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描寫參觀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的描寫參觀作文，希望能夠幫助到大家。
描寫參觀作文1
今天，媽媽帶著我去了常熟博物館，讓我領(lǐng)略到了藝術(shù)的魅力。
一進博物館大門，首先映入眼簾的是臥在大門口的兩只大獅子。一只張開了血盆大口，兇神惡煞似的；另一只則溫柔可親，笑瞇瞇的，好像在歡迎我們的到來。
我們徑直來到展廳，看見了許許多多的根藝品。這些根藝品都是唐祥元伯伯收集的。展廳門口的“海底世界”赫然跳入我的眼簾，它可是用產(chǎn)于武公山的木榴雕刻而成的。千變?nèi)f化的海底世界令人心曠人怡，那萬紫千紅的珊瑚和那神情悠閑的金昌魚動靜相宜，豐富的海底世界，在藝術(shù)家的精心耕耘下瀝瀝展現(xiàn)在我的面前。
在“海底世界”左側(cè)，一位悠閑垂釣的老者把我的'視線吸引了過去，不用說他就是《封神榜》里的那位足智多謀的姜太公了！他正悠閑地坐在河邊垂釣。看著他那坦然自如的神情，我就情不自禁地想起一句話“姜太公釣魚，愿者上鉤！”
展出最多的根雕品要數(shù)套椅了，下面我就說說“香樟木套椅系列”吧！這組套椅系列是由產(chǎn)于九萬大山的一級黃香樟木雕刻而成，是根藝組件的一個整體，融觀賞和使用價值于一體。我情不自禁地坐上了沙發(fā)，感覺好像是被擁進了大自然的懷抱之中，覺得心曠人怡。特別引人注目的是茶幾的兩端。茶幾的一端鋪有一張大荷葉，坐著兩個穿著肚兜笑容可掬的胖娃娃，一個娃娃兩手捧著蓮蓬，另一個娃娃右手扶著扛在肩上的大蓮蓬，左手卻牽拉著一串銅錢。茶幾的另一端活躍著一條正在滔滔海浪里跳躍的大鯉魚。
唐伯伯收藏的根藝作品還有許多，有“萬花聚癭”、“冰峰”、“海浪”、“牡丹仙子”等。每一件都令我贊布絕口。
從博物館出來，我暗暗為自己感到慶幸，唐祥元伯伯的根雕藝術(shù)收藏展為我提供了一次接觸藝術(shù)，親近藝術(shù)的機會！
描寫參觀作文2
——參觀普陀山
寒假的一天，我們一家和叔叔一家人、外婆來到了“海天佛國”——普陀山。
這里的山好高啊，一眼望不到山頂，濃濃地白云裹著聳立在山頂?shù)奶炫_上。山上的寺廟數(shù)也數(shù)不清。而且，每座寺廟都像巨人那么高。
我們買了幾把香，幾根蠟燭，上山了。我們來到一座高大的寺廟前，媽媽去點香，我們就在里面跪拜。等媽媽拿來香，我們就開始真正的拜，我想：“我才不相信迷信呢�！毕胪辏蛠y拜一下，把香往香爐里一插，誰知，香爐的邊很燙。只要把手輕輕碰一下，就會燙傷。我就是這樣燙傷了手，可媽媽卻說：“是佛主的懲罰，只要你認真拜佛，就會好去的�！蔽覈樍艘淮筇�，還真以為世界上有佛呢。連忙叫媽媽再給我?guī)赘悖J真的拜了好幾分鐘，再看看手上，還有一點好去。就這樣，我在每一個寺廟里，我都認真拜，生怕再佛主來懲罰我。
后來，我們來到“西天”來拜——媽媽稱呼的，這“孫悟空佛主”可神氣了，坐在一塊巨石上，后面有一群猴子猴孫們，兩手合在那里，頭后面還會發(fā)出“亮光”呢，我笑了，可是，手卻痛了起來，這應(yīng)該是“孫悟空佛主”的`懲罰了，我連忙拜了起來，手碰到軟綿綿的“跪沙發(fā)”才好一些，這一定是“孫悟空佛主”的原諒吧。 作文
我們又來到高高矗立的“千手觀音”殿，這手有很多，差不多每只手都有東西，只有一雙手合在一起，觀音的一身都發(fā)著“光”，真雄偉啊!
