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老師作文

時(shí)間:2022-11-28 16:03:28 老師作文 我要投稿

【實(shí)用】老師作文4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的老師作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】老師作文4篇

老師作文 篇1

  我步入初中學(xué)習(xí)的旅途,白天,當(dāng)一名有志好青年,拼命學(xué)習(xí);晚上,當(dāng)一名遙望者,仰望頭頂?shù)姆毙屈c(diǎn)點(diǎn),在啟明星與周圍各星的輝映之中,找到了那熟悉卻早已離我遠(yuǎn)去的笑臉。

  小學(xué)生活早已離我遠(yuǎn)去,正如那笑臉,雖清晰地滑入腦海,卻也只是時(shí)間在我生命之輪上刻下的烙印,留下的圈圈年輪罷了。

  “我從今天起就是你們的班主任,不出‘意外’的話,會(huì)教你們到六年級(jí)。小學(xué)的五、六年級(jí)是最重要的,希望你們認(rèn)真對(duì)待!崩蠋煾删毜亻_場(chǎng)白,至今都記憶猶新!拔倚談,說話可能有些著急,但句句精華! 劉老師一頭干練清爽的短發(fā),正如她本人,自身帶著威嚴(yán)與莫名的親切。

  與劉老師見的第一面,她言語和眉眼中淡淡擔(dān)憂和自我安慰,終究被我們捕捉到了。全班一個(gè)個(gè)小“人精”心中皆浮現(xiàn)出不好的、濃濃的黑云。

  果不其然,我們的不好預(yù)感很準(zhǔn)。第一次考試,全班竟沒有一個(gè)上85分。在全年級(jí)很穩(wěn)定地保持著第一,不過是倒數(shù)的。一般的公立校的班主任都負(fù)責(zé)語、數(shù)雙科,劉老師自然也不例外。老師十分嚴(yán)厲地把我們訓(xùn)斥了一番,開始講卷子。每講完一題,臉色就沉一些,最后,整張臉都黑了。我們心中暗暗打鼓:這個(gè)老師能忍則忍,可切莫惹她。我也自知,75分留不下什么好印象。

  第一次數(shù)學(xué)考?jí)牧艘簿退懔,語文可必須抓緊!可我們就是那樣不爭氣,依舊考得不好。

  老師雙眉緊鎖,對(duì)我們說:“我從未向你們以前的班主任問過什么,因?yàn)槲抑,以前的你也許不好,但你現(xiàn)在才是最重要的。因此,你們每個(gè)人在我心中都是一張白紙,我不希望它們上面滴滿黑墨,而是繪出美麗的圖畫!边@話起了作用,我們奇跡般地在第二次考試時(shí),平均分成了年級(jí)第二。

  從倒數(shù)第一跳到了年級(jí)第二,這個(gè)奇跡在我們每個(gè)人的心中都埋下了希望的種子。從未嘗過成功滋味的我們,心中又是何等的激動(dòng)、開心、自豪。在上其他課的時(shí)候,一向唯唯諾諾不敢舉手的我們,帶著那份成功滋味,毫不忌憚地舉起了手,暢所欲言。各科老師對(duì)我們的評(píng)價(jià)從“你看看人家其他班,再看看你們,處處不如人”變成了“不錯(cuò)不錯(cuò),繼續(xù)努力”。

  我們很穩(wěn)定地倒數(shù)第一生活被這個(gè)老師打破了。我們正在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中不斷地進(jìn)步。因?yàn)檫@個(gè)老師,我們每個(gè)人臉上都掛上了滿滿的微笑。它不屬于成功者,不屬于失敗者,只屬于擁有劉老師的我們。

  這個(gè)笑容并沒有保持很久,因?yàn)槲迥昙?jí)的統(tǒng)測(cè)正在悄然逼近。學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)氣氛十分壓抑。我們被如潮水般向我們涌來的作業(yè)淹沒,成績又掉回倒數(shù)第一。

  劉老師自然十分焦急,講課速度快了許多,我們自然跟不上節(jié)奏,劉老師又更加焦急了。劉老師生病發(fā)燒了,但仍堅(jiān)持著回來給我們上課,喝了整整半個(gè)月的藥,我們看在眼里,記在心里。

