)母親，也沒(méi)再多說(shuō)什么，默默的享受著母親的這份愛(ài)。
如今，我已是一名中學(xué)生，已不再需要母親送傘了，但母親依然把那把微微發(fā)白的傘放在包里。
有一次，我和母親出去散步，沒(méi)想到原本晴朗的天空一下子烏云密布，雨滴越來(lái)越大。媽媽忙從包中拿出那把伴我們多年的傘，也許是我真的長(zhǎng)大了，母親伸長(zhǎng)了手臂為我撐傘。
我看母親如此辛苦，便從她手中奪過(guò)那把傘，腦海中回憶起從前撐傘的片段。不知不覺(jué)中，傘傾向了母親那邊。
“女兒，傘歪了”
“媽媽?zhuān)瑳](méi)歪。”
“真的歪了，你看，你都濕了。”
“媽?zhuān)阋郧安灰彩沁@樣為我撐傘的嗎？”
母親看著我，幸福的笑了，淚水流了下來(lái)。
那把天藍(lán)的傘，它記錄了我的無(wú)知、懵懂和我對(duì)母親的關(guān)懷，它見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的每一步。
成長(zhǎng)三部曲作文 19
成長(zhǎng)的道路上，我們既擁有過(guò)童年的快樂(lè)無(wú)憂(yōu)；我們也總在懷念剛?cè)雽W(xué)的憂(yōu)愁被我們解除的自豪；我，現(xiàn)在正處于人生的黃金時(shí)期，期待可以在奮斗的日子里奮力一搏。無(wú)論是過(guò)去，還是現(xiàn)在，這些往昔美好的回憶，如今難忘的經(jīng)歷，都能夠永遠(yuǎn)停留在我心靈深處最溫暖的地方，讓我有幸能夠奏響屬于我的成長(zhǎng)三部曲。
快樂(lè)篇
童年的我們總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，那時(shí)似乎根本不知道什么是煩惱。那時(shí)的我們也很單純。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小游戲就能夠滿(mǎn)足。那時(shí)的我們一群不能安分的小魚(yú)，暢游在歡樂(lè)的世界中，每次都要等家里人喊：“還不快回去，這么晚了。再不回來(lái)就鎖門(mén)了！”才會(huì)回去。每次到達(dá)家門(mén)口，都是半掩半開(kāi)的防盜門(mén)在等候我們的光臨。說(shuō)也怪，每次只要有一個(gè)小玩伴被喊回家了，那群歡樂(lè)的魚(yú)兒也都各自回家了。分開(kāi)時(shí)還總不忘告知一句：“明天晚上一定再來(lái)玩�。 庇谑蔷蜕⒘�。盡管在一起歡樂(lè)的時(shí)間只有一個(gè)晚上，但每個(gè)人心里都銘記著彼此，放在心底。
憂(yōu)愁篇
漸漸地，踏入小學(xué)的校門(mén)了。剛開(kāi)始，總是對(duì)一切充滿(mǎn)了好奇和希望。老師上課講的，全都當(dāng)作是知識(shí)的雨露，急切地吮吸一點(diǎn)一滴。第一次測(cè)驗(yàn)?zāi)昧藗�(gè)滿(mǎn)分，笑得跟朵花兒似的，大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱紳M(mǎn)分了！”然而，到了六年級(jí)，要為小升初考試做準(zhǔn)備了。這是我們?nèi)松牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，顯得至關(guān)重要，每天都在為作業(yè)“暴走”，只有作業(yè)的腳步停了，我們追逐的腳步才能停止。然而，到那時(shí)，我們對(duì)擁有“輕松”這一代言詞的事物都是可望而不可及了。本以為到雙休日可以喘口氣了，但那些比作業(yè)更恐怖的補(bǔ)習(xí)班又向我奔來(lái)，救命啊，但一想到馬上能夠踏入期盼已久的初中生活，立馬就精神了，相信自己的努力不會(huì)白費(fèi)的！
奮斗篇
