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關(guān)于生活的作文

以微笑面對(duì)生活作文

時(shí)間:2021-06-28 17:11:49 關(guān)于生活的作文 我要投稿

以微笑面對(duì)生活作文集錦15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的以微笑面對(duì)生活作文,歡迎閱讀與收藏。

以微笑面對(duì)生活作文集錦15篇

以微笑面對(duì)生活作文1

  微笑是沙漠中的一眼清泉;微笑是黑暗中的一縷光芒:;微笑是失敗中的一只大手;微笑是,迷茫中的一盞星燈;微笑是……媽媽的微笑,滿是溫情。早上,我還懶暖洋洋在的被子里,不想睜開睡眼,沉浸在剛剛的美夢(mèng)中。

  “起床了!寶貝!”媽媽說(shuō)。我努力睜開雙眼,就看到媽媽的微笑,心里頓時(shí)熱乎乎的,好心情一下子充滿全身,不由的對(duì)媽媽報(bào)以明燦的微笑,順從地起床。老師的微笑,滿是鼓勵(lì)。

  一天,作文課上,想到我的作業(yè)作文“亮出我自己”還沒(méi)有“下手”,更不知道如何寫,便走到老師身邊,想請(qǐng)教如何去寫。老師聽了,給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,并告訴了我?guī)追N潤(rùn)筆的方法。老師的微笑為我?guī)?lái)靈感,令我構(gòu)思出題材絕好文章,感謝老師的微笑。同伴的微笑,滿是鼓勵(lì)。一次,我們班主任說(shuō):我的本子沒(méi)有留皮,讓我把已經(jīng)寫的全部撕掉。正當(dāng)我心疼地想要撕掉時(shí),同學(xué)告訴我可以在前面粘一頁(yè)!罢媸呛棉k法!繼續(xù)寫!”老師發(fā)現(xiàn)我無(wú)動(dòng)于衷,十分生氣地說(shuō):“你和這本子一樣,沒(méi)皮,沒(méi)臉!”“這是什么話?”我委屈地哭了出來(lái)!按蠹叶际沁@么做的,為什么唯有我被說(shuō)?我多冤啊!”淚流雨落······。過(guò)了一會(huì)兒,我收到一張小字條,“沒(méi)關(guān)系,我們都知道你有你的見(jiàn)解,別哭,送你一個(gè)微笑SMILE!”我被同伴的理解微笑而感動(dòng),感覺(jué)真的好溫暖!盁o(wú)語(yǔ)的幫助,峰回路轉(zhuǎn),理解萬(wàn)歲,感謝微笑!”微笑是一句無(wú)聲的知心話語(yǔ);微笑是一段無(wú)聲的迷人樂(lè)章;微笑是一種無(wú)聲的高尚情懷;微笑是生活里永遠(yuǎn)不變的脈脈陽(yáng)光。微笑無(wú)處不在,溫暖環(huán)繞。動(dòng)感微笑令人快慰,貫穿我的全部生活。

  微笑的影響,真的讓人感動(dòng)!!!

以微笑面對(duì)生活作文2

  而張海迪,吳敏霞等人都以微笑面對(duì)了生活。

  張海迪5歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位截癱,她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校,童年時(shí)就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村,但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活,而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書,并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,在莘縣期間,她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多人次,受到人們的熱情贊譽(yù)。

  按照中國(guó)運(yùn)動(dòng)員以往的個(gè)性,他們?nèi)绻麤](méi)有拿到金牌,賽后一般都不太愿意接受。令記者意外的是,具有上海姑娘嬌柔典雅特征的吳敏霞似乎絲毫沒(méi)有因丟掉金牌而沮喪,相反她那被陽(yáng)光曬紅的臉上,一直掛著自然甜美的微笑。她賽后非常大方地與對(duì)手擁抱,向?qū)Ψ街乱哉嬲\(chéng)的祝賀,單從個(gè)人相貌氣質(zhì)和可愛(ài)程度來(lái)看,吳敏霞并不輸給郭晶晶。

  面對(duì)誤解和仇恨,一笑而過(guò)是一種坦然寬容,然后保持本色,這是一種達(dá)觀。面對(duì)贊揚(yáng)和激勵(lì),一笑而過(guò)是一種謙虛清醒,然后不斷進(jìn)取,這是一種力量。面對(duì)煩惱和憂愁,一笑而過(guò)是一種平和釋然,然后努力化解,這是一種境界。

  大仲馬曾說(shuō):人生是由一串無(wú)數(shù)小煩惱組成的念珠,達(dá)觀的人生是笑著數(shù)完這串念珠的。

  我覺(jué)得人生就像那串念珠那樣,所以我們更應(yīng)該以微笑面對(duì)失敗。讓我們給失敗以燦爛的微笑,創(chuàng)造美好人生吧!

