學(xué)吹薩克斯作文（精選22篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)吹薩克斯作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　學(xué)吹薩克斯作文 篇1

　　在這學(xué)期，我又多了一項(xiàng)業(yè)余愛(ài)好：吹薩克斯。在學(xué)薩克斯以前，我對(duì)它可是一竅不通，甚至不知道薩克斯是一種樂(lè)器，更不知道薩克斯是怎么樣的。我從這么差的開(kāi)端，到現(xiàn)在能吹奏一小段曲子，這期間，發(fā)生了許多事，就由我來(lái)講給你們聽(tīng)。在我第一次接觸薩克斯時(shí)，我被它的外形嚇住了，哇！！這么多鍵，加起來(lái)足足有二十幾個(gè)。難死了！亂死了！我嘴上叫著，心里直發(fā)毛。當(dāng)我看到教師吹得井井有條，并發(fā)出美妙的聲音時(shí)，更是覺(jué)得不可思議。在那天，我就喜歡上了薩克斯發(fā)出的聲音，可我還是一個(gè)連聲音都吹不出的初學(xué)者�；氐郊液螅�我就拼命地照著老師教的方法吹，練得嘴唇都快起泡了。幾天后，情況有了好轉(zhuǎn)，我已經(jīng)能吹出薩克斯的'基本音了。后來(lái)，媽媽嫌我進(jìn)步太慢，給我買了本《薩克基本教程》和幾張薩克斯音樂(lè)光碟，讓我按書(shū)上的練習(xí)曲吹著練習(xí)，這方法果然見(jiàn)效，沒(méi)多久，我就會(huì)熟練地吹出從中音到高音之間的每個(gè)音了。解決了吹基本音的問(wèn)題后，是認(rèn)識(shí)五線譜的問(wèn)題了，因?yàn)樵趯W(xué)校我們學(xué)的都是簡(jiǎn)譜，所以認(rèn)識(shí)五線譜也得從頭學(xué)起。一開(kāi)始，我覺(jué)得這些小蝌蚪甚至比吹薩克斯還要難，可學(xué)了一會(huì)兒我就發(fā)現(xiàn)，五線譜真是太簡(jiǎn)單啦，只要看清楚蝌蚪們的位置，記住它們待在哪一條線上就行了。就這樣，我邊跟老師學(xué)，邊自己練，有時(shí)還聽(tīng)聽(tīng)薩克斯音樂(lè)，吹奏的技術(shù)是日新月異，到現(xiàn)在都能吹一些小曲子了。

　　通過(guò)學(xué)吹薩克斯這件事，我知道了一個(gè)道理：天下無(wú)難事，只怕有心人。明白了這個(gè)道理，并用心去做，相信在每一個(gè)方面你都能做得很出色。

　　學(xué)吹薩克斯作文 篇2

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有人能夠隨便成功。”學(xué)薩克斯的路上，我真正理解了這句話的含義。它成了我學(xué)習(xí)路上前進(jìn)的動(dòng)力，我也嘗到了成功的快樂(lè)。

　　記得我讀三年級(jí)時(shí)的一天，我參加了薩克斯學(xué)習(xí)班。老師讓我吹低音。哼，這么簡(jiǎn)單，才吹兩條練習(xí)曲，您把我看什么了？我很不解�？僧�(dāng)我真正吹起來(lái)，才知吹的'難度。

　　我架起薩克斯，一本正經(jīng)地練習(xí)著，剛開(kāi)始不錯(cuò)，但很快就是一個(gè)低音“發(fā)”。咦，不對(duì)呀？這么刺耳的聲音，都比高音“哆”還高，一定是氣沒(méi)沉住。

　　我沉住了氣，更加認(rèn)真地演奏著，這回卻成了低沉的“比——”。仿佛烏鴉正在痛苦地呻吟著，連我自己都覺(jué)得煩。

　　“比——比——比——”！一遍又一遍可怕的鬼哭狼嚎，讓我急得直跺腳，豆大的汗珠順著我的臉頰滴落下來(lái)，落在金光閃閃的薩克斯上，汗水中夾雜著淚水，兩眼發(fā)紅的我又著急但又不知所措，傻傻地呆坐著。

　　“怎么不吹了？”爸爸有點(diǎn)生氣。

　　“我……我吹不出低……低音發(fā)”。我小聲地囁嚅著。

　　“那只能多練！”

　　聽(tīng)了爸爸的話，我抹掉眼淚繼續(xù)努力地演奏著，時(shí)間的沙漏正在流逝著，我終于用我辛勤的汗水換來(lái)了成功，一切都是那么美好。

　　兩年過(guò)去了，我也換了指導(dǎo)老師。要考級(jí)了，石老師耐心地教我。然而《漁舟唱晚》并不是一首可以輕松練好的曲子，但無(wú)論我吹得多離譜，石老師仍和藹地鼓勵(lì)我，說(shuō)我學(xué)什么都快，這話還真的奏效了，很快，我就掌握了什么八連音，十二連音，《漁舟唱晚》也成了我信手拈來(lái)的曲子了。我的心里美滋滋的。

　　從此以后，我學(xué)什么都如飆車似的向前沖，現(xiàn)在，我的薩克斯水平達(dá)到了8級(jí)，上學(xué)期的校級(jí)器樂(lè)大賽中拿到了二等獎(jiǎng)，這次的大隊(duì)委競(jìng)選，我只不過(guò)稍微露了一手，就贏得了觀眾熱烈的掌聲，啊哈，現(xiàn)在回想一下，那滋味可真不錯(cuò)。

　　薩克斯已成了我的好伙伴。我早已下定決心，一定要讓薩克斯陪伴我一生，也讓快樂(lè)陪伴我一生。

　　學(xué)吹薩克斯作文 篇3

　　薩克斯是一種吹奏樂(lè)器。它最需要保護(hù)的地方就是筱片，因?yàn)轶闫�是用竹子做的，非常的薄，很容易破碎。薩克斯發(fā)聲主要就靠它。而且每吹完一次就要及時(shí)清洗，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不洗會(huì)長(zhǎng)毛。

　　一開(kāi)始我對(duì)這種樂(lè)器還不了解，也不會(huì)吹�？粗鴦e人吹的'很好自己很羨慕。所以就也想學(xué)，媽媽就給我報(bào)了樂(lè)器班。老師先教我吹奏的嘴型：上牙嗑住，下嘴唇往后。我練了好多遍才學(xué)會(huì)呢。老接著師教我基本指法，我覺(jué)得學(xué)習(xí)指法比嘴型要難一點(diǎn)，我練了好幾遍也沒(méi)有練會(huì)，都開(kāi)始著急了。這時(shí)老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心多練練慢慢就找到感覺(jué)了，什么樂(lè)器都不是一下子就會(huì)了�！蔽衣�(tīng)了說(shuō)：“好的，哈老師我會(huì)用心的！”練習(xí)了好久突然一下能吹出聲音了，我激動(dòng)的跳了起來(lái)！老師說(shuō)：“很棒！你看是不是功夫不負(fù)有心人！現(xiàn)在我們開(kāi)始學(xué)音符。四分音符、二分音符和全音符�！�

　　慢慢的經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力和練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了一首比較簡(jiǎn)單的曲子《送別》。

