雙節(jié)作文5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的雙節(jié)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雙節(jié)作文 篇1
姐姐，國慶節(jié)還有多久？我突然想起來問姐姐。姐姐說：十月一日國慶節(jié)，你自己算算！
算了吧！我看看平板日歷。找了好一會兒，我對著姐姐大聲說：姐姐！我告訴你一個好消息，國慶節(jié)和中秋節(jié)是同一天。姐姐也被我的好消息驚訝到了。
我們告訴了爸爸這個消息，他也說真的好難得，雙喜臨門。
定定，國慶節(jié)你準(zhǔn)備做點(diǎn)什么？姐姐說，為了表達(dá)我的愛國之情，國慶節(jié)我們可以裝飾家里，還可以我開心地和姐姐一起討論起來。
姐姐說道：我們可以做一些小國旗掛在家里面。我接著說：可以先拿一根繩子，然后再把那些小國旗隔一段粘在上面。
我們還可以拿著國旗，到廣場上去跑來跑去。
我說：這可真是個好主意！姐姐又說：我還沒說完呢！我們還可以穿著有著國旗圖案的衣服，穿著國旗圖案的鞋子，唱著國歌，畫畫
我給姐姐豎起了拇指說：姐姐，你怎么想出這么多主意呀！我都還沒想到，等到了國慶節(jié)，我們一個個地去實現(xiàn)。
真希望國慶節(jié)快點(diǎn)到呀！
雙節(jié)作文 篇2
20xx年是龍年，龍代表吉祥，就連節(jié)日也與往年不同了，中秋是陰歷的八月十五，國慶是陽歷的10月1日，更巧的是中秋是陽歷9月30日，也就是九月的最后一天，所以中秋和國慶是連著的，第一天是中秋，第二天就是國慶。
中秋節(jié)就是吃月餅賞月亮，看似簡單，可對于我是一種極大的挑戰(zhàn)，因為每個人都有自己喜歡吃和不喜歡吃的，那么我不喜歡吃月餅就更是理所當(dāng)然了，我從小就不喜歡吃月餅，所以也不知道月餅是什么味道，不過我也不想知道，就因為吃月餅還引發(fā)了一場“吃月餅風(fēng)波”。
中秋節(jié)晚上，姥姥、姥爺早早的拿出五個月餅，以前只有三個，因為還有小姨她們一家三口。先把那五個月餅分成幾小塊兒，然后把切成小塊兒的月餅在盤子上擺成圓形，也就代表團(tuán)團(tuán)圓圓，永不分離。
下面風(fēng)波最精彩的部分上演了。
我聽到他們說每個人都要吃一小塊月餅，我趕緊藏起來，準(zhǔn)備等其他人吃完再出來，可是天不助我也。
就在正要吃月餅時，小姨發(fā)現(xiàn)短了一個人，便大聲說：“趙一帆不見了！”后來我只好乖乖從床底下爬出來，看見小姨拿起一塊月餅就往我嘴里塞，看見小姨有點(diǎn)兒有點(diǎn)兒不正常，我便像老鼠見了貓似的，撒腿兒就跑，可還是以失敗告終。
國慶節(jié)到了，大家都懷著喜悅的心情來慶祝節(jié)日，大家歡聚一堂，舉國歡慶。愉快的度過這難忘的一天。
雙節(jié)，也就是雙喜臨門，雙節(jié)，也就意味著好事成雙，總之祝大家雙節(jié)快樂！
雙節(jié)作文 篇3
今天是十月一號國慶節(jié)，也是舉家團(tuán)圓的中秋節(jié)，在我的知今天有兩個節(jié)日時，我覺得很神奇也很奇妙，畢竟這是我經(jīng)歷的第一個雙節(jié)日。在看過網(wǎng)上的新聞之后，我才得知，國慶和中秋是同一天一個世紀(jì)只有四次，那是真的好罕見啊，我很有幸已經(jīng)迎來了一次，希望還能見證到更多次。
