老師關(guān)心作文十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的老師關(guān)心作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
老師關(guān)心作文 篇1
我們班的老師對(duì)我非常的關(guān)心,有一件事情讓我感觸最深,那是在上課的時(shí)候。
上數(shù)學(xué)課了,我當(dāng)時(shí)上課經(jīng)常心不在焉,尤其是數(shù)學(xué)課,我們打開了奧數(shù)書,然后數(shù)學(xué)老師說寫第幾頁第幾題,我根本沒有聽進(jìn)去,開始寫題的時(shí)候我都不知道寫哪里,當(dāng)時(shí)我也沒有問我的同桌,我只是憑著剛才的記憶,那時(shí)候我并不知道我找錯(cuò)了,所以我就直接開始寫了,我寫的那一頁都是沒有學(xué)過的,所以我一直寫不出來,當(dāng)數(shù)學(xué)老師轉(zhuǎn)到我這里的時(shí)候我就裝模作樣的寫,開始說答案了,數(shù)學(xué)老師并沒有叫我來說,我的心里放松下來,可是數(shù)學(xué)老師就開始問:“寫錯(cuò)的舉手!边@下我可慌了神,我心想:“怎么辦吶!不舉手是不可能的,我只能舉手,要不然我編一個(gè)理由,不行,這點(diǎn)小計(jì)謀肯定騙不了老師,我還是舉手吧。”我把手舉了起來,誰知數(shù)學(xué)老師就開始問:“都是哪里錯(cuò)了?”我說出了我沒聽,這時(shí)候我看見老師向我走過,我真的太害怕了,數(shù)學(xué)老師輕輕地拍了我一下,我竟然嚇得身子向旁邊傾斜,不小心摔倒了,我站起來的時(shí)候數(shù)學(xué)老師已經(jīng)回到了臺(tái)上,我發(fā)了一下愣,然后看見手流血了,我并沒有說,這時(shí)我們的語文老師看見了就趕緊拿藥給我抹藥,在抹藥的時(shí)候數(shù)學(xué)老師就對(duì)我說了幾句話,雖然數(shù)學(xué)老師只是說了幾句話,但是我可以體會(huì)到數(shù)學(xué)老師關(guān)心我,我也可以從這件事體會(huì)到語文老師關(guān)心我。
老師!您對(duì)我的關(guān)心我永遠(yuǎn)也不忘記!
老師關(guān)心作文 篇2
從我一年級(jí)開始,她就是我的班主任,她教語文,是位既年輕又美麗的老師,她就是陶老師。陶老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格,但你的每一次進(jìn)步和退步,她都會(huì)看在眼里,這一點(diǎn)從我的七彩橋上就可以看出來。她真的是關(guān)心著每一個(gè)人的學(xué)習(xí)和變化。
記得從要寫作文開始,我就非常害怕寫作文,不知該從何下手,而我總是完成任務(wù)一樣,從不注意寫得好壞。陶老師發(fā)現(xiàn)后,一邊鼓勵(lì)我,一邊與我媽媽交流。她說,這是因?yàn)槲移綍r(shí)課外書看得少,所以作文該怎么寫才會(huì)無從下手。從那以后,爸爸媽媽就特別注意我的作文,爸爸也說:“作文怎么寫其實(shí)也有規(guī)律,在不離題的情況下,寫的好與差就看你的了!弊屑(xì)想想這些話與陶老師對(duì)我的評(píng)語是一樣的。
陶老師對(duì)我的關(guān)心當(dāng)然不止在寫作文上,但正是因?yàn)樗年P(guān)心使我的作文有了提升。雖然,我還是不能用有如春雨點(diǎn)點(diǎn)的好詞與好句表達(dá)我的內(nèi)心語,但是,我還是想對(duì)陶老師恭恭敬敬地說一聲:感謝您,陶老師,您辛苦了!”