　　從而我也明白了不管學(xué)習(xí)什么東西都要不斷堅(jiān)持！

　　學(xué)吹薩克斯作文 篇4

　　六一兒童節(jié)的時(shí)候，我看見(jiàn)大哥哥們?cè)谂_(tái)上吹薩克斯，吹得那么動(dòng)聽(tīng)，我也很想學(xué)。所以，暑假的時(shí)候，我在山水藝校報(bào)了名。

　　開(kāi)始學(xué)之前，媽媽就告訴我：學(xué)薩克斯不能半途而廢。我爽快地答應(yīng)了。開(kāi)始學(xué)習(xí)了，我們先吹彎管，彎管對(duì)我來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了，我呼的一聲就把彎管給吹響了，我得意洋洋地想，學(xué)薩克斯還不簡(jiǎn)單嗎？對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟呀。

　　第二節(jié)課開(kāi)始了，學(xué)的是1765四個(gè)音，我還是順利地把它給吹出來(lái)了。

　　第三節(jié)課開(kāi)始了，由于我沒(méi)練彎管，所以在吹長(zhǎng)音的時(shí)候出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題，一個(gè)是鼓腮幫子，還有一個(gè)是漏氣。經(jīng)過(guò)老師的輔導(dǎo)和自己在家里的苦練，終于改正了這兩個(gè)缺點(diǎn)。

　　第四節(jié)課了，老師教我們吹中音234，還教我們吹高音1234，除了高音1其他的我都可以吹出來(lái)。為了吹出高音1，我每天在家里練習(xí)，慢慢的我也有點(diǎn)可以吹出來(lái)了。以后，我一定要把高音1給完美地吹出來(lái)。

　　到了第五節(jié)課，老師教我們學(xué)曲子，名字叫《小星星》。我認(rèn)真的'學(xué)，終于會(huì)吹這首曲子了。媽媽說(shuō)，你速度太快了，不然會(huì)吹得更好。我接受了媽媽的建議，把速度放慢了一點(diǎn)，媽媽說(shuō)，現(xiàn)在好多了。聽(tīng)了媽媽的話，我心里比吃了蜜還甜。

　　以后，我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)薩克斯，克服各種困難，爭(zhēng)取成為一個(gè)吹薩克斯的高手。

　　學(xué)吹薩克斯作文 篇5

　　今年的寒假來(lái)到了，照往常一樣，爸爸媽媽要求我在假期要掌握一門(mén)技術(shù)，決定讓我學(xué)吹薩克斯。于是，假期一開(kāi)始，媽媽便幫我聯(lián)系老師，老師根據(jù)我的情況建議我學(xué)高音小彎管。

　　第一節(jié)課，老師教我學(xué)吹單音和看簡(jiǎn)譜。開(kāi)始老師讓我吹的，我都輕松過(guò)關(guān)，只有“5”（簡(jiǎn)譜）這個(gè)音總是吹不好。于是老師又分析了我的嘴型，發(fā)現(xiàn)我的嘴型不對(duì)，還有我吹的時(shí)候總是鼓著腮幫子，出氣就不順了。之后每天我都要一早一晚都練上半個(gè)小時(shí)，隨著老師的要求逐漸嚴(yán)格，接下來(lái)要求我一口氣吹10分鐘，不可停下來(lái)。這是要訓(xùn)練我的基本功，但我總是吹得嘴唇發(fā)痛，有時(shí)候又老跑調(diào)。10分鐘聽(tīng)起來(lái)很容易，但吹起來(lái)可不是那回事。開(kāi)始時(shí)，我只是吹了不到2分鐘，就坐在那里直喘氣，老師就不斷地鼓勵(lì)我，只要可以一口氣堅(jiān)持10分鐘，才可以保證在以后吹奏樂(lè)曲時(shí)順利完成。并耐心地幫我總結(jié)，要注意嘴型和咬笛嘴的方法。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的.訓(xùn)練，我現(xiàn)在基本上已經(jīng)可以達(dá)到老師的要求。雖然有時(shí)候還是會(huì)跑調(diào)，但已經(jīng)可以吹奏“瑪麗有只小綿羊”這個(gè)曲子了。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)薩克斯，我明白了無(wú)論做什么事都要掌握方法，就如爸爸平時(shí)跟我說(shuō)的，無(wú)論做什么事情，都要付出努力。學(xué)到的知識(shí)和技術(shù)都是自己的財(cái)富。我想，只要肯下功夫，到下個(gè)假期，我就可以吹奏更多的曲子了。

　　學(xué)吹薩克斯作文 篇6

　　俗話說(shuō)：“藝多不壓身，藝高人膽大”。

　　可不是嗎？媽媽又讓我學(xué)上了薩克斯，但這一路上可不是一帆風(fēng)順�。∧�瞧，現(xiàn)在一段時(shí)間的曲子就將我給難住了。讓我屢屢遭罵，心情很是失落。

　　就說(shuō)那天吧，老師將一首“野蜂飛舞”做為我的家庭作業(yè)，本以為這首曲子還算簡(jiǎn)單的我，便信心滿滿的翻開(kāi)文件夾，可往“野蜂飛舞”哪一首仔細(xì)一看，原本昂首挺胸，掛著閃爍著金光的薩克斯的我，頓時(shí)成了“苦瓜臉”，彎腰弓背了起來(lái)，薩克斯上的金光仿佛也暗淡了許多。“啊”？我的臉上也頓時(shí)掛滿了黑色，這一個(gè)個(gè)音符仿佛一只只烏黑發(fā)亮的螞蟻爬滿了我的紙，讓紙成了他們的“安棲地”，而且每個(gè)“螞蟻幾乎都配有一把“武器”------標(biāo)號(hào)�？吹梦业纳砩戏路鹨才罎M了螞蟻，頭皮發(fā)麻，渾身不舒服。又好像被一群野蜂在蟄，那蟄的呀！讓我的手疼得像被電擊了，腰得像斷了一樣，腿疼得如被打了似的.，心更是疼的無(wú)話可說(shuō)，心里別提有多苦了！望著望著，我皺著眉頭，朝著天花板不滿地說(shuō)道：“天理何在，為什么這么難�。　碑�(dāng)我憤怒地將心中的怒火抱怨都發(fā)泄了出來(lái)，但一想到媽媽陰沉的臉，我便只好埋著頭，雙眼緊盯著譜子，一個(gè)個(gè)音符慢慢地看過(guò)去，口里還不停地嘀咕著：“八分音符吹半拍，是中音哆...........”我就這樣一小節(jié)的唱，一小節(jié)的吹�？墒牵�要知道這曲“野蜂飛舞”就是來(lái)考驗(yàn)我們手指的靈活度。我一不小心，手指就偏離了按鍵，就將降7吹成了還原7，一連吹錯(cuò)好幾個(gè)音。便只好又花費(fèi)許多時(shí)間來(lái)琢磨手指上的按法，就這樣一小節(jié)，一小節(jié)琢磨，可是還沒(méi)吹到一半，我心中又冒出了不耐煩。耳朵旁還好像出現(xiàn)了野蜂“嗡嗡嗡”的翅膀拍打聲。為了平息我的心情!我一邊自我安慰，同時(shí)深吸一口氣。又開(kāi)始了我的薩克斯苦練生涯。