上初中了，在這關(guān)鍵的三年里，我必須全力以赴。但我知道我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，我有老師傾盡全理的教導(dǎo)，我有父母牽掛已久的'期。我還有同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻的陪伴。要堅(jiān)信未來(lái)，相信不屈不撓的努力。因?yàn)�，不是一切�?mèng)想都甘愿被折掉翅膀。它們渴望開(kāi)花，渴望被實(shí)現(xiàn)，這一切都需要我們?nèi)^斗。一切的現(xiàn)在都孕育著未來(lái)，未來(lái)的一切都生長(zhǎng)于它的昨天。希望，而且為它斗爭(zhēng)，請(qǐng)把著一切放在肩上。在這些日子里，我要做一條根，在地下默默地生長(zhǎng)。因?yàn)槲蚁嘈牛匦挠幸粋�(gè)太陽(yáng)。雖然聽(tīng)不見(jiàn)枝頭寫(xiě)鳴，感覺(jué)不到柔軟的微風(fēng)，但在開(kāi)花的季節(jié)，會(huì)跟枝葉同樣幸福，因?yàn)槌恋榈榈墓麑?shí)，注定要用心血來(lái)?yè)Q取。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的成長(zhǎng)三部曲，卻奏響了這本不應(yīng)該枯燥的成長(zhǎng)歷程，將我的經(jīng)歷，牢牢記下，讓我聆聽(tīng)到了心靈的律動(dòng)。
成長(zhǎng)三部曲作文 20
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，在歲月的流逝中，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在走向成熟……
有一次晚飯后，媽媽照常去洗碗，我去上廁所時(shí)，不經(jīng)意的朝正在廚房洗碗的媽媽瞄了一眼，看見(jiàn)媽媽彎著腰，手握成拳頭，輕輕地捶著腰，我知道，一定是媽媽的老毛病又犯了。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的一聲長(zhǎng)嘆：“哎……”。
媽媽洗完碗后，到沙發(fā)上躺著，我一摸媽媽的手，心中不禁一震：這么涼！我為媽媽擔(dān)心著，我真的是看在眼里疼在心里。
又是一天的晚飯過(guò)后，我主動(dòng)把碗拿進(jìn)了廚房，大聲跟媽媽說(shuō)：“你去坐著吧，我來(lái)洗碗，媽媽?zhuān) 眿寢尣桓吲d：“洗什么洗，水那么涼，凍壞了怎么辦？”經(jīng)過(guò)一再的爭(zhēng)執(zhí)，媽媽終于同意讓我洗碗。我打開(kāi)水管，水像淘氣的小孩子，無(wú)止境地流著，我一試，身上不禁打了個(gè)哆嗦，好涼�。∥矣窒肫鹆藡寢�?zhuān)刻烊绱�，媽媽是怎么�?jiān)持下來(lái)的。我頓時(shí)又有了勇氣，拿起布，沖沖碗，我勇敢地把手放進(jìn)了水里……
水雖然涼，但心里卻暖呼呼的，因?yàn)槲矣X(jué)得我長(zhǎng)大了。
歡樂(lè)
你覺(jué)得歡樂(lè)是什么？其實(shí)，我也說(shuō)不上來(lái)，但是，腦海中的.記憶讓我覺(jué)得歡樂(lè)就是幸福。一家子人其樂(lè)融融地在一起看電視，這就是歡樂(lè)；過(guò)年了，家人團(tuán)圓，一起開(kāi)開(kāi)心心吃頓年夜飯，這就是歡樂(lè)；和父親一起做游戲，這就是歡樂(lè)；和母親一起做飯，這就是歡樂(lè)�？傊钪械臍g樂(lè)說(shuō)不完，道不盡，甚至有時(shí)候，上學(xué)也是歡樂(lè)，聽(tīng)講也是歡樂(lè)，寫(xiě)作業(yè)也是歡樂(lè)。
人生的道路上，滿(mǎn)是歡聲笑語(yǔ)，滿(mǎn)是歡樂(lè)。
拼搏
生活中，有太多事情讓我們?yōu)橹畩^斗，為之拼搏了。
有的同學(xué)說(shuō)，長(zhǎng)大了他想當(dāng)一名警察。OK，沒(méi)問(wèn)題，他從這一刻開(kāi)始，就在不斷的拼搏與奮斗，他從根底做起，好好學(xué)習(xí)，考上了好的高中，好的大學(xué)。二十年后，他真的成為了一名優(yōu)秀的警察。他為他自己自豪、驕傲。
