我的大學(xué)夢(mèng)作文（精選34篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的我的大學(xué)夢(mèng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的大學(xué)夢(mèng)作文 篇1
接到錄取通知書(shū)的一刻，我并沒(méi)有想象中的興奮，從小的大學(xué)夢(mèng)一直激勵(lì)我向上攀爬，可現(xiàn)在到了山頂，這讓我想到的不是歷經(jīng)辛酸后的甘甜，而是，為這，我放棄的所有，我痛失的美麗，那朵長(zhǎng)在山腰上的白蘭。
走出校門(mén)口，我仿佛記起了什么，我決定要回去走一趟，好好走一趟。
“教官，是我，剛才那個(gè)畢業(yè)生”�！坝惺裁词吕�？”�！拔衣┝它c(diǎn)東西在里面，想回去拿”�！奥┝耸裁蠢玻窟M(jìn)來(lái)吧！”。我俯首微笑，匆匆離開(kāi)。
校道兩旁是茂密的樹(shù)，記得高一勞動(dòng)時(shí)我總會(huì)抱怨這樹(shù)下落的大片大片葉子，而現(xiàn)在，在這綠蔭底下，少了半分喧鬧，多了那點(diǎn)冷清。走出綠蔭的庇護(hù)，是那毒辣的太陽(yáng)，我撐起傘，不是為了躲避太陽(yáng)，而是為了藏著自己，沒(méi)有人能明白我，我成了這學(xué)校的不速之客。我每走一步都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕給哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)逮個(gè)正著，“嘿！同學(xué)，你在這忽悠什么？不上課你還妄想考上大學(xué)？”但是，沒(méi)有一個(gè)人注意過(guò)我的存在，我成了這校園唯一的生靈，我還是繼續(xù)撐我的傘，走我想走的路。
我仿佛看到了昔日的熱鬧，熙熙攘攘的是奔往飯?zhí)玫娜巳海@條通往飯?zhí)玫男÷肥俏倚膭?dòng)的旅程，這條在我夢(mèng)里走過(guò)多少回的路，如今確確實(shí)實(shí)地踏在我的腳下。我拿起手機(jī)，鏡頭在行進(jìn)中晃動(dòng)，我的回憶也跟著晃動(dòng)，路旁山下長(zhǎng)著的是一排排眴麗的紅花，陽(yáng)光下慎重地開(kāi)滿，孤單零落的是那瘦弱的白蘭，這讓我想起同樣孤單零落的你，現(xiàn)在的我多想回到過(guò)去，多想看看在那踽踽獨(dú)行的你，這是一個(gè)多么可愛(ài)的臉孔啊，卻為何有著那么令人心疼的憂愁，眼前的你漸行漸遠(yuǎn)，我伸手去追，追啊。身后無(wú)盡的黑暗伴著滴滴嗒嗒的腳步聲飛速后退，但眼前如此虛幻的你卻觸不可及，我一手捉過(guò)去，卻什么也捉不到，如發(fā)絲在手心溜走一樣，我累了，你遠(yuǎn)了，走得如此慢的你卻消失得這樣的快，剩下的就只有那活活悶死在黑暗中的靈魂。我從虛幻中扎醒，似乎自己發(fā)了一場(chǎng)好長(zhǎng)的夢(mèng)。
我不知是怎么樣走到這里來(lái)的，這一排排的乒乓球臺(tái)曾藏著多少歡笑，每逢禮拜六晚，這里總少不了我，少不了我們，那大概是我們忙碌學(xué)業(yè)下的唯一歡愉吧！那一晚進(jìn)行著的多么精彩的雙打，至今還歷歷在目，那時(shí)我和你的合作可是無(wú)人能敵的哦，“你們兩個(gè)怎么打的�。∵@么厲害就不要一隊(duì)啦！阿哥，你過(guò)來(lái)”。“哦！憑你們兩個(gè)孖仔就能打贏我和亮坤哥啊？”。這是多么熱鬧的場(chǎng)面啊！可如今卻怎么零零星星地只剩下我自己一個(gè)呢？我用手指在臺(tái)面上輕輕滑過(guò)，粘起一碾厚厚的塵土，我有多少次夢(mèng)回，夢(mèng)里，煙雨朦朧，一響貪歡。
遠(yuǎn)方吹來(lái)陣陣暖風(fēng)，頭頂上的榕樹(shù)沙沙擺動(dòng)，我指尖上的塵土也跟著隨風(fēng)飄揚(yáng)，陽(yáng)光從樹(shù)葉間綻放，投射在飛揚(yáng)的灰塵上，現(xiàn)出一簾簾白蘭似的光幕，蝴蝶在白蘭上翩躚起舞，是我夢(mèng)見(jiàn)了蝴蝶呢，還是，蝴蝶幻化成自己了？
我的大學(xué)夢(mèng)作文 篇2
人的一生，或多或少都有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的憾事。我最大的憾事就是沒(méi)有上過(guò)正規(guī)大學(xué)，甚至沒(méi)有參加過(guò)高考。這成了我一生都揮之不去的痛。
曾經(jīng)看到這樣一條新聞：79歲的老人王俠第八次參加高考。因?yàn)樗麖尼t(yī)36年，可沒(méi)有文憑，怕別人不信服，所以一連考了八次。這位老人可真是有毅力。老人的行動(dòng)，又勾起了我想上大學(xué)的心病。我也很想?yún)⒓右淮胃呖迹w會(huì)一下這種人生的經(jīng)歷。
我高中畢業(yè)的時(shí)候，還沒(méi)有實(shí)行高考。那時(shí)候時(shí)興工農(nóng)兵大學(xué)生，就是在工作單位選拔優(yōu)秀的或者是有門(mén)路的人，推薦上大學(xué)。所以那時(shí)侯對(duì)于我這種沒(méi)有門(mén)路的人來(lái)說(shuō)，就是好好工作，才能有機(jī)會(huì)上大學(xué)。
很幸運(yùn)，在我工作的第二年，就開(kāi)始了全國(guó)高考考試。我高興極了。趕忙拿出了高中課本，抽空復(fù)習(xí)起來(lái)。可是媽媽不同意我考大學(xué)。因?yàn)槲沂羌依锏睦洗�，剛剛能為家里減輕點(diǎn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，怎么可能再讓你上大學(xué)。結(jié)果沒(méi)考成！只可憐我那些高中課本都成了媽媽手里的“天女散花”啦！
我忽然想起了《士兵突擊》中的班長(zhǎng)，他對(duì)許三多說(shuō)：“我能讀完這個(gè)初中，完全是靠抗揍抗出來(lái)的！”我很理解他！記得我初中畢業(yè)后，媽媽就不想讓我再上高中了。但是由于年齡太小，無(wú)法工作。到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我非常想上學(xué)，就不自覺(jué)的來(lái)到了學(xué)校，坐進(jìn)了教室。好在媽媽沒(méi)有再阻攔，只是那2.5元的學(xué)費(fèi)一直沒(méi)有交上。老師很想留下我，也就沒(méi)有催我。終于在開(kāi)學(xué)一個(gè)多月后，在經(jīng)過(guò)一頓板凳亂砸的“洗禮”后，我拿到了學(xué)費(fèi)…..。所以想要再上大學(xué)，我也覺(jué)得實(shí)在是奢侈。
有時(shí)想到弟妹都是正規(guī)大學(xué)畢業(yè)，心里也不免產(chǎn)生淡淡的醋意。還好，在我工作十年、結(jié)婚生子、有了自主權(quán)以后，我考上了脫產(chǎn)三年的電大，也算進(jìn)了一次大學(xué)校園。但可惜代價(jià)慘重了一點(diǎn)。當(dāng)我在異地的學(xué)校里帶著孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，卻把我最珍惜的......丟了。老天有點(diǎn)不公平！
我的同事曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：假如讓你重新來(lái)過(guò)，你最想做的是什么？我當(dāng)時(shí)毫不猶豫的回答：我想上大學(xué)！我想上正規(guī)大學(xué)！可見(jiàn)沒(méi)有上大學(xué)成了我的一塊心病。
所以，我最看不得有那個(gè)孩子逃學(xué)、逃課，我會(huì)在心里替他們著急、可惜。在我的上，有時(shí)會(huì)有人主動(dòng)和我聊，我一般會(huì)先問(wèn)：你是學(xué)生嗎？怎么不去上學(xué)？可往往兩三個(gè)回合，就把人家聊跑了。我是真的害怕那些應(yīng)該在學(xué)校的孩子泡在網(wǎng)吧里。
人就是這樣，越實(shí)現(xiàn)不了的，就越令人向往。
現(xiàn)在，看到這位79歲老人的高考經(jīng)歷，我真是羨慕和佩服，最起碼他有了這種經(jīng)歷。在這以前我也常常想，等我退休后，我就去考大學(xué)，一定要享受一下大學(xué)校園的生活。但是，如果，真的讓我去考，我能去嗎？先不考慮考得上考不上的問(wèn)題，我有去參加考試的勇氣嗎？就算考上了，我又學(xué)什么呢？學(xué)出來(lái)還能用的上嗎？不知道！
給自己一個(gè)希望，讓自己活的有奔頭！想來(lái)考大學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也只能是這輩子的一個(gè)奔頭而已吧。
我的大學(xué)夢(mèng)作文 篇3
地球很忙，它忙著繞著太陽(yáng)走著被稱為年的軌跡的同時(shí)也要不停的自轉(zhuǎn)，于是便有了所謂的日月輪回；可我不明白的是，為什么如果我盯著旋轉(zhuǎn)的地球儀看就會(huì)眩暈的我，此刻卻依然清醒。
是的，我真的很清醒，無(wú)論是高數(shù)課本里的三重積分還是線性規(guī)劃里的矩陣方程；無(wú)論是大學(xué)物理的萬(wàn)有引力還是量子物理的裂變規(guī)律；無(wú)論是材料力學(xué)的彎矩扭力還是結(jié)構(gòu)力學(xué)的合力加速度；無(wú)論是英語(yǔ)26個(gè)字母的任意組合，還是日語(yǔ)五十音圖的隨機(jī)搭配；無(wú)論是大學(xué)語(yǔ)文里孔老夫子的諄諄教導(dǎo)，還是經(jīng)典外國(guó)文學(xué)里《百年孤獨(dú)》的神秘悲傷……我都知道，很清醒的知道。
大學(xué)這幾年，給予我的遠(yuǎn)還不止這些。
還記得剛來(lái)大學(xué)的那會(huì)，獨(dú)自拖著行李箱迷路在大學(xué)校園里的自己，未來(lái)、夢(mèng)想就像眼前的景象----面前充滿了各種通道，而我卻不知道應(yīng)該選擇哪一條。
大學(xué)是我一直憧憬的地方，是所有美好的夢(mèng)的開(kāi)始。
那些年，每天深夜的挑燈夜讀；那些年，貼在床頭的夢(mèng)想宣言；那些年，我總是在渴望著大學(xué)的一切。那一年，我總算如愿以償；那一年，我終于走進(jìn)夢(mèng)想的華美殿堂；那一年，我的生活仿佛牛奶里充滿了蜜糖。
大學(xué)的自由是我夢(mèng)寐以求的，因?yàn)橛辛俗杂桑冶憧梢宰龊芏嘁郧拔?想做卻還無(wú)法做到的事。
我是一個(gè)很有主見(jiàn)的人，于是我開(kāi)始享受我的大學(xué)生活，因?yàn)槲抑?我要開(kāi)始我的筑夢(mèng)計(jì)劃了。
我開(kāi)始喜歡上課時(shí)坐在第一排的感覺(jué)，大學(xué)里的教授總是風(fēng)趣幽默像磁石一般，讓你無(wú)法讓他更遠(yuǎn)一些，后來(lái)漸漸知道這就是所謂的人格魅力。
我開(kāi)始喜歡離教學(xué)區(qū)最遠(yuǎn)的小食堂，因?yàn)樵谀抢锍燥垥r(shí)，打飯的阿姨總會(huì)帶著微笑，那樣的微笑總會(huì)讓你心甘情愿多走些路，在那里吃飯胃很暖，后來(lái)我慢慢懂得微笑可以溫暖人的五臟六腑。
我開(kāi)始喜歡每天黃昏時(shí)坐在桂園里的石凳上的感覺(jué)，偶爾會(huì)有輪滑愛(ài)好者從旁邊的小石道上經(jīng)過(guò)，而我則會(huì)趁機(jī)欣賞輪滑鞋經(jīng)過(guò)時(shí)帶起的泛黃的落葉飛起又飄落的樣子，這時(shí)我的心就會(huì)哼起小時(shí)候最熟悉的調(diào)調(diào)，然后安靜地等著夕陽(yáng)西下。
我也開(kāi)始喜歡上晚上一個(gè)人呆在圖書(shū)館里的感覺(jué)，因?yàn)槟抢镂視?huì)有很多的朋友：叛逆卻又單純的“麥田守望者”霍爾頓小孩兒，自甘墮落額包法利夫人，悲慘可憐的霧都孤兒奧利弗，古怪神秘的山伯爵唐泰斯先生……跟他們聊天，他們精彩的故事讓我覺(jué)得很充實(shí)，盡管有時(shí)獨(dú)自一人走在回宿舍的路上，昏暗的路燈、婆娑的樹(shù)影偶爾會(huì)讓我有些孤獨(dú)，但是，我知道這就是成長(zhǎng)。
周末時(shí)，我喜歡去操場(chǎng)的草地上曬太陽(yáng)，掛起耳機(jī)，閉著眼睛就會(huì)感到些許溫暖的陽(yáng)光。有時(shí)候操場(chǎng)上的上空會(huì)有絢麗的風(fēng)箏，雖然被長(zhǎng)長(zhǎng)的線拉著，卻覺(jué)得它們是自由的。
或許，在外人看來(lái)，其實(shí)我的大學(xué)生活也很單調(diào)；上課、吃飯、睡覺(jué)，似乎和以前沒(méi)什么不同，但是，對(duì)我自己來(lái)說(shuō)這跟高中生活有著根本區(qū)別，高中時(shí)是別人為我準(zhǔn)備好畫(huà)筆顏料去涂抹那個(gè)并不屬于我自己的夢(mèng)，現(xiàn)在是我自己準(zhǔn)備好材料圖紙開(kāi)始構(gòu)筑我的夢(mèng)。我的大學(xué)，我很自由，也很快樂(lè)。
我的大學(xué)夢(mèng)作文 篇4
是否在每個(gè)人的心中都存在著一個(gè)大學(xué)夢(mèng)？
有這個(gè)夢(mèng)，在我還很小很小的時(shí)候，對(duì)我來(lái)說(shuō)，大學(xué)。有一種特別的吸引力。我覺(jué)得大學(xué)是一個(gè)神圣又遙遠(yuǎn)的殿堂。我什么時(shí)候才可以跨入？很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。到了高三我才驚覺(jué)大學(xué)離我越來(lái)越近了，我必須付出我的努力去追求我的夢(mèng)想了
每當(dāng)親戚朋友來(lái)訪都會(huì)問(wèn)我：“你長(zhǎng)大了想考什么學(xué)校��？”每次我都不回答，但是每次有人問(wèn)我時(shí)，我對(duì)大學(xué)的向往更深，“清華”“北大”對(duì)我的吸引力就越深。于是我就夢(mèng)想著，有一天我可以考上“清華”“北大”。
更近一步了嗎？
隨著時(shí)間的流逝，我慢慢地長(zhǎng)大了，我也明白了什么是大學(xué)，更明白了“清華”“北大”所代表的意義。但是我不想放棄我的夢(mèng)想，我想我可以用我的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我想我有這樣的能力。
于是，在小學(xué)時(shí)期，我一直努力學(xué)習(xí)，拼命的學(xué)習(xí)。不出我所料，我果然能得到很好的成績(jī)而升入初中。我想，也許，我離夢(mèng)想更近了一步，或許我可以圓我的大學(xué)夢(mèng)。
現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的碰撞
升入初中，我還是如同小學(xué)一般，為了我的大學(xué)夢(mèng)而努力。然而事實(shí)是殘酷的，就猶如一個(gè)晴天霹靂，在一次考試中，我考了個(gè)不及格。對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)不小的打擊，這也是現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的第一次碰撞，但是我不愿放棄，我想只要我更加的努力，一定可以考上我心目中的大學(xué)。
現(xiàn)實(shí)不會(huì)因?yàn)槟橙说囊庵径孓D(zhuǎn)。有了第一次的失敗，就會(huì)有第二次，第三次……我開(kāi)始感到恐懼，我害怕我考不上清華大學(xué)或北京大學(xué)，我開(kāi)始注重成績(jī)，所有的能提高成績(jī)的方法都用上了，但是似乎沒(méi)有多少用處，我還是會(huì)失敗。我開(kāi)始感到了迷惘，我開(kāi)始懷疑這個(gè)夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，我開(kāi)始猶豫放棄。但同時(shí)我又感到不甘心，我想到了小學(xué)的六年，我想到了我考得好的時(shí)候。我咬咬牙，決定繼續(xù)努力拼搏，為了我的夢(mèng)想，為了能夠?qū)崿F(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)。
