高中的作文集合七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的高中的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中的作文 篇1
1、天又快黑了，這座忙碌的城市又將入睡，讓這勞累的“身軀”暫別白日的辛勤，讓它入睡，陪伴著城市中的人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)空的彎月正深情地注視著這座城市與城市中的人們，看著家家戶戶的燈漸漸熄滅，它在床頭悄悄奏響“明月曲”……
2、當(dāng)浮華給予我們過(guò)多欺騙，現(xiàn)實(shí)中的虛假幾乎讓我們忘卻了真的存在，是真情喚回了迷離的心，是真情帶給了我們最純、最真的感覺(jué)，它流露的是美的誓言，滲透的是永恒執(zhí)著的真愛(ài)。
3、今天陽(yáng)光很好，坐在窗前，看窗外如此晴朗的天感覺(jué)特別舒心，雨過(guò)天晴后的世界總給人一種明媚，仿佛陽(yáng)光照耀在“心田”上空，讓前些天被風(fēng)雨踐踏的花朵重新得到愛(ài)的關(guān)懷，重現(xiàn)生命的活力！
4、生活中受傷難免，失敗跌倒并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了對(duì)人生的追求與遠(yuǎn)大的理想。沒(méi)有一個(gè)人的前進(jìn)道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的，就算是河中穿梭航行的船只也難免顛簸，生活中所遇上的坎坷磨難不是偶爾給予的為難，而是必然所經(jīng)受的磨練。
5、整個(gè)世界，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，城市有了生機(jī)；細(xì)小心靈，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，內(nèi)心有了舒暢。明媚的金黃色，樹叢間小影成像在葉片上泛有的點(diǎn)點(diǎn)破碎似的金燦，海面上直射反映留有的隨波浪層層翻滾的碎片，為這大自然創(chuàng)造了美景，惹人醉的溫馨之感，濃濃暖意中夾雜著的明朗與柔情，讓雨過(guò)天晴后久違陽(yáng)光的心靈重新得到了滋潤(rùn)！
6、最為值得珍惜的是今天，因?yàn)樽钊菀琢魇诺木褪墙裉欤盐战裉炀褪前盐障Ｍ�，分分秒秒只是瞬間，而所乘載的分分秒秒就叫做一天，時(shí)間的流逝往往是在不經(jīng)意之間，人生幾回，青春更珍貴，對(duì)于我們這個(gè)年齡的青少年來(lái)說(shuō)，青春已不足二十載，在學(xué)習(xí)的生活中我們必須靠自己的力量，駕馭著自己的小船駛向希望的彼岸。
7、感嘆人生，是因?yàn)樵?jīng)沒(méi)有過(guò)轟轟烈烈的壯舉，覺(jué)得渺小，覺(jué)得平庸，似乎生活過(guò)于簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得讓人感覺(jué)煩躁。沒(méi)有大言不慚地說(shuō)過(guò)將來(lái)，只是比較現(xiàn)實(shí)地握住了現(xiàn)在，我想，這是一條路，每個(gè)人所必須踏上的一次旅程，曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話：成長(zhǎng)的過(guò)程漫長(zhǎng)卻充實(shí)，自毀的過(guò)程短暫卻留下一生痛苦，人生可以說(shuō)是一次考驗(yàn)，何去何從取決于自我。
8、風(fēng)，漸漸吹起，吹亂了我的發(fā)絲，也讓我的長(zhǎng)裙有些飄動(dòng)。綠葉仿佛在風(fēng)中起舞，離開了樹，投向了大地，卻不知這樣會(huì)枯萎，我彎下腰，輕輕拾起一片樹葉，那非常有序的莖脈，是一種美的點(diǎn)綴。我有些哀嘆：綠葉啊，綠葉，你這般美麗地從樹上輕輕飄下，隨風(fēng)起舞，卻不知已被人稱之為落葉！