以微笑面對(duì)生活作文3

  在緩緩流淌的生活長(zhǎng)河中,你不經(jīng)意地灑下一串微笑,激起朵朵飛揚(yáng)的水花,平淡的生活也因此精彩紛呈。

  一個(gè)人行走在異域,行走在地球另一邊那個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度。在大片大片的草坪蔓延的地方,漂泊的女子大抵只看見(jiàn)孤獨(dú)吧。然而就在那一瞬,一棵漫不經(jīng)心的狗尾草躍入眼簾,還有一個(gè)燦爛的微笑。“嗨!送你!边@句話曾讓那個(gè)孤單的女子——三毛溫暖不已,而更讓我覺(jué)得心動(dòng)的,是那個(gè)微笑,我將其稱作“狗尾草的溫暖”。

  狗尾草下的微笑,是對(duì)一個(gè)陌生人最美的祝福,讓生活不再單調(diào),讓漂泊的旅程燦爛溫暖,這種笑容,是時(shí)間安排的邂逅,可遇而不可求。真正讓瑣碎的生活精彩靈動(dòng)的,是我們身邊最熟悉的微笑。

  初中第一次考試結(jié)束后,拿到那張做了只有一半多,成績(jī)?yōu)槿嘧畹头值脑嚲頃r(shí),老師的批評(píng),同學(xué)的嘲諷讓我的心情跌到了谷底;丶业穆飞希瑳](méi)有花香,沒(méi)有鳥語(yǔ),只有傍晚的風(fēng)凜冽刺骨。我走進(jìn)家門時(shí),卻看見(jiàn)母親淺笑的臉。“回來(lái)啦,飯這就好了。”布滿歲月滄桑的臉上,淺淺的微笑,如一抹陽(yáng)光,照進(jìn)心靈的谷底,帶來(lái)生命的活力。那個(gè)迎接我回家的微笑,讓我重燃信心,將酸甜苦辣俱全的生活變得精彩無(wú)比。

  那些孤單、灰暗的日子,因?yàn)槲⑿Χ厝枷M`放異彩。

  當(dāng)我們?cè)诮邮芪⑿r(shí),是否也該回以微笑,讓精彩的生活在另一個(gè)人身上蔓延?

  陌路相逢,綻一抹笑顏,是對(duì)彼此的祝福;日夜相伴,展一絲笑容,是永恒的溫暖。

  也正是這些你曾給予我的,我曾贈(zèng)予你的微笑,讓生活在時(shí)光的長(zhǎng)河里流出精彩!

以微笑面對(duì)生活作文4

  無(wú)論遇到什么樣的困難,我們都要記得以微笑面對(duì)生活。 她身穿一件粉紅色的羽絨服和一條洗的已經(jīng)洗的發(fā)白的牛仔褲。 夜晚,總能聽到陣陣歌聲伴著習(xí)習(xí)的微風(fēng)從我家半開著的窗戶中飄進(jìn)。那歌聲并不優(yōu)美,每當(dāng)我聽到這歌聲,我便一把將窗戶關(guān)上,并露出厭煩的表情。幾乎天天如此。 直到那個(gè)晚上,我終于見(jiàn)到了那個(gè)唱歌的人, 那是我第一次見(jiàn)到她,她坐在一個(gè)板凳上,一手拿著話筒,另一只手在空中上下起伏。沒(méi)有樂(lè)隊(duì),沒(méi)有伴奏,在熙熙攘攘的人群中,沒(méi)有人去留意她,而她依然陶醉的進(jìn)行著她的演唱。我一直在遠(yuǎn)處注視著她。直到她唱完最后一首歌,我竟然情不自禁的向她走去并為她鼓掌,當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),連我自己都嚇了一跳,她看著我,對(duì)我投來(lái)了一記真誠(chéng)的微笑,謝謝你,我在這唱了近3年的歌,你還是第一個(gè)給我鼓掌的人。

  姐姐,你為什么要在這里唱歌。课覇(wèn)到她。她從那個(gè)板凳上站起來(lái)說(shuō):你看到了吧,我的這條腿在我上中學(xué)時(shí)被車撞了,也就成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。因?yàn)槲倚袆?dòng)不便,所以學(xué)校也不讓我上學(xué),而我家本來(lái)就窮,父母便讓我干一些手工活,這樣我也可以掙一些錢補(bǔ)貼家用。我從小就喜歡唱歌,盡管不好聽,但我相信,只要心中有夢(mèng),那就一定要去堅(jiān)持,無(wú)論生活多么艱難,我也要以微笑面對(duì)生活! 從此以后,我有時(shí)間便會(huì)去找她說(shuō)說(shuō)話。而她的的歌聲猶如天籟般伴我入睡。 在凌冽的寒風(fēng)中,炎熱的夏風(fēng)中,我都會(huì)看到那個(gè)為夢(mèng)想拼搏的身影。 雖然她身有殘疾,但她依然用淡淡的微笑面對(duì)她無(wú)比艱難的生活。 她,教會(huì)了我無(wú)論遇到什么樣的困難,我都以微笑面對(duì)生活!