夢(mèng)想的權(quán)利
于是在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的拔河中，我跌跌撞撞的升上了高中。升到高中后，聽(tīng)著老師問(wèn)的猶如天書(shū)的講課內(nèi)容，看著同學(xué)從容不迫地回答問(wèn)題的神情，我感覺(jué)到愈來(lái)愈迷惘，我甚至?xí)胛沂欠裼肋h(yuǎn)也考不上了“清華”“北大”。在迷惘的同時(shí)，我感到了與迷惘同樣增大的不甘。我開(kāi)始徘徊在堅(jiān)持和放棄之間，我就象同時(shí)被兩股力量拉住，夾在中間的繩子。
在我猶豫不決的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)有個(gè)以前考的比我還差的同學(xué)夢(mèng)想著考上“清華”，還為此而努力。我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)他：“你夢(mèng)想是‘清華’？你成績(jī)這么差怎么考得上清華？”他很奇怪，反問(wèn)：“你怎么知道我考不上‘清華’？雖然不是努力了一定可以成功，但連試都不試試，你怎么知道結(jié)果？”我聽(tīng)了他的一番話，我忽然不再感到迷惘，并且有了更大的信心。是啊，努力了不一定會(huì)有結(jié)果，但是連試都不試一試，甚至連夢(mèng)想都沒(méi)有，怎么可能會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？連夢(mèng)想都不敢有的人是不會(huì)成功的。我暗暗下定了決心，無(wú)論在未來(lái)的高中生活中有什么困難在等著我，我不會(huì)再迷惘，也不會(huì)再徘徊，我要為了實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)而努力奮斗。因?yàn)闊o(wú)論是誰(shuí)，身處何方，都有著夢(mèng)想的權(quán)力！
我的大學(xué)夢(mèng)作文 篇5
2021年的九月，我拿著一張通過(guò)自己的淚水和汗水換來(lái)的入學(xué)通知書(shū)來(lái)到了吉首這所深居于幽山、環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。曾經(jīng)的我有過(guò)無(wú)數(shù)次的遐想，想著到大學(xué)后要努力實(shí)現(xiàn)兒時(shí)心中那一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。但是，當(dāng)我真正進(jìn)入到這個(gè)夢(mèng)想的天堂后，卻發(fā)現(xiàn)一切并不像自己所想的那樣。大一上半年，我陷入了迷茫階段，每天除了上課，閑暇時(shí)間去圖書(shū)館看看書(shū)外，其余的時(shí)間基本上都消耗在了寢室，每天除了睡覺(jué)就是玩電腦，沒(méi)有了奮斗的目標(biāo)，更沒(méi)有了努力的方向，連自己進(jìn)入大學(xué)最初的夢(mèng)想都遺忘在了腦后，我就這樣很頹廢的度過(guò)了大一第一個(gè)學(xué)期。
可是，大一下半個(gè)學(xué)期發(fā)生的一件事卻改變了我進(jìn)入大學(xué)后的頹廢狀態(tài)，讓我的生活又有了新的奮斗目標(biāo)，這件事就是我決定學(xué)習(xí)體育舞蹈。很小時(shí)我就和很多女孩一樣，擁有著一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)。我夢(mèng)想著自己能夠擁有一雙紅色的舞蹈鞋，然后能夠在屬于自己的舞臺(tái)上跳上一段優(yōu)美的舞蹈。而如今，我終于擁有機(jī)會(huì)來(lái)實(shí)現(xiàn)兒時(shí)心中那個(gè)簡(jiǎn)單卻美麗的夢(mèng)了。
然而，追逐夢(mèng)想的道路是崎嶇的，也是布滿荊棘的。我至今清楚地記得自己在上第一節(jié)舞蹈課時(shí)的窘迫樣，因?yàn)閺膩?lái)都沒(méi)有學(xué)過(guò)，從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)，所以當(dāng)老師教完一些動(dòng)作叫我們練習(xí)時(shí)，我就只有那么傻傻地站在那里看著別人跳，不知道該干什么。第一節(jié)課下課后，心里有一種說(shuō)不出的難過(guò)，我傷心地哭了。我打電話向媽媽傾訴，問(wèn)媽媽我是不是很傻，是不是很笨，為什么別人能跳得很好，而我卻連最根本的一些動(dòng)作都跳不出來(lái)......媽媽并沒(méi)有馬上安慰我，等我哭完后她說(shuō)：“你一點(diǎn)都不傻，一點(diǎn)都不笨，你不能做出那些動(dòng)作是因?yàn)椴沤佑|它，俗話說(shuō)，‘萬(wàn)事開(kāi)頭難’，你不要著急，你以前都不是還和我說(shuō)過(guò)，在追求夢(mèng)想的道路上你只有付出堅(jiān)持不懈的努力才能夠去實(shí)現(xiàn)它的嗎？所以，不管前方的道路有多崎嶇，你都應(yīng)該毫無(wú)怨言地堅(jiān)持下去，媽媽永遠(yuǎn)相信你是最棒的！”在聽(tīng)完媽媽的一番安慰和鼓勵(lì)的話后，我的心情頓時(shí)豁然開(kāi)朗，因?yàn)槲抑雷约涸撊绾稳プ隽恕?/p>
因?yàn)橛袐寢尩墓膭?lì)，同時(shí)為了堅(jiān)持自己心中的那份信仰，在接下來(lái)的課程中，我總是會(huì)很投入很認(rèn)真地去聽(tīng)老師講解每一個(gè)動(dòng)作。在練習(xí)動(dòng)作時(shí)，我也會(huì)很認(rèn)真地去把自己所做的每一個(gè)動(dòng)作盡量做好。雖然我有時(shí)候會(huì)跟不上音樂(lè)的節(jié)奏，也會(huì)記不得動(dòng)作。雖然每一次下課后，我都是精疲力盡，大汗淋漓，身上的衣服被汗水浸透。但是，我覺(jué)得很幸福，很快樂(lè)，因?yàn)槲以谝稽c(diǎn)點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)著心中那個(gè)不大不小的夢(mèng)想。選擇了，就要迎接挑戰(zhàn)，義無(wú)反顧。
夢(mèng)是茫茫大海的燈塔，它會(huì)使迷失的船只看到方向；夢(mèng)是荒蕪大漠里的綠洲，它會(huì)給前行的人帶來(lái)生存的動(dòng)力；夢(mèng)是通往成功的橋梁，它會(huì)讓你更加坦然地走向彼岸。面對(duì)短暫的大學(xué)生活，我能做的就是設(shè)計(jì)好自己的大學(xué)生活，張開(kāi)懷抱去迎接現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)。寫(xiě)到這，我的腦海中突然浮現(xiàn)出這首歌：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”嗯，把握好生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，因?yàn)闆](méi)有人能夠隨隨便便成功！
我的大學(xué)夢(mèng)作文 篇6
當(dāng)我還未進(jìn)入大學(xué)前，我曾為自己的美好大學(xué)生活制定了很多計(jì)劃，比如上課應(yīng)該以什么態(tài)度聽(tīng)講，比如去圖書(shū)館看多少書(shū)，比如去參加什么樣的實(shí)踐活動(dòng)等等，可是當(dāng)我真正踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)后，我開(kāi)始感到迷惘。
零散的課程讓每天的時(shí)間變得七零八落，而唯一不變的卻是不情愿的早操，于是，在這種陌生而全新的環(huán)境中，我漸漸迷失了對(duì)未來(lái)的方向，課上經(jīng)常玩手機(jī)，打瞌睡，我在想，反正老師也管不著我。沒(méi)課的時(shí)候我就窩在宿舍看手機(jī)，玩電腦，我也會(huì)為自己找一個(gè)理所當(dāng)然的理由——-兩個(gè)小時(shí)我去圖書(shū)館能做點(diǎn)什么？還不如在宿舍呆著呢！于是我抱著這種念頭，繼續(xù)理所當(dāng)然的虛度著青春，直到有一天英語(yǔ)課上，我翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，感覺(jué)所有的單詞都像是外星文，我猛然清醒，來(lái)了這么久，我都做了些什么？難道我要一直這樣頹廢下去嗎？如果一直頹唐，我會(huì)錯(cuò)過(guò)多少人生路上的美景？
那一刻，我認(rèn)真回顧開(kāi)學(xué)前制定的計(jì)劃，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)那些計(jì)劃并不是虛無(wú)縹緲不可實(shí)現(xiàn)的，魯迅曾說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總歸是有的。”而我擁有很多充裕的時(shí)間，只不過(guò)過(guò)于零散而已，兩個(gè)小時(shí)去圖書(shū)館，哪怕只學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)，積土成山，滴水穿石，時(shí)間久了，總會(huì)學(xué)到自己當(dāng)初想學(xué)的，而在現(xiàn)實(shí)中真正學(xué)到了。“你是不是像我曾經(jīng)茫然失措，一次一次徘徊在十字路口”，一次次的躑躅，總有一天會(huì)毅然選擇一條路勇敢的大步向前，人生就是要敢于追求，青春就是要敢拼敢闖，只要你努力，就不會(huì)太差！
我開(kāi)始改變自己，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后積極參與社團(tuán)活動(dòng)，在這種改變中，我發(fā)現(xiàn)，我不會(huì)再去抵觸早操，我每天的生活會(huì)有條不紊，每天的時(shí)間不曾荒廢，“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)”這一刻，我真真切切感受到，未來(lái)只要敢于追求，只要不甘平庸，只要永不放棄，就永遠(yuǎn)不會(huì)絕望，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)希望的召喚，千里之行始于足下，我相信天道酬勤，我相信長(zhǎng)風(fēng)破浪的人終究會(huì)直掛云帆濟(jì)滄海。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我告訴自己，不再沉湎于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中，不再向往流浪的瀟灑孤獨(dú)，我不愿為別人的輝煌作陪襯，我的人生色彩不屬于蒼白，我會(huì)用我不斷的努力，讓自己的未來(lái)流光溢彩，我的天空不屬于空蕩，我會(huì)用我日益豐滿的羽翼，在蔚藍(lán)的天空盡情的翱翔，上一刻的頹唐荒謬，不代表下一刻，未來(lái)對(duì)于我來(lái)說(shuō)雖然是未知的，但是自己的路是自己走的，我所能做的就是努力做好當(dāng)下的事情，讓自己的人生回過(guò)頭來(lái)，趨向更好，在追逐夢(mèng)想的道路上，不怕艱難困苦，不怕跌倒失敗，腳踏實(shí)地，去實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)當(dāng)初對(duì)自己許下的諾言，我堅(jiān)信，只要自己不放棄自己，終究會(huì)闖出屬于自己的一片天地。
不同的輝煌背后總有不同的堅(jiān)持，不同的堅(jiān)持背后總閃爍著另樣的光芒，縱然那只是一抹黑暗中獨(dú)綴夜空的星，縱然那只是一片沙灘上真假難辨的珠，縱然那只是一縷光線中上下浮沉的塵，然而，終究是燃燒起了燦爛的夢(mèng)想和希望，而我，蕓蕓眾生中的一個(gè)，我是渺小的，然而我堅(jiān)持，我不畏，我會(huì)努力拋開(kāi)對(duì)未來(lái)的恐懼，勇敢的去迎接挑戰(zhàn)，我始終堅(jiān)信不疑——-我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的大學(xué)夢(mèng)作文 篇7
最近，我讀完了《成績(jī)單》這本書(shū)。書(shū)中寫(xiě)了一個(gè)天才小女孩諾拉看到和他一起長(zhǎng)大的史蒂芬因?yàn)槌煽?jī)不好而對(duì)自己?jiǎn)适判�，就故意把考試搞砸。�?科考了個(gè)D,一科考了C，后果很糟糕�？墒�，諾拉沒(méi)有善罷甘休，她一連串又連著考了好幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)。正當(dāng)她的爸爸媽媽發(fā)愁的時(shí)候，諾拉在學(xué)校接受了心理學(xué)家的智力測(cè)試。智力測(cè)試結(jié)果令所有的人都很吃驚，天才的智力!
讀完這本書(shū)后，我被他們的友誼所感動(dòng)。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友.”而她的夢(mèng)想就是為了證明“考試成績(jī)不是衡量好學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，她為了她的夢(mèng)想去努力，去追求。說(shuō)到夢(mèng)想，我們每一個(gè)都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，并且為了夢(mèng)想而努力。而我的夢(mèng)想就是幫助山區(qū)里的孩子實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)......曾經(jīng)我無(wú)意間看到一篇報(bào)道，是關(guān)于山區(qū)孩子們求學(xué)的生活，看完報(bào)道我覺(jué)得自己是個(gè)多么的幸福小孩。在山霧彌漫，蜿蜒崎嶇的山路上，太陽(yáng)還沒(méi)升起的時(shí)候，那些孩子們正徒步行走在漫漫的求學(xué)路上，每天需要靠雙腳走上幾公里有的甚至幾十公里的山路！而他們上課的地方學(xué)校，有的竟是露天的。在冬天的時(shí)候，他們?nèi)源┲裰氐拿抟�，教室太冷了，他們的臉蛋兒凍得通紅，小手不停地來(lái)回搓著。吃的都是我們看似難以下咽的飯菜,他們?yōu)榱四苌蠈W(xué)，肯吃苦，肯努力，那一張張獎(jiǎng)狀展現(xiàn)出他們學(xué)習(xí)的勤奮.讓人更揪心的是當(dāng)貧困山區(qū)的孩子一個(gè)個(gè)以優(yōu)秀的成績(jī)拿到大學(xué)入學(xué)通知書(shū)時(shí)結(jié)果沒(méi)有錢(qián),不得不被迫休學(xué)打工這一切的一切都讓我看的揪心的痛。所以我立志！我一定要好好的學(xué)好本領(lǐng)用我的知識(shí)、用我的力量，去幫助他們實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想——上大學(xué)！作為新世紀(jì)少年，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，做對(duì)社會(huì)有用的人！而我的夢(mèng)想——讓貧困山區(qū)的孩子都能實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng),我會(huì)不斷的堅(jiān)持、追求，直到真正的實(shí)現(xiàn)!
