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我的夢(mèng)五年級(jí)作文合集9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我的夢(mèng)五年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

我的夢(mèng)五年級(jí)作文合集9篇

我的夢(mèng)五年級(jí)作文篇1

　　暑假里，爸爸帶我來(lái)到了大連海洋館，觀看了海豹、海豚、美人魚(yú)的精彩表演。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我變成了一條美人魚(yú)。

　　我在浩瀚的大海里自由自在地游來(lái)游去，“咦，那些各種各樣的魚(yú)都干什么去呀？”我跟在它們后面游，“哇，多么大的城堡呀！”我趕緊游進(jìn)去看看里面有什么。各種各樣的魚(yú)兒在商店里購(gòu)買(mǎi)自己想要的東西，兇猛的鯊魚(yú)背著孩子回家，我感受到了母愛(ài)的力量是無(wú)窮的；可愛(ài)的大海龜成群結(jié)隊(duì)地自由自在地嬉戲玩耍；海藻綠油油的一片；五顏六色的魚(yú)兒在我身邊游過(guò)。魚(yú)兒們匆匆忙忙地都向一個(gè)方向游去了，我攔住一條花尾巴魚(yú)問(wèn)：“你們都干什么去呀？”“一年一度的舞會(huì)就要開(kāi)始了，你不知道嗎，時(shí)間快要到了，趕緊走吧！”我加快了速度，來(lái)到了會(huì)場(chǎng)�！巴�，好美呀！”我像進(jìn)入了童話般的世界，用厚厚的水藻搭成的舞臺(tái)，小貝殼、小珊瑚做的幕布，只要一按墻上的珍珠，幕布就會(huì)打開(kāi)了，幕布緩緩打開(kāi)了，主持人走了出來(lái)，宣布舞會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，首先有請(qǐng)海豹先生與海豹女士，可愛(ài)的海豹慢吞吞地走了出來(lái)，

　　隨著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，他們?cè)谌岷偷臒艄庀绿鴥?yōu)美的舞蹈……結(jié)束時(shí)，魚(yú)兒們吹出了五彩繽紛的泡泡，把氣氛推到了高潮。 “起床了”。唉，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，要是我真的是美人魚(yú)就好了。

我的夢(mèng)五年級(jí)作文篇2

　　每個(gè)人的心中都有一個(gè)愿望，并時(shí)時(shí)刻刻地為這個(gè)愿望而努力、奮斗。在我心中也有一個(gè)小小的夢(mèng)想，它就像一顆種子在我的心中生根發(fā)芽，促使我?jiàn)^進(jìn)。那便是：作家夢(mèng)！

　　初次萌生作家夢(mèng)，是在看“陽(yáng)光姐姐”伍美珍寫(xiě)的書(shū)中，她寫(xiě)的故事特別曲折，但更多的是風(fēng)趣與幽默，使我總能開(kāi)懷大笑，并覺(jué)得這個(gè)故事很像是發(fā)生在自己學(xué)校的。所以，我寫(xiě)的第一本“書(shū)”便是記錄學(xué)校中的奇聞趣事的。有一回在寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí)，我突然想起昨天的趣事忘了寫(xiě)，便二話不說(shuō)地拿出杯子開(kāi)始寫(xiě)。正當(dāng)我才思泉涌之時(shí)，媽媽卻突然闖進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我在寫(xiě)其它東西，立馬一個(gè)箭步抄起那本快要寫(xiě)完了的本子，將它撕了個(gè)粉碎。那天，我哭了好久好久……

　　稍大些上五年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始迷上了偵探小說(shuō)，并嘗試著把自己獨(dú)特的想法寫(xiě)進(jìn)小說(shuō)中。有一次，我將一則偵探故事寫(xiě)進(jìn)了周末作文里，發(fā)下來(lái)時(shí)卻只得到了一個(gè)“良下”，原因是不夠現(xiàn)實(shí)。要知道我的作文成績(jī)都是在“優(yōu)”之間徘徊的��！那天，我的心情低落極了，甚至對(duì)“我能否成為作家”這個(gè)問(wèn)題畫(huà)上了叉叉。但我又轉(zhuǎn)念一想，這不就像作家寄出去的稿被退了回來(lái)并告知”不能出版“嗎？我豁然開(kāi)朗，并將以前的作文本找出來(lái)，依著老師的要求逐字逐句地開(kāi)始了修改。

