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雨中五年級作文

時間:2022-11-28 23:30:25 五年級的作文 我要投稿
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有關雨中五年級作文錦集九篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的雨中五年級作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關雨中五年級作文錦集九篇

雨中五年級作文 篇1

  助人為樂是做人的基本,如果你有那個條件見別人有困難卻視而不見,別人以后也不會幫你。要是你熱心地幫了別人。等以后你有困難的時候,他們更是會向你伸出援助之手。

  一天,晚上我吃晚飯便拉著表姐出去玩,我們想去小區(qū)的籃球場里玩,那里一定有好多熟人。走著走著突然下起了毛毛雨,越下越大,最后,竟變成了傾盆大雨。還好,出門前見天氣不大好,還帶了把傘。到了以后,見一個熟人也沒有,只有那些個路燈開著。接著往里走,看見了一位老奶奶和小伙子在說些什么。我也沒有心情玩了,好奇心驅(qū)使著我走近。我默默地聽著她們講話,后來才知道原來這位小伙子看見這位老奶奶沒有帶雨傘,正想把著把傘讓給老奶奶,老奶奶卻不肯收。小伙子道:“老奶奶,您沒帶傘嗎?沒帶的話,就先用我這把吧!等回頭碰見我了在還給我。”老奶奶推讓著,不肯收。小伙子又說:“老奶奶收下吧!現(xiàn)在都行孝敬老人,全世界的`老人都跟我的爸爸媽媽一樣!”可老奶奶好像就跟小伙子較起勁來:“小伙子,看你才18歲的樣子,你們年輕人可是國家的棟梁之才啊!”我捂著嘴偷笑起來。我努力想看清小伙子的表情,他不說話,好像在思考著什么。不一會兒,他以最快的速度把傘塞進了老奶奶的手里,又以最快的速度跑走了。老奶奶嘴里嘆著氣,卻皺著眉頭輕輕地微笑著。

  這個小伙子給了我很大的啟示,同學們讓我們一起尊敬老人,助人為樂,做一位全面發(fā)展、積極向上的好隊員吧!

雨中五年級作文 篇2

  在雨中,我獨自漫步,心情那么的舒暢。任雨水沖刷我的心靈,沖去我的煩燥。

  在那雨中,我找到了寧靜的'感覺,我陶醉在雨中。不打雨傘,不穿雨衣,在街上漫步,任意讓雨水在我的臉上跳動,然后滑落。

  在雨中放松自己,盡情享受雨帶給我的快樂!感覺,自己就是一只在雨中飛翔的小鳥無拘無束。

  雨漸漸的小了,停了,我的思路也被打斷了,回想起雨中漫步的感覺,一切都是那么的寧靜。

雨中五年級作文 篇3

  “啪”,“啪”,是誰在唱歌?原來下雨了。

  走進小樹林。水景公園的樹真粗呀,要四五個大人手牽手,才能把樹團團圍。凰肮珗@的樹葉真綠呀,翠綠的葉子經(jīng)過雨水的滋潤,像一顆顆晶瑩閃爍的鉆石,又好像每片葉子上都有一個新的生命在顫動;水景公園的樹真壯呀,一棵棵拔地而起,像一個個在雨中守候的士兵,像一位位婀娜多姿的姑娘,像一支久經(jīng)沙場的戰(zhàn)隊……只聽幾聲清脆鳥聲,樹葉的'沙沙聲,樹枝的搖晃聲,合成了一支美妙的雨中樹之歌。

  坐在石椅上,看著小溪,小溪的水真清啊,清的可以看見許許多多的水下動物;小溪的水真靜呀,靜的連你屏住呼吸靜聽,也聽不到一絲聲音……當你閉上眼睛,傾聽大自然的聲音,你可以聽見雨水滴落在小溪水面的啪啪聲,更可以聽見小魚嬉戲的聲音,聽到人們走路的聲音,這一切讓幽靜的小溪變得活躍起來。

  你瞧!小草被雨水打過后更加翠綠;你看!花兒被雨水滋潤后更加嬌嫩;你望!小溪被雨水沖刷過更加清澈。

  水景公園的雨,是一個畫畫天才,是為公園增添了神奇、夢幻的感覺。雖然雨已經(jīng)停了,但它卻為公園留下了一幅美麗、神奇的畫卷!