9、生活的無(wú)奈，有時(shí)并不源于自我，別人無(wú)心的筑就，那是一種陰差陽(yáng)錯(cuò)。生活本就是矛盾的，白天與黑夜間的距離，春夏秋冬之間的輪回，于是有了挑剔的喜愛(ài)，讓無(wú)奈加上了喜悅的等待。
10、悶熱的天，蟬兒耐不住寂寞地不停在鳴叫，我孤單一人，寂靜的身旁沒(méi)有一個(gè)知音，想瘋狂地聽搖滾樂(lè)，聽歇斯底里的歌聲，那只為逃避無(wú)人的世界里那濃烈的孤單氣息。一個(gè)人是清冷，兩個(gè)人便是精彩，于是，莫名的沖動(dòng)讓我格外想念舊日的好友，懷念過(guò)去的日子，盡管不夠現(xiàn)實(shí)的遐想追回不了曾經(jīng)一切，但卻希望思緒可以飛揚(yáng)于閉上雙目后的世界中，印有微笑，印有舞動(dòng)的身姿，翩翩起舞……
11、有些冷，有些涼，心中有些無(wú)奈，我一個(gè)人走在黑夜中，有些顫抖，身體瑟縮著，新也在抖動(dòng)著，我看不清前方的路，何去何從，感覺(jué)迷茫，胸口有些悶，我環(huán)視了一下周圍，無(wú)人的街頭顯得冷清，感到整個(gè)世界都要將我放棄。腳步彷徨之間，淚早已滴下……
12、喜歡海，不管湛藍(lán)或是光燦，不管平靜或是波濤洶涌，那起伏蕩漾的，那絲絲的波動(dòng)；喜歡聽海的聲音，不管是浪擊礁石，或是浪濤翻滾，那輕柔的，那澎湃的；喜歡看海，不管心情是舒暢的或是沉悶的，不管天氣是晴朗的或是陰沉的，那舒心的，那松弛的……
13、風(fēng)，那么輕柔，帶動(dòng)著小樹、小草一起翩翩起舞，當(dāng)一陣清風(fēng)飄來(lái)，如同母親的手輕輕撫摸自己的臉龐，我喜歡那種感覺(jué)，帶有絲絲涼意，讓人心曠神怡。享受生活，不一定要有山珍海味、菱羅綢緞為伴，大自然便是上帝所賜予人類最為珍貴的。
14、無(wú)知者為夢(mèng)想中的虛幻而苦苦等待，換回的不是所求的，而是歲月在臉上留下的印痕，一事無(wú)成的人一生便是虛度。生活中，與其花時(shí)間去等待，不如加快步伐去追尋理想，試著與時(shí)間賽跑，也許身軀、心理會(huì)感到勞累，但這樣的生活畢竟是充實(shí)的。
15、一個(gè)安靜的夜晚，我獨(dú)自一人，有些空虛，有些凄涼。坐在星空下，抬頭仰望美麗天空，感覺(jué)真實(shí)卻由虛幻，閃閃爍爍，似乎看來(lái)還有些跳動(dòng)。美的一切總在瞬間，如同“海市蜃樓”般，也只是剎那間的一閃而過(guò)，當(dāng)天空變得明亮，而這星星也早已一同退去……
16、在每個(gè)人心中，都曾停留過(guò)那些值得懷念的人，也許還在，也許早已消逝，在茫茫人海中丟失，于是，那份懷念便得凄涼，因?yàn)槟：挠洃浿兄皇Ｏ乱粋�(gè)“空殼”，沒(méi)有什么，甚至連自己的心都裝不下，時(shí)間把一切抹平，也把當(dāng)日的淚水封鎖，因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有，懷念只是悲涼！
17、翻開早已發(fā)黃的頁(yè)張，試著尋找過(guò)去所留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的足跡。多年前的好友似乎現(xiàn)在看來(lái)已變得陌生，匆忙之間，讓這維持了多年的友誼變淡，找不出什么親切感，只是偶爾遇上，淡淡地微笑，如今也只能在這發(fā)黃的頁(yè)張中找尋過(guò)去的那些讓人難忘的，至少我可以握住這僅剩下一段的“絲線頭”……
18、青春，有嬉笑聲與哭泣聲夾雜的年華，青春的少年是藍(lán)天中翱翔的幼鷹，雖然沒(méi)有完全長(zhǎng)大，有些稚氣，有些懵懂，脫不開父母的雙手卻極力想去找尋屬于自己的一片天空，為的是一時(shí)的激情，為的是一種獨(dú)自翱翔的感覺(jué)！
