記一次有趣的小實驗作文(14篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的記一次有趣的小實驗作文,歡迎大家分享。
記一次有趣的小實驗作文1
今天,老師先讓同學(xué)們說在桌子上有三個杯子,一個是空杯子,一個是裝滿沙子的杯子,還有一個盛滿沙子的杯子,還有一個袋子里裝著石頭,還有裝了半瓶沙的瓶子。接著老師從袋子里抓起一把石頭,然后一顆一顆的放進水中,接著水就溢了出來。然后,拿起幾塊石頭放進沙子里,石頭就在上面老老實實的在上面“呆著”。
老師繼續(xù)把幾塊石頭裝滿了空杯子,并且問:“里面還能裝別的東西嗎?”話音剛落,“能”就從口中出來了,“能裝什么東西呢?”老師問,同學(xué)們回答:“可以裝沙子,”接著老師二話不說就用那瓶裝了半沙子的瓶子裝進了杯子里,敦一敦,沙子就流進去了,接著老師又問出了老問題“還可以裝水”同學(xué)們回答,接著老師又把水加了進去,在石頭上的沙子和水一起進去了,做過這次實驗,我明白了學(xué)習(xí)是無止境的,看似知識豐富了,其實還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
記一次有趣的小實驗作文2
今天下午,我在《我們愛科學(xué)》畫報上,看到了一則有趣的“吹氣球”實驗游戲,就叫爸爸跟我做了這個實驗。
我們把玻璃飲料瓶、碗和暖壺一一擺到了桌子上,然后把氣球套在飲料瓶的瓶口上,再把飲料瓶放到大碗里。爸爸拿起暖壺,把熱水倒進大碗里。
我和爸爸等了好久,氣球還是很扁。爸爸仔細(xì)地看了看氣球,發(fā)現(xiàn)原來是氣球有一個洞。爸爸叫我去把全部的氣球都拿過來。爸爸又仔細(xì)地看了每個氣球,終于發(fā)現(xiàn)了一個完好的氣球。爸爸就把這個氣球套在了玻璃飲料瓶上,并把它放在熱水中。氣球慢慢地鼓起來了,好像被施了魔法似的。我高興地說:“成功了!”爸爸問我:“為什么氣球會鼓起來呢?”我說:“這是因為玻璃瓶內(nèi)的空氣受熱膨脹!
通過這個實驗,我得到了一個啟發(fā),那就是:無論做什么事都要動腦筋,都要細(xì)心。
記一次有趣的小實驗作文3
在一次自然課上,老師拿來了一個手絹和一些水,說是要燒手絹。
這時,同學(xué)們議論紛紛,都說如果把這塊手絹燒掉,就太可惜了。因為這塊手絹真是太可愛了——上面有著一只可愛的小貓?墒抢蠋熯要把這塊手絹燒掉。因為老師說這塊手絹是上了保險的,同學(xué)們半信半疑。
老師先把手絹放入水中,再小心翼翼的劃亮火柴,點燃手絹,這時,同學(xué)們個個都目不轉(zhuǎn)睛的看著這塊手絹,“切!”有的同學(xué)說“手絹肯定不會燃燒的!”可是,那塊手絹竟然燒著而且非常旺了。老師連忙用碗扣在手絹上面,讓我們猜手絹會咋么樣,同學(xué)們都說燒壞了,大家瞪大眼睛看老師,只見老師把碗拿開,呀!這塊手絹竟完好無損!
這時,平靜的教室爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,大家都在議論手絹怎么不會燒壞。這個時候,老師笑瞇瞇的說“其實,我說手絹上了保險是句趣話,燒不壞的手絹是具有一定的道理的,剛才我浸的水里有70%是酒精,火燒的是酒精,只要這30%的水不干手絹就不會燒壞。
做實驗真有趣!
