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難忘的可樂雨作文
在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的難忘的可樂雨作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
難忘的可樂雨作文 1
假期是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;假期是無憂無慮的,就像整天嬉戲的浪娃娃;假期是純真甜美的,就像山溪中清涼的泉水。說起假期,我倒想起了一件有趣的事。
四年級的那年暑假,爸爸媽媽買了許多瓶裝可樂。一次,我的一些朋友到我家來玩,我就給他們一人發(fā)了一瓶可樂。突然,小楊說:“我聽說可樂和薄荷糖放在一起,會出現(xiàn)‘噴泉’,你們想不想看呀?”“當然想了!”我們異口同聲地回答。“那么,我們就在衛(wèi)生間里進行這項偉大的‘表演’吧!”“好呀!”
我們把可樂放到了衛(wèi)生間里,小楊拿出她早已準備好的薄荷糖,抓在手中,說:“大家準備好了嗎?”“好了!”我們瞪大眼睛,緊緊地盯著她的手!叭,二,一!”小楊張開了手,薄荷糖落進可樂瓶,只聽“啪”的一聲,一股氣泡從可樂瓶中噴射出來。“好高!”我們歡呼著、雀躍著。隨著糖的融化,可樂越噴越高,濺到了我們的頭上、身上,瓶子也四處亂飛,敲得墻壁直響。
我們四處躲避著飛濺而出的“可樂雨”,我們跑到東面,可樂追到東面;我們跑到西面,可樂又追到西面。它就像長了眼睛一樣,跟著我們跑。我們四個一起跑向衛(wèi)生間的門口,不幸的.事情發(fā)生了——大家“卡”到了一起,進不去,也出不來,只能任由可樂噴灑在我們身上。
我們一邊大笑著,一邊斷斷續(xù)續(xù)地喊著:“救……救……救命呀!哈哈哈……”正在這時,媽媽下班回來了。她目瞪口呆地望著狼狽不堪的我們,問道:“出什么事了,孩子們?”我們四個一起摔倒了地上,笑得人仰馬翻。我強忍著笑把事情的來龍去脈說了一遍。媽媽哭笑不得,說道:“你們把實驗都做到衛(wèi)生間來了!”
好不容易止住笑聲,我們又重新回到衛(wèi)生間,立刻傻了眼——好家伙,只見墻上、馬桶上、水池里、天花板上,到處都有飛濺的可樂。我手足無措,低下頭等著挨媽媽數(shù)落?蓩寢寘s說:“孩子們,沒關系的,你們喜歡動腦動手做實驗是好事,酸性的可樂遇到堿性的薄荷糖發(fā)生‘井噴’現(xiàn)象,是化學反應。你們要記住,可樂和薄荷糖不能同時吃喲!”“可不是嘛!”小楊趕忙說道,“那樣肚子非爆了不可!”我們又一次沉浸在歡樂的海洋中。
難忘的可樂雨作文 2
夏日午后,陽光熾熱如火,空氣中彌漫著令人慵懶的氣息,然而,在那個平凡而又特殊的日子里,發(fā)生了一件讓我至今難以忘懷的事情,那就是我們稱之為“可樂雨”的奇妙經(jīng)歷。
那年暑假,我和小伙伴們在老槐樹下的小賣部集結(jié),手里捧著攢了很久的零花錢,準備享受一瓶冰涼的可樂解暑。就在大家輪流開啟瓶蓋的一剎那,意想不到的事情發(fā)生了——一個頑皮的小家伙由于用力過猛,手中的可樂瓶突然噴涌而出,瞬間形成一道碳酸飲料的瀑布,灑向了周圍的人群。
這一幕,如同一場突如其來的“可樂雨”,澆濕了我們的衣服,也淋濕了我們的心情,但更多的,卻帶來了一場前所未有的歡樂風暴。每個人都在這場奇特的“雨”中尖叫、嬉戲,臉上洋溢著孩童特有的.天真爛漫。我們笑著、鬧著,任憑甜絲絲的可樂浸濕頭發(fā),滴落在腳下的土地上,匯成一條條快樂的小溪流。
那一刻,我們忘記了炎炎夏日的煩躁,只有清涼甜蜜的可樂在心頭蕩漾。后來,每當我回想起那個充滿歡聲笑語的下午,“可樂雨”便成了童年時光中最鮮明的記憶標簽。它教會我們在意外中尋找樂趣,提醒我們生活中的驚喜往往源自于平凡事物的不平凡時刻。那一場“雨”,洗去了煩惱,滋潤了友誼,成為我們共同珍藏的寶貴回憶。
歲月如梭,昔日的孩子們已經(jīng)長大,但每當提起“可樂雨”的故事,總會勾起我們內(nèi)心深處最純真的笑容和那份久違的無憂無慮。這就是“可樂雨”,一個刻在我生命長河中,永不消逝的美好印記。
難忘的可樂雨作文 3
一瓶瓶神奇的夢想可樂,一幅幅詫異的面孔,一個個糟糕的場面,這一切構(gòu)成了那一場糟糕的夢,勾起了我的回憶。
那是一個夏天的中午,我吃過午飯,躺在床上睡午覺。朦朧中,我來到廣場上。突然,一瓶瓶可樂從天而降。哇!天上下起了可樂雨!我從地上撿起一瓶,只見上面寫著:夢想可樂,只要你喝上一口,然后閉上眼睛說出你的夢想,等你睜開眼睛的時候,你的夢想就實現(xiàn)了。
我按照上面說的,喝了一口可樂,然后閉上眼睛說了一句:“我要當英語老師!碑斘冶犻_眼睛時,我站在了五年級的講臺上,手里端著一本英語書。教室里全是同學,后面還有一個領導在旁聽?墒俏业挠⒄Z不夠好,對我來說就像天書一樣,所以我說得結(jié)結(jié)巴巴。下面聽講的同學和領導全都愣在那里,用詫異的目光看著我,那一刻我真的`想在地上找個縫鉆進去。
我心里想:英語老師不是那么好當?shù),我不要做英語老師了。我這樣想著的時候,手里突然又出現(xiàn)了一瓶可樂,我馬上喝了一口,閉上眼睛說:“我要當數(shù)學老師!”
當我睜開眼睛時,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)站在了四年級的教室里,手里拿著粉筆正在給同學們講解黑板上的數(shù)學題。我整個人僵在那里,因為我竟然一道題都不會做。我轉(zhuǎn)過頭,一副副詫異的面孔定格在我的眼前,臊得我臉上布滿了火燒云。
幸好這時救命的可樂又出現(xiàn)在我的手中,我趕緊喝了一口,閉上眼睛,雙手合十道:“我不要做數(shù)學老師了,我要做語文老師!”
這次,我站在了三年級的教室里。我心里慶幸,幸好我學過三年級的語文?墒俏掖蜷_書卻怎么也講不出書上那首古詩的意思。我急得臉上冷汗直流,臺下的同學們也都傻了眼。
這時,我想:既然我的英語、數(shù)學、語文都不好,那我應該回到以前好好學習。我的手中又出現(xiàn)了一瓶神奇的夢想可樂,我喝了一口,再次閉上眼睛,鄭重地說道:“我要回到以前當學生的時候,我要好好學習!
當我睜開眼睛時,我的面前卻突然出現(xiàn)了一頭怪物,怪物張開血盆大口撲向了我……
“哎呀!”我從床上跳了起來,原來這一切都是一場夢!感到身上涼涼的汗意,我暗暗下了一個決心:從今天開始,我要好好學習,天天向上!
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