生活的滋味作文【熱門】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的生活的滋味作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活的滋味作文1
有人曾說：“生活之味有如打翻的五味瓶-酸甜苦辣咸五味具全�！�，人的一生是有起伏，世事難料的。在我小時(shí)候，玩土玩沙了我童年的唯一愛好，可是偏偏家中了攔路虎-我的母親，我的母親是極其的母親，她對(duì)這幫子女的唯一愿望無非“望子成龍，望女成鳳”，她對(duì)的要求非常，如不準(zhǔn)往溪邊跑，不準(zhǔn)玩土泥沙，她說土里沙里有太多的細(xì)菌，更不準(zhǔn)受委屈時(shí)大苦大叫，她說孩子從小要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，以后才有出息。
哎，我的童年就如此栽在了我母親的手中了。我的童年可真如同行行的淚水又苦又澀阿！后來我長大，童年已泡影，我再也不再眷戀那些土和沙。而讀書卻了我最大的愛好，我期望能夠一技之長，早日成材，來報(bào)答父母之恩�？上�，每到考場(chǎng)我一技之長便的的，我由此而屢屢失去每次自我的機(jī)會(huì)。這時(shí)，我魂不守舍，失望透頂，感覺生活怎么就如那放錯(cuò)鹽的菜那樣咸呢！哎，我的生活沒戲了后來我長大，童年已泡影，我再也不再眷戀那些土和沙。而讀書卻了我最大的愛好，我期望能夠一技之長，早日成材，來報(bào)答父母之恩�？上В康娇紙�(chǎng)我一技之長便的的，我由此而屢屢失去每次自我的機(jī)會(huì)。這時(shí)，我魂不守舍，失望透頂，感覺生活怎么就如那放錯(cuò)鹽的菜那樣咸呢！哎，我的生活沒戲了.可如今，我相信天無絕人之路，我相信有志者，事竟成，我相信之前必非不，而只是我下功夫的努力太少了而已。如今，我奮發(fā)學(xué)習(xí)，廢寢忘食潛醉在書的海洋之中。當(dāng)我名列前的獎(jiǎng)狀時(shí)，我想那滋味該是如此的甜；那感覺該是如此的美妙；那情景該是如此的另人手舞足蹈。�。】梢韵胂�，那時(shí)的生活該是比喝了蜜還甜阿！噢，忘了告訴你們：“要成材，必品嘗，酸甜苦辣咸缺一不可噢！”
生活的滋味作文2
生活的滋味實(shí)在太多了，酸、甜、苦、辣……不過在這些生活的滋味當(dāng)中，最讓我銘記的，也是我每天都能品嘗到的，那就是甜。
在我的生活中，甜是最常在的。并且生活中的甜也時(shí)刻圍繞在我的心田，從每天早上開始，這種甜滋滋的味道就在我的心里散開來了。
早上的早餐是奶奶精心準(zhǔn)備的，每天的早餐，奶奶都會(huì)做不同的口味，就怕我吃膩了。我的奶奶對(duì)我很用心，奶奶對(duì)我的愛就藏在她對(duì)我每天的關(guān)心里。奶奶的愛是甜的，是那種溫暖的甜。每天我吃著早餐，我的心里也都是甜的。
等到我吃完早飯去上學(xué)，路上我總會(huì)遇到幾位熟悉的同學(xué)，我們碰面之后，接著也就一起有說有笑的去上學(xué)了。在校園里，我也能感受到甜，這種甜是同學(xué)們之間和諧的相處。每天早上，當(dāng)我們走進(jìn)教室里的時(shí)候，同學(xué)們之間都會(huì)相互問著早安，一個(gè)一個(gè)的臉上都掛著笑容，讓這個(gè)清晨都變得明亮了起來。
每次當(dāng)我聽著這一聲聲甜甜的早安，我的心里也都是甜的。這種生活中的甜可不是任何糖果能比的，因?yàn)檫@種甜是從內(nèi)心深處彌漫出來的。
等到上課鈴聲響起，老師走上講臺(tái)。雖然老師外表看起來非常嚴(yán)肅，但是我們都知道，我們的老師其實(shí)是一個(gè)外冷內(nèi)熱的人。我們的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)我們都很用心。猶記一次，在老師上課的時(shí)候，班上的一位同學(xué)突然之間暈倒了，那一刻在班上同學(xué)的慌亂聲中，是老師一把抱起了那位同學(xué)及時(shí)送去了醫(yī)務(wù)室。我記住了那一天、那一刻老師臉上顯現(xiàn)出來的關(guān)心。生活的滋味有很多，但是我始終都記得甜的味道，我的生活因?yàn)檫@些甜從而變的十分的溫暖。
生活的滋味作文3
在生活中有著許許多多的滋味，這些滋味就像天空中的繁星似的，數(shù)也數(shù)不清，如酸，甜，苦，辣，咸......
