校園的池塘作文（精選39篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的校園的池塘作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的池塘作文 篇1
我愛校園的教學樓，我愛校園的大操場，但我更愛校園的小池塘。
我玩賞過波瀾壯闊的大海，看見過水平如鏡的小溪，但它們都沒有學校小池塘美！
走進校園門口不遠，就會看見那個小池塘。那個小池塘水很清，清得能清楚地看到水底的沙土和沙石。水里面的石頭千奇百怪：有圓的，有橢圓的，還有方的……一個個堆在一起，好像小孩子在講悄悄話！春天，池塘周圍開滿了迎春花，這兒一叢，那兒一簇，很是美艷。旁邊的柳樹姑娘正照著“鏡子”，美美地梳著自己的頭發(fā)。微風輕輕地吹過來，那迎春花不時飄到水上，蕩來蕩去，好像飄到水上的小黃船。美麗極了！魚兒們在水中嬉戲，不時跳出水面，給大家表演。
再往里走，有一座小橋。站在上面，大概能看見整個池塘。池塘的水真靜啊！靜的讓你感覺不到它在流動。池塘的水真綠��！綠葉和花朵倒映水中，使綠水變得更加美麗……
啊！哪一個池塘能比得過我們學校的小池塘呢？
校園的池塘作文 篇2
清澈的池塘，金黃的迎春花，小草也紛紛抬起頭……
我的校園多姿多彩。走進校園，首先看見的就是“圣陶閣”三個字，那里是領導辦公老師開會的地方，再往里走就能看見我喜愛的小池塘啦！
池塘的水真清啊，清得可以看見水底的沙石，池塘的水真靜啊，靜得仿佛是一面鏡子。池塘的水真美啊，美得讓人陶醉。
池塘底的石頭形態(tài)萬千，各具特色，像皮球，像雪人，像小飛機。它們挨挨擠擠，重重疊疊，裝扮著我們的小池塘。
池塘里還有許多小金魚。上學時，我總會想去瞧瞧，但又怕打擾了它們。小魚在池塘這里自由的生活中，有時在池子里歡快地跳躍，顯得格外可愛；有時在池子里嬉戲玩耍，顯得格外頑皮；有時在水里吐著一個又一個泡泡。如果你仔細觀察，你還會發(fā)現(xiàn)小魚們一會兒鉆入水底，一會兒跳出水面，好像在和小伙伴們捉迷藏呢；當然它們也會安靜的睡覺，躺在水底聽媽媽講故事。
在池塘上面，有一群“春姑娘”天天隨風舞動，都能稱上“舞蹈達人”啦，它就是我最愛的迎春花啦！
池塘周圍有高高的綠樹，金黃的迎春花、涼亭、還有十三經(jīng)長廊。這樣的綠樹圍繞著這樣的池塘，這樣的池塘倒映著這樣的綠樹，再加上金黃的迎春花，會讓你感覺走進了一幅美麗的畫卷。
校園的池塘作文 篇3
我們校園里有一個池塘，水里面有小魚、荷花，在中央還有一座小假山，我很喜歡！
池塘里的魚幾乎全部都是紅色的，在水里游來游去得很可愛，有人一來，魚兒們就害羞修的躲到大大的荷葉地下，不過這些魚兒也有一些好玩的動作，有的時候沒有人，它們就跑來跑去，好像是在做游戲呢！
而荷花，起風了所有的荷花就在水里翩翩起舞，看著他那優(yōu)美的身姿，好像看見有人在水里翩翩起舞，還有那動聽的音樂，美極了，荷葉，就再水地下看荷花們那美麗又動人的舞蹈風停了，荷花就停止的舞蹈，好像風就是音樂一樣，一旦停下，在跳舞的就沒有了動力了！我很喜歡荷花！
令我最好奇的就是那座假山了，它為什么不倒塌呢？雖然這個問題我一直沒有解開，但是我對假山有了很大的喜愛，因為他給我們校園增添了很多色彩！以前，在我昂一年級的時候，我一直不知道，這門多石頭，怎樣才能把它長的又結(jié)實，而起不會倒塌呢？到現(xiàn)在我還是不是很明白，我的猜想是用水泥粘！
這一座假山是我最喜歡的山了！
校園的池塘作文 篇4
在人民小學的前操場有百花盛開的花壇，有形態(tài)各異的假山，有筆直的大樹……其中我最讓我著迷的是陰陽太極圖里的小池塘。
春天，小池塘里水平如鏡，把綠樹、藍天、白云，還有小麻雀那輕捷的身影，同學們歡樂的笑臉，全部都被照在了鏡子似的小池塘里。
夏天，在小池塘里，時時有小魚兒在水面劃過的身影，小魚兒輕巧的身軀，如同一只小船，在水面飛快地滑過。有的小魚兒在水面自由自在的游泳；有的小魚兒浮在水面邊呼吸新鮮空氣邊欣賞風景；還有的小魚兒在水底舉行吹泡泡游戲呢！
秋天，微風拂過，水面蕩起波紋，如同一個正在搖動的綠色果凍。天氣涼爽時，池面會浮起一層薄霧，把小池塘籠罩起來，如同一個防護罩一般保護著美麗的池塘。
冬天，大雪紛飛，池塘上結(jié)出了一層薄薄的冰，也許是為了不讓一些頑皮的孩子捉小魚吧！很多白雪堆積在冰上，如同媽媽溫暖的懷抱保護著池塘里的小魚呢！
�。∶利惖男〕靥�！你一年四季天天帶給我們無窮的快樂和無限的想象，你真是我們兒童的樂園。
校園的池塘作文 篇5
我們校園的池塘很美麗，在中央花園，我經(jīng)常去看。
那邊小青蛙身穿綠“大衣”，有著黑色的小點點，又大有小，上次“呱"一聲，一直撲向我，可有趣啦！
現(xiàn)在池里有小魚，還有大魚，大魚身穿金色“大衣”小魚身穿金肉色及黑色大衣，直向我游來。
水池里的水不怎么清，深綠色的水面，中間還“插”了兩個蘑菇亭。微風吹了幾下，水面上就掀起了一條條波紋，像是在告訴我它有幾歲了。
太陽照過來，水面上像飄著一條條金絲帶，發(fā)著閃亮的一絲絲光彩，有紅、綠、黃、藍、紫、青、橙這七種顏色。小時候，以為上面有金絲帶伸手去抓，抓呀抓呀，居然全是一把把臟臟的水，哈哈哈！現(xiàn)在還想笑一笑呢！
下雨的時候呀，就可別說更好玩兒了！一滴滴小水珠，圓溜溜的從天上筆直筆直的落下來，掉到池塘里，就看到波紋一圈一圈的蕩漾開去，水池像是在洗澡，小鳥給它唱歌聽音樂，小魚還會集中到一起，欣賞它們的歌謠。
看著這么好玩的池塘，我真是依依不舍的離開呀！
周邊的小樹、大樹綠的差不多比池塘還綠，一片片葉子像一滴滴小綠水，撒在了大、小樹上�；ńo它編了一個大大的樸素花環(huán)。