  最終,老師空出了兩節(jié)課的時(shí)間,與我們談心。老師說,她家住在香山上,離學(xué)校很遠(yuǎn),每天草草地同孩子道別后,五點(diǎn)就必須坐上公交車趕往學(xué)校了。晚上又得判作業(yè)到深夜。她從未喊過一聲“苦”。為什么?因?yàn)樗秊槲覀儞Q來了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。看到我們開心滿足,那些苦又算什么?她發(fā)燒了,知道我們自己沒有她不會(huì)好好學(xué),匆匆地打完點(diǎn)滴輸完液,下午就帶著大包小包的藥回來,晚上又回到醫(yī)院,從低燒躥到了高燒。她明白我們看別人拿高分時(shí)的痛苦。明白當(dāng)我們遇到小數(shù)乘除法時(shí)的氣惱。因?yàn)樗,三四年?jí)時(shí),根本就是音樂老師、教導(dǎo)主任、美術(shù)老師、代課老師什么雜樣兒老師都進(jìn)過我們班的大門。就因?yàn)槲覀兦鞍嘀鞯耐裙钦哿耍貌蝗菀缀昧,又發(fā)現(xiàn)懷孕了。整整三四年級(jí)的知識(shí),我們等于沒學(xué)!她理解我們對(duì)失敗的麻木與不甘心,所以她要讓我們嘗到成功的`滋味。可我們?yōu)槭裁匆盟呐τ诓活?老師早已淚流滿面,可是仍舊提出了她的疑問。

  是啊,為什么?我們流下感動(dòng)與羞愧的眼淚。老師又問,是她錯(cuò)了嗎?我們?cè)鯐?huì)讓老師一人陷入絕望之中?于是顫抖著舉起了手,抽咽著。老師叫起了我,我立刻站起,含糊不清地為老師辯解她沒有錯(cuò)又怎么可能有錯(cuò)?

  老師又繼續(xù)說出心聲,那兩節(jié)課,也許就是我們?nèi)松凶畲蟮霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)槟莾晒?jié)課,我們燒起了心中的火,燃起了心中的斗志。

  即使是一天幾近十張的卷子讓我們做,為了劉老師的努力,我們也會(huì)心甘情愿地去完成。

  統(tǒng)測(cè)中,我們登上了年級(jí)第一的寶座。

  這第一,讓其他同學(xué)看我們的眼神從鄙夷變成了欽佩,從小瞧變成了尊重。

  六年級(jí)時(shí),其他班的老師陸續(xù)到我們班聽課、講課。我們大方得體地展示著我們的風(fēng)采。

  一次講課完畢,二班的班主任看劉老師走了之后,感慨道:“老師果真是最神圣的呀,這個(gè)沒人要的班,若不是小劉站出來說‘我試一試!衷鯐(huì)大放異彩呢?繼續(xù)前進(jìn)吧!不要讓你們老師的努力白廢呀!”聽了這話,我們?nèi)嗳诵闹卸级嗔艘粔K石頭,不是負(fù)擔(dān),而是堅(jiān)定。

  因?yàn)槟悖业膭⒗蠋,改變了我的未來,我由衷地感激您。每?dāng)我們北京來的學(xué)生取得好成績時(shí),我總會(huì)流露出勝利者的姿態(tài)說:“北京的學(xué)生素質(zhì)多高!”,又哪知,我是在為您而自豪。

  謝謝您,我最愛的劉老師!

老師作文 篇2

  今天下午放學(xué)前,肖老師笑著走了進(jìn)來,親切地對(duì)我說:“今天我和孔老師要去你家家訪”啊?要去我家家訪,老師一定會(huì)告訴爸爸媽媽我上課愛講話,喜歡做小動(dòng)作……怎么辦,怎么辦?我緊張了起來。

  放學(xué)后,我一秒也不想耽誤,像離弦的箭一樣飛快地跑了回去,告訴媽媽老師要來家訪的事,然后便開始和媽媽收拾起家里來,平時(shí)亂放的玩具都被我放回了原位,亂扔的課外書都整齊的放回了書架。整理完畢后,我就開始寫作業(yè),一邊寫作業(yè),一邊朝窗戶外望去,