　　最近我又開(kāi)始寫(xiě)人與動(dòng)物的故事，并練習(xí)著對(duì)動(dòng)物的神態(tài)描寫(xiě)，還翻閱了很多書(shū)籍。我相信——經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我一定會(huì)離我的作家夢(mèng)越來(lái)越近！

我的夢(mèng)五年級(jí)作文篇3

　　不久的一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我上山采蘑菇時(shí)，碰見(jiàn)了一位胡子有一尺多長(zhǎng)的老仙翁。老仙翁給了我一根魔棒，并說(shuō):“只要你拿著這根魔棒，念幾句口訣，你想要什么就有什么�！�

　　我拿著這根魔棒，首先來(lái)到我們學(xué)校，照老仙翁教我的方法，念了幾句口訣：“小魔棒，小魔棒，快把舊房換新房�！眲傄荒钔辏�!眨眼工夫，舊房子全不見(jiàn)了，眼前很快出現(xiàn)了一座高大的新樓房，墻壁和地面還都貼上了瓷磚，漂亮極了。

　　樓房有了，沒(méi)有花草樹(shù)木。我拿著魔棒繼續(xù)念：“小魔棒，小魔棒，青草綠樹(shù)快快長(zhǎng),花兒朵朵快開(kāi)放。”果然，房前房后和校園四周全長(zhǎng)出來(lái)了一排排整整齊齊的柳樹(shù)、松樹(shù)和柏樹(shù)，各種紅的、黃的、藍(lán)的、白的花兒全都開(kāi)了，又鮮艷又奪目，就像一座大花園。小朋友們?cè)谶@里幸福的學(xué)習(xí)、生活，真是快樂(lè)極了。

　　夢(mèng)醒以后，好久好久，我還躺在床上津津有味的回憶著。心想，我們學(xué)校真要變得像夢(mèng)境一樣該多好啊！

我的夢(mèng)五年級(jí)作文篇4

　　每個(gè)人都做過(guò)無(wú)數(shù)的夢(mèng)，有些夢(mèng)帶給我們啟示，將使我們受益終身。我就有這樣一個(gè)夢(mèng)。

　　那天，陽(yáng)光明媚，天空湛藍(lán)。我背著行李包，里面裝滿(mǎn)了衣服、褲子、鞋子，回老家去探望我的奶奶。

　　一路上山青水綠，聞見(jiàn)花朵和泥土的芳香，讓我心情舒暢無(wú)比。我蹦蹦跳跳地走到獨(dú)木橋旁邊，正想走，突然看到橋上兩個(gè)小動(dòng)物在爭(zhēng)論著什么，原來(lái)是一只狐貍，一只兔子。

　　狐貍說(shuō)：“我有急事，讓我先過(guò)橋！”兔子說(shuō)：“憑什么讓你先過(guò)去，我還趕路呢！”看著它倆互不相讓的身影，我頓時(shí)呆住了，動(dòng)物還會(huì)說(shuō)話？我應(yīng)該是在做夢(mèng)。于是我想揪一下自己，卻被它們拉住了。

　　“喂，你來(lái)評(píng)評(píng)理，我有很重要的事情要做，要趕時(shí)間，它憑什么先過(guò)？”狐貍煩燥地說(shuō)。

　　“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)事啦？我奶奶病危，我去探望一下，這不是急事嗎？”兔子非常惱火地說(shuō)。

　　我正準(zhǔn)備溜走，狐貍指著我說(shuō)：“你說(shuō)到底誰(shuí)先過(guò)橋？”

　　我？怎么又扯到我頭上來(lái)了，我不也著急趕路嗎？我心虛地說(shuō)：“兩位大俠，我怎么好評(píng)理��？只是，你們把路都攔著，誰(shuí)都過(guò)不去，不如各讓一步吧！”它倆聽(tīng)了這話都不服氣，索性撇下我吵去了。