雨中五年級作文 篇4

  “他說風雨中,這點痛算什么,擦干淚,不要問,為什么?”風雨中,我的表現(xiàn),我做主。

  風雨中,我是軟弱的。面對人生中的挫折,那訴不盡的坎坷,那道不盡的痛苦。我會蹲下來,任由風雨徹徹底底的打濕,風雨中淚水劃過臉龐,無情的滴落,濺起那無數(shù)的水花。仿佛在控訴著我的失敗。好像在告誡我別在犯這種錯誤。我知道了,知道了。我依然蹲在地上,讓我自己冷靜下來,或者說是我想找一個中停站,想找一個逃離的辦法。我不想面對這一場瓢潑大雨。

  風雨中,我有時候很堅強。在我這個學生中,風雨,所謂風雨,即使什么考試不及格啊,挨老師罵,作業(yè)太多。沒有關系“頭發(fā)甩甩,大步的走開!蔽視阉鼔涸谛睦镒钌钐。因為有些東西,你不能告訴別人,任何人都不行,只能一個人偷偷的藏在心中,偶爾拿出來傷感一下,回憶一下過去。輕輕拭去眼角悄悄滑落的淚水,在悄悄放回去。微笑的看著未來,我知道人生總不可能永遠是直線,在偶然的幾處添上波浪紋或彎曲的.曲折也是一種美。

  風雨中,我會擁抱陽光,當云雨遮蓋下來,雨水像斷線的玻璃球砸到地上。但我明白,十分清楚的明白,云后便是陽光,我會微笑,隔著烏云對太陽微笑,讓埋在心中的冰刺,悄悄融化,在風雨中,我們總學會有保留的付出,學會獨立而堅強。那些扎在心中的刺,那些藏在心中的陰暗,總在追求光明中蠢蠢欲動。勇敢的拔掉那內(nèi)心的刺,讓自己的真實與委屈曝露在陽光下。讓黑暗的種子永遠沒有機會發(fā)芽。

  我們有夢就該追求,我們只是折翼的天使,但我們還要努力的飛。

雨中五年級作文 篇5

  天陰沉沉的,沒有絲毫征兆,一場大雨,就悄悄地來了。

  起先還是小雨,雨點“啪啪”地打在地上,給原本干燥的地面添上幾分生機。一串串雨珠就像一顆顆晶瑩的珍珠,從高空拋落,碎了一地。不一會兒,起風了。風“呼呼”地唱著歌謠,在樹的枝葉間奔跑嬉戲,在草叢中追逐打鬧,惹得它們東倒西歪。風還把雨給吹大了,原先的小雨點變成了連綿不斷的雨絲。雖是雨絲,卻不同那些溫柔的雨,而是來勢兇猛,勢不可擋,又把地面打濕了一大片。

  雨的來勢愈加洶涌了。全世界仿佛都成了雨的天地,人們?nèi)级氵M了房子里!皣W嘩嘩……”雨絲親吻地面的`聲音不絕于耳,狂風怒號著,與雨一起彈奏起并不動聽的交響曲。在雨中,似乎所有東西都變得格外猙獰可怖。你看那一棵棵高大的樹木一個勁兒地擺著枝葉,扭動著它們笨重的身軀,猶如一個個張牙舞爪的怪物向我們撲來。齊腰高的灌木叢也經(jīng)不住這猛烈的攻勢,被打得彎下了腰。

