一個有趣的實驗作文【推薦】
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的一個有趣的實驗作文，歡迎閱讀與收藏。
一個有趣的實驗作文1
今天早上，我做了一個非常有趣的實驗。
我把一半酸奶倒進一只杯子里以后，用吸管吹了一下，發(fā)現(xiàn)有好多小泡泡浮了上來。我繼續(xù)吹，又有更多的小泡泡浮了上來。然后，我用吸管輕輕地攪拌了一下，那些泡泡全部融合成了一個大泡泡。大泡泡是透明的，只有斜著看才能看清楚。如果從杯口看，那就覺得跟沒有一樣。我把瓶子里剩下的半酸奶輕輕地倒在泡泡上面一點，泡泡卻沒有爆，又用沾過酸奶的吸管的吸管一戳，泡泡也沒有爆掉。最后，我用沒有沾過酸奶的吸管一戳，大泡泡一下子就爆了，在它旁邊的小泡泡也一起爆了。當我把上面的泡泡清理完時，我發(fā)現(xiàn)，下面的酸奶已經(jīng)被許多許多的小泡泡給包圍了，怎么弄也弄不掉。我又用吸管吹了吹，泡泡變得像甜筒冰淇淋一樣滿出杯子，看上去那些泡泡感覺滑滑的，非常好玩。
你們看，在生活中也有許多有趣的地方，只要去仔細觀察就一定能發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
一個有趣的實驗作文2
今天上課，潘潘老師帶著一盆水和一個裝滿瓶子的袋子走進教室。今天我們有活動課！老師一講完，就拿出包里的所有東西(一個打火機、一個盤子、一支蠟燭和一個比蠟燭高的杯子)，然后問學生:你相信蠟燭能吸水嗎？聽到這句話，學生們異口同聲地說:“相信吧�！蔽也幌嘈�。老師接著說:那我們做這個實驗吧。
老師首先把蠟燭固定在盤子中間，然后點燃它，然后慢慢地把水倒進盤子里，然后把玻璃杯子蓋在蠟燭上。奇跡出現(xiàn)了:蠟燭的火逐漸熄滅，然后火消失了，但是杯子外面的水神奇地被吸進了被子里。那些說他們不相信的人都異口同聲地說:哇，這是真的！然后，老師邀請許多學生做實驗，但是他們中的一些人太慢了，直到蠟燭熄滅才蓋上杯子。
這節(jié)課之后，我們都問這個實驗的原因是什么。老師回答說:因為蠟燭的燃燒使杯子里的氣體變熱，熱氣體膨脹溢出杯子。然后，杯子里的氧氣耗盡，蠟燭熄滅，然后杯子里的空氣體冷卻，氣壓下降。同時，燃燒產(chǎn)生的二氧化碳溶解在水中也會降低杯子里的壓力。因此，杯外的氣壓高于杯內(nèi)的氣壓，水壓進入被子。當學生們聽到這些時，他們突然意識到。
今天的實驗課真的很有趣！事實證明，科學依賴于發(fā)現(xiàn)和研究。
一個有趣的實驗作文3
實驗無數(shù)，最有趣的要數(shù)這次了。
星期天，姐姐來我家玩，我讓她給我做一個實驗，寫篇作文用。姐姐說：“那我們一起來做個 “紙鍋燒水”的實驗吧！”
我見姐姐拿出一支蠟燭、一張紙、一個打火機，將紙折成一個方盒子。姐姐先在方盒子里盛了些水，再點燃蠟燭，把蠟燭插在桌子上，然后捧起盒子，放在蠟燭點燃的火焰上來回移動。我急了，趕忙說：“喂，姐姐，你怎么把紙盒放到火上，這要燒掉的呀！”姐姐看了我一眼，笑了笑，但是沒說一句話。大約過了四分鐘，奇跡出現(xiàn)了：紙鍋里的水面上冒出了一個個小水泡，水沸騰了！我更加疑惑了，不解地問姐姐：“為什么紙鍋不但沒燒起來，還把水燒開了呢？”姐姐笑笑說：“你不知道吧，因為蠟燭燃燒產(chǎn)生的熱量被水吸收了，所以紙當然就燒不著了！”我這才恍然大悟。