記一次有趣的小實驗作文4
一個月前的一個中午,奶奶在種菜,我在一旁觀察植物的生長需要,看著看著,我心里產(chǎn)生了一個問題:如果把種下去的菜,拔了,然后再次種下去,一株菜能成活嗎?于是我便問奶奶,奶奶聽了,哈哈大笑,說:“自己試一下,看看結(jié)果,不就知道了嗎?”奶奶邊說邊把毛刀給了我。
我拿起茅刀,便找起好的菜來,忽然,我眼前一亮,看見一株又大又綠的菜,我拿起茅刀,使勁一按,一株又大又綠的菜,被我拔了起來。接著上,我把菜重新種到土里,為了不跟另外的菜搞混,我特意找來一根小木棍,把它插到那株菜跟前。完工以后,我每天放學(xué)到家都來到那株菜跟前,可是一個月過去了,那株菜還是沒有長高。又過了幾天,那株菜漸漸變黃,枯死了!我跑去問奶奶,奶奶笑著說:“甜甜,植物一但被拔出土,它的根就斷了,所以不管怎么樣被拔出土的植物必需當(dāng)天吃掉,或者當(dāng)天被扔掉,不然它就會發(fā)黃!蔽衣犃四棠痰脑,高興地笑了。
記一次有趣的小實驗作文5
“今天,我們來做個小實驗吧”!說完老師拿出一把塑料尺子和一些撕得碎碎的紙屑。
同學(xué)們都睜大了眼睛,心想老師要干什么呢?老師說:“我要用這把尺子把這些紙屑粘在一起”。同學(xué)們交頭接耳,都不敢相信。這時老師用一塊布把尺子緊緊的包了起來,用力地來回摩擦,不一會兒,前排的同學(xué)摸了一下大聲地說:“熱了”!于是老師把尺子接近紙屑,同學(xué)們都站了起來,伸長脖子向尺子那看,突然,離得最近的同學(xué)大聲喊:“吸起來了”!,這時大家的目光都盯在了尺子的身上,果然,尺子上沾滿了紙屑,真神了!同學(xué)們都情不自禁地鼓起掌來,老師告訴我們“尺子能把紙屑吸起來,是因為尺子和布產(chǎn)生了靜電,靜電吸起來紙屑。
同學(xué)們這才恍然大悟。
記一次有趣的小實驗作文6
大家一定做過試驗吧!我也做過不少,有成功,有失敗,有喜怒哀樂。最有趣的一次,還是要莫過于那一次試驗了。
有一次,我看書時,上面說:在水里放一個雞蛋,再在水里加一些鹽后,雞蛋會浮出水面,這是因為鹽水的浮力比水的浮力要大三至四倍?赐暌院螅倚难獊沓,也躍躍欲試。于是,我準(zhǔn)備了臉盆,水,雞蛋和鹽。
試驗開始了:我先把水倒到臉盆里,把雞蛋放入水中,雞蛋便立刻沉到了水底,我放了3勺鹽,可是雞蛋還是死死地沉在水底,一動也不動。我灰心喪氣,仔細(xì)地看了看書,難道我漏了什么重要的步驟嗎?我仔細(xì)端詳,發(fā)現(xiàn)并沒有漏什么步驟。我苦苦思考,還是沒有理出什么頭緒來。這時,爸爸對我說:水加得這么多,而鹽又加得這么少,雞蛋當(dāng)然浮不起來嘍!”爸爸的這一句話給我了啟示。于是,我立刻把雞蛋拿了出來,倒掉一點水,再加了一點鹽,準(zhǔn)備再做一次試驗。我小心翼翼,滿懷信心的把雞蛋輕輕地放到水里,然后緊閉雙目,屏住呼吸,等待著奇跡的發(fā)生。當(dāng)我睜開眼睛時,我驚喜得大叫一聲:“耶!我成功了!”果然不出我所料,雞蛋從水面上浮了起來。
這真是個有趣的試驗,它不僅給我?guī)砹素S富的樂趣,而且還讓我明白了豐富的知識,我真喜歡它!
記一次有趣的小實驗作文7
上個星期四的科學(xué)課上,我們?nèi)喽甲隽艘粋十分有趣的小實驗——燃燒白糖。
需要的材料有:蠟燭或酒精燈、鐵勺、火柴和白糖。
第一步,我們把白糖倒一些在鐵勺內(nèi),然后點燃蠟燭。我們組的同學(xué)使勁地劃著火柴,但它絲毫沒有著的意思。我看著有寫不耐煩了,奪過火柴,用力一劃。沒想到,我那么一劃,火柴居然著了,我心里有一點驕傲。接著,我把蠟燭點燃,把裝著白糖的鐵勺,放到火上加熱。
漸漸的,白糖慢慢融化了:它先是變成了紅色,冒著氣泡,然后又變成了黑色,黏糊糊,是糖漿。隨著時間的流逝,白糖已經(jīng)全都不見了,都融化了,變成了糖漿。而氣泡也越來越多,很像在煮毒藥,顏色黑得嚇人,那種氣泡,也讓人不敢去碰它。
時間一分一秒的過去了,糖漿,慢慢又從液體轉(zhuǎn)化成固體。等了好長時間,我心里想:還要等多少時間那!我都沒有心思觀察了。只聽“噗”地一聲,糖漿著火了,火苗立刻竄了上去;饻缌,糖漿變成了灰色的東西,非常清脆,用耳朵聽,還有聲音呢!我用鉛筆挖了挖,原來它表面的一層是脆脆的,但是里面的東西卻比較硬,真有趣!
