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描寫龍的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的描寫龍的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫龍的作文1
今天，我們要去龍亭賞菊，我好高興。
先來到學(xué)校，校園里早已變成了歌的海洋、的，們說著、叫著、笑著，簡直是歡天喜地。
走進(jìn)龍亭，首先映入我們眼簾的是利用上萬朵小雛菊制作而成的立體蝴蝶造型，這只蝴蝶帶著幽幽菊香迎面飛來，好像在對我們說：“你好！你好！歡迎到龍亭參觀……”再往里邊走，那一朵朵菊花，更是引人注目，有絨球菊、萬壽菊、金杯菊、金絲菊、龍爪菊……你看，龍爪菊的花瓣兒多么修長，而靠近花心的地方卻越發(fā)的.短小、密集。花心是黃色的，夾雜著綠色小點(diǎn)，花瓣們就從這里從短到長，一排排打著圓圈圈長出來，細(xì)長的花瓣一條條伸出，像小手一樣，每一片都微微卷起，翹著，像小姑娘那樣的柔美。在龍亭大殿下面，到處擺滿了菊花，我們仿佛走進(jìn)了花的。有黃的花、粉紅的花、火紅的花……那些黃菊花打著一把把畫著菊花圖案的小傘；粉紅菊花像一盆盆吊蘭隨風(fēng)舞動(dòng)；火紅的菊花像一位小剛剛睡醒，在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭……
菊花絢麗多彩，在地上隨風(fēng)舞動(dòng)，散發(fā)出淡淡的清香，不仔細(xì)聞是聞不到的……
“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”��！多么美麗的菊花。我愛龍亭，但我更愛菊花。
描寫龍的作文2
遠(yuǎn)古時(shí)期，我國就有關(guān)于龍的傳說。傳說、故事里的龍都就是神通廣大、威力無邊的，《周易》也曾有“飛龍?jiān)谔臁�、“云為龍”、“震為龍”的說法，意思就是說，天上的烏云、閃電和雷鳴，都就是龍所為。由此看來，龍?jiān)谌藗冃闹芯褪菬o所不能的，在我心中也就是如此。
在我心目中，所有贊美、夸獎(jiǎng)的詞用在龍的身上都就是最適宜但就是的。龍，在我心目中，就是矯健、機(jī)靈和勇猛的，它縮小如蠶蟻，伸展能遮天；它能騰云駕霧，呼風(fēng)喚雨，翻攪起四海云水，根本不費(fèi)吹灰之力。爺爺以前對我說過：“龍并不就是一種真實(shí)存在的動(dòng)物，龍就是一種精神，它代表著用心向上、勇往直前、永不退縮。人們之所以那么崇敬龍，就是因?yàn)辇埻瑫r(shí)也象征著自由歡騰和完美�！�
在我心目中，龍就像就是一位偉大的領(lǐng)袖。遠(yuǎn)古時(shí)期，它用神奇的魔力將猿猴變成了會(huì)說話的人類。之后帶領(lǐng)人類去學(xué)習(xí)生活的'技巧。到了古代，人類掌握了生活的本領(lǐng)，并和龍一齊建立了一個(gè)偉大的民族――華夏民族，建立了一個(gè)偉大的國家――中國。因此，龍化身為了真龍?zhí)熳莹D―皇帝，它的身體被稱為“龍?bào)w”，它的衣服被稱為“龍袍”。
老師說，在世界的東方有一條巨龍，它正帶著中國人努力拼搏的成績躍出東海，在人類的新世紀(jì)里，全世界將會(huì)為它的騰飛震驚!
龍就是偉大的，它就是炎黃子孫的自豪，就是中華民族的驕傲!
