關(guān)于回憶的作文【薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于回憶的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于回憶的作文1
輕地吹過，瑟瑟地與我共同嗚咽。腦子里對(duì)你的記憶，已經(jīng)漸漸地散去了。
記得四年前的同一天，也是在這里，我們倆是最后一次見面了。
“種月季！”
“種茉莉！”
“月季漂亮，而且香！”
“茉莉更香，用處還大！”
你滿臉通紅，聲音也小了，但還是堅(jiān)持要種月季。
“種月季！”
“種茉莉！”
最終你沒有喊過我，便默默地走了。
第一天，我想和你說對(duì)不起，可開不了口；第二天，我們誰也不理誰；第三天，還是如此。直到第四天，你的坐位空空如也，我從你同桌口中得到你轉(zhuǎn)學(xué)的消息，我的心一震：轉(zhuǎn)學(xué)��？我們可能再也不能見面了。
周末，我去親戚家剪了一些月季花枝。第二年四月，那些月季開得是那樣茂盛，花團(tuán)錦簇，芳香撲鼻，我不知不覺地流下了眼淚，為了一件小事，我失去了一個(gè)朋友，這讓我更加理解四個(gè)字：朋友難當(dāng)！
關(guān)于回憶的作文2
光陰似箭，日月如梭。仿佛就在一瞬間，我就完成了從一年級(jí)到六年級(jí)的蛻變，兩千多個(gè)日子匆匆而逝，我也度過了精彩的小學(xué)生活。它給我留下了深深的回憶，直到今天，我仍然常常想起……
還記得剛上一年級(jí)時(shí)，我極其不適應(yīng)和幼兒園截然不同的生活，突如其來的壓力和變化讓我十分傷心。一個(gè)課間，我想著想著就哭了，老師被我弄得手足無措，只能使出渾身解數(shù)安慰我。不過說來也怪，在這之后，我就再?zèng)]哭過�；叵肫饋�，那時(shí)真是控制不住自己的情緒，現(xiàn)在升入初中了，縱使再想念老同學(xué)，再懷念小學(xué)生活，我也肯定不會(huì)流淚的。
三年級(jí)的時(shí)候，陪伴了我們兩年的語文老師——王梅老師突然被調(diào)走了，這是我們第一次換老師，大家都有些不舍，我也很傷心。王梅老師是我們的第一位班主任，非常平易近人，跟我們關(guān)系很不錯(cuò)。王老師走了之后，來了一位新老師——陳老師。這位老師比較年輕，但是很和藹，很快就跟我們建立了很好的關(guān)系。陳老師被調(diào)來的這一學(xué)年初，發(fā)生了一件令我記憶深刻的事，正是這件事讓我在后來的學(xué)習(xí)生活中充滿了自信。
在那一年競(jìng)選學(xué)習(xí)委員時(shí)，不知誰帶頭喊了一聲我的名字，霎時(shí)間，全班都開始齊聲高呼，陳老師也微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。那時(shí)我只覺得有點(diǎn)害羞，現(xiàn)在回想起來，才知道那是老師和同學(xué)們?cè)诒磉_(dá)著對(duì)我的信任。當(dāng)時(shí)我并沒有主動(dòng)參加競(jìng)選，所以這個(gè)場(chǎng)面令我印象深刻，至今仍記憶猶新。
四年級(jí)時(shí)，我們的啟蒙老師全都調(diào)走了，同學(xué)也轉(zhuǎn)走了很多，但是這一年，我們認(rèn)識(shí)了最令我們愛戴的兩個(gè)老師——教語文的呂老師和教英語的胡老師，我們都親切地叫她們“阿呂”和“阿胡”。與其說她們是老師，不如說是我們的益友。記得一次課間時(shí)，調(diào)皮的我們把一張密密麻麻地畫滿了小點(diǎn)的紙扔在了有輕度密集恐懼癥的“阿呂”桌上，“阿呂”并沒有責(zé)怪我們，而是努力做出一副十分害怕的樣子，但是臉上的笑容暴露了她的快樂�，F(xiàn)在，她們都去教低年級(jí)了，但是如果碰見了，我和同學(xué)仍會(huì)歡樂地向她們問好。