這次試驗真有趣,它讓我們知道。要做好一件事,必須要用心去觀察,否則有可能會漏掉細(xì)節(jié)。
記一次有趣的小實驗作文8
每周,我們都有兩節(jié)科學(xué)課,但這個周五的科學(xué)課不同尋常,為什么呢?因為這堂科學(xué)課中,我們做了一個很有趣的實驗。
上課鈴響了,同學(xué)們陸續(xù)走進了教室,在自己的座位上坐得端端正正,迎接科學(xué)屠老師的到來。不一會兒,屠老師拿了12根蠟燭,12把勺子,白糖走進了教室,笑容滿面地對我們說:“同學(xué)們,你們誰能告訴我,什么是物理變化,什么是化學(xué)變化?”我們沒有學(xué)過自然也不知道,所以全班沒有一只手舉起來。
屠老師用眼睛掃視了一下全班,接著說:“現(xiàn)在不知道沒有關(guān)系,我們可以通過做實驗來得出結(jié)論!
實驗的要求是這樣的:把白糖放在勺子里,接著點燃蠟燭,用蠟燭來加熱勺子里的白糖,看結(jié)果如何。
實驗開始,我們按照屠老師的方法做著實驗,不一會兒白糖開始泛黃,慢慢變黑,最后變成了巖漿似的,還不時冒著泡泡。又過了一會兒,勺子自身燃燒了起來,把巖漿變成了一種新的物質(zhì)——灰。就這樣,實驗結(jié)束。
這堂課對我們來說很有意義,我們應(yīng)該多留心觀察身邊的事物。
記一次有趣的小實驗作文9
有一次,我正漫不經(jīng)心地看著雜志,突然一個奇特的插圖吸引了我的注意,仔細(xì)一看,原來是個小實驗“制作屬于自己的小彩虹”,我十分好奇,便決定立馬試試。
我很快收集到了水溶性顏料、燒杯等材料,開始制作了。按雜志上的步驟選出了顏料并擠在了畫盤上,我拿起美術(shù)筆正準(zhǔn)備沾水,發(fā)覺自己太心急了,只拿了杯子沒裝水!霸愀猓揖尤获R虎到忘了裝水!”我自責(zé)道,急急忙忙地拿著水杯去衛(wèi)生間接水。接好了水,我迅速地拿起一張小紙片,把每種顏色的顏料都戳了一遍,我松了一口氣:“啊咻!幸好顏色還沒有干,否則就前功盡棄了!蔽野杨伭嫌盟浞窒♂,然后將紅色顏料慢慢倒入燒杯,正好占了燒杯的七分之一。接著我再將半勺鹽倒入橙色顏料中,讓鹽完全融化,緊接著我將撜色顏料放入燒杯,橙色顏料居然奇跡般地浮在了紅色顏料的上面,我十分高興。直接將一勺、一勺半、二勺、二勺半、三勺的鹽分別融化在黃、綠、青、藍(lán)、紫里面。可是有顏料不能與鹽融合,我便開始加水?偹惆杨伭隙嫉惯M去了。一層一層的十分好看,我很興奮:“這真是一次有趣的小實驗啊!”
可是,加鹽比較多的就浮在上層,這是為什么呢?我到現(xiàn)在不明白。
記一次有趣的小實驗作文10
自然課學(xué)習(xí)了《怎樣使下沉的物體浮起來》一節(jié),我感到很好奇。為了證明正確與否,雙休天我在家里做了一次有趣的小實驗。
實驗一開始,我先找了一個玻璃杯,裝了大半杯清水,接著把一個新鮮的土豆切成正方體,輕輕地放入水杯中,只見土豆慢慢地沉到杯底。后來我找來一包鹽,左手拿勺兒往杯中加鹽,右手用筷子不停地攪動,一勺、兩勺、三勺……杯中的鹽加多了,這時奇跡發(fā)生了:沉在杯底的土豆?jié)u漸地浮起來了。我抓抓頭,覺得不可思議。
那么,杯中的土豆為什么會浮起來呢?