以微笑面對(duì)生活作文5

  “今日,你微笑了嗎?”在學(xué)校里,這種提示牌隨處可見(jiàn);“今日,你微笑了嗎?這是北京志愿者常常告誡自我的一句話;”今日,你微笑了嗎?”這是我們都應(yīng)當(dāng)問(wèn)自我的一句話。微笑應(yīng)對(duì)人生,失去的永遠(yuǎn)是自我的煩惱,贏得的,卻是整個(gè)世界!

  微笑應(yīng)對(duì)生活,是一種放松。請(qǐng)你試想,當(dāng)新的一天開始,你對(duì)自我說(shuō):“今日,我要微笑!”在接下來(lái)的每分每秒里,用微笑看待一切事物,是否感覺(jué),天更藍(lán)、花更紅、水更清呢?微笑,是一種放松。當(dāng)你用微笑開始生活,所有的不快將會(huì)消失,留下的,永遠(yuǎn)只是歡樂(lè)。生活離不開微笑,僅有微笑,才會(huì)使歡樂(lè)融入人生。

  微笑應(yīng)對(duì)人生,是一種自信。微笑,永遠(yuǎn)是自信的根本。曾有一個(gè)小女孩,她熱愛(ài)舞蹈。幸運(yùn)的,她成了舞蹈領(lǐng)隊(duì)的候選人之一。她很激動(dòng)也很害怕,在和隔壁的老人聊天時(shí),無(wú)意的說(shuō)起了這件事,老人說(shuō):“你害怕?”“恩!迸Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭!澳阒灰⑿。”老人說(shuō)。不久,她經(jīng)過(guò)了考試。評(píng)語(yǔ)上寫著:“是你用微笑打動(dòng)了我,展現(xiàn)了你自信的一面!”自信離不開微笑,僅有微笑,才能夠把自信在人生中展現(xiàn)得淋漓盡致。

  微笑應(yīng)對(duì)人生,是一種態(tài)度。有人說(shuō):“態(tài)度決定命運(yùn)。命運(yùn)是掌握在自我的手里的。而態(tài)度,永遠(yuǎn)是你成功的關(guān)鍵。微笑是一種應(yīng)對(duì)人生的進(jìn)取態(tài)度,它會(huì)幫忙你一步一步的登上成功的頂峰。命運(yùn)離不開態(tài)度,正如態(tài)度離不開微笑。微笑應(yīng)對(duì)人生是你走向成功的最好的方法。

  微笑應(yīng)對(duì)人生,是你對(duì)自我的放松。微笑應(yīng)對(duì)人生,是你展現(xiàn)自信最好的方法。微笑應(yīng)對(duì)人生,是你決定命運(yùn)的態(tài)度。古人云:“笑一笑,十年少。”可見(jiàn),微笑是多么的重要。正如微笑應(yīng)對(duì)人生,失去的永遠(yuǎn)是自我的煩惱,贏得的,卻是整個(gè)世界!

以微笑面對(duì)生活作文6

  “與其沉湎于過(guò)去的痛苦之中,不如大膽追逐前面美麗的風(fēng)景!边@是一句多么富有哲理的話呀,我一向把它奉為座右銘,作為我治療痛苦的良藥,用微笑應(yīng)對(duì)生活的力量!

  從古至今,有多少人因?yàn)椴粫?huì)微笑,沉湎在痛苦之中,最終平庸地消失。曹植因受哥哥曹丕的猜忌,被軟禁終生,郁郁而死;在那黑暗的社會(huì)里,才華橫溢的海子和顧子因?yàn)椴粫?huì)微笑卻痛苦地離開了人世……這樣的例子數(shù)不勝數(shù),令人可悲可嘆!但同時(shí),有許多人在殘酷的命運(yùn)下選擇了堅(jiān)強(qiáng)地生存。春秋時(shí)期,越國(guó)的皇帝勾賤敗給強(qiáng)大的吳國(guó),吳王夫差將越王勾賤囚禁起來(lái)。越王并沒(méi)有因一次失敗而灰心喪氣,在被囚禁的日子里,越王勾賤臥薪嘗膽,發(fā)奮學(xué)習(xí),最終打敗了吳國(guó),使吳王夫差自殺,洗清了當(dāng)時(shí)的屈辱,還使越國(guó)成為當(dāng)時(shí)最大的強(qiáng)國(guó)。被稱為中國(guó)“保爾”的張海迪姐姐患上了高位癱瘓,失去了行走的本事。如果換作別人,可能會(huì)不能應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí),選擇自殺,但海迪姐姐卻以鋼鐵般的意志,選擇了生,還自學(xué)從小學(xué)到大學(xué)的課程,征服了全世界!