那么酸的滋味是什么呢？酸的滋味嘛，嘗在心中會(huì)癢癢的，讓你十分難受。如：在重慶萬州的一輛公交車上有一位婦女，與司機(jī)爭(zhēng)奪方向盤，可是最后使得整車中的人們也失去了寶貴的生命。這是一件多么讓人心酸的事�。∵@就酸的滋味。
那么甜的滋味是什么呢？甜的滋味嘛，嘗在心里就像吃了蜂蜜一樣甜。記得在一次體育課里，我們跟男生比賽跳長繩，那一次我們個(gè)個(gè)精神抖擻，與他們經(jīng)過了一次激烈的斗爭(zhēng)后，在努力中終于獲勝了。那時(shí)我們開心地手舞足蹈，所以甜的滋味是通過自己的努力換來的。
那么辣的滋味是什么呢？辣的滋味嘛，嘗在心中熱乎乎的。在一次考試中，我考得不太理想，看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的心里越來越熱，就像正被熊熊大火烘烤著似的，又似心頭被抹上了辣椒醬，萬分難受。所以說，辣的滋味就是熱乎乎的。
那么苦的滋味是什么呢？苦的滋味嘛，嘗在心中十分痛苦。記得有一次，我一不小心把媽媽心愛的花瓶給打碎了，結(jié)果被媽媽罰洗碗，我一邊洗一邊想：這可真痛苦呀！所以苦的滋味是痛苦的。
生活中的滋味不止這些，它能讓你開心或難過，你可嘗過什么生活的滋味呢？
生活的滋味作文4
如果說因活而生，那么活著是為什么？活著對(duì)是生命的尊重。那么尊重的意義又是什么，是讓人生更加絢麗多彩。那又如何不枉此生呢？我覺得，應(yīng)是細(xì)心去品嘗一下生活的滋味，體驗(yàn)生活的酸甜苦辣！
酸——欲哭無淚
今天晚上進(jìn)行教學(xué)考試�？粗鴿M滿的題目，我的心不由得揪一下，真不曉得何時(shí)才能寫完。果然不出我所料，都過了十分鐘，我的試卷仍然空空如也。我急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這下可了不得了，一急我的腦袋也擠塞了，連一些簡單的都不會(huì)做了。無奈，我只好亂答一通，涂黑試卷。次日，試卷發(fā)下來了，望著滿卷的紅叉叉，看著老師失望的雙眼，哎，學(xué)習(xí)真不容易啊！
甜——難以忘懷
家就是好，既無約束又能享受，爺爺和奶奶齊做飯，我和弟弟爭(zhēng)燒火，晚飯菜上桌，你給我夾，我給你夾，可謂其樂融融。我見奶奶牙痛就給奶奶夾了豆腐，弟弟見了，也不甘示弱，直接把菜盆端到奶奶面前。奶奶樂得笑瞇瞇，好幸福�。√鹈鄣娜兆幼盍钊穗y忘，今天的甜蜜明天繼續(xù)延續(xù)。
苦——不堪言說
初二生活是真是身不由己，每每聽人說：人到初二，忙不開交，苦不堪言——整天泡在書堆之中，為啥？只為那成堆的練習(xí)冊(cè)，做完這科，又忙那科，如果不完成，又挨罰，到時(shí)候老師，班主任又嘮叨幾句；為了你們的將來……
無論如何，我們也要為自己爭(zhēng)口氣，為了活得更有尊嚴(yán)。
