實用的高中的我作文集合七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的高中的我作文7篇，歡迎大家分享。

高中的我作文 篇1

　　在我的眼中，父親什么都好，就是有一樣壞習(xí)慣——愛抽煙。我也時常提醒父親，不要再抽煙了，吸煙有害健康，可他就是不聽。媽媽也讓他戒煙，父親也曾嘗試過，可最終還是失敗了。雖然父親愛好吸煙，但他對我卻非常疼愛。

　　平時他總把最好的東西讓給我吃。我想吃甘蔗，他便去買來，然后切成一小塊一小塊的，生怕我把牙齒給咬壞了，把我當(dāng)成寶貝一樣看待。

　　記得有一次，同學(xué)約我一起去圖書館借書。為了征求父親的意見，我便去問他“父親，同學(xué)約我一起去圖書館借書，我能去嗎?”父親高興地說道：“可以啊，你去吧。”“啊，太棒了!”“對了，怡怡，那條馬路那么寬，來往車輛又那么多，你會過嗎?”“放心吧，父親，我和同學(xué)一起走，不會有事的!”可父親仍舊不放心，“還是我?guī)�你過去吧!”我拗不過父親，只好讓他把我送到圖書館。我對父親千叮嚀萬囑咐：“千萬別再來接我了，我自己會跟同學(xué)一起回來的。如果被同學(xué)知道我張靜怡竟然不會過馬路，那多難為情啊!”父親皺著眉頭，遲緩了一會兒。“那你過馬路的時候一定要注意安全，看清楚來往的車輛。”說完，父親就走了。

　　將近四點半了，我便和同學(xué)一起回家。當(dāng)我走進家時，出人意料的是，父親竟然不在家。“咦，父親去了哪里了呢?”我連忙給外婆打了個電話，接電話的人正是父親“父親，你在外婆家干什么呢?怎么還不回來?”“怡怡，你已經(jīng)回家了，我以為你還在圖書館呢，所以一直在外婆家等著你回來�！彪娫捓镱^的父親激動地說道。

　　父親只是一個普通的工作者，他雖然沒有高大的身軀，但在我的.眼中他是那樣的高大，肩膀是那么的溫暖。他是世界上最好的父親，我永遠愛他!

高中的我作文 篇2

　　和爸爸媽媽自駕出游第次遇上高速堵車，而且是在晚上。離到家還 要好久，百無聊賴下，我的目光開始尋找切能引起我興趣的東西……

　　透過擋風(fēng)玻璃，綿延的汽車尾燈像條長長的“火龍”，映紅了半邊夜空。

　　突然，我的口水幾乎與目光同時被前車吃花生的場景所吸引。真香啊！可我只有咽口水的份。然而又感覺有些不對勁�；ㄉ鷼�，對！是花生殼！把把本該留在某個垃圾袋里，或是垃圾箱里的花生殼，而不是灑落這里——高速公路的路面上！頓時，食欲全無。隨著車隊稍稍移動，路面上的花生殼時不時在車輪下發(fā)出“咔、咔”的爆裂聲，在寂靜的夜里顯得那么的刺耳！

　　縱使我已不想再看，但在視線所及之處還 是不斷地展現(xiàn)了更多不堪的景象：往窗外吐痰的、隨意丟棄沒有熄滅的煙頭和空飲料瓶的，更有直接在路邊小便的……

　　為什么會這樣？為什么我們總是邊抱怨著環(huán)境惡化、數(shù)落著別人沒素質(zhì)的同時，邊卻又肆無忌憚的做著破壞環(huán)境、損害著自身形象的事呢！

　　這不禁讓我想起了正在創(chuàng)建“全國衛(wèi)生文明城市”的家鄉(xiāng)——溫州。有人說溫州名氣很大，但卻 “見面不如聞名”。開始我不懂，后來我明白了。原來溫州 “敢為人先”的精神在溫州的“臟、亂、差”前敗下陣來。但現(xiàn)在我可以驕傲的告訴你，那已是過去，因為現(xiàn)在的溫州已在創(chuàng)建“全國衛(wèi)生文明城市”的號召與行動中不斷發(fā)生了巨變：彌漫在空氣中的皮革氣味消散了，孕育溫州的母親塘河漸漸清澈了，長滿“麻子”的馬路寬闊平整了，路邊的垃圾桶整潔分類了……不信，就請你來檢驗。