因為杯中水的咸度很高,含有大量的氯化納(食鹽),這樣使水的比重大于土豆的比重,所以土豆就浮起來了。
做完實驗,我聯(lián)想到上學(xué)期學(xué)習(xí)的《我躺在波浪上看書》一文,講的是中東地區(qū)有一個內(nèi)陸湖叫死海,那里的水含鹽量為百分之二十三至百分之二十五,人在死海中受到的浮力特別大,不但不用擔(dān)心被淹死,還可以躺在水面上自由自在地看書。我確信無疑。
通過這個有趣的小實驗,我明白:水中的含鹽量高,浮力就大,重物就會浮在水面上,永遠(yuǎn)不會沉下去。
記一次有趣的小實驗作文11
今天,有一項作業(yè)是做醋泡雞蛋的實驗;氐郊,我連書包還沒來的急放下,就去廚房做實驗。我拿出一個顏色稍微白點的雞蛋放進瓶子里,再往瓶子里倒點醋,直到醋把雞蛋全部浸沒為止,這時,我發(fā)現(xiàn)雞蛋浮起來了,探出了小腦袋,我用手按它也不聽話,堅持要露出小腦袋。
第二天早上,我起床后,顧不上洗臉?biāo)⒀,就迫不及待的向廚房奔去,想看看雞蛋有什么變化。我發(fā)現(xiàn)雞蛋殼的顏色跟醋的顏色差不多,用手輕輕一按,發(fā)現(xiàn)雞蛋殼變軟了,把雞蛋從醋里拿出來,發(fā)現(xiàn)雞蛋渾身都裂開了,像捕魚用的網(wǎng),上面的線條就像樹葉的葉脈,還好像是人身上的毛細(xì)血管,還憂如空中的閃電為什么會變成這樣呢?從網(wǎng)上查資料得知,原來是醋中的醋酸與雞蛋殼中的碳酸鈣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的`結(jié)果。
真是一個有趣的小實驗!
記一次有趣的小實驗作文12
前些日子,我家樓下搬來了一位比我大兩歲的小男孩——小康哥哥,小康哥哥平時戴著副好像玻璃瓶底似的、厚厚鏡片的小眼鏡,而且總愛擺出一副無所不知、很有學(xué)問的樣子。他媽媽向鄰居介紹小康哥哥時也總是說他愛搞科學(xué)實驗,最喜歡研究動物了。
在一個星期天的上午,我在家中津津有味地讀著《自然博物館叢書》。突然,一篇題目為《毛毛蟲的呼吸器官》的文章深深吸引住了我。文章中說:毛毛蟲的呼吸器官其實是它身上的那一個個黑點。怎么可能呢?難道毛毛蟲真的沒有鼻子么?!我越想越覺得這個問題很有趣。我苦思冥想怎么想也想不通,真的沒有鼻子也能呼吸?!突然我靈機一動,小康哥哥不是號稱“動物專家”嗎?我何不去向他咨詢咨詢,看他知不知道。于是我三步并作兩步地奔下樓,見到小康哥哥后迫不及待地問:“小康哥哥,向你請教一個問題。你看這本書上寫著:毛毛蟲是沒有鼻子的,你說這是真的么?”小康哥哥被我這突如其來的問題問得就像“丈二和尚摸不到頭腦”。他接過書去,仔細(xì)地看過后,不好意思地抬起頭,為難地?fù)蠐项^皮回答我“這……,不瞞你說,我也不懂。不過……”小康哥哥這時突然眼睛一亮,話鋒一轉(zhuǎn),又對我說“我們捉只毛毛蟲做一下實驗不就清楚了嗎!”“啊?!”我頓時感覺頭皮發(fā)麻,差點暈了過去。拿真毛毛蟲做實驗?!就是見到死的毛毛蟲我也害怕得不得了,更別說是活的了!說時遲,那時快,小康哥哥還沒容我反應(yīng)過來,就已經(jīng)抓起一個塑料袋“嗖”的一下飛奔出門了。我硬著頭皮也不知等了多長時間,小康哥哥居然興高采烈、一蹦三跳地帶著毛毛蟲“凱旋而歸”!緊接著小康哥哥開始了他的實驗。只見他煞有介事地戴上了塑料手套,把毛毛蟲身上的黑點用膠帶全部粘上。不一會兒,毛毛蟲垂死掙扎了幾下就一動不動了!“嗯,書上說的是真的!毙】蹈绺缫贿呣D(zhuǎn)過身來,一邊一本正經(jīng)地對在一旁嚇得直往后縮的我報告著他的結(jié)論。我怯生生地回答道:“是真的就好,我要回家了!毙】蹈绺缯{(diào)侃地對我說:“嗨!沒搞錯吧!這么小膽子,還想研究昆蟲?”接著,小康哥哥又抬起胳膊,用袖口抹了一下額頭上的汗水補充道:“其實我也頭皮直發(fā)麻!卑!原來如此呀!大家彼此彼此嘛!