  萬物都在接受雨的洗禮,卻又在雨的懷抱中失去了光彩。在雨中,好像所有東西都是灰蒙蒙的:天是灰的,遠處的山是被濃霧遮擋的,花草樹木是黯然無光的……大雨瘋狂地從天而降,在地面上重又匯聚成一條條小溪,流向遠方,同時又有無數(shù)的雨滴加入這龐大的隊伍,雨飛水濺,一片迷蒙。

  這場暴雨依然下著,下著,似乎永遠也不會停歇。

雨中五年級作文 篇6

  今天是周六,正好碰上媽媽休息。剛一起床,媽媽就招呼我去超市,說要改善一下我的伙食。我興沖沖地跟著媽媽下了樓。 剛一走出電梯,就有一股寒氣襲來,隨之,一股雨腥味撲面而來。沖樓道門外望去,雨還在不緊不慢地下著,小區(qū)里的路面上已經(jīng)有許多積水了,外面也看不到人影……我失望地嘆了口氣,“去不成了!”媽媽扶著電車,愣在樓道門口,“真是天公不作美啊!”“我們上樓吧?”我提議道。媽媽沒有說話,只是望著外面的雨,似乎在巴望著雨馬上變小或不下。過了一會兒,媽媽說:“你就不要去了……”我說:“您也不要去了,家里不是還有吃的嗎?”媽媽說:“媽媽平時忙,一早就走,到晚上才回家,根本沒時間去購物,好不容易有個休息日,說什么也得給你做一頓好吃的……”說著,她就推著電車走入了雨中,一眨眼的功夫,媽媽就消失在了雨中…… 我的眼睛濕潤了,媽媽冒著這么大的雨出去,只為了給我做一頓可口的美食。聯(lián)想到上周五媽媽在雨夜為我買生日蛋糕的情景,聯(lián)想到去年夏天媽媽冒著傾盆大雨背我回家的情景,聯(lián)想到平日里媽媽的點點滴滴,我的眼淚又來了……她的'一言一行中透著多少令人感動的無私的愛! 雨有停的時候,媽媽的愛卻永遠不會停下來……

雨中五年級作文 篇7

  我的同學周裕宏,是一個活潑可愛的小男孩,他有一雙明亮的眼睛,看起來很機靈。他的臉上常常掛著甜甜的微笑,十分可愛可親。

  他是一個樂于助人的人。一個星期一的早上,我準備上學校,媽媽對我說:“平浩,快帶把傘上學,天氣預報說今天有雨!蔽衣犃藡寢尩脑,跑到陽臺上看到天上晴空萬里,心里想:這天氣不是晴朗的嗎?怎么可能會下雨呢?我說:“媽媽,不會下雨的.!闭f完我一溜煙地跑了出去。

  六月的天氣像孩子的臉說變就變,中午放學的時候,剛才還是晴空萬里,突然天空烏云密布,黑沉沉地壓了下來,一道閃電劃過半空,頓時電閃雷鳴,地上刮起了大風,眼看一場大雨就要來臨。

  我站在教室門口,望著外面的天空,心里很著急,后悔當初不聽媽媽的話,心想:我今天早上如果聽媽媽的話帶傘改多好啊。這怎么回去呢?

  我在著急的時候,我的同學周裕宏走到我的面前,他把他的傘遞給我說:“你拿著它回家吧!”我推開他說:“不行,我要是拿走了,你怎么辦?”

