【推薦】愚人節(jié)作文錦集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的愚人節(jié)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
愚人節(jié)作文 篇1
今天是愚人節(jié)。我一早去了學(xué)校，剛到，我就被同學(xué)愚了。"哎呀，阿支你怎么頭上有東西�！编嵠G麗大聲叫道�！坝袉�?”我一邊回答一邊摸了摸頭上過了一會(huì)我才知道我被愚了。雖然我被人愚了，但我也把別人愚了。你呢?
愚人節(jié)作文 篇2
“現(xiàn)在我宣布！獲得獎(jiǎng)品的‘超級(jí)騙騙王’是——老爸！”我作為參賽者也是主持人，正在心不甘情不愿地宣布這一道“好”消息。
什么？超級(jí)騙騙王？你一定會(huì)驚奇。因?yàn)?月1日是愚人節(jié)也是星期一，我家把開展“超級(jí)愚人秀”的日期推前了一天。這個(gè)星期天，我家“張燈結(jié)彩”，開始了為期一天的“超級(jí)愚人秀”。
醒了大半會(huì)兒還賴在床上看書的我“忽聞一陣春風(fēng)來”聽到了媽媽大叫：“起來吃蘋果咯！”我的《狼王》這本書的道具里正好有張我之前夾上的日歷，我一眼看到“4月1日愚人節(jié)”，又想起了今天的活動(dòng)，老媽一定是騙人的！我左顧右盼，豎著耳朵左聽右聽，根本沒有切蘋果的聲音！我躺在床上不動(dòng)，眼看老爸像一陣風(fēng)似地沖出房間……
過了一會(huì)兒，老爸又叫“蘋果好甜呀！”我干咳了幾聲：“好��！兩位還使連環(huán)計(jì)！”“呃！”詭計(jì)被揭穿了，老爸無話的回房，只見他手里拿著一片胡蘿卜……我倒！
好，現(xiàn)在該我出馬了！我跳到電視機(jī)前，打開電視機(jī)，調(diào)到游泳比賽欄目�！袄习�，足球比賽開始啦！”我遵守著“超級(jí)愚人秀”的法則：誰騙人最多誰就獲得“超級(jí)騙騙王”之稱。
一向酷愛足球，視足球如生命的老爸，果然毫無防備地“飛”過來了。當(dāng)他看到孫楊在水中“奮勇拼搏”時(shí)，他的臉簡(jiǎn)直氣歪了。我淡定地說：“如果你感覺震驚你可以說聲‘納尼’（日語“什么”的意思），愚人節(jié)快樂！”說完，我大笑起來。老爸悶悶不樂地走了。
我繼續(xù)想方設(shè)法地騙老爸和老媽：“老媽，我肚子疼！老爸，《狼王》在房間里，拿給我！”等老媽拿著胃藥，老爸手足無措地站在我面前時(shí)，我正在沙發(fā)上舒服地看著《狼王》……我以諸類生活瑣事的借口在愚人本上共記了5筆！這時(shí)，我突然有些想要如廁，老爸在廁所里驚慌失措地大叫：“媽呀，廁紙沒了�！贝藭r(shí)，我感覺便便都快出來了！立刻飛奔下樓……
當(dāng)我提著滿手的廁紙袋鉆進(jìn)廁所時(shí)，卻看到廁所里廁紙多多，擺滿了梳妝臺(tái)。我頓時(shí)無語……
許久，我怒吼：“老爸！”真想不到，幾次沒上當(dāng)?shù)奈�，竟然被騙了！
我像極了被騙的餓狼，而老爸是那頭詭計(jì)多端的'羊……真想不到��！
按照法則，被騙后，這個(gè)人要將自己騙人的“歷程”中的一次騙人記錄作廢……
我無可奈何地劃上一筆。
在這期間，老爸正要煮飯，老爸又喊：“醬油沒了！”可我要看《狼王》里的3D炫酷卡時(shí)，老爸又叫：“天哪！有個(gè)什么卡掉在地上了！”《狼王》可是寶貝啊，我急忙展開搜索。老爸又騙了我們好多次……
