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【熱】我愛老師作文
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的我愛老師作文,希望能夠幫助到大家。
我愛老師作文1
記得上次,老師們布置作業(yè)多得不了,而英語老師又在這時候發(fā)考詞本,并且說發(fā)校信通,因?yàn)檫@次最高分才80分,不及格的卻有一大半,拿著低分的考詞本同學(xué)的臉上烏云密布,要是真的把這次考試成績給家長看,那不要了我們的小命?于是課堂上響起了一片哀求的聲音。班主任看到我們那么狼狽的`樣子,終于開了金口:“今天我就幫你們求求情,不發(fā)校訊通了!不過明天我還考,我看誰不及格的!”真是萬萬沒想到,班主任如此寬宏大量,頓時全班歡呼大叫。
老師終究是老師,還是蠻會打圓場的,她馬上說到:“噢,原來只有他一個人愛我啊,你們都不愛啊!枉我教你們這么長時間,才聽到一句這樣的話”老師雖然我們不說,但是在心里都已經(jīng)說了,我們會保持“心跳多久,愛你多久”,老師老師,我們愛你!
我愛老師作文2
我愛我的老師莊樂萱我愛我的崔老師,崔老師有著炯炯有神的`眼睛,烏黑的頭發(fā)。平時對我們非常和藹,我們也非常喜歡她。每一次上課時,老師把我們分成三個隊(duì),每次答對了一道題,還給我們記分呢!我認(rèn)為這件事非常有趣。我記得有一次上課,我們上的是閱讀,老師讓我們先讀課文。老師抽到了我,讓我讀。不過,讓我高興的是我得了滿分,沒有一處錯誤?墒瞧渌(duì)也不比我差,有的也得了滿分。老師還讓我們自己設(shè)計(jì)個性化問題,我也搶先回答,還得了高分呢!我認(rèn)為這次的表現(xiàn)已經(jīng)比原來進(jìn)步了。老師最后也沒有批評有錯誤的學(xué)生,而是鼓勵了他們。我記得老師每次上課都帶著快樂的笑容給我們上課。而且從不對學(xué)生大吼大叫的,而是繪聲繪色地講道理。通過這些事情,我覺得老師對我們非常和藹,非?捎H。所以我愛我的老師,祝老師節(jié)日快樂!指導(dǎo)教師 崔梅茹
我愛老師作文3
雖然時我愛老師光流逝,但您對我們的愛卻永遠(yuǎn)銘記在我心里。記得剛?cè)雽W(xué)的時候,我坐在這個陌生的教室,望著一張張陌生的臉,還有您——一個陌生的老師,我很緊張,有些不知所措?僧(dāng)您輕柔地從我們的.書包里拿出一本本嶄新的書和筆盒,整齊地擺在課桌上,我心里充滿了甜蜜。在您的帶領(lǐng)下,我們很快就適應(yīng)了學(xué)校的生活,并熱愛她。
下課了,我們就像一群快樂的小鳥,在院子里飛奔,在操場上游戲。有時您也加入我們的行列,和我們一起跳繩、一起比賽。
下雨了,我們也忍不住地在操場上玩耍,淋了一頭的雨。每當(dāng)這時,您就拿了一條干毛巾幫我們擦干,并溫和地說:下次不能淋雨了,會生病的。聽了您的話,我們心里暖洋洋的。
如今,我們已經(jīng)是三年級的小學(xué)生,在您精心的培育下,我們學(xué)會用了筆表達(dá)我們的感情。
老師,我愛您!