  “老師來了”。當(dāng)看到老師的時(shí)候我立刻叫了出來。急忙跑去開門,把老師迎了進(jìn)來。

  老師坐下后,我偷偷看了看肖老師的眼神,心想老師會(huì)說什么呢?正在給老師泡茶的媽媽笑著走出來也坐了下來,我立刻把兩杯水分別端到肖老師和孔老師面前。

  老師開始和我媽媽談話了,我一聲不吭的在旁邊聽著,懸著的心怎么也落不下來。這時(shí),媽媽問:“陳臨初在家里喜歡和我們頂嘴,在學(xué)校也這樣嗎?”

  肖老師說:“那可沒有,他在學(xué)校對(duì)我們彬彬有禮!甭牭竭@句話,我臉紅了,懸著的`心也放了下來,這時(shí),孔老師接著說:“他上課時(shí)喜歡做小動(dòng)作,手里有點(diǎn)東西就可以玩一節(jié)課,但還是很聰明的,只要認(rèn)真聽講,戒驕戒躁,成績一定會(huì)很優(yōu)秀的。肖老師緊接著還補(bǔ)充了一句:“我們都很喜歡他!

  家訪結(jié)束了,老師們的話久久在我耳邊響著,讓我無法平靜下來。它給了我自信和動(dòng)力,我會(huì)揚(yáng)長避短,好好努力,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

老師作文 篇3

  我的小學(xué)語文老師姓陳名華勤,眾所周知,她非常嚴(yán)厲,看起來不茍言笑,但她其實(shí)是一個(gè)“老頑童”類型的人。不信嗎?你看看吧!

  一天,剛好春游,一到車上,陳老師立刻變身成老頑童了,看到有同學(xué)在吃東西,就躲在他們身后一把搶過零食就跑。同學(xué)們愣住了足足有一分鐘的時(shí)間,突然大笑起來。下車了,我們剛伸了一個(gè)懶腰,腰間就被捅了一下,我們?nèi)喽枷褙i一樣叫了起來,齊齊把目光看向了“殺人兇手”——陳老師,陳老師連忙咳了起來,一臉假正經(jīng)的樣子喊道:“快點(diǎn),快點(diǎn),還想不想玩啊,想玩就馬上集合!不然就別想玩了,現(xiàn)在直接回去,我現(xiàn)在就給校長打電話!闭f完便裝模作樣的撥起號(hào)碼來,到最后一個(gè)數(shù)字的時(shí)間,我們心不甘情不愿地集好了隊(duì)。有幾個(gè)人看著陳老師,她說:“看什么看,你們‘打’不過我的.!闭f完,朝我們比了一個(gè)Yeah的手勢(shì),差點(diǎn)把我們氣吐血。

  這就是我們的“老頑童”,她是世界上最好的老師。

老師作文 篇4

  今天天氣特別的好,陽光明媚,萬里無云,好多小朋友們都脫下厚厚的棉衣,沖出家門開心的玩。

  今天張老師笑容滿面的來到干干凈凈的教師,張老師眼睛上帶著黑色的眼鏡,張老師身穿米色的羽絨服,張老師的羽絨服中間有一個(gè)腰帶,為了讓自己更瘦一點(diǎn),張老師下面穿著短短的短裙,咖啡色的瘦褲,腳上穿著黑的靴子,張老師的靴子旁邊有一圈尖尖的毛。今天中午吃香噴噴的飯的時(shí)候有的.人大喊大叫,張老師聽見了,她氣沖沖來到干干凈凈的教師,張老師的眉毛很平很平,想馬路一樣的平,她的眼睛睜的大大的像圓圓的太陽,她的嘴巴也是平平的,有的小朋友看見老師表情就安靜的坐在那里,有的小朋友還是在那里大聲的叫,還有的小朋友在用嘴巴提醒它。

  今天中午全班都表現(xiàn)的非常的好,張老師的眉毛彎彎的像一條小船,她的眼睛扁扁的,她的嘴巴彎彎的像月亮一樣彎。

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