【精選】感受作文600字合集八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的感受作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感受作文600字 篇1
快樂的時光總是過得很快，寒假轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。真是“光陰似箭，日月如梭”，這個學期已經(jīng)是小學生涯的最后一個學期了。
正如朱自清所寫：“去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣的匆匆呢？”寒假轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的小學生活更是一晃而過。最后一個學期，是最關鍵的一個學期。升中考試迫在眉睫，這會給我們不少壓力。但是，要面對的終究還是要面對的，我必須向著重點初中奮斗。
回眸一至五年級，隨便一努力就能考個全班第一，但這一套在六年級明顯已經(jīng)不管用了。上個學期，就因為考語文時注意力有分散，就留下千古之恨。六年級，代表的是升學，代表的是離別，更是讓班里的火藥味濃之又濃。下課，同學們不再嬉皮笑臉，不再打打鬧鬧，而是坐在座位上奮斗；上課，同學們也不再竊竊私語，而是全神貫注地盯著黑板。三班的桂冠，已經(jīng)有很多人去追趕，一路上，槍林彈雨，弓拔弩張。再加上升學的改革，這個學期的學習，要更加認真對待了。
開學了，早上起床豈能在日上三竿之時？開學了，中午吃飯豈能優(yōu)哉游哉？開學了，晚上做作業(yè)豈能慢騰騰？不是因為開學，是因為，這是整個小學階段的最后一個學期，是至關重要的一個學期！也許在寒假，當我在盡情玩耍的時候，有同學在做作業(yè)；當我在網(wǎng)絡世界遨游的時候，有的同學在為面試做準備；當我在被窩里呼呼大睡的時候，有同學在挑燈夜戰(zhàn)……不管怎樣，一個寒假過去，我已經(jīng)落后了很多，現(xiàn)在的我，真可謂是望塵莫及。新學期，我要努力奮斗，把落后的一大截補回來。我相信，只要肯努力，重點中學的大門一定會為我敞開！
六年級不僅代表奮斗，同時代表要離開母校了。說起來，雖然平時對上學有點厭煩，但如果真的離開母校，我肯定會不舍。最舍不得的，還是小組里的一張張笑臉，班里的一張張臉龐。真希望時間可以過慢一些！
宮崎駿有一句精辟：“如果你過于憂慮明天和昨天，將會毀了今天�！彼裕疫�是不要想太多，做好現(xiàn)在，努力追趕，努力奮斗！
感受作文600字 篇2
曾經(jīng)有那么一個時刻，你帶著我幸福的跑在花園里；曾經(jīng)有那么一個時刻，你領著我不知疲倦的在學海中遨游；曾經(jīng)有那么一個時刻，你揉著腰卻還在為我準備夜宵的果盤；曾經(jīng)有那么一個時刻，你也同樣感受到了我對你的愛？
春天，萬物復蘇，那星星點點的綠與那探出頭來的淡粉在春風下互相搖曳著。媽媽幫我換好一身新衣裳，領著我去樓下的花園散步。媽媽，我們跟著春風賽跑吧！媽媽笑著點了點頭。我邁著稚嫩的步伐向前跑去，媽媽在后面故意與我保持著距離，嘴里還不停地說：你慢點兒，我都跟不上你了！我樂的像花兒一樣開放，是那么的美麗、純真，嘴里還不停地說：媽媽笨！。媽媽把她那青春的色彩都給予了我。
夜深了，可我房間的燈卻依然亮著。馬上就要小升初考試了，我開始挑燈夜戰(zhàn)。夏天的夜很靜，靜得連寫字的唰唰聲都能聽得一清二楚。咔一聲靜靜的開門聲后，接著又是你的身影，這是你第多少次送來問候我已不知道了，只記得在那燈亮下再一次的陪伴。寫完了嗎？我考考你，考完就趕緊休息吧！你的問題我對答如流，在你的關照下我輕輕的睡在床上。你走過來為我整理一下房間，就轉(zhuǎn)身向外走去。借著門外的燈光，我清晰地看到了你那略微的駝背與不那么結(jié)實的背影。
這是本學期臨考試的前一天晚上，我正在題海中遨游，你就坐在我的左側(cè)，幫我復習功課。你用手揉著腰，嘴里卻還是一道一道的為我解答疑難。不一會兒，你出去了一趟，回來時手上卻多了一個盤子，里面都是我愛吃的水果。你把它放在我的桌邊，喊著我的乳名讓我多吃，自己卻轉(zhuǎn)過身去，手搭在椅子上活動著腰椎。
曾經(jīng)有那么一個時刻，我因為你的愛而感動，曾經(jīng)是否有那么一個時刻，你也同樣因為我而自豪！
感受作文600字 篇3
五月初五端午節(jié)，在樂從英雄河道上舉行龍舟賽。
今天，這里陽光明媚，把水照得銀光閃閃。這時一群群觀眾爭先恐后地來到觀眾臺上，不一會兒，觀眾臺上就擠滿人了。觀眾臺的上面還掛著一條橫幅，上面寫著“龍舟邀請賽”幾個醒目的大字。橫幅的上面插著五顏六色的彩旗，旗幟正迎風飄揚。彩旗的下面掛著一個個紅紅的燈籠，真是熱鬧極了!