我愛老師作文4
老師,其實(shí)我有很多話想對你說,但當(dāng)著你的面我不好意思說,今天趁著這曬曬心里話的平臺,我想對你說說我的心里話。
我很崇拜你,特別是你那豐富的語言,使我聽你講話就像是在知識的海洋里遨游,用一話,不知用得是否恰當(dāng),但在我有限的詞匯里也只有這句話,那就是:聽君一席話,勝讀十年書。我以前很怕上語文課,自己對語文的`短文分析更是害怕,但自從你接管我們班的語文后,當(dāng)我在課上聽你把課講得生動有趣,引人入勝時,我恍如身臨其境,就像一只迷路的小鴨子從黑暗中走向光明。使我對語文越來越感興趣,雖然我的語文成績還不是很理想,但我已經(jīng)不再害怕上語文課,反而會時時期待語文課的到來。
老師,我想對你說,你是指引我們前進(jìn)的北極星,你是澆灌幼苗的山間最清涼的山泉,你是我們開往智慧大門的鑰匙,你是我們通往知識殿堂的階梯。
親愛的李老師,我愛你。
我愛老師作文5
我最喜歡的老師是容老師,她是我們的班主任,也是我們的語文老師。容老師身材高挑,有一雙炯炯有神又會說話的.大眼睛。
容老師上課時對我們要求非常嚴(yán)格,但是課下對我們非常關(guān)心和照顧,課間和我們一塊做游戲,跳繩,踢毽子。每當(dāng)我們考出好成績時,老師總會笑得很開心,用和藹的眼神告訴我們:你真棒!還會給我們一個大大的擁抱。每當(dāng)我們遇到難題時,老師總會耐心的幫助我們解決難題,用鼓勵的眼神告訴我們:別灰心,回憶一下上課內(nèi)容,就會攻破難關(guān)。每當(dāng)我們上課說話,搞小動作時,容老師就會用嚴(yán)厲的眼神告訴我們:上課要認(rèn)真聽講!因?yàn)槿堇蠋煹膰?yán)格要求使我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)槿堇蠋煹年P(guān)心照顧讓我們象愛媽媽一樣愛我們的老師。
我愛老師作文6
老師好比一名辛勤的園丁,辛勤的培育我們這些小草,他無私。只知道默默地奉獻(xiàn),不求索取,為了把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁,費(fèi)勁了心血。
老師每天給我布置作業(yè)、備課這難道不是老師對我們最大的關(guān)懷嗎?備課備到晚上,改作業(yè)改到深夜,困了用涼水洗洗臉。累了,閉上眼睛稍稍的休息一下。這難道不是老師愛我們最默默無聞的表現(xiàn)嗎?老師對我們?nèi)绱岁P(guān)愛,我們不是更愛老師嗎?愛老師,我們就用優(yōu)異地成績來報答他,以及對我們無私的'關(guān)懷,愛老師的話,老師布置的作業(yè)快快交齊做完。不要讓老師緊鎖眉頭,讓老師覺得他教的學(xué)生是最棒的,愛老師的話在教師節(jié)獻(xiàn)給老師一張賀卡或一枝花,讓老師心情愉快一下。老師,好像一支蠟燭,把青春奉獻(xiàn)給了祖國,為他人照亮,老師是我們學(xué)習(xí)路上的一盞明燈,時時刻刻照耀著我們。真是春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
讓我們在內(nèi)心大聲呼吁:“老師,我也愛你們!
我愛老師作文7
陳老師,我有很多話想對您說,可是總不知道該怎么講。雖然我第一次見到您的時候,并沒有什么很深的印象,但是隨著時間的流逝,您知道嗎,現(xiàn)在您是我最喜歡的老師。
三年級下學(xué)期的時候,您開始教我們英語。之前我們班的英語成績并不太好,學(xué)期結(jié)束的時候還有人需要補(bǔ)考。您接手后,每次都很認(rèn)真的.給我們講課,每個知識點(diǎn)都講得特別細(xì)。為了讓同學(xué)們更輕松愉快地學(xué)習(xí)英語,還經(jīng)常和我們做各種有趣的游戲。同學(xué)們特別開心,再也沒有人說討厭英語了,成績也有了很大的提高。期末的時候考100分的人一大把,那時候您知道我們有多開心嗎?
陳老師,我非常喜歡您,您真是個好老師,真希望您能一直教我到六年級,如果那樣的話,我會很開心哦。
陳老師,I Love You !