當(dāng)燦爛的陽(yáng)光照在我們身上的時(shí)候，我們都會(huì)感覺(jué)到無(wú)限的溫暖；當(dāng)大雪紛紛或陰冷的雨天，我們肯定會(huì)感覺(jué)特別的寒冷。我們都需要陽(yáng)光，如果在陽(yáng)光中充滿了愛(ài)，那種陽(yáng)光會(huì)讓我們感覺(jué)從內(nèi)到外更加的溫暖，更加的幸福！
發(fā)生在“最美媽媽”吳菊萍阿姨身上的事跡，這種正能量，超級(jí)無(wú)敵愛(ài)的陽(yáng)光，照耀著我們每一個(gè)人，溫暖著我們每一個(gè)人！2011年7月2日下午一點(diǎn)半，在杭州濱江白金海岸小區(qū)，歲的女童妞妞翻出陽(yáng)臺(tái)，在10樓高空中懸掛了一會(huì)兒后突然墜落，就在此時(shí)，正在樓下的年輕媽媽吳菊萍甩掉高跟鞋奮不顧身的沖過(guò)去，用自己的雙臂接住了孩子之后兩人均陷入昏迷，妞妞安然無(wú)恙，而吳菊萍阿姨卻受傷了，正是因?yàn)檫@種不顧自己安危，急他人所及，那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，使她廣受人們的美傳，因此也成為了“最美媽媽”。
過(guò)通“最美媽媽”吳阿姨的事跡，我覺(jué)得吳阿姨也是最“陽(yáng)光”的媽媽，內(nèi)在的陽(yáng)光是一種美，只要你留心觀察，每個(gè)人身上都會(huì)有陽(yáng)光，我們要把這種陽(yáng)光散發(fā)出來(lái)，讓世界充滿愛(ài)，充滿愛(ài)的陽(yáng)光！
我的大學(xué)夢(mèng)作文 篇8
鶴舞白沙，我心飛翔。這句話挺適合我的，身為鶴壁人，名字中又含有“飛”字。對(duì)于大學(xué)，剛開(kāi)始是向往大學(xué)安靜的圖書(shū)館，如今學(xué)業(yè)緊張，讓我不得不把手中的課外書(shū)放下，只苦啃著一本本習(xí)題，但我心中仍有鉆研大學(xué)的夢(mèng)想，我想大學(xué)的校園，正是實(shí)現(xiàn)這夢(mèng)想的地方，我想融入一個(gè)不一樣的集體，不同于現(xiàn)在，那里是一個(gè)更加成熟的社會(huì)集體，那里沒(méi)有老師的叮嚀，沒(méi)有家長(zhǎng)的叮囑，面對(duì)一個(gè)嶄新的開(kāi)始，一個(gè)新的生活，我開(kāi)始無(wú)比地期待大學(xué)中的交流以及合作，吹盡狂沙始到金，我想進(jìn)一步看見(jiàn)一個(gè)不一樣的我，默默工作為集體付出的我，或是在臺(tái)上自信瀟灑的我，我想對(duì)自己微笑。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。不同時(shí)期的我有不同的目標(biāo)，但對(duì)于大學(xué)，我的向往是永恒不變的。那是一個(gè)塑造新的自我，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值的地方，我的大學(xué)，呵，我的大學(xué)夢(mèng)…你始終靜靜地刻在我的書(shū)桌上，不曾淡去，現(xiàn)在的我沒(méi)有其他的途徑，我審視手中的砝碼，對(duì)，只有努力。以前的我是一個(gè)搗蛋鬼，從不知學(xué)習(xí)，成績(jī)一直落已倒數(shù)。通過(guò)我不懈努力，取得現(xiàn)在的成果。曾第一年中考我以低分落了榜，距我們�？h一中分?jǐn)?shù)相差萬(wàn)里。這使我與向往中的高中失之交臂[注：交臂：胳膊碰胳膊，指擦肩而過(guò)。形容當(dāng)面錯(cuò)過(guò)。]，在父母的鼓勵(lì)下我步入了第二個(gè)初三，給了我第二個(gè)勇氣，讓我相信只要努力，一切都是有可能的。有時(shí)候我會(huì)羨慕別人的輝煌成就，有時(shí)候我會(huì)抱怨命運(yùn)對(duì)我的不公，但是我有我的大學(xué)夢(mèng)。那個(gè)不可磨滅[注：磨滅：消失。永遠(yuǎn)消失不了。指事跡言論等將始終保留在人們的記憶中。]的夢(mèng)想，任何理由都不可更改我的大學(xué)夢(mèng)，所以一次次地失敗我鼓起了勇氣，向一切不可能，向一切懷疑的眼神微笑，我用盡一切可能的辦法，燃燒起自己的熱情，我將自己的夢(mèng)想一次次深深刻在寫(xiě)字桌的中央，回想自己一次次地克服自我，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，我想我的心終有一天可以飛翔在碧天云海，遨游萬(wàn)里長(zhǎng)空。
有之者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽。
依舊是深深地仰望心中理想的大學(xué)校園，我?guī)е业淖孕藕蛪?mèng)想在黑暗中靜靜地尋找那希望的星光——我的大學(xué)夢(mèng)想，一陣微風(fēng)吹過(guò)，鶴舞白沙，我心飛翔……
我的大學(xué)夢(mèng)作文 篇9
人生之路，并非一馬平川。但只要越過(guò)高考那道坎，便會(huì)迎來(lái)我的星辰大海。從未想過(guò)放棄詩(shī)和遠(yuǎn)方，更不愿辜負(fù)我的大學(xué)夢(mèng)。
高考有時(shí)是“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主”的無(wú)奈，但更多卻是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著；高考有時(shí)是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困窘，但更是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮肋~與樂(lè)觀！在接下來(lái)日子里，我會(huì)破釜沉舟，用努力去贏得詩(shī)和遠(yuǎn)方。
我要用“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的心態(tài)，構(gòu)筑我的大學(xué)夢(mèng)。
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我采一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的一心態(tài)。距離高考僅有幾十天，那少得可憐的分?jǐn)?shù)把我打回現(xiàn)實(shí)。當(dāng)面對(duì)重如泰山的壓力時(shí)，心態(tài)就如那穹頂?shù)牧褐阒沃�。它使我�?jiān)信塵埃未定時(shí)，我定可以是那沖出重圍的黑馬，從不相信命由天定，但我知道，高考必須盡力一搏。
我要用“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的執(zhí)著與韌勁，助力我的大學(xué)夢(mèng)。
毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)一滴地累積，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲一絲地堅(jiān)持，才有破繭而出、重見(jiàn)光明的輝煌；毅力，是一片一片的帆，是船到達(dá)成功彼岸的必要條件。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中沒(méi)有毅力，那就只會(huì)剩下那片泛濫的波浪。
我要用“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴，一蓑煙雨任平生”的心態(tài)，去坦然接受我的大學(xué)。
站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒�？v然諂媚污蔑視聽(tīng)，他們也不隨其流揚(yáng)其波；這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尺、魂歸狼煙，這是豪壯的選擇；縱然一身清苦、終日難飽，也愿怡然自樂(lè)、躬耕隴畝，這是高雅的選擇。而我的選擇一一努力拼搏，奮戰(zhàn)高考，只為贏得我的詩(shī)和遠(yuǎn)方。
高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但我卻認(rèn)為它是指引我尋找夢(mèng)想的起點(diǎn)。諸多壯言，不為呼吁他人，只為勉勵(lì)自己。愿在這充滿無(wú)數(shù)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的辛丑牛年，我能奮戰(zhàn)高考，贏得自己的詩(shī)和遠(yuǎn)方——我的大學(xué)夢(mèng)。
我的大學(xué)夢(mèng)作文 篇10
鶴舞白沙，我心飛翔。這句話挺適合我的，身為鶴壁人，名字中又含有“飛”字。對(duì)于大學(xué)，剛開(kāi)始是向往大學(xué)安靜的圖書(shū)館。如今學(xué)業(yè)緊張，讓我不得不把手中的課外書(shū)放下，只苦啃著一本本習(xí)題，但我心中仍有鉆研大學(xué)的夢(mèng)想。
我想大學(xué)的校園，正是實(shí)現(xiàn)這夢(mèng)想的地方，我想融入一個(gè)不一樣的集體，不同于現(xiàn)在，那里是一個(gè)更加成熟的社會(huì)集體，那里沒(méi)有老師的叮嚀，沒(méi)有家長(zhǎng)的叮囑，面對(duì)一個(gè)嶄新的開(kāi)始，一個(gè)新的生活，我開(kāi)始無(wú)比地期待大學(xué)中的交流以及合作，吹盡狂沙始到金，我想進(jìn)一步看見(jiàn)一個(gè)不一樣的我，默默工作為集體付出的我，或是在臺(tái)上自信瀟灑的我，我想對(duì)自己微笑。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。不同時(shí)期的我有不同的目標(biāo)，但對(duì)于大學(xué)，我的向往是永恒不變的。那是一個(gè)塑造新的自我，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值的地方，我的大學(xué)，呵，我的大學(xué)夢(mèng)…你始終靜靜地刻在我的書(shū)桌上，不曾淡去，現(xiàn)在的我沒(méi)有其他的途徑，我審視手中的砝碼，對(duì)，只有努力。以前的我是一個(gè)搗蛋鬼，從不知學(xué)習(xí)，成績(jī)一直落已倒數(shù)。通過(guò)我不懈努力，取得現(xiàn)在的成果。曾第一年中考我以低分落了榜，距我們�？h一中分?jǐn)?shù)相差萬(wàn)里。這使我與向往中的高中失之交臂，在父母的鼓勵(lì)下我步入了第二個(gè)初三，給了我第二個(gè)勇氣，讓我相信只要努力，一切都是有可能的。
有時(shí)候我會(huì)羨慕別人的輝煌成就，有時(shí)候我會(huì)抱怨命運(yùn)對(duì)我的不公，但是我有我的大學(xué)夢(mèng)。那個(gè)不可磨滅的夢(mèng)想，任何理由都不可更改我的大學(xué)夢(mèng)，所以一次次地失敗我鼓起了勇氣，向一切不可能，向一切懷疑的眼神微笑，我用盡一切可能的辦法，燃燒起自己的熱情，我將自己的夢(mèng)想一次次深深刻在寫(xiě)字桌的中央，回想自己一次次地克服自我，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，我想我的心終有一天可以飛翔在碧天云海，遨游萬(wàn)里長(zhǎng)空。
有之者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
依舊是深深地仰望心中理想的大學(xué)校園，我?guī)е业淖孕藕蛪?mèng)想在黑暗中靜靜地尋找那希望的星光——我的大學(xué)夢(mèng)想，一陣微風(fēng)吹過(guò)，鶴舞白沙，我心飛翔…
我的大學(xué)夢(mèng)作文 篇11
鶴舞白沙，我心飛翔。這句話挺適合我的，身為鶴壁人，名字中又含有“飛”字。對(duì)于大學(xué)，剛開(kāi)始是向往大學(xué)安靜的圖書(shū)館，如今學(xué)業(yè)緊張，讓我不得不把手中的課外書(shū)放下，只苦啃著一本本習(xí)題，但我心中仍有鉆研大學(xué)的夢(mèng)想，我想大學(xué)的校園，正是實(shí)現(xiàn)這夢(mèng)想的地方，我想融入一個(gè)不一樣的集體，不同于現(xiàn)在，那里是一個(gè)更加成熟的社會(huì)集體，那里沒(méi)有老師的叮嚀，沒(méi)有家長(zhǎng)的叮囑，面對(duì)一個(gè)嶄新的開(kāi)始，一個(gè)新的生活，我開(kāi)始無(wú)比地期待大學(xué)中的交流以及合作，吹盡狂沙始到金，我想進(jìn)一步看見(jiàn)一個(gè)不一樣的我，默默工作為集體付出的我，或是在臺(tái)上自信瀟灑的我，我想對(duì)自己微笑。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。不同時(shí)期的我有不同的目標(biāo)，但對(duì)于大學(xué)，我的向往是永恒不變的。那是一個(gè)塑造新的自我，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值的地方，我的大學(xué)，呵，我的大學(xué)夢(mèng)…你始終靜靜地刻在我的書(shū)桌上，不曾淡去，現(xiàn)在的我沒(méi)有其他的途徑，我審視手中的砝碼，對(duì)，只有努力。以前的我是一個(gè)搗蛋鬼，從不知學(xué)習(xí)，成績(jī)一直落已倒數(shù)。通過(guò)我不懈努力，取得現(xiàn)在的成果。曾第一年中考我以低分落了榜，距我們�？h一中分?jǐn)?shù)相差萬(wàn)里。這使我與向往中的高中失之交臂，在父母的鼓勵(lì)下我步入了第二個(gè)初三，給了我第二個(gè)勇氣，讓我相信只要努力，一切都是有可能的。有時(shí)候我會(huì)羨慕別人的輝煌成就，有時(shí)候我會(huì)抱怨命運(yùn)對(duì)我的不公，但是我有我的大學(xué)夢(mèng)。那個(gè)不可磨滅的夢(mèng)想，任何理由都不可更改我的大學(xué)夢(mèng)，所以一次次地失敗我鼓起了勇氣，向一切不可能，向一切懷疑的眼神微笑，我用盡一切可能的辦法，燃燒起自己的熱情，我將自己的夢(mèng)想一次次深深刻在寫(xiě)字桌的中央，回想自己一次次地克服自我，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，我想我的心終有一天可以飛翔在碧天云海，遨游萬(wàn)里長(zhǎng)空。
有之者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
依舊是深深地仰望心中理想的大學(xué)校園，我?guī)е业淖孕藕蛪?mèng)想在黑暗中靜靜地尋找那希望的星光——我的大學(xué)夢(mèng)想，一陣微風(fēng)吹過(guò)，鶴舞白沙，我心飛翔…
我的大學(xué)夢(mèng)作文 篇12
在我生活的這片蔚藍(lán)的天空中，縈繞著無(wú)數(shù)個(gè)色彩斑斕的泡泡，里面都裝著我的夢(mèng)想，而現(xiàn)在就在眼前的這個(gè)便是——大學(xué)夢(mèng)。
兩年半，似乎轉(zhuǎn)眼即逝的時(shí)光，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是大學(xué)夢(mèng)的沖刺階段。高中，確實(shí)讓人感覺(jué)有點(diǎn)麻木，感覺(jué)不到太陽(yáng)朝升夕落的美麗，觸不到秋葉落地的傷感，聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒輕啼的歡悅，唯一讓人深刻的就是那一張張卷子帶著的刺鼻的味道�？吹氖窃�(shī)詞歌賦，做的是雜卷題海，悟的是才智德行，為什么要這樣呢？就是為了這個(gè)大學(xué)夢(mèng)。
每個(gè)人都有這樣一個(gè)泡泡飄在自己觸手可及的地方，但是我卻害怕把它弄破了。就像害怕突然一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨把它們吹得遍體鱗傷。頓了頓，抬起頭，狂風(fēng)暴雨怕什么，不久之后，彩虹依舊會(huì)掛在天空，我要做的就是竭盡全力去保護(hù)它，實(shí)現(xiàn)我人生中最重要的階段。
大學(xué)，這樣一個(gè)讓人望而生畏的地方，會(huì)讓我們學(xué)到很多，它是讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的最神圣的地方。和同學(xué)并肩走在林蔭小道，嘻嘻笑笑；享受圖書(shū)館的安謐恬靜，閑閑適適；與家人出游散心，快快樂(lè)樂(lè)，而高中的艱苦奮斗便被拋在腦后。人就是這樣的，喜歡在自己得意之時(shí)遺忘過(guò)去的傷痛，而在失意之境幻想那未實(shí)現(xiàn)的未來(lái)。但是一個(gè)智者就應(yīng)該懂得清醒，越是這樣，夢(mèng)想才會(huì)離你越近。