描寫參觀作文3
陽光明媚，風和日麗，豈不是一個游覽的好時機？——題記
今天下午，我隨同老師與同學(xué)去參觀博物館。一走進博物館，只見一只恐龍正在生幾只小蛋，然后向我們撲來，但被我們一槍“打”死了，可憐的恐龍蛋們，也只能擁有一團泥展現(xiàn)在我們面前，誰知道它們的母親是什么時候被我們“打”死的？又有誰知道它們的母親是什么時候生它們的？恐怕只有它們身上那一道道破殼的裂痕才能告訴我們答案吧！想著，想著，它們的“爸爸”來了，把我們驅(qū)趕到了一個充滿生活氣息的'地方。
走入這兒，腦子里就浮現(xiàn)出這樣一幅圖：一個年少的小伙子在水車上嬉戲，好幾位年邁的農(nóng)民歡喜的用鐮刀割下一捆捆的稻子，幾位年輕人圍著稻盆吆喝著，臉上流露出一片豐收的喜悅。還沒看厭，但心之所向，總喜歡往新處走，我們走啊走，走到了右邊的生活區(qū)。
此地漂流著米飯的清香，可吃沒？可以吃了，吃空氣。紡紗機“吱吱”的紡著一件待穿的衣裳，可穿沒？可以穿了，穿空氣。大匾里盛滿了溫和的水，可洗沒？可以洗了，洗空氣。我用空氣打理了一身之后，來到了一片“竹林”，自然一片竹子的清香迎面而來，一只只竹子做成的精致竹籃，籃蓋上雕著鳳凰，雕著喜鵲，還雕著幾個農(nóng)民……好美�。∏�，那兒有一只竹編的水牛，這兒有那竹編的瓶子，還有那竹編的八仙，……美不勝收。
美麗和知識融成了我這趟來這兒最好的見證。
這是一所浦江的博物館，里面藏有多少歲月榮華？你來了，便知。——后記
描寫參觀作文4
早晨的空氣帶著寒意，但這股寒意卻敵擋不住我雀躍已久的心，早起的我早已把行李收拾妥當，等時間一到，我立即背上行囊朝著學(xué)校出發(fā)，準備搭乘今天校外教學(xué)的游覽車，出發(fā)前往今天的目的地──科學(xué)工藝博物館。
到了科技館后，首先是參加主辦單位的開幕儀式，儀式開始前有小丑哥哥帶來的魔術(shù)表演，變幻莫測的表演令我驚訝連連，精彩的程度更是令人拍案叫絕，在小丑哥哥表演完后，開幕儀式就緊接著開始了，儀式在的祝福下圓滿的結(jié)束，接下來就是館內(nèi)各展區(qū)的`參觀，而今天預(yù)定要參觀的展區(qū)有3D劇場欣賞、生物科技 聽、電信區(qū)、還有防疫戰(zhàn)斗營，看著這滿滿的行程安排，想必今天也一定能得到不少的收獲。
在參觀完所有展區(qū)后，令我印象最深的是電信區(qū)，在展區(qū)里展示了電話的沿革，從最古早的人工接線電話機到現(xiàn)代的智能型手機，可說是樣樣齊全，其中又以手搖發(fā)電的電話機最吸引我的注意，不但外型相當奇特，就連操作方式也是前所未見的，而更令我難以想象的是，這種電話機竟然需要接線生的服務(wù)才能打通電話，這讓身處智能型手機時代的我意識到，原來以前打電話是多么的不方便、多么的耗費人力，也因此讓我感覺到，身處在這個科技進步的年代是多么幸福的一件事。
這次的科技館之旅，讓我學(xué)習(xí)到不少的知識，也見識到不少新奇的事物，諸如3D劇場里恐龍的演化、以及防疫戰(zhàn)斗營里的防疫常識，都是我前所未知的知識領(lǐng)域，而這座科技館就像一個知識的寶庫，等待著我來探索，也等待著我下一次的造訪。
描寫參觀作文5