這些小學(xué)時(shí)的美好回憶都仿佛發(fā)生在昨日，但是我已然離它們而去，無法再次重溫昔日的歡樂，正像《匆匆》一文所說：“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”
關(guān)于回憶的作文3
“回頭是岸”。每當(dāng)踏出寺院大門，我的腦海里都會(huì)浮現(xiàn)這四個(gè)金光閃閃的大字。
小時(shí)候，我總是不自覺地回頭看。但我從未看到什么岸，所能看到的只有稀稀落落的僧侶，絡(luò)繹不絕的香客，還有默然佇立的寺廟。
現(xiàn)在，年齡大了，學(xué)識(shí)提升了，也慢慢明白：其實(shí)，岸不是實(shí)指，而是象征。象征一道界限，一桿標(biāo)尺，是提醒人們做事要堅(jiān)守底線的警鐘�！耙皇ё愠汕Ч藕蕖�，“回頭是岸”正是要告誡人們：在欲望的馳逐中，要懂得及時(shí)懸崖勒馬，以免失足。
岸不僅是存與亡的界限，更是人與獸的界限。岸，不僅考驗(yàn)著人的毅力、能力，更淬瀝著一個(gè)人的操守和尊嚴(yán)！
關(guān)于回憶的作文4
又要一年了回憶去年的秋天是多么憧憬啊。
在一個(gè)秋高氣爽的假日里，我和媽媽出去游玩。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，偶爾有幾縷如煙如霧的白云飄過，柔和的陽光照得人暖洋洋的。我們來到公園，公園里正舉辦“菊花展覽�！毙枰I票，才能進(jìn)去。我們聞到了一股花香，來到展廳。大廳里成千上萬盆菊花。有紅的，白的，黃的，藍(lán)的，紫的，粉紅的，天藍(lán)的，淡黃的……尤其那迷人的花姿，有的似錦球合抱，有的似圓盤平托，有的似彩帶飛舞，有的似細(xì)絲散發(fā)，真是婀娜多姿，千姿百態(tài)啊。
我們又來到樹林，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，落木蕭蕭，帶來無窮的秋意。一眼便望見了銀杏樹的落葉，把地面染成了金黃的毯子。它把枝條的葉子獻(xiàn)給了大地，化成了護(hù)根的泥。紅彤彤的蘋果和黃澄澄的梨掛在大樹上，那誘人的果香，饞得我直流口水。
我愛四季，但我最愛秋天，它不像春天那樣萬紫千紅，不像夏天生機(jī)盎然，不像冬天那樣銀裝素裹但它有自己獨(dú)特的美……
關(guān)于回憶的作文5
天空，像是在醞釀場(chǎng)厚重的雨水，翻騰的烏云顛來倒去黑壓壓的印在每一個(gè)人臉上，霎那間混沌云開，光芒萬丈，秋天，就這樣轟轟烈烈的來了。
“這個(gè)這個(gè)，放在車斗上，這個(gè)別碰嘍。哎，你小心點(diǎn)的�！�
我是秋天來的，又過了幾個(gè)秋天，歲月在我的生命中裁掉了一大節(jié)，秋天的時(shí)候，我又要走了，我甩著腳丫，啃著一個(gè)有點(diǎn)蔫了的桃子，看著忙的猴急的大人上跳下竄，心里像抹了蜜似的甜，終于要離開這個(gè)沒有炸雞，沒有時(shí)尚雜志的地方了。
“小穗，我要回家了哈。”
“回家？去哪？”
“去大城市，那才是我的家，我要離開這個(gè)鳥不生蛋的地方了。”
“哦�！�
天邊飛過一片漆壓壓的烏鴉，尖叫著撲棱著飛過我們的頭頂，奶奶嘟囔道：鬼東西。我抬頭望望天空，它藍(lán)的透亮，像是光潔的清泉，倒影著世間的一切，少頃漂浮過一片略微彎曲的白云，哦，那是天空咧嘴笑我們時(shí)露出的白牙。