老師關(guān)心作文 篇3
讀了《愛,讓生命延續(xù)》。我感受到棟棟的父親為了救兒子,捐出自己的肝臟,讓自己受苦受累。也要為兒子遮風(fēng)擋雨,他用無聲的行動(dòng)給家人帶來了溫暖和幸福。父愛如山,無處不在,只要我們用心感受,細(xì)細(xì)品味就一定能夠領(lǐng)悟!
《媽媽背我上大學(xué)》母愛似海,遼闊無邊;母愛如水,潤(rùn)物如生。母親的愛,是雨天遞過來的雨傘,是吃飯時(shí)夾到碗里的菜,是犯錯(cuò)時(shí)嚴(yán)厲的責(zé)備,是受傷生病時(shí)心痛的淚花,是深夜輕輕掖被的手…… 金鑫是不幸的,然而他又是幸運(yùn)的,因?yàn)樗幸粋(gè)全心全意愛他的母親。金媽媽用自己最質(zhì)樸的行為,點(diǎn)亮孩子的心燈,溫暖孩子的心靈。
《最好的一課》一個(gè)兒子他不認(rèn)真學(xué)習(xí),很貪玩,他的媽媽想了一個(gè)辦法,只要她繡出“清明上河圖”兒子就必須考上重點(diǎn)大學(xué),陸媽媽做了一千兩百多天的刺繡才把“清明上河圖”繡好。她對(duì)兒子說:“做任何事情都要有始有終,不能半途而廢!眱鹤勇犃,心想:“媽媽用一針一線,給自己上了最好,最生動(dòng)的一課。
《我的同學(xué)就像我的兄弟姐妹》老師對(duì)我很親切,其他同學(xué)就像我的兄弟姐妹。幾名同學(xué)很關(guān)心小怡。記得有一次上體育課大家在操場(chǎng)上排隊(duì),卻不見魏同學(xué)和曹同學(xué),老師找了小明去叫他們,走在半路中卻碰到他們倆,魏同學(xué)說“大家都去教室外面活動(dòng)了把小怡一個(gè)人留在教室里她會(huì)孤單的,所以我們想讓她到操場(chǎng)上曬曬太陽,走動(dòng)一下!辈芡瑢W(xué)說:“我想小怡容易累,帶上凳子,走累了她就有地方坐! 小怡在家長(zhǎng)和同學(xué)的幫助下堅(jiān)持進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,F(xiàn)在,她能夠連續(xù)行走幾十分鐘。一個(gè)他同學(xué)在她的耳邊說了聲:“能和你做朋友真好!”
《在雷鋒的幫助下成長(zhǎng)》那一年,我們?nèi)ミB里野營(yíng)訓(xùn)練,但是母親生病住院的消息就像一聲驚雷,讓我坐立不安。我想請(qǐng)假,但是這次野營(yíng)不準(zhǔn)請(qǐng)假,不知道為什么班長(zhǎng)向連隊(duì)的指導(dǎo)員那里為我申請(qǐng)臨時(shí)離隊(duì)去探親。我們來到醫(yī)院看見妹妹正扶著母親走出醫(yī)院。我奔上去大喊一聲:“媽!”妹妹說:“哥,媽一個(gè)勁夸你啊,你的錢匯的太及時(shí)了!”我說:“什么匯錢!泵妹谜f:“電匯啊!我前天去郵局里取的啊,20塊錢呢!匯款留言我還放家里呢!被氐郊椅铱戳藚R款,知道是班長(zhǎng)匯的,我說 :“媽,錢是我們班長(zhǎng)匯的。”母親說:“你的班長(zhǎng)匯的?”回到連隊(duì)找到班長(zhǎng)說:“是你匯的錢吧!”雷鋒卻說:“我沒有媽媽,給你媽媽寄錢,就等于給我媽媽寄錢!蔽衣犃烁袆(dòng)雷鋒把我當(dāng)親兄弟一般。
這些都是爸爸媽媽,同學(xué),老師們的關(guān)心和愛護(hù),讓我們感到了他們的愛。
老師關(guān)心作文 篇4
我們的生物老師很幽默,同時(shí)發(fā)起火來也像個(gè)大獅子,但今天的一件事生物老師深深打動(dòng)了我。