這個實驗太有趣了，不僅給了我樂趣，更增長了我的知識。
一個有趣的實驗作文4
今天，我做了一個十分有趣的實驗——雞蛋落水。
我是從科學實驗上看到的，大概就是需要幾個雞蛋，一個杯子水，一個盒子。一個紙板。
書上說把盛滿水的杯子放在盒子里，把紙板放在杯子上。再把雞蛋放在紙板上。接下來就是見證奇跡的時刻。用手飛速抽出紙板雞蛋掉入了水中。
我看后認為超級有趣，就興致勃勃地做了起來。
我先把有水的杯子放在盒子里，還鋪了一些粗棉花。以防止把雞蛋抽出來掉在外面。又拿了幾個雞蛋，因為我怕發(fā)生意外，或是雞蛋被抽出盒子外面。
我現(xiàn)在空中練了一大會兒，覺得有點把握了，就信心滿滿的開始了。
我把雞蛋放在板子上，猛的一抽就把雞蛋給帶過來了。不過幸好是掉在了事先鋪好的棉花上。
不過我的心里并不難過。因為我天性樂觀，并且不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?失敗畢竟是成功之母嘛。
我又在空中抽了一會兒，覺得把握大了就又一次開始了。
我再次把雞蛋放在紙板上。猛的一抽，太好啦，成功了。
通過這次實驗，我懂了。幾個道理，心急吃不了熱豆腐，沒有經(jīng)歷過磨難才能夠真正成功！
一個有趣的實驗作文5
寒假的時候，我從書上看見雞蛋在鹽水里能漂起來，我就去問奶奶：“奶奶，雞蛋在鹽水里能漂起來么？”奶奶說：“雞蛋在鹽水里當然飄不起來了�！蔽矣悬c不相信，我就去自己做了這實驗。
我開始做實驗了，我先拿出一個杯子，灌滿水，把雞蛋放進去，雞蛋已進到杯子里，快速的沉了下去。發(fā)出“砰”的聲音。我開始放鹽了，第一勺，雞蛋一點沒有動靜，第二勺，雞蛋還是靜靜的躺在杯子底，沒有動靜，第三勺，雞蛋還是沒有動靜，第四勺，攪攪，見還是沒有動靜，我失去了信心。但我又想：“可能是我放的鹽太少了�！钡谖迳椎臅r候，我弄了一大勺的鹽放進去，攪攪，我看到雞蛋慢慢地豎起來了，又恢復了信心。
第六勺我弄了很多的鹽，雞蛋漂起來了，我很高興。第七勺雞蛋慢慢的漂向了杯子中間，旋轉(zhuǎn)了起來，像一個正在跳舞的優(yōu)雅的“舞者”，第八勺，第九勺……可是雞蛋還是在杯子的中間，我想：“把鹽全部倒進去，雞蛋一定能漂上來�！蔽野邀}倒進去了，杯子底下成了一座小雪山，雞蛋漂了上來了，它終于把它的“小屁股”露了上來。我歡呼雀躍。
通過這個實驗告訴我們以后要勇于實踐，認真觀察。這真是一個有趣的實驗呀。
一個有趣的實驗作文6
今天，我們在教室里做了一個有趣的實驗。
我看見老師拿了一個空杯子，一個有水的杯子和一根毛線。我想：老師拿這些東西來干什么呢？大家都很不解。有一個同學站起來說：“老師，你要干什么呀？”老師沒有回答。過了一會兒，老師講：“今天我們來做一個水過橋的實驗�！�
老師先把毛線的一端固定在空杯子上，另一頭固定在有水的杯子上，再把有水的杯子里的水順著毛線往空杯子里倒，結(jié)果大部分的水都掉到垃圾桶里了。許多同學想：不是水過橋嗎？怎么水沒有過橋呢？我們心里充滿了疑惑。
老師又做起第二次實驗。這次老師先把毛線浸濕，再把毛線的一端固定在了空杯子上，另一端固定在了有水的杯子上，然后把有水的杯子里的水往空杯子里 倒。同學們站了起來，瞪大眼睛，伸長脖子，想看看這次和第一次有什么不同。奇跡發(fā)生了，水竟然順著毛線流到了空杯子里。我們疑惑不解地看著老師，好奇地 問：“老師，為什么會這樣呢？”