真好玩兒！
校園的池塘作文 篇6
聽，丁丁冬冬的樂曲，是流水在歌唱；看，水底下的魚兒，伴著我的心，在追逐嬉戲……
這是我們學校的池塘。這兒的水是靜的，宛如明鏡一般，清晰得映出藍的天，白的云，紅的花，緑的樹；這兒的水是活的，一道道水紋隨風而起，伴著明媚的陽光，玩耍、游戲；這兒的水是緑的，像一塊無暇的碧玉，閃爍著美麗的光澤。
春天，水面上映出蒼欲滴的竹子，映出金燦燦的迎春花，水底有許多奇形怪狀的石頭，水草也不時抬頭問道：“你下來嗎？”迎春花飄落下來，像一位小公主在照鏡子。多令人陶醉��！
夏天，水面一片寂靜，連小魚兒游泳也是悄悄的，我們走近池塘，頓時感到?jīng)鏊�。映出緑樹的水面是緑油油的，像美麗姑娘精心織出的綠色的“錦”，讓人感到心曠神怡。
秋天，一片片落葉化作小船，在水面上漂啊漂，微風習習，波紋道道，仿佛那是一幅迎風飄舞的“綢”。
冬天，四周一片寒冷，水面上只有凋零的花朵和枯萎的樹木，盡管是這樣，小池塘還是一樣的美麗。
看吧，我們的學校的池塘就是如此美麗，四季各有各的特色，就像一幅連綿不斷的畫卷，走近它，你會感到不一樣的美。
校園的池塘作文 篇7
小池塘是我們校園的景色之一，沿十三經(jīng)長廊到曉棠榭，小池塘陪伴了一路，它就像我們的伙伴。
天氣晴朗、風和日麗的時候，水面很平靜，感覺不到它在流動，仿佛一面鏡子。池塘的水清又淺，可以看到水底像少女一樣柔美的水草，還有游來游去的小魚。池塘的水很綠，四周的綠樹和綠草倒映在池水中，把池塘當成了綠色，仿佛一條綠絲帶，圍繞著教學樓。
春天來了，小池塘更美了！十三經(jīng)長廊的上方種著一排排迎春花。黃色的花朵并不大，枝條細長，一條條往下垂。微風拂過，花瓣飄落在池水中像小船一樣。池塘邊的柳樹長出了嫩芽，枝條隨著春風擺動，像小姑娘的歡快的辮子。池塘周圍種滿了綠草，因為池水的滋潤它們很茁壯，像衛(wèi)士一樣守護著池塘。池塘很熱鬧，里面有許多五顏六色的小魚，它們你追我趕，在水中做游戲。
我們愛在池塘邊讀書、做游戲。我們喜愛學校的小池塘，它像一幅長長的畫卷帶給我們快樂和美麗。
校園的池塘作文 篇8
《再別康橋》是徐志摩的作品，描寫了劍橋大學中康河的美景。在我的學校，也有這樣一個池塘。
說是小池塘，不如說是一條不會流動的小溪。它靠著教學樓，從操場到學校門口的“曉棠榭”，差不多有一百多米，是學校中的一大美景。
從操場往上走，就是小池塘，它的一旁立著葡萄架，架子上養(yǎng)了不少三角梅。三角梅的枝椏伸進水里，被風一吹，枝葉蕩漾，輕輕拍打著水面，水面被拍出一絲微波，再加上一樓“十三經(jīng)長廊”的靜謐與書法教室飄出的墨香，美不勝收。
往前走，池塘變窄了。周圍的小灌木剛發(fā)芽，青色的池水與青色的植物相融，讓人感到自己正在深林中。池水清澈見底，正與康河一樣。在池底的石塊上，長著油油青苔，它們的根須會隨著微波搖蕩。
沿著池塘繼續(xù)向前走，來到教學樓正門，幾座石橋連接著教學樓與“恩來廣場”。幾條金魚在石橋旁嬉戲。瑯瑯書聲從教學樓傳出，滿是書香味。
繼續(xù)走，看見在教學樓陽臺上種的迎春花開了，花朵落下，在池水上漂浮，別提多漂亮了。一旁的柳樹也發(fā)了芽，在陽光中，正與康橋一樣。
徐志摩愛康河和他的大學，我認為當我離開這個學校的時候，也會懷戀這清池與那墨香吧……
校園的池塘作文 篇9
學校的小池塘是一個非常有趣的地方。它分為左右兩個池塘，中間有一個很小的噴泉，池塘兩邊是兩棵大大的銀杏樹，池塘里養(yǎng)了很多各種各樣的魚。
夏天，下課了，有很多同學在池塘邊玩，大家都搶著來看魚，把池塘圍得滿滿的。右邊的魚很奇怪，和石頭的顏色相似，都是灰色的，分不清誰是魚，誰是石頭。
秋天，秋高氣爽，下課了，同學們急急忙忙地跑到池塘邊看魚，當銀杏樹葉掉落在水面上，一條大魚看見了，急忙游過去吃，其它魚也來搶葉子吃，很快葉子就被魚兒們吃完了。還有的同學拿著小草逗魚玩，魚兒被逗得急急忙忙地游來游去，我們也跟著魚兒跑來跑去，大家玩得很開心，臉上都洋溢出開心的笑容。
冬天，寒風刺骨，下課了，我去看魚兒們，從下面看，它們都躲在橋下，從側(cè)面看，一條魚尾巴都看不見，我很好奇，它們?yōu)槭裁匆阍跇蛳�，是因為橋下面的水很暖和嗎�?/p>
學校的小池塘給我們帶來了很多歡樂。
校園的池塘作文 篇10
小池塘是我們校園的景色之一，它位于我們學校十三經(jīng)長廊沿線，池塘的景色非常美麗。
池塘的水真靜啊，靜的讓你感覺不到它在流動；池塘的水真清啊，清的可以看見江底的沙石；池塘的水真綠啊，綠的仿佛那是一塊無暇的翡翠。不僅水好看，還有距離小池塘大約有10米的草叢。這草的葉子非常特別，在別處似乎沒見過。葉子有黃有綠，一層一層的，黃的在上，綠的在下。一陣風拂過，葉子在風中翩翩起舞，像一個淘氣的小孩。
“沙、沙、沙”，竹葉們又在唱歌啦！只是聲音像害羞的小姑娘一樣，小聲的，柔嫩的。一旁，小亭子的柱子上長滿了紫藤花，那鮮艷的花朵，漂亮極了！在教學樓旁，還有開著一簇又一簇的迎春花。它的顏色是金黃色的，每一片花瓣都形成雨滴刑，還散發(fā)著淡淡的清香，讓人感到陶醉。這綠綠的竹，黃的紫的花，為池塘增加了不少生機。
三月的天空格外藍，陽光比以往更加燦爛。鳥語花香，百花盛開。我們的池塘安靜美好，生機盎然。
我愛我們的校園，更愛校園的池塘！
校園的池塘作文 篇11
我們的學校是個美麗的校園，這里有四季如春的自然景色，濃厚的書香氣，還有天真無邪的同學們。我們學校要說美的地方呀，還真不少，最引人注目的還是我們學校的小池塘。
沿著十三經(jīng)長廊走來，不一會兒，就來到了小池塘。小池塘的水真清啊，清得可以看見池塘里的沙石；小池塘的水真靜啊，靜得像一面鏡子，像一張畫；小池塘的水真綠啊，綠的像一塊無暇的翡翠。