辣——烈日暴曬
別說學(xué)習(xí)，連體育也考，為此，我們每天下午頂著烈日，冒著酷熱訓(xùn)練，太陽在無情地烘烤，大家都像泄了氣的皮球，直欲退縮，但在班主任耐心教導(dǎo)下，我們?nèi)匀贿M(jìn)行，因?yàn)槔蠋煾量唷Ｎ蚁�，在火辣辣太陽的炙烤下，我們將變得更�?jiān)強(qiáng)。
都說生活有四味，不親身體驗(yàn)，還不知其味，身臨其境方知其味——如此奇特又耐人導(dǎo)味。
生活的滋味作文5
以前，我的嘴很饞，爸爸給我買的小熊儲(chǔ)存罐的肚子一直都是空的。
一天下午，我的饞癮又上來了�？上氲叫⌒芏亲永锸强盏�，我只好跑去問媽媽要。媽媽嘆了口氣，對(duì)我說：“你這孩子，一天到晚就知道吃。也不想想爸爸媽媽的錢是怎么來的�！蔽衣犃艘院�，心里小聲嘀咕：媽媽真小氣！可我一想到那大大的蝦條、甜甜的巧克力，口水就直流三千尺了！我央求媽媽：“媽媽，要是我給你打工，你會(huì)給我工錢的吧？”媽媽聽了，饒有興趣地說：“那明天給我干活吧！”
第二天，太陽照耀著大地，我還在被窩里睡得舒服。這時(shí)，“老板”推門而入：“打工妹，還不起來，不想要工錢了？”一聽這話，我一骨碌飛身下床，風(fēng)趣地對(duì)“老板”敬了個(gè)禮。“老板，今天我該做什么？”我問媽媽�！澳愕谝惶齑蚬�，給你優(yōu)待，就把家里的地拖一下吧！”我聽了嚇了一跳，我可是連拖把都沒怎么碰過呢！可我大話已出，只好爽快地應(yīng)下來。我來到廁所，接上一桶水，連拉帶托地回到客廳，可桶里只剩半桶水了，地上快成小河了�！安还芰�，先拖再說�！蔽蚁葘⑼习言谒薪䴘�，剛拖了幾步，我就摔了個(gè)四腳朝天，屁股那個(gè)痛啊…… “老板”卻在一旁幸災(zāi)樂禍。地上這么多水，我不知該怎么辦了，只能請(qǐng)教“老板”，在“老板”的指導(dǎo)下，我先用地刮將水通通刮向了衛(wèi)生間，然后再用干凈的拖把拖上一遍，水就基本上沒了。搞了半天，我總算勉強(qiáng)地完成了拖地任務(wù)，而我已是一身狼狽……
這時(shí)，“老板”走來：“看在你辛苦份上，我給你一元打工費(fèi)吧！”我接過這來之不易的一元錢，望著它，心想：拖地拖得這么累，就給一塊錢，一包蝦條都買不到。我嘴巴撅得老高，想想掙來的錢真不容易啊，以前花錢的時(shí)候，都沒想想父母的不容易，想著想著……我將這來之不易的一元錢裝進(jìn)了小熊的肚子……
生活的滋味作文6
初一生活，是我的新起點(diǎn)。新課本、新朋友、新老師……這些將為我的人生長卷打上豐厚的底色，讓我嘗到別樣的滋味。
我嘗到了“書本”的滋味，書本的味道是深遠(yuǎn)的森林味兒，課文一摞堆著，必讀書目占據(jù)了書房的大片江山。于是，我的書房彌漫了一股書味。我倒不覺得多香，反倒覺得煩惱。這么多書，不知何年何月才能“啃完”。我真要成為只老書蟲了。看著那滿滿一柜的新書，這“必不可少的滋味”，還真讓我壓力山大。