老師說：“因為濕毛線吸水，水就會順著毛線流到杯子里。干毛線不吸水，水就會掉到垃圾桶里。”我們恍然大悟。
通過這個實驗，我發(fā)現(xiàn)了水過橋的道理。
今天，我和爸爸要做一個有趣的實驗，心里可開心了，這下可以好好的玩一下了。這個實驗需要的材料有：溫水，盆，冰糖，火柴棒。
開始做屬于哪得時候，首先往盆里到一點水，然后，將火柴棒和冰糖一起放入水中。眼睛緊緊地盯著水面，看他有什么變化。一分鐘過去了，盆中沒任何變 化，兩分鐘過去了，還是沒有變化，我有些著急了。這時，爸爸看出了我的心思，對我說：“你別急，再耐心點，它會一定變化的。”果然，大約過了五分鐘，出現(xiàn) 了一個有趣的現(xiàn)象，火柴棒開始慢慢向冰糖靠攏，并且圍著冰糖轉(zhuǎn)。又過了一會，冰糖漸漸的熔化，漂在水面上的兩根火柴棒也漂到了盆的旁邊。這真是個有趣的實 驗。我問爸爸這是什么道理？爸爸說：“我們查查資料吧”資料上說：“冰糖熔化時，水的密度增大，會產(chǎn)生對流，所以火柴棒會向冰糖靠攏”。
�。《嗝从腥さ男嶒�，它讓我明白了，生活中處處有科學。
一個有趣的實驗作文7
今天課上，趙老師拿著實驗品神神秘秘地走到講臺上，說要給大家做一個有趣的實驗。
聽到做實驗，同學們紛紛起哄，教室里立刻炸開了鍋。
趙老師問：“如果讓你來熄滅一根蠟燭，你會用什么方法？”有人說：“吹口氣�！庇腥苏f：“澆水�！边�有人說：“踩兩腳�！闭诖蠹矣懻摰臒峄鸪斓臅r候，趙老師的實驗開始了。她首先拿出了一根蠟燭，把它點燃，放入了透明的玻璃杯中，又在蠟燭周圍均勻地撒了些許“魔術(shù)粉”，然后又倒了一點“魔術(shù)液”，蓋上了蓋子。這時，只見杯子中已經(jīng)被點燃的蠟燭慢慢的熄滅了。同學們紛紛感到奇怪：“這時怎么回事呢？”
原來，“魔術(shù)粉”就是小蘇打，魔術(shù)液就是白醋。小蘇打里面包含一種成分——碳酸鈉，而白醋中含有醋酸，碳酸鈉與醋酸反應(yīng)，生成二氧化碳，二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，而且密度比空氣密度大。所以，蠟燭在沒有氧氣的環(huán)境里，就熄滅了。
這節(jié)課，我不僅看見了神奇的實驗，還明白了實驗的原理，學到了知識，這真是個有趣的實驗��！
作文講評：小作者將課上所做的實驗詳細的描述出來，實驗步驟交代的清楚明了，結(jié)尾還加入了自己的感受，非常棒！如果加入一些心理描寫，相信文章會更精彩！
一個有趣的實驗作文8
丁零零……清脆的上課鈴響了，同學們都激動不以，因為老師要教我們做實驗啦！老師姍姍走進教室，全班鴉雀無聲，只見老師的.左手拿著一個玻璃瓶罐里面還裝有半瓶水，右手拿著一個雞蛋，一包鹽，和一個攪拌棒。我們納悶兒了，老師拿雞蛋、水、鹽攪拌棒，準備做個什么實驗呀？
老師首先將雞蛋輕輕放入水中，雞蛋迅速沉到了缸底，接著問我們，說：“你們誰有辦法讓雞蛋浮出水面嗎？”我們異口同聲地說道：“這怎么可能？”老師看我們都非常疑惑，于是說：“我有辦法！”“啊，這可能嗎？”只見老師拿起那包鹽邊不斷地往玻璃瓶倒，邊用攪拌棒和弄，過了一會兒，只見雞蛋像剛睡醒的小美人魚一樣，浮出水面，真神奇！我們都好奇地問：“老師，請問這個原理是什么呀？”老師為我們解答道：“往水里加鹽，水的浮力變大，浮力將雞蛋托出了水面！”