　　我曾驚嘆和羨慕香港、新加坡的整潔有序和高素質(zhì)，也為此嫌棄過家鄉(xiāng)溫州乃至中國的不良現(xiàn)狀�，F(xiàn)在我慢慢知道了自己的.無知與淺顯，特別是在聽了爸爸的段話后，讓我越發(fā)明白了我該怎么做！

　　“中國就像個飽受指責(zé)但自強不息的農(nóng)村孩子，他通過自己的努力點滴的改變著人們對他的印象。開始人們嫌他土、臟、窮，他為自己也因此自卑過、猶豫過、哭過、鬧過、憤怒過，但最終他安靜下來，埋頭做自己的事，不再關(guān)心別人說什么。65年彈指揮間，他擺脫貧窮，大步向前，書寫著滄桑巨變的歷史。如今的他，正在為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”而奮斗！”偉大的祖國是如此，我的溫州又何嘗不是呢！個默默無聞的小漁村，通過幾代人的艱苦卓絕的奮斗，終于建設(shè)成為了全國最具活力、民營經(jīng)濟最為發(fā)達的城市！這是要付出何等的艱辛努力啊！沒能為您添過磚、加過瓦的我，又有什么資格嫌棄您啊！

　　小小的我有幸生在這個偉大的時代，有幸生長在個如此勤勞而勇敢的城市！溫州，今天的您也許正值二次騰飛前的陣痛；祖國，也許在您偉大復(fù)興的路上會有密布的荊棘，但請您放心，小小的我，千千萬萬個小小的我已經(jīng)做好準備，即刻起起去追逐大大的溫州夢、中國夢！

　　路終于通了，車開始徐徐前行，隨著車流，我們慢慢加速，朝著家，朝著夢想的方向前行……

高中的我作文 篇3

　　倘若，這世上從來未有我，那么，又有什么遺憾，什么悲傷。生命是跌撞的曲折，死亡是安靜的星，歸于塵土，歸于雨露，這世上不再有我，卻又無處不是我�！�—田維

　　一見鐘情·雨天

　　喜歡那樣的聲音，那樣溫柔地在心田里慢慢撒播，小心翼翼，像是怕吵醒了夢著的人。窗外是如此的低語，我卻在窗內(nèi)尋得了你，伴著那一縷苦茶香，一朵龍膽靜靜綻放在純白的封面上，藍得傷人。雖然，我并不是很了解這種憂傷的花，但它見證了我對《花田半畝》的一見鐘情。于是，“花田”伴我走過了那個藍色的雨天。

　　龍膽·印象

　　淡淡的惆悵，淺淺的感傷，一切都那么悠長，在不經(jīng)意間劃過，是誰默默承載了那么多？龍膽，一種憂郁、孤獨的花，最惹人的地方在于沒有芬芳，就如同田田一樣，清秀可人卻可以輕易地從她的文字中捕捉到那縷憂傷。就像那藍色的旋律，能清楚地回憶起你，卻只是在夢中，我不忍吵醒。那首熟悉的歌曲還停留在耳邊：如果我變成回憶，終于沒那么幸運……

　　生死·沙漏

　　擁有什么，又放棄什么。一切圓滿，你無力把握，回望，總是如紗、沙從指縫漏去。21歲，你清水中沉浮的年華，離“花田”的尾聲越來越近，也已是觸手可及。明了，你的`生死沙漏將要漏盡。淡藍色的沙，美得夢幻，是你生命的倒計時，多殘忍，我無力想象�？粗�你越來越堅強的文字，仿佛在為生命歡送，怎樣才能把你挽留？徒然，一切皆空。

　　藍色·落幕

　　驟然風(fēng)起的午后，我始終沉默的風(fēng)鈴，耐不住寂寞，為你送行。來到了“花田”的句點。雖已做好了心里準備迎接你的離開，還是疼痛難忍。文字幻化成了藍色的憂傷，狠狠地融進了進了心靈最深處，怎樣才能撫平，隨之而來的痛心。田，是上天不忍心讓善良的你再承受更多的苦難了嗎？你承受了太多的苦與痛，肉體的，更是精神的，像一朵綻放的龍膽，把最美的的一面展現(xiàn)給了世界，卻……哦。原來眼淚亦無法暈開你那藍色的，憂傷的文字。