我愛老師作文8
在三中心小學(xué)有我最敬愛的老師朱老師。她的身材很好,像模特似的,穿什么衣服都很美,無論何時她都是那么神采奕奕。
朱老師有一雙會說話的眼睛。上課鈴聲響后,老師神氣地走進(jìn)教室,目光掃視全班好像在說;“上課了,要保持安靜,專心致志地聽講!闭n間提問時,對回答正確的同學(xué),老師投以贊許的目光;對答錯的同學(xué),老師投以鼓勵的眼神,好像在說:“你要繼續(xù)努力!睂τ谏险n做小動作的同學(xué),老師投以嚴(yán)厲的目光,好像在提醒他要認(rèn)真聽講。當(dāng)我們?nèi)〉贸煽儠r,老師的.眼睛是那么美麗、動人,同時又告訴我們不要驕傲自滿;當(dāng)我們遇到困難是,老師的眼睛又是那么溫柔、慈祥,像母親一樣呵護(hù)我們,給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
這就是我最敬愛的朱老師。
我愛老師作文9
我愛我們的班主任----王老師。她有一張白里透紅的臉,兩道細(xì)細(xì)的眉毛下,嵌著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子下,長著一個桃紅的小嘴,她笑起來特別甜。
我最喜歡王老師上的語文課,她上課生動活潑,寓教于樂。比如,她會用講故事的`形式來我們記字,使我們既容易掌握認(rèn)字的方法,又增加我們學(xué)習(xí)的興趣。王老師上課時很嚴(yán)肅,如果有人搞小動作,她就會用那雙會說話的眼睛盯著他,好像說:“你們要認(rèn)真聽課,別開小差哦!”下課時王老師又很和藹可親,常常跟我們說笑話呢。
王老師對我們班盡心盡責(zé),關(guān)心學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子。她把我們班的教室布置得干干凈凈、漂漂亮亮,還特別設(shè)置了展示臺和作業(yè)展等,讓我們有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
她真是一位好老師。
我愛老師作文10
這是一個秋天的清晨,一個紅色的身影,向著唐紅小學(xué)的方向走。只見她背著書包,身穿粉紅色的校服,系著紅領(lǐng)巾,小辮子上扎著粉紅色的蝴蝶結(jié),更加襯托著她圓圓的臉蛋,一絲微笑的笑容。
她匆匆的奔向辦公室,只見桌面上有著一瓶墨水、一個地球儀、沒有合上的.教科書和擱著李老師的老花眼鏡,那是李老師的工具……一定是昨天匆匆的跑回家,日歷上還翻著九月10日中國教師節(jié),洪紅要送一份特別的禮物送給李老師。
望著鮮艷的野菊花,想起了昨天的事來,李老師在課堂上講過,教師節(jié)同學(xué)們不要送花錢的禮物,洪紅在上學(xué)的途中,看見野菊花漫上遍野,就摘了一束野菊花送給李老師,給他一份驚喜。
洪紅小心翼翼把野菊花插進(jìn)老師的筆筒里,呆會兒老師看見會很高興,洪紅甜蜜地笑了……
我愛老師作文11
新的一學(xué)期開始了,在我的腦海里又多了幾位老師。我從一年級到五年級給我印象最深刻的還是我在四年級的班主任——黃敏。
在四年級的時候,我的語文老師她是班主任。她長著長長的頭發(fā),就像春天里的柳條,圓圓的眼睛,那眼睛閃閃發(fā)光,還有月牙般的睫毛,讓人看著入迷,她還像一位慈祥的母親,讓人感覺到溫暖,感覺到父母般的關(guān)心。
她,無論是在生活方面,還是在成績方面,她總是她那雙充滿溫暖的雙手和那充滿關(guān)心和愛憐的眼神去關(guān)心我們。記得有一次,我的成績考得不理想,我的'班主任走到我的身邊用那親切的聲音安慰著我說:“不要?dú)怵H,不是有一句名言說得好——失敗乃成功之母,只要堅(jiān)持不懈,勇往直前,我相信你一定能迎來下一次的鼓掌(就是說成績很理想)。加油,我相信你一定行的!本褪撬倪@一句話,讓我更喜歡她,更尊重她。
這就是我喜歡、尊敬、讓我記憶深刻的黃敏老師。
我愛老師作文12
誰都有最愛戴的人,而我也不例外。我最愛戴的人就地我老師——姚蕊。
姚老師那鴨蛋型的臉蛋,一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的,一頭與耳平齊的黑發(fā),漂亮極了。
她不僅長得好看,上課也很棒。她在講臺上一站,就可以讓同學(xué)們變得很聽話。你不信?那你就過來聽課吧!