我坐在車上，車斗發(fā)出叮叮哐哐的呻吟聲，一切退的飛快，不再見了鄉(xiāng)村，我回城過好日子去了。
我回來了，此刻的城市正值深秋，馬路上沒有落葉，人工池塘邊沒有枯草，我知道，這才是我要的生活。
路過這個(gè)城市最繁華的街道，絢爛的霓虹，熱鬧的宣傳樂，在我的神經(jīng)相互擠壓躁動(dòng)，我的頭暈暈沉沉的，仿佛回到了從前，深秋的夜月亮又大又圓，小穗伏在我的肩上呢喃著說：蟬鳴真好聽。是啊，我們鄉(xiāng)村的蟬鳴真好聽。
我們鄉(xiāng)村？何時(shí)改的口？不，我不愿承認(rèn)，我是城市的孩子，城市才是最美好的地方。我奔跑著，一頭扎進(jìn)奔流的人群。
幾經(jīng)周折，我終于到了個(gè)寂靜的地方，我躺在草地上，不由分說大口呼吸著空氣。城市就是不一般，深秋的草還是綠嫩嫩的，我伸手撫摩這些小東西，卻發(fā)現(xiàn)是表里不一的假草。
深秋的鄉(xiāng)村，黃燦燦的麥子豐盈著黑闊的土地；夜晚襲襲涼風(fēng)夾雜著絲絲蟬鳴飄香萬里。
原來，我一直不愿承認(rèn)是我習(xí)慣了鄉(xiāng)村，一直不愿承認(rèn)的是我愛上了鄉(xiāng)村，我愛鄉(xiāng)村，發(fā)自肺腑的愛，愛深秋鄉(xiāng)村的清風(fēng)、土地；愛深秋鄉(xiāng)村的稻田、蟬鳴，只是我再也無法回到那我曾深愛的土地。
回憶，總在蟬鳴時(shí)想起。
關(guān)于回憶的作文6
歲月如梭，我們?cè)诶卒h第二小學(xué)的校園里生活了六年。轉(zhuǎn)眼將小學(xué)畢業(yè)，升入中學(xué)。我們一邊數(shù)著小升初考試的日子，一邊數(shù)著離別的日子。六年的時(shí)光將成為永恒的回憶
花開終是落。
記得我們班曾取得種種獎(jiǎng)項(xiàng)，我們也驕傲，記得我們成為紀(jì)律不好的班級(jí)，默默地低下了頭。記得老師生病的時(shí)候，我們默默的管好了自己，心里盼望的老師的病快點(diǎn)好，因?yàn)槲覀兿肽懔恕Ｓ浀檬俏覀円娮C了學(xué)校的巨大變化，成為了美麗的校園。當(dāng)提起筆時(shí)，才明白，我們有那么多的美好回憶。
花落終成空。
我們還有不到60天的時(shí)間，就要離開小學(xué)了，我們一邊對(duì)未來憧憬，一邊對(duì)過去眷戀，我們也珍惜最后在一起的每一分每一秒。我們快樂的相逢，也要快樂的離別。因?yàn)槿松鷽]有圓滿的，所以，我希望當(dāng)我回頭看自己走的路有多遠(yuǎn)時(shí)，會(huì)有遺憾，但不會(huì)后悔。我們一起憧憬未來。
走過歲月，回顧年華。
關(guān)于回憶的作文7
又是一個(gè)春光明媚的早晨，這是我最后一次踏進(jìn)母校的大門了。
迎面跑來一個(gè)胖胖的小弟弟，他手里拿著一個(gè)紙質(zhì)蝌蚪。好面熟，那他的身影；好像在哪里見過---他手中拿著的紙質(zhì)蝌蚪。
是茫茫，沒錯(cuò)，就是他！
茫茫的真名叫“葉星宇”，他是學(xué)前班的一個(gè)小弟。他跟我十分親密，我是他的好朋友，他是我的死黨。
茫茫，給我在小學(xué)的`旅途中話上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。我們總在課間時(shí)玩耍，我們總在課間時(shí)嬉笑。自從與他相識(shí)，我每一節(jié)課上的都不踏實(shí)。我喜歡他送我的每一樣?xùn)|西，我珍惜她，因?yàn)�，這是我在小學(xué)中最為美好的回憶。