“書本”的茲味可沒有課堂的滋味資來得”沁人心脾”，我喜歡課堂的滋味�；钴S又不失嚴(yán)謹(jǐn)。課堂的滋味是特殊的，有老師發(fā)問時(shí)的緊張氣氛，有同學(xué)們踴躍討論的輕松愉悅，還有回答問題時(shí)心里的五味雜陳。老師講的課就像一部有趣的連環(huán)畫，一幅幅多姿多彩的畫面隨著老師生動(dòng)的語言緩緩展開，精彩紛呈。同學(xué)們也喜歡這樣活潑的氛圍。大家都沉浸在老師豐富多彩的語言中。這課堂的滋味，可謂是令人在其中流連忘返，回味無窮吶！
當(dāng)然，“愛”的滋味才是最可人的。不僅是同學(xué)們互幫互助的友愛，也有老師耐心的關(guān)愛，班上有什么問題老師總是第一時(shí)間趕來。要是有學(xué)習(xí)上的問題，老師更是孜孜不倦的教導(dǎo)，這種滋味也是咱們常見的滋味。
上了初一我就不再是那個(gè)幼稚的孩童，人生還有百味要嘗，不因在甜味中失足感到苦澀，不因在苦味中墮落感到失落，一直走在發(fā)現(xiàn)新滋味的路上，足矣。
生活的滋味作文7
生活中，一定會(huì)有酸甜苦辣吧!我呢?也有，跟你說吧!我在寒假里經(jīng)歷了一件你們意想不到的事，要想聽，就往下看吧!
甜：
今天，我表弟要來我家，我高興地說不出話來。不到幾分鐘，表弟就來了。
我讓老爸把我新買來的自行車搬到樓下，表弟也隨之跟來。
我坐上車鼓足氣，直向操場(chǎng)飛馳而去。表弟也不甘示弱直勾勾地盯著什么東西發(fā)瘋似的跑去。我心想：弟弟是不是吃錯(cuò)藥了?
來到操場(chǎng)我表演了幾個(gè)車技之后，他贊不絕口，直說我捧，我心里比吃了蜜還甜上500萬倍。
酸：
沒到一分鐘，弟弟就說腿輪上樓了，我叫他等我偏不等。
看看自行車，心突然一驚：“呀!糟了，沒人把車搬上去!啊——!!!”
無奈我只好自己……真酸。
苦：
騎到樓下，我下了車，“嗨喲嗨喲”地叫著。
一開始，我搬一樓的時(shí)候輕松自如地搬了上去(因?yàn)橐粯侵挥腥齻�(gè)臺(tái)階，可到了二樓的時(shí)候，情況就有些失控。
到了二樓，我伸出倆手臂握住手扶柄，使出吃奶的勁，撕心裂肺地叫著：“這輛自行車要‘減肥’了!”
最后，我連滾帶爬，差點(diǎn)連這冬小命都丟了，一步一個(gè)腳印，把它這個(gè)小兔崽子背著上了樓。
辣：
忙活了一陣子，我又開始忙活展新的一陣子。
我駝著這免崽子吃力地上樓手都被拉得一塊紫一聲青。最后由于身體垮了，我不得不請(qǐng)來老爸助陣。
同學(xué)們，我這生活中的酸甜苦辣，你們也有吧!因?yàn)橛辛诉@些酸酸甜甜的事情，我們才有這豐富多彩的世界。對(duì)嗎?