小池塘旁的石頭真奇啊，凹凸不平，姿態(tài)不一，有的像老人，像風扇，像駱駝；小池塘旁的石頭真多啊，就算給你三天三夜也數(shù)不完。石頭旁綠油油的灌木叢常常引來蝸牛來這游玩。池塘旁開滿了迎春花，迎春花的香味飄灑了我們整個巴蜀書院；池塘旁的柳樹也彎了腰，用她的柳枝點綴著我們美麗的小池塘。有幾個孩子跑了過來，想摘下幾朵花聞聞，卻又生怕把這幅花卷給破壞了。
小池塘的水圍繞著小池塘的樹，小池塘的石頭裝飾著小池塘的水，再加上池中金魚跳舞，樓間花兒綻放，天上小鳥歡唱，讓你感覺像是走進了連綿不斷的花卷。
校園的池塘作文 篇12
我們的校園是一個多姿多彩的地方。學校中有許多特別的地方，如：十三經(jīng)長廊、曉堂謝、風雨籃球場、池塘……其中，令我最喜愛的地方就是學校的池塘了。
小池塘的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠；池塘的水真清啊，清得可以看見水底的小金魚；池塘的水真靜啊，仿佛那是一面潔白無暇的鏡子……
抬頭一望，上面的迎春花一簇堆在另一簇上面，不留一點兒空隙，也不留一點兒痕跡。
隨著一陣陣微風吹來，一些迎春花也隨風而落，當你站在橋上往水中望時，你會發(fā)現(xiàn)迎春花落在水面上，池塘就顯得格外美麗，這時的你會感覺在人間仙鏡一般。
池塘旁邊有許多石頭，石頭上長滿了青苔，仿佛那是一群群天真可愛的精靈在我們學校附近玩耍、嬉戲。
從石縫里還時不時地鉆出來幾條小金魚，它們有的在追逐，有的在睡覺，還有的在玩躲貓貓，總而言之，小池塘真美��！
這就是我們學校的池塘，怎樣？好看嗎？
校園的池塘作文 篇13
走進校門，隨處可以看到各種各樣的美景，有書吧、有菜園、有竹林大道，還有健身器材……但同學們最喜歡的地方還是操場邊的小池塘。
池塘里的水不深，卻清澈見底。池塘上有一座假山，上面有許多石頭，這些石頭非常有趣，它們或彎曲、或伸展、或仰、或俯、或臥；有的狀如欲飛的小鳥，有的形似小巧的鴿蛋……它們裝點著假山，使假山更加引人注目。幾條巴掌大的紅色小鯉魚來回穿梭在假山下的池水里，讓池塘充滿了活力。水池邊，一朵朵五彩繽紛的花兒展開了它五顏六色的花瓣，正向大家微笑呢。
大家因為都喜歡這美麗的小池塘，所以就特別愛護它。
一天中午，我們照常正在池塘邊散步。突然一陣大風吹來，我們發(fā)現(xiàn)風中竟飛舞著一張衛(wèi)生紙。只見那紙被風裹挾著飄飄悠悠地剛好落在了小池塘里。我們想：“這么美麗的池塘怎么能被一張衛(wèi)生紙污染了呢？”于是，我們二話不說，像利箭似的沖向池塘，撿起衛(wèi)生紙，并將它扔進了垃圾袋里。
學校的小池塘真美，我愛小池塘，更愛我們的校園。
校園的池塘作文 篇14
走進學校大門口，不一會兒，就到了美麗的池塘。池塘里的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它的流動;池塘里水真綠啊，綠得如同一塊翠綠的寶石。池塘里的魚兒游來游去，如同一只只快樂的小精靈，游地忽上忽下，忽左忽右，時而擺出一個S型，時而擺出一個Z型。池塘的中間有一座小小的假山，它聳立在那里，就像一位巨大的戰(zhàn)士，守護著池塘。
下雨時，晶瑩的雨珠落在池塘上，蕩漾起一圈圈波紋，發(fā)出“滴答滴答”的聲響，猶如在演奏一曲歡快的歌曲，美妙而有節(jié)奏。
池塘的周圍種了許多花花草草。春天，小草從地里探出了它那毛茸茸的頭。看！一朵白蘭花正慢慢地開放，露出了它那美麗的小裙擺，一陣微風吹來，美麗的白蘭花在搖著身子，好像在歡迎我們。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，搖動著她美麗的身子，漂亮極了！勤勞的小蜜蜂“嗡嗡”地采著蜜。
校園的池塘作文 篇15
我們四號教學樓的前面有一座小花園！
我剛進入小花園，就發(fā)現(xiàn)小花園是正方形的，用萬年青圍起來，小花園的中央有有一座小池塘，我們的左邊和右邊有四個小石頭桌子和16個石板凳。小石頭桌子的旁邊有兩顆大柳樹。柳樹很高，高的有四層樓高，低的有三層樓高。柳枝上有一些已經(jīng)枯萎的葉子，柳枝上有一些綠色的東西，這些東西是剛長出來的葉子。柳樹旁邊有幾顆臘梅樹。我的左右有兩邊和我的東南方向西南方向，都是月季花。萬年青的中間有幾顆大葉女貞。大葉女貞的上面上面是大葉女貞，下面是小葉女貞。大葉女貞的果實像一串串小葡萄。
小花園的中央有一座小池塘，小池塘的水很渾濁。小池塘里大約有二十三個噴水管，有的高的出來水面，有的低的沒有出水面。小池塘的中間有一座假山，假山有三座山，假山的下面是連著的，左右兩邊的山一樣高，中間的山最高，中間的山的下面有一個可以做的地方，想孫悟空的王位一樣，可以做的地方上面有一個正方形的洞，假山上還長著一棵樹，這棵樹上光禿禿的沒有一片葉子。
我喜歡我們校園里面的小花園！
校園的池塘作文 篇16
進了學校大門，走大約50米，在你的右手邊便出現(xiàn)一個小池塘。池塘很小，只有半個教室那么大，一座小橋穿過假山，連接著水池兩頭。那里四季的景色真是美不勝收，猶如仙境一般迷人。
春天，池塘周圍的花草和假山倒映在水中，好像一面鏡子把美麗的景色都照了進去，最美的還是那池塘旁邊的玉蘭樹。淺紫色的玉蘭花一朵挨著一朵，擠滿了整個樹枝，它們像一群頑童，爭先恐后地讓人們欣賞自己的艷姿。一陣微風拂過，玉蘭花的花瓣就在風中翩翩起舞，有一些則落在了地上，有一些則飄到了池塘的水面上，飄啊飄，像魚兒們的雨傘，像一艘艘淺紫色的小船。春天的景色真美��！