“呯”的一聲炮響，放龍了!在等候區(qū)等候已久的選手們用力揮動船槳，幾百條龍舟齊頭并進，霎時間全都離開起點。遠遠望去，龍舟就像一支支射出去的箭。
龍舟開始向觀眾席這邊劃來了。這時“團億家具城”隊和“龍威家具”隊兩條龍舟把所有的龍舟都甩在了后面。這兩條龍舟實力非常接近，激戰(zhàn)了三百多米都不分勝負�！褒埻揖摺饼堉坳牭倪\動員有的張大了嘴巴，猛吸氣向前劃，有的漲紅了臉，好像在說：“勝利是屬于我們的!”。“團億家具城”龍舟隊上的鼓手在用力地敲打著鼓，這鼓聲的節(jié)奏把在奮力向前劃的選手們調(diào)整得整齊而有力，濺起來的水打在選手的身上，都分不清是河水還是汗水了。同時，觀眾們也熱烈地叫著：“加油!加油!……”現(xiàn)場氣氛掀起了一個又一個高潮。
要到終點了!選手們集中自己所有的力氣向終點沖刺!觀眾們的加油聲也越來越響!就在沖過“龍門”的時候，“團億家具城”龍舟隊率先沖線了!緊接著“龍威家具”龍舟隊也沖線了。“耶!耶!”觀眾們傳來一片片歡呼聲。
啊!真是場激烈的龍舟賽啊!看來，我以后也要多多關注每年的五月初五端午節(jié)龍舟賽。
感受作文600字 篇4
“問渠哪得清如許?惟有源頭活水來。”一句簡簡單單，但又意境豐富的詩句，讓我體會到了讀書奧秘與樂趣所在。
讀書的滋味是甜的。
從小父母就給我講很多童話故事，如《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等等。在我的記憶里，我童年是美好浪漫的，因為我生活在書的世界里。小時候讀的第一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》，當時因為我太小，還是不太理解書中所塑造的人物形象，只覺得保爾是個大英雄，大男子漢，每一次一翻開這本書就甜甜地哭了。讀書的滋味真甜!
讀書的滋味是酸的。
小時候讀得第二本書便是《紅樓夢》了，我記得，每次讀到它，都會鼻涕一把淚一把，為書中的人物所感動、悲傷，覺得她們太慘了，也感嘆自己沒有生活在那個大觀園里。讀書的滋味真酸!
讀書的滋味是辣的。
小時候讀的第三本書便是《駱駝祥子》。初讀時，覺得祥子的人生好凄慘，從一個自食其力，強壯的青年人，經(jīng)過一系列的人情變故，變成了一個沒有人情味的行尸走肉，老舍先生神奇的筆下，生動地刻畫了這一人物，批判現(xiàn)實社會，不給好人出路!讀完后，我心覺得辣辣的，為什么現(xiàn)實社會總是那么不近人意!讀書的感覺真辣!
讀書的滋味是咸的。
小時候讀的'第四本書便是劉墉的《螢窗小語》，這本書讓我讀懂了，人生在世，挫折總是會有的，那就是要靠你去憑著自己的毅力去克服它，成為生活的勇者。書中的一個個小困難，就像是讓我進行了一番激烈的冒險，品嘗到了人生的滋味。讀書的滋味真咸啊。
讀書的滋味或甜，或咸，或辣，或酸，因為有了這些味道，才使得我們的讀書充滿了快樂與幸福。
也希望自己能夠通過這么多滋味，真正能達到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界!