今天第二次大課間的時(shí)候,我莫名其妙的開始頭疼,渾身發(fā)冷,我感覺我發(fā)燒了,一摸額頭火熱,我不得不趴在桌子上休息。過了一會(huì)兒,生物老師來了,看見我趴在桌子上就問:"他咋啦?"后桌說:"發(fā)燒了。"我猛然間抬起頭來,生物老師說:"你還能堅(jiān)持不?堅(jiān)持不了就給你媽媽打電話。"雖然生物老師是笑著說的,但是我能感受到這里面有很多關(guān)心。
我也微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,說:"能堅(jiān)持。"上課了,生物老師再次問我:"沒事兒吧?如果不是流感就行,如果是流感就麻煩了。"我再一次微笑著說:"可以。"在平常,生物老師對(duì)我們很嚴(yán)格,作業(yè)只要不寫就叫家長(zhǎng),每次上課我都會(huì)心驚膽戰(zhàn),真是個(gè)名副其實(shí)的“辣”老師。但自從通過今天這件事,讓我開始改變了對(duì)生物老師的看法,我現(xiàn)在非常喜歡生物老師,還有生物這門課,因?yàn)樯锢蠋煂?duì)我的關(guān)心,也許關(guān)心不僅僅是行動(dòng),有可能是簡(jiǎn)短的話語,一個(gè)眼神,但恰恰在這些舉動(dòng)里包含了很多關(guān)心,生物老師就是個(gè)很好的例子,一句簡(jiǎn)短的話語卻包含很多關(guān)心,讓我萬分感動(dòng)。
在這兒,我要說一句,謝謝您,生物老師,謝謝您的關(guān)懷,這件事讓我永遠(yuǎn)也忘不了,也不會(huì)忘記。
老師關(guān)心作文 篇5
您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì),種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
我剛剛轉(zhuǎn)到利民小學(xué)的時(shí)候,有些害怕,不知道未來的我的老師是怎么樣的?墒牵(dāng)我看到我的老師的時(shí)候,卻一點(diǎn)也不害怕了。她長(zhǎng)著一張慈祥的臉,眼睛小小的,嘴角總是翹翹的,整天都是笑瞇瞇的。張老師什么都會(huì),書法,演講,寫作等很多方面都是張老師的特長(zhǎng)。張老師課上的也非常棒,我的老師帶領(lǐng)我們上了很多節(jié)生動(dòng)有趣的展示課,屢次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我的老師的一致好評(píng)。這更讓我更喜歡張老師了!
張老師不僅多才多藝,而且還很關(guān)心同學(xué)。有一次秋游,我們做過山車,轉(zhuǎn)完后天旋地轉(zhuǎn),而且還有一個(gè)同學(xué)吐了。我的老師看到此場(chǎng)景,先組織同學(xué)們吃飯,然后犧牲自己的休息時(shí)間來照顧她。當(dāng)同學(xué)們吃飯的時(shí)候,我的老師把自己的食物給她吃;當(dāng)她吐了的時(shí)候,我的老師拿著塑料袋并輕輕的敲打她的后背。我的老師本來帶著同學(xué)們一起玩游戲的,可是,卻因?yàn)檎疹櫵艞壛俗约和娴臋C(jī)會(huì)。因?yàn)檫@件事,使我更加佩服我的老師了。
我的老師對(duì)于我們來說就像親人一樣,很慈祥。但是我的老師批評(píng)我們的時(shí)候就不會(huì)“嘴”下留情了!因?yàn)楦呱轿《耄谷顺缇;師恩如海,無法估量,有了師恩的灌溉,一片片幼苗才長(zhǎng)成了參天大樹。
老師關(guān)心作文 篇6