　　“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。”學(xué)習(xí)紅軍的長(zhǎng)征精神，我就要從吹薩克斯開(kāi)始！

　　學(xué)吹薩克斯作文 篇7

　　暑假里我上了薩克斯吹奏課，跟高老師學(xué)吹薩克斯。

　　在這節(jié)課上，老師一共講了4件事：第一，樂(lè)器的拆裝與保養(yǎng)；第二，管子的安裝與吹奏；第三，基本的樂(lè)理知識(shí)；第四，指法練習(xí)。

　　樂(lè)器的拆裝與保養(yǎng)：把薩克斯的出音口拆下來(lái)，用手套和抹布擦灰，清潔之后把它放在樂(lè)器箱里，然后再拿出吹奏管，把笛頭和彎脖拆下來(lái)，各放一邊�，F(xiàn)在該給彎脖上油了，彎脖的上方有一個(gè)木皮套，老師說(shuō)新樂(lè)器都要上油，保持潤(rùn)滑，樂(lè)器箱里還配有一瓶給薩克斯專用的潤(rùn)滑油，潤(rùn)滑油就像媽媽的唇膏一樣，打開(kāi)瓶蓋，把螺絲向上擰，油就頂出來(lái)啦，我把油涂抹在木皮套上，全部涂滿，然后用食指和中指給它抹均勻，最后，我用衛(wèi)生紙把手上的潤(rùn)滑油擦干凈，這樣第一次潤(rùn)滑就好了。

　　管子的.安裝首先是拆裝笛頭：先把兩個(gè)螺絲擰松，將哨片取出，再把鐵圈圈拿下來(lái)，灰塵擦干凈，然后按相反的順序安裝哨片，從上至下將哨片插入笛頭，再仔細(xì)觀察哨片的高矮跟笛頭對(duì)齊了沒(méi)有，對(duì)齊之后，把鐵圈圈套在笛頭上，鐵圈圈上的孔眼兒正好套住笛頭上的logo，把螺絲擰緊，這樣笛頭安裝完畢。管子的吹奏：老師講解了標(biāo)準(zhǔn)的吹奏姿勢(shì)，用力點(diǎn)，左右手?jǐn)[放位置，“三形一息”，就是口形、身形、指形和氣息的吐納。說(shuō)明了吹奏的時(shí)間要求是連續(xù)8秒

　　以上，過(guò)程是不能中斷的，否則重來(lái)。然后我們就一起吹奏起來(lái)，我覺(jué)得氣都快接不上來(lái)了，憋死我了，結(jié)果我最多堅(jiān)持5秒鐘，而班里大多數(shù)同學(xué)吹的時(shí)間都差不多。

　　老師說(shuō)，口形練習(xí)姿勢(shì)一定要正確，不然以后糾正動(dòng)作很難改。所以我們就一直吹一直吹。吹完以后，把哨片擦干、裝好，準(zhǔn)備下次使用。

　　學(xué)吹薩克斯作文 篇8

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，你的愛(ài)好是什么呢？我的愛(ài)好是吹薩克斯。

　　自從我了解樂(lè)器的那一天，我就深深地被薩克斯的.聲音所吸引，動(dòng)聽(tīng)的聲音從它身體里發(fā)出來(lái)，我就深深的愛(ài)上了吹薩克斯。不過(guò)在這學(xué)習(xí)期間我可經(jīng)歷了不少的磨難。

　　記得有一次我發(fā)高燒，燒到了39度，一吃就吐，四肢軟得發(fā)抖，臉紅得和蘋(píng)果似的，額頭都可以燒開(kāi)水了，我躺在床上，兩眼直冒金星，但是那天還有薩克斯課，而且這節(jié)課也非常關(guān)鍵。媽媽想要向老師請(qǐng)假，我堅(jiān)持不肯，不愿錯(cuò)過(guò)任何一節(jié)薩克斯課程，媽媽敖不過(guò)我，只好跟著我來(lái)到班里，我隨身帶了一瓶風(fēng)油精，這樣偶爾聞一下人就不會(huì)很難受了。上完課后我整個(gè)人都快站不住。

　　還有一次，就在我考級(jí)的前一天，我為了能考得好點(diǎn)，我一直在不停的練習(xí)，生怕第二天忘掉。不知不覺(jué)就到了晚上九點(diǎn)，爸爸強(qiáng)制讓我去睡覺(jué)，等關(guān)了門(mén)后，我又偷偷拿了一個(gè)手電筒躲在被子里繼續(xù)看起譜子來(lái)。

　　我越練越起勁，雖然我的學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，但我絲毫沒(méi)有放棄練習(xí)的想法。經(jīng)過(guò)不懈的努力。我還被選上了薩克斯聲部長(zhǎng)呢。每當(dāng)我站在臺(tái)上演奏時(shí)，同學(xué)們那熱情的掌聲和那父母老師激動(dòng)鼓勵(lì)的眼神，一直激勵(lì)著我。

　　學(xué)吹薩克斯作文 篇9

　　我最喜歡干的事情是吹薩克斯，每次拿起薩克斯都會(huì)有無(wú)盡的樂(lè)趣。

　　老師說(shuō)，好的音色應(yīng)該是一個(gè)45度射線在無(wú)限延長(zhǎng)，又好似一個(gè)圓柱變化著向前滾去，而不是像噪音一般肆無(wú)忌憚地?cái)U(kuò)散出去。

　　每天晚上七點(diǎn)是一天中最難得的練習(xí)時(shí)間，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)拿起薩克斯。在燈光的照耀下，本來(lái)就是金色的它，變得更加富有光澤，燦爛得像是要融化為一束陽(yáng)光。

　　剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我吹得不是很好，不僅氣餒了，而且討厭薩克斯。不過(guò)在老師的耐心指導(dǎo)下，我逐漸走出總是吹跑音、嘴型和臉型不對(duì)的困境，“一鳴驚人”，就喜歡上了它。

　　上課時(shí)，老師每次都會(huì)講笑話兒，帶著我們一起玩一會(huì)兒，吊起我們的興趣，大家?guī)е�意猶未盡的歡樂(lè)進(jìn)入學(xué)習(xí)過(guò)程。班里還有一個(gè)特別幽默的同學(xué)，他次次上課，次次搞笑，逗得大家歡笑不止。所以，薩克斯課是一周中我最期待的時(shí)間。

　　不久后，我正式進(jìn)入了樂(lè)團(tuán)。新上任的合奏老師幽默風(fēng)趣，不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，還讓我們?cè)跉g樂(lè)的氣氛中養(yǎng)成好習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。合奏老師先讓我們感受曲子的境界，再用正確的吹奏方式來(lái)演奏。所有的聲部融洽地配合在一起，讓曲子感情豐富，抑揚(yáng)頓挫，就像一個(gè)人侃侃而談，激情演講似的，引人入勝。做到這些以后，老師又對(duì)我們“精雕細(xì)琢”，教我們拿樂(lè)器的正確姿勢(shì)、表演時(shí)美觀的姿態(tài)、以及眼睛的“表情”等等，使整個(gè)樂(lè)團(tuán)在精氣神方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