這就是我的讀書滋味。
感受作文600字 篇5
生活是由喜怒哀樂……組成的，在生活中我們要學會感受這些情感。生活有時就是一張白紙，你的一舉一動會在這張紙上添加無窮的色彩。所以有些人的生活是灰色，有些人的生活是五彩繽紛的。而我的生活是五彩的。此時我仿佛看見了這張五彩的紙，每一種顏色都在動，播放著我以前的往事。
我點了一下一張粉色的，粉色馬上包圍了我。我看見了：一幅上課的情景�！扳忊彙保抡n鈴響了，餓得咕咕叫的我，覺得吃飯是人生第一大事。和同學一起拿著money狂奔目的地時，地上的石頭似乎故意跟我過不去，害得我與土地來了個“接吻”，嘴唇皮磨破了，膝蓋也破了。眼前晃過了一個熟悉的身影，我抬起頭來，原來是個同學，她扶起我，并用柔和的聲音對我說：“你沒事吧，要不要緊。”我站了起來，揉了揉傷口，深深地感受著這位女同學帶給我的幸福，許久才說出一聲——“謝謝”。
此時的我對那位朋友的援手感到感激與欣慰。我又點了張藍的：“嘀……”，鬧鐘響了，而我由于寒假睡懶覺的關系，一到讀書又反應不過來。這時，媽媽習慣性地來到我的床前：“女兒，六點半了，該上學了�！边@次又在催，并幾分鐘一次，我快被吵死了，沒辦法就起來了，快速打理好一切。媽媽做好放在桌上的早餐就沒福享受了，我馬上沖出家門口。在半路，“咦，�？ㄔ趺床灰娏�？”我找了找口袋，翻了翻書包，啊，沒有了，難道放在家里了嗎！我匆忙得跑回家中，只見媽媽疲憊不堪地躺在沙發(fā)上睡覺了。我悄悄的點起腳尖走到我的房間，出來時我的臉上多了串珍珠，眼睛紅紅的。在半路上，我思索著我是不是太任性了。
其實，生活就是一種幸福，是生活教會了我感受幸福。你也可以試著在生活中感受一下其它情感，感受后你一定會有許多更多的情感和啟發(fā)，去試試吧！
感受作文600字 篇6
我知道即便是你不說在這個世界上聲音蔓延著，他們總是講述著各種各樣多彩的故事，也許他們故事本身的設定就是相對立而矛盾的，但是這并不妨礙他們繼續(xù)進行下去，就好像在這個世界上存在著每一種生物，每一種事物他們都是相生相克的，但是他們?nèi)匀荒軌虬踩粺o恙的過好，甚至有了更好的傳承。
也許在很久以前的時候，我看到這個世界總是有一種非常悲觀的角度，我覺得這個世界只包括人類的命運走向都要趨向一個悲觀的走向的，可是后來我發(fā)現(xiàn)結(jié)局無論怎樣好像并不重要，關鍵是過程我們要好好的享受。也許在這個功利主義盛行的社會當中，很多人都只看結(jié)果在你工作的時候，他們不看你過程到底是否努力，他們只要你拿出一個好的結(jié)果來。但是對于你不一樣了，你也許想要的是靈魂的契合，你想要的是生活的感受。
因為在生活和工作當中你并不只是一個單純的機器，沒有感情，你有自己生活想要的東西，你有那些能夠讓你內(nèi)心變?nèi)彳浀钠鯔C，也許突然有一天你就遇到了自己最喜歡的事情，遇到了自己最喜歡的人和他們在一起，用自己最熱愛的興趣愛好度過美好的一生。
無論怎樣我們都不是機器，也絕對不能只是別人的工具，也許我們會去做很多的事情，但是這些對于我們而言不只是一個簡單的話題，你看著他們來來往往說說笑笑，可是卻不知道他們腦海當中想的又是什么樣的原因。去那些你尊敬的老師在街頭上遇到你不一定會給他們打個招呼，他們不一定會看到你。但是如果你發(fā)自內(nèi)心的尊敬他的話，大老遠的你也會想到跟他說一聲老師好，然后他回饋笑容給你，這就是一段很好的關系。
也許你們根本就不會想到未來是否能夠再見面，但是在這樣的一段人生階段當中你們都做了最好的自己也盡可能的把更好的笑容和禮貌送給別人。其實這樣就已經(jīng)很好了。