生活的滋味作文8
今天老師要鍛煉觀察力。他去廚房拿道具，分別拿出了醋，鹽，料酒，干辣椒等調(diào)料，老師是要做飯嗎？靜觀其變。
老師小心翼翼地把拿出來的東西倒在了一個(gè)小碗里，之后用手指蘸了一下放到嘴里品嘗了一下，臉上沒有任何的表情，我就納悶了，這么多東西放在一起難道沒味道嗎？
終于輪到我了，我的手顫抖著，用食指蘸了一下，小心翼翼地放到嘴里……有一種奇怪的味道，有醋的酸味，有辣椒味，還有醬油的味道，勉強(qiáng)的咽了下去。
所有的孩子都品嘗了一下，老師說沒有一個(gè)仔細(xì)觀察的，沒有一個(gè)仔細(xì)看我是怎么做的，我是用中指蘸的，放到嘴里的是食指，所以我根本沒嘗到啥味道。原來如此，我恍然大悟，我以為這個(gè)游戲很簡單，現(xiàn)在才知道，這是一個(gè)“坑”。
老師說這種實(shí)驗(yàn)起源于耶魯大學(xué)，一個(gè)教授給他的25個(gè)研究生做了同樣的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果也是全軍覆沒，無一例外。
這個(gè)看似簡單的游戲讓我明白觀察一定要仔細(xì)，要不然就會(huì)中了某人給挖的“坑”。今天的實(shí)驗(yàn)讓我終生難忘，今天品嘗的滋味永遠(yuǎn)忘不了。
生活的滋味作文9
生活，就像那五味瓶，酸、甜、苦、辣，樣樣具備……
酸
生物課上，老師正在津津有味地講課，臺(tái)下的一些同學(xué)也是說的“云天霧動(dòng)”。我的同桌正在和另一位同學(xué)交頭接耳，可老師卻錯(cuò)認(rèn)為我在說話，讓我站了起來，當(dāng)時(shí)我真想和老師說清楚，可仔細(xì)一想，還是課下向老師解釋。被冤枉的滋味真不好受，我的心里酸溜溜的。
甜
太陽懸掛在天空中，路邊的樹干得冒煙。一節(jié)體育課下來，同學(xué)們?cè)缫押沽鳑驯�，我也不例外�？粗瑢W(xué)們飲用著甘甜的泉水，我只能眼巴巴的望著，怨誰呢？我把水灌好了放在桌子上，可臨走時(shí)卻忘帶了。唉！正在懊惱之間，旁邊的一位同學(xué)遞給我一杯涼水，說：“喝吧！”“可你呢”我說�！皼]關(guān)系，我?guī)Я藘善��！薄澳�，那就謝謝了�！蔽覍⑺伙嫸M，這水可真甜呀！
考試成績出來了，考的不錯(cuò)，我心里又是一陣興奮，終于功夫不負(fù)有心人。我付出了，我也收獲了。再想想，回到家里可以讓母親高興，得到父親的夸獎(jiǎng)，我的心里真是一個(gè)字：甜。
苦
上初中了，每天早去晚歸，和上小學(xué)的時(shí)候比起來，真是辛苦多了。課時(shí)延長了，作業(yè)增多了，休息時(shí)間卻減少了。為此，許多同學(xué)在抱怨，可我覺得苦一點(diǎn)是應(yīng)該的，因?yàn)椤安唤?jīng)歷一番風(fēng)雨，又怎能見彩虹呢”？
……
有人說，生活就是苦字當(dāng)頭，可我卻不這么認(rèn)為。我認(rèn)為自己大部分時(shí)間都是在甜中渡過的。如朋友的關(guān)心、老師的表揚(yáng)、父母的疼愛、行人一個(gè)善意的微笑……
生活，如一首詩，應(yīng)該多一些熱烈的抒情，少一些愁苦的嘆息。
生活，如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的筆調(diào)。
人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些悲哀的曲調(diào)。
讓我們品味著生活的各種滋味，駕起自己的小船，駛向彼岸，駛向未來……
生活的滋味作文10
