擁有快樂(lè)作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的擁有快樂(lè)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
擁有快樂(lè)作文 篇1
每個(gè)人總是看不見(jiàn)自己所擁有的,繼而去努力追求那些得不到的,這樣又怎么會(huì)快樂(lè)?
在一個(gè)畫家的屋子里,我見(jiàn)到了一副非常特別的畫。那是一張被裝裱起來(lái)的白紙,在中間偏左的位置上有一塊墨漬。
我向畫家請(qǐng)教,畫家坦言:“這幅畫叫《快樂(lè)》�!笨鞓�(lè)?我不明白,在我的記憶里還沒(méi)有人能把快樂(lè)用筆畫出來(lái)�!爸虚g這塊墨漬是痛苦,每個(gè)人看這副畫的時(shí)候,首先看到的都是這塊墨漬,都看不見(jiàn)背景里的快樂(lè)。我們的人生不就是這樣,多少我們擁有的快樂(lè)都視而不見(jiàn),卻被微小的痛苦和不足遮住雙眼。”畫家說(shuō)完,我頓然醒悟。
有些人雖然他什么都有了但是他還是不快樂(lè),因?yàn)樗偸怯X(jué)得別人所擁有的比他多比他好。就像《變形計(jì)》里的叛逆少年高澤文抽煙、喝酒、視父如仇,那是因?yàn)樗X(jué)得自己什么有沒(méi)有,父母的經(jīng)常分分合合使他沒(méi)有安全感。后來(lái)他遇到了一個(gè)腦癱的小女孩,她雖然沒(méi)有健康的身體,但是她很快樂(lè)很幸福。笑容燦爛的她,用彎曲的手指書寫她苦難但并不貧瘠的人生,用璀璨的笑容回饋世事的磨難,用灼熱的心溫暖人們的靈魂。她說(shuō),她以后想當(dāng)個(gè)醫(yī)生這樣就可以醫(yī)好和她一樣被病魔折磨著的人。
她沒(méi)有埋怨上天帶給她的痛苦,沒(méi)有埋怨父母的貧窮。反而正是由于她經(jīng)歷的那些痛苦,使她更能體會(huì)到自己現(xiàn)在所擁有的幸福。高澤文被她那種樂(lè)觀向上所感染,變成了不抽煙、不喝酒的孝順孩子。他說(shuō),現(xiàn)在他才知道原來(lái)自己擁有了這么多,健康的身體,疼愛(ài)自己的父母,而自己卻從來(lái)不知道珍惜。
突然想起自己好像也是這個(gè)樣子的,每每聽(tīng)到父母說(shuō)什么你這小子我從小看你長(zhǎng)大還不知道你什么的,就覺(jué)得厭煩。我就像一只想要飛出父母羽翼的小鳥,卻總被父母拍打著,強(qiáng)護(hù)在沒(méi)有風(fēng)雨的雙翼下。我覺(jué)得很多人長(zhǎng)大的時(shí)候也有和我一樣的想法吧,覺(jué)得父母很麻煩,說(shuō)那些東西自己早就懂了,還要絮絮叨叨說(shuō)個(gè)沒(méi)完。后來(lái)才知道,人老了覺(jué)得自己什么也幫不了子女,只有這一生的為人處世的經(jīng)驗(yàn),也想絲毫不落的留給子女。
總是看到一些子女在老人死后后悔的哭泣,那是多么蒼白和無(wú)力啊。生時(shí)不珍惜,失去成追憶。擁有的時(shí)候,不已為然;失去又苦苦追尋,往返如此不如珍惜自己現(xiàn)在擁有的,這樣才會(huì)快樂(lè)。
擁有快樂(lè)作文 篇2
站在青春的山谷中,看鮮活的春悄然臨近,聽(tīng)放縱的夏風(fēng)呼嘯而過(guò),秋的孤獨(dú),冬的堅(jiān)守交織上演,我知曉,自己擁有這純美的青春。——題記