夏天，水面上漾起魚鱗般的波紋，在陽光的照射下發(fā)出點點金光，像星星調(diào)皮的眨著眼睛。在這清澈的水里，還“居住”著一群可愛的魚兒，它們在水中自由自在的游來游去，是不是地把頭探出來，吐出泡泡。它們玩耍著，嬉戲著，追逐著，十分快活。
秋天，天氣漸漸涼爽起來，水池周圍的幾株桂花樹，也盛開起桂花來了。有金桂、銀桂、丹桂。在十里之外就能聞到桂花這迷人的芬芳。桂花飄落進了水池，水面上厚厚的一層，池塘變成金色的香水池了。
冬天，池塘變安靜了，魚兒都躲在假山下，只有太陽出來，它們才會露面。如果一場大雪襲來，校園頓時變成了銀裝素裹的世界。大雪飄在樹枝上，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，樹枝上全是白茫茫的雪花，倒映在水中十分好看。
池塘的四季真美麗啊！
校園的池塘作文 篇17
一進學校第一眼看見的就是大操場，操場的后面有一個美麗的池塘。每當下課時總有許多同學到小池塘邊欣賞美景、嬉戲玩耍，盡情地享受著小池塘帶來的開心和快樂。
小池塘的四周密密麻麻地環(huán)繞著叫大葉黃楊的植物。植物的葉子有一個拳頭那么大，碧綠碧綠的，油光發(fā)亮，好像涂了一層蠟，太陽一照，折射出一道道金光；植物的高度只有半米，但是枝桿有三根手指那么粗；植物的花很普通白中透出一點淡淡的黃，但是香氣撲鼻，好像灑了一層花露水，經(jīng)常吸引路過此地的小蜜蜂來采點蜜帶回家。
小池塘里有各種各樣的魚。紅的、黑的、黃的、白的，在清澈見底的池水里，格外顯眼，它們沒事的時候就成群結(jié)隊地游來游去，像五彩繽紛的綢緞一樣。有的小魚性格文靜，一動不動的停在水底，好像在思考什么問題，有的卻十分調(diào)皮，一會兒前滾翻，一會兒后滾翻，一會玩捉迷藏，一會兒跳蹦蹦床，直到把自己弄得筋疲力盡為止。
一到夏天，荷花就成了小池塘里最亮麗的風景。清晨，東方剛露出一點微微的曙光，可愛的荷花娃娃就醒了。她伸一伸纖細嫩腰，擺一擺柔軟的手臂，滿意的吸一吸清新的空氣，再舒展一下嬌嫩的花瓣，便開始了一天新的生活。幾滴晶瑩的露珠不小心滾落在水里，濺起一圈圈細小的波紋，好像時刻準備迎同學們似的。
學校的小池塘真美呀！我愛我們學校的小池塘。
校園的池塘作文 篇18
我的校園是一個安靜和優(yōu)美的地方，能在這么好的地方學習，我感到很自豪！我們學校有很多風景，但我最喜歡還是學校的小池塘。穿過學校的操場，你就能看見小池塘了。那里是同學們最喜歡去的地方，一年四季都很美麗。
春天到了，池塘邊的迎春花開了，有黃的，有紅的，有白的，美麗極了。池塘里的荷葉綠得發(fā)亮，一陣風吹來，像一艘綠色的小船。池水很清，一眼望去，水里歡快的小魚，漂浮在水底的水草，都能看地清楚，一切都如詩如畫。
夏天，睡蓮開了，給池塘灑上了清香，那粉粉的荷花將池塘點綴地更加美麗。池塘邊的桃花，好像也不甘示弱，也開出了最美麗的花朵。就連水里的小魚，都變得更加活潑了，似乎想要給池塘增加快樂。
秋天，池塘邊飄飄的楓葉，像一只只離開媽媽的黃蝶，紛紛落到了水面上。遠遠的望去，水面上，好像停滿了一只只待航的黃色小船。那水下的小魚，都悄悄地躲在小船下面玩做迷藏的游戲。
冬天，天氣更冷了，樹上的葉子猶如一個個長大的孩子，離開了大樹，只剩下一個孤單的樹干。那水下的魚兒，也見不到了，我想它們應該躲在水底，靜靜地睡覺吧。
這就是我們校園的小池塘，一年四季都很優(yōu)美。我就在這樣的地方學習，希望有時間能帶你們來參觀一下。
校園的池塘作文 篇19
每一個人，都有自己的學校，每個學校都有自己截然不同的一面，那你的學校中你最喜歡那里？當然是最好玩最好看的吧！我就喜歡我們學校即好玩有漂亮的地方——小池塘。
進入學校向前走，就可以看見這美麗的小池塘了，在藍天的映襯下，那小池塘是多么顯眼，多么美麗。
獨特的花型設計中，假山顯現(xiàn)出的是高大威猛，出類拔萃，在假山上，有一枝迎春花。
春天，假山上的迎春花開了，金黃的小花散發(fā)出了淡淡的香氣，這種香氣不像夜來香的氣味那么濃郁，也不像曇花那么迷人，她只負責迎接春姑娘的到來，伴隨著一系列的校園活動。河面上的冰漸漸的融化了，融化到了春的氣息中。
夏天，冰完全融化了，小魚在水中自由自在的玩耍、嬉戲……既然小魚兒忙碌起來了，水車就不能休息了，它要負責水的流動，它恪盡職守，從來不偷懶，偶爾生病了，才休息一兩天。
秋天，迎春花哭了，沮喪著臉低下了頭，有的甚至掉落在池塘里，順著水的流動，觀賞著池塘的全景。 假山的身上不是會飛來，柳樹的葉子。
冬天，水面上結(jié)了一層厚厚的冰，大雪皚皚，假山上還會流露出雪花的痕跡，迎春花的枝子，已被雪給凍住了，枝頭還不時掉下一根根細細長長的冰凌。
校園的小池塘真是美麗，如果你也來看一看，肯定會被它迷住的。
校園的池塘作文 篇20
我們的校園座落在風景優(yōu)美的壽昌公園旁，那里有寬敞明亮的教室，綠草如茵的操場，飄滿書香的閱覽室。但，我最喜歡的卻是教導處邊上的一個小池塘。
平時，小池塘里的水清澈見底，許多小金魚在池塘里歡快地嬉戲著。
春天，池塘里的冰雪融化，池水變得更清澈了。在和煦的春風里，在溫暖的陽光下，水草慢慢地長了出來，荷花也漸漸發(fā)芽了，水中的小金魚一天比一天長得健壯。
夏天，水草已經(jīng)長得郁郁蔥蔥。荷花也逐漸盛開了，有的才展開四、五片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出一個又黃又嫩的小蓮蓬；有的含苞欲放，像一個害羞的小姑娘。碧綠的荷葉則像一個個忠于職守的衛(wèi)士挺立在荷花周圍。此時的小金魚們躲在荷葉底下，盡情地玩著捉迷藏的游戲。
秋天，水草們盡量卷縮了自己的葉子，把自己變得小小的，這樣即使冬天只有絲絲縷縷的陽光，它們也能生存著，為明年春天吐綠作好準備。而小金魚們還是無憂無慮地在水里游玩。