原來，只要我們勤動手，勤動腦，善于觀察，科學就在我們的日常生活中。
一個有趣的實驗作文9
寒假的一天，我無聊之極地打開了<<少年科學報>>，忽然，在一個報紙的邊縫處的實驗吸引了我的注意力，題目是<<茶水變墨水>>，材料是開水、茶葉、和一二十條已生銹的鐵條子（每段長四至五厘米）于是我就將這些需要的材料都一一準備了。
實驗開始了，我先將水煮開，再把茶葉放進一個茶杯里，小心翼翼地泡上開水，又把生銹的鐵條子“一個秋風掃落葉-----一個鐵條子都沒有了”把它們?nèi)糠胚M茶水中，我在旁邊靜觀其變化�？墒�，過了一會茶水的顏色卻絲毫也沒變化，于是，我就將茶水拿到陽臺上氧化了，但是已經(jīng)一個下午了茶水卻絲毫也不買我的帳，我有些灰心了恨不得把這杯茶水倒了，但是轉(zhuǎn)念一想，或許時間不夠長吧！還沒來得及產(chǎn)生化學反應(yīng)，我就把它甩在一邊自個去看電視了，等待明天的到來。我起床后將信將疑地去看茶杯里的變化，“哇噻”我高興地叫了起來，茶水變成了黑色的液體！我又蹦又跳。同學們你知道是什么原因嗎？原來茶水與生銹的鐵條產(chǎn)生單寧酸，所以茶水就變黑了。
科學實驗真奇妙，我一定要好好學習，去打開科學大門。
一個有趣的實驗作文10
今天，我做了一個實驗，這個實驗叫：“蠟燭魔術(shù)”。
我準備了一個可以盛水的水果盤，一個玻璃杯，一截短蠟燭，水和一只打火機。
我先用打火機把蠟燭點著，蠟燭燒著的樣子真有趣：它的火苗直往上竄，燃燒的過程中不斷地冒出黑煙，還流出一些蠟液。
我再用這些蠟液地在水果盤里。剛開始蠟液地在水果盤里是熱的，實惠流動的液體。我把蠟燭粘在蠟液上面，過了一會兒，蠟液變冷了，變成了有形狀的固體。
然后我在水果盤里倒了些冷水。
最后我把玻璃杯倒扣在蠟燭的上面。
過了一二秒鐘，蠟燭的火苗就熄滅了。玻璃杯中的水面上升了很多，玻璃杯中的水面高度高過于水果盤中的水面高度。這時我心里產(chǎn)生了疑問：蠟燭熄滅了，為什么水會漲高呢？
后來我才知道：玻璃杯倒扣時，杯中并非空無一物，而是充滿了空氣。蠟燭在燃燒時要消耗空氣中的氧氣，當玻璃杯中有限的氧氣被消耗完后，蠟燭就會自動熄滅。這時，由于玻璃杯中的空氣體積減少，為進入玻璃杯內(nèi)的水騰出了空間，水自然會從杯外涌入杯中。
這個實驗真有趣。
一個有趣的實驗作文11
今天，我看了一篇作文，題目叫《燒不壞的手帕》，剛看完題目，我就想：手帕不是一遇到火就要燃起來嗎？怎么可能燒不壞？
于是，我準備了一小杯水、一點酒精、一小塊布（布與手帕都一樣）、蠟燭（我用蠟燭代替酒精燈）、一根火柴和一根牙簽。
做完這些工作，我便把它們拿到院子里，先用火柴點燃蠟燭，再把布放進水里，然后擰干一部分水，再放進酒精里，然后再擰干，然后用牙簽把布串起來，放在蠟燭下燒。
一分鐘后，布的邊緣已經(jīng)燒黑了，又過了幾分鐘，奇跡發(fā)生了，布已經(jīng)被燒成了反光紙的顏色，而布卻沒有燒壞。
做完實驗，我把這些東西收拾好，拿回家，我又去看那篇作文，原來第二頁還有，那是老師說的話：“火燒的是酒精，而水卻能保住手帕，那樣手帕當然不會燒壞！”
“原來是這樣�！边@真是一個有趣的實驗啊!
