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在失敗中成長作文（精選62篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的在失敗中成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在失敗中成長作文 篇1
傷心的淚水從我臉頰上流淌，我迫不及待地等待著放學(xué)的鈴聲。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”終于下課了。我背著老師的訓(xùn)斥，同學(xué)們的嘲笑，艱難地走出校門。腳仿佛灌了鉛一般，好像一個(gè)世紀(jì)過去了，我才走到家門前。我把鑰匙插進(jìn)鎖芯，力氣卻在不知不覺中從我手中逃了出去，我再一次用力把門打開。一換上鞋就沖進(jìn)我的房間，從書包里掏出了已經(jīng)被淚水打濕了的試卷，淚水再一次流了下來。
“為什么？我這一次會(huì)考那么差，為什么？”我雙手托著下巴，望著窗外的天空，心里想著：“蔚藍(lán)色的天空啊！你能否告訴我，這是為什么？”我跑向窗前，腳下卻被什么東西絆了一下，我定睛一看，咦！這不是我二年級(jí)時(shí)的生日禮物嗎？我彎下腰，把那個(gè)盒子展開，里面有著我熟悉的筆跡，白紙上面寫著一句名言：“失敗是成功之母”。雖然鉛筆字已經(jīng)褪色，只能隱隱約約地看出，但我還是能準(zhǔn)確地認(rèn)出。
我把它和盒子小心翼翼地?fù)炱穑诺綄懽峙_(tái)上，然后仔細(xì)地用鋼筆謄寫一遍，邊上還修飾上精美的花紋。
“我會(huì)永遠(yuǎn)把你銘記在心的`。”我在心中默默地念叨。
在接下來的考試中，我認(rèn)真總結(jié)過去，平時(shí)用功努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)終于得到老師的認(rèn)可。因此，這句名言就成了我的座右銘。
謝謝你，名言！因?yàn)槭悄�，讓我學(xué)會(huì)了不管是坡路、泥濘道路，還是充滿荊棘道路，都不會(huì)退卻，勇往直前。讓我在失敗中成長，最后走向成功！
在失敗中成長作文 篇2
滔滔黃河，滾滾長江，不知遇到多少高山峽谷的攔截圍堵才奔入大海。人類如此聰慧，也是因?yàn)榄h(huán)境的磨難才獲得的。甚至一些微小的生命也是如此，何況一個(gè)人的人生呢？
我也算是一個(gè)較成功的學(xué)生了。小學(xué)時(shí)，成績(jī)穩(wěn)保前二十，出格的錯(cuò)誤沒有犯過一次。但失敗卻也接連不斷：成績(jī)下滑，演出演砸，競(jìng)選失敗……
記得曾經(jīng)有一次數(shù)學(xué)測(cè)試。那時(shí)的我，根本沒把那小小數(shù)學(xué)放在眼里，還怕那小小的測(cè)試嗎？發(fā)下試卷，我便開始慢悠悠地做著題。等到做完后，離下課還有二十分鐘，于是便放下試卷發(fā)呆去了。一天后，數(shù)學(xué)老師發(fā)試卷了。我看了看分?jǐn)?shù)——78！我頓時(shí)呆住了，心中疑惑我是不是拿錯(cuò)試卷，再看看名字，真的.是我！心呼的掉進(jìn)了深淵，眼前一片模糊，腦中一片空白。幸虧老師并沒點(diǎn)名批評(píng)，否則，這丑可出大了。找到原因——最后一道應(yīng)用題沒做！十多分的一道題，我竟然沒做！不過，我還是從失敗中爬起來了，在以后的數(shù)學(xué)測(cè)試也不敢輕敵了。
在失敗中爬起來，再被下一次失敗絆倒，再重新爬起來，一直這樣反反復(fù)復(fù)，直到到達(dá)終點(diǎn)，沖向成功！雖然失敗并不代表成功，但失敗卻造就成功！
在失敗中成長作文 篇3
有失敗的人生才是真正的人生，沒有經(jīng)歷過失敗的人生是不完整的人生，或者一事無成，或者會(huì)遇到更大的失敗，或者自始至終都生活在失敗的圈子里。失敗是一個(gè)怪圈兒，它怪就怪在有的'人經(jīng)歷過失敗之后，比過去更加理智、聰明、完善了；而有的人經(jīng)歷過失敗之后，比過去更加混沌、沉淪、缺少自知之明了。
失敗是人生路上的另一種財(cái)富、另一道風(fēng)景，追求事業(yè)成功的過程往往會(huì)伴隨著失敗，沒有徹底品嘗過失敗的辛酸，就不能真正體會(huì)出成功的喜悅，正如一首歌里唱的那樣：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能現(xiàn)彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”
在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在失敗中學(xué)會(huì)成長，用積極的心態(tài)去面對(duì)失敗，讓自己明白為何失敗，失敗后，應(yīng)吸取些什么？又明白些什么？其實(shí)，換句話來說，也就是失敗和痛苦，是在幫助我們成長。認(rèn)識(shí)自己所犯的一切錯(cuò)誤，吸取所有的教訓(xùn)，讓自己從失敗中成長起來，風(fēng)吹雨打，小樹長成材，千錘百煉，才能出人才。在這個(gè)世界上，一切事物都是正反兩面的，有丑就有美，有惡就有善，有失敗就有成功，在失敗面前，只要我們能找回自信，找回勇氣，相信就會(huì)在努力的將來取得成功……
在每個(gè)人的一生之中，失敗是在所難免的，失敗對(duì)一個(gè)人來說并不一定全都是壞事，因?yàn)榻?jīng)歷本身就是一種財(cái)富。在失敗中成長，經(jīng)歷的越多，走的路越多，成功也就會(huì)離你越近，就像著名思想家拉爾夫？沃爾多？愛默生所說的那樣：一心向著自己的目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路。
在失敗中成長作文 篇4