那可愛的紙質(zhì)蝌蚪，就是他送我的最后一份禮物。
關(guān)于回憶的作文8
歲月在眼淚中凝結(jié)成琥珀，封住的是不開心的時(shí)光和快樂的笑容。過生日時(shí)，許下的愿望是希望，綻放的笑容是喜悅，一點(diǎn)一點(diǎn)凝結(jié)成琥珀，雖是模糊了眼，卻記錄下了美好的瞬間。
珍藏良久的物品破爛了，不見了，帶走了希望留下了傷心，那是一種心酸，是苦澀的，但卻正好止住了甜蜜糖果帶來的淚。一顆顆琥珀，穿成了手鏈，項(xiàng)鏈，雖不及鉆石的華貴，不及玉佩的雍容，卻記錄了美好的瞬間，它仿佛在時(shí)時(shí)刻刻提醒我們那難忘的人生片段。有些人愛哭，有人稱之為“愛哭鬼”，我卻不以為然，我認(rèn)為那是他愿意將生命的難忘分享給別人。有些人不哭，有人稱之為堅(jiān)強(qiáng)。我以為那樣的人是小氣，在別人不知道的角落獨(dú)自欣賞美好。
回憶過往，眼淚是生命里微不足道卻重若千金的必不可失。
眼淚是心靈窗戶外的風(fēng)景，是永恒的難忘！眼淚是情感的升華，是對(duì)心靈的洗滌。
我愿時(shí)光不老，回憶永在！
關(guān)于回憶的作文9
聽媽媽講，那過去的事情當(dāng)耳邊回蕩起這首歌---《聽媽媽講那過去的事情》，便會(huì)不由自主地跟著哼唱起來�？赡苁且�?yàn)楦柙~太感人了吧，我聽完這首歌禁不住潸然淚下。
第一次聽到這首歌，是在音樂課上。作為一首欣賞樂曲，教學(xué)時(shí)間是很短的。老師講了它的曲詞作者，和我們一起欣賞。開頭時(shí)，這顯然是一首抒情緩和的曲子，大家都十分安靜。漸漸，歌曲來到了高潮部分，我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情。我看見許多人眼角都有幾顆晶瑩的淚珠，殊不知自己也是如此。大家都被這個(gè)故事感動(dòng)了，氣憤那封建老社會(huì)的腐敗，又十分同情、憐惜這位母親是多么辛苦哇！大家都安靜了，沉浸在這歌聲中這節(jié)課，在我看來，是我學(xué)得最好、最徹底的一節(jié)音樂課，因?yàn)樗屛蚁肫鹆私裉焓菋寢尩纳铡?/p>
聽著熟悉的旋律，我很喜歡這曲譜。最主要是它勾起了我的無限回憶。有小時(shí)候調(diào)皮，亂跑的，有因?yàn)樘鞖鉄幔蝗涣鞅茄�，甚至還有只是因?yàn)樾膼鄣娜棺优K了而發(fā)火的事情。想想，小時(shí)候很快樂吧！那么無憂無慮，每一幅畫面里都有媽媽。媽媽，這個(gè)給了你生命的人，回想一下，是不是小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光，都有媽媽？是的，母親是世界上最偉大的存在。聽了這首歌，我想起了童年，想起了我媽媽的生日，好像就是今天啊。有那么一瞬間，我似乎有點(diǎn)兒不稱職？畢竟，連自己最親的人的生日都能忘，也沒誰了�；厝ミ�要給老母親過生日呢。我這么一想，感覺那種有些悲憤的感情都煙消云散了，取而代之的是興致勃勃地準(zhǔn)備放學(xué)去買禮物。心里那一丟丟愧疚感也隨之消散了。
現(xiàn)在回想起這首歌，真覺得時(shí)間過得好快。記憶還在9歲，已經(jīng)變成13歲小姐姐了。再次聽到這首歌，真好聽。總感覺聽了這首歌，我還是那個(gè)連自己媽媽生日都能忘記的小屁孩兒，聽媽媽講，那過去的事情。是呀，媽媽告訴我們，自己從小怎樣、怎樣，她是多么愛我們，可以記住我們的每一個(gè)小舉動(dòng)無微不至。她告訴我們古時(shí)，告訴我們現(xiàn)今。自從聽到和學(xué)到了這首歌，我就感覺自己身體中有一股暖流，流遍全身，簡(jiǎn)稱媽媽的愛吧。當(dāng)你長(zhǎng)大了，意味著你的老母親更老了，不要笑，當(dāng)有一天她離開你時(shí)，你還笑得出來么？