由于是雙節(jié)日，網(wǎng)上也創(chuàng)造了很多段子和祝福，有人說，中秋加上國慶就是中國節(jié)，我覺得這句話說得最好了。雙節(jié)日一遇，實在難得，還是中秋節(jié)和國慶節(jié)，取它們的首個字，加起來也就是中國節(jié)，用網(wǎng)上的一句話來形容，國泰民安闔家團(tuán)圓，國和家真的.在一起了，這個寓意真的是很好。
當(dāng)我打開手機(jī)，大家都在慶祝著這個特殊的日子，人們對今天的到來感到很快樂很期待。其實很早之前，我就知道中秋節(jié)和國慶節(jié)是在同一天了，當(dāng)初還有點(diǎn)不敢相信，現(xiàn)在是事實了。這幾天陸陸續(xù)續(xù)的有親戚來送節(jié)，她們都會帶水果、飲料、月餅或者是其他小零食來，這是我們這邊中秋節(jié)的特有的習(xí)俗，人們會到親戚家里拜訪，寒暄一會也就離開了。小孩子應(yīng)該很喜歡這樣的日子，她們可以得到大人們的祝福和贊揚(yáng)，也可以吃到很多美味的東西，這對她們來說簡直是一種享受。
在我們這里，中秋節(jié)的晚上是要祭拜月娘的。這個傳統(tǒng)已經(jīng)有好久了，我就記得每年的這一天都得買上許多水果，蒸藕，準(zhǔn)備一些小物品等等。媽媽幾天前就買好了這些東西，早早地為中秋節(jié)做好了準(zhǔn)備。
傍晚媽媽五點(diǎn)多就炒菜了，因為晚上要拜月娘，所以每個人都加快了自己的步伐。爸爸也做完了工作，很早就回來了。差不多六點(diǎn)的時候，我們就開始吃晚飯了。有一樣菜品是醬油蛋，這個幾乎是每一次過節(jié)我們都會弄的，我們幾個孩子也很喜歡吃，妹妹看到它的時候眼睛就像放了光一樣，看得出來她很開心，畢竟距離上一次吃醬油蛋已經(jīng)挺久的了。這次吃晚飯我們幾個孩子沒有看電視，乖乖地很快就吃完了。媽媽收拾好碗筷后，我也迅速把它們洗好了。就在我們差不多把一切都弄好之后，奶奶過來了。我們一起把要祭拜的物品擺放在了桌子上，一家人都拿著香燭，發(fā)出自己的祈愿�；馉T燃燒發(fā)出的亮光映照在我們每個人的臉上，眼神熾熱而又熱烈。
忙完之后，我們一家人圍坐在陽臺上，吃著月餅賞著月。今晚的月亮真的好圓，而且還閃閃發(fā)著光，旁邊點(diǎn)綴著幾顆一直在眨眼的小星星。天空一覽無余，我們就在這樣一個晴朗的天氣下，坐了好久。媽媽和奶奶一直在聊天，而我就一直豎起耳朵聽著她們在討論什么，但是大人們的話題說來說去也不過就那么幾個，我忍不住笑了。晚上的風(fēng)有點(diǎn)大，最近幾天有點(diǎn)轉(zhuǎn)涼了，我有穿長袖的想法了。從陽臺走進(jìn)客廳里，我看見電視上正在滾動播放著祝福祖國的畫面，鮮艷的五星紅旗在微風(fēng)下不斷飄揚(yáng)，此刻我又抬頭望瞭望天上的月亮，心底里萌發(fā)出了一些祝福的話語：祝祖國生日快樂，祝每一個人中秋節(jié)快樂，愿祖國繁榮昌盛，也愿人們的生活幸福美滿！
滿街揚(yáng)起的國旗和滿街飄香的月餅，國泰民安和闔家團(tuán)圓，國與家撞了個滿懷，今天是充滿了奇跡和歡聲笑語的一天，還有好多發(fā)生的事情沒有記錄下來，零零碎碎的，記錄一些普通的事情。但是在這個舉國歡慶的日子里，還要祝愿每一個人雙節(jié)日快樂！
雙節(jié)作文 篇4
國慶節(jié)時，我和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽、哥哥一起去旅游。
走在商丘高速公路上時，有好多結(jié)婚的婚車。我們要去的地方是南京，聽說那里的景區(qū)是免費(fèi)的。
