校園的噴水池作文(8篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的校園的噴水池作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園的噴水池作文1
我們學(xué)校教學(xué)樓前有個(gè)噴水池，藍(lán)白色的瓷磚砌成橢圓形的池園，格外顯眼。
噴水池中間有座假山，有的像尖刀，有的像春筍，有的像起飛的小鳥(niǎo)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一頭正在尋找水源的駱駝。假山上有翠綠的小樹(shù)，還有一座美麗的亭子，繞過(guò)陡峭的羊腸小道，有一座金色的小橋。
噴水池的水真靜啊，靜得像一面鏡子；噴水池的水真清啊，清得可以看見(jiàn)池底的石頭；噴水池的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。
噴水池里有許多金魚(yú)，有的在嬉戲，有的在捉迷藏，還有的在說(shuō)悄悄話，多么快活呀！
這就是我們校園的噴水池，怎么樣，夠美的吧？
校園的噴水池作文2
我們的校園里有一個(gè)噴水池。每天早上走進(jìn)校園，我第一眼看到的就是噴水池。
噴水池圓圓的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看，像一個(gè)大皮球。水池外邊圍著一圈小灌木，小灌木外邊，是一圈綠綠的小草。這些灌木和小草，排得整整齊齊的，誰(shuí)也不高出別人一個(gè)“頭”，誰(shuí)也不突出“一條胳膊”，好像給這個(gè)“大皮球”戴上了兩條圍巾。
噴水池內(nèi)，開(kāi)著一朵朵白荷花。仔細(xì)看，你會(huì)看到每朵白荷花的花瓣都有好幾層。最外層的花瓣，抱著里層的花瓣，里層的花瓣，再抱著更里邊的，更里邊的花瓣，抱著最中間的黃色花蕊。它們像套娃一樣，一個(gè)套一個(gè)，真有趣。
噴水池中央，有一個(gè)四四方方的柱子，柱子上立著一個(gè)雕塑。雕塑由一根粗壯的“木材”和一本打開(kāi)的“書(shū)”組成�！澳静摹贝蟾艃擅赘�，大柱子一樣粗，站在池邊，就能清晰地看到木材上的紋路。
那本打開(kāi)的書(shū)立在木材的頂部。這個(gè)雕塑想告訴我們什么呢？老師讓我們猜，有的說(shuō)：“是讓我們好好讀書(shū)�！庇械恼f(shuō)：“不讀書(shū)，就會(huì)變成木頭�！崩蠋熣f(shuō)：“你們說(shuō)得都有道理。老師覺(jué)得，書(shū)立在木材上面，是不是告訴我們，只有讀書(shū)才能成才呢？”同學(xué)們一聽(tīng)，都覺(jué)得老師說(shuō)得最有道理。原來(lái)，這個(gè)雕塑，竟然這樣有意思。
我越來(lái)越喜歡美麗、有趣、有意思的噴水池了。
校園的噴水池作文3
一走進(jìn)校門(mén)，一座美麗壯觀的噴水池就展現(xiàn)在我的眼前。
噴水池里面住著一些美麗的荷葉，那些荷葉中冒出的荷花隨風(fēng)而動(dòng)，就像一個(gè)個(gè)小姑娘在快樂(lè)的舞蹈，一些小魚(yú)在它的下面自由自在地游來(lái)游去，一會(huì)兒躲在它的下面，一會(huì)兒浮出水面，每當(dāng)我們經(jīng)過(guò)那里想和他玩得時(shí)候，他也會(huì)不客氣的出來(lái)逗我們的啊，而且里面住著的小烏龜也不閑著，跟著湊熱鬧呢，當(dāng)我們不在的時(shí)候，會(huì)偷偷地爬上那塊石頭上，坐在那里等著我們放學(xué)。
水池邊上種植著一些五顏六色的小花，有些紫色的花朵里面長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)綠色的小珠子，極其美麗�；ò卦谇锾炖锿㈤_(kāi)放，爭(zhēng)其斗艷。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)的時(shí)候會(huì)停下腳步看看她。
校園的噴水池作文4
在我們的校園里，有一道秀麗的風(fēng)景線，那就是位于教學(xué)樓正中央的噴水池了。