所以，最后的結(jié)果——真想不到！我這個(gè)警惕心極高的人也會(huì)被老爸給騙了！
誰是真正的“超級(jí)騙騙王”呢？
請(qǐng)看開頭！
愚人節(jié)作文 篇3
我們一家有三口人。老媽總是嘮嘮叨叨地管著我，老爸對(duì)我也是慈祥不足、嚴(yán)厲有余。轉(zhuǎn)眼又要到愚人節(jié)了，想起去年的愚人節(jié)，我著實(shí)導(dǎo)演了一場(chǎng)好戲。
去年愚人節(jié)頭一天的晚上，我見老爸和老媽的手機(jī)都在桌子上放著，于是計(jì)上心頭。
“干什么呢，你？”老爸見我盯著他的手機(jī)，大聲問。
“啊，我想用手機(jī)里的計(jì)算器算一道題�！蔽乙贿厬�(yīng)付著老爸，一邊快速地輸入一條短信發(fā)給老媽沙僧說：我有18變！八戒說：我有36變！悟空說：我有72變！唐僧大怒：西天路上也沒見你們變個(gè)電話，現(xiàn)在連最愚蠢的妖怪都會(huì)拿著手機(jī)看短信呢！
短信發(fā)出后，我就偷偷關(guān)掉了老爸的手機(jī)，就在老媽的'手機(jī)響起短信提示音樂的一瞬間，我又把它改為靜音，隨后又把這條短信給老爸也發(fā)了過去。
第二天吃早飯的時(shí)候，老爸開機(jī)了，隨即就有短信到來。我趕緊低頭假裝喝粥，同時(shí)用眼角的余光看著老爸。
“這是什么呀！”老爸一邊翻弄著手機(jī)按鍵，一邊念出了聲。隨后，老爸用手指著老媽說：“你竟然戲耍我！”
“怎么會(huì)是我？我可沒那份閑心！”老媽反駁道。
“你還抵賴？”老爸繼續(xù)聲討著，“瞧這手機(jī)號(hào)碼，我真納悶兒，你怎么這么‘小兒科’！”
“你……”老媽真生氣了，一手抓過自己的手機(jī)，讓老爸看她的發(fā)件箱。
突然，老爸朝我瞪大了眼睛，我趕緊低頭繼續(xù)喝粥。
這時(shí)，老媽驚呼道：“我說的嘛，肯定是孩子在搗鬼，竟敢還說我是‘妖怪’！”
“看我怎么收拾你！”老爸吆喝著就來抓我，我急忙左躲右閃，嘻笑著與他周旋。
還是老媽攔住了老爸：“饒了他吧，我知道今天是愚人節(jié)！”
去年愚人節(jié)的早上因?yàn)檫@個(gè)玩笑，使得我們一家三口都很開心。那么，今年的愚人節(jié)我該和爸爸媽媽怎樣度過呢？
點(diǎn)評(píng)：本文語言幽默，層層深入，充滿了生活情趣。結(jié)尾見好就收，沒有拖泥帶水的痕跡。
愚人節(jié)作文 篇4
“叮叮�！�，一陣鬧鐘聲把在和周公說話的我驚醒了�！岸�?今天怎么感覺那么困呢?”正當(dāng)我疑惑不解的.時(shí)候，突然，聽到老媽說：“愚人節(jié)快樂!”“啊，什么!?我覺得怎么那么困，原來，老媽把鬧鐘調(diào)快了一個(gè)小時(shí)!” 算了，不管了，繼續(xù)睡 吧!
我走到學(xué)校門前 ，聽到有人喊：“停一下，停一下，我看到了你的考試分?jǐn)?shù)�！被仡^望去，只見我們班的薛周周說：“你語文考了88，數(shù)學(xué)考了89，英語考了82�！薄鞍�!?”我的面部表情剎時(shí)間由晴轉(zhuǎn)大雪�！坝奕斯�(jié)快樂!”她一笑，就飛奔而去，留下了正在發(fā)呆的我。
進(jìn)教室，我便看到了朱安民對(duì)孫昀說：“老師讓你拿著班牌到辦公室 去一躺�！� 孫昀點(diǎn)了點(diǎn)頭，說了一聲 ：“哦�！本惋w奔而去，原來是朱安民在捉弄他呢!
下課了，我聽見了孫昀大吼著說：“ 朱安民，你站住�！� 你說我們班的愚人節(jié)好不好玩?