生活就是一個(gè)調(diào)味瓶，只要你用心觀察，細(xì)細(xì)去品味，那瓶里每一種味道都能讓人著迷。
酸
那天下午，我高高興興地去公園玩，走在路上，突然見到五十元錢隨風(fēng)飄到了我的腳邊，我拿起錢，準(zhǔn)備來個(gè)“尋錢啟事”，這時(shí)，有一個(gè)大約四十歲的中年男子，惡狠狠地把錢拿走。還說：“這孩子撿到錢也不尋問附近的人丟錢沒有，還拿著錢發(fā)呆，真不懂事�！蔽业男膭e提有多酸了。
甜
一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，因?yàn)槲疫@學(xué)期很努力，所以取得了較好的成績，得到了老師的表揚(yáng)，還被評(píng)為“三好學(xué)生”。我終于松了一口氣，可算沒辜負(fù)家長的期望呀！我的心比吃了蜜還甜。
苦
假期到了，可是我還是不能放松，因?yàn)槲矣性S多外課要補(bǔ)，按家長們的話說：“可不能讓孩子輸在起跑線上呀！”所以母親找了許多課，我學(xué)完這課，就要去學(xué)那課，我似乎身上背著一塊大石頭，要把我的背累垮啊！但我知道，都是為了我好。所以只能忍著這杯“苦咖啡”了。
辣
有一次，我乘公共汽車去姐姐家。車上很擠，我好不容易找到個(gè)座位。過了一站，一位年邁的老奶奶上來了，我想：姐姐家是終點(diǎn)站呀，我要讓座，那得站多長時(shí)間呀。我裝做沒看見，這時(shí)，有個(gè)小妹妹讓了座。我突然感覺到車上很多眼睛都注視著我。我的.心里真辣呀！
“滋味”可實(shí)可虛，實(shí)，是指味道；虛，是指獨(dú)特的心靈感受。如果展開豐富的聯(lián)想與想象，則草木有滋味，生活有滋味，人生有滋味。
生活的滋味作文11
生活百態(tài)，只能由自己去體會(huì)，生活的千滋百味也只能由自己去品嘗。
夏丐尊先生在《生活的藝術(shù)》中寫道：在弘一法師的世界里，百衲一，破毛席，毛巾一樣好；青菜，蘿卜，白開水同樣好。咸也好，淡也好，樣樣都好。能在瑣屑的日常生活咀嚼出它的全部滋味，能以歡愉的心情關(guān)照出人生本來面目。這種自在的心境，宛如一輪明月，是何等的境界。
生活百態(tài)，只能由自己去體會(huì)，生活的千滋百味也只能由自己去品嘗。在生活之余，獨(dú)自悠閑在鄉(xiāng)村的小道上，感受夏天那夾雜著泥土的氣息，伴隨著一絲草花香，閉上雙目。任心靈的翅膀翱翔于廣闊的天空，孤獨(dú)猶然而生。但也因?yàn)檫@樣，才會(huì)有獨(dú)立的空間來感受生活的旋律。
當(dāng)你嚼著可口的食品香甜襲來但你可知道香甜的背后卻是那不辭的辛勞，因此你學(xué)會(huì)為此而感動(dòng)，因?yàn)槿绻麤]有辛勤的勞動(dòng)，哪來那豐收的果實(shí)。從此你知道人生的不意，你學(xué)會(huì)了珍惜自己，不讓自己輕易的受傷，因而你知道了穩(wěn)重的含義，要記住在感受香甜的同時(shí)也要學(xué)著體會(huì)被那熾熱的日光刺傷的感覺。
辣，是人們生活中不可缺少的，它仍激情得以綻放，展現(xiàn)青春的活力。正如塞繆爾厄爾曼說言：“歲月讓人衰老，但如果失去激情，靈魂也會(huì)蒼老。”假如人間沒有所謂這樣的“辣”，也許就沒有那光彩動(dòng)人的歲月。失去激情，世界將黯然無味。
其實(shí)，生活中的酸甜苦辣，各有其意，只要你認(rèn)真去品嘗就一定會(huì)感受到它特殊的滋味。
生活的滋味作文12
開學(xué)了，同學(xué)們紛紛訴說在暑假中的趣事，我的暑假生活也另有一番“酸甜苦辣”。如果你有興趣，我就說給你聽聽。