19、燈，帶有一種明亮的光，每當(dāng)深夜來(lái)臨，是它陪伴著你，如此默默無(wú)聞。它是平凡的，外表華麗與否，那都是一樣的，珍珠點(diǎn)綴，水晶加飾的燈它只能用以裝飾，來(lái)滿足人們的虛榮心，比起這，普普通通的日光燈是幸運(yùn)的，因?yàn)樗彰鞯谋拘詻](méi)有改變，如同生活中的一部分人平平凡凡卻實(shí)實(shí)在在。
20、聽，是誰(shuí)的琴聲，如此凄涼，低調(diào)的音，緩慢的節(jié)奏，仿佛正訴說(shuō)著什么。音低調(diào)得略微有些抖動(dòng)，聽起來(lái)似乎心也有些抖動(dòng)，我感覺(jué)到一種壓抑的沉悶氣息，是否已凝結(jié)在這空氣中……
高中的作文 篇2
行走在一條清幽雅致的小路上，晶瑩的鵝卵石熠熠生輝，呼吸間都是淡淡裊裊的幽香，似檀木。 前面有青巖白瓦的小屋掩映在菊花叢中，我輕輕推開木柵欄，一個(gè)青衣男子正在采菊，他面如冠玉，神情談吐不似俗人。他沒(méi)有介意我的打擾，遞來(lái)一個(gè)青石杯，漾著淡淡的茶香。
時(shí)至初秋，幾枚落葉在空中打著旋兒，而那片菊花卻開得熱烈而奔放。他向它們走去，就那樣融入了菊花的海洋中。我看著他輕輕的彎腰，再?gòu)澭�。初�?yáng)映在他的臉上，有晶瑩的水珠從他的額角滑落。他越走越遠(yuǎn)，青衫漸漸要和遠(yuǎn)山融為一體了，仿佛就此要消失不見(jiàn)。我突然有一種奇怪的感覺(jué)，他不問(wèn)世俗，不露悲喜，偏安于山間一隅，像是深山中的隱者，翩然似謫仙。這是哪兒?我疑惑。遠(yuǎn)處古樸的兩個(gè)字點(diǎn)醒了我:南山。我掩住了嘴，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，原來(lái)，他是名動(dòng)天下的陶淵明。
輕輕的掩上籬笆門，我決心還他一個(gè)安靜澄澈的環(huán)境。我繼續(xù)行走在小路上，轉(zhuǎn)過(guò)假山，我愣住了。 眼前鋪天蓋地的全是粉色，那一片片嫩粉的桃花正從樹尖跌落，春光明媚，落英繽紛，該是多么美好的一幅圖畫，可是我卻聽到了一陣悲傷細(xì)弱的哭聲。
一個(gè)美麗的姑娘，手執(zhí)一方絲帕，立在河邊。旁邊花鋤斜斜地倚著，落花滿地。她輕輕的蹲下身去，我看不清她的表情，只聽見(jiàn): “花落花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐……儂今葬爾人笑癡……他年葬儂知是誰(shuí)……” 那樣細(xì)軟的嗓音，本該是吊著嗓子，吳儂軟語(yǔ)的唱一曲江南小調(diào)，可現(xiàn)在卻浸滿了淚水的苦澀，悲哀凄涼的讓繁密嬌嫩的桃花都失了顏色。再也沒(méi)有溫暖韶光的美好，再也沒(méi)有漫天桃花的浪漫。心兒隨著她的聲音起起伏伏，悲哀籠滿了我的心房。我往臉上一抹，一片水澤，欲語(yǔ)淚先流。
我隱在假山之后，看她收拾落花，看她掩面而泣，看她揮墨賦詩(shī)，看她望流水?dāng)y花遠(yuǎn)去滿心悲涼。她仿佛不屬于這個(gè)世界，和陶淵明一樣的高雅，一樣的脫俗，不一樣的，是神韻。
我拭淚繼續(xù)行走在小路上，古樸厚重的香氣繚繞著我。小徑一繞，我望見(jiàn)了一片遼闊無(wú)邊的蒼藍(lán)色大海。博大，浩瀚，吞吐日月，包羅萬(wàn)象。我拿過(guò)旁邊的一架望遠(yuǎn)鏡，立刻心中大駭:一葉弱小的帆船在浪濤中飄搖，上面一個(gè)老人看不清面容，約七十多歲，手里死死抓著網(wǎng)，網(wǎng)中撲騰亂動(dòng)的不知為何物。老人保持這姿勢(shì)已經(jīng)很久了，似乎堅(jiān)持不住。我立刻駕船過(guò)去。
他蒼老的手粗糙如樹皮，青筋綻露，烈日在他臉上留下了紅痕，臉上像是刀刻一般，有縱橫交錯(cuò)的皺紋。網(wǎng)外有一條大鯊魚!我嚇得倒退一步癱坐在地上，他手里只有一柄魚叉，想逃脫簡(jiǎn)直是做夢(mèng)，可是他不管不顧，奮力的一次又一次用魚叉向下方插去，精疲力竭，中途甚至吐了一口血。整整一天他都在不遺余力的與鯊魚搏斗，從未露出一點(diǎn)的懦弱和沮喪。我突然想到了“人不能被打敗”那句話，堅(jiān)毅的老人，那具鯊魚的骨架是他最好的勛章!