擁有青春,擁有那份靈動(dòng)而鮮活的青春。十五歲的我們,在不同的領(lǐng)域煥發(fā)個(gè)性的光芒,十五歲的年華,正如晨露染就的天水碧色一般美好。曾在考場(chǎng)之上妙筆生花;曾在高臺(tái)之上輕盈旋舞;曾在教室之中侃侃而談盡抒己見(jiàn)……恰似遇風(fēng)的楊柳,我們肆意舒展著風(fēng)流與風(fēng)華,如斯靈動(dòng)而鮮活。
擁有青春,擁有那份叛逆而放縱的青春。愛(ài)我所愛(ài),恨我所恨,無(wú)懼他人的目光與評(píng)論,只愿率性而隨心的生活�?梢砸�?yàn)橐粫r(shí)興起而在滂沱大雨中奔跑,尋找心靈的舒暢與快意;可以因意見(jiàn)觀點(diǎn)不同而與同學(xué)拍桌爭(zhēng)執(zhí);可以懷揣著一個(gè)不羈的靈魂向往三毛式的流浪……如斯叛逆而放縱。
擁有青春,擁有那份孤獨(dú)而憂郁的青春。年輕的心敏感而脆弱,有時(shí)會(huì)禁受不住外界的風(fēng)雨,心底隱秘的角落里藏著不為人知的愛(ài)與憂傷,小小的甜蜜與悲凄無(wú)人能解。獨(dú)自構(gòu)筑一個(gè)美好的夢(mèng)想,在漫長(zhǎng)的人生路上獨(dú)行,渴望生出一雙羽翼飛向遠(yuǎn)方,卻不為他人理解或認(rèn)同,靈魂失去歸屬,如斯孤獨(dú)而憂郁。
擁有青春,擁有那份堅(jiān)守而執(zhí)著的青春。我們將零花錢盡數(shù)捐給貧困地區(qū),是為了堅(jiān)守心中的愛(ài)心;無(wú)數(shù)次在流光煙火之下淚流滿面,是為了堅(jiān)守心中的感動(dòng)。我們亦執(zhí)著不悔的追逐夢(mèng)想與希望,即使經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗也不愿放棄,哪怕前頭等待著的是怎樣的風(fēng)雨荊棘,如斯堅(jiān)守而執(zhí)著。
我們擁有青春,無(wú)論是春的鮮活與靈動(dòng),夏的放縱與叛逆,秋的孤獨(dú)與憂郁,冬的堅(jiān)守與執(zhí)著,都是我們所擁有的青春,如同月光一樣純美,靜默灑落于生命,無(wú)怨亦無(wú)悔。
擁有快樂(lè)作文 篇3
我們能擁有的東西很多,有時(shí)也很重要,它們是親情、友情、還有無(wú)數(shù)我們的合法財(cái)產(chǎn)。在這里,要講述我的友誼。
我是一個(gè)稍微內(nèi)向的中學(xué)生,我的要好的朋友有三四個(gè),本次要敘述的,就是我關(guān)于他們的故事。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,我與我的二位朋友去往一處水潭,這個(gè)水潭呢不大,直徑只有一二米,我看了下潭底,發(fā)現(xiàn)毫無(wú)遮攔,可以直視無(wú)礙。我們樂(lè)極了,把手探下去,哇!水真的很清涼呢!并且我看見(jiàn)水底的石頭,彎彎曲曲的露出水面,有像小島一樣的石頭,有平整的,有不平整的,似乎來(lái)到了柳宗元的小石潭。