今天早上，我和爸爸媽媽來到了成都大熊貓繁育研究基地參觀。聽說，哪里的熊貓又多又可愛，讓人流連忘返。
我們首先來到了亞成年大熊貓別墅區(qū)。映入眼簾的就是七只可愛的小熊貓，有的躺著吃竹子，快活地在竹子堆里打滾；有的同吃一根竹子，各吃各的，不理對方；有的屁股對著我正在欣賞自己啃剩下的'“杰作”。最可愛的就屬同年同月同日出生的兄弟成雙和成對了。它們倆正抱在一起吃竹子呢！成雙從竹子堆里挑了一根又長又綠的竹子回來自己享用，而弟弟成對卻懶得不肯動，就從竹子的另一頭開始慢慢地啃起來。不一會兒，成雙吃累了，躺下來，弟弟成對被哥哥壓著了，只好坐起來，小腿還在空中搖啊搖，頑皮極了！
我們走了很長一段路，終于來到了大熊貓月亮產(chǎn)房。我們趕來的正是時候，兩只小熊貓正在你撓我，我拍你，鬧得正歡。瞧��！兩只小熊貓原來都在木頭橋上，小一點的突然躍起來往大一點的身上撲，大的沒有力氣，從橋上滾了下來，小的連同一起滾了下來。大的不甘示弱，把小的撲個正著，小的也滾了個肚朝天。小的又想找大的算賬，大的不理小的了，急忙想回到房間里去，可是工作人員早就把門關(guān)得緊緊的，大的只好在門口等。它在門口跑來跑去，想讓門早點開，可門就是不開。它跑的時候，屁股一扭一扭的，耳朵一抖一抖的，樣子可愛極了！而小的呢卻在旁找地方準備美美地觀賞它跑步的優(yōu)美姿態(tài)。
還有的熊貓喜歡爬樹，但有時候總卡在樹上下不來，還得請工作人員來幫忙把它抱下來，可真有意思。
熊貓基地的熊貓真是獨一無二，我下次還要再來！
描寫參觀作文6
星期六，學(xué)校發(fā)給我們學(xué)生每人一張優(yōu)惠券，是讓我們?nèi)ネ┼l(xiāng)博物館觀看國家級的珍稀動物。我約了幾個小伙伴準備去桐鄉(xiāng)參觀，順便去那里玩。
一大早，我們在車站集中，然后就登上了汽車。九點不到，我們乘車抵達了桐鄉(xiāng)。下了汽車，我們叫了兩輛三輪車把我們送到博物館。三輪車很快就把我們送到了博物館。
我們馬上走進博物館的大門。來到里面，我看到那里還有一扇門。走進第二扇門，我就看到了墻上掛著一幅幅國家級的保護動物的圖片。那些圖片給我們介紹了：熊貓、金絲猴、梅花鹿……在圖片下面擺著一只只大玻璃缸。我走近一看，看到一只玻璃缸里居然有一條活生生的大鱷魚。它的眼睛在一眨一眨的，好像要把我們看一個夠。它的身上還披著一層堅硬的皮，好像給自己穿上了一件厚厚的鎧甲，沒有人能夠攻打它。據(jù)說大鱷魚最厲害的是它的那條尾巴。一旦你惹惱了它，它就會用那強勁的尾巴打你�？墒�，它一般不會主動攻擊你。你看，它現(xiàn)在不是非常安靜地躺在玻璃缸里嗎？
接著我去看下一個動物。這時，我把目光轉(zhuǎn)移到了墻上，上面掛著一個籠子。籠子里面有一樣?xùn)|西在跳來跳去。它的樣子看上去有點像貓，但又不像貓。我走近去看籠子下面的介紹，這才知道它是龍貓。這龍貓?zhí)煺婵蓯�，身上毛茸茸的。它是那么活潑，蹦上又蹦下，跳來竄去，沒有一會兒工夫能夠安定下來。它一旦不跳了，就去吃盤子里的食物。真叫人喜歡！
接著我來到下一間屋子，里面陳列的東西也真多呀！有讓人覺得可怕的巨蟒，艷麗的.小青蛇，怪異的變色龍，不少奇形怪狀的小海螺……我看得眼花繚亂，簡直不知道往那里看才好。