是的，這是一條由書籍構(gòu)成的小路，在這條小路上，我看到陶淵明的高潔，林黛玉的脫俗，圣地亞哥的堅(jiān)韌頑強(qiáng)。這條小路為我指引方向，帶我走向更加美好的明天。走在讀書的路上，我受益匪淺!
高中的作文 篇3
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！边@是偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò)的一句話。
勤奮，是成功的秘訣，也是成功的鋪路石。“一分耕耘一分收獲”，“一分辛苦一分才”沒(méi)有耕耘，沒(méi)有辛苦，就沒(méi)有收獲，沒(méi)有知識(shí)。
古今中外，多少文人墨客，無(wú)不是經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，才得到最后的流芳萬(wàn)代。
愛(ài)迪生的一生，是在不斷創(chuàng)造發(fā)明中度過(guò)的，他的一生，竟有1000多項(xiàng)發(fā)明，他每發(fā)明一項(xiàng)東西，都經(jīng)過(guò)艱苦的過(guò)程，每天夜以繼日地工作。有人問(wèn)這位“發(fā)明大王”成功的秘訣。他答到：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水�！边@足以證明，天才不是憑空得來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)不懈努力，奮斗，勤奮得來(lái)的。
“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨�！边@是為人類留下千古名句的文學(xué)家韓愈深發(fā)的感慨。只有經(jīng)過(guò)不懈勤奮，即使不能成才，也能充實(shí)自我。但是如果不勤奮，就根本成不了大事。
“天才出自勤奮�！边@句話說(shuō)得不錯(cuò)。勤能補(bǔ)拙，即使這個(gè)人不是天才，但經(jīng)過(guò)勤奮地學(xué)習(xí)，不斷地努力，一定能成為一個(gè)天才。但是，如果這個(gè)人天資聰穎，出生下來(lái)就是個(gè)天才，他引以為傲，但不會(huì)勤奮地學(xué)習(xí)，懶惰成習(xí)，那么，即使他再聰明，也會(huì)變愚笨。所以，一個(gè)人不管他天賦怎么樣，只要經(jīng)過(guò)勤奮，就一定能夠成為天才。
但不要認(rèn)為只要勤奮過(guò)就會(huì)永遠(yuǎn)聰明，只要你一懶惰下來(lái)，為自己取得的成就感到自滿，驕傲?xí)r，那么你也會(huì)從天才降級(jí)為平凡的人。人不應(yīng)該擁有驕傲自滿的心態(tài)，否則再勤奮也沒(méi)用。勤奮應(yīng)該為每個(gè)人所擁有的心態(tài)。
勤能補(bǔ)拙。同學(xué)們，如果你認(rèn)為自己不是很好，請(qǐng)不要灰心，擁有勤奮的心態(tài)，保持勤奮的心態(tài)，勤奮會(huì)帶你走上成功的路。
高中的作文 篇4
選擇了這條路，也就選擇了的堪難，不怪—
那些日子就像歷史。在茫茫的知識(shí)海洋中，我曾試過(guò)開辟“新航路”尋找遠(yuǎn)處的知識(shí)真諦。然而我的做法是對(duì)的，我成功了，我得到了好成績(jī)，非常興幸，也非常驕傲。自以為“地大物博”、智慧就是萬(wàn)能，學(xué)起了清政府的一套，不接受新知識(shí)，不顯露“大智慧”，而卻到后來(lái)發(fā)現(xiàn)這個(gè)政策不僅妨礙了我對(duì)新知識(shí)的開拓、抑制知識(shí)的積累，還阻礙了“真學(xué)主義”萌芽的滋長(zhǎng)，使我落后于學(xué)習(xí)的潮流。起初我不以為然，采取了“自由放任”的政策，只有這樣我才過(guò)的安樂(lè)，于是我陷入了絕境，無(wú)法自拔。虛假“高分”的幻滅，危機(jī)爆發(fā)，我絲毫回天之力也沒(méi)有。老師臨危受命，發(fā)起“拯救新政”，而后稍有安慰。指出錯(cuò)誤的傾向后，便開始改寫歷史，第一次學(xué)習(xí)革命，第二次學(xué)習(xí)革命