我們樂(lè)極了,個(gè)個(gè)下水泡泡,結(jié)果我剛想下去,一個(gè)人就喊叫了“救命啊,救命��!”我仔細(xì)一看,乃是卡卡再叫,原來(lái),他溺水了。我趕忙過(guò)去,真巧,旁邊有個(gè)木棍,我與其他人拿起(木棍),迅速放下去給他用力抓著木棒,我們也一起拉木棒,齊心協(xié)力,木棒和他終于拉了上來(lái)。他得救了。這件事我久久難以忘懷,因?yàn)�,這是做為朋友的一個(gè)篇章。又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,我來(lái)到這里,由于這是夏天,水里冒出了許多許多讓人感到非�?蓯�(ài)的氣泡,這些氣泡,在水中脹大,一到水面,“砰!”的一聲,爆炸了,這個(gè)讓我感到奇怪,這起跑怎么會(huì)爆炸呢?于是,不知怎的,我雙腳一蹬,跳了下去。救命啊,救命啊,我在水中叫了起來(lái)。真是的,也不想想,自己又不會(huì)游泳,我抱怨著我自己,心里很不是滋味。不久,在岸上的人趕來(lái),也有上次被我們久的那位朋友。他們齊心協(xié)力,把我拉了上去。這“拉”上去,可真是忙壞了他們,又拿木棍,又拿石頭,忙得不可開(kāi)交。我當(dāng)時(shí)這樣想想,這些人在做什么�。。槭裁粗苯影盐揖壬习�?那那么多工具干嗎?我的頭上冒出了個(gè)打問(wèn)號(hào)。原來(lái),他們想用杠桿原理將我挑上來(lái)呀!真是“別有用心”。……時(shí)至今日,我不斷想起這件事,是我發(fā)笑,也使我感動(dòng)。不我不由的想起周華健的《朋友》。是啊,擁有什么,都有其擁有的意義,擁有朋友將快樂(lè)終身,擁有知識(shí)也將受用終身��!……
擁有快樂(lè)作文 篇4
快樂(lè)的真諦不是擁有自己想要的一切,而是擁有的一切都是自己想要的。
——題記
有一位作家,在文章中寫道:“我曾經(jīng)貧窮,因沒(méi)有鞋而苦惱,直到有一天我在街上看到一個(gè)人,他沒(méi)有腳�!痹噯�(wèn)鞋與腳哪個(gè)更重要,回答是一致的,那為什么有那么多健全的人不快樂(lè)呢他們擁有殘疾人所沒(méi)有的無(wú)價(jià)之寶。
我們也曾經(jīng)苦惱,因?yàn)榭吹絼e人過(guò)得比自己好�?鞓�(lè)一點(diǎn)一點(diǎn)地從生活中消失,煩惱的陰云一步一步爬上曾經(jīng)可愛(ài)的臉龐,自卑占據(jù)了心靈。這是何必呢?去看看那些災(zāi)區(qū),貧困山區(qū)的孩子們,他們沒(méi)有吃的,更沒(méi)有穿的,更不要提上學(xué)。但他們也是快樂(lè)的,他們能夠說(shuō):“我們是富有的,因?yàn)槲覀冇惺钟心_�!笔堑�,你能說(shuō)他們會(huì)一直貧窮嗎?手腳就是他們最大的財(cái)富。
再去看看那些殘疾人,他們個(gè)個(gè)身體缺陷,但他們也擁有常人沒(méi)有的快樂(lè)。
每次心情不好,就會(huì)去整理房間,把一些說(shuō)不上是垃圾的東西發(fā)泄班的扔掉�?墒情_(kāi)始整理的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有任何一件東西是我舍得扔的。也許我還有很多想要的東西,它們不屬于我,但我所有的東西,每件都是我想要的`,真的很奇妙。
快樂(lè)與苦惱只隔一層薄膜,如果你認(rèn)為你沒(méi)有你想擁有的一切,那么你只能永遠(yuǎn)在苦惱中凝望近在咫尺的快樂(lè);但如果你因所擁有的都是自己想要的而滿足,那么恭喜你,你可以穿過(guò)薄膜,通向永遠(yuǎn)的快樂(lè)!
快樂(lè)真的很奇妙,又是它會(huì)如曇花一現(xiàn),過(guò)眼云煙,但如果你把握住了它,它將永遠(yuǎn)屬于你。
我是快樂(lè)的,因?yàn)槲夷芙?jīng)常說(shuō)——
我擁有,我快樂(lè)!