“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”人的一生，不可能一帆風(fēng)順。失敗和失敗在所難免。挫敗雖然會(huì)令我們一時(shí)痛苦，但它也會(huì)成為人生一筆寶貴的財(cái)富。
所以，我總是喜歡哼唱著這首歌，信步走在大街上。
失敗失敗的確會(huì)讓人痛苦，比如一次考試的失利。它也許會(huì)讓你在短暫的時(shí)間怏怏不樂，但后來取而代之的將會(huì)是長期的堅(jiān)持不懈，奮發(fā)圖強(qiáng)。
在往后的歲月，你能想起的不一定是成功那一剎那的榮耀，所記起的卻很有可能是落敗時(shí)的傷心和落敗后的一系列的努力。
過程多快樂，挫敗也是過程。沒有挫敗的過程是無趣的，所取得的勝利也將是一盆淡水。有挫敗的.成功轟轟烈烈，想起來都永遠(yuǎn)為之振奮；有挫敗的成功豐富完美，何時(shí)記起何時(shí)都?xì)g欣鼓舞；有挫敗的成功是永遠(yuǎn)的精神財(cái)富，會(huì)讓你受益終身。
經(jīng)受挫敗會(huì)讓人成長，讓人逐漸走向成熟。在挫敗中，你將看遍世間百態(tài)。不是只有歡樂幸福，灰受挫敗會(huì)讓人堅(jiān)強(qiáng)，讓人逐漸學(xué)會(huì)做人。在挫敗中，你將知道面對(duì)自己。不是只有優(yōu)點(diǎn)長處，缺點(diǎn)短處也將幫助人成長。
經(jīng)受挫敗會(huì)讓人豐富，讓人逐漸學(xué)會(huì)讀人。在挫敗中，你將明白人之本性。不是只有天真無邪，居心叵測(cè)也將能成為人性。
總而言之，統(tǒng)而言之，失敗失敗也是一種幸福，在人生的旅途中，挫敗也會(huì)散發(fā)出一股獨(dú)特的光輝，讓我們?cè)诖鞌≈谐砷L……
在失敗中成長作文 篇5
在失敗以后有的人會(huì)自暴自棄，有的人會(huì)默默忍受，還有的人則會(huì)總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在下次化失敗為教訓(xùn)，獲得成功。當(dāng)然，許多的人一開始卻不會(huì)這樣，但他們終究會(huì)明白的，他們也會(huì)這么做的。
記得剛進(jìn)入初一，我對(duì)地理一竅不通，什么等高線、等溫線啊，所以課堂上有時(shí)也做做其他科目的作業(yè)，在一次老師的單元考試中，只勉強(qiáng)考過了60的大關(guān)，我望著慘不忍睹的試卷，只能長嘆一聲，一個(gè)一個(gè)的鮮紅大叉在我眼前浮現(xiàn)出來，這哪是打在試卷上��！這分明是打在我的心上啊！我這么會(huì)這樣呢？這是我嗎，我可怎么補(bǔ)上呢？我望著試卷，晃了晃大腦殼，往椅子背上一靠，閉了眼，心中一陣顫栗，我不能自暴自棄，我要堅(jiān)強(qiáng)。我要努力哇！我一個(gè)鯉魚打挺坐了起來。開始制定我的補(bǔ)習(xí)計(jì)劃。
第二天，我花了幾節(jié)下課的`時(shí)間才制定好了補(bǔ)習(xí)計(jì)劃。內(nèi)容大概是：1.對(duì)于前面不會(huì)的知識(shí)應(yīng)當(dāng)通過看書和請(qǐng)教老師來解決。2.把前面的作業(yè)補(bǔ)上，并找老師去批。
在剩下的日子里我發(fā)奮努力奮起直追，在月考中考出了好成績(jī)，居然考出了全年級(jí)第一。
陽光總在風(fēng)雨后，在失敗時(shí)我們不能自暴自棄，要奮起直追！
在失敗中成長作文 篇6
我的生活中，有過大大小小的成功與失敗，但那次的失敗讓我受益不淺。
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我由于有點(diǎn)小聰明，成績(jī)還算不錯(cuò)，所以那時(shí)的我一直毫不收斂地拿著“聰明”的護(hù)照在學(xué)校里學(xué)習(xí)。
一次，要舉行一個(gè)聽說很難的數(shù)學(xué)比賽，我十分積極地報(bào)了名，心里暗暗得意道：“很難的數(shù)學(xué)比賽？像我這么聰明，我一定可以拿到名次的。”
于是在有了這種“自信”下，我在別人忙碌地翻著學(xué)習(xí)資料，預(yù)習(xí)題目時(shí)，玩得十分痛快�？荚嚨那皫讉�(gè)小時(shí)才拿起資料掃了幾眼。
到了考場(chǎng)，發(fā)下試卷，我頓時(shí)傻了眼！先不說題目有多難，光是有些運(yùn)算符號(hào)就是我沒見過的，我心里有些發(fā)虛，但還是自負(fù)地想：這么難，別人一定也不會(huì)做，我還是可以拿到名次的。我榨干腦汁地把會(huì)做的題目都做了，但是到了交卷時(shí)，卷子還空著一大半。
過了幾天到了公布成績(jī)的.日子，我在電腦看到了結(jié)果，結(jié)果是公正的，我果然沒有拿到名次。
深知我性格的數(shù)學(xué)老師對(duì)我說：“你太自負(fù)了，你要找準(zhǔn)你的位置�！笔前。∥乙恢卑盐曳旁诹隧敺�，而從沒有抬過我的頭看看在那更高的山峰上站著的人，只有看清自己的位置，并向上爬，才能到達(dá)那更高的山峰。
從此以后，我摘下了那顆聰明的護(hù)照，開始像別人一樣腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。
我相信，我親自經(jīng)歷了一場(chǎng)悲劇，就不能讓另一個(gè)悲劇再次上演。這次失敗不是一件壞事，它會(huì)成為一面鏡子時(shí)刻提醒我：看準(zhǔn)自己的位置。
在失敗中成長作文 篇7
在失敗中成長失敗是成功之母�！}記
有誰沒有體會(huì)過失敗的滋味？愛迪生如果沒有體會(huì)過失敗，怎能發(fā)明出電燈；愛因斯坦若不曾體會(huì)失敗，怎能提出《相對(duì)論》；貝爾若不曾體會(huì)過失敗，怎么發(fā)明電話……所有的科學(xué)實(shí)驗(yàn)都要重復(fù)無數(shù)次失敗，在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)才能走向成功。失敗使我們成長，失敗激勵(lì)我們奮進(jìn)，失敗激發(fā)我們的斗志，使我們充實(shí)能量，使我們變得勇敢。