站在教學(xué)樓上往下望，整個(gè)噴水池呈正方形，四周圍著一米左右高度的.圍欄。當(dāng)噴泉停歇時(shí)，池水清澈見(jiàn)底，池面很平靜，靜得像面鏡子，猶如一塊碧綠色的翡翠。走近噴水池，一座座假山連成一體，在池中央高高聳立著，看上去是那么巍峨。在假山的不同坡面上，藏著一些小秘密：金色的玲瓏寶塔隱在山間，古樸的小茅屋前一個(gè)“老漁翁”正在垂釣，他正目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面，好像不放過(guò)任何一點(diǎn)動(dòng)靜。假山上還有幾盆翠竹，那點(diǎn)點(diǎn)的翠綠給假山增添了生機(jī)。
當(dāng)然，噴水池里的主角——噴泉更是美麗極了。噴泉形態(tài)各異，有的像一朵朵綻開(kāi)的水晶花，晶瑩剔透。微風(fēng)吹過(guò)，花朵會(huì)微微的合上一點(diǎn)點(diǎn)，像是害羞了。有的像在水中游動(dòng)的水母，一漾一漾的。有的像一條銀色巨龍直沖云霄，沖到最高處后又像流星般墜落下來(lái)。從空中躍下的顆顆晶瑩的小水珠，像一個(gè)個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員，輕盈地鉆入水中，激起漣漪，讓一圈一圈的波紋蕩漾開(kāi)去。水池旁籠著蒙蒙的水霧，晴空下，細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn)一道彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，真漂亮�。�
每次，當(dāng)我見(jiàn)到校園的噴水池，我就會(huì)有一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的贊嘆：校園的噴水池真美��！
校園的噴水池作文5
在我們學(xué)習(xí)的校園里，有一座漂亮的噴水池，它位于正對(duì)學(xué)校門(mén)口的升旗臺(tái)的后面。
從高處往下看，噴水池猶如一朵開(kāi)的正艷的“梅花”。如果近視眼的人站在高處往下看，會(huì)認(rèn)為是一朵梅花呢！
噴水池上有兩座用石頭做的兩米多高的假山。假山做工精細(xì)。瞧瞧！假山多威武呀！如同噴水池里的“保護(hù)神”呢！
假山里有許多小秘密，如果你不注意觀察，是絕對(duì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)的喲！建筑的有小巧玲瓏的寶塔、四四方方的寺廟、很有特色的四角亭……動(dòng)態(tài)的有釣魚(yú)的江子牙、一只游泳的老龜……這些東西做得非常精細(xì)，分別陳列在假山上。不注意觀察是發(fā)現(xiàn)不了的喲！
假山上有許多植物，一株株粉紅色的水仙花在綠葉的陪襯下展現(xiàn)了自己的美麗；綠綠的葉子、大小不一的樹(shù)枝所組成的小葉榕生長(zhǎng)在假山頂上，仿佛給“守護(hù)神”戴上了綠色的帽子，挺氣派的……
池水清澈見(jiàn)底。水藻碧綠碧綠的，給噴水池鋪上了一層又一層綠色的地毯。上課時(shí)，小魚(yú)兒會(huì)偷偷溜出來(lái)快活地嬉戲、游水。
噴水池里的水要是少了，老師就會(huì)把閥門(mén)打開(kāi)，架在小葉榕上的水管就會(huì)噴出水來(lái)。水雖沒(méi)有噴到我們，但我們覺(jué)得身心是涼爽的。
有時(shí)，幾個(gè)男同學(xué)會(huì)到這來(lái)比賽憋氣。女同學(xué)會(huì)三三兩兩地來(lái)看魚(yú)。好不熱鬧。說(shuō)實(shí)話，這座噴水池比不上大城市里的噴水池�？晌揖褪窍矚g這兒，喜歡這的噴泉，喜歡這的山和水。
我愛(ài)學(xué)校的噴水池。
校園的噴水池作文6
我們的校園風(fēng)景如畫(huà)。這里有色彩斑斕的花壇，有雄偉壯觀的教學(xué)樓，還有一棵棵參天大樹(shù)……走進(jìn)校園，一道道秀麗的風(fēng)景線映入眼簾，最引人注目的那就是位于校門(mén)右側(cè)的噴水池。
噴水池是不規(guī)則的圓形，由鵝卵石鋪成。一座假山，聳立在水池中央。水從假山中噴出來(lái)，水珠在陽(yáng)光的照耀下，晶瑩透亮。水落在池里濺起了無(wú)數(shù)的水花，池面泛起圈圈漣漪。池水清澈見(jiàn)底，里面還有許多小錦鯉，在長(zhǎng)滿青苔的池底嬉戲，在石頭縫隙里捉迷藏。紅白相間的、橙黑的、還有金光閃閃的，真是活潑可愛(ài)！噴水池周圍種了各式各樣的植物，有巴掌似的春羽，高高的木瓜樹(shù)，沁人心脾的桂花，堅(jiān)挺的竹子，五顏六色的小花，柔軟嫩綠的草坪……偶爾引來(lái)小蜜蜂采蜜或是蝴蝶翩翩起舞，給噴水池增添了許多生機(jī)，把噴水池妝點(diǎn)成如仙境一般美麗。
