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【實(shí)用】心事作文匯總9篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的心事作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
心事作文 篇1
今天快下學(xué)的時(shí)候老師剛布置完作業(yè)就說:“我要選幾個(gè)同學(xué)來管教室衛(wèi)生,作業(yè)和體育。我宣布王子璇是班長,周宇翔是體育班長,劉瀟是作業(yè)班長,杜家珊是衛(wèi)生班長。”
我心里很失望,我想我以后一定要好好學(xué)習(xí),以后一定讓老師和同學(xué)們?yōu)槲因湴。也?huì)選我當(dāng)班長。
心事作文 篇2
“這世上除了我沒有人更理解你了,因?yàn)槲沂悄愀赣H!
為什么父親最近話又少了呢?為什么父親看到我總是欲言又止呢?為什么父親總是嘆息呢?看到父親這樣,我心里不免有些擔(dān)心。
“今天爸帶你出去吃飯,行不?”這是我那天起床聽到的第一句話,“好啊。”我睡眼惺忪地答道。
一切如常,我們?nèi)コ粤宋易钕矚g的火鍋,吃飯過程中,餐桌上除了筷子碰撞聲、火鍋的嘟嘟聲,寂靜一片。大家都好像有心事一樣,卻沒有人開口。父親喝了點(diǎn)小酒,面色微紅,看著我,好像要說些什么,最后卻還是沉默。我心里有些發(fā)堵,這次考試沒考好,我也有些話想對(duì)他說,但看他這樣,我也說不出口。
吃完飯,在回家的`路上,車?yán)锏姆諊林亓恕=K于,他先開口了,“為什么會(huì)變成這樣啊?如果你第一次考試沒考那么高該多好,如果你小學(xué)六年沒有那么順該多好?”這話是直往我心上戳,我無法接上,瞬間紅了眼眶,車?yán)餆o人說話,時(shí)間仿佛靜止了一般,過了好一會(huì)兒,“我也不想啊,但落差那么大確實(shí)令人有些受不了!蔽覠o力地說道!皼]人給你壓力啊,你壓力怎么會(huì)那么大?”“你們都不理解我!”時(shí)間再次靜止,把內(nèi)心深處的話說出的我已近乎崩潰。他醞釀了一會(huì)兒,緩緩說道:“這世上除了我沒有人更理解你了,因?yàn)槲沂悄愀赣H。你為什么不敢和我說你的想法,你在擔(dān)心什么?”
這句話說完后,車?yán)镌俅位謴?fù)寂靜,這種寂靜一直延續(xù)到了家里。晚上,躺在床上的我,久久無法入睡。我為什么不敢把我的想法分享給父母呢?父親原來在為我擔(dān)心嗎?所以我擔(dān)心的是什么?……一些雜亂無章的問題在我腦海里橫沖直撞。慢慢的,這些問題被我拋之腦后,這些都不重要了,最重要的答案已浮現(xiàn)在我心間。
在那之后,我找父母談話的次數(shù)變多了,我的心里沒有了顧慮,他們也開心地笑了。
心事作文 篇3
紅塵深處,有太多的人玩兒著旋轉(zhuǎn)木馬的游戲,你愛他,他愛她,就像花與葉的輪回,日與月的追逐!不管世間情愛幾多種,皆都是情關(guān)難過,任你冷傲如雪,依舊是遇水即融!
愛,是唯一讓人卑微的理由,從你選擇愛一個(gè)人的那一刻起,你就在無形中給與了對(duì)方傷害你的權(quán)利與資格!真愛一個(gè)人,沒有辦法裝作不愛;不愛一個(gè)人,也沒有辦法裝作愛!
你永遠(yuǎn)無法感動(dòng)一個(gè)不愛你的`人,就像你永遠(yuǎn)叫不醒一個(gè)裝睡的人一樣!愛或不愛,許與不許,又豈是理智就可以左右的?
人,最大的失敗,就是很多時(shí)候,駕馭不了自己的那顆心!只是,我想說,走不進(jìn)的世界,又何必硬擠?卑微了自己,也為難了別人!自古“君子有成人之美”,何不放手?放棄自己的天長地久,成全別人的癡情依舊?
很多時(shí)候,我們不是不懂,而是做不到恰到好處;很多事情,我們不是不清楚,只是自己不愿意接受現(xiàn)實(shí);亦如很多時(shí)候,你明明看的很透徹,卻依舊要自欺欺人,揣著明白裝糊涂!
如此放低姿態(tài),也只是為了延續(xù)那份如夢(mèng)似幻的美好,甘愿我癡,我傻。到最后,恍惚間才發(fā)現(xiàn),這一切只不過是自己自導(dǎo)自演了一場(chǎng)“情深深,雨蒙蒙”,感動(dòng)了自己,卻看笑了別人,一切,又是何苦來哉?
