【推薦】老師作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的老師作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
老師作文 篇1
我覺(jué)得我們的語(yǔ)文老師很搞笑。有一次語(yǔ)文老師上課，看有人不專(zhuān)心聽(tīng)他說(shuō)：“你們上課再不專(zhuān)心聽(tīng)講，我一巴掌把你拍到墻里，扣都扣不出來(lái)！放學(xué)了，我們都回家，讓你媽媽來(lái)慢慢扣�！蔽覀�?nèi)嗤瑢W(xué)都笑了說(shuō)：“哈哈，老師你有那么大力氣嗎？”
我很喜歡我們的語(yǔ)文老師！
老師作文 篇2
這次我想介紹的是我的語(yǔ)文老師。我的語(yǔ)文老師帶我們班級(jí)已經(jīng)帶了，有快六年了，從二年級(jí)就開(kāi)始一直帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文。所以我們對(duì)它有足夠的了解。
我的語(yǔ)文老師是一個(gè)女老師，她的個(gè)子不高，但是很瘦。我常常帶著黑框眼鏡給人一種很有書(shū)香氣息的感覺(jué)，她的言行舉止間都非常的講究。我覺(jué)得他就像一個(gè)詩(shī)人，因?yàn)樗麜?huì)在生活中對(duì)一些見(jiàn)聞寫(xiě)出一些詩(shī)歌來(lái)記錄下來(lái)，他常常向我們展示他寫(xiě)的東西，并且他還曾經(jīng)把我們班的學(xué)生的姓氏寫(xiě)在藏頭詩(shī)里面。她有著齊肩的短發(fā)，黑油油的，非常的好看。她的脾氣很好，很少對(duì)我們發(fā)脾氣，我們做錯(cuò)事的.時(shí)候，他也是很耐心的和我們講道理，這也導(dǎo)致了一些學(xué)生并不會(huì)很聽(tīng)他的話。
語(yǔ)文老師非常的有文學(xué)氣息，他處了會(huì)自己寫(xiě)詩(shī)歌之外，他還會(huì)在雜志上發(fā)表一些他自己寫(xiě)的文章。有時(shí)候他會(huì)把我們挨個(gè)叫到他的辦公室，一個(gè)一個(gè)的評(píng)點(diǎn)，我們的作文，并且告訴我們?cè)撛趺锤�？告訴我們一些修改的技巧。在課上，他不會(huì)讓我們生硬的讀課文，而是會(huì)讓我們扮演一些角色，一起讀。上課的時(shí)候他經(jīng)常會(huì)給我們做一些課外的延伸，一些科普人文知識(shí)。在他的課上，我們從來(lái)都不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊。
要說(shuō)缺點(diǎn)，那也是有的，就比如說(shuō)她會(huì)布置很多的作業(yè)，即使那些作業(yè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并沒(méi)有意義，而且學(xué)�；ǘ�，很多時(shí)間，他還是會(huì)布置，因?yàn)樗^念是如果我沒(méi)有空閑下來(lái)的時(shí)間，我們很少會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，而是用來(lái)玩。他這樣做有壞處也有好處，但是他的實(shí)力很好。
老師作文 篇3
我們的音樂(lè)老師，是在我們上四年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。老師的名字是馬長(zhǎng)超。在我們心中，他是一個(gè)嚴(yán)厲、滑稽、多才多藝的音樂(lè)老師。
他有黑黑的頭發(fā)，襯托著他一雙小而明亮的炯炯有神的眼睛。眼睛上還帶著一副黑色邊框的眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。
音樂(lè)老師很?chē)?yán)厲。如果我們有誰(shuí)上課不遵守紀(jì)律偷偷說(shuō)話。他就會(huì)用不一樣的眼神來(lái)看我們。只要老師一用那種眼神來(lái)看我們，我們就會(huì)立刻安靜下來(lái)。如果我們歌曲唱錯(cuò)詞了，他就會(huì)一遍一遍耐心地教我們，直到我們每位同學(xué)都學(xué)會(huì)為止。每一次上課我們都會(huì)挺直了腰，把手背到后面。雖然我們很累，可是整節(jié)課我們沒(méi)一位同學(xué)掉隊(duì)……
音樂(lè)老師還是一個(gè)滑稽的老師。如果我們唱歌不帶微笑的時(shí)候，老師他會(huì)把嘴張得和河馬一樣大，把臉拉的'像香蕉那么長(zhǎng)，逗我們笑。我們一看他的表情，瞬間哈哈大笑。然后我們都是發(fā)自內(nèi)心微笑著把歌唱好唱完。
馬老師還是一個(gè)多才多藝的厲害老師。馬老師特別會(huì)唱歌，每一次去辦公室的時(shí)候，我們都會(huì)聽(tīng)到來(lái)自我們音樂(lè)老師那美妙的歌聲。馬老師不光會(huì)唱歌、還會(huì)會(huì)吹口風(fēng)琴、會(huì)跆拳道、主持節(jié)目……只要是和音樂(lè)有關(guān)的東西，音樂(lè)老師都會(huì)。我聽(tīng)說(shuō)馬老師還會(huì)跆拳道呢，好像還是很厲害的級(jí)別呢！
我老師雖然他很?chē)?yán)厲但是我們還是很喜歡。
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