  微笑,有的人認(rèn)為根本不值一提?墒钱(dāng)一個(gè)身臨挫折的人來(lái)說(shuō),淺淺一笑,卻如釋下了千斤重?fù)?dān)。我是個(gè)樂(lè)天派的人,打從我呱呱落地時(shí),就與笑結(jié)下了不解之緣。所以,我的人生道路是都是由許許多多的微笑堆積成的。所以我一向認(rèn)為在我的人生字典里沒(méi)有“哭”字,但我到張海迪姐姐的故事后,我卻流淚了,淡淡的。

  “生活是由一百個(gè)微笑堆積成的!蔽乙幌蛘J(rèn)為這是一句閃光的真理。在不一樣的時(shí)代,相同的命運(yùn)下,前者選擇了痛苦的死,后者卻選擇了堅(jiān)強(qiáng)地生,兩者的反差是多么大呀!所以,讓我們的生活都充滿陽(yáng)光吧!

以微笑面對(duì)生活作文7

  不論遇上什么困難的事,我都微笑應(yīng)對(duì)。我明白它并不能解決些什么,可它讓我擁有一個(gè)進(jìn)取、樂(lè)觀的心態(tài)。

  生活總是這樣,有許許多多的不如意,我明白,人生的道路不可能是一帆風(fēng)順的。這成了很多人困擾的難題,使他們變得沮喪、悲觀,仿佛對(duì)一切事物都失去了信心與期望。

  可我并不這么認(rèn)為。悲觀和樂(lè)觀進(jìn)行了強(qiáng)烈的比較,“悲”“樂(lè)”這倆字是多么的顯眼。就算用悲觀的想法去應(yīng)對(duì),又能說(shuō)明什么,解決什么?又能得到什么?這樣失去的會(huì)更多。不如堅(jiān)持一顆良好的心態(tài),微笑的去應(yīng)對(duì)生活。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn),這世界并不是那么的糟糕,上帝總是顧憐我的。

  相信同學(xué)們的煩惱大多來(lái)自于學(xué)校,家庭。在學(xué)校里,必須得刻苦學(xué)習(xí),教師及家長(zhǎng)雙重壓力,此刻覺(jué)得是多么沉重?稍贀Q過(guò)來(lái)想想,教師和家長(zhǎng)為的是我們有個(gè)完美的明天,完美的將來(lái),過(guò)上完美的日子。為這個(gè),我們就得拼。在失落居喪之時(shí),不妨想想自我努力后的完美生活,想想都覺(jué)得滋潤(rùn),歡樂(lè)。便把之前的煩惱拋在腦后,所有開心的不開心的統(tǒng)統(tǒng)忘卻。

  微笑應(yīng)對(duì),不氣餒,不驕傲。你會(huì)發(fā)現(xiàn),這世界是多么么完美。讓我們一齊把它放在心中。為完美的耳鳴天,完美的將來(lái),完美的生活共同拼搏、奮斗吧!

  舉起手來(lái),跟著我的節(jié)奏一齊“如果感到幸福你就拍拍手如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍,拍拍手,噢!感到幸福你就拍拍手……”

以微笑面對(duì)生活作文8

  蝴蝶飛過(guò)滄海,為了尋找一個(gè)幸福的國(guó)度;候鳥遠(yuǎn)途跋涉,為了找尋曾經(jīng)遺失的美好;繁星隕落天空,為了尋覓一個(gè)溫暖的懷抱;微笑面對(duì)生活,為了直面風(fēng)雨、搏擊云天,勇往直前!

  ——題記

  也許,生活曾賦予你太多太多的挫折與磨難,使你喪失了對(duì)生活的信心。但我們必須堅(jiān)持下去,才能等到明日燦爛的陽(yáng)光!

  那年,注定是我生命中最不平凡的一年,家中的變故,親人的離世……相繼而來(lái)的災(zāi)難時(shí)我原本脆弱的`心靈變得更加不堪一擊!然而屋漏偏逢連陰雨,因?yàn)橛H人的突然離世使整個(gè)家庭籠罩在巨大的陰影之中,便使每個(gè)人都變得相當(dāng)脆弱,又一親人因不堪忍受著沉重的打擊而病倒!這無(wú)異于火上澆油。姥姥說(shuō)我們這個(gè)家再也不能出現(xiàn)什么其他變故了。但天不遂人愿,龐大的手術(shù)費(fèi)使我們不得不抬起頭來(lái)面對(duì),于是大家都鼓起勇氣,東拼西湊的挽救了親人的生命,因?yàn)槲覀兌荚僖渤惺懿蛔∮H人再一次離世的打擊了。我們只要活著就好,活著就好!