“智”才是夢(mèng)想最好的防護(hù)罩，一“智”卻不僅僅是代表知識(shí)，它包攬了許多一個(gè)優(yōu)秀的人所應(yīng)具備的品質(zhì)。一個(gè)智者，就會(huì)懂得取舍，孰輕孰重，明而清之；一位智者就應(yīng)學(xué)會(huì)奮斗堅(jiān)持不懈，任重而道遠(yuǎn)；一位智者更應(yīng)理會(huì)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的復(fù)雜關(guān)系，仰望星空，腳踏實(shí)地。這樣，我想大學(xué)夢(mèng)一定是近在咫尺。
所以在追夢(mèng)的路途上，千萬(wàn)不要放慢你的腳步�？吹蒋}人的難題，主動(dòng)的親近它；面對(duì)滿卷的詩(shī)詞歌賦，用自己的心與它們對(duì)話；娛樂(lè)明星，讓他們淡出我們的生活，電視音樂(lè)，讓它們漸行漸遠(yuǎn)。學(xué)會(huì)讓自己的“智”發(fā)揮到極致，不顧一切的放手一搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)？
把握自己的夢(mèng)想，我們追求的是伸手便可觸及到太陽(yáng)的高度；我們需要的是寧?kù)o致遠(yuǎn)的意境；我們渴望的是堅(jiān)持不懈的精神；我們期待的是2021滿意的答卷！就是現(xiàn)在，用“智”去書(shū)寫(xiě)人生中最絢爛的華麗篇章！
我的大學(xué)夢(mèng)作文 篇13
大學(xué)，是一個(gè)令許多人神往的知識(shí)殿堂，是通向成功之門(mén)的通行證，是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的地方。在那里，你可以找到與自己志趣道合的人，參加許多自己感興趣的社團(tuán)，去學(xué)習(xí)更多的新知識(shí)。為了它，莘莘學(xué)子分秒必爭(zhēng)，早起晚歸，在習(xí)題本上寫(xiě)下自己的努力，在朗朗讀書(shū)聲中讀出自己的夢(mèng)想。無(wú)論是在清晨還是晚上，人們總能看見(jiàn)一群群為夢(mèng)想而奔波的人。
如果從現(xiàn)在起，不去努力，會(huì)有什么資格去暢談理想，去暢談人生，去擁有更美好的未來(lái)？高中是一個(gè)隨時(shí)可以給你壓倒性失敗的時(shí)期，如果你沒(méi)有強(qiáng)大的心理素質(zhì)和不懈的努力，便會(huì)被重重的壓力壓倒在前進(jìn)的山路上，迷失自我。風(fēng)雨不可怕，可怕的是鳥(niǎo)兒忘了自己還有雙可以飛翔的翅膀。失敗不可怕，可怕的是你忘記了你還有雙可以幫你逐夢(mèng)的雙腳。你的努力，是通向大學(xué)殿堂的石磚，是雨過(guò)天晴前的磅礴大雨，是遠(yuǎn)洋中小小帆船的指路燈。努力過(guò)后，你將打開(kāi)一扇新的大門(mén)，你將見(jiàn)到美麗的彩虹，你將到達(dá)人生旅途中的新大陸。
他們揮灑著青春的熱血，在操場(chǎng)上跑出自我的風(fēng)采，在球場(chǎng)上打出一個(gè)個(gè)漂亮的三分球。他們堅(jiān)信有志者事竟成，苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。我的大學(xué)夢(mèng)，是中國(guó)人民大學(xué)。它有著悠久的文化底蘊(yùn)和高實(shí)力的法學(xué)院系，是多少法律學(xué)子夢(mèng)想開(kāi)始的地方。它坐落于美麗的首都—北京。北京歷史悠久的美麗建筑和它的獨(dú)特身份，使得人民大學(xué)越發(fā)的有魅力。人有夢(mèng)想，就要去努力實(shí)現(xiàn)它，讓夢(mèng)不再是一個(gè)簡(jiǎn)單夢(mèng)。莫等閑，白了少年頭。莫等人到中年時(shí)，像劉備一樣感時(shí)傷世，髀肉復(fù)生，卻還未建功立業(yè)。做人當(dāng)如蘇軾，逐夢(mèng)不分年齡，人雖已過(guò)壯年，卻也老當(dāng)益壯，也能發(fā)出壯言：“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！蓖魢�(guó)真在詩(shī)中說(shuō)過(guò)一句令我十分難忘的話：”既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程�！弊鰤�(mèng)容易，圓夢(mèng)難。
用自己的努力，去書(shū)寫(xiě)自己的璀璨人生。讓我們匯聚生命之泉，噴涌而出，用最美的弧線去描繪最美的未來(lái)。我相信在不久的將來(lái)，我的大學(xué)夢(mèng)，便不再是一個(gè)夢(mèng)。
我的大學(xué)夢(mèng)作文 篇14
除了冰鎮(zhèn)水果夏日特飲冰淇淋各種消暑神器，外加風(fēng)油精清涼油的提神必備，在烈日炎炎的盛夏里，還有什么能讓人感到絲絲涼意？我給出的答案就是：幻想上大學(xué)的樂(lè)趣！我很小很小的時(shí)候就盼望著，夏天在那里散步。他就是我心中的殿堂——四川大學(xué)。
得天獨(dú)厚的人文地理?xiàng)l件，無(wú)與倫比的校園容姿。岷峨挺秀，錦水含章，巍巍學(xué)府，德渥群芳。四川大學(xué)向我展示了一個(gè)不一樣的世界，不一樣的觀念。
我不奢望清華的雄姿，也不祈求北大的魅影，我只想做的，就是走進(jìn)美妙的“油畫(huà)世界”，坐在樹(shù)下，嗅那花香。一幅幅優(yōu)美的景色在我腦海里飄蕩：春天櫻花爛漫；夏日綠茵草香；秋天云淡天高；冬日銀裝素裹，依然景色宜人。這種感覺(jué)就像活在大自然里，是自由的，歡快的。
也許剛上初一的我不該看那么遠(yuǎn)，我要做的就是腳踏實(shí)地本本分分干好每一步。盡管我已經(jīng)歷了艱辛的小考，但是接下來(lái)這六年里，中考高考的嚴(yán)密把守使我只有認(rèn)真和動(dòng)腦才能奔向四川大學(xué)，她在等著我走上知識(shí)的頂峰，成為學(xué)界的巨人。在剩下的六年里，是我世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵十年。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，上了初中，我必須要學(xué)會(huì)如何獨(dú)立，如何融入集體生活，如何去做一個(gè)大人。每一件看似平凡的小事都是我邁向大學(xué)乃至邁向整個(gè)社會(huì)的墊腳石，只有不斷努力，我才有機(jī)會(huì)做我的大學(xué)夢(mèng)。
“更高，更快，更強(qiáng)”也要成為我初中學(xué)習(xí)的新動(dòng)力！分?jǐn)?shù)更高，速度更快，實(shí)力更強(qiáng)��！四川大學(xué)，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我就要撲入你的懷抱！我幻想，在那窗明幾凈的教室里讀書(shū)；我幻想，在那氤氳的花香里學(xué)習(xí)；我幻想，在那圖書(shū)館感受讀書(shū)給我的魅力的同時(shí)，我也被這里人的火辣辣的熱情所感染，被這里的空氣所洗禮。
心靈被你滌蕩；身體被你吸引；夢(mèng)想被你無(wú)限的風(fēng)采所打動(dòng)。
也許有個(gè)聲音告訴過(guò)我：努力一步，更進(jìn)一步。我的成績(jī)單，他決定我的夢(mèng)想歸屬。米蘭昆德拉說(shuō)過(guò)：“我已無(wú)暇過(guò)去的回憶！我要向前大步走去��！”
拼搏，奔跑，勇敢，智慧。
這是我的中學(xué)目標(biāo)，相信自己！你一定會(huì)贏！
我的大學(xué)夢(mèng)！
我的大學(xué)夢(mèng)作文 篇15
每個(gè)人都有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，每個(gè)人的夢(mèng)想的那么的美好。小時(shí)候爸爸告訴我，夢(mèng)想是人生的主宰，沒(méi)有了夢(mèng)想就沒(méi)有了人生;媽媽告訴我，夢(mèng)是藍(lán)天上高高飛翔的大雁，想要捉住它是要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的。而我認(rèn)為，夢(mèng)雖不真實(shí)，卻勵(lì)斗志。我一直奔跑在大學(xué)的追夢(mèng)路上，荊棘遍路，笑聲不乏，淚水和汗水是永久的插曲。
我至今仍記得一年級(jí)時(shí)某一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，語(yǔ)文老師幽默地對(duì)我們說(shuō)，我們班上應(yīng)該會(huì)有人到清華去讀書(shū)。當(dāng)時(shí)，我并不知‘清華’為何物，但心里卻暗暗竊喜，因?yàn)槲沂前嗌厦逼鋵?shí)的第一。我又記得上三年級(jí)時(shí)，有一次乘公共汽車，我看到身著“清華”字樣的人，我差點(diǎn)就和他說(shuō)上話了。但勇氣不佳，無(wú)奈作罷。
其實(shí)，自從我上了六年級(jí)時(shí)，清華就成了我追逐的目標(biāo)。是的，它很美麗，很壯觀。因?yàn)榍迦A園，它博大，因?yàn)槊麕�，它更神秘，因�(yàn)樗寧装偃f(wàn)高三生輾轉(zhuǎn)反側(cè)。說(shuō)真的，當(dāng)時(shí)我對(duì)省狀元很癡迷，因?yàn)檫@不僅僅意味著光耀門(mén)楣，更重要的是你可以進(jìn)入那萬(wàn)人矚目的殿堂。
有時(shí)候，每當(dāng)我看見(jiàn)那鮮紅的叉時(shí)，我的心仿佛冰冷冰冷，猶如鉆心的痛。我甚至在想：難得我真的與清華無(wú)緣了嗎?每當(dāng)這個(gè)時(shí)候仿佛有個(gè)聲音在告訴我：只要你不氣餒、不悔心、不喪氣、肯努力，一切都是有可能的。
有時(shí)，我會(huì)羨慕別人的輝煌成就;有時(shí)，我會(huì)抱怨命運(yùn)對(duì)我的不公;但是我為了我的大學(xué)夢(mèng)，為了那個(gè)一個(gè)不可磨滅的夢(mèng)想，為了任何理由都不可更改我的大學(xué)夢(mèng)，所以我一次次地鼓起我那失敗的勇氣，向一切不可能中的不可能出發(fā)，向一切懷疑的眼神微笑出發(fā)，我用盡一切可能的辦法，燃燒起自己青春的熱情，我將自己的夢(mèng)想一次次深深地刻在寫(xiě)字桌的中央，回想自己每一次的失敗，一次次克服自己，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡，我想我的心終有一天可以飛翔在碧天云海，遨游萬(wàn)里長(zhǎng)空。
經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨后，我漸漸明白了夢(mèng)想的真實(shí)性，雖然還沒(méi)有到達(dá)，但我更堅(jiān)定了信念，更深的體味到了這個(gè)夢(mèng)的含義。那就是――為中華之騰飛而圓夢(mèng)。
我為我的大學(xué)夢(mèng)而努力奮斗。
我的大學(xué)夢(mèng)作文 篇16
走在陌生的街道上，什么都感覺(jué)不到的時(shí)候。我一直期待著有一天我能擁有真正屬于我的東西，只要那個(gè)，小而亮。但當(dāng)生活變成遺憾時(shí)，我還能指望我什么。我在漫長(zhǎng)的等待中得到了什么，長(zhǎng)期我自己的方式，要么得到一切，要么一無(wú)所有，而我什么都沒(méi)有。
這就是我高考后的感受。一無(wú)所有的人是可悲的，但更可悲的是，我從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)。那個(gè)時(shí)候，我總是在復(fù)學(xué)和升學(xué)之間猶豫不決，甚至找不到前進(jìn)的方向。在不確定的未來(lái)的旅途上，我還在等什么，那些早已過(guò)去的和未曾到來(lái)的，也許有的正在到來(lái)，但這些都是真的嗎？追不上過(guò)去，也不敢追問(wèn)未來(lái)。
生活應(yīng)該像一支蠟燭，從上到下燃燒，永遠(yuǎn)明亮。這是我在開(kāi)往建筑學(xué)院的公交車上看到的一代作家、革命家肖春女先生的話。那一刻，似乎所有的陰霾都消失的無(wú)影無(wú)蹤。就好像第一縷陽(yáng)光撕裂了葉的唇瓣，瞬間的光芒刺穿了已經(jīng)麻木的神經(jīng)。真摯地愛(ài)上了那一瞬間的眩暈，在清新的空氣中，我聽(tīng)到了我的心臟劇烈跳動(dòng)的聲音。 (
我終于明白，我們一直在路上，每個(gè)人都有自己的天空，都有一樣的迷茫，我不是一只默默飛翔的鳥(niǎo)。于是我找回了這支曾經(jīng)擱置的筆，我想在人生的道路上譜寫(xiě)自己的篇章，想在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己。我終于明白，我一直在尋找的，其實(shí)只是我手中的那支筆，才是真正屬于我的，永遠(yuǎn)不會(huì)改變。我明白，當(dāng)一只鳥(niǎo)兒失去了飛翔的翅膀，浩瀚的天空下，還有一個(gè)永不疲倦的身影。
在陰森森的西山之巔，那是多么夢(mèng)幻的故鄉(xiāng)，他總會(huì)讓人感到迷茫、迷茫、匆忙，只想逃離。當(dāng)鳥(niǎo)兒失去了飛行的方向時(shí)，猶豫的翅膀依然保持著飛翔的姿勢(shì)，因?yàn)樗老旅嬗幸粋�(gè)深淵.
在霧蒙蒙的山頂上，我只能看到自己。那一刻，我終于發(fā)現(xiàn)了自己，終于證明了自己，也終于實(shí)現(xiàn)了真正的自己。只有在那一刻，生命的價(jià)值才得以充分體現(xiàn)。夜幕降臨，我們?nèi)匀徊幌胪Ｏ聛?lái)。原來(lái)，夜是一個(gè)跳舞的精靈，它可以讓人感到快樂(lè)。
生活就是這樣，即使在最艱難的時(shí)刻，我也不能停止前進(jìn)，無(wú)論多么艱難或危險(xiǎn)，我們都要告訴自己——我仍然可以飛翔。
我的大學(xué)夢(mèng)作文 篇17
現(xiàn)在我們正處于人生的關(guān)鍵階段，就是我們的高中生活，大家都說(shuō)高中是拼搏的戰(zhàn)場(chǎng)，是我們走向成功的一塊基石，所以我們就要為之而努力，成就我們自己美好的夢(mèng)想。
步入高中的大門(mén)，大多都是適應(yīng)如此壓抑的學(xué)習(xí)生活，更向往的是自由有了自由的時(shí)間安排的，可以做更多自己想做的事，但我們是學(xué)生，正處于青春年華要為自己的夢(mèng)想奮斗和歸劃。
在學(xué)習(xí)中，我并不是很主動(dòng)，大多時(shí)候都是在老師的要求之下，才完成學(xué)習(xí)任務(wù)，甚至為了達(dá)到老師的要求，盲目的抄襲，這樣也使自己看到了自己的懶惰所付出的代價(jià)，那就是考試成績(jī)一塌糊涂，因?yàn)樽约涸谄匠５膶W(xué)習(xí)之中并不認(rèn)真，那考試怎么會(huì)突然有好的成績(jī)，那么汗水與實(shí)際就不成正比，天上是不會(huì)掉陷餅的，不會(huì)有這么好的事，那就只能通過(guò)自己的努力來(lái)達(dá)到自己上大學(xué)的夢(mèng)。
既然有了自己前方的夢(mèng)想，那就要不斷的努力為之前行，在此我只檢討，學(xué)習(xí)成績(jī)不是由于自己上課聽(tīng)講不認(rèn)真聽(tīng)講的，這只能是自己暗自下決定心上課要認(rèn)真聽(tīng)講的，這些事誰(shuí)都幫不了你，也不可能幫你，只有自己靠自己。
我在物理上的成績(jī)特別不好，這也許是我自己在上課的時(shí)候思維沒(méi)有跟著老師去想，如果讓自己獨(dú)立思考是得不到結(jié)果，而且物理課程中存在著嚴(yán)重的斷片現(xiàn)象，一問(wèn)三不知這句話可以形容我現(xiàn)在的物理水平，每當(dāng)我說(shuō)成績(jī)不好時(shí)，都會(huì)說(shuō)物理，但我往往也只是口頭上的說(shuō)說(shuō)，有一次我哥哥問(wèn)到了我，你總說(shuō)你的物理成績(jī)不好，那么既然你知道了，那么你為之努力了嗎？永遠(yuǎn)也只知道走過(guò)場(chǎng)，只知道吃后悔藥，每當(dāng)成績(jī)出來(lái)，分?jǐn)?shù)不滿意時(shí)，就會(huì)心痛一下，但事后并沒(méi)有去找原因，而是過(guò)去了就過(guò)去了，那么這樣你就都是這樣，還會(huì)更差，那你也不用找別人訴說(shuō)，這一切都是你自己造成的。
聽(tīng)著哥哥，姐姐，講著大學(xué)校園里的美好生活，不由的為之動(dòng)融，既然自己，明那么一股向上的心態(tài)，那就不要錯(cuò)過(guò)人生那富貴且又難熬的三年高中生活，這樣自己才又會(huì)后悔，因?yàn)檫@世上沒(méi)有后悔藥可以吃，只有自己為自己的夢(mèng)想奮斗過(guò)，就算是失敗，也不會(huì)讓人遺憾，因?yàn)槲以^(guò)，爭(zhēng)取過(guò)。
讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，為自己美好的明天，和夢(mèng)想中的大學(xué)去努力，成就夢(mèng)想。
我的大學(xué)夢(mèng)作文 篇18
春天的花，秋天的果，沒(méi)有夢(mèng)想的日子，你怎么過(guò)?