擁有快樂(lè)作文 篇5
總會(huì)在不經(jīng)意間失去什么,回過(guò)頭來(lái)再去想,什么都沒(méi)留下。不要再為舊的傷疤而浪費(fèi)新的眼淚,明天的朝霞在等待著你,因?yàn)閾碛�,所以快�?lè)。
窗外小雨淅淅瀝瀝,驀然回首,卻發(fā)現(xiàn)幸福早已跨越了萬(wàn)丈,我們因該為今天的自己而感到快樂(lè),因?yàn)槲覀儞碛行腋�,世界上有多少人渴望幸福而得不到幸福,不要讓無(wú)知的欲望吞噬了原本快樂(lè)的幸福。威風(fēng)蕭瑟,成長(zhǎng)中的我們裝滿幸福,路上困難很多坎坷很多,但我們從不懼怕,我們擁有幸福,所以我們快樂(lè)。落葉紛飛,學(xué)會(huì)掌握自己的命運(yùn),束縛是自由的翅膀,自己動(dòng)手不是復(fù)制別人的思想,而是粘貼自己的個(gè)性,放下心靈的那一瞬間,我擁有,所以我快樂(lè)。
人生就是這樣,離你越近的地方路途越遠(yuǎn),最簡(jiǎn)單的音調(diào)需要最艱苦的練習(xí),擁有是一首唱不完的快樂(lè)之歌。我們沒(méi)有力量改變天氣,但我們可以擁有改變心情權(quán)利;我們沒(méi)有太陽(yáng)的明耀,但我們可以享受太陽(yáng)的光芒;我們沒(méi)有呼風(fēng)喚雨的力量,但我們擁有享受風(fēng)雨的權(quán)利。不要再抱怨生活,因?yàn)樗o予你太多,珍惜現(xiàn)在擁有的,快樂(lè)的味道不會(huì)再苦澀。
我們不是鮮花,所以不會(huì)一折就斷;我們不是豆腐,所以我們不會(huì)軟弱無(wú)能;我們不是水,所以我們不會(huì)有如水的憂柔;正因?yàn)槲覀兪撬�,所以我們要屹立不倒;正因�(yàn)槲覀兪且豢貌荩晕覀円獔?jiān)韌不拔。我們擁有的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,不要說(shuō)生活拋棄了你,生活從來(lái)不放棄任何一個(gè)人,給予別人是快樂(lè)的,擁有也同樣快樂(lè)。
生命本是一泓清泉,因?yàn)閾碛兴詿òl(fā)光彩;生命本是一本史書,因?yàn)閾碛兴哉滟F;生命本是一首歌,因?yàn)閾碛兴钥鞓?lè)。
溫柔的星空下,我陪著星星眨眼,和星星將滿懷的心事,聆聽(tīng)漫天的星語(yǔ),癡癡的看著看著,直到眼睛發(fā)痛,眼淚朦朧,我告訴自己,我不難過(guò),我只是在默默地守候一份感動(dòng)。我在靜靜地等待,等待著生命中最美的流星雨落在這地球上,讓感動(dòng)一個(gè)一個(gè)實(shí)現(xiàn)。
我擁有,我快樂(lè)。
擁有快樂(lè)作文 篇6
當(dāng)我從媽媽的肚子里來(lái)到這個(gè)世界時(shí),我擁有了媽媽那夾淚微笑時(shí)的樣子;當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)叫媽媽時(shí),我擁有了父母的對(duì)我那期盼的目光;當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí),我擁有了父母對(duì)我的疼愛(ài);當(dāng)我背起書包在學(xué)校讀書時(shí),我擁有了老師對(duì)我的幫助;當(dāng)我長(zhǎng)大了,獨(dú)自回家時(shí),我擁有了一群整天和我歡聲笑語(yǔ)的朋友們。因?yàn)槲覔碛辛怂麄�,所以我很快�?lè)。
我們來(lái)到這個(gè)世界,
是父母把珍貴的生命給了我們,讓我們能傾聽(tīng),能細(xì)聞,能觀賞這個(gè)世界;
是老師把知識(shí)傳授給了我們,讓我們學(xué)會(huì)了感受,學(xué)會(huì)了體會(huì),學(xué)會(huì)了領(lǐng)悟這個(gè)世界;
是朋友把世界上最真誠(chéng)的友情給了我們,讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了反抗,學(xué)會(huì)了接受這個(gè)世界;
曾幾何時(shí),垂柳曾對(duì)湖水訴說(shuō)我的心事,圓月曾對(duì)高山訴說(shuō)我的理想,天空曾對(duì)大地訴說(shuō)我的懷念。經(jīng)過(guò)一次又一次的失�。嚎荚嚨牟患案瘢改傅呢�(zé)罵,朋友的分開(kāi)……我仿佛掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底黑洞,只有失望每天來(lái)找我,但,是朋友曾給我的那份友情讓我不再畏懼困難,讓我重新站了起來(lái)!