池邊一棵高大的木棉樹(shù)像守衛(wèi)兵一樣，守衛(wèi)著這美麗的校園噴水池。旁邊醒目的校園標(biāo)志寓意著我們?nèi)熒骸胺e極樂(lè)觀，奮發(fā)向上”！沿著石徑來(lái)到石板凳上坐下，捧著一本書(shū)讀起來(lái)，別有一番舒適恬靜的滋味。不知不覺(jué)，夕陽(yáng)的余輝透過(guò)校園的上空，把一片金黃撒在噴水池上，此時(shí)的池水在微風(fēng)的輕拂下泛起了金色的波紋……
我們都喜歡在噴水池周圍嬉戲，它給我們的校園生活增添了樂(lè)趣。我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)這校園的一角——美麗的噴水池。
校園的噴水池作文7
在我們學(xué)校的東墻邊有一個(gè)小小的噴水池。它是我最忠實(shí)的伙伴。每當(dāng)我煩悶時(shí)，就來(lái)到它的身邊，看著那獨(dú)特的造型，聽(tīng)著那丁東的水聲，滿腔煩惱即刻化為烏有。
今天，我又來(lái)到它的身邊。看，噴水池四周，是橢圓形的、白白的水泥欄桿。池正中，聳立著一尊惟妙惟肖、栩栩如生的塑像。瞧，一條歡蹦亂跳的大鯉魚(yú)翹著尾鰭挺著胸脯，那一片片魚(yú)鱗，在陽(yáng)光下忽閃忽閃的，真像一顆顆晶瑩的珍珠哩！一個(gè)小男孩背對(duì)著大鯉魚(yú)，撅著股，使勁托住鯉魚(yú)的胸鰭。望著他那專注的神情，我仿佛還聽(tīng)到了他那“吭啃吭啃”的號(hào)子聲呢！左邊，還有一個(gè)天真爛漫的小女孩。正踮著腳尖，一只手托著鯉魚(yú)的背鰭，另一只在向大家招手，好像是說(shuō)：“這條鯉魚(yú)真重，你們快幫幫我們的忙吧！”
圓嘟嘟的鯉魚(yú)嘴里，噴著六股水柱，射向空中，它仿佛是節(jié)日的禮花，撒滿天空。水柱灑下來(lái)，又像一幅掛下的大珠簾�！吧成成场保疄R在小男孩頭上，聲音那么悅耳，那么悠揚(yáng)，多像“搖搖玲”發(fā)出的聲音；水灑在水池里，聲音那么清脆，那么動(dòng)聽(tīng)，好像音樂(lè)家彈撥《泉水叮咚》奏鳴曲；灑在小女孩頭上，小女孩更漂亮更可愛(ài)了；水灑在大鯉魚(yú)身上，大鯉魚(yú)似乎要跳出來(lái)……
我望著這噴出來(lái)的清水柱，仿佛水灑到了我的身上，鉆人我的脖子里。我伸出雙手，捧住那灑下的點(diǎn)點(diǎn)水珠，它是那么清涼，使人頓覺(jué)心曠神怡，精神舒暢，似乎整個(gè)身心已融于水中。
校園的噴水池作文8
太陽(yáng)的光輝布滿了校園的上空，把整個(gè)校園照的閃閃發(fā)光，光線穿過(guò)校園的上空直射在門(mén)口的噴水池上。
清晨，當(dāng)我一踏進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的便是那如細(xì)紗般柔軟，如溪流般清澈的噴水池，陽(yáng)光的照射使得它閃閃發(fā)光。有時(shí)，那噴涌的水象煙花一樣向四周噴射，又象是一朵朵盛開(kāi)的小花，漸漸的，花瓣被再次涌出的水浪打碎了，而每一片碎了的花瓣落入水池中，濺起一片水花，接著水花漸漸消失，最終完全消失了。紅色的金魚(yú)在水中盡情的玩耍，它們用力的拍打水面，好象要爭(zhēng)先跳出水面。
下課了，操場(chǎng)上的歡樂(lè)聲不斷傳來(lái)。玩累了，我也常常站在水池旁，欣賞那連綿不斷的水流。噴水的柱子一個(gè)挨著一個(gè)，噴出來(lái)的水涌到一起，就會(huì)出現(xiàn)許多既有趣又美麗的水泡。水泡多了，就變成了一串珍珠般的項(xiàng)鏈了。有時(shí)，兩個(gè)水柱里的水同時(shí)噴涌，碰撞在一起，變成了一個(gè)個(gè)小水滴，小水滴開(kāi)始向四周飄揚(yáng)，風(fēng)兒把小水珠輕輕吹過(guò)你的臉旁，一掃而過(guò)，讓你陶醉在這一片清涼之中。
夕陽(yáng)的余輝透過(guò)校園的上空，把一片金黃撒在噴水池上，此時(shí)的池水在微風(fēng)的輕拂下泛起了金色的波紋。夕陽(yáng)漸漸退去，退去……
月亮不知什么時(shí)候悄悄的掛在了校園的上空，那美麗的校園和那如細(xì)紗般柔軟，如溪流般清澈的噴水池又一次被照亮了。
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