十八九歲，是成熟的年齡;十八九歲，是奮斗的年齡;十八九歲，更是做夢(mèng)的年齡。
多少次，天堂般的大學(xué)，出現(xiàn)在自己的夢(mèng)中。清晨，蟲(chóng)鳴鶯啼，氣爽風(fēng)和，在充滿著植物清香的植物園中，讀自己喜歡讀的詩(shī);酣暢地呼吸著溢滿希望的空氣，肆意地讓身體舒展;當(dāng)太陽(yáng)慢慢升起，提起腳步，與日追逐;吃過(guò)午飯，匆匆跑去圖書(shū)館，是的，那兒有雨果、莫泊桑，有列夫·托爾斯泰;有巴爾扎克、查可夫斯基、貝多芬;有居里夫人、門(mén)捷列夫;有丟勒、達(dá)芬奇;有盧梭、伏爾泰……那兒有整個(gè)世界，不僅有2006年，更有過(guò)去和未來(lái)，文學(xué)、音樂(lè)、科學(xué)、哲理……想看就看吧!多么令人激動(dòng)和雀躍!
大學(xué)的夢(mèng)，是五光十色的圖畫(huà)，美麗至極。最欣賞，北大沉淀著多少文人思想的未名湖;最贊美，清華園月色搖曳，荷香陣陣的'荷塘;最喜愛(ài)，武大滿園深深淺淺，飄飛翩舞的櫻花;最神奇，吉林大學(xué)銀裝素裹，分外妖嬈的潔白世界;最憐愛(ài)，江南大學(xué)風(fēng)移影動(dòng)，水榭亭臺(tái)的玲瓏景致;最羨慕，華中科技大設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室……心中的大學(xué)啊，叫我如何來(lái)形容你的美才好呢!你是紛繁世界中少有的凈土，幼稚的心靈在你那兒變得成熟堅(jiān)強(qiáng)，善感多愁的心靈在你那兒變得單純細(xì)膩，你讓靈魂升華，讓夢(mèng)想騰飛!
大學(xué)的夢(mèng)，又是沉重的夢(mèng)。從跨進(jìn)大學(xué)校園的那一刻起，你就不只是為你自己而活，而是為祖國(guó)為人民，甚至世界的人民而活。北大一百多年來(lái)如一粒明珠，光芒從沒(méi)褪減，是因?yàn)樗龖n國(guó)憂民的情懷，因?yàn)樗秊槊裾?qǐng)命的執(zhí)著，五四運(yùn)動(dòng)讓北大學(xué)子聞名世界，他們向世界證明：中國(guó)有著奮發(fā)向上的青年一代!北大的精神是大學(xué)夢(mèng)的信仰，指引著夢(mèng)飛向光明的天地，只有這樣，夢(mèng)才會(huì)永遠(yuǎn)閃耀。
快要來(lái)還未來(lái)最期待，快要來(lái)還未來(lái)最可愛(ài)，我們正大踏步邁向心中的夢(mèng)想之地，就像青春的花朵快要開(kāi)放，你能理解我的心情嗎，朋友?但我們深深明白：成功不靠幻想，只有做好眼下每一件事，夢(mèng)想才不會(huì)永遠(yuǎn)是夢(mèng)想，夢(mèng)想的種子才會(huì)落到某一片肥沃的土地上，生根發(fā)芽，開(kāi)出夢(mèng)想之花。
懷著夢(mèng)想，帶著種子上路!
我的大學(xué)夢(mèng)作文 篇19
很多事，隨著時(shí)間的百代過(guò)客，漸漸變了模樣，很多初始時(shí)的執(zhí)著，后來(lái)都熱情不再。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，那么你的夢(mèng)是否和我一樣，都?jí)粝胫忌洗髮W(xué)。無(wú)論我是否優(yōu)秀，我都會(huì)最努力，無(wú)論誰(shuí)人支持或嘲笑，我始終夢(mèng)想著我考上大學(xué)的那一天，我也堅(jiān)信我能！
我夢(mèng)想著，有一天，我跨入大學(xué)校園，開(kāi)始我的大學(xué)生活，著這我的青春，豐富我的生命，改變我的人生。
兒時(shí)有太多的夢(mèng)想現(xiàn)在都已不復(fù)存在，而我的大學(xué)夢(mèng)，輪廓愈顯清晰，對(duì)其的信念，逐漸堅(jiān)定，我愿為它風(fēng)雨兼程，風(fēng)雨無(wú)阻。盡管現(xiàn)實(shí)逐漸散去了早晨的濃霧，露出了它些許猙獰的面目，咆哮著您嚇我的腳步，但天際的絲絲曙光讓我感到暖意，堅(jiān)強(qiáng)了我的心靈，和照的陽(yáng)光曬干了委屈的淚水。
我或許不是最優(yōu)秀的，但我一定是最努力的，或許我做不到最好，但我一定會(huì)無(wú)愧于心。欲圓夢(mèng)，需毅力。毅力是一副讓人清醒的良藥，它可以使人在人生的迷霧中堅(jiān)定從容的選擇自己前進(jìn)的方向。大千世界，異彩紛呈，網(wǎng)絡(luò)是一道門(mén)，或通往知識(shí)海洋，或通往心靈深淵，人需毅力，而我的大學(xué)夢(mèng)是我的毅力，我沒(méi)有沉迷網(wǎng)絡(luò)，我沒(méi)有沉淪，為了圓夢(mèng)，我只是愛(ài)網(wǎng)絡(luò)的百科知識(shí)，在其中，我提高了自身的科學(xué)文化知識(shí)，也增強(qiáng)了自身的思想道德素養(yǎng)，游刃于誘惑之間，拒絕誘惑，拒絕了污染，我的大學(xué)夢(mèng)因此接近現(xiàn)實(shí)。
沒(méi)有夢(mèng)的人生是空虛的，沒(méi)有夢(mèng)的人如行尸走肉，沒(méi)有夢(mèng)的世界停滯不前。青春，多美的一段年華，而夢(mèng)想讓青春更加絢爛，那，為夢(mèng)想而不懈努力的青春則更是激昂，如驚濤拍岸，卷起千堆雪的壯麗，如揚(yáng)鞭東指，雖九死其猶未悔的豪情，因追求而活著，因活著須追求，大學(xué)夢(mèng)，你讓我活著，而且富有意義。
給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)，收獲的將不是點(diǎn)滴，不只是花美，更是花飄香十里，碩碩果實(shí)掛滿枝頭。讓夢(mèng)想開(kāi)花，要堅(jiān)定而積極的態(tài)度，不因時(shí)而變地堅(jiān)定最純的夢(mèng)想，不隨波逐流地沉淪，不沉醉于順境，真真正正去為夢(mèng)想付諸行動(dòng)，為它夢(mèng)牽魂縈。大學(xué)常在我心，而我迫切得到的更是一份美好，美好的未來(lái)，輝煌的成就，我會(huì)行動(dòng)。
人生需有夢(mèng)，而我夢(mèng)想上大學(xué)，不停留在想法上，我更會(huì)樹(shù)立正確的態(tài)度，裝備一切有利的軟武器，朝著夢(mèng)想的方向，步伐穩(wěn)健。
我的大學(xué)夢(mèng)作文 篇20
那年我參加完高考后，閑在家等待成績(jī)的公布。可沒(méi)想到竟等來(lái)了一場(chǎng)百年不遇的洪水，吞沒(méi)了莊稼不算，還差點(diǎn)淹沒(méi)整個(gè)村莊。
對(duì)于我這個(gè)農(nóng)村家庭出身的孩子來(lái)說(shuō)，在這樣的情況下，還能圓我的求學(xué)夢(mèng)嗎？母親從我的表情似乎看出了我的心事，總安慰我說(shuō)，只要你能考上，媽就是拆房賣(mài)牛也要供你上學(xué)。
高考分?jǐn)?shù)下來(lái)了，我的高考分?jǐn)?shù)剛好過(guò)了錄取分?jǐn)?shù)線兩分，并被一所大學(xué)錄取。面對(duì)家里的境況，真不忍心讓父母的生活再雪上加霜。于是我說(shuō)：“媽，我想去外面打工！”母親搖搖頭說(shuō)：“打什么工，學(xué)費(fèi)我和你爸會(huì)想辦法的！”蹲在旁邊一直未吱聲的父親狠勁吐了一口煙說(shuō)：“這學(xué)一定要上，明天我就去借錢(qián)！”
第二天，父親很早就出門(mén)借錢(qián)去了。背著父母，我和同村的幾個(gè)青壯年踏上了到陌生城市的打工路。父親不知何時(shí)來(lái)到我們打工工地，原來(lái)那天父親根本沒(méi)去借錢(qián)，而是去打工了。對(duì)于我出去打工的事，父親也一清二楚，同時(shí)，父親讓同村的人好好照顧我，有啥事告訴他。后來(lái)，父親也來(lái)到離我臨近的工地干活，而我卻蒙在鼓里。在父親的呵斥和母親多次電話的追問(wèn)下，我不得不結(jié)束我的打工生涯回家。
時(shí)間過(guò)得真快，還有幾天，就要開(kāi)學(xué)了，可學(xué)費(fèi)依然遙遙無(wú)期。我想，我的大學(xué)夢(mèng)就這樣夭折了。
父親回來(lái)了，臉黑了，人也瘦了，腿還有點(diǎn)跛。沒(méi)等邁進(jìn)屋就高興地說(shuō)：小靜的學(xué)費(fèi)終于湊齊了。說(shuō)著從一個(gè)黑色塑料袋里掏出一沓錢(qián)，足有萬(wàn)余元。不到一個(gè)月時(shí)間，父親怎么能掙這么多錢(qián)？在我和母親的追問(wèn)下，父親說(shuō)出真相。原來(lái)在一次干活時(shí)，父親不小心從二樓高的機(jī)器平臺(tái)上掉下，所幸下面是沙子，只是摔傷了腿。經(jīng)過(guò)協(xié)商，包工頭就給了父親1萬(wàn)元作為治療和養(yǎng)傷費(fèi)用。不過(guò)，一位和父親一起打工的人的說(shuō)法卻和父親說(shuō)的大相徑庭。他說(shuō)是父親故意從平臺(tái)上摔下來(lái)的，因?yàn)橹案赣H曾向包工頭借過(guò)錢(qián)，包工頭沒(méi)借。就因?yàn)閼岩蛇@起事故的真實(shí)性，包工頭說(shuō)要找有關(guān)部門(mén)進(jìn)行鑒定。按常理，發(fā)生這樣的事故賠償至少3萬(wàn)元�？筛赣H最后答應(yīng)以一萬(wàn)元了結(jié)此事。
開(kāi)學(xué)了，我拿著父親“辛苦”賺來(lái)的血汗錢(qián)踏上了求學(xué)之路，圓了我的大學(xué)夢(mèng)，我的人生也因此而改變。
二十多年過(guò)去了，每當(dāng)想起當(dāng)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就淚濕雙眼。
我的大學(xué)夢(mèng)作文 篇21
不知從何時(shí)起，對(duì)于浙大，我就有了一種不知名的愛(ài)慕。這種情愫很強(qiáng)烈很強(qiáng)烈，強(qiáng)烈到我非浙大不上的地步。 我一直對(duì)自己說(shuō)，我要上浙大！我要上浙大！直到一個(gè)無(wú)意的發(fā)現(xiàn)，險(xiǎn)些把我的浙大夢(mèng)碎為一地。
一次，我閑得無(wú)聊，就上網(wǎng)搜索浙江大學(xué)歷年的招生分?jǐn)?shù)線。誰(shuí)知，一個(gè)驚天霹靂的消息向我砸來(lái)。浙江大學(xué)在海南不招文科生！我瞬間慌了，這對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)文科且夢(mèng)想上浙大的海南學(xué)生該是個(gè)多么大的打擊？之后的兩天，我就沉寂在學(xué)理科和放棄浙大這兩個(gè)念頭中搖擺不定。浙大，一個(gè)華麗又美好的夢(mèng)，我怎能放棄？學(xué)理科，雖然困難但那又怎樣？為了夢(mèng)想，為了不讓多年以后的自己留下遺憾，所以現(xiàn)在我要去拼去奮斗。我不敢想象我能不能考得上，就算沒(méi)考上至少我曾經(jīng)為之奮斗、努力過(guò)，至少我的青春沒(méi)有留下遺憾。
就像珊瑚，起初盡管是嬌小無(wú)攻擊力。但是這并不意味著它沒(méi)有抱負(fù)，不敢有夢(mèng)想。它一旦認(rèn)定了家就會(huì)無(wú)休止的擴(kuò)展成長(zhǎng)。能量之大，或許可以延伸至整個(gè)海洋。
每當(dāng)我在學(xué)理上受挫的時(shí)候，我就會(huì)心中默念“浙大，我要上浙大，我要上浙江大學(xué)！”腦海里就浮現(xiàn)出兩年以后，我拖著行李箱站在浙江大學(xué)的大門(mén)前，大喊著“我是浙大新生”的自豪感。頓時(shí)，我心中那端快要熄滅的火苗瞬間又劇烈的燃燒起來(lái)了。
中國(guó)夢(mèng)，是中華民族的復(fù)興之夢(mèng)，是十三億中華兒女共同擁有的偉大夢(mèng)想。我的中國(guó)夢(mèng)，是我的大學(xué)夢(mèng)，是我高中三年為之努力奮斗的方向。夢(mèng)在心里，希望常在。每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，可能有些微小但絕不渺小。雖然沒(méi)有宏圖大略，但也叉叉叉叉�！皦�(mèng)的芽快樂(lè)成長(zhǎng)，夢(mèng)就是我心的方向，它是我的信仰，勇敢去闖…”MP3里《夢(mèng)的怒放》再次傳出，就像歌里唱到的那樣，就給我一雙翅膀，讓我自由的飛翔，擁有沖破云霄的力量，期待著最后的怒放。
夢(mèng)想，是風(fēng)沙擱淺的希望，是最美的地方，是耀眼的光芒，是我驕傲的倔強(qiáng)，是那擁有穿越過(guò)暴風(fēng)雨的力量。它讓時(shí)光把我們的臉龐磨得漸漸發(fā)光，它讓力量使我們?nèi)σ愿坝峦鼻�，它沖破黑暗照進(jìn)天窗把我們的希望擦亮。
我的大學(xué)夢(mèng)作文 篇22
“蝴蝶夢(mèng)里家萬(wàn)里，杜鵑枝上月三更�！睂�(duì)我而言，大學(xué)和故鄉(xiāng)一樣是心中永恒的家。一直以來(lái)，我都盼望著回家，即使未曾有過(guò)這個(gè)家。
有時(shí)候我會(huì)夢(mèng)。在夢(mèng)里我可以手捧大學(xué)錄取通知書(shū)；我可以大搖大擺地跨進(jìn)大學(xué)門(mén)檻；我可以毫無(wú)顧慮地在宿舍來(lái)回踱步；我可以做一切大學(xué)生可以做的事，甚至是翹課。我還要笑，像個(gè)傻孩子一樣，笑個(gè)不停。并洋洋得意的向父母索要大筆大筆的生活費(fèi)，然后胡亂揮霍�；孟氘厴I(yè)后的無(wú)限光景，大聲宣誓：我要當(dāng)比爾？蓋茨二號(hào)！
夢(mèng)總是做到這里。
然后就是現(xiàn)實(shí)。步入高二，就像步入一條艱辛的道路。俗話說(shuō)，好的開(kāi)始是成功的一半。但是，如果沒(méi)有一個(gè)好的開(kāi)始，又無(wú)法從零起步，我是否可以試試一個(gè)壞的開(kāi)始呢？于是，有人認(rèn)為，一個(gè)壞的開(kāi)始總比永遠(yuǎn)沒(méi)有開(kāi)始要好得多。于是，我開(kāi)始好想變壞。我開(kāi)始遲到，曠課，和同學(xué)一起四處逗鬧……我開(kāi)始嘗試一個(gè)壞孩子艘能做的一切。但我的心不容我這么做，不容許我逃避。我始終無(wú)法拋開(kāi)一切。我必須學(xué)習(xí)。我始終無(wú)法成功的變壞——這是我逃不掉的命運(yùn)。只因心中還有一個(gè)夢(mèng)未完成。星星之火都可以燎原，更何況是心中一再未曾熄滅的熊熊火焰——我的大學(xué)夢(mèng)。
于是，我用心去挑戰(zhàn)，用心去迎接，我完全懂得完美需要用心去成就，就算只有百分之一的希望，我也要用百分之百的努力去爭(zhēng)取，只因完美的結(jié)局是我“夢(mèng)”的開(kāi)端。它需要淚水與汗水的澆灌。
為了夢(mèng)完美的結(jié)局。我不懈的堅(jiān)持，不懈的努力，我不管前方的路有多苦，我擦干眼淚告訴自己“不準(zhǔn)哭”。我不怕誰(shuí)說(shuō)這是個(gè)徒勞，我只要自己堅(jiān)持永不認(rèn)輸。
無(wú)論自己有多無(wú)能為力；
無(wú)論自己有多狼狽不堪；
無(wú)論自己有多怠倦困乏。
我一路向前，絕不停滯。我深深明白，有理想鞭策，有信念支撐，有愛(ài)滋潤(rùn)，我是絕不會(huì)倒下的。
我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉，小小的天，有大大發(fā)夢(mèng)想，重重的殼著輕輕仰望，我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，讓風(fēng)吹干流過(guò)的淚與汗，總有一天我會(huì)有我的大學(xué)夢(mèng)就這樣，我從春天等到冬天，又從冬天等到春天，我一點(diǎn)一滴地積儲(chǔ)著力量，預(yù)備在花開(kāi)的季節(jié)，錠放芬芳，我知道完美的結(jié)局很快就會(huì)來(lái)臨。
我的大學(xué)夢(mèng)作文 篇23
大學(xué)夢(mèng)，是知識(shí)青年被中電筒照出的微寒光景。
大學(xué)夢(mèng)，是爺爺掏出的發(fā)黃的高中課本，滿載少年郎上進(jìn)的愿望。
為了心中的目標(biāo)，為了青春不敗的承諾，我們披星戴月，只爭(zhēng)朝夕。春江花朝秋月夜，獨(dú)守書(shū)齋未觀夜。東籬把酒黃昏后，題典書(shū)山為我守候。我的大學(xué)夢(mèng)，在不遠(yuǎn)處招手。
然而，現(xiàn)實(shí)卻一次次震撼了我。
先是北大才子陸步軒在街頭賣(mài)肉。后有留美博士在寶雞山中養(yǎng)雞，大學(xué)，進(jìn)去了，出來(lái)了，為何是這樣?我還有必要堅(jiān)守那個(gè)夢(mèng)嗎?