一次成功需要無數(shù)次失敗的積累，陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷失敗，怎能見彩虹。任何事情都不能一蹴而就，在失敗中，我們的方案會(huì)更加的'完善，思想會(huì)更加的成熟—在失敗中成長�？荚囀。薮赖娜藗�，憤怒，甚至把試卷揉成一團(tuán)，扔到垃圾桶；聰明的人會(huì)認(rèn)真分析每一道錯(cuò)誤的題，尋找錯(cuò)誤的原因，然后把試卷收藏起來，不時(shí)復(fù)習(xí)，避免下次犯同樣的錯(cuò)誤。有錯(cuò)誤才能找到自己不足之處，錯(cuò)誤不全都是壞的。失敗使我們的心志變得更加成熟，鞭策我們不斷前行，永不停歇。
我們應(yīng)該感激失敗，因?yàn)樗刮覀兂砷L。
在失敗中成長作文 篇8
我相信生活一定有不少的酸甜苦辣。有做錯(cuò)事情了的酸；有做成事了的甜；有犯了錯(cuò)誤的苦；有艱難辛酸的辣！有了這些，我們的人生才會(huì)完美。
放暑假的時(shí)候，我正在看電視，可是看到一半，就被爸爸叫去做事。天那！做事就做事吧，何必要我做我做不到的“疊紙塔”啊，可是由于“父命難為”，所以我只好奉命去做了。剛剛開始并不順利，因?yàn)闆]有足夠的經(jīng)驗(yàn)，所以總是在基層打滑，后來我在父親的指導(dǎo)下分析了失敗的原因，又再次疊了起來，自然比第一次好得多，可是也免不了那么多的磕磕絆絆。有一次，我不小心碰倒了紙塔其中的一邊，剩下的`正好是一個(gè)“小塔”，我想：就這樣算了吧，反正都是“塔”可是心中實(shí)在不服，心中那一個(gè)“不服輸?shù)奈摇痹谟昧Φ貐群埃环母星橛腿欢�，說不出的一種力量仿佛支持著我，讓我以“小塔”為支柱，飛快地達(dá)到了目標(biāo)。
一個(gè)作家說過：成功是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，失敗是一種更大的經(jīng)驗(yàn)，得到了經(jīng)驗(yàn)就成長了，生活亦是如此。
在失敗中成長作文 篇9
在我的一生中，有過大大小小的成功和失敗，但那次失敗讓我受益匪淺。
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我有點(diǎn)小聰明，成績(jī)也不錯(cuò)，所以拿著“聰明”護(hù)照在學(xué)校讀書。
有一次聽說舉辦數(shù)學(xué)競(jìng)賽很難，就很積極的報(bào)名了，偷偷說了一句“數(shù)學(xué)競(jìng)賽難？像我這么聰明，肯定能拿到名次。”
所以有了這種“自信”，別人忙著翻學(xué)習(xí)資料，預(yù)習(xí)題目的時(shí)候，我玩得很開心�？荚嚽皫讉�(gè)小時(shí)，我拿起材料掃描了一下。
到了考場(chǎng)發(fā)試卷的時(shí)候，我傻了眼！先不說題目有多難。我以前從未見過一些算術(shù)符號(hào)。心里有點(diǎn)發(fā)虛，但還是狂妄地想：這么難，別人肯定寫不出來，我還能拿到名次。我絞盡腦汁，把能做的題都做了，但是交卷的`時(shí)候，一大半還是空的。
過了幾天宣布結(jié)果的時(shí)候，我在電腦上看到了結(jié)果，結(jié)果還算公平。真的沒拿到名次。
很了解我性格的數(shù)學(xué)老師對(duì)我說：“你太自負(fù)了。你要找準(zhǔn)自己的位置。”耶！我總是把自己放在山頂，卻從不抬頭看站在更高的山上的人。只有看清自己的位置，爬上去，才能到達(dá)更高的山。
之后，我脫下智能護(hù)照，開始像其他人一樣學(xué)習(xí)。
我相信，如果我自己也經(jīng)歷過一次悲劇，就不能讓另一次悲劇再次發(fā)生。這次失敗不是壞事，它會(huì)成為一面鏡子，提醒我自己的立場(chǎng)。
在失敗中成長作文 篇10
一個(gè)人的一生就像一條大海上行駛的船，有時(shí)候，在茫茫大海上行駛的船需要控制方向，如果方向?qū)α�，船頂多就被小風(fēng)小浪晃動(dòng)一下船身。如果方向錯(cuò)了，可能就被海嘯給吞了，不管怎樣，這條船不可能一帆風(fēng)順。
我給大家講一個(gè)故事吧：愛迪生在發(fā)明燈泡前，曾用了幾千種材料做燈絲都失敗了，一個(gè)商人諷刺他：你是制造不出電燈的，你試驗(yàn)了幾千種材料不也沒有任何成就。愛迪生答道：不，我至少證明了有一千種材料不適合做燈絲。我看了這個(gè)故事后觸動(dòng)很深，我覺得愛迪生說得精彩。就算愛迪生失敗了幾千次又怎樣?他最終還是成功了。俗話說得好：失敗乃成功之母。沒有“失敗母親”，怎有“成功之子”。愛迪生有了幾千個(gè)“失敗母親，會(huì)沒有“成功之子”嗎?吃一塹，長一智。 而愛迪生是吃幾千塹，長一幾千智。如果不吃塹，怎能長智?愛迪生就是憑著有幾千次失敗的經(jīng)歷，才輕叩了成功之門，讓他的'偉大發(fā)明流芳百世。
我兒時(shí)學(xué)習(xí)自行車也是如此，我曾多次從自行車上摔下來，但是當(dāng)時(shí)我心里只想著一句話：失敗是成功之母。我騎不好有可能握把手不好、上車不靈便等等。我一次又一次地試著各種方法，最后也成功了。
一個(gè)人做完任何事情之前都會(huì)失敗，只有在失敗過程中吸取經(jīng)驗(yàn)，把經(jīng)驗(yàn)堆積起來，你才能成功，就像一首歌所唱：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。失敗也是成長中的一部分。
在失敗中成長作文 篇11