“關(guān)心”這是一個(gè)多么平凡的.詞語,許多人也許不能深深地體會(huì)其中的含義。但我卻因?yàn)槟谴慰荚嚩w會(huì)到了“關(guān)心”其中的含義。記得那是一個(gè)陽光明媚的下午,班里舉行了一次數(shù)學(xué)考試。自信心滿滿的我認(rèn)為這次考試一定能考個(gè)100分。但天公偏偏不作美,讓我得了個(gè)有史以來最低的分?jǐn)?shù)。我呆若木雞地坐在座位上傻傻望著那刺眼的分?jǐn)?shù),不停地在想:為什么?為什么?為什么我這次考的那么失水準(zhǔn)?一邊想一邊回想著上數(shù)學(xué)課的畫面:坐在那與同桌講笑話、在桌子底下搞小動(dòng)作。想著想著突然感覺到有一個(gè)熟悉的身影站在跟前,啊,原來是數(shù)學(xué)老師。我不由自主地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里便害怕起來,想:?去辦公室?死啦!死啦!這次肯定得被老師罵個(gè)“狗血淋頭”,該咋辦呢?越想越不對(duì)勁,腳步也越來越慢,腳就像被灌了鉛似的。我邁著艱難的步伐,來到了辦公室。
進(jìn)到辦公室,我看見數(shù)學(xué)老師正坐在椅子上等我。此時(shí)此刻,我覺得自己象個(gè)犯人,而老師象個(gè)法官,我將要被法官審問。
“你為什么最近成績(jī)下降了那么多?是我講課講得太快了嗎?”數(shù)學(xué)老師問道,我忙搖頭說“不,不是的。只是我自己的原因。“那是什么原因了?”老師丈二和尚摸不著頭腦的。“我在課堂上講小話,搞小動(dòng)作,沒留心聽課”。我慚愧地低下了頭,用輕輕的聲音回答道。哦!那你能答應(yīng)我一個(gè)要求嗎?老師問道!班拧薄耙院笳J(rèn)真聽課,不在課堂上搞小動(dòng)作,說小話。幫回老師的好幫手,好學(xué)生,行嗎?”“嗯!沒問題!”我用保證的語氣說道!澳荗K了,你回去吧!”老師和藹可親又帶幾分笑容地說道。
在回教室的路上,我感覺我已被老師的關(guān)心重重包圍,剛才老師雖然講了普普通通的幾句話,但我卻感到那幾句話是老師給予我的關(guān)心與鼓勵(lì)。
“關(guān)心“這也是一個(gè)偉大的詞語,老師給予我的關(guān)心讓我永生不忘。
老師關(guān)心作文 篇7
楊老師是我們四(1)班的一位語文老師,本學(xué)期剛剛教我們班。
楊老師頭上扎著一個(gè)馬尾辮,臉上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,鼻子上架著一副眼鏡,看上去十分和藹可親。她不但外表如此美麗,內(nèi)心也是十分愛我們的。
記得有一次,在上語文課,我突然肚子覺得很痛,好像有無數(shù)條小蟲子在我的胃里爬,非常痛苦。楊老師看見我手摸著肚子,臉上痛苦的表情,就走過來對(duì)我說:“俞光輝,你哪里難受?”我小聲地回答:“沒什么。”過了一會(huì)兒,我的胃越來越痛,已經(jīng)忍無可忍了,大叫一聲。楊老師急切地走過來,對(duì)我說:“你怎么了?”我支支吾吾地回答:“肚……子……痛!崩蠋煵唤獾貑枺骸澳闶遣皇窃缟铣詨牧,要不要上廁所?”我搖搖頭。老師又說:“你先休息一會(huì)看,如果還痛,我趕緊給你家長(zhǎng)打電話,去醫(yī)院看看。”下課了,老師把我?guī)У睫k公室,給我倒了一杯熱開水,讓我趕緊喝下。我喝完了熱水,老師又問:“肚子還痛嗎?”我回答道:“比之前好多了!崩蠋熯不放心,給我奶奶打了電話,還再三囑咐奶奶要帶我去醫(yī)院看看,查查是什么問題。
楊老師在我心里,是最和藹可親的!
