母校生活作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的母校生活作文6篇,希望能夠幫助到大家。
母校生活作文 篇1
轉(zhuǎn)眼,蒲公英要離開(kāi)母體了,它們靜靜等著微風(fēng),可卻依戀不舍。
我們,猶如蒲公英。已成熟,已獨(dú)立,不久就要離開(kāi)母校,進(jìn)入中學(xué)的大門(mén)了,我卻覺(jué)得,著小學(xué)生活,就像無(wú)花果,還未看到絢美的花,倒是嘗到了果,心中無(wú)盡不舍。
是小學(xué)、讓我從無(wú)知的孩子,變成這個(gè)即將飛離的蒲公英,我不知道、飛走之后我會(huì)飄落在哪里;我不知道、飛離母體之后能否與兄弟姐妹相隨。這個(gè)不知道,可以說(shuō)是怕吧,怕離開(kāi)母校,怕離開(kāi)朋友,更怕離開(kāi)恩師。
從跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)開(kāi)始,我對(duì)這個(gè)學(xué)校就有說(shuō)不出的感覺(jué),時(shí)間久了,突然發(fā)現(xiàn)閉著眼睛也可以來(lái)到學(xué)校,走進(jìn)熟悉的班級(jí),坐在熟悉的位置上,熟悉的放下書(shū)包,熟悉的開(kāi)始學(xué)習(xí)。可是,我的熟悉該走了,我不知道以后會(huì)怎么樣,是否會(huì)進(jìn)入一個(gè)完全陌生的學(xué)校,跨進(jìn)陌生的班級(jí),找不見(jiàn)了座位,看不到了溫存。說(shuō)實(shí)話是不想離開(kāi)學(xué)校的,這是占了我六年大部分學(xué)習(xí)時(shí)間的地方,也是增加了我負(fù)擔(dān)的地方,更是啟蒙我學(xué)習(xí)的地方,真不想離開(kāi)。
六年,變了好多好多,唯一不變的是友情,一想到六年來(lái)我所有的朋友,想到我們的友情,想到那么多感動(dòng)的事,心中說(shuō)不出的酸楚。小小抱怨一下,六年來(lái)我努力了多久,付出了多少真心,也換來(lái)了多少真心、每顆心的重量都無(wú)法形容,每顆心的價(jià)值也無(wú)法形容;一次次誤會(huì),一次次幫助,我真的沒(méi)法離開(kāi)朋友,眼見(jiàn)小考降至,我也快離開(kāi)他們了,這些友情怎么割舍。
這么久,不知道換了多少老師,不管老師是什么樣的教學(xué)方式,她們的初衷都是讓我好,讓我得到更多的知識(shí),好想老師。
真得,如果重來(lái)一次,我會(huì)惜秒如金;如果重來(lái)一次,我會(huì)學(xué)會(huì)善良。
別怕離開(kāi),我們始終帶著回憶。
母校生活作文 篇2
母校生活讓我感受到了無(wú)窮的快樂(lè);讓我感受到了同母親般的溫暖;讓我感受到了同學(xué)們的熱情;讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè),讓我感受了……
記得第一次上小學(xué)的時(shí)候,來(lái)到這個(gè)如花園般的學(xué)校,我一下子喜歡上了這個(gè)學(xué)校,看看學(xué)校的風(fēng)景:鮮花盛開(kāi)、綠草如茵、小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱歌、蝴蝶翩翩起舞……多么美麗呀!媽媽領(lǐng)著我去見(jiàn)老師,第一個(gè)迎接我的是董老師,“董老師”多么親切的稱呼,看著董老師親切的臉龐,看著她有說(shuō)有笑的和家長(zhǎng)交談,我一下子就喜歡上了這個(gè)老師。從此,我特別喜歡上語(yǔ)文課,特別喜歡董老師。
一轉(zhuǎn)眼,到了小學(xué)三年級(jí),三年級(jí)的那次運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了跳繩和投沙包,跳繩我獲得了第四名,投沙包獲得了第五名,我特別開(kāi)心。雖然沒(méi)得獎(jiǎng),但這畢竟是我努力的成果。參加完比賽,同學(xué)們有的給我拿水,有的給我擦汗,我特別激動(dòng),同學(xué)們這么關(guān)心我,即使沒(méi)得獎(jiǎng),但我收獲了友誼。
五年級(jí)的那次兒童節(jié),我也參加了,我表演的是一個(gè)英語(yǔ)節(jié)目,經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的排練,在表演的那一天,我發(fā)揮得很好,博得了大家的掌聲,我們的那個(gè)節(jié)目也獲了獎(jiǎng),我們非常開(kāi)心。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了,很快就要畢業(yè)了,很快就要與朝夕相處的同學(xué)分別了,心里充滿了留戀與不舍,回憶六年的歷程,里面充滿了酸甜苦辣,有快樂(lè),有辛酸,有辛苦。難忘的母校,留給了我太多的回憶,留給了我一片成長(zhǎng)的天空,在母校的六年里,我是快樂(lè)的,我是健康向上的。六年里,母校中有我的成長(zhǎng)足跡,有我生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴,母校的柳樹(shù)為我增添了六個(gè)年輪 ,母校的花兒永遠(yuǎn)為我綻放,母校的一草一木是那樣的熟悉,母校的一切事物,都陪我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬,我要感謝母校的一切一切。
難忘的母校里有我太多的記憶,有我人生中一道美麗的風(fēng)景線,有我童年記憶中一道永遠(yuǎn)忘不掉的童真,在這里我收獲了友情,播種了理想!