　　我們樂(lè)團(tuán)馬上將迎來(lái)演出，老師帶我們加緊排練，我們逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，進(jìn)步一天比一天快，吹出的'音色一天比一天好聽(tīng)，用“圓柱形”一般的音色吹出了大家認(rèn)為好聽(tīng)的樂(lè)曲。

　　現(xiàn)在，我們的合奏樂(lè)曲是《皇家加冕進(jìn)行曲》，是為國(guó)王登基而創(chuàng)造的。整首曲子的旋律起伏跌宕，但是，開(kāi)頭有一小段是柔和的抒情，一個(gè)個(gè)音連貫起來(lái)，像一條綢緞，長(zhǎng)長(zhǎng)的，軟軟的。在曲子中間，隨著旋律的高低起伏，樂(lè)曲進(jìn)入了高潮，它那步步高昂、勢(shì)不可擋的力量，似陣陣春雷，如滔滔江水。樂(lè)曲末段，有一段對(duì)話，高音聲部昂首問(wèn)話，低音聲部沉穩(wěn)回答，仿佛在激勵(lì)人們奮勇向前、自強(qiáng)不息。它又像一個(gè)過(guò)渡句，承上啟下。因?yàn)檫@首曲子是皇家慶典時(shí)演奏的，所以結(jié)尾處要強(qiáng)上加強(qiáng)，聲音在保持音色圓潤(rùn)的情況下越大越好，要突出場(chǎng)面的喜慶與隆重，就像有的好作文中要有一個(gè)點(diǎn)明主題、首尾呼應(yīng)的結(jié)尾一樣。

　　吹薩克斯不僅增加自己的音樂(lè)素養(yǎng)，而且能提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。吹薩克斯是平常日里最愉快的事，能夠邊學(xué)邊玩，這樣兩全其美的事，我怎么會(huì)不喜歡呢？

　　學(xué)吹薩克斯作文 篇10

　　三年級(jí)匯報(bào)演出時(shí)，我聽(tīng)到了HAPPY樂(lè)隊(duì)演奏時(shí)那悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，心里很是羨慕，心想：“我一定要加入HAPPY”樂(lè)隊(duì)。

　　回家時(shí)，我把這件事告訴了媽媽，媽媽讓我吹薩克斯，我很高興，因?yàn)樗_克斯吹出來(lái)的聲音很好聽(tīng)很柔和。

　　第二天下午，我高高興興地去老師辦公室報(bào)名了，雖然我表面上很高興，心里卻很緊張，因?yàn)槲沂且粋�(gè)缺牙巴，樂(lè)隊(duì)成員要求牙要長(zhǎng)齊才行。老師看我牙缺了，但還是讓我加入了，我高興的合不攏嘴。

　　今天是星期三，樂(lè)隊(duì)成員要在五點(diǎn)鐘到一年級(jí)一班教室去排練。放學(xué)后，我背著薩克斯飛速跑到一樓教室，在一年級(jí)一班看見(jiàn)了一位老師，心想：“這位老師好有學(xué)問(wèn)啊，該不會(huì)是我的樂(lè)器老師吧！”我的想法成真了，他看見(jiàn)我背著薩克斯，說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，這里是薩克斯練習(xí)室。”

　　我一看學(xué)薩克斯的一共有5名成員，老師說(shuō)：“我姓黨，你們以后可以叫我黨老師！”

　　他先讓我們吹長(zhǎng)音，可是我氣沒(méi)吸足，一會(huì)就沒(méi)氣了，他對(duì)我說(shuō)：“吹樂(lè)器時(shí)，要把氣吸足�！�

　　第二次吹時(shí)，我吸了好大一口氣，把嘴鼓著，想讓黨老師看我吸足了氣，沒(méi)想到黨老師說(shuō)：“不要把嘴鼓著�！�

　　這次我掌握了吹的`要領(lǐng)，沒(méi)把嘴鼓著，可我的薩克斯像不聽(tīng)我使喚一樣，吹成了顫音，我心里想：“我明明是按照老師說(shuō)的做的呀！”老師回過(guò)頭來(lái)，又對(duì)我說(shuō)：“雖然你這次吹的有進(jìn)步，但是不要吹的太響，這樣就容易吹成顫音，回家以后要好好練習(xí)喲！”

　　我聽(tīng)了老師的話后，就決定要好好練習(xí)長(zhǎng)音，就這樣練習(xí)了很多天，終于吹好了長(zhǎng)音。

　　第二節(jié)課的時(shí)候，我吹長(zhǎng)音吹的又長(zhǎng)又好聽(tīng)，老師說(shuō)：“你可以裝管練習(xí)了！”

　　我裝好管以后，黨老師讓我練習(xí)短曲，我看著音符，練了起來(lái)，但是吹得很短，老師又說(shuō)：“這是全音符，要吹4拍�！钡诙�次我吹的很響很長(zhǎng)，黨老師對(duì)我說(shuō)：“你這次有進(jìn)步，但是還要多練習(xí)喲！”

　　在暑假時(shí)，我一個(gè)人跟著黨老師練習(xí)薩克斯，我吹的時(shí)候沒(méi)氣了，看見(jiàn)了呼吸記號(hào)，便用鼻子吸氣，黨老師說(shuō)：“看見(jiàn)呼吸記號(hào)，要用嘴吸氣�！�

　　我問(wèn)：“為什么呀？”

　　他說(shuō)：“人體有一個(gè)器官叫做鼓膜，如果用鼻子吸氣，就吸不到那里。”

　　就這樣，我練習(xí)了很多天，終于學(xué)會(huì)了吹薩克斯，四年級(jí)的時(shí)候，我如愿以償?shù)目歼M(jìn)了HAPPY樂(lè)隊(duì)，黨老師很高興，我也很感謝黨老師。

　　學(xué)吹薩克斯作文 篇11

　　我們班里有一個(gè)吹薩克斯的男生。每每看見(jiàn)他站在臺(tái)上，手拿著薩克斯在吹，我便羨慕不已。

　　于是，我向爸媽請(qǐng)求了一下，沒(méi)想到他們竟然答應(yīng)了。過(guò)了幾天，一架嶄新的薩克斯出現(xiàn)在了我眼前，那金黃的表面，雪白的按鍵，整個(gè)外形就像一個(gè)煙斗，多威風(fēng)呀！

　　星期五的晚上，這是我第一次薩克斯課，我非常激動(dòng)。到了老師那，老師先讓我認(rèn)音符，我花了半個(gè)小時(shí)就弄會(huì)了。然后老師就來(lái)教我曲譜了，但是那曲譜是真難，我花了一個(gè)星期才學(xué)會(huì)。到了下星期五，老師終于讓我吹了，老師先給我示范了一遍：那聲音是多么柔美，仿佛都飛到了天上去。但是我吹得滿頭大汗，手指都來(lái)不及按，聲音十分難聽(tīng)。老師安慰我說(shuō)：“不要急，咱們慢慢來(lái)�！痹诶蠋煹闹笇�(dǎo)下，我終于吹好了這首曲子。