  經(jīng)過(guò)這一系列的種種,雖然使我體會(huì)到了親情的力量與家人的愛(ài),但這種經(jīng)歷我卻不想再有一次,整天都渾渾噩噩的生活的感覺(jué)是那么的刻骨銘心,永生難忘!媽媽安慰我說(shuō):“地球是個(gè)圓,所以不會(huì)有人永遠(yuǎn)倒霉,你可以選擇返回,但始終有一天你會(huì)重新面對(duì)。每個(gè)人的人生都是一樣的,在自己的哭聲里開始,在別人的淚水中結(jié)束。所以,我們不妨收起淚水,勇往直前,F(xiàn)在,不是也已經(jīng)闖過(guò)來(lái)了嗎?等待我們的,將是美好的未來(lái)。用微笑面對(duì)生活吧!

  微笑面對(duì)生活,不要抱怨生活給予了太多的磨難,亦不比抱怨生命中有太多的曲折,如果人生僅為求兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命,也就失去了存在的意義!

以微笑面對(duì)生活作文9

  人的一生不可能風(fēng)平浪靜,總會(huì)有許許多多的溝溝坎坎。面對(duì)這些困難,有的人坦然面對(duì),有的人卻惶惶不可終日,只會(huì)去逃避。而我覺(jué)得,遇到困難是我們應(yīng)當(dāng)以樂(lè)觀積極的態(tài)度去面對(duì),微笑著去面對(duì)生活

  微笑是暴風(fēng)雨后燦爛的陽(yáng)光,給人們帶來(lái)溫暖;微笑是沙漠中的可口甘泉,給人們帶來(lái)了希望;微笑是驕陽(yáng)下一縷陣陣的微風(fēng),給人們帶來(lái)了清涼。

  當(dāng)狂風(fēng)襲卷海岸,摧毀了房屋和農(nóng)田,吹不走的是人們求生的必勝信念;當(dāng)暴雨肆虐港灣,沖垮了堤壩和建筑,沖不散的是人們敬畏生命的堅(jiān)強(qiáng)微笑。忘不了當(dāng)?shù)厝嗣袷掷,肩并肩地向洪水抗(fàn)帟r(shí)的團(tuán)結(jié),忘不了來(lái)自世界每一個(gè)角落前來(lái)援助的仁人志士的友愛(ài)。盡管膚色不同,種族各異,不變的是人人臉上深蘊(yùn)的那一縷微笑,如陽(yáng)光般燦爛溫暖,驅(qū)走災(zāi)區(qū)人們內(nèi)心的嚴(yán)寒。正是他們堅(jiān)強(qiáng)的意念、樂(lè)觀的態(tài)度、親切的微笑,才得以克服重重困難。我們要給生活一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的笑臉,沉著冷靜地去面對(duì)生活中的絆腳石。

  她,鳳凰衛(wèi)視的一個(gè)戰(zhàn)地記者,一個(gè)弱女子,卻用肩膀扛起了眾人矚目的重?fù)?dān)。在那些道貌岸然卻臨危退縮的人面前,她用生命和誓言承受了常人認(rèn)為不該承受的重壓。硝煙彌漫,戰(zhàn)火沖天,閭丘露薇冒著生命危險(xiǎn),一次又一次地向全國(guó)觀眾展現(xiàn)了最新最真實(shí)的新聞資料。當(dāng)她站在“全國(guó)十佳青年”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,人們又看到了那熟識(shí)的笑臉,一個(gè)詮釋著勇敢、執(zhí)著的微笑,一個(gè)舉重若輕的纖纖身影!閭丘露薇用她的微笑告訴我們,我們要勇敢的面對(duì)生活,不怕挫折,不怕困難。

  生活是美好的,我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的困難就放棄生活。我們應(yīng)以良好的心態(tài)、甜美的微笑面對(duì)生活!

以微笑面對(duì)生活作文10

  在緩緩流淌的生活長(zhǎng)河中,你不經(jīng)意地灑下一串微笑,激起朵朵飛揚(yáng)的水花,平淡的生活也所以精彩紛呈。一個(gè)人行走在異域,行走在地球另一邊那個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度。在大片大片的草坪蔓延的地方,漂泊的女子大抵只看見(jiàn)孤獨(dú)吧。然而就在那一瞬,一棵漫不經(jīng)心的狗尾草躍入眼簾,還有一個(gè)燦爛的微笑!班!送你!边@句話曾讓那個(gè)孤單的女子——三毛溫暖不已,而更讓我覺(jué)得心動(dòng)的,是那個(gè)微笑,我將其稱作“狗尾草的溫暖”。

  狗尾草下的微笑,是對(duì)一個(gè)陌生人最美的祝福,讓生活不再單調(diào),讓漂泊的旅程燦爛溫暖,這種笑容,是時(shí)光安排的邂逅,可遇而不可求。真正讓瑣碎的生活精彩靈動(dòng)的,是我們身邊最熟悉的微笑。

