【實(shí)用】未來的想象作文三篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的未來的想象作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

未來的想象作文 篇1

　　到了22世紀(jì)末，將會有一種新型而奇特的書出現(xiàn)在地球上。這種全自動的書與眾不同。這就是我發(fā)明的書。

　　這種書不但印著文字，而且還能把文字變成聲音�？吹臅r候，只要把書一掀，那一行行文字立即會變成娓娓動聽的語言。有了這種書，在黑暗中仍然能捧起書來學(xué)習(xí)。它會按著你的要求，不厭其煩地念給你聽。

　　如果把這神奇的書送給盲孩子們，那他們就不用慢慢地摸盲文了。瞧，盲童們手拿著這種書，仰起那紅撲撲的臉蛋兒，聽著笑著。好似看見那山澗的`溪流，林中的小鳥，雨后的彩虹，綠油油的田野......啊!神奇的書，將會給他們帶走自卑，帶來開心!這種書不但能唱歌，還能當(dāng)食物來吃，當(dāng)衣服來穿。

　　如果你餓了，便把書合上，按下一個紅色按鈕，它便變成一頓豐富的的食物，讓你吃個夠；如果你感覺到冷了，便把書合上，按下一個橙色電鈕，它便變成了一件厚厚的暖暖的大棉衣，而且還自動給你穿上，讓你不再寒冷!

　　將來，我一定要把我自己發(fā)明的書送給每一個孩子!

未來的想象作文 篇2

　　“時光如梭，歲月如歌�！鞭D(zhuǎn)眼間20年過去了，我從一個小學(xué)生變成了一個優(yōu)秀的發(fā)明家。

　　我今天要回到我的家鄉(xiāng)，我一早就開始收拾，準(zhǔn)備著這次回家鄉(xiāng)。我開著我的最新發(fā)明------超音速飛機(jī)來到了家鄉(xiāng)，眼前的一幕讓我目瞪口呆，這還是我的家鄉(xiāng)嗎？以前那條狹窄的小路變成了寬闊的柏油馬路；道路上以前都是行駛著自行車，現(xiàn)在變成了奔馳和奧迪；一棟棟矮小的`小平房變成了一座座高樓大廈。

　　我來到家門前，怎么也找不到門。找呀找，終于找到了，原來在地底下。我進(jìn)了家，發(fā)現(xiàn)媽媽正開開心心地看著超智能電視，我生氣地說：“媽，餓死我了，還沒做完飯��！”媽媽卻悠閑地回答：“不是還有保姆機(jī)器人嗎？”哇，現(xiàn)在的科技真是太發(fā)達(dá)了！

　　“起床了！”媽媽把我叫了起來，原來是個夢，雖然這是一個夢，但我們要好好學(xué)習(xí)，讓我的夢成為現(xiàn)實(shí)！

　　河北保定唐縣孔家佐五年級:安傲鵬

未來的想象作文 篇3

　　20xx年，世界上有了一種多功能寫，這種鞋的樣子十分有趣，除了鞋子上的按扭，還有卡通形象的，有小動物的，也有名人樣的......顏色呀，可以隨時調(diào)節(jié)，你今天穿了什么顏色的衣服，鞋子就可以變成什么顏色。這雙鞋還可以由你腳的大少自動變小哩！

　　我家也有一雙鞋。&ldqu;主人，一點(diǎn)到了，你可以去你朋友家了！&rdqu;機(jī)器人玲玲提醒我說。&ldqu;哦，知道了，&rdqu;我隨口答道。我穿上多功能鞋上路了，我往朋友家走去，走著走著，一輛汽車向我開來，突然，這雙鞋提醒到：&ldqu;小心，小心，前面有輛車！&rdqu;我聽了，手忙腳亂地按了一下紅色的按扭，鞋立刻長出了一對翅膀，從車的上方飛過，啊，真險(xiǎn)呀！

　　我繼續(xù)想前走著，不一會兒，我來到了一條小河前，那可怎么辦呀？哈，有了，我按一下那顆淡黃色的按扭，鞋子一轉(zhuǎn)眼變成了一條小船似的，在水面上游過去。

　　終于過了小河，我東看看西瞧瞧，發(fā)現(xiàn)又迷路了。心里一想：哎呀，那可怎么辦呀，走錯方向了，我一拍腦門，對了，我急急忙忙地按了一顆藍(lán)色的按扭，輸入我要去的地方，&ldqu;不用怕，主人，一會兒就可以到朋友家了。&rdqu;鞋子開口說了一句話。一眨眼，我就來到了朋友家的.家門口。在朋友家里，我和朋友聊了幾句，聊著聊著天就黑了。

　　該回家了，天空黑沉沉的，我一個人走在狹窄的小路上，心也怦怦直跳，害怕突然有什么東西冒出來。我一想，小心翼翼地按了一下青色的按扭，腳尖的燈亮了，這時，我的眼前一亮，周圍亮堂堂的。現(xiàn)在我可以安心地走夜路了。

　　回到家里，我把鞋放進(jìn)鞋柜里，心想：��！這雙鞋的用處可真大。

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