【熱門】記事作文錦集五篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的記事作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

記事作文 篇1

　　每當(dāng)吃著又香又脆的油條時(shí)，我就想知道這油條是怎么做成的。今天是星期六，我一早起來(lái)就和媽媽說了，想吃油條，想去看他們?cè)趺醋鲇蜅l。媽媽答應(yīng)了。我就拿著錢來(lái)到賣油條的攤位前仔細(xì)觀察起來(lái)。

　　我先看見一位胖師傅從一只放面團(tuán)的缸里用刀割了一塊發(fā)酵的面粉團(tuán)。他把面粉團(tuán)放到桌子上面，用雙手搓呀揉的。不一會(huì)兒，他往粉團(tuán)上面撒了一點(diǎn)干面粉。我想大概是為了防止面團(tuán)沾在桌子上面免得它不愿意離開。然后，他把面團(tuán)搓成又長(zhǎng)又寬的面條。接著，他把面條切成一段段兩厘米長(zhǎng)的小面條，往旁邊一推，就又從缸里割面團(tuán)，繼續(xù)重復(fù)前面的動(dòng)作。油鍋前的那位阿姨把兩塊面條疊在一起，用一根筷子在上面一撳，接著用手拿著面條的兩端，邊拉邊甩，同時(shí)把面條放到油鍋里。那面條進(jìn)入油鍋就叫了起來(lái)。她去掉了兩端，面條就全部進(jìn)入油鍋。接著，她用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子把油條翻了一個(gè)身。然后，她又重復(fù)著前面的`動(dòng)作。同時(shí)，抽空她就把在油鍋里沸的油條翻一個(gè)身。不一會(huì)兒，那油條就伸長(zhǎng)了變大了，顏色也變成了金黃色的了。最后，那阿姨就把油條用筷子從油鍋里面夾了出來(lái)放到油鍋上面的鐵絲網(wǎng)式的架子上，讓油條上面的油瀝去。等了一會(huì)兒，她就取了我的錢，把油條遞給我。我高興地拿著油條走了。

　　啊，香噴噴的又松又脆的油條原來(lái)是這樣做成的！

記事作文 篇2

　　放學(xué)了，我腳步輕快的走出了校園，哼著歌準(zhǔn)備回家，可當(dāng)我左腳剛剛邁出校門，就有一大群人蜂擁而至，‘’哎，小妹妹，我跟你說，只要上了我們的家教，保準(zhǔn)你的成績(jī)嗖嗖嗖的上升！''''小妹妹，他們那個(gè)不靠譜你還是來(lái)我們這吧......''于是，就這樣我‘’被迫‘’收下了這一大堆傳單。

　　我抱著一沓子的傳單走出了校門，原來(lái)的好心情不復(fù)存在，再看別的同學(xué)也和我一樣，抱著一堆傳單。其實(shí)這些傳單的內(nèi)容都差不多，都是讓我們這些學(xué)生去上他們的補(bǔ)習(xí)班的，傳單里還說自家的補(bǔ)習(xí)班怎么怎么好，到頭來(lái)全是假的。

　　我走到公交站臺(tái)，看到幾個(gè)阿姨站在那里爭(zhēng)論，并高聲宣揚(yáng)哪家補(bǔ)習(xí)班好，有好幾次，她們的聲音越來(lái)越大，越來(lái)越細(xì)，好像馬上就要吵起來(lái)了。其中有一個(gè)臉被粉涂的沒有一點(diǎn)血色的婦女說：''我跟你們說，這家補(bǔ)習(xí)班真心好，我兒子就在這邊上，原來(lái)倒數(shù)的'成績(jī)一下子就變成全校第一了！‘’另一個(gè)臉色蠟黃的婦女爭(zhēng)辯說：''不行，不行，你那個(gè)太貴不好，還是我這個(gè)好，價(jià)格低廉，設(shè)施又齊全，教學(xué)有好，你們啊，還是來(lái)我這邊，大家一起學(xué)，多好，是吧？‘’看到她們爭(zhēng)辯的樣子，我都不禁懷疑她們都是托子了。

　　公交車站里還有一個(gè)胖胖的小男孩，他的手上也有一沓子傳單，只見他用力一撕，再瀟灑的一扔，就當(dāng)作沒事兒般的走了，可是角落邊的清潔工叔叔卻為難了，這小男孩兒是存心想給他增加勞動(dòng)量哪�，F(xiàn)在政府不是提倡‘’環(huán)�！�’嗎？這些知識(shí)學(xué)也學(xué)過了，考也考過了，難道都沒有用嗎？這確實(shí)是一件令人深思，令人悲痛的事。

　　同學(xué)們，為了不讓以上幾件事在發(fā)生，讓我們主動(dòng)地好好學(xué)習(xí)，愛護(hù)身邊的一草一木吧！

記事作文 篇3

　　隨著“滴”的一聲哨響，八百米賽跑，拉開了序幕，八百米？。

　　像離了弦的箭，同學(xué)們個(gè)個(gè)飛快地向前奔去。我夾在其中，一開始，還覺得挺輕松，與其他同學(xué)也不相上下。很快，一圈過去了，雙腳漸漸沉重起來(lái)，呼吸也開始不順暢。天，才一圈呢！前幾天練跑時(shí)，跑一圈覺得太累就會(huì)休息一下，等感覺好了再繼續(xù)跑一圈，可現(xiàn)在，是要連續(xù)跑的啊！