描寫龍的作文3
山西省大同市的大東街上，有一座舉世聞名的照壁，叫九龍壁，距現(xiàn)在已經(jīng)有好幾百年的歷史了。
九龍壁為坐南朝北的單面五彩琉璃，長45.50米，高8米，厚2.09米，顯得十分巍峨壯觀。
從九條龍的布局和形態(tài)看，正中心是一條坐龍，為正黃色。在明代，正黃色為主色，象征著尊貴，為帝王所專用。此龍正對著王府的中軸線，昂首向前，目光炯炯有神，龍身向上卷曲，龍尾伸向后方，似在端坐靜觀。中心龍兩側(cè)的第一對龍，是兩條飛行中的.龍，為淡黃色，龍頭向東，龍尾伸向中心龍。這組龍神情瀟灑，大有怡然自得之態(tài)。第二對龍為中黃色，頭尾均向西。形態(tài)與第一對龍大致相同，形成了基本對稱的圖案。第三對龍為藍(lán)紫色。這是兩條飛舞中的龍，其形態(tài)與前兩條龍大不相同，其神情兇猛暴怒，大有翻江倒海之勢。第四對龍呈黃綠色，恣態(tài)飛揚(yáng)，氣宇軒昂。
九龍壁前還建有一長34.90米，寬4.38米，深約0.8米的倒影池，由石柱圍繞，中間有一橋相貫，這在國內(nèi)也不多見。每當(dāng)陣陣微風(fēng)吹過，滿池碧水蕩起層層漣漪，此時(shí)此刻，再看倒映于水中的九條巨龍，真象是翻騰于滄海碧空之間，更是氣勢磅礴，雄偉非凡。
九龍壁表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干，是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)。
描寫龍的作文4
我家養(yǎng)了兩條銀龍魚。在書房對面，那里有個(gè)大魚缸，缸有清澈的水，銀龍魚就住在里面。它穿著銀色的衣服，嘴巴大大的，樣子扁扁的，是魚家族的大王。看它吃食物的時(shí)候很兇，因?yàn)樗缘氖腔畹?小魚仔，我覺得它有點(diǎn)殘忍。
銀龍魚它不怕別的小魚和魚仔，它只是有點(diǎn)怕它的哥哥金龍魚大王。它只要看到金龍魚就打架，要是你不怕它，它就會(huì)盯著你。
有一次，我跟銀龍魚玩了起來，它對我瞪了個(gè)眼，我就做了個(gè)鬼臉。它就在那里生氣的游著�？此鷼獾臉幼游胰滩蛔」笮Γ�
銀龍魚睡覺的時(shí)候，眼睛閉著，霸占了很寬的位。別的小魚都不敢挨著它，因?yàn)榕裸y龍魚吃了它。
有時(shí)候，銀龍魚餓時(shí)，在那里游來游去，很不快樂的樣子。
銀龍魚飽的時(shí)候就會(huì)張大嘴巴吐泡泡�？此屡菖莸臉幼樱胰滩蛔⌒α似饋�。我其實(shí)很想跟它說話，可惜它不會(huì)說話。不過，它可以用眼睛說話哦！我覺得銀龍魚那尾巴好漂亮。它那尾巴甩來甩去的真美。
另一條銀龍魚跟銀龍魚的性格差不多一樣的。
你覺得銀龍魚怎么樣？
描寫龍的作文5
今天，我們要去龍庭賞菊。我太高興了。
第一次來到學(xué)校，校園早已成為一片歌聲的海洋和歡樂的世界。學(xué)生們高興地說著、喊著、笑著。
走進(jìn)龍庭，我們首先看到的是一只由成千上萬朵小雛菊組成的三維蝴蝶。蝴蝶帶著淡淡的菊花香味向我們飛來，好像在對我們說:“你好！你好。歡迎參觀龍庭公園……”再往里走，菊花更引人注目。有絨球菊、萬壽菊、金杯菊、金菊花、龍爪菊...看，龍爪菊的花瓣是多么的纖細(xì)，而靠近花心的地方卻更短更密�；ǖ闹行氖屈S色的，夾雜著綠色的小點(diǎn)。花瓣從這里從短到長。成排的花瓣成圈生長。纖細(xì)的'花瓣一個(gè)接一個(gè)伸出來，像小手一樣。每一塊都微微卷起并傾斜，像小女孩一樣柔軟。在龍庭的正廳下，到處都是菊花。我們似乎已經(jīng)進(jìn)入了花的世界。有黃色的花，粉色的花，紅色的花...那些黃菊花人拿著菊花圖案的小雨傘。粉紅色的菊花像風(fēng)中的吊蘭一樣飛舞。燃燒的菊花就像秋風(fēng)中醒來打盹的孩子...