冬天，小池塘里的水異常寒冷，下雪天還會結(jié)冰。連小金魚們也不見了，想必是池塘底部的水溫熱一些，它們便藏在那兒過冬了。
在校園里，每當我經(jīng)過小池塘，都會去看看這些可愛的小金魚們，并悄悄地喂它們一些好吃的食物。我喜歡校園的小池塘，因為它陪我渡過了快樂的課余時光。
校園的池塘作文 篇21
今天下午，風和日麗，陽光明媚，校園門口的小魚塘引起我的注意。小魚塘坐落在進校門的右側(cè)，占地不過三四個平方。面積雖然不起眼，里面卻孕育著勃勃生機。
午后的驕陽陽照在水面上，散落成五顏六色的光芒，將水面裝扮得分外美麗。成群的小魚快活地游來游去，魚塘變得熱鬧起來，像在開小型游園會。
仔細看那些魚兒，有的悠閑地游來游去，像在欣賞周圍的景色;有的不時躍出水面，像是要捕捉水面上方飛動的小昆蟲;有的干脆什么都不干，閉目養(yǎng)神，把身體懸空著放著，只留兩腮一張一翕地動著……
魚塘里的荷葉碧綠碧綠的，像一個個碧綠的大玉盤。微風吹過，亭亭玉立的荷葉像一個個少女紛紛舒展開秀美的裙裾，翩翩起舞了。晶瑩剔透的水珠一顆又一顆從荷葉上滑過，又有節(jié)奏地跌落在池水中，每一個水滴就是一個小跳水運動員，每一次跳水都會在水面上泛起一個小圈�？粗∪σ蝗σ蝗Φ厥幯_去，人的心情一下子就變得開闊起來。忽然，從水底冒出一串串珍珠似的水泡，飄飄忽忽地涌到水面上來，原來是調(diào)皮的小魚在玩耍呢！
池塘中央距離水面兩寸的高處是個小水罐，水就是通過它流出來的,嘩啦——嘩啦——這美妙的聲音不時地敲打著我們的耳朵，雖然比無法和大瀑布爭雄，也無法和游樂園的人造浪花媲美，但卻令我難忘，每次聽起來，都是那么得親切熟悉，像是走進了曾經(jīng)去過的某個自然景觀。
校園的池塘作文 篇22
學校有個小小的池塘，在那里我留下許多童年回憶。
小池塘在老師辦公樓的后方，圓形，它的中間有一座假山。說它像什么呢，像橄欖球?不是，說它像雞蛋?也不是，我看像一個圓圓的大玉盤。
池塘里的水，不像江水那樣渾濁，也不像溪水那樣清澈，它的水像碧玉一樣，一眼望去頓覺神清氣爽。水底有數(shù)不清的小石子、水草，點綴其中。
水里有好多好多小動物:小魚、蝌蚪、青蛙......最有意思的要算小烏龜啦！有一次，我將幾塊面包渣丟入池塘，小烏龜和小魚都發(fā)現(xiàn)了面包渣，便爭先恐后地向面包渣游去，可還是小魚游得快，一會兒就把面包渣吃得精光，等小烏龜游過來，食物已被搶光了，只好垂頭喪氣地離開了。還有一次，我看見小烏龜拼命地往假山上爬，爬到半“山腰”，發(fā)現(xiàn)我正盯著它看，好象怕陌生人的樣子，縮了縮頭，立即又給自個壯壯膽子，裝著若無其事的樣子，用小眼睛偷偷地看看我，繼續(xù)向上爬。我忽然沖著它大叫一聲，嚇得它“撲通”一聲掉進池塘，摔了個四腳朝天，還把小魚、小蝌蚪嚇得到處亂竄。我開心地哈哈大笑。
小池塘的假山上長滿苔蘚、小樹苗，還有一個小噴泉。苔蘚長在假山上，這里一塊，那里一塊，摸上去像地毯一樣舒服。小樹苗繞著假山長，一圈又一圈，一直長到“山頂”。噴泉很小，天氣很熱時，小魚快中暑，這時噴泉開了，魚兒們洗個涼水澡，快活得搖頭擺尾，游得更歡啦！
學校的小池塘為我們增添了不少歡笑。
校園的池塘作文 篇23
我們校園有一座池塘。
他像個大腳丫，約有三米寬，十米長。池塘水不深，我站在池塘里，最多到我的胸前。池塘周圍鋪著五顏六色的鵝卵石，好似給池塘圍上了一條漂亮的圍巾。春天，小魚兒都在歡快的游玩，三五成群的，好像有的在互相嬉戲，有的在散步，有的在談話……一些可愛的小魚在荷葉底下捉迷藏、乘涼。秋天，水涼絲絲的，風一吹，樹木都落下了黃葉子，像一群自由自在、翩翩起舞的蝴蝶，把池塘裝扮成了一道色彩明麗的彩虹，像一幅動態(tài)的畫卷。冬天，池塘結(jié)冰了，池塘的冰面是天然冰雕，有的像背著草筐的老人，有的像互相追逐玩耍的孩子，有的像正在溜達的小狗，各式各樣。
夏天，荷葉和蘆葦很美麗。荷花競相開放，他們的花瓣上有許多粉紅色的小點點，內(nèi)部是黃色花蕊，每個花瓣的里邊是最紅的，慢慢得向外越來越白，非常嬌嫩。蘆葦?shù)念伾芏�，有墨綠，草綠，深綠，淺綠……它和荷葉在一起，顯得更加芬芳、迷人。
池塘中心有一座小橋，是拱形的，通過小橋就來到一條長廊，長廊是S形的，周圍是幾顆垂柳和幾十朵美麗的花兒，香氣撲鼻，上面還有一些葡萄樹，夏天，它的綠葉吧長廊遮蓋的沒有一絲陽光，那里非常涼快，南面還有一小片竹林，非常濃綠，竹林中心還有一塊石頭，上面刻著激勵我們的話語。
這就是我們的校園的池塘。
校園的池塘作文 篇24
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”聽著這首歌我不由地想起學校的小池塘。
在我們教學樓的后面，往東北方向的角落上，有這一個小小的池塘。它是橢圓形的，周圍圈上了鐵做的欄桿，池子是有幾座石頭做的假山，假山是深灰色的，上面還有一些斑紋，假山的頂部陡峭又挺拔，像一個個威武的軍人站在那兒。假山腳下是睡蓮，有的還是花骨朵兒，好像在睡覺，綠色的蓮葉像是它的小床，可以舒舒服服地睡在上面。睡蓮是粉紅色的，它像一個女孩一樣那么干凈，那么美麗。池塘中間還有兩只丹頂鶴，雖然顏色沒有了，可是我媽媽說在她小時候就有這兩只丹頂鶴。真沒想到，小小的池塘年紀比我還大啊！
下雨了，池塘可開心了，小雨打在河面上直冒泡泡，發(fā)出“噗噗”的聲音，池塘好像在歡快地唱歌，小雨在盡情地跳舞，睡蓮可開心了，因為它可以舒舒服服地洗一把澡，讓自己變更干凈，更美麗。雨過天晴湖面可平靜了，睡蓮也安靜了下來，像是在享受著這美好時刻。