因?yàn)槲覔碛辛烁改笇?duì)我的疼愛(ài),所以我很快樂(lè)!
因?yàn)槲覔碛辛死蠋煂?duì)我的關(guān)愛(ài),所以我很快樂(lè)!
也因?yàn)槲覔碛辛伺笥褜?duì)我的友愛(ài),所以我很快樂(lè)!
擁有快樂(lè)作文 篇7
人的一生總在追尋,追尋那些自己所不擁有的,他們似乎總不滿足,總在忙碌。滿足了欲望卻空虛了內(nèi)心。人說(shuō)歲月如歌,人生如畫,何必將光陰放在追名逐利上,窮盡一生或許都品嘗不到快樂(lè)。珍惜現(xiàn)在所擁有的,依照自己的態(tài)度去生活,享受、感悟生活,明白適合自己的生活才是快樂(lè)的。
清茗
一個(gè)閑適的午后,為自己泡上一杯清茗茶,茶香縷縷縈繞在身邊。心情自然怡靜,將心中一切不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)忘卻。在藤椅上輕搖,翻開(kāi)一本隨心挑選的書籍,與書中人物相會(huì):可與林黛玉細(xì)聊兒女情長(zhǎng),感慨“天盡頭,何處有香丘”,無(wú)奈“三月香巢已壘成,梁間燕子套無(wú)情”;可同秦始皇嬴政回顧人生是非對(duì)錯(cuò)。他曾“揮劍決云端,諸侯盡西來(lái)”,但怎料得聰明一世糊涂一時(shí),落得個(gè)“阿房,阿房,亡始皇”的悲劇下場(chǎng);更可與李耳先生探討人生哲理,對(duì)得失不必太在意,堅(jiān)信“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏”的道理。
素蓮
在一個(gè)尋常日子里,在一個(gè)不起眼的角落中,素蓮開(kāi)了,無(wú)聲無(wú)息,誰(shuí)也沒(méi)有察覺(jué)。知道被一縷清幽的花香喚醒。它如同一個(gè)初生的嬰孩,純白無(wú)暇,不曾沾染一點(diǎn)兒污穢。它不爭(zhēng)也不鬧,安靜地在那里淺笑。我望著它,笑了。人若是也能像這花兒一樣,那該有多好啊!何必受那燈紅酒綠,紙醉金迷的外界的影響,只須堅(jiān)守自我,勿忘初心。
自然
走在田間小路上,指尖感受到嫩葉的心跳,心情無(wú)比舒暢。望著翩飛的蝴蝶,聆聽(tīng)著和鳴的百鳥,將最純真的自我展現(xiàn),將人生感悟:無(wú)論何時(shí)都不要將自己過(guò)多粉飾,以真實(shí)的自己面世,才會(huì)收獲最純真的感情。
我曾想:如何才能快樂(lè)?現(xiàn)在已不言而喻�?鞓�(lè)不是物質(zhì)所能帶來(lái)的,它就在生活中。珍惜自己所擁有的生活態(tài)度,堅(jiān)守自己所愛(ài)的生活態(tài)度,不要讓它溜走。品味生活紅的美,就能體會(huì)到快樂(lè)。
我為我所擁有的而快樂(lè)。
擁有快樂(lè)作文 篇8
我擁有了生命,我是快樂(lè)的。生命是寶貴的,擁有了生命,就擁有了快樂(lè),擁有了希望,擁有了青春,擁有了愛(ài)……