　　是誰說過，生命是一片純白的空地，孤獨的人們反復(fù)徘徊。在這一片純白之上，我哭了又笑了，一點點明白世間所謂的道理，當(dāng)生命也隨浮華遠去，你終于得到安寧。

　　迎接所有的安排，而無所怨恨和悲戚。這樣的生命是驕傲而尊貴的。我于是決定拒絕狼狽，拒絕一切憂傷。雖然，我落下了眼淚，那是因為切膚般感同身受的疼痛，因為太多深愛。我要記得，我將遺忘。

高中的我作文 篇4

　　從小學(xué)到初中，我遇到的老師數(shù)不勝數(shù)，其中我最喜歡的老師只能數(shù)王青春老師和王麗老師了。

　　王青春老師是我們的班主任，他身材魁梧，眼睛雖不是很大，但卻能在晴空萬里的天氣里發(fā)出驚人的閃電，瞬間將你秒殺，你要是有什么細微的小動作，也會被發(fā)現(xiàn)。

　　王青春老師是教我們歷史的。課上認真聽講，課后休息一會便要準備下一節(jié)課的內(nèi)容，這是每個老師上課的要求，我們的老師也不例外。于是上歷史課的時候，老師先讓我們認真的按照課本上的內(nèi)容把學(xué)案做完，然后就叫一個同學(xué)把他的答案讀出來，讀完一句就叫那些不認真聽講、上課開小差的同學(xué)站起來回答剛才的那位同學(xué)讀的答案對不對。這樣既能吸引同學(xué)們的注意力，又能檢測到同學(xué)們做題是否認真。這讓我喜歡了老師的教學(xué)方式。

　　老師不僅上課方式特別，還十分關(guān)愛同學(xué)。記得在兩個星期前，我參加戶外運動受傷了，第二天早上，同學(xué)們都要到田徑場進行晨練，我也帶著傷口慢慢走到田徑場，老師看見了，立即匆匆忙忙的跑過來對我說：“你的腿是怎么摔的？有沒有去醫(yī)務(wù)室治療？醫(yī)生是怎么弄的？你今天早上就不要跑了……”一連串的問題和驚惶的表情讓我感動的`快要掉下眼淚。在接下來的幾個早上，我仍然無法繼續(xù)跑步，老師也一天天的關(guān)心著我。這讓我更加喜愛這位老師。

　　還有王麗老師。王麗老師是我們的英語老師，她的發(fā)音特別標準，這讓我始終贊嘆不已。

　　上英語課的時候，老師總是用英語和我們對話，她特別設(shè)計了一張上課時要用的英語對話表，有時她說的英語我們只有很認真地聽才會理解她的意思。老師上課的方式也獨特新穎，她總是播放一些視頻和英文歌曲，既能激起同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，又可以讓同學(xué)們很快的記住一些單詞、句子。

　　所以王麗老師的上課方式也讓我喜歡。你可別看王麗老師上課時表情嚴肅，其實在課下，王麗老師是同學(xué)們的朋友。無論你跟她說什么，她總是微笑著和你聊，要是同學(xué)們犯了什么錯，王麗老師總會及時糾正我們。所以我更喜歡課后的王麗老師。

　　這兩位老師是最關(guān)心我們的老師，他們都非常用心的教育著我們。

　　每次寫字課的時候，老師總是監(jiān)督我們寫字，只要你握筆姿勢和坐姿有問題，老師都會及時提醒你改正過來，知道你做到正確為止。這就是用心教育我們的老師，是我最喜歡的老師。

　　敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)、似柔雨，永遠銘記在我心中。我虔誠的祝福您：康樂、如意！

高中的我作文 篇5

　　父親理了理被我拽皺的衣角，朝我揮揮手，輕輕地說：“進去吧�！�

　　在父親的目送下，我依依不舍地走進教室。

　　只就近找了個座位，慌忙坐下。盛夏的空氣中一直彌漫著不能消散的悶熱，壓著我的胸口，不能輕松地呼吸。

　　這樣一個陌生的教室，充滿著太多我不敢靠近的事物。面對陸續(xù)走進的同學(xué)，只膽怯地用余光掃過。初次離開家鄉(xiāng)到這樣一個陌生的天地，心中莫名地生長出一個新的物質(zhì)，對我來說這便是痛苦，天大的痛苦。