有一次，我想吃一次泡芙，媽媽不給買(mǎi)，說(shuō)：“如果第五單元的數(shù)學(xué)測(cè)試考到95分以上，就給你習(xí)買(mǎi)�！蔽彝饬耍倪@一刻起，我開(kāi)始為這個(gè)愿望為之拼搏，為之奮斗。每天晚上我好好復(fù)習(xí)，每天上課我認(rèn)真聽(tīng)講，每次作業(yè)我認(rèn)真完成。我成功了，第五單元的數(shù)學(xué)測(cè)試考到了得5分以上，媽媽如條件給我買(mǎi)了泡芙，這泡芙，不僅是甜，也是苦的。
人生，只有拼搏，才能成功，才能打出自己的一片小天地。
成長(zhǎng)、歡樂(lè)、拼搏，就是這三個(gè)主打部分，構(gòu)成了我們的激情人生。
成長(zhǎng)三部曲作文 21
一澗飛瀑，碎瓊亂玉，造就這勝景的不是水；一地竹影，搖曳生姿，練就此態(tài)勢(shì)的不是風(fēng)。沒(méi)有側(cè)立千尺的絕壁，好水難為瀑；沒(méi)有臨風(fēng)飄舉的翠竹，勁風(fēng)不生姿。同樣，沒(méi)有廣闊的空間、濃厚的興趣和美好的期望，人才便難以成長(zhǎng)。
空間
心有多大，夢(mèng)想的翅膀就能飛多高；空間多大，人才的成長(zhǎng)就能有多廣。熱帶觀賞魚(yú)體形的大小取決于它生存空間的大小，人才的成長(zhǎng)同樣與周?chē)沫h(huán)境息息相關(guān)，成長(zhǎng)空間的大小無(wú)形之中影響著人才的成長(zhǎng)。無(wú)邊的草原造就了蒙古民族寬廣的胸襟，茫茫的戈壁磨煉出成吉思汗的勃勃雄心。袁隆平將自己的研究生送往美國(guó)、澳洲攻讀博士，讓他們接觸更多的知識(shí)，適應(yīng)更廣闊的空間，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高能力。
給人才成長(zhǎng)一個(gè)良好的的環(huán)境，讓他們?cè)趯拸V的.空間自由飛翔。
興趣
興趣是人才成長(zhǎng)不可或缺的先導(dǎo)，是人才成長(zhǎng)的階梯。狼對(duì)周?chē)h(huán)境的興趣讓它們一次次發(fā)現(xiàn)食物，躲避危險(xiǎn)，頑強(qiáng)生存；人才亦需要擁有對(duì)周?chē)挛锏臐夂衽d趣，不斷探索，積極實(shí)踐。李時(shí)珍對(duì)醫(yī)學(xué)的興趣成就了偉大的《本草綱目》，貝多芬對(duì)音樂(lè)的興趣成就了著名的《命運(yùn)交響曲》，達(dá)爾文對(duì)自然的興趣成就了劃時(shí)代的進(jìn)化論，巨曉林對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)的興趣讓他從一名普通農(nóng)民工成長(zhǎng)為知識(shí)型新型工人……太多太多人才的成長(zhǎng)，都與他們對(duì)周?chē)挛锏呐d趣有著密切的關(guān)系。興趣，是成長(zhǎng)途中的綠蔭，帶給我們希望與憧憬，引導(dǎo)我們走向成功與輝煌。
給人才成長(zhǎng)一個(gè)興趣的平臺(tái)，讓他們挖掘出人生的光點(diǎn)。
期望
都說(shuō)期望是人生獨(dú)一無(wú)二的畫(huà)筆，期望的存在讓人生的紙張倍顯輝煌。普普通通的學(xué)生，因?yàn)榧缲?fù)老師的期望，便勤奮進(jìn)取，成績(jī)進(jìn)步。人生在世，一路前行，期望則是路途中的加油站，送給人們無(wú)限的動(dòng)力和支撐。因?yàn)楦惺艿矫褡宓钠谕斞敢闳荒闷鹆苏葒?guó)人靈魂的筆桿；因?yàn)榧缲?fù)著人民的期望，勇敢挑起了民族解放的大旗；因?yàn)楸池?fù)著國(guó)家的期望，中國(guó)體育健兒在奧運(yùn)會(huì)上勇奪一個(gè)個(gè)的獎(jiǎng)牌……他們的成長(zhǎng)，與眾人的期望有著密不可分的關(guān)系。
給人才成長(zhǎng)一份期望的眼神，讓他們自己描繪美好的藍(lán)圖。
雄鷹直沖云霄需要翅膀的不停拍打，種子破土而出需要始終如一的鉆勁；人才成長(zhǎng)亦需要三步曲的輕輕彈唱。奏響人才成長(zhǎng)的三步曲，讓我們奮發(fā)向前，成長(zhǎng)為真正有用的人才。