母校生活作文 篇3
母校,是我們成長(zhǎng)的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng);母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校,千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹(shù),你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?身邊的小草,你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?與此同時(shí),我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句:“謝謝您,母校!”
走進(jìn)學(xué)校大門(mén),首先投入我們眼簾的是一個(gè)大操場(chǎng),那里每天都有同學(xué)們?cè)陉?yáng)光下做運(yùn)動(dòng);那里有我們廣播操比賽的身影;那里有我們朗誦比賽的聲音。操場(chǎng)兩旁分別是宿舍樓跟教學(xué)樓,它們像兩個(gè)巨人守衛(wèi)著母校。
教學(xué)樓背后是一個(gè)大花園,這里面的植物一年四季都是美麗的。春天的小花園生機(jī)盎然、百花爭(zhēng)艷、春光明媚,好一個(gè)春暖花開(kāi)的景象;夏天的.小花園、鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴、蛙聲聒耳、涼風(fēng)習(xí)習(xí),好一個(gè)清爽宜人的景象;秋天,遍地鋪金、秋葉紛紛、風(fēng)霜高潔,好一個(gè)秋高氣爽的景象;冬天,竹依舊常青、梅依舊盛開(kāi)、萬(wàn)年青依舊翠綠。這里還是我跟伙伴們的秘密基地。我們放學(xué)后都會(huì)來(lái)這里聚集。我們?cè)谶@里談?wù)搶W(xué)習(xí)、開(kāi)心的事;在這里你追我趕;在這里唱歌跳舞。
然而,天下沒(méi)有不散的宴席,再過(guò)一些日子,我們就要走了。無(wú)論天之涯,無(wú)論地之角,無(wú)論身在何處,我們都要拼搏,進(jìn)取,決不辜負(fù)老師跟母校的培育之恩!!母校謝謝您,是您讓我結(jié)交了那么多好朋友,讓我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)!
母校生活作文 篇4
在不經(jīng)意間想到,我已在仁小度過(guò)了六個(gè)春秋,在母校里學(xué)習(xí)了六年?吹叫@內(nèi)一切的一切,我突然意識(shí)到:我即將離開(kāi)母校,告別小學(xué)。校園的千姿百態(tài),千變?nèi)f化,在我的腦海中早已留下了抹不去的印痕,我應(yīng)好好珍惜眼前校園內(nèi)的一切。
在這六年來(lái),母校發(fā)生了太多的改變,母校的各種足跡都讓我銘記在心。運(yùn)動(dòng)會(huì),春游等等各種集體活動(dòng),都有我們的身影與足跡。在校園里開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中,我們的歡聲笑語(yǔ),言行舉止,都已經(jīng)定格在了每一個(gè)人的心中。
在校園中舉辦的各種節(jié)日慶典,學(xué)習(xí)活動(dòng)中,讓我印象最深的是在母校里度過(guò)的第一個(gè)“六一”兒童節(jié)。那一天,校園被老師,同學(xué)們裝點(diǎn)得分外美麗。我們這批剛剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生,在幾百號(hào)學(xué)生面前,六年級(jí)的大哥哥大姐姐為我們戴上了嶄新的,鮮艷的紅領(lǐng)巾,從那一刻起,我便懂得了:要努力,要奮進(jìn)。我們是多么希望能成為一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。從戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起,我們就身負(fù)重任,勵(lì)志向上,努力讀書(shū),回報(bào)祖國(guó)。在母校中度過(guò)的第一個(gè)“六一”節(jié),我們心中萬(wàn)分感慨。我們已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,從此就應(yīng)該為自己努力,為民族努力,為國(guó)家努力。
望著自己胸前那隨風(fēng)飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾,我心中的熱潮洶涌澎湃,紅領(lǐng)巾,代表著我今時(shí)今日的一切,我要好好學(xué)習(xí),為自己,為母校增添光彩。
當(dāng)初為我們戴上紅領(lǐng)巾的六年級(jí),使我們對(duì)六年級(jí)無(wú)比崇高?赊D(zhuǎn)眼之間,六年的時(shí)光飛逝,現(xiàn)在,當(dāng)我們成為六年級(jí)時(shí),曾幾度悲嘆時(shí)間過(guò)得如此匆匆。才想著剛剛跨入小學(xué)校門(mén),轉(zhuǎn)眼間又要離開(kāi)校園,與母校分別。我們?cè)谀感V袑W(xué)習(xí),生活,濃濃的情誼讓人難以割舍。在母校里的學(xué)習(xí),生活讓我們永遠(yuǎn)難忘。
難忘的母校,難忘的生活,在我們即將畢業(yè)之際,珍惜友誼,珍惜母校的一切。難忘的母校生活,我永記在心,同學(xué)間的情誼讓我終生不忘。