  初中第一次考試結(jié)束后,拿到那張做了僅有一半多,成績(jī)?yōu)槿嘧畹头值脑嚲頃r(shí),教師的批評(píng),同學(xué)的嘲諷讓我的心境跌到了谷底.回家的路上,沒(méi)有花香,沒(méi)有鳥語(yǔ),僅有傍晚的風(fēng)凜冽刺骨。我走進(jìn)家門時(shí),卻看見(jiàn)母親淺笑的臉!盎貋(lái)啦,飯這就好了。”布滿歲月滄桑的臉上,淺淺的微笑,如一抹陽(yáng)光,照進(jìn)心靈的谷底,帶來(lái)生命的活力。那個(gè)迎接我回家的微笑,讓我重燃信心,將酸甜苦辣俱全的生活變得精彩無(wú)比。

  那些孤單、灰暗的日子,因?yàn)槲⑿Χ厝计谕`放異彩。

  當(dāng)我們?cè)诶斫馕⑿r(shí),是否也該回以微笑,讓精彩的生活在另一個(gè)人身上蔓延?

  陌路相逢,綻一抹笑顏,是對(duì)彼此的祝福;日夜相伴,展一絲笑容,是永恒的溫暖。

  也正是這些你曾給予我的,我曾贈(zèng)予你的微笑,讓生活在時(shí)光的長(zhǎng)河里流出精彩!

以微笑面對(duì)生活作文11

  有人說(shuō),心靈綻放最美的花朵是微笑。如果微笑是陽(yáng)光,我要讓微笑的陽(yáng)光撒遍世間的每一個(gè)角落;如果微笑是春風(fēng),我要讓微笑的春風(fēng)吹拂每一個(gè)人的心田。

  笑對(duì)殘缺

  我們每一個(gè)人都是上帝曾咬過(guò)的一只蘋果,所以每一個(gè)人都有自我的缺點(diǎn),或許你的殘缺太過(guò)明顯,那是因?yàn)樯系厶珢?ài)你的美味。所以,我們不應(yīng)當(dāng)為自我的殘缺感到悲痛,應(yīng)當(dāng)笑對(duì)殘缺。

  貝多芬,這位著名的作曲家,在他投身音樂(lè)時(shí),命運(yùn)卻向他露出了猙獰的面孔,他的聽力急劇下降,這對(duì)一般人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是世界末日。但他卻用微笑進(jìn)行了頑強(qiáng)的抗?fàn),勇敢的?yīng)對(duì)自我的殘缺,并留下了那句千古傳頌的名言,“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它絕不能使我屈服”。

  所以,他并不孤獨(dú),因?yàn)槲⑿κ冀K伴隨著他應(yīng)對(duì)殘缺。

  笑對(duì)生命

  秋風(fēng)吹來(lái),樹葉紛紛從樹上飄落下來(lái),帶著最終一絲生命的眷念,在風(fēng)中翩翩起舞,然后無(wú)聲地投入大地母親的懷抱。

  我?guī)е唤z憐憫將一片枯黃的樹葉輕輕地放在手心,嘆息道:“多么可悲的生命呀!”樹葉顫動(dòng)了一下,用它那滄桑而平靜的聲音說(shuō):“不!我才不可悲呢!我是帶著微笑離開大樹的'。因?yàn)槲蚁硎苤髽涑醮簳r(shí)的呵護(hù),花開時(shí)的美麗,盛夏時(shí)的輝煌,以及陽(yáng)光、甘霖的沐浴。我的一生,都是在關(guān)懷和呵護(hù)下成長(zhǎng)的,我生命中的每一天都是歡樂(lè)的,所以我微笑,我明白我生命結(jié)束的時(shí)候,一切都不會(huì)存在,但我仍然微笑”。說(shuō)完,一陣猛烈的大風(fēng)將樹葉吹到了遙不可及的地方,而我卻還在沉思笑對(duì)生命的真諦。

  或許,僅有笑對(duì)殘缺,笑對(duì)生命的人,才能用微笑應(yīng)對(duì)生活,才有資格擁有生命吧……

以微笑面對(duì)生活作文12

  有人跟我說(shuō)過(guò)這樣一句話,“就算跌倒了,站起來(lái)笑一笑也沒(méi)什么大不了的!