成長(zhǎng)三部曲作文 22
時(shí)人莫小池中淺，淺處無(wú)妨有臥龍。
——題記
含淚入學(xué)
時(shí)光荏苒，驀然回首，初三生活早己遠(yuǎn)去，只留下了痛苦的回憶。那段時(shí)間，雖努力但并非真努力，雖勤奮實(shí)在偷懶，因果相報(bào)，落榜是注定的事。當(dāng)真真正正地目送好友出外求學(xué)時(shí)，我才體驗(yàn)到一種腸子都悔青的感覺(jué)，眼淚是沒(méi)有用的無(wú)奈。木已成舟，眼淚改變不了事實(shí)，哭過(guò)還是得接受現(xiàn)實(shí)。但人生路上，前進(jìn)固然可喜，后退也未嘗可悲，對(duì)已知的環(huán)境做進(jìn)一步思考，對(duì)未知環(huán)境做退一步思考。就是懷著這種心態(tài)和一腔的不甘心，我來(lái)到了這兒。雖極不情愿，但仍相信這是一個(gè)擁有許多不期而遇的地方。總之所有的不情愿早已隨風(fēng)而去。
執(zhí)著追求
青春用來(lái)奮斗的，是用來(lái)追夢(mèng)的。史鐵生曾說(shuō)：“彼岸永遠(yuǎn)是完美的，否則此岸就要坍塌。”哪怕夢(mèng)想仿佛遠(yuǎn)在天邊，不放棄，敢于追求應(yīng)該是青春的信條。入高中以來(lái)，我一直在努力追求自己夢(mèng)想。雖然每天都在奔波勞累，不斷的在書(shū)山題海中遨游，不斷地遭受失敗。但我依舊堅(jiān)定地踏過(guò)“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨天，邁過(guò)“人間正道是滄桑”的今天，向著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的明天前進(jìn)，去盡自己最大的努力去追夢(mèng)，抱著跌倒100次就有101次站起來(lái)的決心去執(zhí)著追夢(mèng)，不達(dá)目的不罷休。不管結(jié)果如何，都能對(duì)得起這些年的執(zhí)著追求。
超越自我
泰戈?duì)栐f(shuō)：“離你越近的地方，路途越遠(yuǎn)。最簡(jiǎn)單的音調(diào)。需要艱苦的練習(xí)�！备咧械膶W(xué)習(xí)生活也的'確如此，每一次的學(xué)習(xí)都要比上一次多進(jìn)步一些。每一次都要不斷克服自身的懶惰�？傊褪且M一切的力量去挑戰(zhàn)自己。不斷的一次次超越自己。只有超越了自己才能超越更多的人，只為實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想，兌現(xiàn)自己的承諾。
尾記
盡管身處平凡之處，但仍志在千里，更志在九霄。盡管中考敗北，但經(jīng)三年厲兵秣馬，終將金榜題名！因而，“時(shí)人莫小池中淺，淺處無(wú)妨有臥龍。”
成長(zhǎng)三部曲作文 23
生活就是一個(gè)萬(wàn)花筒，一天之內(nèi)就可以遍歷世間悲苦，我們唯有淡定自若方能不亂分寸。
喜
今天，我一起床就聽(tīng)到了一個(gè)喜訊姑姑要來(lái)我們家里玩，正好我可以向她介紹一下我的小烏龜。沒(méi)多久，我就聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，一定是姑姑來(lái)了，我一開(kāi)門(mén)看見(jiàn)姑姑就興奮地拉著姑姑去看我的小烏龜，姑姑一邊看一邊夸贊我的小烏龜，真開(kāi)心！
怒
下午，我和弟弟說(shuō)好了去謝子藝家里玩。結(jié)果臨走的時(shí)候弟弟卻自己騎著自行車(chē)跑了，丟下我一個(gè)人在后面追地，不管我怎么叫他都不停下，還時(shí)不時(shí)回頭看著我做鬼臉，真是氣死人了！
樂(lè)
吃過(guò)晚飯，和小伙伴們一起來(lái)到廣場(chǎng)，柔和的.燈光下到處是載歌載舞的叔叔阿姨，爺爺奶奶，真是這邊唱完那邊和。我們小朋友也不甘寂寞，玩卡的，玩游戲的，溜冰的，你追我趕，穿梭在人群之中，歡聲笑語(yǔ)飄蕩在廣場(chǎng)上空。
