調(diào)皮的同學(xué)作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的調(diào)皮的同學(xué)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇1
來(lái)到作文補(bǔ)習(xí)班已經(jīng)有一個(gè)星期之久，也結(jié)識(shí)了不少的新朋友，最調(diào)皮的就是萱萱了。她炯炯有神的大眼睛一閃一閃的，似乎永久也不會(huì)停止那般清亮。粉嘟嘟的小臉上嵌著一張?zhí)焐嫜览X的嘴，這個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小女孩第一次來(lái)上課，始終對(duì)我露出微笑，這使我至今難忘。
有一天，我提早來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)還只來(lái)了一個(gè)同學(xué)。我心神不定地坐下來(lái)，胡亂從書(shū)包抽出一本書(shū)，翻翻幾頁(yè)，卻怎么也看不進(jìn)去。還好，還好！剛剛七點(diǎn)半，萱萱就風(fēng)似的沖進(jìn)教室，坐定之后，便附在我耳邊向我說(shuō)說(shuō)昨天的故事“昨天我和夏“胖子從學(xué)校那邊回家，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一塊重而耐磨的木板，昨天我們玩“翹翹板”的游戲，可好玩呢！”。說(shuō)到這里她喝了口水，感覺(jué)心穩(wěn)后，頓了頓又說(shuō)“現(xiàn)在還早，不如我們?nèi)ネ嫱�！�?/p>
聽(tīng)后，心里不盡展開(kāi)激烈的斗爭(zhēng)，是坐著等李老師來(lái)？還是……。真的……玩玩。畢竟我是小孩兒，童心未泯嘛！最后我還是答應(yīng)了。穿過(guò)一些曲曲折折的小路，來(lái)到一年級(jí)教學(xué)樓的后面，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在小路的盡頭望著他們從前面的雜草堆里抬出所說(shuō)的木板。這的確是塊很大的木板，挺舊，但隱隱約約能看出木板是用紅漆漆上的。很快他們把它搬上了乒乓球臺(tái)的水泥欄板，“好了！”萱萱大叫了一聲提醒了我們。于是夏“胖子”坐在那一頭，我和萱萱則坐在這一頭。
夏“胖子”的重量的確驚人，我和萱萱?zhèn)z人坐著也被翹上了天�！翱瓤取蔽覀兣ゎ^一瞅，不好，一個(gè)教師正背著手走進(jìn)學(xué)校大鐵門(mén)，我們忙躲在乒乓球臺(tái)下才避過(guò)此難�？纯幢恚挥胁坏�20分鐘，玩的還不過(guò)癮，顧不得了，我們?nèi)酉履景�，撒腿就跑……看看，我們多調(diào)皮呀！萱萱直到下課，還不停的向我訴說(shuō)著剛剛驚險(xiǎn)的翹翹板咧！瞧！她現(xiàn)在正調(diào)皮的沖著我笑呢！
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇2
我們班有個(gè)調(diào)皮的同學(xué)，他頭發(fā)亂亂的、尖尖的像一個(gè)大松籽;他的臉上有很多明顯的血跡;他有一雙帶滿(mǎn)了傷的手，上面還有泥;他又細(xì)又短的腿上貼滿(mǎn)了紗布。另外，他還有一個(gè)發(fā)瘋的同桌，我們叫他的同桌“恐龍”。
為什么我們要這樣叫呢?你馬上會(huì)知道答案。
一天，思品課，我們班那調(diào)皮同學(xué)在“恐龍”的桌上畫(huà)了幾筆。調(diào)皮同學(xué)覺(jué)得很好玩，誰(shuí)知“恐龍”大怒，她粗粗的眉毛垂下，肉嘟嘟的臉蛋擠得像兩個(gè)熱騰騰的肉包子。她怒氣沖天，眼睛、鼻子憋得火紅火紅的。
好像因?yàn)樗刂撇蛔×耍阕龀隽舜直┑男袨椋核压P掰斷扔得到處都是;拿出紙，撕了個(gè)粉碎;她甚至踢翻了桌子，晃倒了椅子，把書(shū)都撕得滿(mǎn)地都是。
這還沒(méi)完，這才是剛開(kāi)始。接著，“恐龍”和調(diào)皮同學(xué)的對(duì)戰(zhàn)才正式開(kāi)始!他們左一拳右一腳，不分勝負(fù)。其他同學(xué)像“服務(wù)員”一樣撿著東西。
后來(lái) ，調(diào)皮同學(xué)和“恐龍”鬧到很晚才回去。
唉!誰(shuí)讓他們都是我們班的“暴力大魔王”呢!