一個有趣的實驗作文12
今天下午，因為雨太大的原因，不用回學校上課。三點半的時候，媽媽和弟弟還在午睡。我和妹妹閑著無聊，我突然想起一個在書上看到的實驗，便馬上行動起來。
實驗的材料有一盆清水、一根繡花針和一張餐巾紙。我們先端來一盆清水，我從媽媽的抽屜里拿來一根繡花針，妹妹從飯廳里拿來了一張餐巾紙。所有材料都準備好了，我們開始了實驗。
我把餐巾紙輕輕地、小心翼翼地放進清水里，然后再把繡花針迅速地放在餐巾紙的中央。因為我忘了一些重要的步驟，把紙巾拿了出來，繡花針沉到了水底，第一次實驗失敗了。
我把那本書找了出來，仔仔細細地看了一遍，又開始了第二次實驗。我和原先一樣，把餐巾紙輕輕地、小心翼翼地放進清水里，然后再把繡花針迅速地放在餐巾紙的中央。接著我按照書上寫的步驟，把紙巾輕輕壓到水底，再慢慢地抽出來，繡花針真的浮在了水面上。我上網(wǎng)查了一下，原來水有一種浮力，先是餐巾紙靠著水的浮力托著繡花針，后來餐巾紙慢慢沉入水下，又是水的浮力把針給托住了，所以針就浮在了水面上。我感受到了親手做實驗的樂趣。
這真是一次有趣的實驗�。�
一個有趣的實驗作文13
今天，我做了一個有趣的小實驗。
我先準備了一張白紙和一個杯子，把杯子里倒?jié)M自來水，將白紙蓋在杯子上，立刻將杯子翻轉(zhuǎn)過來，我原來以為水會把紙弄濕，然后流出來，可是結(jié)果恰恰相反，紙沒有濕，水也沒有流出來。
我不明白為什么，便去問媽媽，媽媽神秘地說：“我也不知道，要想知道為什么，你自己去查資料吧�。�
我趕緊到網(wǎng)上去查資料,我終于找到了答案。原來，水有了空氣的壓力，所以水才沒有流出來的。
今天，我很高興，因為我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的秘密，所以我決定以后更要細心觀察，把會觀察的眼睛，會傾聽的耳朵，會提出疑問的腦子更好的利用起來。我們是祖國未來的接班人，我們要一起努力，把我們未來的祖國建設(shè)的更加強大，更加美麗漂亮的。
一個有趣的實驗作文14
今年暑假的時候，我做了一個實驗，叫做“跳躍的硬幣”。
首先，我準備了一個瓶口比硬幣還小一點的空礦泉水瓶和一枚一元錢硬幣，然后將空瓶子放入冰箱中冷卻15分鐘。在等待的時間里，我先將熱水灌滿洗手池，再將一元錢硬幣抹上一些水，等瓶子冷凍好，和它緊密的接觸。
過了15分鐘之后，礦泉水瓶已經(jīng)完全冷卻了，瓶身涼涼的，還有一層薄薄的冰附在上面。我把瓶蓋擰掉，把抹了水的硬幣放在瓶口上。因為水的作用，硬幣和瓶口牢牢地“粘”在了一起。
接著，我用雙手緊緊握住礦泉水瓶……突然，瓶口上的硬幣竟然“跳動”了一下！我繼續(xù)握著礦泉水瓶，久久不松手，這硬幣就連續(xù)地“跳動”了3下。
我想，再試一下用熱水的熱量來代替雙手的熱量吧！于是，我將礦泉水瓶豎直地插在事先準備好的熱水中，看看這硬幣到底會怎樣。一下，兩下，三下，四下……硬幣不停地在瓶口上跳動。哇！這還是硬幣嗎？“跳動”了這么多下！真是太神奇了！
我又把自己的雙手也在熱水里泡了一會兒，馬上去握住瓶子，沒想到這硬幣竟然跳動了也3、4下。
大自然的力量真是神奇啊，連硬幣都可以跳動！
一個有趣的實驗作文15
我在一次閱讀科學書的時候，看到了一個有趣的實驗，材料很簡單，只需要一些 綠 豆 ，兩個盒子。于是，我迫不及待地找來了材料，按照科學書上的要求準備做實驗了。
這個實驗的目的是讓我們嘗試后得出結(jié)論：“豆子發(fā)芽需要哪些條件�！笔紫任夷贸鰞蓚�盒子，在每個盒子中放入五顆同樣大小的 綠 豆 ，然后一個加入少許水，一個不加水。過了三四天，盒子里加入水的 綠 豆 像快樂 的小樹苗一樣茁壯地成長；而盒 子里沒有水的 綠 豆 卻像一個個害羞的小姑娘似的，不敢抬起頭來。所以第一次實驗說明，豆子想要發(fā)芽必須要有水分。
第二次，我還是拿出兩個盒子，在每個盒 子里放入少許水，然后一個放入大盒子里，用膠布裹得嚴嚴實實；另一個盒 子被我放入另一個蓋子上有許多小洞的大盒子里。又過了三四天，有小洞的大盒子里的 綠 豆 發(fā)芽了，而那個被膠布裹得嚴嚴實實的盒子里的綠 豆 雖然也發(fā)芽了，但是沒有之前的那個盒子里的 綠 豆 苗長得好。第二次實驗證明了，豆子 發(fā) 芽 后，在充足的水分和陽光下才能長得更好。
伽利略說得好：“一切推理都必須從觀察與實驗中得來�！蔽覀冊谏钪幸惨喽嘤^察，大膽地實驗，這樣才會有更多的收獲。
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