到了冬天，我再也見不到那么美的睡蓮了。水面上結(jié)了一層冰，厚厚的摸起來寒冷刺骨。不過，我們可以拿冰來玩耍。有的用手緊緊握住冰塊看著它一點點地融化成水。有的悄悄地把冰塊放到同學的脖子上，看著他們的反應而哈哈大笑。這時的池塘邊充滿了快樂
這就是我們學校的小池塘，不僅帶給了我們美麗，而且?guī)Ыo了我們快樂。
校園的池塘作文 篇25
每個學校都有各種各樣的風景，當然，我的學校也有美麗的風景。比如：樹林、草叢、花壇、小池塘……其中，要找出最好看的話，那肯定非小池塘莫屬了。
春天的時候，春回大地，萬物復蘇。湖面上的冰塊全部都隨著天氣的變化漸漸融化了。一陣春風吹來，原本平靜的池面一瞬間變得微波蕩漾，池塘邊的柳樹也隨著春風飄拂了起來。住在池底的小金魚看到這蕩漾的情景，以為是小池塘地震了呢。
夏天的時候，綠樹成蔭�；鹄崩钡奶柊殉厮兊萌鐪厝话恪Ｋ锏男【用駛兠刻於既缗轀厝话�，整天優(yōu)哉游哉。池上還長出了許許多多的荷花，時不時地就有幾只蜜蜂飛來，為小池塘增添了幾分色彩。
秋天的池塘又是另一番獨特的景色。冷嗖嗖的秋風吹過，池邊的樹木如蝴蝶一樣悠悠地落了下來，落到了池面上。低頭望去，不知何時落葉已經(jīng)在池面上形成了一幅圖，這時大自然所創(chuàng)作的一副最美的圖畫。給人一種沁人心脾的感覺。
冬天的時候，天上的雪精靈施展了一個魔法，把整個世界都變得一片雪白。天空中飄著零零散散的星白小點，宛如天界。池面也被凍成了一面“明鏡”，給小池塘添了幾分寧靜，幾分純潔。
我喜歡我們那美麗的校園，更喜歡校園里的小池塘。因為它不僅把學校變得更加漂亮，并且給校園里帶來了勃勃生機。
校園的池塘作文 篇26
我們學校有高大的樹木，有潔白的教學樓，有美麗的池塘……但我最喜歡的還是那美麗的池塘。
一走進校園，首先映入眼簾的就是那圓形的池塘。池塘里的水真清啊，清的能看見池底一塊塊奇形怪狀的石頭；池塘里的水真靜啊，靜的像一面大鏡子；池塘里的水真綠啊，綠的像一塊碧綠無瑕的翡翠。池塘里還養(yǎng)著一些小魚，這些小魚的顏色不像彩虹那么絢爛和奪目，但也有自己那至高無上的——金黃色。小魚們在水中游玩的身姿，像一條條飄蕩著的金黃色彩帶。
池塘的中間是四座挺拔的假山：假山的山峰形態(tài)萬千，像圓盤，像駱駝，像魚的尾巴……假山的山峰真險啊，一座座連根拔起各不相連，好像等一會兒就會栽倒下來。校園的假山真有趣��！像四個紋絲不動的士兵，守衛(wèi)著這一方天地。
下課了，同學們成群結(jié)隊的趕到這一方天地。有的同學繞著池塘玩起了老鷹捉小雞的游戲；有的同學蹲下身子，俯下頭在看水中嬉戲的小魚；還有的同學的手上捧了一本書，靜靜地坐在池塘邊上閱讀……校園的池塘給我們的校園增添了許多色彩，也增添了幾分歡笑。
我愛我的校園，但更愛校園的池塘。
校園的池塘作文 篇27
在學校的后門有一個池塘，池塘的橋上有一個告示牌，上面寫著請勿污染池塘！
橋的顏色是藍色的，一個陸地到另一個陸地的距離大約兩米左右。橋有半圓形的和彎曲的橋，還有三角形的橋，大家把三座橋叫三藝橋，為什么呢？因為每座橋上都可以進行才藝表演，在彎曲的橋上可以打鼓，在三角形的橋上可以跳爵士舞，在半圓形的橋上可以變魔術，半圓形的橋太窄了，所以只能表演魔術。
池塘里的小魚有紅、黃、藍、紫各種顏色，有些人把自己家的魚放在了校園飼養(yǎng)，所以這個池塘叫公共池塘。
以前這個池塘是一個干凈又清澈的池塘，水像一個又大又圓的鏡子，河水清澈得能看見石縫里的一條小魚。但是現(xiàn)在水被污染了，池塘里的垃圾很多，比如空塑料瓶、樹枝、污水所以有些小魚不是被救走，就是被毒死。
所以我們要當一個志愿者讓環(huán)境更美麗！有一句叫：每一個人獻出一點愛心，祖國將變得更美麗！只要我們齊心協(xié)力把所有的垃圾放入垃圾桶，用水桶把污水倒入下水道，這樣就可以把池塘煥然一新了，而且更干凈呢！
校園的池塘作文 篇28
人民小學前面的操場上有百花盛開的花壇，有形態(tài)不同的假山，有筆直的大樹。其中我最吸引人的是陰陽太極圖里的小池塘。
春天，小池塘像鏡子一樣水平，綠樹、藍天、白云，還有小麻雀輕快的影子，學生們開心的笑臉，都映在鏡子般的小池塘里。
夏天在小池塘里，不時有小魚穿過水面的樣子，小魚輕盈的身軀像小船一樣在水面上飛來飛去，快速滑動。有些小魚在水面上自由游泳。有些小魚漂浮在水面呼吸新鮮空氣欣賞風景。還有一些小魚在水下玩吹泡泡游戲！
秋天微風拂過，水面泛起波浪，就像搖曳的綠色果凍。天氣涼爽時，池塘面會升起薄霧，覆蓋小池塘，保護像保護膜一樣美麗的池塘。
冬天大雪紛飛，池塘結(jié)了薄冰，也許是為了不讓頑皮的孩子們抓住小魚。很多白色的雪堆積在冰上。像媽媽溫暖的懷抱一樣保護著池塘里的小魚。(另一方面)。
啊！美麗的小池塘！你一年四季都給我們帶來無限的快樂和無限的想象力，你真是我們孩子們的樂園。
校園的池塘作文 篇29
在我們這空氣清新，風景秀麗的學校了，有許多小花、小草、大樹可在我的眼里，這些植物都不起眼，最好看的，還是我們這幢樓前的池塘。下面，我來為你介紹介紹吧。
春天，在嘰嘰喳喳的鳴叫下，小池塘在她那甜美的夢中醒來，又張開她那溫暖的懷抱，小魚小蝦都擁進了媽媽的懷抱。在它周圍的花也開了，五彩繽紛、綠意盎然的，美麗極了！
夏天，在炎熱陽光的照耀下，池塘里的水暖和極了。有些人路過這里，也要把手伸進去捂捂。池塘后面假山上的爬山虎也睡在假山上，吸收著陽光。池塘里的荷花也開得特別美麗，就像一個漂亮的仙女站在舞臺上跳著舞。
秋天，池塘里的水清澈見底，水面上還飄蕩著幾條小紙船——樹葉。周圍的菊花也都開了，有白的，有黃的，有紫的，有藍的后面的草叢里，小草已穿上了金黃的衣服，準備過冬了。池塘里的小雨也要想溫暖的地方躲躲了。