　　突然，兔子以迅雷不及掩耳之勢(shì)朝狐貍沖去，想強(qiáng)行過(guò)橋。狐貍好像早就知道它要這樣做，就在獨(dú)木橋上使勁跳，獨(dú)木橋立刻嘎吱嘎吱地響起來(lái)。

　　兔子一下重心不穩(wěn)，抓住狐貍的毛，跟著狐貍掉了下去。橋也跟著翻了……

　　“啊啊——”我猛地在床上做起來(lái)，腳不停地發(fā)抖�？纯粗�?chē)�，還是熟悉的臥室，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)��！我如釋重負(fù)地想。我又縮回被窩，使勁地回憶這個(gè)夢(mèng)，暗想：俗話說(shuō)退一步海闊天空，如果狐貍和兔子能相互體諒，謙讓一下對(duì)方，也許大家都能安全過(guò)橋了。生活中不也如此嗎？與人便利，其實(shí)就是與己便利。

我的夢(mèng)五年級(jí)作文篇5

　　經(jīng)過(guò)多年以后，我們的濱州發(fā)生了巨大的變化。

　　首先說(shuō)說(shuō)我們穿的衣服。小孩、青年、老人的衣服各有不同。先說(shuō)一下小孩的衣服，小孩的衣服只要穿上，就可以自動(dòng)扣上或拉上扣子和拉鏈。而且小孩溺水以后，衣服就會(huì)脹大，變成一個(gè)救生圈，保證小孩的安全。青年人的衣服只要遇到危險(xiǎn)就會(huì)自動(dòng)充氣，飛到空中，危險(xiǎn)過(guò)后，衣服就會(huì)慢慢飛下來(lái)。老人的衣服可以冬暖夏涼，穿上又輕又舒服。

　　然后再說(shuō)一說(shuō)樓房。它非常堅(jiān)固，能把聲音與外界隔離，所以下雨或打雷時(shí)在屋里是聽(tīng)不到聲音的，睡覺(jué)時(shí)不受人打擾。樓房不但能夠識(shí)別人的聲音，還能分出好人壞人，好人喊門(mén)時(shí)綠燈亮，壞人喊門(mén)時(shí)紅燈亮，而且還會(huì)伸出兩只手把壞人打跑。有意思的是你進(jìn)門(mén)時(shí)根本不用鑰匙，只要把你的食指放在儀器上，如果是主人門(mén)會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，如果是壞人，那兩只大手會(huì)把他拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這種樓房可以變大變小，夏天可以把屋頂收起來(lái)，冬天還可以自動(dòng)加熱。如果想去別的地方還可以坐在電腦面前操控房子，它就可以帶你飛到你想去的地方。

　　最后再來(lái)說(shuō)說(shuō)汽車(chē)，未來(lái)的汽車(chē)是“氣動(dòng)車(chē)”。這種汽車(chē)有三種好處。第一種好處是：能夠以空氣作為前進(jìn)的動(dòng)力。這樣一來(lái)，就可以省下很多汽油，減少尾氣的排放，還能保護(hù)環(huán)境呢！第二種好處是：這種汽車(chē)的輪胎是玻璃鋼所做，而且還是真空的。只要有了“氣動(dòng)車(chē)”，就不用擔(dān)心爆胎了。第三種好處是：這種汽車(chē)還有在水里行駛的`功能。這樣不僅可以開(kāi)著汽車(chē)在海里盡情的觀賞風(fēng)景，還能潛水呢！

　　為了這個(gè)夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。

我的夢(mèng)五年級(jí)作文篇6

　　很小的時(shí)候媽媽就問(wèn)過(guò)我，長(zhǎng)大了想做什么？那時(shí)我總是說(shuō)我也不知道啊，上了小學(xué)，老師告訴我每個(gè)小朋友從小就要有自己的夢(mèng)想，要做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，于是我漸漸明白了，原來(lái)每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想。