愚人節(jié)作文 篇5
今天是4月1日，除了做不完的復(fù)習(xí)資料和煩亂的上課鈴聲，對(duì)我來說一切都顯得很平常。
上午第二節(jié)課后，我突然發(fā)現(xiàn)桌子下面有一張紙條。情書這兩個(gè)字眼便條件反射般地出現(xiàn)在腦里。我迅速將這張不明飛來物藏進(jìn)衣袋里，躡手躡腳地跑到教室外邊。我心里面像揣了只兔子上蹦下竄，雖然已不是第一次收到類似的糖衣炮彈，但久未赴情場(chǎng)的我，不免有些怯場(chǎng)了。我向周圍望了望，見沒有熟人，便小心翼翼地將紙條掏出來……喂，你在干什么？正在這時(shí)不知誰在我肩上拍了一下，我猛地回過頭去，原來是阿蓮。沒……沒什么。我一邊將紙捏在手里面，一邊吞吞吐吐地說。真的沒什么？阿蓮懷疑地瞅了瞅我那緊攥著的手。我連連搖著頭，為了逃離她的'追問，我謊稱肚子不舒服，躲到廁所里去了。
半是驚喜半是懷疑，只有六個(gè)字，連落款都沒有。中午小賣部，不會(huì)是找我約會(huì)吧。咦呀，羞死人啦，真不害臊，你認(rèn)為你是誰，想當(dāng)初在小學(xué)，我還被評(píng)為四大丑女之首呢�；蛟S，我又得罪了誰，找我去算賬吧？還是以前的仇人來報(bào)復(fù)？……
上午的最后兩節(jié)課，我就被這些或許可能攪得心神不寧。
中午，我一邊吃午飯，一邊想著約會(huì)的事。會(huì)是誰呢？是男還是女呀？如果真遇上糖衣炮彈我該怎么辦呢，是大罵他一頓？不行，那太有失風(fēng)度了，哎！還是委婉拒絕吧。要是他糾纏不休，我該怎么辦呢？哎呀，說不定是我那仇人，她會(huì)帶多少人呢？我單槍匹馬去赴鴻門宴不會(huì)吃虧吧。
吃過飯，我便匆忙赴約去了。小賣部人挺多，我四處找尋，希望能找到他。半個(gè)多小時(shí)過去了，時(shí)間告訴我，最理智的做法是以靜制動(dòng)，等對(duì)方來找自己。十分鐘過去了……二十分鐘過去了……哎，天意弄人呀，又是半個(gè)小時(shí)。上課鈐告訴我，第一次約會(huì)，我唱的是獨(dú)角戲。
我懊惱地回到教室，書下面又有一張紙條，愚人節(jié)快樂！小傻瓜。
我的心里好酸喲！為什么過早地萌發(fā)情種呢？
愚人節(jié)作文 篇6
4月1日在許多國(guó)家進(jìn)行慶祝，以開玩笑為特征。受愚弄者被稱為“四月愚人”。即使開玩笑有些過分，被愚弄者也不應(yīng)該惱怒。
不過今天我倒是聽見一個(gè)可笑的愚弄者的故事。
高二的一位實(shí)習(xí)老師同學(xué)貼了紙條在他身上，當(dāng)他走出教室回到辦公室，發(fā)現(xiàn)了，沖回教室命令那位同學(xué)當(dāng)這所有人的面向他道歉。真令人匪夷所思。況且還是實(shí)習(xí)老師，如此沒有容人之量。怎么為人師表。
同樣的`事情發(fā)生在一位年齡稍長(zhǎng)的教師身上，那位教師只是笑著說“原來我是愚人”。
很多同學(xué)喜歡年輕的教師。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為年輕的老師更易與我們打成一片，且更加了解我們這樣看來其實(shí)也未必。
愚人節(jié)作文 篇7
去年的4月1日--愚人節(jié)。
早上，我還沒有發(fā)覺到，去學(xué)校上課，遇到林鑫同學(xué)，我們?cè)谛ｉT口遇到的`，小毅同學(xué)急忙地沖下樓來，氣喘呼呼地說：”語文老師發(fā)火了，陳家寶不及格。“頓時(shí)我的臉白了，比墻壁還要白，看來等下完蛋了，他還說：“林鑫也才考65分，”沒等他說完，我們象閃電一樣的沖到教室，哪有什么老師，純屬虛構(gòu)，門剛一推，砰的一聲響，原來門上有”機(jī)關(guān)“呀！同學(xué)們放置塑料盒在門沿上，誰進(jìn)來就是倒霉了，可悲的是我旁邊這位人物，被料盒當(dāng)頭一打，聽見啊呀一聲，慘叫起來，然后大叫：“誰干的，滾出來，”同學(xué)們哄哄地笑說：”我們不知道”。小毅嬉皮笑臉的被他發(fā)現(xiàn)了，林鑫大喊起來我要“切”了你，頓時(shí)，小毅象冒煙一樣，消失了，閃了！
林鑫追趕著小毅，在操場(chǎng)上繞了三大圈，同學(xué)歡呼著，快點(diǎn)！快點(diǎn)！
這就是我們校園的愚人節(jié)！喜怒哀樂都有！
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