老師關(guān)心作文 篇8
今天,我們班的同學(xué)王兵因感冒嘔吐了一地。嘔吐物散發(fā)著難聞的氣味,同學(xué)們覺得太惡心,不愿幫他打掃。都捂著鼻子跨了過去。王兵傷心的哭了。
上課以后,我的老師知道了事情的原委,用洪亮的聲音說道:“你們之間就沒有一個(gè)人肯幫王兵?就連班干部也不幫?《盲人打燈》這課沒學(xué)過?知不知道幫助別人就是幫助自己!”我們慚愧的低下了頭。
通過這件事,我明白了我做了一件愚蠢的事。我發(fā)誓我要做個(gè)有愛心的人!
正如我的老師所說:“世界上如果人人都獻(xiàn)上一份愛心,那世界將會(huì)更美好!”
老師關(guān)心作文 篇9
球場(chǎng)上,再也看不到同學(xué)們“滿場(chǎng)飛”的情景;樓道里也不見了同學(xué)們互相追逐的身影……快期未考試了,而在這關(guān)鍵得不能再關(guān)鍵的時(shí)候,我卻得了病——水痘。
傍晚,看著手上那一粒粒的“大水泡”,我差一點(diǎn)掉下眼淚,連平時(shí)我最愛看的漫畫書也不瞟一眼。這怎么能不叫我著急呢?大家都在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),就連平時(shí)鬧得最有名的“淘氣包”也“脫胎換骨”,成了“書呆子”!這下,我怎么辦,上不了學(xué),又不知怎么復(fù)習(xí)課文,慘了!
“叮咚、叮咚”咦?誰來了?我跑下床拉開房門一看。呀!是陳老師,在這“百忙”的時(shí)刻,老師還可以抽出時(shí)間來看我,我不禁心頭一熱,暖乎乎的。媽媽連忙把我從房間里拉過來,老師見了我,忙叫我多增點(diǎn)衣服,還說長(zhǎng)水痘不可以受涼。談了一會(huì)兒,我才知道,陳老師是利用這個(gè)星期天,硬擠出時(shí)間來看我的。老師還指著一大包草藥說:“這是‘一點(diǎn)紅’用它來熬藥,對(duì)病情是有幫助的!”接著,老師又從包里抽出兩張復(fù)習(xí)卷,對(duì)我說:“這兩張復(fù)習(xí)卷給你,你如果覺得人還可以就抓緊時(shí)間把它做一做!蔽衣犃耍(dòng)得差點(diǎn)跳起來,這下我的復(fù)習(xí)有著落了,對(duì)期未考的信心也增強(qiáng)了……老師要走了,我目送著老師,心里蕩起了一股暖流。按照老師的囑咐,媽媽用草藥給我熬了藥湯,讓我一天到晚地喝。果然不出兩個(gè)星期我的病全好了……
期未考后,我望著鮮紅的94.5分,興奮極了,它雖然不是什么高分,但注入了老師對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。我決定咬緊牙關(guān),在接下來的日子里奮力沖刺,報(bào)答老師對(duì)我的關(guān)懷與愛護(hù)!
考場(chǎng)上,再也看不到飛揚(yáng)的紙條;球場(chǎng)上,再也看不到同學(xué)們“滿場(chǎng)飛”的情景;樓道里也不見了同學(xué)們互相追逐的身影……快期未考試了,而在這關(guān)鍵得不能再關(guān)鍵的時(shí)候,我卻得了病——水痘。
傍晚,看著手上那一粒粒的“大水泡”,我差一點(diǎn)掉下眼淚,連平時(shí)我最愛看的漫畫書也不瞟一眼。這怎么能不叫我著急呢?大家都在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),就連平時(shí)鬧得最有名的“淘氣包”也“脫胎換骨”,成了“書呆子”!這下,我怎么辦,上不了學(xué),又不知怎么復(fù)習(xí)課文,慘了!