或許,有些時(shí)候,你只是心存僥幸,想用口是心非的分手,去換對(duì)方眷戀不舍的癡守。可結(jié)果你卻發(fā)現(xiàn),當(dāng)你孤注一擲,鼓足勇氣去嘗試了以后,得到的結(jié)局卻是那么的令人心碎刺痛!你用最不想失去的心情,說了最決裂的話,想要一個(gè)最深情的轉(zhuǎn)身,卻換來一個(gè)卻無情的背影!
他沒有一絲挽留,也沒有半分不舍,甚至連一句話都不說,便是欣然默許!那一刻你終于明白,這一程固然情深緣淺,也只是自己一廂情愿的獨(dú)角戲!當(dāng)淚水劃過臉頰,梨花帶雨,無人憐!一地碎心,傷到荼蘼花事了!仰望晴空無云,卻只看到一只風(fēng)箏,斷了線…
繁華一瞬,終成過往,那曇花一現(xiàn)般的絲絲悸動(dòng),拂過指尖,輾過心田。空留回憶,已是落寞萬千,怪自己,何必輕易相信,何苦那么認(rèn)真,又何須那般執(zhí)著?生活種種,不論大事小情,想開點(diǎn),看淡點(diǎn),隨意些,從容些,也許于己于他,皆非壞事,又何必讓自己活的那么辛苦?即便辛苦,也無妨,只是,又有幾人懂?
華燈初上,夜涼如水,憑窗斜倚,內(nèi)心依舊洶涌澎湃!碎碎念,深深思;凋零落,空悲嘆!只是此刻,問自己,到底是該后悔呢?還是該去慶幸?后悔自己不該去揭穿真相,揭穿那個(gè)也許自己早就已經(jīng)看清楚了的真相,只是自己一直心存幻想,想著哪怕只是虛幻,也足矣!亦或許應(yīng)該慶幸自己沒有在這份獨(dú)自的凄涼中迷失,沒有身陷沼澤,不可自拔…
紅塵一夢(mèng)醉千年,落寞一世歌相伴!你終究不是我心靈夜空的那輪明月,我亦不是你萬里晴空的那朵彩云!你的世界也曾春暖花開,待到花隨風(fēng)落,依舊花香逶迤,你早已沉醉其中,不可自拔!當(dāng)你看似風(fēng)輕云淡的懷念著回不去的往昔歲月,若無其事的淺訴著再續(xù)無期的深情眷戀,你可曾知道,在那笑靨如花的背后,有人如夢(mèng)方驚,跌落無情似海,為你化為鮫人,早已落淚成珠!
數(shù)不盡繁華千種,望不穿情所歸依!原來,在愛情的世界里,沒有誰對(duì)誰錯(cuò),只有誰不懂得珍惜誰!人生如夢(mèng),夢(mèng)如人生,緣起緣滅,聚散分離,皆是朝如春花暮凋零,幾許憂傷幾許愁,惆悵在心頭!
心事作文 篇4
水滴滴答答地響著,我也不耐煩地接受著。無聊中,無聊著。鳥兒子還是一副無所事事地悲鳴著。原來,真的是我太多愁善感了?鞓返亟邮芤磺械囊磺校y道不好嗎?朋友一次一次的`失信,帶來的傷痛究竟有多大呢?我還在煩惱著這些雞毛蒜皮的事。記得看過一句話:只有會(huì)為生活瑣事所煩的人,才是最幸福的人?墒牵乙稽c(diǎn)也沒感到幸福,只有壓力。表哥告訴我,他的初中生活是無憂無慮的,為什么我們這一代只會(huì)把生活復(fù)雜化呢?的確,有時(shí)我也會(huì)快樂,但很短暫。因?yàn)槲腋械饺诵呢蠝y(cè),不敢輕易地相信任何人。于是,我很疲憊。其實(shí),我也想把事情簡單化。但一次次的失望讓我沒有勇氣坦誠相對(duì)。我總是在希望中失望,于是,那些微笑讓我望而生畏。我想,我必須改變自己,否則,我將被這個(gè)世界淘汰。窗外,雨絲密密,似乎在訴說心事。鳥兒也與雨點(diǎn)分擔(dān)憂愁,我傾聽它們的合奏,思索著……
心事作文 篇5
每個(gè)人都有自己的心事,我也有我自己的心事,我來給你們講一講吧
事情是這樣的',四年級(jí)的暑假里,我一直在玩電腦,到了最后兩個(gè)星期我才想起我作業(yè)還沒寫一個(gè)呢?所以我馬上拿來了作業(yè)拼命的寫,寫了很久,我的作業(yè)只有最后一點(diǎn)了,但是明天就要去拿書了,這時(shí)媽媽來問我說:“作業(yè)寫完了沒啊?”我只好先撒一下謊說:“我寫完了!钡葖寢屪吡酥螅矣帜贸隽俗詈笠稽c(diǎn)作業(yè)拼命的想拼命的寫,終于我把作業(yè)寫完了,現(xiàn)在已近是中午了,我馬上去吃飯了。
現(xiàn)在我心中的緊張化成灰飛走了,我非常高興,我又打開了電腦玩了起來。
說實(shí)話那次真的好險(xiǎn)啊!把事情說出來我輕松了好多。
心事作文 篇6
碳鉛粉末混雜著二氧化碳,在畫室的空氣里沉浮。鉛筆劃過紙張,筆桿敲擊水桶,這樣的聲音不斷傳入我的耳中,可手里的筆卻停下了。樓下小孩嬉笑玩鬧的聲音,讓我陷入迷茫:現(xiàn)在的這一切是我想要的嗎?