  其實(shí)在我們生活中這樣微笑面對(duì)生活的人有很多。就如音樂(lè)家貝多芬,他在一次音樂(lè)會(huì)上做指揮的時(shí)候,臺(tái)下的觀眾都認(rèn)為他在和他們開玩笑,因?yàn)閷?shí)在是太難聽了。演出的最后,卻還是響起了熱烈的掌聲,可貝多芬什么也聽不到。這他才意識(shí)到原來(lái)他雙耳失聰了。

  可貝多芬并沒(méi)有放棄他熱愛(ài)的音樂(lè),在雙耳失聰?shù)那闆r下繼續(xù)創(chuàng)作,因?yàn)槁牪坏铰曇簦运荒軕{感覺(jué)去創(chuàng)作。有一天,他發(fā)現(xiàn)用一根木棍定在鋼琴和他自己的頷骨之間,他就可以聽到聲音了。就這樣,只要他以創(chuàng)作就會(huì)使用這種方式!睹\(yùn)交響曲》就是他在雙耳失聰?shù)那闆r下完成的。

  霍金,一個(gè)21歲就患有肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥并被醫(yī)生告知只能活兩年的人,對(duì)于一個(gè)正值當(dāng)年的小伙子來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂。雖然失去了活動(dòng)能力,但他卻憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志活了下來(lái)。1973年以后,他的研究轉(zhuǎn)向了量子引力論。在1985年的時(shí)候,他又因患肺炎做了穿氣管手術(shù),這徹底的剝奪了他說(shuō)話的權(quán)利。但他不放棄,用三個(gè)手指頭完成黑洞的探究。并且僅用三個(gè)手指頭就完成了《時(shí)間簡(jiǎn)史》《我的簡(jiǎn)史》等多部書籍。

  貝多芬,在雙耳失聰?shù)那闆r下沒(méi)有放棄自己喜愛(ài)的音樂(lè),而是積極的尋找方法去面對(duì)困難;艚,在肢體不能動(dòng)的情況下,僅僅憑借三根手指,完成書籍。

  可現(xiàn)在有些人卻是,稍稍有一點(diǎn)困難就想著要怎么躲避。躲避永遠(yuǎn)不是解決問(wèn)題的最好方式。我們要相信自己能行。如果只是一味的后退,永遠(yuǎn)都不可能克服困難,我們一定要以積極的態(tài)度去面對(duì)生活。

  跌倒了就站起來(lái),拍拍塵土,繼續(xù)前行。用微笑去藐視一切,用微笑去面對(duì)生活!

以微笑面對(duì)生活作文13

  微笑是炎夏中清涼的風(fēng),給人們消去燥熱;微笑是寒冬里的火,給人們送來(lái)溫暖;微笑是黑夜里的燈,為人們指引方向;微笑是絕望中的光,帶給人們希望。微笑并不難,難得是發(fā)自內(nèi)心的微笑。

  隨著科技的發(fā)展,國(guó)家日益強(qiáng)盛,越來(lái)越多的煩惱也隨之而來(lái):孩子們愁上學(xué),功課太多,學(xué)習(xí)壓力太大;大人們愁工作,工資太低,工作壓力太大;老人們愁寂寞,兒女工作忙,一年到頭都見(jiàn)不了幾面。漸漸的,我們的臉上再也沒(méi)有微笑了,整天愁眉苦臉,心情也變的越來(lái)越差。偶爾笑一笑也是差強(qiáng)人意,那笑的和哭似的,還不如不笑。

  其實(shí)我們都會(huì)笑,只是忘記了怎樣去微笑。記得星期六晚上,我看了一個(gè)名叫“一周立波秀”的節(jié)目,里面的主持人周立波就說(shuō):“我們這個(gè)時(shí)代是一個(gè)追求速度的時(shí)代,什么事都要求快,總感覺(jué)若是慢了,就會(huì)被時(shí)代拋棄。我們要快是因?yàn)槲覀兿胱屔钭兊酶茫腋。只是?dāng)一切都在追求速度時(shí),我們卻忘了最初的目的!甭犃诉@話,我深有感觸。人生不過(guò)短短幾十年,我們?yōu)楹我掖业剡^(guò)呢?為何要快到連微笑一下的時(shí)間都不留給自己呢?

  事實(shí)上,我們真的不需要那么“快”。我們可以試著放慢自己的腳步,用一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間去陪陪老人,用一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間去關(guān)心孩子,用一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間去觀賞那些自己錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景,用一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間去享受平靜的日子。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美麗,你會(huì)感覺(jué)到生活的美好。

  每天早上起床對(duì)著鏡子給自己一個(gè)微笑,告訴自己:“今天將是美好的一天!鄙习嗷蛏蠈W(xué)時(shí)給他人一個(gè)微笑,將自己的好心情與他人分享。遇到挫折時(shí)告訴自己:“笑一笑,沒(méi)什么過(guò)不去的。”讓我們以微笑來(lái)面對(duì)生活,讓自己的生活更加美好!

以微笑面對(duì)生活作文14

  微笑,是人類最美麗的表情。微笑能夠掃去人們心中的不愉快;微笑,能夠讓人感到幸福。如畫般的童年在我們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò),如詩(shī)般的青春年華在微笑中度過(guò)。微笑,是幸福的源泉,沒(méi)有了微笑,生活還會(huì)是多姿多彩的嗎?