到了南京，那里的樓到晚上五彩繽紛,非常豐富。特別是秦淮河燈火通明，人民坐在船上，欣賞著夫子廟和周圍的建筑物。南京的超市都是蘇果超市，我很好奇地問：“怎么到處是蘇果超市呀?“爸爸說：“南京是蘇果超市的發(fā)源地。”我們?nèi)チ舜蟪�，一共五層，里面的東西特別齊全。最讓我們狼狽的是找賓館，連續(xù)找了兩個多小時才找到賓館，看看時間已經(jīng)快凌晨2點(diǎn)啦。
第二天，我們?nèi)チ酥猩搅�。因為路上人山人海，我們走了幾個小時才到達(dá)中山陵。最讓我難忘的是中山陵附近的海底世界。在那里，我見了水母、小丑魚、三齒鯊魚、北極熊、海狗、北極狐………里面還有海豹表演、美人魚表演等�？吹梦已刍ǹ潄y!看看時間，天已經(jīng)快黑啦，我們才依依不舍地離開海底世界。我心想：下次我還會來，海底世界，你等著我。
下一站，我們?nèi)チ藫P(yáng)州，下了高速，我就看見總書記題寫幾個蒼勁有力的大字“揚(yáng)州人民歡迎您”。揚(yáng)州的景區(qū)是瘦西湖。走進(jìn)瘦西湖，我們就聽著《煙花三月》這首優(yōu)美的歌曲欣賞著瘦西湖的美景。別提有多美啦!我們忙著照相、玩耍、捉蝴蝶、捉螃蟹和烏龜。最后我們因為時間的關(guān)系只好開車回家。
這個國慶節(jié)過真得有意義啊!?
雙節(jié)作文 篇5
一年一度的中秋節(jié)到了，這天正好也是國慶節(jié)，我們有了八天的假期，這可把我給樂壞了。我和母親終于可以和住在外地的爸爸團(tuán)圓了。
我和媽媽準(zhǔn)備好生活用品便去了車站。那里人山人海，媽媽排了老長的隊，才輪到她買票�？梢粏柊l(fā)現(xiàn)上午的票賣光了，我們只好買下午的票，
我們在周圍玩了一圈，終于等到了下午，坐了大巴車，型直播哦不地出發(fā)找爸爸去了。
幾經(jīng)周折，我終于見到了爸爸，他正在家里忙碌，拿著鍋鏟子炸著雞塊——大概是為我們的到來做美食呢！我聞著這香味，頓時有了食欲。這時我又看見了桌上的大螃蟹，紅燒肉，蝦。我吞咽了一下口水，兩眼放光，
爸爸看見了我這個樣子，便說:“吃吧�！蔽伊⒓醋テ鹆艘恢蛔畲蟮捏π�，津津有味地吃了起來，爸爸媽媽也開始起來，我吃完螃蟹，又大口大口地吃起紅燒肉和香，直到我感覺肚子撐了，才放下筷子，滿意的打了個飽嗝。
這就是我們一家三口的團(tuán)圓飯。
吃過飯，我們決定去電影院看《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影。電影講述了五個故事1、北京好人2、回鄉(xiāng)之路3、最后一課4、天上掉下個UFO5、神筆馬亮這些故事都很感人�？晌矣X得最感人的還是《最后一課》。
這個故事講述了一個在瑞士當(dāng)教授的中國人——范老師，他得了老年癡呆癥，使他的記憶停留在了年輕時——他在祖國鄉(xiāng)村教書的時候。他的兒子便打電話給范老師以前的學(xué)生，讓他們幫助范教授，找回他年輕時下鄉(xiāng)教書的回憶，從而改善他的狀況，完成他那時的記憶。
學(xué)生們紛紛行動起來，把蠶房改成了原來“教室”的樣子，再把幾個小孩化妝成自己原來的樣子，這樣范老師便可以來教課了�？墒沁@些小孩不乖，演戲失敗了，但老師走到了自己原來的家，可那已變成了一所五彩的學(xué)校。他想起了原來自己的學(xué)生畫過的畫，和這一樣。這時，一個中年人走了出來，老人認(rèn)出了她，這個人就是畫那幅畫的人，是他那時教的學(xué)生之一，他們便緊緊地抱在一起。故事結(jié)束了，我也感動地哭了……
啊，這是我過的最快樂的節(jié)日，不但一家人團(tuán)聚了，還看了一部很有意思的電影！
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