【酸】 暑假的前一段時(shí)間，爸媽上班的上班，談生意的談生意，很少回家。洗衣、做飯成了我的“份內(nèi)事”，我心里很不是滋味。
沒辦法，我只得跟爸媽說想去外婆家住幾天。呵，他們毫不猶豫地就讓我去了，分明是懶得理我。
【甜】 外婆早已做好飯菜在等我了，并讓我來猜砂鍋里是什么湯。我聞了聞：“是雞湯，一定燉了不少時(shí)間�！蓖馄耪f：“饞貓，一聞就知道�！�
吃完了飯，我到果園去采摘水果做點(diǎn)心，這可是我的拿手好戲。走到半路，殺出個(gè)小表弟，非得跟我一塊去。我知道外婆不允許他進(jìn)果園，怕他招惹那些野蜂，可被纏得沒法，只得帶他去了。我和表弟并像孫悟空一樣，成天在果園里吃水果，好不快活！甜蜜的半個(gè)月過去了，我也有點(diǎn)想家了。
【苦】 回家后，爸爸、媽媽仍然很忙，不管我。哎，家務(wù)我得做，作業(yè)也得寫……累死了。
【辣】 爸媽終于閑下來了，開始關(guān)心起我來了。媽媽負(fù)責(zé)我的衣食住行，爸爸負(fù)責(zé)我寫作業(yè)，安排我交朋友兩件事情。真煩，這不，剛拿起一包薯片坐到電視機(jī)前，30秒沒到，爸爸的吼聲、媽媽的嘮叨就來了……
回想這個(gè)暑假還是挺有意思的。
生活的滋味作文13
生活像是一盤菜，酸甜苦辣樣樣俱全。最近的一些事，就說明了這一點(diǎn)。
星期二，我早早地來到學(xué)校，就奔到操場(chǎng)打掃。正好這天風(fēng)不大，落葉很少，只有幾片�？吹竭@，我心里感到一陣輕松，就像是微風(fēng)吹過湖面，陣陣?yán)嘶ㄝp松地跳起 了歡騰的舞蹈；又像是駿馬脫離了韁繩的拘束，自由地在大草原上馳騁。我勤快地拿起掃把，來回迅速地掃著，像是忙碌的小松鼠，快樂又辛勤地與同伴一起收集過 冬的糧食。我很快便掃好了，我收起掃把，望著一塵不染的地面，微微笑了，內(nèi)心就像小蜜蜂勞作了一天，坐下來靜靜品嘗花蜜一樣甘甜。
回到教室，我便趕緊把老師早自習(xí)布置的作業(yè)快速做完，但時(shí)間自然少了。我賣力地奮筆疾書，一邊抬頭抄黑板上的題目，一邊埋頭迅速思考，細(xì)心解答。此時(shí)的我 已經(jīng)顧不上想別的了，只是心想：快點(diǎn)把早自習(xí)的作業(yè)做完，上課也就能早點(diǎn)完成作業(yè)，不用補(bǔ)做了。終于，我在做操前完成了作業(yè)，也交完并收好了作業(yè)。我擦了 擦頭上的汗珠，心想：為了學(xué)習(xí)，吃點(diǎn)苦也是值得的。
做完操，每課練就發(fā)下來了。我突然發(fā)現(xiàn)，由于疏忽，單引號(hào)加成雙引號(hào)了。這樣，雖然別的全對(duì)，也加不到分了。這個(gè)錯(cuò)誤猶如晴天霹靂，使我恍如一下子跌入了 冰窖中，我的心一下子冰冷了，又似掉入了后悔的深潭而無法自拔。我的心悔恨極了，有說不出的酸；這個(gè)錯(cuò)誤也似一個(gè)辣椒，在讓我感到辣味的同時(shí)也為我敲響了 警鐘。
生活的五味瓶，使我能品嘗到成功的甘甜，明白人間的道理。細(xì)細(xì)品味，它將會(huì)讓我終身受益。
生活的滋味作文14
我們知道，食物是有滋有味的，但是，每一天也能有多種滋味嗎？有的！生活中的每一天，載著我的酸，甜，苦，辣，喜，怒，哀，樂，每時(shí)每刻都讓我沉浸在體驗(yàn)生活的滋味中：
酸
每天，肩上總有沉重的擔(dān)子--作業(yè)。真想世界能倒換角色，把我變成老師，老師變成學(xué)生。這樣一來，老師可以知道，每天的作業(yè)，都會(huì)使自己的壓力十分巨大；我們也可以感受老師每天的辛酸，那該多好！
甜
到了星期日，你可別說我是一個(gè)小懶蟲哦！我可以實(shí)現(xiàn)我人生的三大樂之一--睡懶覺了！這天，我可以把我一星期的損失都補(bǔ)充回來，哇，真舒服！