許多人總是取得了一項(xiàng)成績(jī)后就沾沾自喜，忘記了繼續(xù)努力；而失敗會(huì)讓他們意識(shí)到自己的驕傲，從而改正，并讓他們成長許多。對(duì)于這一點(diǎn)，我深有感觸。
在一次學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我積極的報(bào)名參加了。預(yù)賽中，我活動(dòng)筋骨，一路過五關(guān)斬六將，來到了決賽。我好不威風(fēng)，心想：初賽那么多跑步高手都被我干掉了，決賽還不是手到擒來！老師勸我不要太驕傲了，可在那么多的'榮譽(yù)下，我怎么能不驕傲呢？決賽當(dāng)天，操場(chǎng)上人山人海，顯然都是被這決賽所吸引。我自信滿滿地走上跑道，做了充分的準(zhǔn)備。隨著“砰”一聲發(fā)令槍響，縷縷青煙在空氣中彌漫，我如同一支離弦之箭，飛馳在跑道上，身旁一個(gè)矮子緊緊跟在我身后，滿臉通紅，眉毛已經(jīng)豎了起來，雙手拼命的擺動(dòng)，還真有幾分拼命三郎的氣勢(shì)。我有些輕視他，這么矮，跑這么吃力干脆回家歇著吧！我邁開雙腿向前跑去，眼看即將到達(dá)終點(diǎn)，就在這時(shí)我的余光瞄見一個(gè)人影，剛才被我小看的矮子突然爆發(fā)，超越了我沖到了終點(diǎn)，得到了冠軍。比賽結(jié)束，我無力地倒在賽道上，心中滿是挫敗感。驕傲霎那間消失的干干凈凈，在這失敗的瞬間，我成長了，當(dāng)我呆呆的看著那矮子的身影時(shí)，我明白了“人外有人，天外有天”這個(gè)道理，在努力面前，驕傲就是一個(gè)無用的士兵。
雖然這次比賽我輸了，我感受到了失敗，但是在失敗中我確確實(shí)實(shí)體會(huì)到人外有人，天外有天的真諦，失敗就像一面鏡子，讓我們看到因驕傲迷失的自我并提醒我們改正。
在失敗中成長作文 篇12
歲月的河流緩緩流過，成長的足跡深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。
懵懂的童年，對(duì)我來說只是一些回憶，看到相冊(cè)中天真的自己，思緒漸漸飄遠(yuǎn)。四歲的我，傻傻的，只會(huì)笑，那是天真的、毫無顧慮的笑，每天背著小小的書包，在上學(xué)途中留下一串無憂無慮的'足跡，滿載著那時(shí)的歡樂。
六歲時(shí)，我上了小學(xué)，肩上的書包變重了，在學(xué)校里學(xué)到了更多的知識(shí)，懂得了認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛，但還是不能明白這樣做的意義。帶著小小的疑惑，我在校園里留下了一串或深或淺的足跡，訴說著我心中的不解。
轉(zhuǎn)眼間又過去兩年，我已經(jīng)八歲了。隨著知識(shí)的增多，我也開始報(bào)補(bǔ)習(xí)班。媽媽對(duì)我解
在失敗中成長作文 篇13
成長，并不是一帆風(fēng)順的，會(huì)要經(jīng)歷很多絆腳石，許多坎坷。但是，在每一次的失敗中，總能體驗(yàn)出生活的味道……
記得有一次考試，試卷發(fā)下來我就覺得非常容易，一提筆“刷刷刷”就寫完了，我心里一陣竊喜。哈哈，這么簡(jiǎn)單的題目，我肯定能得高分！我滿懷信心地交了卷，到處夸夸其談：“這次，我肯定能考第一！你們等著瞧吧！”
過了幾天，試卷發(fā)下來了，這個(gè)成績(jī)猶如晴天霹靂般擊中了我：87分！原本開心的心情頃刻間烏云密布。這樣下來，同學(xué)們都會(huì)譏笑我，老師也會(huì)批評(píng)我，父母也會(huì)替我著急的！
沒想到，了的！”“是呀，失敗是成功之母，你已經(jīng)離成功越來越近了！”有了這些溫暖的話語，我為我當(dāng)初的想法感到羞愧。但是，回家還要面臨巨大的難題——父母！
我?guī)е荒樀氖浠氐搅思摇０职謰寢尶吹轿业哪樕�，就知道壞消息來了。于是語重心長地對(duì)我說：“你不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就失落，覺得自己失敗了。只要能起到驚醒你的作用，那么這失敗比暫時(shí)的成功更加可貴。放心，后面的'路還長著呢！吃一塹長一智，相信你會(huì)更加努力的！”
有了父母的開導(dǎo)，我的心情也平復(fù)了許多。是呀，如果沒有信心了，后面的路會(huì)更加艱辛，又何談成功呢？所以，讓我們打起精神，努力向前吧！下課了，好朋友都來安慰我：“沒事，就這一次沒什么大不！”
在失敗中成長作文 篇14
失敗乃成功之母，任何事情都不可能一蹴而就，每一個(gè)成功的背后必定有著踏踏實(shí)實(shí)的堅(jiān)持和努力。
記得去年夏天，我在去學(xué)校的路上看見了一個(gè)大概是六年級(jí)的同學(xué)，正騎著自行車去上學(xué)。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，覺得他特別酷，當(dāng)時(shí)我就下定決心：我也要學(xué)騎自行車。
就在那年暑假，我纏著媽媽，讓她教我騎自行車，心想：這次不取得真經(jīng)，我絕不善罷甘休，讓我意想不到的是老媽竟欣然同意了。于是我就如愿以償?shù)膶W(xué)起了自行車。
剛開始，媽媽先給我做了一次示范，我在一旁認(rèn)真的'看著，等她剛下車，我就迫不及待得把車接了過來。由于是第一次嘗試，我的心砰砰直跳，我試著蹬腳踏，剛開始車子?xùn)|搖西擺，媽媽說我看上去像是喝醉了酒。
過了一會(huì)兒。我覺得自己騎的差不多了，便有些沾沾自喜，就飛快的騎了起來。就在我驕傲自滿的時(shí)候車身歪了，幸好我趕快剎車，這才沒讓車子倒下。
經(jīng)過剛才那令我心驚膽戰(zhàn)的事情后，我騎車更加小心了。
可是又有一次我就沒有那么幸運(yùn)。在馬路旁騎車時(shí)，突然旁邊一個(gè)路人經(jīng)過，我猛地一剎車，車子倒了，當(dāng)然我也承受了一次皮肉之苦——膝蓋摔破了，直到現(xiàn)在每當(dāng)想起那件事我就毛骨悚然。
