月光下的雨荷作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的月光下的雨荷作文，歡迎閱讀與收藏。
月光下的雨荷作文1
月是一種力量，雨是一種力量，荷是一種力量。求擁有，不放肆；求進(jìn)取，不張揚(yáng)。
——題記
當(dāng)滿碧酡紅的夕陽在晚風(fēng)中逐漸褪成淺絳色……
當(dāng)別致的月牙隨涼意的涌動(dòng)逐漸攀裹上霧霾……
當(dāng)點(diǎn)點(diǎn)的星光從億萬光年外匯進(jìn)漆黑的夜幕……
雨，便落下了。
一滴，兩滴，斜落地飛，敲打在人家的玻璃上；一片，兩片，潑在水泥地上，迸起一層白色的“浪花”。
雨中，走過荷塘，一片綿延無盡的綠，涌動(dòng)著。有的張揚(yáng)輕狂，向上攀，向上夠，一會(huì)兒又貼近水面，親柔溫存，向側(cè)倒，向里鉆。有的靜謐優(yōu)雅，隨風(fēng)舞向一邊，含著淺淺的笑，一會(huì)兒，風(fēng)一去，又舞向另一邊，愈發(fā)乖巧。我想：下面一定有許多小孩兒擎著吧！
我繼續(xù)走，繞到荷塘的另一邊。
頃刻為之驚鄂駐足！廣不可及的灰色中竟有一抹紅蓮，這一池綠中獨(dú)有的一抹紅蓮！她淺笑不語，在黑暗中若隱若現(xiàn)。沒有同伴交談尋樂，卻何時(shí)有過半點(diǎn)怨言？沒有陽光時(shí)，她自己便是陽光；沒有歡樂時(shí)，她自己便是歡樂！這樣的一抹紅蓮中，有著怎樣一個(gè)完善自足的世界��！
一池的綠，一池?zé)o聲的歌，支撐起多少世紀(jì)的傲骨，可縱使千萬般惹眼，又怎及一抹將紅未紅，欲語不語，似香未香，待開未開的紅蓮！
我行一路，氤氳著一層淡淡的清歡！
月光下的雨荷作文2
真好！朋友送給我一個(gè)精致的標(biāo)本書簽。它是由竹子磨成細(xì)薄的板子，在上面粘了兩朵向日葵的標(biāo)本，為了起上保護(hù)作用，外面裹了一層保護(hù)膜。它的'樣子十分精致，我非常喜歡這個(gè)書簽，一直把視它為寶貝。
這書簽的作用可廣了。它能夾在本子里便于我下一次翻閱；能掛著充當(dāng)飾品；還可以在無聊時(shí)細(xì)細(xì)欣賞它的美麗為自己解悶，為我提供了方便和帶來賞心悅目的視覺感受。
這可愛的書簽已經(jīng)是我老“朋友“了，從三年級(jí)到現(xiàn)在無處不在地陪伴著我。我閱讀的每一本書中，都有它夾過的痕跡，我的衣袋里、書桌上都是它的休閑窩。如今，該書簽原本的主人已經(jīng)和我不在同一個(gè)班級(jí)了，于是，我更加珍惜她送給我的這個(gè)書簽。
每當(dāng)我看到這一枚書簽，就感覺有一股力量鼓舞著我。當(dāng)我失落時(shí)一看到它，就像看到我的朋友一樣，頓時(shí)精神百倍。當(dāng)我遇到困難時(shí)看看它，便有了前進(jìn)的動(dòng)力……
一次，我放學(xué)回家，把作業(yè)都“消滅”后，便高興地拿出這幾天看的書，想翻開繼續(xù)“品嘗”。不料我把整本書都翻遍了就是沒看到心愛的書簽，于是，我把書往桌上一放，在房間中搜索起來。當(dāng)我把書房的每一個(gè)角落都找遍了還是不見它的影子時(shí)，我鼻子一酸，竟不自覺地哭了起來，低聲喃喃：“小壞蛋，你不知道我有多著急，你快出來呀�！蓖蝗唬铱吹綍篮蛪Ρ诘膴A縫有個(gè)東西，定睛一看，就是我心愛的書簽�？吹剿业男那轭D時(shí)好了起來。
這時(shí)，我筆尖一動(dòng)。流瀉下當(dāng)時(shí)的感受：友誼的力量，往往創(chuàng)造出美妙的世界。
【月光下的雨荷作文】相關(guān)文章：
【薦】六月的雨作文03-07
荷小學(xué)作文02-12
盛夏六月的雨高中作文12-20
三月的雨作文11篇02-08
五月的雨作文(11篇)02-22
五月的雨作文11篇02-22
三月的雨作文(11篇)02-08
三月的雨作文(10篇)09-12
三月的雨作文10篇09-12
陽光下的青春,陽光下的他散文隨筆08-24