菊花艷麗多彩，隨風(fēng)在地上飛舞，散發(fā)出淡淡的清香。你不仔細(xì)聞是聞不到的。
“這并不是說菊花在花中更受歡迎，而是說菊花比以前開得更多。”多漂亮的菊花啊。我愛龍庭，但我更愛菊花。
描寫龍的作文6
龍亭公園的大門朝南，是開封的主要旅游景點(diǎn)之一，也是中國開封菊花花會(huì)的主場的主場。
我們從大門進(jìn)入首先映入眼簾的是美麗的菊花，有白的，粉的，紫的等等。菊花真是五彩繽紛!除了菊花的顏色美麗，菊花的造型也各不相同，有巨龍飛天，還有像吊蘭一樣的菊花掛滿了道路兩旁。菊花還有招人喜歡的名字，有葉公好龍，古都慶菊，還有奧運(yùn)火炬呢!連名字都特別招人喜歡。
過了玉帶橋，我們來到了古色古香的龍亭大殿前，“天哪!這也太高了吧!”我情不自禁的喊出聲來。我禁不住爬上了龍亭大殿，大殿周圍有許多石欄，上面雕刻著龍與風(fēng)的圖案，龍亭大殿里面真是金碧輝煌!里面全是金色，又高又粗的.柱子上雕刻了飛龍，盤龍，舞龍，臥龍的形象，皇家好氣派呀!!!
出了龍亭大殿我們又來到了右邊的廂房，里面展現(xiàn)的都是古代的一些大事，有“包公上任”，有“王安石變法”，還有“接待外使”的蠟像。我們又來到了右邊的廂房，展現(xiàn)的也是“趙匡胤杯酒釋兵權(quán)”的故事，場面非常逼真，令人笑嘆!我們又聽到了鑼鼓聲，原來是在演節(jié)目啊!有“楊八姐游春”，變臉節(jié)目，好看極了!游人陣陣叫聲，此起彼伏!
我們稍休息了一下，便戀戀不舍的離開了龍亭公園。
描寫龍的作文7
蓮龍，是我美麗、可愛的校園，也是我成長的地方。在綠油油的草地上，幾棵大樹碧綠碧綠的，不時(shí)地?fù)u晃幾下，好像想讓同學(xué)們在它下面乘涼。
下課了，操場上一下子沸騰了起來，有的在跳繩，有的在踢足球，有的在打籃球，還有的在玩游戲。四周的小花小草抬著頭，似乎在看著同學(xué)們玩。這就是真正的蓮龍！操場旁邊就是一個(gè)池塘，池塘的水清澈見底，瞧，那里還有幾條小魚哩！池塘中間有一個(gè)臺(tái)子，上面有一組栩栩如生的雕像，是幾個(gè)孩子正在捉鴨子呢。有的孩子在追著鴨子跑，有的孩子站不穩(wěn)，腳下一滑，他慌忙穩(wěn)住自己的身體，還有的孩子捉到一只鴨子，臉上露出了甜蜜的'笑容。這就是真正的蓮龍！
池塘邊，一幢幢教學(xué)樓撲入眼簾，走進(jìn)去干凈整潔的教室會(huì)讓你情不自禁地想進(jìn)去看看的。在明亮的教室里，整整齊齊的桌椅，擦得像鏡子一樣亮的黑板，這就是我們學(xué)習(xí)知識的地方。在課堂上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，認(rèn)真聽課。這就是真正的蓮龍！寬闊的操場，清澈見底的池塘，明亮的教室，可愛的同學(xué)們，這就是真正的蓮龍！
描寫龍的作文8
“古老的東方有一群人，他們?nèi)际驱埖膫魅耍摭垺泵慨?dāng)聽到這首歌，中國人都莫不引以為自豪，因?yàn)樗壑鴱?qiáng)烈民族自豪和愛國情感。
中國人都是龍的傳人，不管在國內(nèi)國外，永遠(yuǎn)都是龍的傳人。因?yàn)辇埵侵粮邿o上權(quán)力的象征，又是中國人對自由完美的向往和追求，所以中國人自稱龍的傳人。作為龍的傳人，要有龍的精神，龍的氣魄，要像龍一樣有威力，不能讓一些小事壓倒我們，要像龍一樣有尊嚴(yán)，決不讓別人踩在腳下。作為龍的傳人，要多讀書，努力學(xué)習(xí)，報(bào)答祖國，將來成就大業(yè)，決不讓其他國家再來欺負(fù)中國，把中國踩在腳下！是呀，一百多年前寧靜的一個(gè)夜，可槍炮聲卻敲碎了寧靜夜，四面楚歌，炮聲隆隆不知多少年呀！作為龍的傳人，要了解歷史，看清中國五千年來的坎坷！五千年來，從盤古開天地到第二次世界大戰(zhàn)，不知經(jīng)歷了多少磨難，犧牲了多少人的'性命！