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇3
我一年級(jí)的同學(xué)長(zhǎng)著一頭烏黑的亮發(fā)，一雙水汪汪大眼睛，眼睛下長(zhǎng)著高鼻梁，鼻子下還有張能說(shuō)會(huì)道的大嘴。
他是個(gè)很調(diào)皮的孩子，說(shuō)他調(diào)皮可不是我捕風(fēng)捉影誣蔑他，他不是時(shí)常在我心愛(ài)的`牛奶里加可樂(lè)，就是學(xué)著廣告里一樣，往我的牙膏里放鹽，氣的我肺都要快氣炸了。有一回，他來(lái)我家玩，我在二樓認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)，這個(gè)同學(xué)卻拿著水彩筆，不知道是想炫耀畫(huà)還是怎么的，竟然在我心愛(ài)的書(shū)本上畫(huà)畫(huà)，我發(fā)現(xiàn)后，哭了許久。后來(lái)要不是老媽說(shuō)再給我買(mǎi)本，我想我還會(huì)繼續(xù)哭下去呢！還有一次，他一不小心滑破手，流出血來(lái)，我一邊包扎一邊說(shuō)：“你看看，你看看，你調(diào)皮不調(diào)皮？手都流血了，現(xiàn)在知道疼了吧？"他看著流血的手，哇哇大哭，一邊哭，一邊說(shuō)：“我以后不調(diào)皮了�！焙髞�(lái)他好了傷疤忘了疼，還調(diào)皮。我生氣地問(wèn)他怎么還鬧，他卻狡猾地說(shuō)：“上次我是勉強(qiáng)答應(yīng)，現(xiàn)在我不高興，就把這諾言丟了！”我被這位同學(xué)氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
瞧，這就是我那調(diào)皮的同學(xué)——陳心童。
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇4
尚老師后腳剛剛踏出教室門(mén)，邵同學(xué)就開(kāi)始上演‘大鬧天宮’，只見(jiàn)爬上桌子，從這張桌子跳到那張桌子，從教室這頭跑到那頭，簡(jiǎn)直鬧翻了天，真是‘山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王’。
你看，他背著手，故意左搖右擺的走向講臺(tái)，想顯一把做老師的威風(fēng)，還故意翹著一個(gè)二郎腿，笑的齜牙咧嘴，見(jiàn)眉不見(jiàn)眼，還沒(méi)坐三秒鐘呢，椅子大概不愿意了，一個(gè)“倒栽蔥”就把正洋洋得意的邵同學(xué)給掀了下去，疼得邵同學(xué)哇哇大叫……
沒(méi)想到這一摔并沒(méi)有讓邵同學(xué)得到教訓(xùn)，只見(jiàn)他使勁嚎了兩嗓子后，就拍拍屁股撇撇嘴站了起來(lái)，又開(kāi)始了新一輪的‘鬧騰’，我正在寫(xiě)作業(yè)，只見(jiàn)他嗖——的一下從我面前竄過(guò)，嚇的我的心很久都在呯呯直跳，哎，這個(gè)‘賊性不改’的家伙。
【調(diào)皮的同學(xué)作文4篇】相關(guān)文章：
調(diào)皮的同學(xué)作文8篇01-21
調(diào)皮的同學(xué)作文6篇01-06
有關(guān)調(diào)皮的同學(xué)作文四篇03-24
關(guān)于調(diào)皮的同學(xué)作文3篇03-22
有關(guān)調(diào)皮的同學(xué)作文4篇03-19