再后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)北大廚師業(yè)余苦讀英文，竟獲托福高分，現(xiàn)被外企聘用。大學(xué)，沒(méi)進(jìn)去，未堅(jiān)守，竟也能成才。
終于明白，大學(xué)是開(kāi)端，不是結(jié)束，是再深造，不是斷筆臺(tái)，是終生學(xué)習(xí)，“終生不斷奶”，這才是大學(xué)夢(mèng)的真諦。
大學(xué)，不但要靠夢(mèng)想才能進(jìn)去，還需懷揣夢(mèng)想，才能延續(xù)生命的輝煌。
我開(kāi)始抱定錢(qián)鐘書(shū)橫掃清華大學(xué)圖書(shū)館的鴻愿在書(shū)海中泛舟。不再功利，不再心急，大學(xué)是夢(mèng)，但更需信念的負(fù)重，我已準(zhǔn)備好。
我開(kāi)始崇拜黃沾先生偉大的人格，身為81歲高齡的詞作家，黃先生不忘在等身榮譽(yù)后反省自己，毅然決定去大學(xué)深造，喜獲文憑未幾日，竟長(zhǎng)辭于世，人雖去，精神永存。
我開(kāi)始了解高爾基的《我的大學(xué)》，我知道，生命是一次長(zhǎng)跑，社會(huì)是一所學(xué)校，縱使一時(shí)進(jìn)入不了心中的名校，仍可體驗(yàn)生存的大學(xué)，大學(xué)夢(mèng)，永遠(yuǎn)允許我們追求。
我會(huì)一直記住黃賓虹先生的話：“何物羨人，二月杏花八月桂;有誰(shuí)催我，三更燈火五更雞。”進(jìn)入了大學(xué)，更應(yīng)勤奮，努力�，F(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是殘酷的，機(jī)遇只留給有準(zhǔn)備的頭腦。進(jìn)入了大學(xué)，只是人生的再一次沖刺!
大學(xué)夢(mèng)，我在接近。
大學(xué)夢(mèng)，我看得到。
大學(xué)夢(mèng)，原來(lái)是如此需要我們把握住。
大學(xué)夢(mèng)，原來(lái)應(yīng)一直做下去，直到年老!
大學(xué)夢(mèng)是一堆熊熊燃燒的火堆，它釋放出來(lái)的熱能在我心中膨脹，推動(dòng)著我邁向它。
大學(xué)夢(mèng)是神奇有趣的魔術(shù)，它散發(fā)出來(lái)的魅力勾引著我的好奇心，一步步地探索它，尋找其中的奧妙。
大學(xué)夢(mèng)是一個(gè)引導(dǎo)人們走向天堂的路、成功的路，它的盡頭是我心馳神往的地方，它的出現(xiàn)引導(dǎo)著我步入正確的方向，而不是通向其他的歧路。
我的大學(xué)夢(mèng)作文 篇24
初次踏入這片領(lǐng)土，朦朧與好奇布滿了我的心扉，空氣爬滿了綠意，天空藍(lán)的清晰。孤雁南飛，是誰(shuí)將秋色渲染，溪水也流不完的歲月，前方的薄霧，冉冉升起我的夢(mèng)。
高中壓榨式的生活早已將我的心遮掩，沉睡的面龐早已忘卻了藍(lán)天，指尖上滿是悄然的疲憊，試問(wèn)有誰(shuí)會(huì)面對(duì)高數(shù)讀杜鵑；誰(shuí)會(huì)拾起單詞思霖陰；誰(shuí)會(huì)把教室當(dāng)草坪；誰(shuí)會(huì)看老師如溪流。忘卻了時(shí)間，忘卻了自然，久違的呼吸，似乎在眼前打顫，拿起筆，前方一片茫然，瓦涼的字也失去了的綠意。有時(shí)也想駐足筆尖張望，昨日黃昏是否重現(xiàn)。
來(lái)到這里，不再孤單，微風(fēng)拂起的秋色將我的記憶挽起，看是陌生，卻又熟悉。隨手拈起一片落葉，仿佛捧起一眸黃昏，霜打疼了的葉脈，似乎將四季的容顏隱藏，你告訴了我你喜歡落葉歸根，你喜歡駐扎在秋月中，看波瀾漣漪，賞曉風(fēng)殘?jiān)�，誰(shuí)也不能訴說(shuō)，你的獨(dú)白，你的消退。
從未見(jiàn)過(guò)這樣一輪彎月，浩浩蕩蕩地將月眉與月角連起，看慣了一波三折的錢(qián)塘風(fēng)浪，卻好似不習(xí)慣這一馬平川，靜的窒息的涼，卻讀不完這一川秋水。滿湖的綠萍恰感受不到一絲絲涼意，你看，你眨呀眨的，像眼睛，像露珠，在陽(yáng)光下播灑詩(shī)篇。這就是傳說(shuō)中的綠島湖吧，卻可謂“綠波浮秋山一色，落葉掃日水萬(wàn)言”。
游在林蔭小道上，久違了的浪漫由心中襲來(lái)，不禁有了“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的悠然，更有“人約黃昏后”的怡情，風(fēng)中滿是桂花的幽香，黃的沁筆，艷的婀娜，兩旁高大的樹(shù)木聳立，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的堵著外邊的風(fēng)氣，有時(shí)也想椅在樹(shù)上好好歇歇，因?yàn)樗o你一種心的寧?kù)o，不忍心有塵埃飄進(jìn)這片領(lǐng)土。也不忍心看到誰(shuí)吵醒這里的夢(mèng)，在這里，你只需將心貼近自然，然后瞎想，凝望，駐足，探索……
我想變成一只鳥(niǎo)兒，在這自由的天空中，釋去疲憊，展翅飛翔；我想變成一抹太陽(yáng)，在這綠野的草坪上，扶掉憂傷，綻放光芒；我想變成一輪航帆，在這浩瀚的大海上，卸去迷茫，踏破風(fēng)浪。
終于在這所大學(xué)里，我找到了自己的夢(mèng)想，他將載著我的青春向前歌唱。
我的大學(xué)夢(mèng)作文 篇25
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想都有它的可貴之處。夢(mèng)想，是我們前行的力量；夢(mèng)想，是我們青春的見(jiàn)證；夢(mèng)想，是我們存在的意義。青春就像是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，每個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都有一種誘惑，不是誘惑于美麗，便是誘惑于傳說(shuō)。對(duì)于我們高中生來(lái)說(shuō)，大學(xué)就是那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，披著神秘的面紗，在不遠(yuǎn)的地方搖曳誘惑。
我夢(mèng)想的大學(xué)是南京大學(xué)，之所以將它作為我的夢(mèng)想，一方面是因?yàn)槲业陌职质墙K人，血脈傳承，讓我對(duì)江南城市有一種莫名的親近感；當(dāng)然最主要的原因，還是因?yàn)閻?ài)上一座城，便想成為城里居住的人，因?yàn)橄矚g南京，所以我想更深一步的去了解它，更想成為它的一部分。
今年暑假，我去了南京，那時(shí)對(duì)它還不是特別了解，只是習(xí)慣于每年都要去徐州的周邊城市逛一逛，畢竟我也是半個(gè)徐州人嘛。在南京，我逛了夫子廟，有一瞬間，我似乎穿越到了六朝古都，看到了金陵盛景，徜徉在秦淮河畔旖旎風(fēng)光里，我仿佛看到了光影渲染，酒家林立。秦淮河畫(huà)舫上才子佳人或飲酒賦詩(shī)，或清唱一曲《后庭花》，留戀在烏衣巷，卻發(fā)現(xiàn)“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。”。走進(jìn)江南貢院，萬(wàn)人赴考的壯觀景象仿佛就在眼前。這里上千年來(lái)，決定了多少學(xué)子的命運(yùn)，又改變了多少朝代的歷史。坐在號(hào)舍里，我好像看到了某位考生的科舉之路：他風(fēng)雨赴考，他連中三元，他殿試被皇帝欽點(diǎn)，他狀元及第。從古至今，科舉制度由隋朝創(chuàng)立，到清末被廢除，再到現(xiàn)代的高考，其宗旨唯一不變的是為國(guó)家選拔人才，唯一不變的是知識(shí)會(huì)改變命運(yùn)。我慶幸生活在新社會(huì)下，作為女子，我有參加高考，有改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。
只夫子廟一隅，我便領(lǐng)略到南京的不同，毗鄰上海、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，身處江南，水鄉(xiāng)的恬靜，這更讓人流連忘返。先不要說(shuō)南京大學(xué)擁有211、985、世界雙一流的社會(huì)地位，也不要提它一流的條件，充足的保障，質(zhì)樸的學(xué)風(fēng)，優(yōu)越的師資力量，更不要說(shuō)他是造夢(mèng)者的平臺(tái)，只是因?yàn)樗谀暇�，就足以吸引我去追隨它。
對(duì)于目前的我來(lái)說(shuō)，也許南京大學(xué)是一個(gè)可望而不可及的夢(mèng)，但是夢(mèng)想是心底的火種，一旦遇到能點(diǎn)燃它。它必將乘著呼嘯的風(fēng)，踏破九霄而上。我將用我三年的時(shí)間和努力作為引子，點(diǎn)燃南京大學(xué)的夢(mèng)想，希望三年后，我能站在南京的土地上，用腳步親自去探索它。
我的大學(xué)夢(mèng)作文 篇26
現(xiàn)在，我們這些90后，都是在呵護(hù)下長(zhǎng)大的，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，家務(wù)也不干，還要整天埋怨課業(yè)負(fù)擔(dān)重。但若是講講過(guò)去，講講父輩的生活，我們便會(huì)自愧不如了。
上個(gè)世紀(jì)八十年代，一九八一年，我母親剛剛上高一，家里條件不是很好，供不起她讀書(shū)，但母親的成績(jī)卻是家里四姐弟中最好的。整個(gè)家里面對(duì)著這個(gè)問(wèn)題，都不知道如何是好。在沉寂中，小姨發(fā)話了：“讓二姐去讀書(shū)，我出去打工掙錢(qián)供她�！逼鹣龋夤珗�(jiān)決不同意，他認(rèn)為打工對(duì)于剛剛初中畢業(yè)的小姨來(lái)說(shuō)太陌生，太辛苦了。但在小姨的再三要求下，外公同意了。母親就這樣抓住了她的學(xué)習(xí)夢(mèng)。
春去秋來(lái)，花落花開(kāi)，就這樣，過(guò)了七載。母親從大學(xué)畢業(yè)了，如愿地在杭州找到了一份公務(wù)員的工作，有了杭州的戶口。但在這背后，小姨卻已在外打工了七年，只有初中文憑。但她從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò)什么，到現(xiàn)在依然是在老家的工廠里打工，過(guò)著并不寬裕，且又勞累的生活。
我的小姨從來(lái)都沒(méi)有想我母親要求過(guò)什么，不需要報(bào)酬，也不需要感謝。小姨一直認(rèn)為，在那時(shí)，這就是最好的選擇，她卻從未想過(guò)，如果是她讀書(shū)，那么現(xiàn)在在城里過(guò)著安逸生活的，就是她。
現(xiàn)在，母親坐的是辦公室，打著空調(diào)；而小姨卻坐在工廠的板凳上，受著凍。小姨啊，我親愛(ài)的小姨，他卻從未享受過(guò)清閑舒適的生活，整夜整夜的加班加點(diǎn)，和小姨夫一起支撐著那個(gè)雖小卻溫暖的家。
小姨，母親，她們兩人身上淌流著同樣的血，小姨把一部分心血放在了母親身上，卻不求回報(bào)，只是衷心地希望母親在城里生活的好一些，每天卻又是在同一片忙碌中尋找自己的生活。
小姨放棄了原本屬于她的美好生活，讓母親圓了大學(xué)夢(mèng)，這無(wú)私奉獻(xiàn)的精神實(shí)在讓我感動(dòng)。不要報(bào)酬，不要感謝，他只要母親生活得好，這份心意怎能不讓人為之感嘆。
紅燭發(fā)過(guò)光還有燭淚，而你，小姨，沒(méi)有留下任何印記，只是盡你所能，讓母親有一個(gè)較好的學(xué)習(xí)環(huán)境。太陽(yáng)無(wú)私的發(fā)光還能讓人們察覺(jué)到，而你卻在母親的身后，無(wú)聲地制造了一個(gè)夢(mèng)，并讓夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。
血液里，你們本身就有愛(ài)的聯(lián)系，但你用有限的雙手，遞給了母親無(wú)限的愛(ài)意。
聽(tīng)完母親講的故事，不覺(jué)間，眼睛上竟然蒙上了一層霧。是呀，小姨，您需要多大的勇氣才能做出如此的決定啊，您需要多大的決心才能放棄眼前的美好生活呀。小姨啊小姨，在此，我要感謝您，沒(méi)有您就沒(méi)有今天的母親，更不會(huì)有今天的我。
我的大學(xué)夢(mèng)作文 篇27
輕輕地踏進(jìn)你的大門(mén)，北大！我，就這樣來(lái)了。溫柔地?fù)崮δ愕募贡�，作了最后的告別。我，就這樣走了。
來(lái)去匆匆，不知已路過(guò)你多少回；來(lái)去匆匆，不知有多少次與你的相見(jiàn)，又有多少次與你的分別。你，幾年未變，依然抱著那鏗鏘有力的“北京大學(xué)”四個(gè)字傲然而慈愛(ài)地迎接一屆又一屆的學(xué)生投入你的懷抱，又溫柔不舍地送走依偎在你懷里四年之久的成功學(xué)子們。你循環(huán)往復(fù)，卻從不因歲月的沖刷而痛失容顏，但卻因風(fēng)雨中的擊打而悄有皺紋。北大，你想過(guò)沒(méi)有，你已經(jīng)成立多少年了？你已經(jīng)送走多少學(xué)子了？
我邊走邊想，你長(zhǎng)大了，我不是也長(zhǎng)大了嗎？小時(shí)的我，只是知道你是一所大學(xué)，只是一所眾所周知的學(xué)校，至于“大學(xué)”二字的含義，我又怎能知曉？年少的我，又懂得“大學(xué)”二字的含義？至于將來(lái)的大學(xué)夢(mèng)想，我又是何等的模糊？如今的我，自從踏入中學(xué)校門(mén)的那一刻開(kāi)始，你便在我腦中定格，在我心中烙印。
我，在你的懷抱中漫步，感受你帶給我的書(shū)香氣氛，在幢幢大樓中，我又是多么的渺小？我深知，我知識(shí)的含量還不配走進(jìn)你的懷抱，但你卻希望每一位懷揣夢(mèng)想的孩子步入你的懷抱。