冬天到了，北風呼呼的吹著，池塘睡著了，蓋上了一層冰被子，小草上也蓋上了一層雪被子，他們正睡在雪被子下面做夢呢！它們夢到第二年春天，又穿起了綠色的衣裳在風中舞蹈其它的花也睡了，他們都睡得香極了！
這就是我們學校的池塘，你喜歡他嗎？
校園的池塘作文 篇30
清澈的池塘，金黃的迎春花，小草也紛紛抬起頭……
我的校園多姿多彩。走進校園，首先看見的就是“圣陶閣”三個字，那里是領導辦公老師開會的地方，再往里走就能看見我喜愛的小池塘啦！
池塘的水真清啊，清得可以看見水底的沙石，池塘的水真靜啊，靜得仿佛是一面鏡子。池塘的水真美啊，美得讓人陶醉。
池塘底的石頭形態(tài)萬千，各具特色，像皮球，像雪人，像小飛機。它們挨挨擠擠，重重疊疊，裝扮著我們的小池塘。
池塘里還有許多小金魚。上學時，我總會想去瞧瞧，但又怕打擾了它們。小魚在池塘這里自由的生活中，有時在池子里歡快地跳躍，顯得格外可愛；有時在池子里嬉戲玩耍，顯得格外頑皮。有時在水里吐著一個又一個泡泡。如果你仔細觀察，你還會發(fā)現(xiàn)小魚們一會兒鉆入水底，一會兒跳出水面，好像在和小伙伴們捉迷藏呢；當然它們也會安靜的睡覺，躺在水底聽媽媽講故事。
在池塘上面，有一群“春姑娘”天天隨風舞動，都能稱上“舞蹈達人”啦，它就是我最愛的迎春花啦！
池塘周圍有高高的綠樹，金黃的迎春花、涼亭、還有十三經(jīng)長廊。這樣的綠樹圍繞著這樣的池塘，這樣的池塘倒映著這樣的綠樹，再加上金黃的迎春花，會讓你感覺走進了一幅美麗的畫卷。
校園的池塘作文 篇31
走進我們的校園，它會帶給你一種“綠”的感覺，爬山虎綠得幽，松柏樹綠得閑。
走到教學樓口，你就會聽到朗朗的讀書聲，整個校園顯得生機勃勃。教學樓圍繞著一個梅花狀的池塘，我最喜歡這個池塘，池塘中間有一座假山，假山上有一朵梅花盛開著，隱隱約約還可以聞到一絲淡淡的香味，這真是“一枝獨秀”假山四周有四塊奇形怪狀的石頭，每一塊石頭上都站著一只仙鶴守護著，一只張開雙翅，猶如整裝待發(fā)的士兵；一只翅膀半抱著假山，好似慈祥的母親；一只“金雞獨立”宛如技術高超的雜技演員；還有一只靜靜的看著水中的魚兒，這稱得上是“四鶴護假山”了。池塘中的紅金魚游來游去，時兒游到水面上把嘴露出來吹個泡泡，時兒又游到假山的縫隙里玩耍，真像一群頑皮的小孩子，可愛極了。
到了萬紫千紅的.春天，天空下著太陽雨，雨水滴落在池水里，水面頓時變得波光粼粼了，所有的魚兒都鉆到水底，好像在躲雨似的。雨停了，天空出現(xiàn)了五顏六色的彩虹，漂亮極了。
我最愛池塘的夏天，每當早晨來臨的時候，池塘都會被一層薄霧籠罩著，仿佛是王母娘娘的瑤池，那些仙鶴就像舞蹈著的仙女，我被這迷人的景色深深陶醉了。
秋天，天高云淡，樹上的葉子變成了金黃色，秋風一吹就掉落了，落到池塘中，宛如一條條小船在池中飄蕩，其中最美的一條被我撈起，此時正躺在我的課本里呢！
冬天，寒風呼呼，雪花不斷飄落著，到處一片雪白，四只仙鶴的頭上、身上都落滿了雪花，雖然很冷，但是它們還是堅忍不拔地守護著假山。
怎么樣，你是否感受到了池塘四季的美景了？它給我們帶來了愉快和喜悅，它伴著我們一起成長。
校園的池塘作文 篇32
在校園里，菜園的旁邊有一個水泥勾邊的池塘。它的水清澈見底，它的旁邊，還有許多小草眾星拱月似的圍著它。
春天到了，春雷驚醒了沉睡的池塘。小草和花兒長出來了，池塘四周成了一塊草坪，從遠處看就像一塊碧綠色的地毯上放著一面大鏡子。池塘里的水草也象是的到了命令，也把枝牙奮力的望岸邊伸長。池塘底里睡醒了的藕也掙扎著動了動身子，新奇的吐出幾個嫩牙，向水面張望。
池塘的邊上還種著一棵柳樹，長長的枝條一直垂到水面上，上面已經(jīng)冒出了密密麻麻的綠芽。水里偶爾會游來一群金黃色的鯉魚，不時吐一兩個泡泡，水面上就會泛起一圈一圈的漣漪。
夏天，草兒更綠了、花兒更漂亮了。池塘里的水被太陽曬得有點兒熱了，小魚小蝦們只好往池塘邊的水草里躲。池塘邊那粉紅的荷花開了，有的花骨朵像成熟的桃子，有的剛展開了一兩片花瓣，有的花瓣全展開了，像小蓮蓬。一陣微風吹過，香氣撲鼻而來。荷葉碧綠碧的，真像大玉盤。荷葉上有一顆顆露珠，太陽光照來，像閃閃發(fā)光的珍珠。
秋天，草兒枯了，花兒謝了，魚蝦們藏到塘底，躲得更緊了，小鳥也不知道到那兒過冬去了。只剩下寂寞的池塘落在枯草里。秋天，荷葉也沒能抵抗的住歲月的無情，撐開的傘葉也枯黃了，耷拉在水面上，池塘邊沒水的地方，荷葉雖然枯黃，但這些荷葉還在頑強的支撐著夏天的模樣，在夕陽的照射下，呈現(xiàn)出一種別樣的蒼涼。
冬天到了，池塘的水面上結(jié)了一層簿冰，正午的陽光照在冰面上，反射出各種顏色的光芒。一場大雪降下，池塘就變成了一個雪白的世界。冬天的池塘，不完全是荒涼，春天的綠柳，悄悄在訴說著春的希望。冬天的池塘，在沉默中蓄勢飛揚新的樂章。
這就是我們學校美麗的池塘！
校園的池塘作文 篇33
我們的學校里有許多美麗的地方，我最喜歡的還是食堂邊的魚塘。
魚塘由大小不一，形態(tài)各異的鵝卵石建造的，呈橢圓形，魚塘的四周有四根水泥柱，這四根柱子直直地矗立在那里，像四個士兵保護著魚池的小魚，柱子上有彩光燈，只要到了晚上，魚塘就顯得五光十色，格外好看。
魚塘里面的小魚活潑可愛，大小不一，五顏六色：有金黃色的，有橙色，還有黑白相間的下課時我們常常來這里看書、講故事、觀察魚兒�？矗◆~兒們各有各的姿態(tài)，有的在悠閑地睡大覺，有的在歡快地散步，有的三五成群聚在一處玩游戲。魚塘中間有一座假山，假山不高，但很別致，魚兒們常常躲在假山下面玩耍！
魚塘的后面有一棵高大挺拔的柳樹，柳樹姑娘常常在魚塘邊照鏡子，打扮自己。有時柳條垂到水面，仿佛在梳洗自己的綠辮子，柳姑娘洗完頭發(fā)，就隨風舞蹈起來！
魚塘帶給校園帶來生機，給我們帶來了快樂！