“叮咚、叮咚”咦?誰來了?我跑下床拉開房門一看。呀!是陳老師,在這“百忙”的時(shí)刻,老師還可以抽出時(shí)間來看我,我不禁心頭一熱,暖乎乎的。媽媽連忙把我從房間里拉過來,老師見了我,忙叫我多增點(diǎn)衣服,還說長(zhǎng)水痘不可以受涼。談了一會(huì)兒,我才知道,陳老師是利用這個(gè)星期天,硬擠出時(shí)間來看我的。老師還指著一大包草藥說:“這是‘一點(diǎn)紅’用它來熬藥,對(duì)病情是有幫助的!”接著,老師又從包里抽出兩張復(fù)習(xí)卷,對(duì)我說:“這兩張復(fù)習(xí)卷給你,你如果覺得人還可以就抓緊時(shí)間把它做一做!蔽衣犃耍(dòng)得差點(diǎn)跳起來,這下我的復(fù)習(xí)有著落了,對(duì)期未考的信心也增強(qiáng)了……老師要走了,我目送著老師,心里蕩起了一股暖流。按照老師的囑咐,媽媽用草藥給我熬了藥湯,讓我一天到晚地喝。果然不出兩個(gè)星期我的病全好了……
期未考后,我望著鮮紅的94.5分,興奮極了,它雖然不是什么高分,但注入了老師對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。我決定咬緊牙關(guān),在接下來的日子里奮力沖刺,報(bào)答老師對(duì)我的關(guān)懷與愛護(hù)!
老師關(guān)心作文 篇10
記得六年級(jí)開學(xué)的后幾天,上語文課的的時(shí)候,我們的班主任宣布了一件事:“各位學(xué)生們,我們班要買練習(xí)冊(cè)了,上個(gè)學(xué)期我們班的平均才第二,這個(gè)學(xué)期可要追回來,為了我們班的榮譽(yù),希望大家都買.”“唉!”同學(xué)們齊聲說,“怎么又要買練習(xí)冊(cè)啊!數(shù)學(xué)和英語都買了好幾本,怎么語文也還要買.”老師嚴(yán)肅地說:“其中兩本一定要買,有一本可以買也可以不買,但是肖萌同學(xué)一定要買.”我大喊一聲:“啊!為什么別人就不用買,而我要買.”老師說:“因?yàn)槟闶俏覀兊募庾由?無論是任何理由,你都要買.”我當(dāng)時(shí)就心想:老師,你好殘忍啊,想我死,也不要用這樣的辦法吧!實(shí)在太殘忍了,明知道我愛看電視,還叫我買這么多練習(xí)冊(cè).從這件事后,我就一直對(duì)我們的班主任懷恨在心.
直到今天,我才知道老師是最關(guān)心我的.這天,輪到我們班沖樓梯間,所有同學(xué)都帶著桶來學(xué)校.沖樓梯間開始拉,所有同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地到有水龍頭的地方搶水,我們學(xué)校只有兩個(gè)水龍頭.可全班有49個(gè)人,那些男同學(xué)不知道什么叫“女士?jī)?yōu)先”,一直和我們女生搶水,我們女生也不甘示弱,也拼命的搶水.就跟打水仗一樣,男同學(xué)把我的褲子都弄濕了.這時(shí),我們的班主任來了,他看見我的褲子濕了.便大聲對(duì)男生說:“你們還是男人嗎?怎么連懦弱的小女生也欺負(fù),真是丟我們男人的臉.”說完,男生們便乖乖地閃在一邊了.我心想:我們的班主任什么時(shí)候變得這么關(guān)心我了,真是太陽從西邊出來了.
沖完樓梯間后,我無意中聽到我的同學(xué)說:“老師真關(guān)心肖萌,為了她的學(xué)習(xí)進(jìn)步,叫她買好的練習(xí)冊(cè),卻不叫我們買.而且剛才老師還這么護(hù)著她.肖萌真好,好羨慕她哦.”聽到這里,心里一震一震的.原來老師是這么的關(guān)心我,而我心里卻對(duì)老師不滿,怪老師對(duì)我不夠好,怪老師和我作對(duì),怪老師不理解我.唉,我好慚愧啊,不過,我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)應(yīng)該還來得及,我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí),為班級(jí)爭(zhēng)光,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望.
羨慕嗎?我有這么關(guān)心我的的老師,真是享?!
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