飲料作文500字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的飲料作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
飲料作文500字 篇1
童年，它就像一個(gè)萬(wàn)花筒，有開(kāi)心，有難過(guò)，還有悲傷……當(dāng)然我也不例外，只是在我的童年中，還是開(kāi)心的事情最多。
小時(shí)候，我特別喜歡喝碳酸類(lèi)的飲料，一旦喝上就會(huì)停不住，一看到飲料，心里就會(huì)有許多鬼點(diǎn)子。
記得有一次媽媽過(guò)生日，爸爸買(mǎi)了許多不同口味的飲料。給媽媽過(guò)完生日以后，飲料還剩下許多，看著這些飲料，我的心里又有了一個(gè)鬼點(diǎn)子……趁著爸爸媽媽都在看電視，我就趕緊行動(dòng)起來(lái)了。
我心里想，聽(tīng)說(shuō)有一種雞尾酒，我今天就要做一杯“雞尾飲料”。于是，我先拿了幾個(gè)杯子，再擺上那幾瓶飲料，這些飲料中有蘋(píng)果味的、桃子味兒的，還有雪碧、可樂(lè)。我先按每瓶飲料各十毫升的方法倒了起來(lái)。一會(huì)兒倒雪碧，一會(huì)兒倒可樂(lè)，一會(huì)兒倒蘋(píng)果汁，一會(huì)兒倒桃汁，把飲料倒桌子上也不管，繼續(xù)到其他的。如果倒多了，就把多倒的給喝了，如果倒少了就繼續(xù)倒。最后，又把它們一起倒在一個(gè)杯子里，把我忙得不亦樂(lè)乎，看，那桌子上被我搞得一片狼藉，飲料灑的到處都是。
我靈光一閃想到了雞尾酒的做法，于是，我又把飲料做成了這個(gè)樣子。然后我又把它們用勺子做了幾個(gè)分隔層，但是雞尾酒中含有一些特殊的物質(zhì)，而飲料沒(méi)有，所以做不出分隔層，最終混合成了一種說(shuō)不出來(lái)的顏色，但樣子還挺好看。做完之后，一股香味撲鼻而來(lái)。我想味道這么香，肯定很好喝。于是我猛吸一大口，這個(gè)飲料又辣又苦又難喝，既沒(méi)有蘋(píng)果味，也沒(méi)有其他可樂(lè)、雪碧、桃子的味。“��！”我大叫起來(lái)。媽媽聽(tīng)到后聞聲趕來(lái)，一邊幫我收拾殘局，一邊在旁邊哭笑不得。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，那些純真的、天真爛漫的、美好的童年時(shí)光一去不復(fù)返。這件事雖然過(guò)很久了，但它的一幕幕經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。
飲料作文500字 篇2
暑假里的飯后，只要是天氣好，爸爸媽媽常帶著我去西山半腰上跑步，而每次回來(lái)總是出一身汗，且口渴的要命，于是爸爸買(mǎi)了好多的礦泉水放在冰箱速凍的地方，這樣每次回來(lái)就可以喝到冰的礦泉水，有助于解渴�？墒怯袔状危驯牡V泉水喝完了，忘了放水在冰箱里，只能喝常溫的礦泉水。但偶爾一次在電視上看到有一個(gè)使水速凍的方法，材料只要餐巾紙和水就可以了，我感到非常好奇，因?yàn)檫@么簡(jiǎn)單的材料可能使飲料水的溫度迅速下降呢，為了驗(yàn)證這個(gè)事情的真假，于是我做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備好來(lái)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)材料：溫度計(jì)、餐巾紙、水和六瓶飲料，其中兩瓶是塑料裝的，兩瓶是玻璃裝的，還有兩瓶是鐵罐裝的，都沒(méi)有打開(kāi)過(guò)，我在每個(gè)品種的一瓶上各用濕的餐巾紙包起來(lái)，與其他三瓶不同包裝的飲料同時(shí)放入冰箱的速凍里，過(guò)了4分鐘后，把這六瓶飲料拿出來(lái)，全部打開(kāi)，用已經(jīng)準(zhǔn)備好的溫度計(jì)測(cè)量溫度，驚奇的發(fā)現(xiàn)，這三瓶用餐巾紙包起來(lái)的飲料比不包餐巾紙的飲料溫度低了好幾度，其中鐵罐裝的.飲料溫度最低，其次是塑料裝的，最后是玻璃裝的，與其同類(lèi)的相比都差不多低了3°C左右，還嘗試喝了，果然包濕餐巾紙的飲料喝起來(lái)比沒(méi)包濕巾紙的口感爽了好多。
但同時(shí)，我又好奇起來(lái)，為什么包濕餐巾紙的飲料溫度要低呢，于是我上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，原來(lái)時(shí)因?yàn)槊芊獾谋鋬?nèi)會(huì)產(chǎn)生空氣流動(dòng)，而空氣流動(dòng)又會(huì)讓瓶外面的濕巾紙的水分蒸發(fā)，水分蒸發(fā)會(huì)吸熱，所以包了濕餐巾紙的飲料會(huì)比不包餐巾紙的飲料溫度低了。
哈哈，這真是一個(gè)好辦法，以后我就不愁喝不到冰鎮(zhèn)的飲料了。