校園的池塘作文 篇34
我們的校園里有許多景物，有的人喜歡平坦寬闊的操場，有的人喜歡莊嚴肅穆的升旗臺，但我最喜歡美麗的魚塘。
魚塘在食堂的旁邊，白色的柵欄圍著魚塘，大小不一、形態(tài)各異的鵝卵石砌成了一個橢圓形的魚塘。每到夏天，睡蓮開花了，像一位穿著粉裙子的公主一樣躺在水面上，格外好看！魚塘的中間有一座假山，遠看，像一位漁翁守護著魚兒們。走近魚塘，只見魚塘里的水清澈見底，可以看見里面的各種各樣的小魚：金色的、黃色的、黑白相間的一條條活潑可愛的小魚游來游去，多么歡快啊！有的小魚在水底吹泡泡，一個接一個，像一串串糖葫蘆。有的你追我趕，正在一起玩游戲。
魚塘的后面有一棵柳樹，它那么挺拔，細細的柳條向四周展開，一陣風吹來，柳條在風中隨風舞動，長柳條垂到水里，一道道水紋向四處擴散，魚兒們嚇得四處亂竄，可愛極了。
我喜歡校園的魚塘。
校園的池塘作文 篇35
我們的校園是一個多姿多彩的地方。學校中有許多特別的地方，如：十三經(jīng)長廊、曉堂謝、風雨籃球場、池塘……其中，令我最喜愛的地方就是學校的池塘了。
小池塘的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠；池塘的水真清啊，清得可以看見水底的小金魚；池塘的水真靜啊，仿佛那是一面潔白無暇的鏡子……
抬頭一望，上面的迎春花一簇堆在另一簇上面，不留一點兒空隙，也不留一點兒痕跡。
隨著一陣陣微風吹來，一些迎春花也隨風而落，當你站在橋上往水中望時，你會發(fā)現(xiàn)迎春花落在水面上，池塘就顯得格外美麗，這時的你會感覺在人間仙鏡一般。
池塘旁邊有許多石頭，石頭上長滿了青苔，仿佛那是一群群天真可愛的精靈在我們學校附近玩耍、嬉戲。
從石縫里還時不時地鉆出來幾條小金魚，它們有的在追逐，有的在睡覺，還有的在玩躲貓貓，總而言之，小池塘真美��！
這就是我們學校的池塘，怎樣？好看嗎？
校園的池塘作文 篇36
走進校園，首先映入眼簾的是一個熱鬧非凡的小池塘。記得一年級的時候，我們還總是去看住在那里的小青蛙呢！
池塘上面長著浮萍，一片片碧綠的浮萍就像小池塘的一雙雙小眼睛，真可愛！池塘里的水很清，清得都能看見水底的小石子。池塘旁邊還圍著一圈銀灰色的石頭，石頭后面長著一棵枝繁葉茂的柳樹，那千萬條新抽出黃色嫩葉的柳絲上，長著一些不知道名字的小花。
在陽光的照耀下，一顆顆小草探出頭來仿佛在跟我說：“你好！你好！今天的陽光真燦爛�！币魂囄L拂過，小花鉆了出來喊道：“謝謝你呼喚我蘇醒�！币欢涠湫』伾灰唬河械臐嵃兹缬瘢械姆鬯葡脊�，有的紅如火焰，還有的綠油油黃澄澄的，這些五光十色的花為春光增添了許多生機。
還有，你們可別忘了那可愛的小青蛙呀！它長著一雙炯炯有神的大眼睛，一張大大的嘴巴，一條又細又長的舌頭，就像一根絲帶似的。
我愛校園，更愛這小池塘。
校園的池塘作文 篇37
小池塘是我們校園的景色之一，它位于我們校園四合院中間，景色非常美麗，看起來就像一個“8“字.
池塘里的水真綠啊，綠得象一塊無暇的翡翠，池塘里的水真清啊，清得可以看見湖底.不管水好看，魚還很好看呢，顏色有紅、黃、灰。數(shù)也數(shù)不清，魚的形狀還很好看。它們的身子就象一個圓形。冬天的時候上面結(jié)了冰，小魚在水里游來游去的時候，就象一條彩帶。
荷花也很好看，白色的花瓣就象給荷花穿了一條白裙子，風兒一吹“白裙子”就跳起午來，非常好看！池塘上的小橋就象在水上的彩虹！從橋上走過，小魚都跳出水面好象在歡迎你！池塘邊上還有一片小竹林，那翠綠的顏色多么明亮，仿佛每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動！
啊，我愛你，校園小池塘！
校園的池塘作文 篇38
我們的校園是一個美麗的大花園，最讓我迷戀不已的便是那清澈見底的池塘。
一踏進校門，我就立刻被天井園里的池塘所吸引了。瞧，那水面上的十幾朵荷花爭相開放，就連水里的小魚也在享受著這種待遇，有的小魚靠著花莖打呼嚕，有的小魚浮到水面上嗮太陽，有的小魚在玩做迷藏，還有的小魚在練習吹泡泡，它們吹得泡泡又亮又園非常好看。正是這些淡雅的荷花和可愛的魚兒，使池塘顯出了一種獨特的美。
在池塘上方有一座精致的小橋，站在小橋能夠清晰的看見池塘周圍的景色。
看！池塘的周圍有數(shù)不清的鵝卵石，像是給池塘編一條晶瑩的項鏈，使池塘更加多姿多彩。
在池塘的兩旁有一塊草坪，一到秋天，辛勤的園丁就會早早的擺上各色的菊花，有的白似雪，有的黃似金，還有的紅似火……，它們頂著秋風噴芳吐香，在萬紫千紅的校園里組成了一個五彩斑斕的花環(huán)。
我愛我的校園，但我更愛校園的池塘。
校園的池塘作文 篇39
�。⌒@里的小池塘，你是多么的美麗、干凈呀！每當我走到你的身邊，我都會情不自禁地多看你幾眼。
你建在學校的西北角，中間還有挺拔的假山，幾只小鳥飛來，落在假山上嘰嘰喳喳唱個不停，似乎也在贊美你呢！河水清澈見底，猶如一面銀鏡。幾條紅色的小魚可歡了，你瞧！它們一會兒跳出水面，一會兒又鉆到水底，不時探出調(diào)皮的腦袋來回地張望呢。
你在我的眼里為什么這么美？你看你的水是多么的綠，蓮葉多么的青，魚兒多么的歡，你呀，是如此的美！
早上見到你，我會對你說一聲：“小池塘，你早！”你看著我，我看著你，�。【箍闯鲆黄旱腻\繡！美麗的蓮花在蓮葉的映襯下分外美麗。我不禁想到一句詩，便吟誦起來：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
看著看著，你好像在對我笑，我好喜歡你——小水塘！
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