時(shí)間那樣無理取鬧,稍有蹉跎,它就偷梁換柱,叫人再難回頭。兒時(shí)的愿望是什么?是吃不完的方便面,花不完的零花錢,還是抱不完的洋娃娃?我早已不記得了。現(xiàn)在我的空余生活被補(bǔ)課和畫畫壓榨得所剩無幾。在畫室里對(duì)畫畫的.執(zhí)著和熱情,似乎快被時(shí)間消磨殆盡了。在學(xué)校里提到我就一定會(huì)提到我畫畫,這已經(jīng)成了我最明顯的標(biāo)簽,甚至當(dāng)老師提起美術(shù)方面的事情時(shí),同學(xué)們都會(huì)不約而同的看向我。
這本應(yīng)該是令我自豪、快樂的事,可我卻感受不到任何所謂的“快樂”。
這次英語節(jié)的活動(dòng),有太多事要會(huì)畫畫的人來負(fù)責(zé),誰都會(huì)第一個(gè)想到我。班級(jí)的布置,小組內(nèi)部的宣傳畫,明信片……這些東西都把隱形的劍頭指向了我,可想而知我的課余時(shí)間還能有多少。周末本是信心滿滿地畫下明信片,卻在動(dòng)態(tài)里看到有同學(xué)和我畫的一樣,優(yōu)越感一下子崩塌了。我熬夜又畫了幾張,就算手酸,就算困,手中的筆也沒有停下來,甚至連我自己都說不出確切的原因。是老師的贊賞,抑或是同學(xué)投來的期待的目光,我告訴自己,不能讓他們失望!我也在詢問自己:“我真的熱愛它嗎?”若是,為何我體會(huì)不到激情;若不是,為何我會(huì)堅(jiān)持這么久?交明信片的前一晚,我激動(dòng)得差點(diǎn)睡不著。我真的很期待大家的評(píng)價(jià)?烧娴牡搅四菚r(shí)候,帶給我的,不過是片刻自豪,它,轉(zhuǎn)瞬即逝。
是班里沒有畫畫更好的人嗎?如果我畫畫沒有這么好,是否就不會(huì)有這么多事了?這種外界帶給我的壓力是否就會(huì)變少?我是否會(huì)輕松一點(diǎn)?
我總說我的夢(mèng)想是美院,但光有夢(mèng)想有什么用?我還是被現(xiàn)實(shí)牢牢鎖住。我和夢(mèng)想之間的距離,如果要追根溯源,會(huì)一直一直往前走,最后才發(fā)現(xiàn),從根上開始,距離就在那兒了。又隨著時(shí)間拉長,它變成了光靠我對(duì)美術(shù)的熱愛和奮斗根本填不滿的鴻溝。
“怎么不畫了?快動(dòng)筆啊,花瓶的固有色怎么還沒調(diào)出來?你看你都大半節(jié)課了,才畫了點(diǎn)什么!”老師不斷地催促,讓我不得不動(dòng)起來。我拿著調(diào)色盤走到水池邊,冰冷的水從水龍頭里流出,它像長了利齒般撕咬著我的手指,而透過窗戶,樓下的小孩在玩跳房子,他們的臉上掛著我許久沒有出現(xiàn)過的笑容。
黑暗里一盞浮游的燈,漂在面前,更覺得人在夢(mèng)里,不知所歸。我想有時(shí)候在某些方面的優(yōu)秀,或許并不是什么好事。但愿這段經(jīng)歷可以使我成長吧。
心事作文 篇7
最近,我有一件心事,讓我心神不寧。這件事就是快要到來的期末考試!