“叮鈴鈴!”上課了,姚老師微笑著說:“同學(xué)們,今天我們玩一個游戲,叫‘one!two!three!go!ok’?”
“ok!”同學(xué)們異口同聲地說。
姚老師打開幻燈片,同學(xué)們興奮極了。你別看她表面上讓我們玩游戲,其實(shí)是在讓我們一邊玩,一邊記單詞。她身后還有一個大箱子,里面放了二個書包、一本書等等要學(xué)的`單詞。
我們的英語課都是這樣生動有趣,怎么樣?羨慕吧!
我愛戴我的老師!。
我愛老師作文13
我最喜歡的老師是我三年級時的數(shù)學(xué)老師——李毅李老師。
我們李老師留著短發(fā),皮膚黑黑的,大鼻子上架著一副眼鏡,樣子看起來挺帥的。
李老師是我們的數(shù)學(xué)老師,也是我們的科學(xué)老師。你們別看他工作的時候一副認(rèn)真的'樣子,可有時候他也會給我們講一些笑話,逗得我們哄堂大笑。嘿,告訴你們呀,李老師可是多才多藝,只要學(xué)校里要舉行合唱比賽或者有演出任務(wù),他和我們的語文李老師就組成了“黃金搭檔”。他們不僅主持朗誦得好,而且也配合默契,常常能贏得觀眾們的熱烈掌聲。
李老師的課上得很生動。記得有一次,我們學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù),李老師拿來餅干演示給我們看。開始,老師給四個人分一塊,每人分四分之一,我們就這樣很快學(xué)會了分?jǐn)?shù)。下課后,我們班的同學(xué)還跟著李老師要餅干吃呢。
感謝你,李老師,是你用這種游戲的方式來教我們學(xué)數(shù)學(xué),點(diǎn)燃了我們對數(shù)學(xué)的興趣之火。李老師,我們喜歡你!
我愛老師作文14
每個人都有自己的老師,老師教我們學(xué)知識,教我們做人的道理,我愛我的老師。我的'老師長得很漂亮,長長的頭發(fā)大眼睛,經(jīng)常穿著黑色的衣服,笑起來很慈祥。
我是一名一年級的學(xué)生,剛?cè)雽W(xué)時,我被分到了一年級八班,班主任就是焦老師。我很喜歡她,因?yàn)樗f話的聲音很好聽。我說話速度慢,寫字也不好看,可是焦老師從來沒有批評過我,而是耐心聽我說話,經(jīng)常鼓勵我,并且訓(xùn)練我的語言表達(dá)能力和書寫能力。如今,我說話語速提高了,寫字也大有進(jìn)步,還被評為優(yōu)秀學(xué)生和三好學(xué)生。這些成績都是老師的功勞,老師不僅關(guān)心我一個孩子,而是對每個孩子都很關(guān)心。有時,她會累得直不起腰,嗓子也越來越啞,我真想對老師說一聲:“老師,您辛苦了,謝謝您!”老師為了我們鞠躬盡瘁,我也不會辜負(fù)老師對我們的期望,一定會好好學(xué)習(xí),天天向上,爭取長大成為一名對社會有用的人。
老師,我愛您,您是我永遠(yuǎn)的恩師,愿您永遠(yuǎn)幸福、健康!
我愛老師作文15
我有一個漂亮的班主任,她的名字很好聽,叫趙艷萍。趙老師長著一雙水汪汪的'大眼睛,還戴著一副眼鏡。兩道彎彎的眉毛,留著一頭秀美的長發(fā)。她是一位非常溫和的老師,我愛我的趙老師。
記得有一次,趙老師把批好的考卷發(fā)了下來。我發(fā)現(xiàn)有一道題的答案我和同桌不一樣,可是老師都批對了。我不解地去問趙老師。趙老師看了看后微笑著說:“孩子,是你錯了,回去改吧。因?yàn)槟愫苷\實(shí)我就不給你扣分了!壁w老師表揚(yáng)了我,還夸我是一個細(xì)心的好孩子。聽了趙老師的話,我心里無比激動。我下決心今后一定要更加努力,好好學(xué)習(xí),不讓趙老師失望。
這就是趙老師,一個總是鼓勵我們進(jìn)步的老師。我愛我的趙老師!
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