感受作文600字 篇7
家在火車站邊，稍留心便聽得到空氣中傳來的火車的長鳴。
我一直很喜歡聽火車，覺得聽到那長長的呼喚，自己便隨之飛去，飛到一片新奇又充滿希望的土地上。然而學業(yè)日漸忙碌，甚而好像許多年沒聽到過火車聲了。
那晚，我開著窗子做作業(yè)，抬頭可見深藍的夜色，與幾處閃閃爍爍的星光。初夏的夜風從窗口悄然而入，夜涼如水。
門被輕輕轉(zhuǎn)開，媽媽拿著晾干的衣服走了進來。她靜靜地收拾，我也不說話，低頭寫我的作業(yè)。兩個人就這么無聲的相處，互不干擾。
那輛火車就在那時呼嘯而過，帶動風發(fā)出長長的嘯聲，像一聲詠嘆。那聲音清晰響亮的傳來，從耳畔飄入心中。我停下筆，對媽媽說：“火車聲�！�
媽媽沒有停下手里的活：“等你將來上了大學，每一次火車過去的聲音我都聽得見�！睕]有料到媽媽會這么說，我愣在那里，半晌，只飄出了一句：“這么神奇。”媽媽繼續(xù)干著活，只說：“就是啊。那時你大姨在外上了幾年學，每次火車一過，你外婆都聽得到�！薄巴馄怕犃@么好？”“對啊，因為每次火車來，她都以是自己記掛的孩子嘛。后來你大姨不上學了，火車的聲音反倒也聽不見了�！�
我沒有再說話，媽媽忙完伙計又輕輕的走了出去，房間里靜默地只聽過空氣的低語。
原來，做母親的人就是這樣，當孩子離開他們，飛向遠方，他們便只剩漫長的等待與甜蜜的思念交雜在一起，不知是悲楚還是輕松。
夜空繁星依舊，心兒飛向遠方。我仿佛看見，媽媽坐在我的窗邊，銀絲已爬上她的鬢角，而她，靜靜的聽火車的長鳴。
能想得到，如果隨這一聲被母親捕捉到的長鳴而來的，正是自己心心念念牽掛的孩子，那該有多么幸福。
夜色茫茫，遠處斷斷續(xù)續(xù)地傳來火車的絮語。從那以后，每一聲火車都聽得真切。因為，我讀懂了媽媽藏在車鳴聲中的深深愛意。
感受作文600字 篇8
大自然中蘊涵著許許多多的生命奧秘，但，看似細心的你，何曾融入大自然去感受它們呢？
————題記
在人生的道路上，有許許多多的第一次，打開童年的記憶時，有多少個第一次在腦海中慢慢的蕩開，漾起層層漣漪……有的似春天的鮮花那樣美麗；有的如夏天的驕陽那樣燦爛；有的如秋天的稻花那樣一般清香；有的如冬天的冰雪那樣純潔……
第一次，親近大自然。
沿著彎彎曲曲的林蔭小道來到了清澈見底的湖畔，一棵棵體態(tài)秀麗的楊柳彎下纖細的腰，讓柔和的春風揮起她那綠意盎然的綢帶，在風中跳起了一支優(yōu)美的舞蹈。青翠欲滴的小草好像在為柳樹姐姐伴舞，花兒也在“舞臺”上一展風采。
把腳丫發(fā)在冰涼冰涼的湖水里，瞧著魚兒在水里嬉戲；小蝦在水中蹦跳；小烏龜在大而平的鵝卵石上打盹兒。
魚兒是湖水里的精靈，小黑在水草間穿梭；小紅從石頭縫里探出頭；小青浮出了水面，眨眨眼，好奇的望著我。剛想伸出手將它帶回家，它便一溜煙的，消失的無影無蹤。
湖水青青，一片生機。
太陽對我眨眼睛，鳥兒唱歌給我聽。燦爛的陽光，婀娜的柳樹，活潑的魚兒，構(gòu)成了一幅濃墨重彩的畫卷。
清風徐徐，微風拂面；池水清清，微波蕩漾；楊柳依依，柳條抹綠；花團錦簇，姹紫嫣紅。一叢叢的小草中傲然綻放著一朵朵小野花。五片水滴狀的花瓣圍著金黃的花蕊，上面停著一直色彩斑斕的小蝴蝶，它在采蜜。
大自然中蘊涵著生命的無窮奧妙，引發(fā)著我們?nèi)ニ伎�，細心的你，有沒有親近大自然，觀察大自然，感受大自然，融入大自然呢？
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