左腦與右腦兩塊板塊在外力作用下碰撞在一起，不時(shí)傳來(lái)震感，而“當(dāng)?shù)鼐用瘛绷?xí)以為常，沒(méi)有絲毫驚訝之意，隨即形成標(biāo)志性的山脈。知識(shí)數(shù)量猛增，對(duì)腦袋“土地”的需求量大增。知識(shí)增多，無(wú)疑大腿當(dāng)?shù)丨h(huán)境造成一定的傷害，“環(huán)境污染”程度日趨嚴(yán)重。于是考慮遷移，可是何處都是知識(shí)的部落，知識(shí)的山脈、海洋、天空……想像詩(shī)人，拋棄書本的枷鎖，跑到深山隱居，感受“悠然見(jiàn)南山”的飄逸。然而發(fā)現(xiàn)，去處不是火山，就是雪山，一時(shí)過(guò)火，一時(shí)清涼，沒(méi)有真切的感覺(jué)。地球不停的自轉(zhuǎn)，自西向東，又回到原點(diǎn)，為了可持續(xù)發(fā)展，實(shí)施了“計(jì)劃學(xué)習(xí)”，充分利用“資源”，規(guī)劃知識(shí)結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持恒古不變的自然現(xiàn)象—預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)……
考上了大學(xué)，是天意；考不上，也是天意。有人說(shuō)這是客觀唯心主義。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)名詞后，我已經(jīng)被馬克思主義哲學(xué)縈繞著。不懂學(xué)習(xí)與要學(xué)好，成為了我的主要矛盾，曾用一分為二、兩分法、兩點(diǎn)論等方法來(lái)解決，但發(fā)現(xiàn)這些方法給理科生用，就想給梳子給和尚用，都是無(wú)從下手。危機(jī)越發(fā)嚴(yán)重，開始探究學(xué)習(xí)的本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)也是物質(zhì)的。就是屬于物質(zhì)的，就是因?yàn)樽非笪镔|(zhì)，我們才學(xué)習(xí)；就是因?yàn)橄硎芪镔|(zhì)，我們才學(xué)習(xí)。物質(zhì)決定學(xué)習(xí)，物質(zhì)使我認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，物質(zhì)使我改造學(xué)習(xí)。對(duì)，我要改造學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)方法，聯(lián)系所有科目，發(fā)發(fā)展自己的長(zhǎng)處，相信積累，相信量變之后就是質(zhì)變。深知追求知識(shí)是一個(gè)過(guò)程，是反復(fù)的、無(wú)限的，但我只能接受，一直反復(fù)、無(wú)限……
日子就活在過(guò)去，尋尋覓覓，也像活在火山口，無(wú)限的壓力，或想活在真理統(tǒng)治的世界，無(wú)法宣言自己的`思緒。
這些史地政的日子，陪我走了許多日出與日落，有時(shí)會(huì)埋怨、有時(shí)會(huì)痛恨。然而無(wú)法改變，只能在默默接受中尋找另一個(gè)屬于自己的世界。
高中的作文 篇5
那一年你4 歲，非常喜歡唱歌。你有動(dòng)聽的嗓音并且唱歌讓你快樂(lè)。有一天你媽媽加班到很晚才回家，看到她回家你覺(jué)得很開心，就圍著她唱歌。媽媽卻有些兇狠地說(shuō)：“別唱了！你不知道你的嗓音很難聽嘛？”
那一刻你住嘴了。從此你變得不太愿意唱歌了，因?yàn)槟阌X(jué)得自己嗓音難聽，怕別人討厭你。而這僅僅因?yàn)槟銒寢屧谛那樵愀鈺r(shí)一句無(wú)心的斥責(zé)。她像其他媽媽一樣對(duì)你懷著美好的期望，可她永遠(yuǎn)都不知道自己無(wú)心的一句話變成了一個(gè)你束縛自己的、和自己簽下的魔鬼契約。