人生就是五味瓶，一天就能夠經(jīng)歷太多太多，正是這種種經(jīng)歷磨煉了我們，讓我們逐漸變得強(qiáng)大起來(lái)，成熟起來(lái)。
成長(zhǎng)三部曲作文 24
每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都是一部獨(dú)特的樂(lè)章，由無(wú)數(shù)個(gè)音符組成，時(shí)而激昂奮進(jìn)，時(shí)而低回婉轉(zhuǎn)。我的成長(zhǎng)故事也不例外，它可以用三個(gè)階段來(lái)概括：探索、挑戰(zhàn)與收獲。
第一部：探索——對(duì)未知世界的好奇心
小時(shí)候的我，就像一只剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥(niǎo)，對(duì)外面廣闊的世界充滿(mǎn)了無(wú)限的好奇。記得第一次跟著父母去海邊玩，面對(duì)著無(wú)邊無(wú)際的大海，心中滿(mǎn)是震撼和向往；又或者是夜晚仰望星空，數(shù)不盡的星星仿佛在向我訴說(shuō)著遙遠(yuǎn)的故事。這些經(jīng)歷不僅開(kāi)闊了我的眼界，更重要的是激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的渴望。從那時(shí)起，我就立志要成為一名能夠探索宇宙奧秘的科學(xué)家。通過(guò)閱讀書(shū)籍、參加科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)等方式，我不斷積累著知識(shí)，為未來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二部：挑戰(zhàn)——勇敢面對(duì)困難
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上的壓力也隨之而來(lái)。尤其是在進(jìn)入高中后，面臨著更加復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)以及即將到來(lái)的高考。那段時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是一段艱難而又難忘的經(jīng)歷。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我不但需要克服重重困難，還要學(xué)會(huì)如何平衡好學(xué)習(xí)與生活之間的關(guān)系。每當(dāng)遇到難題時(shí)，我都會(huì)告訴自己：“只要堅(jiān)持下去，就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。”正是憑借著這種信念，讓我順利度過(guò)了那段充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的日子，并且取得了理想的成績(jī)。
第三部：收獲——珍惜每一份努力后的成果
經(jīng)歷了多年的奮斗之后，當(dāng)我終于站在大學(xué)校園里時(shí)，內(nèi)心充滿(mǎn)了激動(dòng)與感慨。這不僅僅是因?yàn)閷?shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想，更重要的是在這個(gè)過(guò)程中所學(xué)到的知識(shí)、培養(yǎng)的能力以及結(jié)識(shí)的.朋友都將伴隨我一生。大學(xué)生活豐富多彩，除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)之外，我還積極參與各種社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，不斷提升自我。同時(shí)，也學(xué)會(huì)了感恩，感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，包括家人、老師以及朋友們。正是因?yàn)橛辛怂麄兊闹С峙c鼓勵(lì)，才讓我的成長(zhǎng)之路變得更加美好。