飲料作文500字 篇3
“唉……”
身為上班族的他最近憂(yōu)心忡忡。剛剛不小心按到了辦公室總電源，同事們一天工作制作的文檔全都沒(méi)了，老板罰他加班通宵。再加上他昨天因?yàn)樯“l(fā)燒，一晚上沒(méi)睡，他已經(jīng)48小時(shí)沒(méi)睡覺(jué)了。
他感覺(jué)頭暈暈乎乎地，想去買(mǎi)瓶礦泉水澆醒自己，好去工作。
他來(lái)到了路邊一家賣(mài)飲料的店。店主蒙著黑色口罩，用那銳利的眼神看了他一眼。然后說(shuō)：“憂(yōu)愁太多了，來(lái)試試這個(gè)�！彪S即店主掏出一小瓶水，瓶身什么都沒(méi)寫(xiě)，只是寫(xiě)了三個(gè)字“忘憂(yōu)水”，液體呈現(xiàn)白色看起來(lái)有300毫升。
他說(shuō)：“哇，三無(wú)產(chǎn)品�。《铱纯催@顏色，有點(diǎn)像毒藥�。〔桓液��！钡曛髡f(shuō)：“不會(huì)害你，我自己研制的，10元一瓶，憂(yōu)愁全解�！彼耄悍凑矝](méi)喝過(guò)這新奇玩意，也不可能是毒藥，買(mǎi)一瓶吧。
他給你店主10元，店主把“忘憂(yōu)水”給他。他一口喝了下去，留到嘴里那種味道很沖，但也很舒服。他感到突然非常清醒，一種冰涼的感覺(jué)滑入肚子，腦袋里飄飄裊裊，真的忘記了一切憂(yōu)愁。隨即他打了個(gè)嗝，鼻子也覺(jué)得很沖，隨即腦袋里好像有個(gè)東西隨著那個(gè)嗝飛了出去。
店主給了他一個(gè)錦囊，“下個(gè)月再打開(kāi)�！�
他說(shuō)：“什么錦囊，玄玄乎乎的�！�
一個(gè)月后……
他真的沒(méi)有打開(kāi)，因?yàn)樗�。這個(gè)月他心情極好，工作極其順利，還被提拔了。他想起來(lái)了這個(gè)錦囊，便打開(kāi)它，一張紙條掉了出來(lái)……
“忘憂(yōu)水：可樂(lè)放點(diǎn)白色色素，灌在將寫(xiě)著忘憂(yōu)水的瓶子�！�
他看了這幾個(gè)字，下樓去買(mǎi)了一瓶可樂(lè)，喝了一口，味道和那天的忘憂(yōu)水一模一樣�？墒侨粵](méi)有那天的快樂(lè)感覺(jué)。
他看到紙條背面那一句話(huà)。
“忘憂(yōu)水＝心理作用＋可樂(lè)�！�
隨即，他恍然大悟了……
飲料作文500字 篇4
我喝過(guò)冰冰涼涼的可樂(lè)，我喝過(guò)回味無(wú)窮的激浪，我喝過(guò)美味無(wú)窮的雪碧，我喝過(guò)紅罐涼茶加多寶（王老吉）……但是，我還是最喜歡喝讓人喝了還想再喝的芬達(dá)。
今天，我可幸運(yùn)了，居然喝到了我最喜歡喝的芬達(dá)。
我一來(lái)到作文班，就看到一個(gè)神神秘秘的盒子，里面裝著大約二十杯飲料，心想：“哈哈！今天有免費(fèi)的飲料喝啦！”一直等到上課，老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天你們有免費(fèi)的飲料喝嘍！我請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)猜猜這是什么？”大家都高高地舉起手來(lái)，大聲喊：“老師請(qǐng)我！老師請(qǐng)俺！”老師猶豫再三，還是請(qǐng)了小A，我失望極了。老師給了小A一杯飲料，讓他說(shuō)這杯飲料的特征，讓我們猜。小A看了看，說(shuō)：“這杯飲料是橙色的�！毕旅娴耐瑢W(xué)紛紛議論起來(lái)，有的說(shuō)：“這肯定是美年達(dá)橙味。”有的說(shuō)：“我百分之一百肯定是芬達(dá)�！弊h論了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“小A，你繼續(xù)說(shuō)�！庇谑切說(shuō)：“它冒泡，似乎是碳酸飲料。”又嘗了一口說(shuō)：“這味道有橙味。”我們又議論起來(lái)。大概三分鐘后，老師說(shuō)：“公布答案吧�！崩蠋煹闹陶f(shuō)：“這是美年達(dá)橙味�！被卮饘�(duì)的同學(xué)都?xì)g呼雀躍起來(lái)。
游戲玩完后，老師說(shuō)：“今天，每人都可以品嘗一杯飲料�！蔽覀兌奸_(kāi)心地叫：“耶！”飲料發(fā)下來(lái)我看了看，心想橙色的，還冒泡，真像有個(gè)人藏在飲料中吹泡泡，又把它拿到鼻子前聞了聞，“嗯，聞起來(lái)氣味有點(diǎn)咸，好沖鼻！跟芬達(dá)有七八分相似�！庇谑俏野阉玫阶爝叄伙嫸M，哇！鼻子直吹氣，想：“二氧化碳好濃！一定是芬達(dá)！”喝完了這杯飲料，我才知道，這就是我最?lèi)?ài)的飲料——芬達(dá)。
今天，我們不僅懂得了寫(xiě)作時(shí)的聯(lián)想和猜想，而且還喝了一杯免費(fèi)飲料，真是一舉兩得。
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