關(guān)于回憶的作文10
童年，是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想；童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動(dòng)人有趣的故事；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。童年趣事，最是令我難以忘懷。=
記得六歲時(shí)，我住在鄉(xiāng)村姥姥的家里。偌大的庭院，有好多可愛的小動(dòng)物。其中，我最喜歡的是一頭小毛驢：一身烏黑的毛不太平滑，象卷過似的，一對(duì)又大又尖的的耳朵豎立著，瞪著黑葡萄般的大眼睛，寬大潔白的板牙嚼起干草來，左右搓動(dòng)，四只烏亮的蹄子走起路來有節(jié)奏地敲打著干硬的土地，叭嗒叭嗒直響，身后還拖著一條粗辮子似的尾巴，十分討人喜愛。
而我最大的喜好就是每天清晨看小毛驢吃干草。這天早上，天剛蒙蒙亮，我就躺不住了，一個(gè)滑綠地從床上爬起來，不刷牙洗臉，也不梳頭，就去看小毛驢“吃早餐”。來到驢棚前，小毛驢已經(jīng)悠然自得地開始“進(jìn)餐”。我踮起腳尖，饒有興趣地趴在干草框旁邊，歪著腦袋，看著一臉憨厚老實(shí)的毛驢咀嚼著干草，覺得特別有趣兒�？戳艘粫�(huì)兒，我覺得頭皮一陣揪痛，我左看右看，也沒有發(fā)現(xiàn)什么東西。突然我在毛驢的大板牙上發(fā)現(xiàn)粘有一絲絲的黑線，我好奇起來，一蹦一跳地跑回屋里去找媽媽問個(gè)明白。誰知我還沒開口，媽媽就驚訝地瞪大了眼睛，愣了好半天，然后突然捧腹大笑。我丈二和尚------摸不著頭腦，媽媽邊笑邊把我推到鏡子前，故作生氣地說：“傻丫頭，自己看看吧”。我一頭霧水地站在鏡子前，真是不看不知道，一看嚇一跳，我左邊的頭發(fā)不知道什么時(shí)候少了一截�！斑@到底是怎么回事？”，媽媽盯著我，又好氣又好笑地問我。于是我支支吾吾地把我看毛驢吃草的經(jīng)過說了一遍。“怪不得”，媽媽敲著我的小腦袋說，“準(zhǔn)是你把頭發(fā)垂進(jìn)干草堆里，讓毛驢給吃了吧？”。我這才恍然大悟：“怪不得剛才我在看毛驢吃草的時(shí)候，腦袋覺得一陣揪痛，而且看見毛驢的牙齒上有黑線呢！”。媽媽無可奈何地說：“算了，頭發(fā)也接不起來了，你就先這樣呆著吧，吃一塹，長(zhǎng)一智，以后可別再這樣傻乎乎的了”。我聽著媽媽的話，再看看鏡子中的自己，想想自己剛才的所作所為，也忍不住笑出聲來。站
這就是我豐富多彩的童年，它是我人生的一個(gè)階梯，成長(zhǎng)進(jìn)步的一個(gè)腳印，未來旅途的一個(gè)站點(diǎn)。細(xì)數(shù)童年，令我快樂無限。
關(guān)于回憶的作文11
童年，是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，是回憶中含淚的微笑。
--冰心
遍地鋪著金黃色的葉子，像一個(gè)古老的傳說，恍恍惚惚，似乎是我記憶中最深的印記，那一切都是那么的突然，以至于我有些措手不及。