總之，成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)而又美妙的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷地探索未知、迎接挑戰(zhàn)并最終收獲屬于自己的果實(shí)。雖然前方還有更多的未知等待著我去發(fā)現(xiàn)，但我相信只要保持一顆積極向上的心態(tài)，就沒(méi)有什么是不可能實(shí)現(xiàn)的。
成長(zhǎng)三部曲作文 25
在人生的早春，我如同一顆剛剛破土而出的幼苗，對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇與憧憬。那時(shí)的我，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的夢(mèng)想與希望，仿佛整個(gè)世界都在為我鋪展一條光明的道路。
學(xué)習(xí)，成了我成長(zhǎng)的第一課。從簡(jiǎn)單的拼音字母到復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都像是滋養(yǎng)我成長(zhǎng)的雨露。我如饑似渴地吸收著這些知識(shí)，渴望在知識(shí)的海洋中遨游。每當(dāng)解開(kāi)一道難題，或是背誦出一首古詩(shī)，我都會(huì)感到無(wú)比的滿(mǎn)足與自豪。
然而，成長(zhǎng)并非一帆風(fēng)順。在追求夢(mèng)想的路上，我也遇到了許多挫折與困難。面對(duì)考試的失利，我曾感到迷茫與沮喪；面對(duì)同學(xué)的誤解，我也曾感到孤獨(dú)與無(wú)助。但正是這些挫折，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，讓我明白成長(zhǎng)的過(guò)程就是不斷戰(zhàn)勝困難、超越自我的過(guò)程。
轉(zhuǎn)眼間，我迎來(lái)了人生的盛夏。這個(gè)階段，我如同一棵茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)木，經(jīng)歷了更多的風(fēng)雨與考驗(yàn)。
學(xué)業(yè)上的壓力如影隨形，每一次考試都像是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。我不僅要面對(duì)繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，還要應(yīng)對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)與壓力。但正是這些挑戰(zhàn)，激發(fā)了我內(nèi)心深處的斗志與潛力。我開(kāi)始更加注重學(xué)習(xí)方法與效率，努力提升自己的綜合素質(zhì)。
除了學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)，我還經(jīng)歷了許多人生的第一次。第一次離開(kāi)家獨(dú)立生活，第一次面對(duì)職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，第一次承擔(dān)家庭的責(zé)任與義務(wù)……這些經(jīng)歷讓我更加成熟與穩(wěn)重，也讓我更加珍惜與家人、朋友之間的情感紐帶。
如今，我已步入人生的金秋時(shí)節(jié)。在這個(gè)階段，我如同一個(gè)碩果累累的`果園，收獲著成長(zhǎng)的果實(shí)。
回首過(guò)去，我為自己所取得的成就感到自豪。無(wú)論是學(xué)業(yè)上的進(jìn)步，還是職場(chǎng)上的成功，都是我辛勤付出的回報(bào)。更重要的是，我學(xué)會(huì)了如何與人相處、如何面對(duì)困難、如何珍惜當(dāng)下。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將成為我未來(lái)人生道路上的寶貴財(cái)富。