如今，中國變得強(qiáng)大起來，說明龍的傳人也變得強(qiáng)大起來，萬里長城就是龍的傳人勤勞勇敢、以德服人、自信包容、崇尚和平、熱愛祖國的最好證明！
我是龍的傳人，“龍的傳人”表示我們都是中華民族的優(yōu)秀子孫，將龍文化發(fā)揚(yáng)光大就是弘揚(yáng)中華民族奮勇向上、自由歡騰的民族精神！
描寫龍的作文9
龍，就是一個(gè)神奇完美的“動(dòng)物”，多少個(gè)日日夜夜，中國人傳唱著那首《龍的傳人》，多少個(gè)歲歲年年，中國人把自我叫做“龍的傳人”。
人們都說，龍的故鄉(xiāng)在中國，于就是九州大地上留下了龍的傳人，所以就有了龍口，龍?zhí)�，九龍坡，龍門寺。關(guān)于龍的地名，也鑄就了不屈不撓的中華民族。
有關(guān)龍的傳說數(shù)不勝數(shù)，下面我就講一個(gè)關(guān)于龍的傳說，“小白龍的故事”：
泰山黑龍?zhí)断逻呌袀�(gè)白龍池，據(jù)說小白龍從前住在那里。有一次，玉皇大帝叫小白龍下一場狂風(fēng)暴雨，但他不忍心毀壞老百姓的莊稼，只下了一場牛毛細(xì)雨。這下激怒了玉帝，罰他到人間做苦工。小白龍到人間去做短工，并和一個(gè)姓崔的姑娘相愛結(jié)婚。有一年，趕上大旱，莊稼都快了，小白龍偷偷地顯現(xiàn)龍形，幫忙下了一場透雨。但它的原形還就是讓人發(fā)現(xiàn)了。它的妻子聽到傳聞后，不相信，追問丈夫，并讓他現(xiàn)出原形給她看看，小白龍被逼無奈，現(xiàn)出原形，一下子把他的妻子嚇?biāo)懒恕Ｖ笕藗優(yōu)榱思o(jì)念小白龍為民澆地的.好處，在泉邊蓋了一座白龍廟。
小白龍，不存在于現(xiàn)實(shí)，可這個(gè)故事賦予了小白龍以助人為快樂的品質(zhì)。
我們就是龍的傳人，不屈不撓的精神，擁有龍自由完美的潛力。龍，雖然不存在于現(xiàn)實(shí)生活中，但他的精神值得每一個(gè)中國人學(xué)習(xí)！
龍，在中國人心中就就是完美自由的代名詞，讓我們這一代，來賦予龍新的精神！讓我們把龍的精神傳播到，每一個(gè)角落！
描寫龍的作文10
悄悄地，靠近獵物；慢慢地，抬起雙臂，趁它還未反應(yīng)過來，螳螂已以迅雷不及掩耳之勢逮到了蟈蟈，可是螳螂不知道大BOSS已經(jīng)瞄準(zhǔn)了它，準(zhǔn)備叩動(dòng)扳機(jī)，可是不知是螳螂缺乏危機(jī)感，還是沉迷于自己逮到了獵物的喜悅之中，絲毫不知道死神已經(jīng)悄悄地降臨了。突然一道粉紅色的長舌劃破了天空，當(dāng)螳螂反應(yīng)過來時(shí)，它已經(jīng)走上了黃泉之路了，它是誰，它是昆蟲收割機(jī)——避役，遠(yuǎn)近聞名的變色龍！
變色龍的外形獨(dú)特：一雙大眼睛長在頭部的.兩側(cè)，它們可以自由的旋轉(zhuǎn)。另外，變色龍看世界是一個(gè)廣角，能最大限度的發(fā)現(xiàn)獵物；它的舌頭是纏在一根骨頭上，非常像彈簧，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)獵物時(shí)，會(huì)將那根骨頭伸到嘴邊，然后再將舌頭彈射出去，貼住獵物，全程只需要幾毫秒，真令人佩服。它身上還有許許多多的顏色細(xì)胞，可以和大自然溶為一體，如果在它慢慢變色中分了心，可能你就不會(huì)再看見它了。變色龍只以昆蟲為食，可只有猴子才會(huì)對它感興趣，甚至有些地方?jīng)]了猴子，它就獨(dú)霸“天下”了。