我擁有了生命,就擁有了愛(ài),所以我是快樂(lè)的。每當(dāng)看見(jiàn)陽(yáng)光透過(guò)濃密的樹(shù)葉在街道上灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)、零零稀稀的光輝時(shí),就總能想起天底下每一位偉大的父母,他們給予了我們生命,給予我們愛(ài),使我們擁有了生命與愛(ài)。我擁有父母的愛(ài)、朋友的愛(ài)、老師的愛(ài)、陌生人的愛(ài),他們就像那灑下的濃陰,為我摭擋炎熱又如那厚厚的棉襖,純白、圣潔,在寒冷時(shí)給予我溫暖;又如那落葉,即使我們總要離別,獨(dú)自從樹(shù)上飄墜下來(lái),但總是“化作春泥更護(hù)花”。我擁有了生命,擁有了愛(ài),我何嘗不是快樂(lè)的呢?
我擁有了生命,就擁有了青春,所以我是快樂(lè)的。我擁有了青春,擁有了再生的希望。因?yàn)閾碛辛饲啻�,�?dāng)我跌倒時(shí),我可以堅(jiān)強(qiáng)地從原地爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn);當(dāng)我失意時(shí),我可以振作起來(lái)重新戰(zhàn)斗;當(dāng)我掉進(jìn)深淵時(shí),可以飛得更高也不會(huì)累。擁有了生命,擁有了青春,我可以無(wú)懼一切困難,我何嘗不是快樂(lè)的呢?
我擁有了生命,就擁有了寶貴的時(shí)間。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,我還有許許多多寶貴的財(cái)富,我不會(huì)去揮霍他們。人的一生是有限的,我要讓有限的生命煥發(fā)無(wú)限的光彩,去為人類與社會(huì)作出貢獻(xiàn),回饋它們給予我的“財(cái)富”。我擁有了生命,擁有了時(shí)間,我何嘗不是快樂(lè)的呢?
生命,是我們每個(gè)人的最寶貴的財(cái)富,“天生我才必有用,千金喪盡還復(fù)來(lái)”,既然擁有了生命,無(wú)論失去多少錢財(cái),只要我們的生命有價(jià)值的,就該為我們擁有生命而感到快樂(lè)。
我擁有,我快樂(lè)。
擁有快樂(lè)作文 篇9
有些人擁有權(quán)力,卻并不因此滿足;有些人擁有金錢,卻并不因此幸福;我擁有堅(jiān)持,我為此而快樂(lè)。
記得這學(xué)期一天,市教育局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校進(jìn)行檢查,作為主持人的我自然不得缺席這次活動(dòng)的開(kāi)幕式,可那會(huì)兒我剛好得了重感冒。大隊(duì)輔導(dǎo)員告訴我,這次活動(dòng)極其重要,關(guān)系到學(xué)校的形象和師生們的精神面貌,說(shuō)話的同時(shí),遞給我一份厚厚的主持稿,讓我好好準(zhǔn)備。我并沒(méi)有像以往那樣自信滿滿地接過(guò)稿子,而是猶豫了——因?yàn)槲胰メt(yī)院看感冒時(shí),醫(yī)生囑咐我不能過(guò)度使用嗓子!但看著輔導(dǎo)員那期盼的眼神,我默默接受了任務(wù)……
感冒并沒(méi)有因?yàn)槲业囊庵径棉D(zhuǎn),反而如一只猛獸,在我體內(nèi)越發(fā)猖狂。每當(dāng)我念稿子時(shí),咳嗽聲時(shí)時(shí)來(lái)?yè)v亂,藥也壓不住。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí),有個(gè)聲音便開(kāi)始在我耳畔回響:“人而無(wú)信,不知其可也。答應(yīng)別人的事怎能放棄?