　　我學(xué)薩克斯已有三年了，前兩年吹得很一般，但是到了第三年，我竟然突飛猛進(jìn)地考上了四級(jí)。我之所以考上了四級(jí)，因?yàn)橐郧坝幸欢喂适拢河幸淮�，老師讓我一個(gè)星期吹四首曲子，吹兩首巴赫的練習(xí)曲，和兩首準(zhǔn)備考級(jí)的曲子。我都快瘋了。我馬馬虎虎吹了一個(gè)小時(shí)，嘴唇吹腫了，手指也發(fā)痛了，還是沒(méi)吹好。我把薩克斯往地上一扔，就坐在椅子上發(fā)愣了，薩克斯就像一個(gè)頑皮的小孩，一點(diǎn)也不聽(tīng)話。我心想：什么薩克斯，吹得我累也累死了。媽媽聽(tīng)到動(dòng)靜，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，吹薩克斯一定要心情平靜，要堅(jiān)持練習(xí)，努力喜歡上它，把它當(dāng)成朋友一樣相處”。

　　聽(tīng)了媽媽的'話，我的心情慢慢平靜了下來(lái)，想了想，媽媽說(shuō)的對(duì)，我便聚精會(huì)神地吹了起來(lái)。這時(shí)，我感覺(jué)音符就像我的好朋友，把我?guī)нM(jìn)了音樂(lè)的世界，讓我在音樂(lè)的世界里暢游。一首曲子就這樣結(jié)束了，我從音樂(lè)的世界醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽在為我鼓掌。從此，我把薩克斯當(dāng)成我最親密的伙伴，也很少對(duì)它發(fā)火了。

　　我明白了：學(xué)任何東西沒(méi)有捷徑，正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。我會(huì)好好愛(ài)護(hù)我的朋友——薩克斯！

　　學(xué)吹薩克斯作文 篇12

　　在一個(gè)天氣晴朗的中午，我們班里突然走進(jìn)一位陌生的老師，她自我介紹說(shuō)是管樂(lè)團(tuán)的老師，然后就簡(jiǎn)單地介紹了一番各種管樂(lè)的功能及用途。之后又發(fā)給了我們一張表格，讓我們填寫(xiě)自己喜歡的樂(lè)器，說(shuō)是學(xué)校要組建管樂(lè)團(tuán)。當(dāng)時(shí)，我就感到非常高興，我一定要參加管樂(lè)團(tuán)!選樂(lè)器的時(shí)候，我的第一選項(xiàng)就是“薩克斯”，因?yàn)槲覑?ài)薩克斯，它就像樂(lè)器中的小王子，風(fēng)度翩翩，讓人著迷。

　　過(guò)了好久好久，我夢(mèng)寐以求的薩克斯才到了我的`手里。當(dāng)時(shí)，我就迫不及待地打開(kāi)我的寶貝薩克斯——金黃金黃的顏色，龐大的“身軀”，真是讓我驚嘆不已!

　　每周一次的學(xué)習(xí)開(kāi)始了。一開(kāi)始，我端著笨重的樂(lè)器不知所措，拿起笛頭卻怎么也吹不響。經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心指導(dǎo)，終于發(fā)出了美妙的聲音，好聽(tīng)極了!于是，通過(guò)每天不斷的練習(xí)，從最初的只能發(fā)出“嘟、嘟”聲，到現(xiàn)在已經(jīng)能吹奏一些簡(jiǎn)單的曲子了，我感到真開(kāi)心!從不認(rèn)識(shí)薩克斯到會(huì)吹薩克斯樂(lè)曲，我享受著學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成功的喜悅!同時(shí)，在這學(xué)習(xí)的過(guò)程中，也讓我明白了一個(gè)道理：只要你愿意，只要你堅(jiān)持不懈不放棄，什么事情都能取得成功!

　　學(xué)吹薩克斯作文 篇13

　　前年，學(xué)校管樂(lè)團(tuán)招募學(xué)生，將成立管樂(lè)團(tuán)。我得到消息后，心頭涌上了學(xué)習(xí)薩克斯的沖動(dòng)，于是回家跟爸爸媽媽商量，爸爸問(wèn)我是不是想好了一定要學(xué)，我的回答是肯定的、毫不猶豫的，沒(méi)想到爸爸媽媽一下就同意了，可爸爸還是語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“子涵，既然你選擇了學(xué)習(xí)薩克斯，我相信你能認(rèn)真學(xué)習(xí)好，但是要想學(xué)習(xí)好，必須要堅(jiān)持，以后給我們一個(gè)滿意的成績(jī)�！�

　　爸爸的話給了我信心，也給了我壓力。我喜歡薩克斯，我在電視里經(jīng)常聽(tīng)到薩克斯美妙的聲音，讓人陶醉，早就有了學(xué)薩克斯的愿望，現(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)了，我自然不會(huì)放過(guò)。我報(bào)了名，最后順利的通過(guò)了管樂(lè)團(tuán)的選拔。那一夜，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我在舞臺(tái)上面對(duì)著千萬(wàn)觀眾演奏薩克斯，演奏結(jié)束后，聽(tīng)到臺(tái)下雷鳴般的掌聲，我笑醒了。

　　上第一堂薩克斯課，我真的很興奮，恨不得馬上學(xué)會(huì)，但是看著薩克斯很多的按鍵，頭暈了，不知如何下手。老師是手把手教我們的，那按鍵讓我眼花瞭亂，手也不聽(tīng)使喚，經(jīng)常按錯(cuò)。我這才感覺(jué)到，聽(tīng)別人吹得那么好聽(tīng)，原來(lái)學(xué)起來(lái)不是一件容易的事情。這時(shí)耳邊響起爸爸的.聲音。我必須要擺正心態(tài)，一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我漸漸地掌握了薩克斯的演奏技藝，而且能夠熟練的吹上幾首曲子。在家里，我經(jīng)常演奏給爸爸媽媽看，爸爸媽媽每次都會(huì)說(shuō)比以前有進(jìn)步，那時(shí)就想著有機(jī)會(huì)給別人獻(xiàn)上幾曲。機(jī)會(huì)來(lái)了，去年我10周歲生日，爸爸給我過(guò)生日，邀請(qǐng)親戚朋友，但是爸爸提了個(gè)要求，要我演奏薩克斯，我欣然同意了。

　　雖然我有表演的愿望，但一開(kāi)始，我還是有點(diǎn)緊張，那時(shí)我看了看爸爸，我看到了他堅(jiān)定的眼神，好像給我注入一股神奇的力量，于是就一口氣演奏了幾首我拿手的曲子，那時(shí)我看到了親戚朋友羨慕的眼神，聽(tīng)到了他們的表?yè)P(yáng)。我開(kāi)心死了，這個(gè)生日是我感到最愉快、最有意義的一次。

　　薩克斯給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，已成為我親密的伙伴。在未來(lái)的日子里，我一定會(huì)把薩克斯吹得越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)！

　　學(xué)吹薩克斯作文 篇14

　　我吹薩克斯已經(jīng)整整有五年了�；叵脒^(guò)去的學(xué)習(xí)中，我曾遇到了重重困難，也榮獲了種種獎(jiǎng)項(xiàng)，但不管是苦還是樂(lè)，都是一種難忘而又美好的回憶。

　　我學(xué)薩克斯純粹是因?yàn)橄矚g，喜歡它那金光閃閃的外表，喜歡它那悠揚(yáng)的音色，喜歡它的一切一切。在我第一眼看到它時(shí)，就被深深迷住了，于是，薩克斯逐漸走進(jìn)了我的生活。