小時(shí)侯的我是一個(gè)沉默寡言的小孩，我既沒有天使般的面容，也沒有活潑可愛的心靈，小朋友們都不喜歡跟我玩，于是我養(yǎng)成了獨(dú)來獨(dú)往的性格，我對(duì)一切都感到憎恨，我恨周圍的一切與一切，我恨自己沒有天使般的面容，也恨自己沒有活潑可愛的心靈，于是我產(chǎn)生了抵觸情緒，我開始穿男孩子的衣服，梳男孩子的頭發(fā)，獨(dú)自一人穿過小樹林，去蕩秋千，我認(rèn)為只有秋千才是我唯一的知己……直到她的出現(xiàn)，我的一切便全都改變了。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，陽光照射著大地，天氣暖洋洋的，好不舒服，我趴在桌子上，看著窗外，就在這時(shí)老師走了進(jìn)來，她身后跟著一個(gè)與我年紀(jì)相仿的小女孩，淡藍(lán)色的裙子襯托著她的笑臉，顯得異常的美，當(dāng)老師給她排位時(shí)，她毅然做在了我的身邊，我很吃驚，對(duì)于我這么冷漠的人，她竟然選擇了我，從那以后我便像變了一個(gè)人似的，從那以后我便像變了一個(gè)人，我也開始穿裙子，梳小辮子，在他人的眼中她是我的影子，我就是她的影子，我也不記得當(dāng)時(shí)玩的是什么，只記得那時(shí)的我們很快樂。只記得我們?cè)谙掠晏殳B小船，看著小船飄遠(yuǎn)，我倆在雨中哭泣，在雨中蹦者，跳著……
我永遠(yuǎn)忘不了那一天，天空中飄著小雨，她紅著眼睛來找我，我笑他是熊貓眼，她憂郁的看著我，突然抱住了我，要我答應(yīng)她要永遠(yuǎn)快樂下去，我的心咯噔了一下，發(fā)生了什么事？她告訴我她要走了，我和她都哭了，我們分手的時(shí)候，你給我一個(gè)沙漏，摸著我的臉，為我擦干淚，把我的淚水如這沙子般帶走……兩天后，她走了，帶著深深的想念走了，從此我再也沒有見過她，可我卻實(shí)現(xiàn)了我自己的諾言，快快樂樂的過著每一天，可心里卻總是忘不了她，忘不了她的笑，她的哭與她的可愛，雨依舊在下，我依舊很傷心，可是傷到最后……才明白……沙漏是回憶的積累，回憶的流放……我要好好的保留這個(gè)沙漏，它將是我回憶中最美好的記憶……
后記；她走了，帶著深深的想念。抬起頭看著依然蔚藍(lán)的天空，
才發(fā)現(xiàn)原來自己的難過只是種徒勞!淚，不止境的流著!里面寫滿了難過和失望……
關(guān)于回憶的作文12
童年，好熟悉，又好陌生、早已忘卻，卻在這時(shí)想起、
成長(zhǎng)的煩惱？這個(gè)主題班會(huì)好有意思，呵呵，似乎成長(zhǎng)時(shí)一直是煩惱誒、
小誒時(shí)候可以笑得沒心沒肺，可以一天都在笑，一天都在哭，現(xiàn)在似乎一直都在不悲不喜。
好想再買一盒巧克力，坐著，與伙伴分享。
童年，好好，一切都那么無憂無慮，一切都那么天真、
似乎每天都在桌子上，用筆觸碰著紙張，沙沙沙的聲音，成為了現(xiàn)在的伴奏。
好懷戀童年，童年時(shí)，我們用圓規(guī)在桌上刻著，墻上刻著、刻著我們兒時(shí)的約定，刻著我們幼年的童真、
看著同學(xué)錄，眨眼間，我們就分離了，大家都不在一起，一下子、似乎都散了、
流沙中卡不住的是時(shí)間，時(shí)間中找不到的是童年，童年中找不到的是煩惱。
看到小朋友們好開心的玩耍，好可愛的笑容，才知道，原來生活那么容易滿足。
對(duì)小朋友來說，一顆棒棒糖就可以高興一整天。對(duì)于小學(xué)生來說，一塊巧克力就可以開開心心。對(duì)于中學(xué)生來說，只有一次滿分，才能開心吧？
我好喜歡和小朋友玩耍，我的侄女經(jīng)常叫我姐姐，姐姐。我笑著和她說，是小姑。侄女想了半天，說，姐姐不像小姑。我笑了，敲了敲侄女的頭，抱著她走出去，說，是是是，是姐姐。
陪著侄女開碰碰車，我漫不經(jīng)心的，侄女卻說，小姑小姑，撞人了。小姑小姑，開慢點(diǎn)。我按照她的要求做，她一直開心的在玩。玩得好可愛，好開心、