人們都說熟能生巧，現(xiàn)在我的騎車水平可是越來越好了！
看來凡事都要有個(gè)過程，先苦才會(huì)后甜。
在失敗中成長作文 篇15
在生活中，每個(gè)人都會(huì)成長只不過每個(gè)人遭遇的事情不同。有的人在挫折中成長，有的人在鼓勵(lì)中成長有的人在呵護(hù)中成長……而我是在失敗中成長。
記得那是一個(gè)春暖花開的季節(jié)，學(xué)校快要考試了，而我在考試的前一天沒有復(fù)習(xí)，而是在玩。到了考試的那一天，我很自信的考完了，考完之后我又去玩了，可沒兩天分?jǐn)?shù)就出來了。我目瞪口呆地看著試卷，我竟然考了70多分，平常我是考95分以上的，這次竟然考70多分。我痛苦地看著卷子回到家，媽媽看我愁眉苦臉的問我怎么了？我低著頭說，這次語文我考70多分。在考試的時(shí)候你不要在玩啦，這就是教訓(xùn)。
聽了媽媽的.教導(dǎo)，我開始在期中考試前復(fù)習(xí)，雖然我上一次失敗了，可我這次一定要成功。我開始在課本上的重點(diǎn)把它背的滾瓜爛熟，又把錯(cuò)題本上的錯(cuò)題一直做到不再錯(cuò)為止。
期中考試來臨了，我認(rèn)認(rèn)真真的把期中考試的考卷做完了。雖然考完了但我沒有放棄復(fù)習(xí)�？荚嚪�?jǐn)?shù)出來了我欣喜若狂的喊了一聲，我考100分啦。真是沒有失敗就沒有成功。
是啊，如果我們?cè)谏钪凶瞿臣�，沒有失敗就沒有成功。
在失敗中成長作文 篇16
沒有狂風(fēng)和暴雨的吹打，哪來果實(shí)的的成熟;沒有刺骨的寒風(fēng)，哪來堅(jiān)韌的松柏;沒有冰天雪地;哪來傲骨的梅花。彼得遜說過：“人生中，經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終的決定權(quán)在你自己手中。”
“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著�！边@是無臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言。劉偉十歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去雙臂;但他卻用雙腳練出用手進(jìn)行鋼琴演奏的七級(jí)水平，對(duì)他來說，當(dāng)命運(yùn)的繩索無情的縛住雙臂，當(dāng)別人的目光開始嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。二十三歲的他在維也納金色大廳的舞臺(tái)上，用那變換的旋律，向世人展示了他努力飛翔的軌跡。
只有經(jīng)得起挫折考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬也不是辦法，只有信心十足的去干，才能走出困境。我們要正視挫折，一旦身處挫折，最重要的.是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實(shí)干的精神。我們要相信，即使山窮水盡，也一定會(huì)柳暗花明。
路德維�！し病へ惗喾遥聡顐ゴ蟮囊魳芳抑�。八歲開始登臺(tái)演出，1792年到維也納深造，藝術(shù)上進(jìn)步飛快。他一生坎坷，二十六歲開始耳聾，晚年全聾，只能通過談話冊(cè)與人交談。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，他依然堅(jiān)守“自由，平等”的政治信念，通過言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫下了不朽名作《第九交響曲》，被稱為“樂圣”。
在生活中，我們也應(yīng)該向貝多芬學(xué)習(xí)，敢于面對(duì)挫折，在挫折中，汲取精華，不畏懼挫折，敢于與它斗爭(zhēng)。
挫折可以磨練人的意志，因此。挫折是強(qiáng)者走向成功的基石，也是弱者走向毀滅的加速劑，我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句名言：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花�！比说纳�?yàn)榇煺鄱剩屛覀冊(cè)诖煺壑谐砷L吧!
在失敗中成長作文 篇17
失敗無所謂，是我經(jīng)驗(yàn)的聚積，低潮無所謂，那是我爆發(fā)的準(zhǔn)備，這句話從小到大伴我成長，這句話讓我知道了失敗不可怕，可怕的是不正視失敗。
我從小就似乎在性格上有些自大，驕傲，往往因這個(gè)性格做出了許多令師長和父母?jìng)牡氖�。好幾次要下決心改變這個(gè)現(xiàn)狀，可總是像煙齡超過十年的父親戒煙一樣困難，可直到那一次的慘敗，我才發(fā)現(xiàn)了自己只是個(gè)菜鳥。
那天我去體育館打羽毛球，從未有過敗績(jī)的`我誰也不放在眼里，也從未想過被一個(gè)小自己兩歲的小孩以二比一橫掃。這時(shí)一個(gè)小孩子映入我的眼簾，就是他！聽媽媽說他已經(jīng)連勝三場(chǎng)了，我不以為然，輕慢地說：“切，徒有虛名，讓我去滅了她的威風(fēng)！”他比我小兩歲，輕敵的我讓他率先發(fā)球，“他也只不過是徒有虛名，發(fā)球都那么無力�！蔽倚闹姓凑醋韵玻傄詾榭梢詣偃谖�，第一局以我的完勝結(jié)束，短暫的休息之后，第二局開始了，另我始料不及的是他似乎已經(jīng)掌握了我的出球規(guī)律，不斷限制我打出殺球的機(jī)會(huì)，而此時(shí)的他是越打越上勁，每一個(gè)球的落點(diǎn)都是那么的精確，真是氣煞我也，不一會(huì)我便只有招架之力了，媽媽勸我不要再打了，打不過他的，可自大驕傲的我怎么肯認(rèn)輸，第三局開始，體能略的我便在比賽中連連丟球，士氣很受影響，但我似乎越急躁越接不到球，后面的結(jié)果可想而知，氣急敗壞的我將羽毛球拍摔在地上，一折三段，深深為自己的輕敵大意驕傲而自悔。