你上初中那一年開始愛(ài)上數(shù)學(xué)，沉浸其中不能自拔，你的數(shù)學(xué)成績(jī)還得過(guò)班里第一。但老師一次在班上說(shuō)：“數(shù)學(xué)思維一般還是男生比較擅長(zhǎng)，女孩子開始的時(shí)候成績(jī)很好，但是等學(xué)到復(fù)雜的部分，就要落后于男生了�！蹦愫茈y過(guò)，為什么就因?yàn)樽约菏桥�，�?shù)學(xué)就會(huì)慢慢落后呢？
老師的一句偏見(jiàn)，再一次被你相信并且內(nèi)化成自己的聲音。從此，你和自己簽下了又一個(gè)魔鬼契約。
當(dāng)然我可以給你講無(wú)數(shù)個(gè)這樣的魔鬼契約：“做自己喜歡的事情還是賺不到錢并且沒(méi)有辦法養(yǎng)活自己”，“那么美麗、性格好、智商高的女孩子是不會(huì)喜歡我的”，或者是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的那一句“我并不覺(jué)得自己是一個(gè)很值得愛(ài)的人”……
這些魔鬼契約都是以別人的無(wú)心評(píng)價(jià)開始，以最終把它變成自己內(nèi)心的聲音結(jié)束。那你要如何打破這種魔咒呢？那就是，不要相信任何人對(duì)你的評(píng)價(jià)，這個(gè)人包括你自己。
當(dāng)下次別人告訴你，你非常擅長(zhǎng)或者不擅長(zhǎng)某件事時(shí)，都請(qǐng)你感謝他們。但也請(qǐng)你記得，你擅不擅長(zhǎng)某件事，跟他們沒(méi)有任何關(guān)系，因?yàn)槟阋x擇聽從自己內(nèi)心的聲音，去向著你想要的方向成長(zhǎng)，并且接納此刻你還成長(zhǎng)得不夠的地方。
不要相信任何人對(duì)你的評(píng)價(jià)，這樣的你，不會(huì)在不知不覺(jué)中跟魔鬼們簽訂下限制自己的契約。因?yàn)槟阒�，你生活的流�?dòng)性、復(fù)雜性和豐富性，都有你自己來(lái)決定。
高中的作文 篇6
我看上去褶皺不堪，早已泛黃，而且還散發(fā)著一種壓箱底的霉味，雖然我歷史悠久，外表不夠吸引你，可是我滿腹經(jīng)綸，博學(xué)多才，沒(méi)錯(cuò)！我就是一本字典，而我，也算得上書本界的長(zhǎng)老一個(gè)了。
以前的我，就像一個(gè)受人追捧，走到哪都有粉絲一擁而上的明星一樣，十分令人歡迎。我第一次見(jiàn)到我的小主人，是他上三年級(jí)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候，老師說(shuō)要學(xué)習(xí)如何查字典，了解不認(rèn)識(shí)的字，所以小主人的媽媽就把我買回家送給了小主人學(xué)習(xí)。
小主人第一次看到我的時(shí)候，對(duì)我愛(ài)不釋手，他對(duì)我格外愛(ài)護(hù)，將我小心翼翼地裝在書包里，生怕別人弄壞。每當(dāng)他遇到不認(rèn)識(shí)的字，第一時(shí)間就會(huì)想到我。我成了小主人生活中不可或缺的一部分，可隨著時(shí)間的流逝，小主人漸漸長(zhǎng)大了，他成為了高中生。小主人擁有了一個(gè)新寵——手機(jī)。
自此，小主人每天做完作業(yè)，再也不需要我了。他每天都是拿著手機(jī)聊天，刷微博，看視頻，總之，由于智能手機(jī)的發(fā)展，給小主人的生活帶了了極大的便利和樂(lè)趣，所以我被扔在了一旁，并且因?yàn)槲乙呀?jīng)陳舊，所以跟一堆舊書待在了一起，關(guān)在一個(gè)小房間里，毫不起眼。即使他遇到不懂的地方，也不會(huì)想起我的存在，我在一旁默默地看著他，用手指在屏幕上點(diǎn)了幾下，就找到了答案。我頓時(shí)覺(jué)得自己沒(méi)有存在的價(jià)值，人生也失去了基本的意義，既然主人不需要我，那我待在這里還有什么意思。想到這里，我便潸然淚下。