　　每周日，媽媽都會(huì)帶著我去老師家學(xué)薩克斯，不論刮風(fēng)下雨，暑去寒來(lái)，都阻擋不了我的決心，我想：要學(xué)就把它學(xué)好！

　　記得開(kāi)始學(xué)的兩大難關(guān)就是口型和指法。我想：這個(gè)多容易呀！不就是吹氣嗎！然而，真正學(xué)起來(lái)可不是那么簡(jiǎn)單。吹的時(shí)候，上嘴唇要包住笛頭的一厘米位置，下嘴唇則要卷起來(lái)壓住哨片，再均勻往里吹氣�？戳死蠋煹氖痉叮�我模仿著學(xué)了起來(lái)，原來(lái)做這個(gè)口型不但不簡(jiǎn)單，還很難受。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我逐漸開(kāi)始適應(yīng)了。

　　吹薩克斯需要手與嘴的'配合。指法，又成了我的煩惱所在。我常常想吹這個(gè)音，卻按成了那個(gè)音的指法，我的手和嘴總是不合我心意。正當(dāng)我想放棄時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“不要緊，慢慢來(lái)，我相信你一定能吹好的！”在老師的鼓勵(lì)下，我又獲得了信心。是啊！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。沒(méi)有付出，怎能有回報(bào)？我又繼續(xù)刻苦練習(xí)下去。

　　后來(lái)，我的目標(biāo)由音階轉(zhuǎn)向了練習(xí)曲。有了扎實(shí)的基礎(chǔ)，各種升降符號(hào)、節(jié)奏規(guī)律，我都不在話下。漸漸地，我吹得越來(lái)越熟，越來(lái)越輕松，也越來(lái)越好聽(tīng)，一個(gè)個(gè)雜亂的音符在我眼里成了一只只跳著舞的小精靈，一會(huì)兒帶我走進(jìn)童話世界，一會(huì)兒帶我穿越遠(yuǎn)古時(shí)代。只要我一走進(jìn)音樂(lè)世界，總能把煩惱忘得一干二凈。我終于明白了：音樂(lè)的魅力可遠(yuǎn)不止這七個(gè)音符，而是一種獨(dú)特而又神奇的境界。

　　功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在，我已考過(guò)音樂(lè)學(xué)院的八級(jí)考試，并參加了學(xué)校管樂(lè)團(tuán)、合唱團(tuán)，當(dāng)上了首席和骨干，大大小小的獎(jiǎng)狀貼滿了墻壁。最主要的是薩克斯讓我從此愛(ài)上了音樂(lè)，成為了一個(gè)多才多藝、有品位、有內(nèi)涵的人，更是教會(huì)了我做什么事都要堅(jiān)持不懈、持之以恒。

　　薩克斯使我的生活豐富多彩，我愛(ài)音樂(lè)，更愛(ài)薩克斯！

　　學(xué)吹薩克斯作文 篇15

　　今天老師布置了一篇觀察作業(yè)，想到老師經(jīng)常說(shuō)寫(xiě)作要有新意，別出心裁。我靈機(jī)一動(dòng)，就寫(xiě)一篇觀察樂(lè)器——薩克斯。

　　笛頭：笛頭上有兩個(gè)部分，第一個(gè)是哨片，用夾子夾到黑管上的；第二個(gè)是夾子，夾子把哨片套在黑管上，然后上面有兩個(gè)小螺絲，把它擰緊就按上去了。

　　脖管：脖管是黑管和號(hào)管連接處，沒(méi)有它，黑管和號(hào)管是連不到一起的。

　　號(hào)管：號(hào)管是最重要的部分，它有18個(gè)按鈕，500多個(gè)零件組成。上面有8個(gè)按鈕，下面有10個(gè)按鈕。上面的按鈕是用一根根鐵絲連起來(lái)的，里面還隱藏著很多條小線。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)按鈕下面都有一個(gè)小絨團(tuán)，要是薩克斯處于最佳的發(fā)音狀態(tài)，就需防止按鍵漏氣，因此，鍵蓋要與護(hù)墊相匹配，護(hù)墊是用于音孔的密封。

　　共鳴器：每個(gè)護(hù)墊中間都有一個(gè)小型的'金屬或塑料圓環(huán)，即共鳴器。共鳴器的作用是使得音色更為明亮些。

　　我喜歡薩克斯，它向我的親密朋友，有了它的陪伴，我覺(jué)得快樂(lè)；有了它的陪伴，我覺(jué)得幸福！

　　學(xué)吹薩克斯作文 篇16

　　四年時(shí)光，匆匆而過(guò)，七年級(jí)了，我仍背著那沉重的薩克斯包，一步一步來(lái)到少年宮，四個(gè)春秋里，我從無(wú)知到知識(shí)淵博，不僅有老師的教導(dǎo)，我也付出了許多的努力，在周六周日的一個(gè)小時(shí)里，雖說(shuō)重復(fù)著同樣的動(dòng)作，但我并不覺(jué)得單調(diào)，因?yàn)檫@是養(yǎng)成好習(xí)慣的基礎(chǔ)—音階，長(zhǎng)音，練習(xí)曲。都必不可少。

　　中午，回家取薩克斯，到少年宮已經(jīng)到點(diǎn)了。我拿出包里的書(shū)，安裝好薩克斯，開(kāi)始練習(xí)。我愛(ài)薩克斯，他是我的知音；我愛(ài)薩克斯，他是我的朋友；我愛(ài)薩克斯，他是我的伴侶。他吹出來(lái)的'每一個(gè)音符，像一個(gè)活潑的小孩，有生命，又動(dòng)力。他吹出來(lái)的不僅是音樂(lè)，更是我心靈的感受。

　　他曾是我的驕傲，帶領(lǐng)著他參加了無(wú)數(shù)次比賽，為我增添無(wú)數(shù)的榮耀。要問(wèn)我參加多少次表演或比賽，其實(shí)，我自己也數(shù)不清楚，前兩次比賽，是為幫助學(xué)校的樂(lè)器隊(duì)，最后老師知道了我的實(shí)力，準(zhǔn)備讓我去參加獨(dú)奏，老師為我準(zhǔn)備了一首《單簧管波爾卡》，這首歌非常快，需要熟練，我回家練習(xí)了很久，手靈活了很多，那是我第一次一個(gè)人站在舞臺(tái)上，我緊張起來(lái)了，兩腿發(fā)抖，生怕我吹錯(cuò)一個(gè)音，我小心謹(jǐn)慎地完成了任務(wù)，才把心放了下來(lái)，曾經(jīng)獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，但我領(lǐng)悟到了許多，人生就像一個(gè)舞臺(tái)，需要你勇敢去面對(duì)，勇往直前，就算你做錯(cuò)了路，也不要回頭，加把勁，用力跺腳，你就能挺下去，而薩克斯是最好的選擇，雖然現(xiàn)在很忙，但我并沒(méi)有后悔，因?yàn)樗_克斯給我制造許多的快樂(lè)，沒(méi)有他，我的生活變得更單調(diào)，我愛(ài)薩克斯。薩克斯，是我的指引路標(biāo)，沒(méi)有他，我將會(huì)在人生這場(chǎng)沙漠中迷路。