　　步子越來(lái)越慢，整個(gè)人暈乎乎的，似乎變得頭重腳輕，身子也挺不起來(lái)，只是雙腳機(jī)械地動(dòng)著，該又一圈了吧！腳下像捆了千斤石頭，嗓子渴得像著了火，如果不大口喘氣，胸口就會(huì)悶得發(fā)慌。我已經(jīng)受不了了，人軟塌塌的，那速度比烏龜快不了多少吧。是放棄還是堅(jiān)持？只要向跑道外面跨一大步，放棄了就不用受這份罪了，我很猶豫，忽然想起昨晚媽媽說的那個(gè)故事：以前一屆奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)小國(guó)的`一名運(yùn)動(dòng)員參加馬拉松比賽，其他隊(duì)員中午就到終點(diǎn)了，可她傍晚六點(diǎn)還在獨(dú)自一個(gè)人繼續(xù)跑，其實(shí)于成績(jī)來(lái)說跑下去已毫無(wú)意義了，可她堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)，因?yàn)樗�說：“我的祖國(guó)派我來(lái)是要我跑到終點(diǎn)，而不是讓我來(lái)聽發(fā)令信號(hào)的�！苯Y(jié)果當(dāng)她終于跑完全程時(shí)，獲得了體育場(chǎng)館里下一個(gè)比賽項(xiàng)目的觀眾最熱烈的掌聲。媽媽也說：“既然跑了，那就堅(jiān)持下去，太累了慢慢走到終點(diǎn)也行，得最后一名也沒關(guān)系。只要堅(jiān)持到底戰(zhàn)勝自己就是勝利�！崩蠋熞舱f盡力就行�？蛇@會(huì)兒，這堅(jiān)持兩字說說容易，做起來(lái)真是太難了。我鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)兒滾滾而出。

　　又是一圈，還得再跑一圈吧？我茫然地想，腦子里一片空白�！皹浅柯�，加油！”“樓晨露，前面就是終點(diǎn)，快啊！”老師和同學(xué)在大喊。什么，終點(diǎn)就在前面了，我如夢(mèng)如醒，精神也為之一振，腳下似乎多出了一點(diǎn)力氣，我竭力向終點(diǎn)沖去，好幾個(gè)同學(xué)都被我追上了。啊，終點(diǎn)，終于到了！剛剛強(qiáng)忍著的淚水突然間刷刷地盡情流了下來(lái)，有累、有痛、有說不出的委屈，但更多的是自己終于堅(jiān)持到底后的喜悅。這時(shí)的腿仿佛不是自己的，抬都抬不起來(lái)，老師連忙叫同學(xué)扶著我慢慢地走……

　　八百米賽跑總算結(jié)束了，但是，里面酸甜苦辣的滋味卻讓我永遠(yuǎn)難忘。對(duì)我來(lái)說，名次并不重要，重要的是我堅(jiān)持到了終點(diǎn)，我戰(zhàn)勝了自己！

記事作文 篇4

　　寶貝，起床了，我們摘楊梅去羅！yeah！我一骨碌翻身起床，以最快的速度穿好衣服，沖進(jìn)衛(wèi)生間刷牙洗臉。出發(fā)啦！我們一路上歡聲笑語(yǔ)。不一會(huì)兒，就進(jìn)入了鶴溪鎮(zhèn)的地界。放眼望去，天格外的藍(lán)，山格外的高，田野格外的綠，空氣格外的清新。到了楊梅山下，我迫不及待地往山上跑去。

　　哇，好多楊梅樹�。“�，媽，快來(lái)啦。我拎起籃子就直奔楊梅樹去，哇，好多楊梅��！看見鮮紅的楊梅，我一伸手就摘了下來(lái)，扔進(jìn)籃子里。又大又紅紫的楊梅更甜，媽媽追上來(lái)后說，而且要輕輕地摘并慢慢地放進(jìn)籃子里。為什么？不信，你試一試看一看嘗一嘗。我發(fā)現(xiàn)了一棵楊梅樹上全都是紫得發(fā)黑的楊梅，但是太高了，我夠不著，怎么辦呢？我眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好點(diǎn)子：騎在爸爸的脖子上。我先把樹枝拉下來(lái)，再伸手去摘，果然當(dāng)我把楊梅輕輕地摘下來(lái)時(shí)，旁邊的熟透了的楊梅不再象雨點(diǎn)兒似的掉下來(lái)，而且紅紫的楊梅嘗起來(lái)真的`不那么酸。媽，我流血了。我笑著喊道。沒關(guān)系，媽媽也笑著說，那不是你的血，是楊梅的汁。哈哈，沒騙到你！不一會(huì)兒，我和媽媽就摘了大半籃楊梅了。再看看爸爸，嘴巴紅紅的，籃子空空的，爸爸把楊梅全都摘到肚子里去了。

　　最后我們滿載而歸。真是幸�？鞓返囊惶�！

記事作文 篇5

　　快畢業(yè)了，我們將要向我們的母校道別，向母校的老師們道別！

　　這六年的路，我們走的辛苦而快樂。六年的生活，眨眼間過去六年的歲月，幾千個(gè)日日夜夜，聽起來(lái)是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。

　　老師曾經(jīng)說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們今天的成果都是老師一手培育出來(lái)的，幾千個(gè)日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)，給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙明亮的眼睛；馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對(duì)所有教過我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”

　　老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的好與不好的成績(jī)都變成今日的成果。我們的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)；同學(xué)們，讓我們?cè)诋厴I(yè)之前牢記老師對(duì)我們所有學(xué)生的`期望，現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來(lái)。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉?xí)r刻。

　　同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兓ハ鄵]手告別的時(shí)候帶上其他同學(xué)最美好的祝福，在這個(gè)臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮；明天，母校將會(huì)以我們?yōu)闃s！我們不會(huì)忘記我們的小學(xué)生活和我們的老師的。

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