在另一間屋子里，我還看到了重達二十斤的老鼠王。它正在暖和的籠子里面睡覺。它看上去懶洋洋的，一副憨厚的樣子。
這次去參觀博物館，讓我看到了許多稀奇古怪的動物，讓我大開眼界。我想如果下次有機會，我還會前去參觀！
描寫參觀作文7
今天，我跟爸爸、媽媽去了恐龍博物館。博物館門前有個大廣場，廣場里有個美麗的噴水池，里面有各式各樣的噴泉，這些噴泉有各種各樣的，有的像小鳥在天空中高飛，有的噴出一層層美麗的霧。你在太陽光下，就會看見七色的彩虹，可漂亮了。還有的兩邊同時把水噴到中間，這好象是一座水上橋，有兩個小人在水面上蹦蹦跳跳的，還好象在說：“大家好，大家好！”
我們走到門口，看見門口有兩只大恐龍，我看著好象梁龍，又象雷龍，還象冠龍，我著急的跑過去問爸爸，爸爸告訴我是冠龍。你看它張牙舞爪的，真嚇人，可把我嚇壞了，我還以為是真龍呢！一看才知道，原來是用氣充起來的呀！門上面寫著五個大字：恐龍博物館。
爸爸買了票，我們走進去一看，映入眼簾的就是一個巨大的恐龍模型。用大柵欄圍著，旁邊還有鮮花呢！在大恐龍旁邊還有賣玩具的.，大都是些恐龍拼圖。我跟爸爸走到展覽櫥，我知道恐龍分兩大類，一類是鳥龍類，一類是蜥龍類。還有幾個名字特別奇怪的龍，比如：毛鬼龍、色拉翼龍、克柔龍、森林龍、副龍等等……
上了二樓，是一些偉人照片和一些電廠的創(chuàng)業(yè)史和影片。三樓還有陶瓷呢！在這些陶瓷里面令我印象最深的是一個模仿著大鐘造的小鐘，這個小鐘是我們的市長去日本時，日本一個城市的市長送給他的紀念品，而我們的市長卻把它放在博物館里，讓市民們?nèi)タ矗?/p>
參觀恐龍博物館，使我增長了知識，開闊了眼界！
描寫參觀作文8
今天，我們班去熊貓基地了。我們在車上嘰嘰喳喳，鬧個不停。我們背了《老樹的故事》、《小魚的夢》、《大熊貓》、《一粒種子》、《靜夜思》、《插秧》，還唱了一首歌叫《小雨沙沙》。不一會兒就到了熊貓基地了。
下車了，大家很高興雖然我來過了一次，但是我還是很高興。我們是一組組的進入了大熊貓基地，我們樂樂組排在第三隊。我們先去了大熊貓別墅看到了一只大熊貓在吃竹子，看完了就去了大熊貓2號別墅，怎么沒有看到大熊貓呢？這里有好多同學(xué)在看很擁擠，我想大熊貓肯定被嚇壞了，不愿意出來了。接著，我們?nèi)チ舜笮茇埖摹恩攘觥罚笮茇堄捌苡幸馑�，熊貓剛出生的`時候眼睛看不見需要媽媽的細心呵護，熊貓在4-6歲就有了愛情真是很奇怪!
中午的午餐我們吃的是各自帶來的零食，雖然我沒有吃飽但是我很快樂，因為我學(xué)會了和同學(xué)們一起分享食物。我吃的是牛奶、面包~~~~~~~。墊子弄的臟臟的，我們把垃圾扔進了垃圾袋，沒有吃完的食物放進了各自的書包，這是愛護環(huán)境的行為。
最后我們來到了天鵝湖，天鵝湖的風景很美，湖的旁邊是綠綠的草地，美麗的小花。我們班還在那里照了像。后來李老師說，要到時間了要回學(xué)校了我們整理好隊伍就坐上車回去學(xué)校了。
這次春游我感到很快樂，我知道了熊貓的生活習(xí)慣，還學(xué)會了和同學(xué)們一起分享食物!
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