回到家，我反省了自己的所作所為，仿佛那一刻我真的長大了，發(fā)現(xiàn)驕傲只會(huì)使人落后，自己只有改掉這個(gè)壞毛病才會(huì)減少失敗，但是偶爾經(jīng)歷一次失敗也不要怕。應(yīng)為失敗之后總會(huì)有“陽光”，在“陽光”的照耀下自己總會(huì)改掉身上的壞毛病，從而走向成功！
在失敗中成長作文 篇18
常言道：“失敗乃成功之母”，沒有失敗，何來成功。每一個(gè)人在成長中或多或少必定經(jīng)歷過幾次失敗。而我，又何嘗不是呢？
在小學(xué)時(shí)，我進(jìn)入了�！皠F(tuán)”。在為期一年的基本功練習(xí)之后，我有幸被老師選中參加市級(jí)的比賽。我與另外的六位同學(xué)一起開始了排練。為了買到表演用的道具，我滿大街地找；為了演一個(gè)古怪的表情，我花了整整三周的時(shí)間；為了演一個(gè)被撞的情節(jié)，我不顧肩膀被撞得生疼，繼續(xù)練習(xí)。就這樣，半年很快就過去了。
比賽的時(shí)間到了，我們?cè)趫?chǎng)下緊張的準(zhǔn)備著。“現(xiàn)在有請(qǐng)打虎山路第一小學(xué)表演‘女生的秘密’！”隨著主持人洪亮的聲音，我們忐忑不安的上場(chǎng)了。
……“班長”一邊發(fā)著《彩虹報(bào)》，一邊說：“這一期的《彩虹報(bào)》只有女生才有哦！”步凡轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我使了一個(gè)眼色：輪到我了。可是，我居然忘記臺(tái)詞了！過了一會(huì)兒，我仍然沒有想起來。步凡為了救場(chǎng)，替我說了我的臺(tái)詞。霎時(shí)間我被一種失落和羞愧包圍了。一下場(chǎng)，我的隊(duì)友便開始數(shù)落我的各種不是。我感到無地自容，心里有了打退堂鼓的念頭。這時(shí)我們的輔導(dǎo)老師蘇老師對(duì)我說：“別擔(dān)心，“勝敗乃兵家常事”，只要不怕困難，從這次的失敗中吸取教訓(xùn)，我們就一定能在接下來的區(qū)比賽中勝出。
于是我便開始加倍努力地練習(xí)。
又到了舞臺(tái)下，我又拿出那一張?jiān)缫驯车脻L瓜爛熟的稿子，開始復(fù)習(xí)了起來。終于輪到我們了，我滿腦子都是臺(tái)詞、動(dòng)作。又到那一個(gè)環(huán)節(jié)了，我站起身，向前跨一步，說“只有你們能看，什么意思？”我隨即做出了那一個(gè)練習(xí)了整整三周的'古怪表情。一直到結(jié)束我們都沒有出任何差錯(cuò)。結(jié)果出來了：“打一小學(xué)，第一名！”“耶！”我們高聲歡呼道。
沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美，沒有經(jīng)歷失敗的人生不會(huì)完整。世上沒有恒常的失敗，也一定沒有永遠(yuǎn)的成功。讓我們用疾首的失敗，來迎接燦爛的成功吧！
在失敗中成長作文 篇19
很多人第一次都會(huì)失敗，但是我們?cè)谑≈锌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，之后的成功，會(huì)感到更快樂。我也經(jīng)歷過很多第一次，比如印象最深的第一次做飯。
這不，今天媽媽剛好沒在家，我想當(dāng)一次大廚，決定自己動(dòng)手做飯，說來容易，可對(duì)只會(huì)泡方便面的我來說，可真是難上加難啊，我心里嘀咕著：要不，算了吧，唉，不行，不試一試怎么知道會(huì)不行呢！就從最簡(jiǎn)單的西紅柿炒蛋開始吧。
我系上了小圍裙，第一次下廚了，回想起媽媽炒雞蛋的樣子，就糊里糊涂地開始炒菜了。我先拿出了一個(gè)番茄。給它洗了洗澡，把它切成小方塊。又在碗里打了一顆雞蛋，打雞蛋時(shí)，一片調(diào)皮的雞蛋殼卻跳進(jìn)了雞蛋里游泳。讓我怎么挑也挑不出來，“哎，算了�！蔽抑缓糜仓^皮繼續(xù)攪拌下去。我又繼續(xù)打開火，把油倒了下去，油從桶中落下來，像金黃的泉水，很有意思，我看得入迷了，一不留神倒多了�！鞍�，沒事兒。萬事開頭難嘛！”我自我安慰道。等油燒熱后，我把雞蛋倒了下去�？赡苁菦]有攪拌均勻的緣故，倒入鍋內(nèi)后有的`黃，有的白。我繼續(xù)翻炒著，突然想起西紅柿還沒有放，就手忙腳亂的把西紅柿倒入鍋中。最后，放調(diào)料時(shí)，由于心情太緊張，“嘩啦”一下，倒了很多鹽。我一嘗，簡(jiǎn)直都成苦的了，出鍋時(shí)，我只好又把它用水沖一遍，才減輕了一點(diǎn)咸咸的味道。我把它放在盤子里，仔細(xì)的品嘗。真是有一股說不出的味道。有點(diǎn)像烤糊了的紅薯。還是非常咸�？晌疫�是捏著鼻子把它吃完了。
雖然雞蛋的味道有點(diǎn)咸，但畢竟是我第一次獨(dú)立做的，回想起來我心里還是很開心的。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，相信下次我一定會(huì)做的更好！
在失敗中成長作文 篇20
成長是人一生中必須有的一個(gè)過程，有些人是在努力中成長，有些人是在快樂中成長，有些人是在悲痛中成長。而我，是在這一次期中考試的失敗中得到了成長。
期中考試的最后一天，成績(jī)出來了，我心想：這一次我應(yīng)該能拿高分！語文成績(jī)公布的那堂課的課間休息時(shí)間，俞老師把我一個(gè)人叫了過去，把我的試卷拿給我看：”陳思雨，你這次只考了81。5分呀，你看你這次的作文內(nèi)容是童話，而你寫的是由漫畫所想到的。前面你寫的和主題沒有任何關(guān)系，后面的童話那你只寫了這么一點(diǎn)點(diǎn)�！崩蠋熣f著，一邊用手比劃著，一邊不時(shí)地看著我欲哭無淚地樣子�！澳闱懊娴幕A(chǔ)部分只扣了1，1。5，共2。5分，按照你原先的作文水平，隨便考考也有九十四五分啦”聽到這句話時(shí)，我的心已經(jīng)石化了，感覺自己的成績(jī)真的.有退步跡象了。俞老師接著說“還好，這次只是我們學(xué)校里的期中考試，要是放在明年的升學(xué)考試中，你就要和新世紀(jì)說拜拜了”我愣愣地點(diǎn)了點(diǎn)頭，有些想哭，但我努力地把眼淚憋了回去�；氐浇淌�，坐在座位上，我強(qiáng)顏歡笑的和同學(xué)們聊天。