你多美，你古今相融，無(wú)意中透露著莊嚴(yán)柔和之美，你有學(xué)習(xí)的最佳場(chǎng)所，又有玩耍的娛樂(lè)勝地，你圖求學(xué)生的全面發(fā)展；你有公園般的景色又有學(xué)堂般的氛圍，你似學(xué)校，又似旅游勝地，你熱情的招待著每一位欣賞你的游客，又自然地在相機(jī)中展現(xiàn)你的魅力風(fēng)姿。你把你的湖水叫做 “未名湖”，使每一位學(xué)子游客駐足思量。你為人們留下懸念，你的湖水有無(wú)數(shù)個(gè)動(dòng)人的名字，真正屬于你的，卻是那看似普通卻無(wú)比傳神的“未名湖”。
有人說(shuō)：“在北大未名湖里洗手，會(huì)沾上北大的運(yùn)氣，可以考上北大�！背鲇跊_動(dòng)的我在你的湖水里洗了又洗，才依依不舍的離開(kāi)。望著你波光鱗鱗的湖水，我自語(yǔ)：“北大，這就算我的誓言了吧？”北大，我希望有一天我不再只是單純欣賞，一閃而過(guò)的客人，而是能真正投入你懷抱的十八歲的主人——這是我的夢(mèng)想。
啊，北大，你無(wú)不一下下?tīng)縿?dòng)著我的心。我與你手牽著手，定下誓言，六年后，希望你能張開(kāi)雙臂擁抱你似曾相識(shí)卻又有些陌生的十八歲的少女。那個(gè)女孩會(huì)輕輕告訴你：她便是那個(gè)懷揣夢(mèng)想的的十三歲女孩。
我揮揮手，在轉(zhuǎn)身的一剎那，也銘記我的誓言，也深知我應(yīng)該怎樣去做！在你屹立的身影中，你仿佛在說(shuō)：“努力吧！六年后再見(jiàn)！”
是的，北大，六年后再見(jiàn)！
我的大學(xué)夢(mèng)作文 篇28
作為一名普通的學(xué)生，從小學(xué)到高中學(xué)習(xí)了大概有十二三年時(shí)間了，這么長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)，一切都是為了考大學(xué)，為了一個(gè)大學(xué)夢(mèng)。
大學(xué)，就是一個(gè)獨(dú)木橋，只有過(guò)去了才會(huì)是陽(yáng)光大道，那里星光燦爛，那里風(fēng)景秀麗，那就是人間西湖，天庭仙境！不過(guò)這座橋卻有很多不同類型，都會(huì)通往不一樣的地方，在我的內(nèi)心中有著屬于自己的獨(dú)木橋，有著向往的大學(xué)和美好的大學(xué)生活，我們都在追求最好的一座獨(dú)木橋王。
在我的內(nèi)心深處，大學(xué)應(yīng)該是這樣的：最初每一個(gè)學(xué)生都要依照自己的喜好和擅長(zhǎng)之處選擇相應(yīng)的專業(yè)，因?yàn)檫@樣才能讓人有興趣，才會(huì)充分發(fā)揮自身價(jià)值，會(huì)對(duì)社會(huì)有極大幫助。
而大學(xué)的校園呢？首先占地面積要足夠大，這樣才會(huì)有足夠空間讓人利用，讓人規(guī)劃；其次，學(xué)校的圖書(shū)館的面積要大，里面的圖書(shū)種類必須繁多，只有這樣才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有幫助，才會(huì)讓人有興趣看書(shū)，假如圖書(shū)館沒(méi)有幾部書(shū)籍，你覺(jué)得自己會(huì)去那里嗎？這座圖書(shū)館應(yīng)該成為學(xué)校一個(gè)重要的標(biāo)志性建筑；再而，校園里的綠化面積要先進(jìn)，種一些漂亮的花草，種植一些對(duì)人身體有益樹(shù)，校園內(nèi)要有一條河流，有一個(gè)綠化湖，水流要是活水，一直保持新鮮，湖面上不能有漂流物存在，要注意美觀，旁邊可以修建一些建筑，學(xué)習(xí)，休息，放松都可以兼得；還有，教學(xué)樓要有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施建設(shè)，學(xué)生能夠良好的學(xué)習(xí)，動(dòng)手時(shí)能有源源不斷的動(dòng)力，足夠的設(shè)施才能把一個(gè)人的興趣發(fā)揮到極致，這樣興趣才能產(chǎn)生影響未來(lái)的作用，才會(huì)使學(xué)生有一個(gè)不錯(cuò)的工作，未來(lái)生活才能有保障；再還有，學(xué)校的師資力量需要雄厚，老師的作用是無(wú)與倫比的，對(duì)學(xué)生的以后有極大影響，這是很多的人都知道的道理；不過(guò)，學(xué)生的住宿區(qū)也需要合理安排，四年時(shí)間生活在這里，這里就是另一個(gè)家，一個(gè)難以磨滅的記憶歸宿，同時(shí)宿舍盡可能能夠臨近體育場(chǎng)，這樣閑暇之余可以導(dǎo)致學(xué)生去鍛煉身體，如果太遠(yuǎn)的話，一些學(xué)生就會(huì)放棄這一鍛煉身體的想法。最后，學(xué)�？梢蚤_(kāi)放無(wú)線網(wǎng)絡(luò)在晚上的教學(xué)區(qū)，這樣學(xué)生可以隨時(shí)上自習(xí)，也可以緩沖一些需要的東西，一舉兩得；學(xué)校里要有諸多類型的社團(tuán)，可以使生活不會(huì)枯燥，同時(shí)也可以在大學(xué)這個(gè)小社會(huì)里提前適應(yīng)未來(lái)！
這就是我心目中完美的大學(xué)，雖然我知道很難實(shí)現(xiàn)，但是努力學(xué)習(xí)，考一個(gè)更好的大學(xué)，才會(huì)更加接近夢(mèng)想，更加接近理想化的大學(xué)。
每一位學(xué)生都去努力學(xué)習(xí)吧！這樣你們會(huì)離夢(mèng)想的大學(xué)越來(lái)越近，你們的大學(xué)生活就會(huì)更加有趣！
人生因?yàn)檫@樣才會(huì)精彩紛呈！才能不枉此生！
我的大學(xué)夢(mèng)作文 篇29
我的大學(xué)，有多少是關(guān)于我的夢(mèng)？
很多時(shí)候，我都在不斷地責(zé)問(wèn)自己，我的夢(mèng)，到底去向了哪里。我不知道，這兩三年的時(shí)光，到底有多少屬于自己；也不知道，未來(lái)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，是否還能堅(jiān)持自己的方向。
又是六月的夜晚，操場(chǎng)上散發(fā)著磅礴的熱氣，卻走滿了無(wú)數(shù)閑情的腳印。兩盞大燈不斷地發(fā)著刺眼的白色的光亮，走過(guò)燈下，仿佛走過(guò)一晝。而無(wú)數(shù)的日子，都在這樣的走過(guò)，步履輕盈而凝重。高考之后，曾對(duì)青春許下諾言，在大學(xué)里一定要找到那么一個(gè)人，一起在夜晚，校園的跑道上奔跑，以腳下彈起的塵埃記錄最好的青春，而到最后，仍舊是我一個(gè)人在碼著腳印，一晃，又將抵達(dá)下一個(gè)畢業(yè)季。跑完了，就停下，躺在操場(chǎng)，呆呆地望天。
小的時(shí)候以為長(zhǎng)大后會(huì)改變世界，而長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)世界改變了你我。世界在變，你我在變，到底誰(shuí)改變了誰(shuí)，也就不重要了。
從圖書(shū)館到靜園，堆砌著無(wú)數(shù)的石板，我的夢(mèng)，也變得很簡(jiǎn)單。一本好書(shū)，一個(gè)好友，一個(gè)人踩著溫暖的腳步，來(lái)回地行走。石板路承載著行走的記憶，我承載著流光的逝去。香樟樹(shù)仍在身旁，悄無(wú)聲息地演繹著四季。那些曾香樟樹(shù)上凝結(jié)的光花，總在黎明或者黃昏里同時(shí)結(jié)下羞紅的果兒。似我們無(wú)以復(fù)加的青春，在以一棵開(kāi)花的樹(shù)的姿態(tài)，彰顯溫暖與愛(ài)。
我在嘉陵之心。打我還沒(méi)有知道南充這座城開(kāi)始，我已經(jīng)對(duì)嘉陵江充滿了神圣的向往。無(wú)數(shù)次抵達(dá)嘉陵江畔，看著江畔的水，喜歡江上的人。曾想過(guò)隨著嘉陵江淌到長(zhǎng)江之心。而無(wú)論在哪里，即使再渺小的一顆水，都是海的兒女。我只愿對(duì)著哺育了這座城市幾千年的嘉陵水，默默地喜歡，高調(diào)地夢(mèng)著。我的大學(xué)，與一座城市，最終的瓜葛。
或者我失去了夢(mèng)，或者夢(mèng)失去了我。而大學(xué)，始終以路人甲的摸樣，對(duì)我不冷不熱。而你怎知，我曾對(duì)你瘋狂地愛(ài)過(guò)。
當(dāng)我寫(xiě)下這些文字，我的夢(mèng)又去掉了一部分。于你，這意味著你又遠(yuǎn)我一程。逐漸地遠(yuǎn)離，不斷地遠(yuǎn)離，青春，也就飛也似的遠(yuǎn)去了。我曾自信著將你埋藏心底，而你卻驕傲著化為回憶的泡影。不想回憶，亦不想失去。這些太過(guò)天真的東西，也可謂之夢(mèng)吧。夢(mèng)，亦如此簡(jiǎn)單。
關(guān)于大學(xué)，寫(xiě)過(guò)不像樣的詩(shī)歌，交過(guò)同道中人，遇見(jiàn)過(guò)生命里最好的老師，去過(guò)這座城市里最美的風(fēng)景。關(guān)于夢(mèng)，曾經(jīng)以為自己能做一切，而現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)就是做好現(xiàn)在。
有時(shí)，夢(mèng)比一粒微塵還渺小。
而今，我的大學(xué)，我的夢(mèng)，在溫暖的疼痛里，交替，成趣。
我的大學(xué)夢(mèng)作文 篇30
天邊的一抹晚霞，融化了冰釋已久的心，遠(yuǎn)處的山脈，依舊獨(dú)自唱著寂寞的歌。邁開(kāi)沉睡千日的腳步，踏上青山依舊的旅途，想念那春風(fēng)搖曳的夢(mèng)想，懷揣我永不放棄的希望。
“要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)一定要上好大學(xué)�！备改傅恼Z(yǔ)重心長(zhǎng)在我的生命中回響了十七個(gè)春秋。兒時(shí)的我并不明白其中的緣由，只知道是父母說(shuō)的就得照做。然而我并不是一個(gè)安分的人，所以雖朝著大學(xué)的方向，卻走出了一路曲折。曾經(jīng)立下過(guò)豪言壯語(yǔ)：“我要上清華北大！”但當(dāng)我真正陷身于競(jìng)爭(zhēng)的激流時(shí)，才明白現(xiàn)實(shí)的殘酷，同時(shí)也明白了，大學(xué)夢(mèng)，是必須實(shí)現(xiàn)，也是只能靠自己實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。
初中時(shí)我曾想象過(guò)高中的生活。高中是為大學(xué)而拼搏的戰(zhàn)場(chǎng)，為人生而拼搏的戰(zhàn)場(chǎng)，競(jìng)爭(zhēng)一定會(huì)非常激烈。如我所想，上高中后的各種壓力如潮水般涌來(lái)，一時(shí)間把我淹沒(méi)，幾近窒息。
我從未懷疑過(guò)自己的勇氣，就像我從不懷疑這個(gè)世界上存在理想一樣。登高而望，驚鴻一瞥間，我看到晚霞乘風(fēng)飛舞的姿態(tài)，于是忘卻了曾經(jīng)小橋流水的模樣。虛構(gòu)的河流在我眼前流逝著生命的光輝，使我一時(shí)間竟無(wú)法跨出前進(jìn)的那一步。站在河流的邊緣，任風(fēng)吹散我的勇氣。不是我不想追求，而是在追求與信仰屢屢受挫之后，失去了奮斗的力量。茫然的眼神，看不到理想橫亙于心中的模樣。
淚，滴落在無(wú)力搏起的心上，模糊的雙眼看見(jiàn)了一縷薄霧恰如輕煙裊裊。伸開(kāi)雙臂才知道，我只能迎著風(fēng)努力的奔跑，而不是依靠黏上的翅膀掙扎著飛翔。上帝只會(huì)眷戀那些懷抱夢(mèng)想而朝希望不斷奔跑的人，而我也要加入其列，找到屬于自己的明光。薄霧的另一邊，隱藏著透明的向往，河流朝我微笑，它是在為我指引方向。我聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音，她告訴我，除了飛翔，還可以泅渡。
淚，滴在心上，喚醒了雄雄跳動(dòng)的力量，我沒(méi)有回頭，但我尋回了失去的勇氣，在風(fēng)雨的磨礪中，心中已折的那雙翅膀一定會(huì)重新煥發(fā)出搏擊生命的姿彩。泅渡過(guò)險(xiǎn)些將我吞沒(méi)的河流，我看到久違的曙光，曾經(jīng)的小橋流水也奏出了琴瑟和鳴的曲調(diào)。
淚，帶著希望，合著信仰，追著夢(mèng)想，我大聲呼喊著：“我要實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)，占領(lǐng)屬于我的那片天空！”
仰望，天就在山的不遠(yuǎn)處，與紅霞相接的地方，雄鷹搏擊長(zhǎng)空，劃出一道道遒勁的弧線。在青山的頂峰，刻著永恒的誓言：生，就要為夢(mèng)想而奮斗不止！淚滴落在青山上，只為了心中的夢(mèng)想，意志倘若堅(jiān)定，奮斗則取功彰。
人生路上，風(fēng)雨常有，以淚逐夢(mèng)，乘風(fēng)破浪。淚的意義，就在于逐夢(mèng)路上灑下的閃耀，抵得過(guò)群星的光芒！
我的大學(xué)夢(mèng)作文 篇31
小時(shí)候，大學(xué)是我們向往的圣地，他只能出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。所以我喜歡夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想讓我看到了老師們孜孜不倦的教誨，看到了同學(xué)們純潔真實(shí)的呼喚；也讓我看到了明天的曙光，讓我對(duì)未來(lái)的生活充滿了希望。小時(shí)候，上大學(xué)是父母對(duì)孩子最殷切的期盼。因?yàn)檫@是一個(gè)讓我們成功的平臺(tái)，我又開(kāi)始?jí)粝�，大學(xué)是一個(gè)什么樣的地方？怎樣做才能成功？