  微笑,是生活的糧食。教師、親人信任的微笑,朋友親昵的微笑,陌生人和藹可親的微笑都能夠牽動(dòng)著你的心。

  當(dāng)你站在考場(chǎng)上,小鹿調(diào)皮地在你的心中怦怦亂跳時(shí),教師微笑著對(duì)你說(shuō):“相信自我,你能行!”或許,就是這個(gè)甜蜜的信任的微笑,這句溫馨的話語(yǔ),使你放下了沉重的包裹,讓你帶著滿懷信心,簡(jiǎn)便上陣。

  有人說(shuō):“要笑著應(yīng)對(duì)生活,用新的眼光看待生活,用新的思想追求生活!边@句話妙極了。是啊,們要有樂(lè)觀的態(tài)度,能與悲觀常伴。

  生活是七色板,其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛、成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨(dú)的寂寞,這些時(shí)候都需要我們用微笑去應(yīng)對(duì)。當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候,倘若你只懂得退縮,沒(méi)有勇氣去應(yīng)對(duì),那么,你將會(huì)嘗到挫折的苦痛。你應(yīng)當(dāng)微笑著應(yīng)對(duì)挫折,勇敢地跟它搏斗,戰(zhàn)勝它,將它踩在腳下,做它的主人,這樣才是正確的。

  當(dāng)你嘗到孤獨(dú)和寂寞的時(shí)候,或許是因?yàn)槟愫团笥寻l(fā)生了些許矛盾。如果你不去分析鬧別扭的原因,那么你可能會(huì)所以失去一個(gè)朋友,但如果你認(rèn)真分析原因,微笑著找到朋友把事情解決,那么,你將會(huì)挽回真摯的友誼。

  微笑,就像一杯沁人心脾的茶;微笑,就像夏日里的一陣清風(fēng)。以微笑應(yīng)對(duì)生活,享受完美的人生吧。

以微笑面對(duì)生活作文15

  生活就像一本小說(shuō),情節(jié)曲折,有苦有甜。道路上既然灑下了鮮花,

  就必定少不了荊棘與坎坷。人生不是一帆風(fēng)順的,應(yīng)對(duì)著這些,我們要擁有一個(gè)進(jìn)取的態(tài)度來(lái)生活。所以,要微笑應(yīng)對(duì)生活。

  讀著普希金的《假如生活欺騙了你》,有一句話深深地打動(dòng)了我:“憂郁的日子需要鎮(zhèn)靜:相信吧,歡樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。”僅有對(duì)生活充滿了信心,生活才不會(huì)永遠(yuǎn)的拋棄你,只要對(duì)生活充滿了鎮(zhèn)靜,成功才離自我不遠(yuǎn)。

  “看”著雙目失明,雙耳失聰?shù)暮悺P勒艱難地用筆寫下了世界名著《假如給我三天光明》,即使行動(dòng)在不方便,環(huán)境再惡劣,她在一番思想掙扎后鎮(zhèn)定自如,超脫了常人難以忍受的痛苦,將自我的夢(mèng)想寫進(jìn)了這本書中,讓世人領(lǐng)略到她高貴的靈魂;路德維!し丁へ惗喾以谥心陼r(shí)期雙耳失聰,但他并沒(méi)有放下對(duì)音樂(lè)的追求,便用一根小小的木棒完成了驚人的世界名曲《命運(yùn)交響曲》,讓人在渾厚的音樂(lè)之聲中體會(huì)到了他不懈的追求與執(zhí)著。他們能成為偉人,不僅僅僅是因?yàn)樗麄兊淖吭降某晒,更重要的是因(yàn)樗麄儜?yīng)對(duì)生活的態(tài)度和精神,打動(dòng)了后世的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)對(duì)生活充滿期望的人們,讓他們也感受到了跨時(shí)代的鼓勵(lì)與支持。

  《宇宙簡(jiǎn)史》轟動(dòng)了全世界,而它的作者便是長(zhǎng)期患盧伽雷氏癥的斯蒂芬·霍金,為何一個(gè)四肢已癱瘓,下身不能活動(dòng),口齒不清的人竟然能創(chuàng)造出超越相對(duì)論和量子力學(xué)的千年巨作?斯蒂芬霍金便是這樣一個(gè)傳奇人物,他與海倫凱勒和貝多芬一樣,超越了常人無(wú)法想象的思維,將自我所應(yīng)對(duì)的苦難化為前進(jìn)的動(dòng)力,用自我進(jìn)取的態(tài)度來(lái)對(duì)待一切。

  對(duì)。”е活w進(jìn)取的態(tài)度來(lái)應(yīng)對(duì)世界,眼前的障礙就會(huì)煙消云散。

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