　　在我成長到這個17歲之前，我一直是幸福的。而在17歲這本該是花一樣的季節(jié)，當(dāng)我踏入這個教室時，我卻真真切切地感受到了內(nèi)心的不快，我知道我的雨季來臨了，那顆熱血紅心不再砰砰跳動，沒有了運動后那種輕盈的'生命感。

　　仰望夜空，我模糊的雙眼看不見那初中的某一夜與伙伴們欣賞的熟悉星空。斜挎著書包，手插口袋，冷眼看著前面幾個結(jié)伴的女生，她們瘋子一般的笑聲是那么的刺耳，而我似乎又察覺到她們投來的諷刺的目光。

　　這個冰冷而陌生的地方我一刻也不想待，只想趕緊逃離，17歲叛逆的心即將破土而出。

　　靜坐冰冷如牢籠的教室，獨自忍受著寂寞的痛苦，靜待叛逆之心的降生。

　　可是，這牢籠似乎出錯了。伴隨著安慰和細碎的交談，夾雜著嬉笑和斗嘴，甚至那幾個輕狂男生的圍毆打鬧，幾十個少年的心開始交融，它不再是開學(xué)時那般陌生。

　　我敏感的心也加入到這場青春的復(fù)雜舞會中。不再是一味的對陌生抗拒，而是理解與誤會交織，沖突與忍耐相嵌，只是依然有著痛苦陰魂不散地一路尾隨，可是年輕的心總是會遺忘的，它在又能怎樣呢，由它去吧！

　　荀子主張“人性本惡”，我今日方得體會，這個教室中的每一個個體都有著不同的成長經(jīng)歷，他們的“惡”在一次次的洗禮中被沖刷，但并不是所有人都情愿接受每一次的洗禮，被大雨沖刷的傻事，誰會愿意多做呢？就這樣一點點，一步步產(chǎn)生了距離，產(chǎn)生了價值觀的偏差。黑夜給了我黑色的眼睛，而我堅信能用它尋找到光明。

　　這個小小的教室，就像進入社會前的一個練習(xí)場，你身處當(dāng)中，不得不按規(guī)則生存，要不順應(yīng)規(guī)則融入其中，要不叛逆規(guī)則萬劫不復(fù)。相信除了極少幾個木魚腦袋的。其他人都會多多少少在經(jīng)受這許多的痛苦之后，融入進去。

　　人，生來是痛苦的，呱呱墜地，便注定著走向死亡�；钪�的每一天便是在痛苦中前行，等待著死亡，何等凄涼！

　　凄涼又如何，你依舊只能昂著頭，頂著風(fēng)，冒著雨，一步一步，踏踏實實地走，忍受著寂寞，忍受著痛苦。坦然地面對，才能將苦痛的人生阻力轉(zhuǎn)變?yōu)榍斑M的動力，將你的動力加注于夢想之上，投身于班級這個小熔爐中，在熊熊烈火中不斷地翻滾、融合、錘煉，切身感受到烈火焚身的痛苦，將稚氣打磨，將軟弱焚化，用鋼鐵一般的毅力面對成長的冰雹，人生路上的荊棘。人若軟弱就是自己最大的敵人！