有一只變色龍的肚子餓了，準(zhǔn)備出去找吃的，才走了一會(huì)兒，幾只猴子來了，它連忙躲進(jìn)草叢中，變成了綠色，猴子尋視了一番，就走了。它向四周看了一下，哇！一只肥碩的蟈蟈映入眼簾，“嗖”的一聲，蟈蟈不見了，而變色龍卻津津有味的吃了起來。
描寫龍的作文11
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，我和爸爸媽媽去游家鄉(xiāng)的龍隱寺。
走近龍隱寺，首先迎接我們的就是一座壯觀的金黃色大門，上面鐫刻著兩條威武的飛龍，這就是我們常說的“雙龍戲珠”。
走進(jìn)大門，道路旁邊兩排筆直的松樹，像兩排勇敢的'戰(zhàn)士忠實(shí)的守衛(wèi)著祖國的邊疆。沿著陡峭的山路向上攀登，道路崎嶇不平，累得我喘不過氣來，山路兩邊的花草樹木向我點(diǎn)頭微笑，時(shí)不時(shí)還會(huì)“親”我的頭和臉，甚至擋住我的去路，真讓我有一種“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。
到了山上，放眼望去，我發(fā)現(xiàn)龍隱寺西接崆峒山，南望太統(tǒng)山，依山傍水，山上草木茂盛，環(huán)境優(yōu)雅，庭院樓閣隱現(xiàn)其中，真是個(gè)好地方，讓我想到了從書中看到的“世外桃源”。
我最喜歡的要數(shù)靈湫了，它又名“龍泉滴珠”，水是從大石頭里流出來的，水的聲音又是那樣的響亮，看到這，我不由的想起了《魅力崆峒》上面的那一篇?jiǎng)尤说纳裨拏髡f。
龍隱寺還有許多壯觀的景點(diǎn)，如“龍隱石窟”、“九龍戲水”、“龍山烽火”等等。
我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的龍隱寺，在炎熱的夏天，歡迎你到龍隱寺避暑納涼!
描寫龍的作文12
世界上有很多可愛，漂亮的動(dòng)物，可我最喜歡的就是“龍貓”。
龍貓外形似長尾巴的小兔，但耳朵較小，呈鈍性；前肢短小，有五趾，不善于刨挖，卻善于巧妙地?cái)[弄；后肢發(fā)達(dá)，有四趾，善于跳躍；尾長而蓬松似松鼠。它像個(gè)小絨球，絨毛細(xì)如蛛絲、密而均勻。它的切齒十分發(fā)達(dá)，呈橙黃色，露于唇外。
我每天都要給它們喂食。有一次，我放學(xué)回到家，去過它們喂食，只見“葡萄”悶悶不樂，不吃不喝，連它最喜歡吃的瓜子也不吃了，若有所思地臥在籠底。我傷心地問媽媽：“媽，龍貓這是怎么了？”媽媽三步并兩步地跑來，看了看它那副樣子說：“不會(huì)要生小寶寶了吧！”我看了看它那圓圓的肚子，又看了看原來的照片。
“真的比原來大了！”
“那先吃飯吧�！彪S后，就急急忙忙地去上舞蹈課了。課間時(shí)我一直在想：龍貓到底怎么了？鈴聲一響，我歸心似箭奔跑著回到家，我驚呆了，站在籠子前像傻了一樣，果然生寶寶了，興奮不已的我像小鳥一樣在家里飛來飛去，欣喜若狂地喊道：“生了！生了！我們家有新成員了！”我輕輕抱起小龍貓，它那么小，那么軟，那毛茸茸的樣子真讓人愛不釋手。但當(dāng)我看到“葡萄”那副著急的樣子，連忙把它放回母親的懷里，它不停地親吻·舔舐著自己的.孩子。
看到這一刻，我終于懂得了生命的延續(xù)和偉大的母愛。
描寫龍的作文13
醉龍，是一種最有特色的民俗活動(dòng)，長洲醉龍也是我們中山無人不曉的。長洲人民用一顆火熱的心，把醉龍這一民俗流傳至今，并且陶醉了多少人的心，使人回味無窮。
我身為長洲人的外孫，對長洲醉龍這一民俗最了解不過了，其實(shí)醉龍最早發(fā)源在我們中山縣一帶，后來流傳到了澳門，每年的農(nóng)歷四月初八，我們就會(huì)聚集到一起，吃“龍頭飯”，看醉龍表演。特別是今年的醉龍表演給我留下了無比深刻的印象。