終于，上課鈴響了……
果然，第一報(bào)到的成績(jī)就是我的。我快速地取回了試卷，心里默默的對(duì)自己說“哎，這次沒考好就下次努力吧！在哪里摔倒就在哪里爬起來！哭又有什么用？又不能讓一切變得美好起來，又不能改變事實(shí)！我是開心，我不會(huì)輕易認(rèn)輸?shù)�！�?/p>
從這次考試失敗中，我知道了：摔跤不可怕，摔跤也是一種鍛煉和成長！我認(rèn)為，我最重要的優(yōu)點(diǎn)就是樂觀，開心是一天，不開心也是一天，與其在這里自怨自艾，不如擦干眼淚，好好努力！加油，我要成為最好的自己，讓自己的成績(jī)更上一層樓，讓自己變得更優(yōu)秀！
加油！加油！加油！
在失敗中成長作文 篇21
“失敗乃成功之母”，今天，小青龍實(shí)驗(yàn)室做了一個(gè)雞蛋的沉浮實(shí)驗(yàn)。讓人期待萬分：雞蛋到底是沉還是浮呢？
實(shí)驗(yàn)材料很簡(jiǎn)單：圓滾滾的“生雞蛋寶寶”，清澈的“水小姐”透明的“罐子先生”和漂亮的'“彩虹糖妹妹”。
李老師拿來兩個(gè)罐子，首先，把彩虹糖溶解，一瓶絢爛的水就出現(xiàn)了。另一瓶在水中倒入鹽，直到不能溶解為止。淡水的罐子溫柔地說：“小雞蛋，瞧里面的水多漂亮呀！你要不要來泡個(gè)澡呀？”“雞蛋寶寶”可能被水的外表所欺騙了，“撲通”一聲，跳進(jìn)了水里。雞蛋迅速地下沉，它不會(huì)游泳，拼命地掙扎著，大喊“救命”，被救回了上來，不然就要光榮犧牲了。沒想到，雞蛋不管三七二十一，又跳進(jìn)了鹽水罐子，竟然神奇般地浮了起來。雞蛋在鹽水中會(huì)浮，在淡水中沉。
接著，見證奇跡的時(shí)刻到了，李老師把淡水倒入鹽水中，會(huì)像她所說那樣，淡水和鹽水分層嗎？同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著，但是，結(jié)果太出乎意料了，淡水和鹽水并沒有分層，上下顏色一樣了。雞蛋寶寶還是浮著的。同學(xué)們都紛紛找原因，東一句西一句地提意見。我總結(jié)出失敗的原因是：水的溫度不一樣，一杯是冷水，一杯是熱水；鹽的密度不夠大。
第二次，李老師吸取了教訓(xùn)，又嘗試了一次，但是在準(zhǔn)備分層的時(shí)候，李老師又倒入了一些鹽，攪拌了一下，實(shí)驗(yàn)又失敗了。從中得出：在兩杯水混合后不能攪拌。我們還不服氣，做了第三次，實(shí)驗(yàn)終于成功了。彩色淡水浮在鹽水上，雞蛋浮在彩色水中。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：實(shí)驗(yàn)要多做幾次，要有可復(fù)制性。在生活中，我們做事不能放棄，堅(jiān)持就是勝利。
在失敗中成長作文 篇22
望著媽媽烙好的餅，金燦燦、香噴噴，我躍躍欲試：這么簡(jiǎn)單，我也行！
面片兒終于搟好了，我翻起面片的一角，捏著它慢慢抬起。用手掌拖著面片，我十分滿意。但當(dāng)我來到平底鍋時(shí)，情況就不好了。已經(jīng)熱好的油，在燈光的照射下閃著光，有零星的油濺起來。我驟然停住，柔軟的面片躺在手心，不自覺地哆嗦一下，我真是不敢！濃密的眉凝成一團(tuán)，我使勁咳嗽一聲，雙手緩慢地接近平底鍋。手背發(fā)燙，雙手不停的抖，等手移到鍋上方，我便立刻分開雙手，面片重重地掉到鍋里，雙手“潰散而逃”，縮到背后互相絞著。
鍋里的面片被我扔進(jìn)去，邊緣都卷了起來，粘到一塊，我驚叫一聲，便抓起一雙筷子去“搶救”，好不容易把邊緣撐開，它卻又自己反彈回來，重新疊到一起，我只好遺憾地烙出了一塊無型的.餅。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這第一次的扔餅，使我在烙后面的餅時(shí)，更加勇敢、更加大膽，雖然這次失敗了，但我知道，我會(huì)成功的！
在失敗中成長作文 篇23
這天，老師讓我們寫一篇作文。這個(gè)作文題目叫做《成長》。老師對(duì)我們說，成長有很多種，如：快樂的成長，實(shí)踐中的成長以及失敗中的成長。當(dāng)老師念到失敗中的`成長時(shí)，我的心不由得一震，心想：是啊，即使是活在失敗中。也一樣能成長下去。隨后，我便不知不覺得陷入了人深深的回憶之中。
記得那一次，期末考試發(fā)卷子時(shí)。我滿懷自信，驕傲的接過我的考試卷。一看分?jǐn)?shù)，結(jié)果令我大跌眼鏡，原本數(shù)學(xué)一直保持在90分的我，這次卻只考了80多;而原來一直保持著100分的語文，如今卻下降了整整10分�？吹搅顺煽�(jī)單的我，瞬間從高高的云層之中，摔入了深深的峽谷中。
后來，我仔細(xì)看了一下卷子，發(fā)現(xiàn)上面大部分的題都是我以前做過了的。而丟分的原因，大多是疏忽大意所致。
常言說，吃一塹長一智。之后，每次考試時(shí)，便開始努力去改正這個(gè)錯(cuò)誤，工夫不負(fù)有心人，以后的考試再也沒有因疏忽大意而丟分了。
在失敗中成長作文 篇24
成長是一個(gè)人一生中必經(jīng)的歷程，在成長的道路上，我們經(jīng)歷著各種坎坷與磨難，歷經(jīng)艱險(xiǎn)經(jīng)受磨難，收獲堅(jiān)持與信心，只要付諸行動(dòng)，留下汗水。在逆境中茁壯成長，努力的生根發(fā)芽，最終才能長成參天大樹。所有困難將會(huì)迎刃而解。