  他說:“我家就在學?趯γ,離學校很近,我跑回家沒事的。”我剛要說:“你……”我的話還沒說完,他就沖了出去向家里跑去。

  雨說來就來,他剛跑出校門,雨就滴答滴答地來了。不一會兒,天地之間像掛了個巨大的雨簾,雨點落在水泥路上,濺起了朵朵水花,他踩著水花奔跑在雨簾中。

  我透過雨簾望著他在雨中奔跑的背影,頓時覺得他的背影是好大好大……

雨中五年級作文 篇8

  人的一生總要經(jīng)歷無數(shù)次磨難,我也不例外,總要在風雨中不斷豐滿自我的羽翼。

  一個夏夜,我在家里正玩,老爸老媽都不在家,正好沒人管我。但,夏季的天,娃娃的臉,剛才還晴空萬里,霎時光卻又烏云密布。凝視著窗外的天空,我害怕了。

  烏云猶如海浪一般在天空不斷翻滾,閃電好像長龍一樣從天空猛然竄下,而雷聲也仿佛在怒吼般的發(fā)出“轟隆”的響聲。

  窗外的`雨越下越大,越下越急。雨滴似乎明白我害怕它似的,不停的打在我家窗臺上。窗戶沒關嚴,風生氣地把窗簾吹的不停亂顫。我嚇得不敢靠近窗臺只這時在屋里不停的亂竄。我明白雷雨天氣時不能使用電,我也沒辦法向遠在老家“度假”的父母傳達我的恐懼,更不能妄圖獲得他們的安慰。

  小時候看電影,壞人總這時在黑天下雨時出現(xiàn)。于這時我從小就怕黑,在此時,更這時心繃得緊緊的,生怕聽到敲門聲。

  上帝為你關掉了一扇窗子,就會為你打開另一扇。也就這時在書桌前,我發(fā)現(xiàn)了我的鎮(zhèn)定劑——書。我愛書,尤愛《歐也妮葛朗臺》,法國作家巴爾扎克為我們生動再現(xiàn)19世紀金錢至上的情景。我漫游書中,仿佛看到葛朗臺數(shù)錢數(shù)的眼發(fā)亮,歐也妮在苦苦等待夏爾的歸來。

  我全身心的投入到讀書中,窗外的暴風雨不再讓我害怕,只這時些略有節(jié)奏感的伴奏罷了。風雨依舊,但感覺不一樣:沒了膽戰(zhàn)心驚,心頭涌起的只這時抗拒,抵御了暴風雨后的成就感。

  經(jīng)過這場暴風雨,我再也不懼怕風雨了,因為,這只能讓我在更堅強一些。無論這時大自然的暴風雨,還這時人生中的暴風雨,有了書,我便揮揮手,對他們說了聲:“再見!

雨中五年級作文 篇9

  皆說母愛是世間最巨大的愛但父愛也莫功于母愛,父親的愛雖不像母愛這樣細膩然而父疏對我的愛卻讓爾難以忘記。

  在我上幼兒園的時候,一地下戰(zhàn)書窗外下著大雨,雷叫的聲音充斥全部學室。抬學的`時候,別的同窗家長都來交他們,只有我的野長還不來。我站在窗前等候著爸爸媽媽的來到。我想:爸爸媽媽是不是不會來了,我多想瞅到爸爸媽媽呀,雨越來越大,從遙處來了一個高大的身影,近了,越來越近了,我看到了那是爸爸。爸爸來到了我的身邊,我對爸爸說:“爸爸,爸爸,你末于來了,我等了你惡長時光!卑职痔渲f:“哦,是嗎!那咱們鈍走吧!庇谑前职指狗宋易呱狭四悄酀舻男÷罚职值淖悴竭t緩了下去一會,我感到到了,爸爸的一側肩膀抖了一下。我望睹了爸爸的腳下踏了一塊石頭,我說: “爸爸我下來本人走吧!”

  爸爸說:“地上太臟又太澀,你別下來了!钡搅思遥铱吹搅税职值哪_上有著含混的血跡,淚水在眼圈里擊轉,我撲哧撲哧的泣沒了聲,我想:都怪我不佳,不當讓爸爸向著我走,那樣爸爸就不會蒙傷了,我去撕了一塊紗布,沾了一點藥,往給爸爸清算傷心,爸爸抱訖我來說:“我的乖父兒,又懂事了!

  父愛雖不像藍天那樣遼闊但父親的襟懷可能讓我腳以依偎。直到昨天,那個雨中的違影還在我腦海面停留。由于那是父愛最大的限度。

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