再堅(jiān)持一下吧!”于是,我又拿起了稿子,開(kāi)始練習(xí)。我慢慢地琢磨出一個(gè)好方法:先采用默讀的方式把稿子背下來(lái),這一招果然有用,大大緩減了我朗誦用嗓的時(shí)間,同時(shí)也緩減了我因不熟悉稿子而產(chǎn)生的焦慮心情,等到咳嗽稍有好轉(zhuǎn),我試著注意朗讀時(shí)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),盡量做到聲情并茂。感冒是有周期的,依著它自己的節(jié)奏不急不慢地往前走,自己旳意志與感冒在不斷較量日子里,我逐漸熟悉了發(fā)言稿。
開(kāi)幕式終于如期而至。隨著樂(lè)隊(duì)的《迎賓曲》,我開(kāi)始了主持:“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們,大家上午好!”我聲音洪亮飽滿,絲毫聽(tīng)不出有感冒的跡象,但我自己卻在用氣暗暗地?fù)沃�。二十分鐘過(guò)去了,三十分鐘過(guò)去了,我的額頭上已經(jīng)沁出了幾滴冷汗,但我還是把自己最靚麗的一面展現(xiàn)給大家。間歇時(shí),我不斷地咳嗽,但心里還是想:“堅(jiān)韌是意志的最好助手,堅(jiān)持就是勝利!”那一天的主持任務(wù)圓滿完成,我如釋重負(fù)地舒了一口氣。
雖然辛苦,但堅(jiān)持以后獲得的成功更讓我開(kāi)心,倘若我輕易放棄,我肯定體會(huì)不到現(xiàn)在的這份快樂(lè),的確,正如成龍?jiān)诟枥锼翰唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。我擁有堅(jiān)持,我為此而快樂(lè)。
擁有快樂(lè)作文 篇10
每一個(gè)人或多或少都會(huì)擁有一些只屬于自己的快樂(lè)。貧窮的人擁有勇氣與理想,富裕的人擁有財(cái)富與事業(yè)。兒時(shí)的我們擁有快樂(lè),現(xiàn)在的我們擁有知識(shí)。
擁有一段難忘的經(jīng)歷,就像擁有一杯咖啡,雖然苦澀,但細(xì)細(xì)品味,依然有一縷余香在嘴邊繚繞,使人回嘗無(wú)窮,是苦澀卻唯一的快樂(lè)。
擁有一份溫馨的情誼,就像是一塊綿綿的軟糖,吃起來(lái)甜甜的,也不乏松軟的口感。軟軟的糖果在嘴邊咀嚼,是一份甜蜜卻單純的快樂(lè)。
擁有使人快樂(lè)。擁有并不在乎多少,但是需要有人去呵護(hù)它,去感知它,去了解它。它如同一個(gè)嬌小的嬰兒,如果不好好呵護(hù)它,它會(huì)讓你不得安寧,但是失去了它,或把它給人,都會(huì)讓你后悔莫及。
我擁有,我快樂(lè)。
我擁有一方自由的空間,它讓我心情舒暢,拋去煩惱,快樂(lè)就在我們身旁。
我擁有一本好書,它豐富了我的視野,拓展了我的思維,進(jìn)入知識(shí)的海洋,快樂(lè)就在我身旁。
我擁有一份好心情,讓我活力四射,充滿激情,奔馳在遼闊的草原上,快樂(lè)就在我身旁。
我擁有一縷陽(yáng)光,照亮黑暗,指引前進(jìn)的路程,了解成功的艱辛,快樂(lè)就在我身旁。
只要擁有,哪怕是點(diǎn)滴,用心來(lái)珍惜,人生也會(huì)快樂(lè)。
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