然而，我也深知成長(zhǎng)的道路永無(wú)止境。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加堅(jiān)定的信念迎接人生的每一個(gè)挑戰(zhàn)。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想、勇往直前，就一定能夠在人生的道路上書(shū)寫(xiě)出更加輝煌的篇章。
成長(zhǎng)三部曲作文 26
每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都是一段獨(dú)特而精彩的旅程，它包含了無(wú)數(shù)個(gè)第一次嘗試、挑戰(zhàn)與失敗后的重新站起。在我的記憶里，有三個(gè)特別的時(shí)刻構(gòu)成了我的成長(zhǎng)三部曲——學(xué)會(huì)獨(dú)立、面對(duì)挫折和勇敢追夢(mèng)。
第一部曲：學(xué)會(huì)獨(dú)立
記得那是小學(xué)三年級(jí)的一個(gè)下午，因?yàn)楦改概R時(shí)有事不能來(lái)接我放學(xué)，于是我不得不獨(dú)自一人回家。那天的路顯得格外漫長(zhǎng)，每一步都踏著不安與好奇交織的心情。但是當(dāng)我安全地打開(kāi)家門(mén)那一刻，心中涌動(dòng)起前所未有的成就感�！拔铱梢宰龅剑 边@個(gè)念頭在我心里生根發(fā)芽，從那以后，無(wú)論遇到多大的困難，我都會(huì)告訴自己：“你已經(jīng)證明過(guò)一次了，再來(lái)一次又何妨？”
第二部分：面對(duì)挫折
進(jìn)入中學(xué)后，隨著學(xué)習(xí)壓力逐漸增大，我也遇到了人生中第一個(gè)真正意義上的“難關(guān)”——數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈。面對(duì)老師的失望眼神以及同學(xué)們異樣的`目光，我曾一度想要放棄。但就在這時(shí)，父親的話(huà)如同一束光照進(jìn)了我心里：“失敗并不可怕，可怕的是失去再試一次的勇氣。”這句話(huà)給了我莫大的鼓勵(lì)，讓我明白每個(gè)人都可能遭遇低谷期，重要的是如何調(diào)整心態(tài)、積極應(yīng)對(duì)。于是，我開(kāi)始更加努力地復(fù)習(xí)功課，并主動(dòng)向老師尋求幫助。最終，在期末考試中，我取得了意想不到的好成績(jī)。
第三部曲：勇敢追夢(mèng)
高中畢業(yè)前夕，面臨著選擇未來(lái)方向的問(wèn)題時(shí)，我陷入了深深的迷茫之中。一方面渴望追求自己的夢(mèng)想——成為一名作家；另一方面又擔(dān)心這條路充滿(mǎn)不確定性。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思想斗爭(zhēng)后，我還是決定跟隨內(nèi)心的聲音前行。雖然前方未知且充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，但我相信只要堅(jiān)持到底，總有一天能夠?qū)崿F(xiàn)心中的夢(mèng)想。如今，我已經(jīng)邁出了追逐夢(mèng)想的第一步，盡管前路漫漫，但我無(wú)怨無(wú)悔。
這就是我的成長(zhǎng)三部曲——從最初的懵懂無(wú)知到漸漸懂得承擔(dān)責(zé)任，再到最后勇敢地去追尋屬于自己的天空。這一路上，有過(guò)淚水也有過(guò)歡笑，但正是這些經(jīng)歷塑造了今天的我，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)與自信。
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