我疑惑不解，難道我就比不上一個(gè)手機(jī)嗎？手機(jī)有什么好的，打字的聲音比我書頁(yè)發(fā)出的沙沙響更勝一籌嗎？網(wǎng)絡(luò)上的答案紛繁復(fù)雜，讓人眼花繚亂，它的答案就一定是正確的嗎？
主人現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)視了我的存在，我再也得不到關(guān)心和愛(ài)護(hù)，只剩下一層又一層的塵埃，悄無(wú)聲息地落在我的身上。我躺在房里，思考著自己的命運(yùn)，想著想著，就已經(jīng)疲憊不堪，當(dāng)我快閉上眼睛睡著的那一刻，吱呀一聲門響了，主人來(lái)了嗎？他是不是又想起我了？我喜出望外，等待主人將我拾起。
我的身體慢慢上升，主人拍了拍我身上的灰，翻了幾下，左看右看，我的臉上早已爬滿皺紋，書頁(yè)也磨損了不少，留下的只是歲月的痕跡。于是，我被主人重重一扔，就待在了一個(gè)箱子里，頓時(shí)，我感到眼前一片漆黑，隱隱約約感到一陣顛簸襲來(lái)。
我拼命從箱子里掙扎出來(lái)，最后，我摔了下來(lái)，掉在了大馬路上。這下真把我摔疼了，我叫了一聲，感嘆自己的悲慘命運(yùn)。我陷入深深的痛苦之中，悲痛欲絕，為什么主人要這么對(duì)我，就因?yàn)槲依狭瞬恢杏昧藛幔?/p>
我安靜地躺在冰涼涼的地面上，任憑風(fēng)肆意地吹著，我想，我的命運(yùn)應(yīng)該就此了結(jié)了，聽天由命吧，反正也不會(huì)有人需要我了。我閉上眼睛，等待上天對(duì)我的安排。
這時(shí)，我感到身體在難道是老天爺要將我?guī)ё吡藛�？我睜開眼睛，定睛一看，呀！居然是一個(gè)美麗的小女孩，她小心翼翼地將我撿起，然后帶著我回家了。
回到家，她看到我傷痕累累，便幫我處理了傷口，給我穿上了一件厚實(shí)的衣服。然后把我放在一旁，做作業(yè)去了，偶爾也會(huì)翻閱幾下。我非常感動(dòng)，淚水不由自主地掉了下來(lái)。猛然間，我發(fā)現(xiàn)自己還有價(jià)值可言，我會(huì)在我生命的最后一刻，發(fā)揮出自己最大的能力。
高中的作文 篇7
當(dāng)今是網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)便利是也給人們帶來(lái)了危害，網(wǎng)路已經(jīng)成為人們生活的重要主成部分，成為人們生活，娛樂(lè)，交友，學(xué)習(xí)等主要的渠道。
網(wǎng)路危害的形式也比較多，網(wǎng)路危害的對(duì)象主要是未成年人，他們的控制力較差，加上家長(zhǎng)和學(xué)校管教不嚴(yán)，導(dǎo)致許慘案接連發(fā)生。
網(wǎng)絡(luò)危害的主要方式有：不良信息、暴力游戲的渲染、色情、等等。
第二十六次中國(guó)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告表明，截至20xx年6月我國(guó)網(wǎng)絡(luò)用戶有4.2億人，有手機(jī)用戶有2.7億人，其中未成年認(rèn)識(shí)主要成分，占百分之六十以上，大多數(shù)人能夠適度，合理的安排時(shí)間，但也有一部分人成天無(wú)節(jié)制的使用網(wǎng)絡(luò)。影響了正常的生活習(xí)慣。
網(wǎng)絡(luò)也許要安全，你可能有過(guò)這樣的遭遇，你從網(wǎng)絡(luò)上下載一些東西不能使用，反而還不能刪除，這就莫名奇妙的浪費(fèi)了時(shí)間和精力。你的一些秘密就因下載了這而被別人竊取啦。
網(wǎng)絡(luò)安全也是不可忽視的問(wèn)題！現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代！這不僅要靠監(jiān)察部門。還要靠我們大家來(lái)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)。給未成年創(chuàng)造一個(gè)安全的上網(wǎng)環(huán)。
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