在不知不覺(jué)中，我們都在長(zhǎng)大。大學(xué)逐漸模糊走向清晰。大學(xué)是百萬(wàn)學(xué)生的追求，高考是通往大學(xué)的獨(dú)木橋。那個(gè)時(shí)候，我很害怕。不知會(huì)不會(huì)在千軍萬(wàn)馬之中落水？我開(kāi)始害怕并開(kāi)始逃避。而翻開(kāi)書(shū)，我能感受到古人的豁達(dá)，“聞之道，死于黃昏”，深沉的思念，以及破舟的志向，夢(mèng)的另一邊。我沉浸在知識(shí)的海洋中。我開(kāi)始有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我開(kāi)始有信心了。我相信大學(xué)不會(huì)是一個(gè)夢(mèng)想。從那以后，我的生活就更加舒心了。在我的夢(mèng)里，我還有希望和渴望。漸漸地，夢(mèng)想成為了我的知己，和我一起凝視和應(yīng)對(duì)這個(gè)世界，我也看著夢(mèng)想的成長(zhǎng)，感受著夢(mèng)想的氣息。
上高中后，我開(kāi)始為自己的夢(mèng)想而奮斗。雖然堆積如山的作業(yè)讓我們麻木，但我們?nèi)匀蛔谡n桌前做著因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想而永遠(yuǎn)做不完的練習(xí)。我用青春活潑的色調(diào)裝點(diǎn)著我的夢(mèng)，夢(mèng)也給我留下了美麗而純真的畫(huà)面。高中的日子永遠(yuǎn)難忘，那里充滿了我們的淚水、汗水和最純潔的回憶。我們?yōu)閴?mèng)想孜孜不倦，努力工作，那段時(shí)間特別充實(shí)。同學(xué)、老師、學(xué)生之間的友誼將永遠(yuǎn)保持，永遠(yuǎn)……
現(xiàn)在，我不再做夢(mèng)了，因?yàn)閴?mèng)想成真了。我踏上了大學(xué)這片崎嶇的土地，這片寄托著夢(mèng)想的靈魂和心愿的土地……不知道這里能否讓我的夢(mèng)想起飛，是否能讓我成功？但我知道，只要努力，就不會(huì)后悔。人生漫漫，一路風(fēng)景最美。不求完美的結(jié)果，而求過(guò)程中不留遺憾！
在夕陽(yáng)的余暉中，我看到了昨天沉重的腳印，感受到了與時(shí)俱進(jìn)的堅(jiān)持。我的心開(kāi)始盛開(kāi)，激情如潮水;我的血液在沸騰，我的身體在腫脹。一種宏偉而魯莽的自信，一種征服和信念的力量，開(kāi)始在我心中生長(zhǎng)。我知道，我不再害怕，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，有夢(mèng)想相伴……
我靜靜地閉上眼睛，我仿佛看到了過(guò)去；透過(guò)過(guò)去的面紗，我似乎看到了未來(lái)。不受個(gè)性束縛，只愿沉醉于崇高的教堂，感受“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)負(fù)責(zé)沉浮”的豪邁。睜開(kāi)眼，夢(mèng)醒了，夢(mèng)想成真了。只是未來(lái)，還很遙遠(yuǎn)，又一個(gè)夢(mèng)想又開(kāi)始了，所以我們?cè)僮穼�，繼續(xù)前行……
大學(xué)第一堂課，老師會(huì)不會(huì)問(wèn)：
你是誰(shuí)？
你從哪來(lái)？
你要去哪里？……
我的大學(xué)夢(mèng)作文 篇32
關(guān)掉《快樂(lè)大本營(yíng)》，關(guān)掉震耳欲聾的搖滾，把一尺高的各路模擬卷丟在一邊，我們整整衣領(lǐng)，站在鏡子前。鏡子里的人不是謝娜，不是Lady GaGa，不是別人，是我們自己。
看看我們自己，青澀得如未卷芭蕉，笑容是橘黃的一抹奶油，眼睛像黑夜里閃爍星光。我們——90后，高三軍，準(zhǔn)大學(xué)生，追夢(mèng)者……
看看我們自己，我們是生活幸福的90后。出生起改革開(kāi)放已有10多年，不是我歌功頌德，我們真的生活在和平安定的年代。不像中東兩伊，我們不害怕恐怖襲擊;不像東非大陸，我們不擔(dān)心食品水源。90年代，彩電剛剛上市，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)已然成型。從小到大，我們衣食無(wú)憂，我們個(gè)性奔放。我們是獨(dú)生子，受盡父母長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)，所以我們也能全心去愛(ài)別人，愛(ài)中長(zhǎng)大的人必將以愛(ài)的枝葉蔭蔽他人。有人說(shuō)90后腦殘，但是看看我們自己，誰(shuí)又不是活潑熱情，青年美麗，誰(shuí)不是聰明智慧，尊老愛(ài)幼?我們只是長(zhǎng)大在信息時(shí)代，在網(wǎng)絡(luò)中開(kāi)創(chuàng)一片新天地。腦殘?笑話!
看看我們自己，我們是苦中作樂(lè)的高三軍。黑色三菱筆是我的劍，白色米菲擦是我的炮，我們備戰(zhàn)三年，等著今年六月的大決戰(zhàn)，腦中的弦時(shí)時(shí)繃緊，就是過(guò)年放鞭炮也吹響奮斗的集結(jié)號(hào)。上課時(shí)我們凝神專注，下課時(shí)照樣嬉笑瘋鬧，我們是戰(zhàn)友，不是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，今后的路一起走;我們是伙伴，分享解題心得，分享心中喜怒。我們善于給單調(diào)的生活上上最鮮活的色彩。課上老師一個(gè)口誤也能引起全班轟轟大笑。我們，樂(lè)觀，勤奮，也許這是高中三年帶給我們的贈(zèng)禮吧?!
看看我們自己，我們是夢(mèng)想的追尋者。每個(gè)人心中已經(jīng)有了一所理想的大學(xué)，一座理想的城市，一個(gè)理想的職業(yè)，一種理想的生活。有人夢(mèng)想環(huán)游世界，有人夢(mèng)想富貴榮華，有人夢(mèng)想去哈佛劍橋，有人夢(mèng)想當(dāng)國(guó)家的主席，有人夢(mèng)想做主席夫人……可是那有什么關(guān)系呢?今后的路很長(zhǎng)，人生的一半都還沒(méi)到，沒(méi)有做不到，只有想不到。我們不是龔如心，有個(gè)千億家產(chǎn)的丈夫;我們不是達(dá)莎朱可娃，有個(gè)石油大亨爸爸，可我們今后的路，自己走，誰(shuí)也不求。天知道手中的那飄著彩帶的風(fēng)箏，會(huì)飛到什么烏托邦去呢?
看看我們自己，我們笑了。我們似乎看見(jiàn)自己，看見(jiàn)未來(lái)。即使是現(xiàn)在桌上的，一尺高的卷子們，看起來(lái)也不那么猙獰了。
坐下來(lái)，我們重新做回自己，做最棒的自己。
我的大學(xué)夢(mèng)作文 篇33
我來(lái)自四川省達(dá)州市宣漢縣的一個(gè)小村莊，我出身在那里的一個(gè)農(nóng)民家庭。我們那里的人念完了初中，就很難再有上學(xué)的機(jī)會(huì)了。我們那兒很窮，父母?jìng)儙缀醵紵o(wú)法攢夠孩子上學(xué)的學(xué)費(fèi)，所以上高中就成了孩子們的夢(mèng)想。
我的父母身體都很好，他們?cè)绯鐾須w地忙著地里的活兒，每天都是如此。在繁忙中，他們也沒(méi)有忘記對(duì)孩子的關(guān)心和教育�？粗麄�?nèi)绱说孛β担页３Ｏ�，將�?lái)我也會(huì)這樣嗎？我能夠擺脫這樣的生活嗎？但是要走出那個(gè)山村，我惟一的出路就是求學(xué)了。
在學(xué)校，我勤奮地學(xué)習(xí)；在家里，我?guī)椭改父杉覄?wù)。無(wú)論在哪里，都會(huì)有一種無(wú)形的精神動(dòng)力使我努力奮發(fā)，使我對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活充滿信心。
今年7月，當(dāng)我完成初中學(xué)業(yè)，高興地拿著考人重點(diǎn)高中的錄取通知書(shū)跑回家時(shí)，父母也為我高興，但我可以看出他們臉上淡淡的憂愁。
當(dāng)天晚上，正做著大學(xué)夢(mèng)的我，隱約地聽(tīng)到了隔墻父母的對(duì)話聲。從他們的對(duì)話中，我知道自己上高中是要花掉一大筆錢(qián)的。而對(duì)于我們這個(gè)普通的農(nóng)民家庭來(lái)說(shuō)，是無(wú)法承受的。我的心一下子變得很沉重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，眼淚浸濕了我的枕頭。我想到父母辛勤勞動(dòng)的背影，在太陽(yáng)下，汗流俠背仍不停地干活兒，我知道我不能再給他們加重負(fù)擔(dān)了。一下子，大學(xué)夢(mèng)又好似離我特別的遙遠(yuǎn)了。我要在家干農(nóng)活兒了。
第二天早上，我很早就起了床，眼皮還是紅腫的。父母好像已經(jīng)知道了什么，把我叫到身邊，說(shuō)：“孩子，只要你能讀，我們就是賣(mài)家產(chǎn)也要讓你上學(xué)�！蔽衣�(tīng)了這話，禁不住哭了起來(lái)，跪在他們面前說(shuō)：“我實(shí)在不忍心讓你們?cè)偈苓@么多的苦，我不要讀書(shū)了�！卑职致�(tīng)了這話打了我一巴掌，氣憤地說(shuō)：“你就這么沒(méi)有志氣？”我停止了哭泣，我不知說(shuō)什么好。爸爸用他的雙手把我拉起來(lái)時(shí)，我看到他的雙手是那樣的干枯，但卻是堅(jiān)實(shí)有力的。正是這樣的一雙手養(yǎng)育了我，我多么想讓這雙手，不要那么操勞，但我又能做些什么呢？
從那以后父母更加辛勤地勞動(dòng)，也四處借錢(qián)，我也不知怎樣才能說(shuō)服他們。他們也不讓我干重活兒，于是我便整天埋頭讀書(shū)，開(kāi)學(xué)的時(shí)候，父母還是沒(méi)有攢夠供我讀書(shū)的錢(qián)，我真的打算放棄了。
就在這時(shí)，高中又讓我重新喚回上大學(xué)的夢(mèng)想一一使我又有了再上學(xué)的機(jī)會(huì)，我非常感動(dòng)。也不知用什么樣的詞來(lái)表達(dá)我對(duì)他們的謝意，只好把它藏在心中，將來(lái)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)了。
我的大學(xué)夢(mèng)作文 篇34
“自強(qiáng)不息，厚德載物”。我的夢(mèng)，在清華！
十幾載如一日的拼搏，為的是什么？為的是給父母一個(gè)交待，為的是給恩師一種報(bào)答，為的是給社會(huì)一份力量。
現(xiàn)在還像父輩那樣嗎？上了大學(xué)就進(jìn)了所謂的“保險(xiǎn)箱”，是嗎？記得高中以前的時(shí)候我總是這樣認(rèn)為，認(rèn)為大學(xué)是全世界人的樂(lè)園，是全世界人最輕松的地方。
近年由于當(dāng)前金融危機(jī)引發(fā)的一系列困難，導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難，有些大學(xué)生仍有無(wú)業(yè)現(xiàn)象，但也有許多自強(qiáng)不息的青年一改三本頭銜成為名牌大學(xué)的研究生、博士生。我漸漸有所思索，我要的大學(xué)生活，究竟是什么樣的呢？
上了大學(xué)，我要當(dāng)一個(gè)班長(zhǎng)！像一軍之長(zhǎng)，運(yùn)籌帷幄之中；像一粒微塵，默默為班級(jí)做貢獻(xiàn)；像一件棉襖，給老師和同學(xué)最及時(shí)的溫暖；像一位心理學(xué)家，疏導(dǎo)同學(xué)們內(nèi)心的苦悶和憂愁。誰(shuí)說(shuō)中國(guó)青年沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)能力？我就是一名新秀！誰(shuí)說(shuō)中國(guó)青年在公共場(chǎng)所亂成一鍋粥？我們懷揣法律法規(guī)，心系祖國(guó)的榮譽(yù)，自己管好自己，我們做自己的主人，為國(guó)添光！我們的大學(xué)生活會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)，我們會(huì)在樂(lè)趣中探尋知識(shí)。
我會(huì)向我擅長(zhǎng)的專業(yè)進(jìn)軍，不是為了高考死記硬背，不是為了應(yīng)付生搬硬套，而是靜下心來(lái)去與孔子促膝交談，做人先于做事；是埋頭于化學(xué)的實(shí)驗(yàn)室探索奧秘；是遨游于四大發(fā)明之一的紙上進(jìn)行精密的計(jì)算。是的，我們的大學(xué)生活不是機(jī)械化的，我們的大學(xué)生活不是松弛的，是追求的永無(wú)止境。世上沒(méi)有一勞永逸的事情，與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新、自強(qiáng)不息、終身建立學(xué)習(xí)的觀念并不斷付諸于行動(dòng)才能立足于社會(huì)。這是我所愛(ài)的大學(xué)生活，平凡而又有非凡，常規(guī)而又有新意，它不僅會(huì)屬于我，還會(huì)屬于普天下的青少年。
依稀記得那個(gè)美麗的向往，如果能考上重點(diǎn)大學(xué)，我老姑就會(huì)給我買(mǎi)很多大白兔奶糖，懵懂的孩童哪里知道什么是大學(xué)，但自那時(shí)起，大學(xué)這個(gè)名詞就烙在我的心中，它和我手里握著的心愛(ài)的“大白兔奶糖”一樣，很“甜”，很“甜”。
彌漫著泥土芳香的花園似的校園里，鳥(niǎo)兒的鳴叫婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，漫步于其中身心愉悅陶冶情操，自習(xí)時(shí)間靜坐在清華園里，手捧心愛(ài)的書(shū)本，品味書(shū)中的人生哲理。小憩時(shí)，帶上耳機(jī)，賞聽(tīng)激昂的歌曲，再登凌云之志。
夢(mèng)，是真實(shí)的，它從未拋棄過(guò)我，我在心中默默發(fā)誓，一定要為之拼搏。是的，如今的大學(xué)夢(mèng)總會(huì)有成真的時(shí)候，大學(xué)夢(mèng)是我的伴侶，大學(xué)夢(mèng)是我的良師。大學(xué)夢(mèng)是我的追求！
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