盡管這個實驗讓人有點“小”害怕,但是我仍然覺得很有趣,也很有收獲!你瞧,毛毛蟲沒有鼻子也能呼吸,這難道不是一項自然“奇觀”嗎?
記一次有趣的小實驗作文13
今天,老師讓同學(xué)們做一個有趣的實驗,并且寫出實驗的經(jīng)過。
放學(xué)一回家,我就“發(fā)瘋”似的找螞蟻,之所以我“發(fā)瘋”似的找螞蟻是因為老師讓大家
用樟腦球在一只螞蟻的前面輕輕的劃一道“防線”,會發(fā)生什么現(xiàn)象?等螞蟻跑累了,就在小螞蟻周圍畫一個圈,這個要圈稍微大一點,你會發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象?你將圈圈逐漸縮小,直到一角錢硬幣還要小,這時你發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象?
跟這這些問題我走進了實驗。我在居住的院落里,找到了一只螞蟻,他正在匆忙的走著,像一個大老板干急事。又像一個足球運動員健將一樣。奔跑著,不防我用樟腦球再它前進了路上劃了一道“防線”幸虧他不是傻子,竟然繞著彎子過去了。
開始第二個為問題!我又拿起樟腦球又劃了一道“防線”但是這次突過去了。
這時螞蟻跑累了,我又在他周圍劃了一圈,他繞著圈子走,像走迷宮似的,我將圈縮小到一枚硬幣那么小,他竟然掛了。
這個真是實驗太有趣了!
記一次有趣的小實驗作文14
放寒假了,我閑來沒事,就和媽媽做了一個有趣的實驗。隨著實驗的進行我仿佛來到了抗日戰(zhàn)爭時期,看到了老一輩地下工作者,秘密送信的場面。
聽爺爺說:“在抗日戰(zhàn)爭那個非常時期,每個革命工作者都很危險,特別是地下工作者他們更危險,為了能夠很好的完成上級交給的任務(wù),他們想盡了辦法!彼麄?yōu)榱怂托,想了一個制作密信的方法,即使被敵人發(fā)現(xiàn)也不會泄密。
好了下面我來教大家做密信吧。首先要準(zhǔn)備一些東西:“面粉、盤子、檸檬汁、一張白紙、水、棉簽、喝點酒!毕劝衙娣酆退旁诒P子里攪成糊狀,緊接著用棉簽蘸一點面糊在紙上寫幾個字,放在一邊晾干。晾干后用棉簽蘸一點碘酒擦拭剛才寫字的地方,奇跡發(fā)生了,字跡真的出現(xiàn)了。最后吧檸檬汁擦拭在字跡上,過一會,字跡又消失了,這樣一封密信就完成了。你們知道這是怎么回事嗎?
碘單質(zhì)與淀粉發(fā)生反應(yīng),生成深藍(lán)的結(jié)合體,所以在用面糊寫字的地方會發(fā)出藍(lán)色的字。而檸檬汁中含有維生素C,維生素C與碘會發(fā)生反應(yīng),生成碘離子,使溶液褪去,所以字有消失了。
這個實驗太有趣了,真有做了一回地下工作者的感覺。同時也讓我感到老輩的革命工作者的智慧,和他們?yōu)榱撕推蕉冻龅男难?/p>
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