我媽媽一直不停叮囑:好好考!不要馬虎!把一個(gè)原本就讓我頭疼的'考試提到了我心中最高的位置。測(cè)試卷更是一堆一堆,就連課外班也發(fā)了一厚摞卷紙做也做不完。這不,又留了三張卷,恰好學(xué)校也發(fā)了三張卷,你說我做得完嗎?
并且,我的一切課外活動(dòng)都被停止了!看電視、課外書、玩具……我只能學(xué)習(xí)。這還不說,媽媽還總拿我的自由來威脅我,什么“考不好你看著……”之類的話鉆進(jìn)我的耳朵里,鬧得我心里亂亂的。
沒辦法,誰讓要考試了呢!真是“分分,學(xué)生的命根”!
心事作文 篇8
今天一早,我起床穿好衣服,走近窗臺(tái),只見窗戶上蒙上了一層霧氣。
我很好奇,用手指在窗戶上點(diǎn)了一下,只見上面留下了清晰的痕跡。我忽然靈機(jī)一動(dòng):這窗戶不就像一張又大又白的畫紙嗎?于是,我先在上面畫了一個(gè)圓,接著,我又在上面添了兩條觸須、一對(duì)眼睛和一個(gè)笑瞇瞇的嘴巴。哈哈!這倒很像一個(gè)外星人的.腦袋。于是,我又添上兩只手、方方的身體和兩條長長的腿。你瞧它,兩只手舉得高高的,像是在宇宙漫游,又像小鳥在天空中飛翔。
“你在干什么?還不快點(diǎn)出來刷牙?’媽媽在廳里大聲問。我喊道:"我在畫畫呀!”"是嗎?"媽媽很奇怪。她走進(jìn)我房間看了看,一下子明白了。她摸著我的頭笑著說:“喔,原來你是在畫‘水霧畫’!”
心事作文 篇9
一本書像一扇窗。當(dāng)你打開“書”這扇窗,你會(huì)發(fā)現(xiàn)的世界里竟有如此色彩斑斕。從天空的斗轉(zhuǎn)星移,花叢中的蜜蜂采蜜,到一滴滴小小水珠的歷險(xiǎn)、一次次日出與日落的體驗(yàn);從廣袤的大自然,到廣博的社會(huì)和人生。
在寫作的天地里,同學(xué)們用彩筆描繪的一幅幅畫面,訴說的一個(gè)個(gè)故事,抒發(fā)的一縷縷情感,詮釋的一樁樁道理,無比滲透在著新世紀(jì)花季少女的睿氣、聰明、個(gè)性與創(chuàng)造。遨游其中,你定會(huì)宛如癡如醉,豁然開朗……
關(guān)上“窗”,放飛思緒,驀然間,你也許驚嘆同齡人落筆千言、行文萬里、洋洋灑灑、文思飛揚(yáng)的勝景,但又慨嘆自己常常陷入枯腸百潔、筆頭阻澀、愁眉不展、望文興嘆的`窘境吧?!
當(dāng)你遇到這種情況時(shí),不必愁眉苦臉。其實(shí),寫作是一件開心的事,以文托思,是人的一種潛在的需要,在外因的激發(fā)下,你的寫作熱情就會(huì)隨之形成。那時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)逼仄的寫作空間拓展了;沉寂的寫作思緒活躍了;沉寂的寫作思路激活了;單一的寫作模式豐富了;你可以和同齡人一樣自由自在地驅(qū)騁于寫作的天地之間。
如果你把創(chuàng)造當(dāng)做一種樂趣,那么,寫作未曾不是這種樂趣的一種表達(dá)方式。
寫是一門創(chuàng)造性的勞動(dòng),需要你用心耕耘,并且付出艱辛。但在渡過艱辛后的那份成就感,足夠你其樂無窮。
葉圣陶先生曾經(jīng)說過一句話——“,是各項(xiàng)學(xué)習(xí)成績,各項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),以及平時(shí)思想品德的綜合表現(xiàn)!
由此可見,是一種綜合性的智力活動(dòng),它有多方面的條件和要求,不是一個(gè)單一的寫作技巧問題。
從寫作過程來看,積累、思考、表達(dá)是寫作能力構(gòu)成的最基本要素。這些要素合成一體,正是以此提高知識(shí)水平的開心體驗(yàn)。因此,我們沒有理由懷疑寫作是一件更開心的事的說法。
愿你能通過書,幫助你開啟寫作的智慧之門,為你點(diǎn)燃寫作的感情之火。
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