　　教室亦并非教室，她升級為了班級，一個供我成長的班級。

　　忍受痛苦，忍受寂寞，融入班級，融入人生，遙遙成長路，我已淡然。

高中的我作文 篇6

　　十年后的我有可能是一名家喻戶曉人人皆知的著名科學(xué)家。

　　我在這十年中的過兩次諾貝爾獎，兩次諾貝爾獎金加起來也有幾千萬在這十年中我申請過大大小小幾十個專利。獲得了各種各樣的獎杯和上億的榮譽基金。

　　今天我在專利申請院為我的飛機g擾器申請一個專利，我的飛機g擾器的材料很簡單，只需要沒有問題的蚊子和一滴控制液。 準備好材料后把控制液滴在蚊子身上。它過3分鐘之后就會完全受人類控制，那是你只需要帶著模擬眼睛，嘴里發(fā)出各種各樣的指令就可以了！它會以十倍超音速的速度追上飛機，然后對著飛機從尖尖的嘴里發(fā)出一種能使人神經(jīng)錯亂的的`超聲波。如果誤傷了自己人超聲波會在兩個小時內(nèi)自動解除。如果想控制敵人的飛機也可以，飛機g擾器會發(fā)出另一種干擾，使式飛機在固定地點自動降落。不過這兩種廣光波都會在短時間內(nèi)自動消除，不必等多長時間，就會使飛機不戰(zhàn)而亡！工作人員聽后自嘆不如，給我申請專利時還嘟囔：“真厲害！真不虧是趙博士”。

　　這就是十年后的我。

高中的我作文 篇7

　　我的家鄉(xiāng)沒有名勝古跡，也沒有繁華熱鬧的都市，更沒有驚濤駭浪的大海。但是我依然深深地愛著我的家鄉(xiāng)。這里有茂密的樹林，也有爭妍斗艷的野花，還有生命力頑強的小草。隨處可見的一排排房子高低不齊，像一條條蜿蜒起伏的波浪。

　　春季到來，家鄉(xiāng)的風(fēng)景格外美麗。小草伸伸懶腰，打著哈欠，從泥土里鉆了出來，樹葉也冒出了新芽。這時候，可愛的燕子從遠處飛了回來，在一間屋檐下嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“這兒是個好地方，我們在這里安個家吧！”花兒眨著那雙水靈靈的大眼睛，好奇地打量著這個世界的一切。孩子們脫下了厚厚的棉襖，盡情地在草地上嬉戲：唱著、跳著，快樂得像一群自由自在的小鳥。

　　當(dāng)烈日炎炎的夏季來臨時，綠油油的'西瓜讓人饞得直流口水。這時孩子們便來到小溪邊，脫掉涼鞋，把腳浸在河里，清澈的河水使我們忘掉了炎熱。 金秋時節(jié)，石榴像一個個紅燈籠掛在樹梢上。一陣陣秋風(fēng)吹過，稻子泛起一層層金色的波浪，格外美麗。這個時節(jié)是大人們最忙的時候：收稻子、收棉花``````雖然他們已經(jīng)累得喘不過氣，但他們臉上依賴掛著豐收的喜悅。

　　冬天，大地蓋上了一層厚厚的棉被。小伙伴們在雪地里追逐、堆雪人、打雪仗``````真是其樂無窮！

　　我愛我的家鄉(xiāng)，愛這個美麗、樸素的家鄉(xiāng)！

　　我的家鄉(xiāng)是一個小鎮(zhèn)，那里風(fēng)景優(yōu)美，綠樹成陰。

　　春天，樹枝抽出了嫩綠的枝條，小草懶洋洋地睜開眼，花兒們也紛紛盛開了，紅的、藍的、黃的、紫的，千奇百怪，五光十色�；▋簜儼l(fā)出陣陣醉人的芳香，引來一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美！

　　夏天到了，樹葉更綠了，還去河里摸魚，那一棵棵樹像一些戰(zhàn)士一般�；▋簜円哺�加芬芳誘人。荷花也開了，荷葉是綠的，荷花是淡粉紅的，真美啊！我們小孩子最喜歡到荷塘采蓮藕吃，一條條魚在水中成群結(jié)隊地游來游去，一被我們捉上來，就“活蹦亂跳”，看它乞求的樣子，真可憐！

　　秋天，大雁往南飛，一會兒排成人字形，一會兒又排成一字形。天空湛藍湛藍的，天空下是一片金黃的景象，麥子是黃的，樹葉也是黃的，一片一片的樹葉離開大樹媽媽的懷抱，獨自一人“旅行”。農(nóng)民伯伯在這個季節(jié)可樂了，也很忙，因為他們辛勤的汗水培育的麥子成熟了，他們都忙著割麥子呢！

　　冬天來到了，一顆顆雪花從天上飄落到地上，整個世界一片潔白，雪花是花狀的，白白的，一捏在手中就融化成晶瑩的小水珠了。

　　我的家鄉(xiāng)真美麗，我愛我的家鄉(xiāng)！

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