我們一條村的人聚在族人的祠堂里吃飯，一起看我們長洲大名鼎鼎的醉龍表演。我們的這支醉龍隊(duì)叫“北堡”，隊(duì)員全都是本村人，年齡最大的有六十多歲，小的才十幾歲。隨著“轟”一聲巨響，表演開始了，我們又興奮又緊張，只見一個(gè)四十多歲的伯伯一只手拿起了一只沉甸甸的大龍頭，另一只手拿起一碗白酒，喝了一大口，然后一邊舉起大龍頭揮舞著，一邊向空中噴出了含在嘴里的白酒，“嘩”一聲，就像下雨似的，透明的酒花從天而降，灑到了大家的'身上，我們都贊嘆這位伯伯舞醉龍的技術(shù)高超。不僅是這位伯伯一個(gè)人在表演，全隊(duì)的老少也在一起耍龍頭，噴白酒。他們舞起龍頭都惟妙惟肖，我打心眼里敬佩他們。
如果有機(jī)會(huì)，你也來感受一下醉龍帶給你的藝術(shù)享受吧。
描寫龍的作文14
上下數(shù)千年，龍已滲透了中國社會(huì)的化除了在中華大地上傳播承繼外，還被遠(yuǎn)渡海外的華人帶到了世界各地，在世界各國的華人居住區(qū)或中國城內(nèi)，最多和最引人注目的飾物仍然就是龍。因此，“龍的傳人”、“龍的國度”也獲得了世界的認(rèn)同。龍就是華夏民族的代表！就是中國的象征！
龍文化的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)上就是中國的龍以東方神秘主義的特有形式，透過復(fù)雜多變的藝術(shù)造型，蘊(yùn)涵著中國人、中國文化中特有的基本觀念。
龍就是中國人的一種觀念，從中國龍的形象中蘊(yùn)涵著中國人最為重視的四大觀念，天人合一的`宇宙觀；仁者愛人的互主體觀；陰陽交合的發(fā)展觀；兼容并包的多元文化觀。
龍就是一種理念，在中國龍的形象、龍的觀念后面，包含著中國人處理四大主體關(guān)系時(shí)的理想目標(biāo)、價(jià)值觀念，追求天人關(guān)系的和諧，人際關(guān)系的和諧，陰陽矛盾關(guān)系的和諧，多元文化關(guān)系的和諧。
龍的精神多元一體、綜合創(chuàng)新的中國文化基本精神，這就是中國龍形象、龍文化的最深層文化底蘊(yùn)。我們發(fā)掘中國龍文化的深層內(nèi)涵，有助于解決當(dāng)代世界的一些禮貌沖突。
描寫龍的作文15
一天，我從星河商城賣魚的地方意外的發(fā)現(xiàn)了一種叫六角龍的“魚”，覺得它很與眾不同，就買了兩條回家去養(yǎng)，一條大，一條小。
六角龍?bào)w型上和蜥蜴差不多打，細(xì)看又覺得它很像縮小了的娃娃魚，頭又寬又大，眼睛較小，舌頭長，還有四條短短的腿。從外表上看，與娃娃魚唯一不同的是頭上多了六只角。我想：這應(yīng)該就是它為什么叫六角龍的原因吧。
六角龍的角很奇特，角上略有些細(xì)毛，有的角形成了“w”形，有的角形成了“m”形，它的'頭上長有小小的耳朵，但是你從外表上可能會(huì)看不見，因?yàn)樗亩渚o貼在頭上，其實(shí)就是它頭上鼓起的“兩個(gè)大包”。
自從我買了這兩條六角龍之后，每天放學(xué)回到家里的第一件事就是看一看它們。有一天，我放學(xué)回來，發(fā)現(xiàn)小六角龍的四肢都被大六角龍給咬下來了，那種“血淋淋”場面使我慘不忍睹：小六角龍痛苦的呻吟著，在魚缸里打著滾，再看一邊的大六角龍，低垂著頭，一副慌亂著不知道如何是好的樣子，好像在說：“對不起，我不是故意的，我……”我像是熱鍋上的螞蟻一樣，立刻打開電腦上網(wǎng)去查六角龍腿斷了怎么辦？我找到了一條答案：沒有事，分開養(yǎng)一養(yǎng)就好了�？吹竭@條答案，我的心終于平靜了下來，原來幼六角龍腿有這么神奇的再生能力啊。
幾天后，小六角龍的四肢果然重新長好了，可是長得不整齊，一只腿長，一只腿短，走起路來一跌一跌的，樣子很好笑，可我依然喜歡它。
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