小朋友好容易滿足哦，陪他們過生日時(shí)，他們會(huì)用蛋糕的奶油整你，他們會(huì)用小刀仔細(xì)地切下蛋糕。他們會(huì)盯著蠟燭，笑著許愿。他們會(huì)抱著禮物，不舍得拆開。他們會(huì)牽著你，到處跑。
童年，好漫長(zhǎng)，卻又好短暫，當(dāng)你要碰到時(shí)，它卻遠(yuǎn)離了。當(dāng)你要遠(yuǎn)離它時(shí)，它卻在你的腦海里揮之不去。我們總想著自己長(zhǎng)大了，卻還不忘童年。那溫馨的童年，陪伴了我們很久很久。
揮之不去的，我們不要求走。來了就散的，我們不會(huì)責(zé)怪。只是希望能保留那淡淡的純真。
讓我們?cè)诙ㄏ乱粋�(gè)約定，一起在我們的老地方，反反復(fù)復(fù)地走來走去。
關(guān)于回憶的作文13
陌上花開蝴蝶飛，江山猶是昔人非。
從前，她、他和老屋。雨色暮暮，夕陽照在青空，渲染了一片金色。那老屋，青石板的臺(tái)階上，午飯的香氣蔓延空氣中，京劇戲曲經(jīng)典的旋律從里屋傳出，聲音蕩漾在整個(gè)庭院，她總是埋怨，對(duì)正看得津津有味的他發(fā)起牢騷，原因便是多次的叫喚吃飯卻得不到回應(yīng)。她總愛大聲假裝生氣叫他老頭子，但眼神卻依然溫柔，他會(huì)回頭露出不符合實(shí)際年齡如孩子般調(diào)皮的賠笑。有時(shí)她和他會(huì)靜靜依偎，坐在窗邊的竹藤椅上談天，目光溫柔似水，卻多了一份常人讀不懂的寧靜。夕陽那金色的光暈照在他們臉上，卻顯得更加唯美。剎那的芬芳，卻可以永生永世流轉(zhuǎn)。
過了好多年，哥哥孤身前往意大利創(chuàng)業(yè)打拼，機(jī)場(chǎng)里他寵溺的輕拍著我的頭，交代了一些事情后，又特別囑咐我好好照顧外公外婆�！罢�(qǐng)乘坐XXX客機(jī)的乘客盡快登機(jī)……”無奈距離拉開了我們互相緊牽著的手。目送他的背影。無助的淚終于濕潤(rùn)了眼眶，模糊了視線�；貋淼穆飞�，他和她緊緊相攙扶著，他擔(dān)憂地看著她因傷心而憔悴的臉龐。我在后面靜靜的望著他們。依舊是夕陽下，照耀著他們?cè)缫鸦ò椎念^發(fā)，卻顯得如此孤寂。凝聚蒼穹，分離竟然會(huì)那么凄涼，正如一聲一聲霰雪鳥的悲鳴，斜斜地掠天而去。而她的笑容，隱沒于深深的霧氣和落日的群嵐，一時(shí)迷了方向。他只是不語，緊牽著她的手，默默抽著煙。吐出的煙霧在空氣中消散，化為烏有。
那時(shí)，在老屋她和躺在床上的他�？罩胁辉偈窍﹃柕墓庹�，而是死寂的黑。她臉上掛滿了淚痕。近日的勞累又使她眼角的皺紋更深。他愧疚地看著她，她則是強(qiáng)顏歡笑，只為讓他放心，讓他知道她沒事。又孰不知，這笑卻比哭還難看。最終，他還是走了，如此安詳。
我上前拍了拍她的肩膀表示安慰，輕扶她的頭，讓她靠在我瘦小的肩膀上，只感到肩上一陣濕熱。屋中縈繞著一位老人嚶嚶地啜泣聲。我抬頭忍著不讓眼淚落下，因?yàn)槲抑溃医窈笠訄?jiān)強(qiáng)，為了她和他。
現(xiàn)在，老屋，她，卻唯獨(dú)少了他。留下的只有墻上的那張他露著慈祥笑容的黑白相片。她時(shí)常一個(gè)人在相片前，臉上沉沉的如同霧靄般的憂傷，盯著里面的人兒久久不能忘懷，可他始終以微笑面對(duì)著她。
清晨，一滴雨露打在樹枝的葉片上，流轉(zhuǎn)，落下。漆黑的夜幕泛白，明亮。朝陽偷偷透過窗戶照進(jìn)老屋，停留在張黑白相片。
關(guān)于回憶的作文14
今天正在找書，翻了翻柜子，一本相簿出現(xiàn)在了我的眼前。不自覺地打開來看，目光停留在上面許久沒能移開，那一張張保存完好的相片裝滿了我童年的回憶，叫我怎么舍得快速翻過呢？最后我的目光停留在了那一張相片上。