母校生活作文 篇5
光陰似箭,歲月如梭,一晃眼,六年的時(shí)間即將像云彩一般離我遠(yuǎn)去,小學(xué)的生活令我難忘,令我迷戀,令我回味。如今,回想起過(guò)去的種種往事,我不禁感慨萬(wàn)千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的十幾天了,在這上千多日子里,我就像一根幼苗,像一根小草,像一根種子,在“園丁“——老師精心的照料,用心的灌溉下茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),將來(lái)回報(bào)父母,回報(bào)老師,回報(bào)母校,回報(bào)祖國(guó)。聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑,一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互相幫助,互相鼓勵(lì),我們?nèi)諠u成長(zhǎng),似乎班級(jí)里還回蕩著我們朗朗的讀書(shū)聲,操場(chǎng)上還繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ),校園里還有我們嬉戲的身影。在每一個(gè)角落里我們都曾留下過(guò)難忘的腳印。往事歷歷在目,記憶猶新。
在母校老師的教誨下,我收獲了許多,我收獲了珍貴的友誼,收獲了老師的金玉良言和新的知識(shí),收獲了最好的教育和今后做人處事的指南針,現(xiàn)在我留在母校的時(shí)間不多了,猛然回首,仿佛督促、鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛(ài)的學(xué)校,都要從我們輕吟淺唱的驪歌聲中消失了,不知何時(shí)我們已成為了校園中的大哥哥大姐姐,成了弟弟妹妹的榜樣。
如今,老師的教誨,同學(xué)的歡笑聲都還縈繞在耳邊,我要把握留在母校的最后兩個(gè)星期的時(shí)間,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看一看鼓勵(lì)我的同學(xué),珍惜最后在這里筆硯相親的日子。
日月如梭,時(shí)光荏苒,天下沒(méi)有不散的筵席,我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教誨和勉勵(lì),做個(gè)為社會(huì)奉獻(xiàn)的人。記住,明日三保以我為榮。啊!美麗的校園,你帶給了我多少快樂(lè),多少啟迪,我將永生難忘。
母校生活作文 篇6
小學(xué)六年的時(shí)光,彈指一揮間就過(guò)去了。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生了,回想起小學(xué)的時(shí)光,有一大堆心里話想說(shuō)。 我是在二年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到劉老師班上的,我對(duì)班上的同學(xué)都很生。國(guó)我不認(rèn)識(shí)班上的每一位同學(xué),但在劉老師的幫助下,我和同學(xué)還算合得來(lái),漸漸地我有最好的朋友,我們一起學(xué)習(xí),一小學(xué)六年的時(shí)光,彈指一揮間就過(guò)去了。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生了,回想起小學(xué)的時(shí)光,有一大堆心里話想說(shuō)。
我是在二年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到劉老師班上的,我對(duì)班上的同學(xué)都很生。國(guó)我不認(rèn)識(shí)班上的每一位同學(xué),但在劉老師的幫助下,我和同學(xué)還算合得來(lái),漸漸地我有最好的朋友,我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,通常都是有福同享,有難同當(dāng)?shù)摹?/p>
記得快放學(xué)的時(shí)候,天一下子就暗下來(lái)了,我心里想可別下雨,早上媽媽叫我?guī)в陚,我不肯帶?蓜e下雨呀。天啊,幫幫忙,不然回家媽媽一定會(huì)說(shuō)我的。老天一點(diǎn)也不同情我,他哭著臉,眼淚一滴一滴地往下滴,它越哭越傷心,淚水越來(lái)越大。我再也沒(méi)心思聽(tīng)課了,只想雨早點(diǎn)停。放學(xué)的聲鈴響了。我像一只瀉氣的皮球倒在坐位上。同學(xué)走了,就連平時(shí)說(shuō)有福同享有難同當(dāng)?shù)呐笥讯甲吡。我站起?zhǔn)備沖出去時(shí),劉老師走過(guò)來(lái)拉住我,說(shuō):“熊昊,你是不是沒(méi)帶傘!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,劉老師就叫我和她一起走,說(shuō)完就拉著我的手,向車站走去,因?yàn)閭悴淮螅鴦⒗蠋煘榱瞬蛔屛伊苡,自己身上打濕了,我心里十分感?dòng),眼淚不禁流了下來(lái)。此時(shí)劉老師一機(jī)已經(jīng)走遠(yuǎn)了……
現(xiàn)在我即將離開(kāi)母校,我不想離開(kāi)我的母校,但這是不可能的了。此時(shí)我只能多看一眼母校,在這即將離別時(shí)……
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