　　我的夢(mèng)想是什么？我還只是個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，也許對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)還不能清楚的理解其深刻的涵義，我只知道我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門(mén)功課，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，長(zhǎng)大了才能夠?qū)崿F(xiàn)自己更多的夢(mèng)想。

　　從一年級(jí)我就開(kāi)始學(xué)習(xí)圍棋，媽媽說(shuō)：學(xué)習(xí)圍棋，可以開(kāi)發(fā)智力、鍛煉頭腦，而且還能學(xué)習(xí)邏輯思維的，剛開(kāi)始我也不是很明白，可是自從上完第一堂課，我就對(duì)圍棋著了迷，從最初的基本知識(shí)：棋盤(pán)、棋子；到現(xiàn)在的布局、中盤(pán)、官子，我慢慢地領(lǐng)悟到了圍棋的魅力，也漸漸喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。老師也跟我們說(shuō)了我們國(guó)家著名的圍棋大師“聶衛(wèi)平九段”、“古力九段”，他們一次又一次地戰(zhàn)勝了世界上各個(gè)國(guó)家的圍棋高手，為我們的祖國(guó)爭(zhēng)光的故事，我聽(tīng)了心里也默默下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取通過(guò)自己的努力，慢慢掌握圍棋的基本要領(lǐng)，認(rèn)真對(duì)局，成為一名優(yōu)秀的棋手。

　　懷著這樣小小的夢(mèng)想，我在十月六日和七日參加了全市小學(xué)生圍棋定段比賽，第一天比賽剛開(kāi)始很順利，我連續(xù)贏了四局，到了第五局下到一大半時(shí)，我看到自己的空好象不夠了，這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)，對(duì)方有一塊棋出現(xiàn)了一個(gè)漏洞，我立刻把握機(jī)會(huì)落下一子用了打劫的棋法，終于把對(duì)方的那塊棋給吃掉了，最終我又取得第五局的勝利，出了教室，我也松了口氣。接著第二天，我又連續(xù)勝了2局，最終以七局全勝的成績(jī)獲得了一段棋位證書(shū)。

　　這就是我現(xiàn)在的小小夢(mèng)想，通過(guò)自己的努力，我也實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，相信在以后的日子里，我一定會(huì)更加專(zhuān)心、認(rèn)真學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，來(lái)實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想。媽媽也跟我說(shuō)，不管你的夢(mèng)想最終能不能實(shí)現(xiàn)，只要自己盡力了，就不會(huì)覺(jué)得遺憾。

我的夢(mèng)五年級(jí)作文篇7

　　小時(shí)候，我曾經(jīng)想要成為一名醫(yī)生。

　　記得我7歲的時(shí)候，在電視中看到穿白大褂的醫(yī)生，心里就特別羨慕。我總覺(jué)得他們手持手術(shù)刀站在手術(shù)臺(tái)前的樣子非常專(zhuān)注、令人油然而生一種敬意。那時(shí)候，爸媽問(wèn)我長(zhǎng)大了想做什么，我都會(huì)毫不猶豫地回答說(shuō)“醫(yī)生！”

　　小學(xué)五年級(jí)，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)生物了。每節(jié)生物課我都全神貫注地聽(tīng)講，總覺(jué)得書(shū)本里有著很多神奇的知識(shí)在向我召喚。在實(shí)驗(yàn)課上，我總是搶著配合老師做實(shí)驗(yàn)，從不放過(guò)每一次實(shí)際操作的機(jī)會(huì)，我也理所當(dāng)然地成了班上的生物課代表，這在我看來(lái)比一個(gè)班長(zhǎng)的職位還有吸引力。印象最深的一次是我從媽媽買(mǎi)回來(lái)的魚(yú)中挑出了一條，圍著它觀察了整整一上午，因?yàn)槲蚁肱宄䴙槭裁磁c可以在水里呆那么久而不用浮出水面呼吸。我很納悶，為什么人不可以像魚(yú)一樣，知道晚上這條魚(yú)被做成了菜放在桌上了，我還是盯著它發(fā)呆。