　　學(xué)吹薩克斯作文 篇17

　　上周，學(xué)校的銅管樂(lè)隊(duì)開(kāi)始招生了，有好幾種樂(lè)器可以選擇，我一眼就看中了薩克斯。

　　盼望已久的第一堂課到了，我興致勃勃的走進(jìn)音樂(lè)教室，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)大箱子放在我的.桌子上。我小心翼翼地打開(kāi)了箱子，��！里面是一件金光閃閃的樂(lè)器–薩克斯管。它看上去精致而復(fù)雜，有很多的按紐，像一個(gè)巨型的煙斗，又像一朵盛開(kāi)的大喇叭花。我迫不及待地試吹了一下，竟吹不出聲音，原來(lái)是我沒(méi)掌握技巧。在老師的指導(dǎo)下，我終于吹出了聲音，令我意想不到的是，這聲音是醇厚的，低沉的，就像輪船的汽笛聲。

　　抱著沉甸甸的薩克斯，我心理自豪極了。我一定要好好練習(xí)，以后可以帶著它到舞臺(tái)上進(jìn)行演出，那時(shí)候我就是明星啦！

　　學(xué)吹薩克斯作文 篇18

　　我有一把心愛(ài)的薩克斯。它像一個(gè)巨大的煙斗，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。每當(dāng)我聽(tīng)到《回家》這首曲子時(shí)，我都會(huì)想起它。

　　在我二年級(jí)的時(shí)候，我在學(xué)校的管樂(lè)展示會(huì)上認(rèn)識(shí)了它。舞臺(tái)上老師吹的一首悠揚(yáng)的曲子深深地把我吸引了。爸爸告訴我它的名字叫“薩克斯”。爸爸媽媽見(jiàn)我這么喜歡，便同意讓我參加了學(xué)校的薩克斯學(xué)習(xí)班。從此開(kāi)始了我的薩克斯生涯。

　　當(dāng)我第一次拿到自己的薩克斯時(shí)，激動(dòng)極了。我小心翼翼地從盒子里把它捧出來(lái)，左看看，右瞧瞧，用軟布輕輕地擦了一遍又一遍。我迫不及 待地把笛頭放進(jìn)嘴里，深深地吸了一口氣，滿心期待它發(fā)出小河流水般輕快的聲響�？勺屛胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，那刺耳的聲音竟嚇了我一跳。還沒(méi)等我吹幾下，樓下的鄰居就來(lái)“咣咣”地敲門(mén)了。原來(lái)吹好薩克斯不是一件容易的事啊。我雖然有些沮喪但并沒(méi)有氣餒。我在心里告訴自己，總有一天我會(huì)成功的。

　　在這以后，我每天一完成作業(yè)就會(huì)拿起薩克斯吹一會(huì)兒。雖然吹的.時(shí)間長(zhǎng)了嘴唇會(huì)發(fā)麻，雖然五線譜上那些小蝌蚪讓我眼花繚亂，但我始終堅(jiān)持著，吹的聲音也越來(lái)越好聽(tīng)了，就連樓下的鄰居也給我點(diǎn)了贊。如今，它已經(jīng)陪伴我三年了，我不僅通過(guò)了六級(jí)考試，還入選了學(xué)校的A樂(lè)團(tuán)。在老師的指揮下，我和同學(xué)一起合奏優(yōu)美的樂(lè)曲，那悅耳的聲音彌漫在整個(gè)校園，有時(shí)像天空上漂浮的幾朵白云那般柔和；有時(shí)卻像猛虎下山般猛烈；有時(shí)還像春天歡歌曼舞的蝴蝶那般快樂(lè)。我沉浸其中，自己仿佛張開(kāi)了翅膀遨游在音樂(lè)的殿堂。

　　我喜歡薩克斯，它就像一個(gè)好朋友帶給我快樂(lè)，陪伴我成長(zhǎng)。

　　學(xué)吹薩克斯作文 篇19

　　“滴滴嗒滴滴嗒”不知什么時(shí)候，鄰居家傳來(lái)一陣悅耳的音樂(lè)聲，這音樂(lè)聲洪厚響亮，舒緩動(dòng)聽(tīng)。這音樂(lè)聲是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的呢？在好奇心的驅(qū)使下，我去鄰居家拜訪了一下，阿姨告訴我，這個(gè)樂(lè)器的名字叫薩克斯。

　　我立即對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，心里想：要是我能擁有薩克斯，該多好呀！在我的再三央求下，爸爸只好帶我去琴行買薩克斯，我一蹦三尺高。來(lái)到琴行，經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選后，在工作人員調(diào)試時(shí)，售貨員阿姨給我講薩克斯的來(lái)歷：薩克斯是以發(fā)明者的名字命名的木管樂(lè)器，音色介于木管樂(lè)器和銅管樂(lè)器之間。生活在十九世紀(jì)的薩克斯先生是比利時(shí)著名的樂(lè)器生產(chǎn)者和發(fā)明家。

　　我終于得到了我夢(mèng)寐以求的薩克斯！

　　接下來(lái)，爸爸經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，給我找了一名專業(yè)樂(lè)器老師。老師先從最基本的樂(lè)理知識(shí)開(kāi)始教，教我薩克斯的拿法，然后又教我每個(gè)音的唱法、指法，還有口型，教我吹響了笛頭，教我吹響整個(gè)號(hào)……經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)能吹很多曲子了，比如說(shuō)《北京的金山上》《瀏陽(yáng)河》《莫斯科郊外的晚上》等等。

　　每個(gè)周日下午，我都要去老師那里去學(xué)習(xí)薩克斯，老師總會(huì)耐心地教導(dǎo)我，我也總是認(rèn)真地聆聽(tīng)老師的教誨。我的耳邊時(shí)刻響起老師的.教誨：“注意口型，下唇要包住下牙�！薄斑@個(gè)音不是‘發(fā)’而是‘刀’”……

　　有一次，我照例去上樂(lè)器課，老師對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)吹了很長(zhǎng)一段時(shí)間了，該換比較硬的哨片了�！眲傞_(kāi)始用硬哨片，我明顯的感覺(jué)到有些力不從心了，吹一個(gè)音很費(fèi)力，嘴唇都咬破了。我剛想換成以前哨片的時(shí)候，老師鼓勵(lì)我：“沒(méi)關(guān)系，堅(jiān)持就是勝利！”在多次練習(xí)下，我終于能夠自如地用新哨片吹奏樂(lè)曲了。

　　我也越來(lái)越喜歡薩克斯了，每當(dāng)在家人的面前成功地演奏上一曲時(shí)，看到家人開(kāi)心的笑臉，我的心里總會(huì)涌起一陣自豪感。每天放學(xué)回家后，我都要先吹一會(huì)薩克斯，吹完后精心保養(yǎng)一番，才把它珍重地放在樂(lè)器盒里。上次爸爸過(guò)生日，我自學(xué)了一首《生日快樂(lè)歌》吹給爸爸聽(tīng)，爸爸可高興了！

