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學(xué)校的小竹林作文2篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)校的小竹林作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校的小竹林作文1
在我們的學(xué)校，步入大門，往東一拐，一片竹林就出現(xiàn)在眼前，這可是我們課間休息時(shí)玩耍的好地方。雖說是竹林，可這里卻種了許多花草樹木。每個(gè)植物都有自己的茂盛時(shí)期，它們互相交替，所以竹林一年四季都生氣勃勃。
春天,當(dāng)別的花朵還在睡大覺的時(shí)候,薔薇已經(jīng)早早地起床了，吐出一片片嫩葉。那些嫩葉有的還卷曲著，有的已經(jīng)完全展開，跟小拇指甲蓋差不多大小。完全展開的嫩葉呈嫩綠色，葉片周圍的葉邊是朱紅色的。薔薇的干呈土灰色的，上面布滿小刺，看來薔薇挺聰明，自備防身武器，一旦有敵人冒犯，滿身的`刺毫不留情給對(duì)方一顏色。四、五月份，圍欄上開滿了薔薇花�；蚍奂t或枚紅，配上嫩綠的葉子顯得十分嬌艷。女生們小心地摘下幾朵薔薇花，輕輕地別在頭上，像是一個(gè)個(gè)可愛的花仙子。
夏天，竹子站在了“茂盛”的舞臺(tái)，盡情歌唱。竹干粗的大拇指和食指很難抓住，細(xì)的不到粗的一半，青翠欲滴。它們伸出一雙雙巨大的手臂，為大家遮風(fēng)避陽。休息時(shí)，男生們拿著樹枝在這里尋寶；而女生們則躲在這里說著悄悄話。
深秋，桂花開花了，米黃色的花發(fā)出陣陣清香。漫步在竹林里，涼爽的秋風(fēng)吹過，清香撲面而來，使人心曠神怡。一場(chǎng)球賽過后，坐在花臺(tái)上嗅著花香，一身的疲憊一掃而光。
冬天，萬年青不經(jīng)意間映入眼簾，早晨來到學(xué)校，萬年青默默地注視著我們，似乎在和我們問好。放學(xué)時(shí)，萬年青依舊屹立在那里，像哨兵一樣保衛(wèi)著我們的校園。
校園是我們成長(zhǎng)的搖籃，是武裝頭腦的充電器，我們同一起點(diǎn)，最終會(huì)離開這里，飛向我們的夢(mèng)想。
學(xué)校的小竹林作文2
在我們美麗的青藍(lán)校園，有一個(gè)“不起眼”的“綠色海洋”－－小竹林。
走到三年級(jí)的教室邊，一眼望去是一片或淡或濃的綠葉。哦，幾片黃色的竹葉給一大片綠色的竹葉加上了“點(diǎn)睛之筆”。順看在空中翩翩起舞的黃葉，我們才能注意到這是一個(gè)如同仙境般的小竹林。來到小樹林旁，竹葉如同無數(shù)把用翡翠做的小綠傘，好不涼快。撿起一片小小的竹葉，含在嘴里，全身上下頓時(shí)變得涼爽，學(xué)習(xí)的疲倦和煩惱立刻煙消云散，沉重的步伐也變得輕快，才覺得周圍擴(kuò)散著一股芬芳的香氣。輕摸那綠油油的`竹子，十分光滑，如同剛用雨水清洗過一般。正當(dāng)我在細(xì)細(xì)地觀察竹子時(shí)，小鳥發(fā)出歡快的歌聲，隨后又聽見了小朋友們歡樂的笑聲，朗朗的讀書聲也緊隨其后傳了過來。啊，這三種音樂交錯(cuò)在一起，這是一首多么美妙的交響曲呀！往右邊看看，是一大片小樹，像竹林忠誠(chéng)的仆人，一直伴隨在竹林的一側(cè)。再往左邊看去，是那絢麗多彩的畫墻，上面有同學(xué)們辛勤的汗水，它成為了竹林美麗的衣裳，為竹林增添了絢麗之感。這時(shí)，細(xì)細(xì)的春雨灑在了我們的校園里，落在小朋友們紅彤彤的小臉蛋上，故意逗得我們哈哈大笑。調(diào)皮的小水珠也在竹子上玩耍嬉戲，有的在竹葉滾動(dòng)，看它樂的；有的在竹葉上玩滑滑梯，它們一不小心就跌入了大地媽媽的環(huán)保；還有的在竹葉上玩蹦極呢！讓竹葉一抖一抖的，可刺激了！它們像一個(gè)個(gè)可愛的“微笑”精靈，幫竹子增添了勃勃生機(jī)。
此時(shí)此刻，竹子變得嫩嫩的，好似真的仙境一般。我們青藍(lán)人就在這兒盡情歡笑，盡情玩耍，而翠綠的竹子也好像在向我們微笑呢……我們青藍(lán)小學(xué)的竹林就是人間仙境！
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