經(jīng)歷過苦難，在成功道路上將會(huì)風(fēng)雨無阻，成功與失敗只在你的信念之間。年少有為，要用這種蓬勃的朝氣，擺脫苦難勇往直前。擁有持久的耐力是致勝的關(guān)鍵，要有恒心，你所積累的勞累與汗水，只不過是你走過的，極為渺小的旅程。付出行動(dòng)，流下汗水，收獲走向成功道路上的信心與希望，成功只是一時(shí)的勝利，失敗永遠(yuǎn)沒有結(jié)局，奮斗需要目標(biāo)，理正觀點(diǎn)，將目標(biāo)放遠(yuǎn)，尋找新的方向，勇于接受失敗，才能獲得成功與信心，在成功的道路上，你只能披荊斬棘，一路向前，掌握成功的方法，經(jīng)歷失敗后，及時(shí)尋找失敗的原因，攻克難點(diǎn)，才能使自己變得更加優(yōu)秀，
記得有一次，學(xué)校舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，各班都要挑選出一位參賽成員，根據(jù)同學(xué)們的推選，最終我成為了我們班的參賽選手，在比賽的前一天，班主任告訴我：“無論是輸還是贏，你都要憑靠自己的實(shí)力，認(rèn)真的完成這項(xiàng)比賽，我知道你是一個(gè)比較內(nèi)向的孩子，但是我希望你只要付出努力，就一定會(huì)成功的”聽完老師的這番話后，我的眼睛不由得濕潤了，為了不讓老師失望，我一定要成功。心中暗自發(fā)誓著，也讓我不斷增添了信心，
第二天，我穿著運(yùn)動(dòng)服走向?qū)W校跑道，和風(fēng)吹打著我的臉，班主任與全班同學(xué)則在場(chǎng)外為我吶喊助威，七個(gè)班級(jí)的參賽選手都仿佛蓄勢(shì)待發(fā)，緊張的氣氛愈來愈沉重，正當(dāng)我緊張不時(shí)，忽然看到班主任向我投來的平靜的目光，使我頓時(shí)感受到一陣溫暖，堅(jiān)持就是勝利，我的心中再一次充滿了信心，隨著一聲哨響，我拼命地向前沖刺，可令我感到疑惑的'是：同學(xué)們?cè)趺炊疾缓凹佑湍�？不久后，其余選手都被我甩在了身后，正當(dāng)我洋洋得意時(shí)，忽然卻有些吃不消了，這才想起來老師的叮囑，這不是短跑，要保留一些體力做最后的沖刺，可我現(xiàn)在早已后悔莫及。不僅感到筋疲力盡，雙腿也開始越來越酸，動(dòng)作也逐漸放慢，同學(xué)們見狀，沖我大聲喊：加油！加油！可我卻心有余而力不足，雙腿越來越酸，胸口也越來越悶，后面同學(xué)一個(gè)個(gè)都追上了我，我不禁慌了起來，放棄嗎？那豈不是要辜負(fù)老師對(duì)我的期望，繼續(xù)堅(jiān)持嗎？可我忍受不住了啊，最后一圈，看著其它選手都不斷地從我身邊跑過，眼中的淚水開始不由得打轉(zhuǎn)，快到終點(diǎn)了，我終于還是沒有忍住，摔倒在了跑道上。我意識(shí)到我輸了，心里積滿了悔恨，同學(xué)們見狀，蜂擁而至地沖進(jìn)跑道，將我扶起，不斷地噓寒問暖，帶領(lǐng)著我，一步步走出場(chǎng)外，雖然這次比賽輸了，但我積累了不少的經(jīng)驗(yàn)。
失敗，可能會(huì)使你感到心灰意冷，但不能一直沉浸在這種消極的情緒中，遭遇失敗，要找到失敗的原因以及獲得成功的方法，努力奔跑的人永遠(yuǎn)不會(huì)輕易放棄，在心中豎立起一個(gè)目標(biāo)，讓目標(biāo)成為永恒的信念，跌倒后一定不要一蹶不振，你只能堅(jiān)持不懈的向前沖刺，勝者無畏，敗者無淚。無論成功還是失敗，不要畏懼，也不要悲傷，要用這種信念化悲痛為力量，微笑著面對(duì)挫折，遭遇挫折，放大痛苦，只會(huì)讓生命暗淡，而微笑的人善于把挫折錘煉成美的詩行，要把挫折化作心靈的燈盞，擅于把生命中的絆腳石比做人生的墊腳石，遭遇挫折，讓微笑去代替痛苦，讓進(jìn)取代替失意，要讓信心重新填滿失落，要讓失望變成希望，昨天的失敗要成為今天的努力，直至通往成功的彼岸，
在困難中，我們接受失敗，面對(duì)失敗，經(jīng)歷失敗，沒有經(jīng)歷失敗的成功不完美，世上沒有恒常的失敗，也沒有永遠(yuǎn)的成功。我們?cè)缫芽邕^不羈的河流，扎根于身邊踏實(shí)的溫暖，努力的在逆境中生根發(fā)芽，茁壯成長，最終才能擺脫困難，收獲成長中的感悟，為自己的成長之路增添每一塊基石，用自己的努力成為理想中最好的自己。只有在逆境中不懈的堅(jiān)持，我們才會(huì)成為可愛又可敬的人。
在失敗中成長作文 篇25
我的奧數(shù)一直不是很好，我或許天生就不適合奧數(shù)，一個(gè)個(gè)公式一道道題目令我頭昏腦脹，苦思冥想許久，依舊還是會(huì)有很多題目解不開，最終只能交白卷。
在一次次奧數(shù)考試上，我的成績(jī)都不理想，我每次都會(huì)想：什么破奧數(shù)嘛！這么難，要怎么寫��！這些出題的人怎么回事，平常試卷就夠難了，還發(fā)明出奧數(shù)這個(gè)玩意兒，簡(jiǎn)直是一種虐待兒童的行為！想完之后，我也會(huì)反思，奧數(shù)或許只是一個(gè)開發(fā)大腦的'方式，可能是我沒多動(dòng)腦子，才導(dǎo)致我不會(huì)寫，可能是動(dòng)腦不夠，可能是我對(duì)奧數(shù)的憎恨吧。在考場(chǎng)上，我更多的想法是：萬一考不好，回家一定要被說的，考什么奧數(shù)呀！面對(duì)著一道道題，我絞盡腦汁，始終沒有答案，只能在心里暗暗地嘆了口氣……唉！誰讓我不是奧數(shù)的料！
看著眼前一疊疊奧數(shù)試卷，我不禁頭又大成了原來的兩倍：試卷題目一定更難！怎么辦呀？在我滿臉無助的時(shí)候，腦子里瞬間想起了老師和媽媽對(duì)我期待的神情，平時(shí)老師那么認(rèn)真地輔導(dǎo)我奧數(shù)，所以今天的競(jìng)賽，就算是塊硬骨頭，我也要啃下來！我拿出草稿紙，一步一步地解著，不慌不忙，認(rèn)真思考，竟然做出了好多的題。當(dāng)做出一道題，我比中了一百萬大獎(jiǎng)還高興：一題千
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