　　我愛(ài)薩克斯，我要用它吹奏各種曲子，豐富自己業(yè)余時(shí)間，充實(shí)自己，提高自己。

　　學(xué)吹薩克斯作文 篇20

　　一首美妙的《回家》在耳邊回蕩，我搖頭晃腦，腳下踩著節(jié)拍，真好聽(tīng)！從這時(shí)起，我就與薩克斯留下了不解之緣。

　　有一天，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“要不你去學(xué)薩克斯？”我巴不得那樣說(shuō)呢，于是，我就去學(xué)薩克斯了。

　　金黃的管子，亮得直逼你的眼，我看得都直了，拿起來(lái)一掂喲，挺重！我激動(dòng)得心怦怦直跳。拿起來(lái)一吹，咦？怎么沒(méi)聲音？這是剛買的呀！老師走了過(guò)來(lái)，“你的氣流太小，用點(diǎn)兒勁。”我深吸一口氣，憋住，對(duì)著笛頭使勁一吹，“吱——”一個(gè)尖銳刺耳的聲音乍然響起，“你用勁太大了，要平緩，要恰到這個(gè)音準(zhǔn)上……你聽(tīng)我給你吹一遍�！�

　　一首曲子響了起來(lái)，一會(huì)兒如高山飛瀑，洪亮而短暫；一會(huì)兒又像小橋流水，潺潺流向遠(yuǎn)方；時(shí)而氣若游絲，如微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢；時(shí)而如彼此長(zhǎng)談；時(shí)高時(shí)低，曲到末尾了，如同在月光下帶你游覽荷塘月色；曲子結(jié)束如同喝完一杯茶，回味無(wú)窮。

　　想想自己吹的'，簡(jiǎn)直是天壤之別，我想：這回不能半途而廢，我也可以成功的。從此艱難的“旅途”才剛剛開(kāi)始，夏天，汗水透過(guò)衣裳，粘在身上，我正在練習(xí)，冬天讓人手腳冰涼，不想出門(mén)時(shí)，我在去學(xué)習(xí)的路上。

　　也許，是這種精神讓我得以繼續(xù)，當(dāng)我一次次站在舞臺(tái)上，面對(duì)下面的觀眾，我總是會(huì)想到當(dāng)時(shí)初學(xué)的場(chǎng)景；當(dāng)我一次次面對(duì)主考官時(shí)，對(duì)著我一次次的汗水的結(jié)晶，我總是會(huì)想起初學(xué)時(shí)的場(chǎng)景。

　　到現(xiàn)在，我才明白，萬(wàn)事開(kāi)頭難，正是因?yàn)檫@樣，我才能堅(jiān)持下來(lái)，要是放棄了，也沒(méi)有什么可以學(xué)到的。

　　學(xué)吹薩克斯作文 篇21

　　一個(gè)星期天，駱老師來(lái)教我學(xué)薩克斯。今天駱老師教我的是在“山下兜圈子”這首曲子。

　　因?yàn)槲仪捌谧R(shí)譜不好，所以在這首跳動(dòng)較大的曲子上“翻了船”。駱老師走后我覺(jué)得十分沮喪，在老爸面前放聲大哭。老爸問(wèn)我：“你干什么哭？”我把事情的來(lái)龍去脈告訴了老爸。老爸說(shuō)：“這種事不要著急，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢來(lái)�！笨晌姨焐�就性急。我說(shuō)：“長(zhǎng)這么大個(gè)腦袋干什么，連三行譜子都記不住，我真夠笨��！”這時(shí)的`我一點(diǎn)自信都沒(méi)有。這時(shí)老爸的一句話讓我了些信心。老爸說(shuō)：“做任何事都不能自暴自棄，只要通過(guò)努力任何事都會(huì)成功�！蔽野蛋档挠辛藗�(gè)計(jì)劃，每天要記住四個(gè)音符。

　　這些天我經(jīng)過(guò)努力，終于記住了所有的音符，并且能流利的吹奏這首曲子。我感到一絲成功的喜悅。

　　學(xué)吹薩克斯作文 篇22

　　薩克斯管在我家安家落戶已經(jīng)兩年了，它可是爸爸媽媽花兩千多買來(lái)陪我的。我無(wú)論如何也想不明白，當(dāng)初怎么就選了這么一個(gè)家伙做朋友。吹薩克斯，不僅嘴疼、臉困、手麻，那氣也像是七八十歲的老太太上氣不接下氣。

　　起初，我跟一小的陶老師學(xué)。老師講解時(shí)，大家伙聚在一起，練習(xí)時(shí)每人一間教室。跟 陶 老師學(xué)，有種安全感，因?yàn)閷W(xué)生多了，老師的眼睛不會(huì)一直盯著我看，這樣，就會(huì)有一小點(diǎn)點(diǎn)的放松，不會(huì)一直想著老師怎樣收拾我。我這個(gè)做學(xué)生的是安全了，可爸媽卻又不放心了，陶老師教的學(xué)生太多，照顧不過(guò)來(lái)，不利于我學(xué)習(xí)。爸媽多方打聽(tīng)，終于尋得一單獨(dú)教學(xué)生吹 管的白 老師。

　　白老師曾經(jīng)是爸媽的學(xué)生，也許是為了報(bào)答師恩吧，白老師義不容辭的收下了我。白老師上課時(shí)戴一副近視眼鏡，看上去既斯文又溫柔。她很少批評(píng)學(xué)生，但我卻最怕這種人，因?yàn)闇厝岬难酃庾钊菀渍鞣�人心，白老師越是用溫柔的眼光看我，我越是不忍心辜�?fù)她。

　　薩克斯管是一個(gè)耐人尋味的樂(lè)器，當(dāng)你聽(tīng)著薩克斯名曲時(shí)，你會(huì)不由自主的投入其中，陶醉其中；而當(dāng)你吹薩克斯管時(shí)，你又會(huì)覺(jué)得痛苦不堪，因?yàn)槟阋�面�?duì)那枯燥無(wú)味的小蝌蚪，還有其它一系列的痛苦。但一想到老師溫柔的目光，我便不由自主的催促自己好好練習(xí)。

　　學(xué)管的那一天是我最不想期待的日子，但你越是不期待它，它來(lái)得就越快。

　　平時(shí)都在少年宮學(xué)，這次在老師家學(xué)，我不清楚具體位置，但我知道大概在哪，正在我到處張望時(shí)，學(xué)吹葫蘆絲的同學(xué)出來(lái)了，通過(guò)他的指引我很順利地到了。

　　到老師家，我有些忐忑不安。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)我雖然練了，但都不太熟�？吹嚼蠋煟�大冷的冬天，我卻緊張得大汗直流。幸運(yùn)的是，老師只檢查了一首曲子，那首曲子是最簡(jiǎn)單又是我最熟悉的'曲子，我自信并流利的吹了下來(lái)。老師用贊美的眼光看著我，看得我都有些不好意思了。

　　老師指導(dǎo)我吹管，也許是心情好的緣故，我學(xué)得非�？於啻蔚玫桨桌蠋煹目隙ā�時(shí)間過(guò)得飛快，一個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，當(dāng)老師宣布學(xué)習(xí)結(jié)束了的時(shí)候，我突然萌生了一種不想走的念頭。不過(guò)這種想法很快就被我打消了，第一次到老師家學(xué)就得到老師的贊賞未必是好事，如果以后吹不好，老師拿這次來(lái)做對(duì)比，不挨批才怪呢。

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