　　到了初中，我有了更多機(jī)會(huì)一個(gè)人去圖書(shū)館看書(shū)，不用被父母規(guī)定看什么書(shū)了。這時(shí)候的我多半會(huì)找到某種醫(yī)學(xué)類(lèi)的書(shū)，一看就是幾個(gè)小時(shí)。雖然絕大多數(shù)時(shí)候我是看不懂什么的，但看著那些人體結(jié)構(gòu)的插圖，我也會(huì)情不自禁地在自己的身上去摸一摸，似乎那一根骨頭、一塊肌肉、一根血管就在我身上似的。

　　至今，我依然沒(méi)有放棄自己的醫(yī)生夢(mèng)，我希望自己將來(lái)有一天能傳上那白大褂，像其他醫(yī)生一樣救死扶傷！

我的夢(mèng)五年級(jí)作文篇8

　　海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛.每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想,擁有夢(mèng)想,生活就會(huì)變得多姿多彩,富有意義.

　　在我很小的時(shí)候，媽媽常帶我去公園玩。我總是看見(jiàn)許多哥哥姐姐在小溪邊寫(xiě)生的風(fēng)景。那時(shí)，我總會(huì)站在他們的身旁，靜靜地，略帶好奇地欣賞著一看就是好長(zhǎng)時(shí)間，我被他們栩栩如生的畫(huà)吸引住了。

　　回到家后，我找來(lái)筆和紙，學(xué)著他們的樣子畫(huà)了起來(lái)。雖然畫(huà)得不怎么樣，但我畫(huà)得很認(rèn)真。

　　上了幼兒園，有了畫(huà)畫(huà)課后，我第一次正式接觸畫(huà)畫(huà)。我如饑似渴地學(xué)著，老師上課講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我都深深地印在腦海中�；氐郊液�，我認(rèn)真練一習(xí)一，每一次畫(huà)畫(huà)作業(yè)，都不會(huì)落下。漸漸地，我的畫(huà)畫(huà)水平提高了，作業(yè)總是被老師表?yè)P(yáng)。這大大鼓勵(lì)了我。我也更加堅(jiān)定了我的夢(mèng)想——當(dāng)畫(huà)家。

　　慢慢地，我已經(jīng)不再滿(mǎn)足于學(xué)校的美術(shù)課了，我讓媽媽給報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)課，請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的老師一對(duì)一輔導(dǎo)。他不僅教我畫(huà)畫(huà)的技巧，還給我講畫(huà)家的故事，這讓我明白了，只有付出比別人更多的時(shí)間、一精一力、堅(jiān)持不懈、不斷努力、執(zhí)著追求，才可能成為畫(huà)家。

　　只要一有空，我就會(huì)拿起畫(huà)筆不厭其煩地畫(huà)起來(lái).記得有一次，學(xué)校舉行繪本創(chuàng)作比賽。我可興奮了，回到家后，就埋頭構(gòu)思起來(lái)。一連畫(huà)了幾個(gè)小時(shí)，都不太滿(mǎn)意。我垂頭喪氣地坐在椅子上,兩眼無(wú)神地望著遠(yuǎn)方.媽媽看見(jiàn)了，忙安慰我說(shuō)：’’孩子，你已經(jīng)畫(huà)得很好了，時(shí)間不早了，你先睡吧，明天，讓老師來(lái)指導(dǎo)你”

　　我只好睡覺(jué)了，可是躺在床上一直想著怎樣才能畫(huà)好。

　　第二天，老師來(lái)了，看了我的畫(huà)后，先肯定了我，然后給我提了一些小建議，并在空白紙上給我示范了一遍。我恍然大悟，知道了該怎么把繪本畫(huà)好。老師走后，我又重新畫(huà)了一遍，一邊畫(huà)，一邊思考。在我?guī)状畏磸?fù)修改之后，我的畫(huà)終于成形了。最終取得了一等獎(jiǎng)，我朝我的夢(mèng)想又進(jìn)了一步。

　　擁有了夢(mèng)想,就擁有了成功的一半.學(xué)會(huì)了努力,就擁有了成功的另一半.只要我們執(zhí)著追求，不斷努力,總有一天可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想.