苦
每天的作業(yè)一多，我的睡眠時(shí)間就不充足了，真擔(dān)心每天起床后，會(huì)看見一只大熊貓--黑黑的眼圈，我可不想變成國寶，這太嚇人了！
辣
我寫作業(yè)的失火總是粗心大意，不是這個(gè)錯(cuò)，就是那個(gè)錯(cuò)。當(dāng)然，是少不了一頓挨罵了�？晌铱偸亲蠖M(jìn)，右耳出，不把這些話放在心里，這不，又錯(cuò)了！
喜
嘻嘻！哈哈！媽媽去買菜了，我可以多睡一會(huì)兒啦！我心中有種說不出的喜悅，馬上閉上眼睛，蒙頭大睡。“呼嚕！呼嚕！‘‘這聲音聽起來挺象豬仔仔在叫呢！
怒
睡夠了，糟糕，時(shí)鐘指向7：10。我馬上起床穿衣服，做事都手忙腳亂的，可真怕遲到了！
哀
終于放學(xué)了，我飛奔回家，真想休息一下！“媽媽，我回來了！‘‘我大聲喊，然后迅速溜會(huì)房間。“快點(diǎn)寫作業(yè)‘‘媽媽說。唉，我失望極了，不能休息一下再寫作業(yè)嗎？媽咪，您可真夠狠呀！望女成鳳，也不能這樣呀！
樂
還好，我的房間可是“百寶箱‘‘呀--藏了許多零食！此種快樂，讓我把不愉快都拋到九宵云外了！
因?yàn)槿绱�，我每天的生活總是多姿多彩，有滋有味�?/p>
生活的滋味作文15
“問渠哪得清如許?惟有源頭活水來�！币痪浜喓唵螁�，但又意境豐富的詩句，讓我體會(huì)到了讀書奧秘與樂趣所在。
讀書的滋味是甜的。
從小父母就給我講很多童話故事，如《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等等。在我的記憶里，我童年是美好浪漫的，因?yàn)槲疑钤跁氖澜缋铩Ｐr(shí)候讀的第一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》，當(dāng)時(shí)因?yàn)槲姨�，還是不太理解書中所塑造的人物形象，只覺得保爾是個(gè)大英雄，大男子漢，每一次一翻開這本書就甜甜地哭了。讀書的滋味真甜!
讀書的滋味是酸的。
小時(shí)候讀得第二本書便是《紅樓夢(mèng)》了，我記得，每次讀到它，都會(huì)鼻涕一把淚一把，為書中的人物所感動(dòng)、悲傷，覺得她們太慘了，也感嘆自己沒有生活在那個(gè)大觀園里。讀書的滋味真酸!
讀書的滋味是辣的。
小時(shí)候讀的第三本書便是《駱駝祥子》。初讀時(shí)，覺得祥子的人生好凄慘，從一個(gè)自食其力，強(qiáng)壯的青年人，經(jīng)過一系列的人情變故，變成了一個(gè)沒有人情味的行尸走肉，老舍先生神奇的筆下，生動(dòng)地刻畫了這一人物，批判現(xiàn)實(shí)社會(huì)，不給好人出路!讀完后，我心覺得辣辣的，為什么現(xiàn)實(shí)社會(huì)總是那么不近人意!讀書的感覺真辣!
讀書的滋味是咸的。
小時(shí)候讀的第四本書便是劉墉的《螢窗小語》，這本書讓我讀懂了，人生在世，挫折總是會(huì)有的，那就是要靠你去憑著自己的毅力去克服它，成為生活的勇者。書中的一個(gè)個(gè)小困難，就像是讓我進(jìn)行了一番激烈的冒險(xiǎn)，品嘗到了人生的滋味。讀書的滋味真咸啊。
讀書的滋味或甜，或咸，或辣，或酸，因?yàn)橛辛诉@些味道，才使得我們的讀書充滿了快樂與幸福。
也希望自己能夠通過這么多滋味，真正能達(dá)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界!
這就是我的讀書滋味。
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