相片上是我和我的三個(gè)小伙伴以及戴老師在田家中學(xué)的教學(xué)樓頂上嬉戲打鬧，他們是我童年時(shí)最要好的朋友，給我印象最深的人。也正是那次和他們一起玩，我們親身實(shí)踐明白了一個(gè)當(dāng)時(shí)還不知道怎么說的道理：紙飛機(jī)“翅膀”的形狀決定紙飛機(jī)的飛行路線。雖然知道這個(gè)規(guī)律，雖然不知道如何表達(dá)，但我們還是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)并運(yùn)用這個(gè)規(guī)律，想盡辦法來這出更多更好的紙飛機(jī)，讓他們飛得更高更遠(yuǎn)更快。我們站在高高的教學(xué)樓上面，將那些紙用心地折來折去，我們有的人折成扇形，讓它們能安全的飛回來并著陸在腳下；有的人折成弧形，讓它們飛得更高更快；有的人折成梭形，讓他們飛得更遠(yuǎn)……像這樣的例子多得數(shù)不清。紙一張張的減少，我們通過這個(gè)活動(dòng)探究出來的規(guī)律也越來越多。我們快樂極了，像是一群自由翱翔的鳥一樣快樂。
戴老師站在我們的旁邊，看著我們折出的紙飛機(jī)一個(gè)比一個(gè)飛得遠(yuǎn)，飛得高，臉上總是露出幾絲欣慰的笑容。我還記得，那時(shí)他時(shí)不時(shí)的鼓勵(lì)、關(guān)心我們。因?yàn)樘锛业奶鞖夂軔毫�，說熱，熱到讓人汗流浹背，說冷，冷到讓人瑟瑟發(fā)抖，所以戴老師總是在天熱的時(shí)候給我們送來幾杯自制的橙汁冰棍，在天冷的時(shí)候給我們送來一個(gè)熱水袋，一件外套，或者是一杯熱飲。戴老師總是用各種方法讓我們精神充沛，時(shí)刻擁有著一顆想去探究的好奇心。在我們看來，戴老師就是我們的第二個(gè)啟蒙老師，雖然沒有教我們知識(shí)，卻教會(huì)了我們實(shí)踐，讓我們自己探究出了一個(gè)個(gè)物理定律，雖然一時(shí)不知道是什么玩意兒，但最后學(xué)到了這個(gè)知識(shí)后，也會(huì)覺得記憶頗深吧。
相片上的四個(gè)小伙伴如今都已經(jīng)長(zhǎng)大了，分到了不同的學(xué)校不同的班級(jí)�；叵肽菚r(shí)，我們?cè)谝粋�(gè)屋頂放飛了許多的紙飛機(jī)，放飛了許多個(gè)夢(mèng)想，放飛了許多個(gè)童年的心……
關(guān)于回憶的作文15
“六一”是我們的節(jié)日。是我們最高興的節(jié)日。昨天上午我們先是上課，但是下課時(shí)同學(xué)們都還是仰制不住內(nèi)心的激動(dòng)，把玩具拿出來玩玩，或者在班上炫耀一下自己的好玩具。
下午一起床，我們合唱團(tuán)的同學(xué)大家都要換衣服，然后把換的衣服裝在袋子里，就馬上跑到合唱室，等老師來，老師一到，我們開始練了會(huì)兒聲然后去看節(jié)目了，一走進(jìn)禮堂，我們大家的臉都紅了，是因?yàn)橛星f雙眼睛在盯著我們但是我卻忍住了。英語歌一唱完就是我們合唱《母親頌》和《跳起我的霍拉舞》。我們走上舞臺(tái)，舞臺(tái)燈光太熱了，我們唱了一首《母親頌》就快成了烤鴨了，在唱第二首時(shí)，我心里暗暗發(fā)誓：為了這個(gè)六一，忍吧！一看到爸爸再給我照相，我的信心更強(qiáng)了一倍，可是有一滴汗從頭流到鼻子，僅僅流到了嘴巴，但我還是挺住了，一下臺(tái)我就感到一陣涼快、一陣放松。
雖說六一兒童節(jié)表演很艱苦，但苦中也有樂。
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