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長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2021-07-16 17:31:28 長(zhǎng)作文 我要投稿

關(guān)于成長(zhǎng)作文合集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的成長(zhǎng)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于成長(zhǎng)作文合集6篇

成長(zhǎng)作文 篇1

  每個(gè)人都有自己表達(dá)愛的方式,或許是無微不至式的,對(duì)自己所愛的人倍加呵護(hù),為他考慮好一切;或許是默默無聞式的,這類的人從無任何要求,只是永遠(yuǎn)但在自己的角落里,在你最需要時(shí)出現(xiàn),為你鼓勁,給你勇氣;又或許是………擁有無微不至式的愛是幸福的,無論何時(shí)都能感到自己被愛包圍著。同樣,擁有默默無聞式的愛也是一種榮幸,因?yàn)樵谀銦o助時(shí)他將會(huì)收容你,給你新的動(dòng)力。

  我曾讀過一篇文章《奇跡的名字叫父親》,文章里講到:一位父親不小心將刀插入心臟,但是在沒將女兒安全送入母親手里之前,父親堅(jiān)持了下來,連續(xù)三天,都沒讓任何人察覺,終于女兒找到了媽媽,父親便與世長(zhǎng)辭了。是什么讓父親在心臟受損的情況下堅(jiān)持了三天,父親的生命已超越了時(shí)間,這完完全全是出于父親對(duì)女兒深沉的愛。后來這被人稱為“奇跡的名字叫父親!”我也有爸爸,雖然我的爸爸沒有那樣驚天動(dòng)地的舉動(dòng),但是我的爸爸也在為我奉獻(xiàn)著自己那深沉的愛。父親一切的嚴(yán)格要求,便是他對(duì)我的愛的體現(xiàn)。這種愛的影響不是一時(shí)的,而是一生的。爸爸希望我具有最優(yōu)秀的品質(zhì),能抬頭挺胸地面對(duì)所有的困難和挫折;爸爸希望我是高大挺拔的蒼松,而不是溫室里嬌嫩的花兒。

  我在一次月考中,成績(jī)?yōu)榱;氐郊液,急性子的媽媽亮起巴掌要打我的臉,爸爸制止了媽媽,我傷心的哭了,爸爸坐在床邊跟我談心!昂⒆幽阕鐾昃碜雍,有沒有細(xì)心的檢查呢?計(jì)算題是你能錯(cuò)的嗎?”我低下了頭。爸爸更加語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子你是在你們家的希望,爸爸媽媽都希望你長(zhǎng)大能夠出人投地。這樣,爸爸媽媽每天早上早出晚歸才沒有白費(fèi)!蔽议_始理解爸爸的話語了,爸爸長(zhǎng)嘆了一口氣,說:“孩子睡吧,你以后不要再犯同樣的錯(cuò)誤了,不要再讓爸爸媽媽失望了好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這就是我的爸爸,我愛他,他也愛我。父愛伴隨著我成長(zhǎng)。一直以來,愛的形象代言人向來是母親,好像很少有人提到父親們的愛。可每個(gè)人都有自己表達(dá)愛的方式啊,父愛和母愛一樣偉大、無私,只是這愛藏得那么好,他躲在父親們的每一句叮嚀中,躲在父親們的每一個(gè)眼神里。不要認(rèn)為父親們不會(huì)表達(dá)愛,那只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。試著去察覺這愛,感受這愛吧,它是那么的溫暖,從小到大,父愛一直伴我成長(zhǎng),讓我們也試著像父親們一樣表達(dá)自己對(duì)別人的愛吧,作為這偉大父愛的回報(bào)吧!

成長(zhǎng)作文 篇2

  成長(zhǎng)中的事兒呀,多得數(shù)不過來。那些令我快樂的,令我悲傷的、新鮮的。我想,快樂一定很重要吧!

  那是一次競(jìng)賽,準(zhǔn)確地說,是一次市級(jí)的英語競(jìng)賽。因?yàn)槲疑瞄L(zhǎng)英語,所以,我抱著重在參與的心態(tài)參加了。不用說,題一定不簡(jiǎn)單!我只是憑著我的水平極限答了個(gè)八九不離十。在座的各位同學(xué)也都是英語方面的精英,聽著他們沙沙的寫字聲,我仿佛感到有數(shù)萬個(gè)人正往我前面跑,我不禁也加快了寫字速度:我輸,也要輸出水平;贏,也要贏出眾!

  我從三歲開始學(xué)習(xí)英語,從口語到語法,我不知練了多少個(gè)本子,所了多少遍英語,雖說這一切不是為了競(jìng)賽,但是,我仍然認(rèn)為它很重要。所以,在班上,我最突出的就是英語。

  題答完了,我終于走出了考場(chǎng),長(zhǎng)舒了一口氣:成功與失敗,再把握的機(jī)會(huì)已經(jīng)沒有了。

  或許是因?yàn)槲夜Φ缀芎,或許是因?yàn)槲页0l(fā)揮,我獲獎(jiǎng)了!

  那次是我前進(jìn)的一大步,我成長(zhǎng)了,并且在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)和享受榮譽(yù)的同時(shí),我真正懂得了成長(zhǎng)的快樂!

成長(zhǎng)作文 篇3

  時(shí)鐘滴滴答答地響,我知道那時(shí)我的生命在流淌!睍r(shí)間一分一秒地流逝,成就我們?cè)絹碓匠墒斓纳眢w和越來越聰穎的智慧。生活中的每一個(gè)片段加起來就是我們成長(zhǎng)的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的,就是品位我們的生命。那一個(gè)個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事,就是我們生命中成長(zhǎng)的故事,我們的生活充滿了起色的陽(yáng)光。

  成長(zhǎng)中的故事猶如滿天星,其中也有的像黃河水一樣流向了遠(yuǎn)處,但又一件事深深地印在我的腦海里。

  打開記憶的大門,回想起那件事我六歲的時(shí)候,爺爺給我買了一輛自行車,由于這輛自行車左右都有輪子,所以不會(huì)倒下。小時(shí)候經(jīng)常騎,后來不怎么愛騎了,一直放在車庫(kù)里,已經(jīng)積起了一層厚厚的灰。 有一天我回家看見一個(gè)個(gè)子和我差不多高的男孩熟練地騎著自行車在小區(qū)里飛馳,真威風(fēng)!我回家后就吵鬧著要媽媽把自行車上的兩個(gè)小輪子拆了。媽媽對(duì)我說:“把小輪子拆了你會(huì)摔得很疼的!蔽艺f:“我不怕疼。”最后,媽媽拗不過我,只好把兩個(gè)小輪子拆了。

  第二天正好是星期天,天氣特別晴朗,媽媽也在家休息。她一大清早就把我叫起來,我疑惑地問媽媽什么事情,媽媽說:“今天教你騎自行車。”我欣喜若狂,急忙換下睡衣。把自行車從車庫(kù)里推出來,一開始媽媽扶著我騎自行車,可媽媽手一松,我就摔得四腳朝天。終于我堅(jiān)持不住了,大喊一聲:“我不練了!本蜌鉀_沖地準(zhǔn)備回家。這時(shí)媽媽大聲地說我:“膽小鬼,這點(diǎn)痛都受不了,做事一定要不怕苦,不可以半途而廢!比缓笏譁睾偷卣f:“我相信你一定會(huì)成功的!” 媽媽的話鼓勵(lì)著我,我忍著痛又騎了起來,摔了一次又一次。終于,媽媽松開了手,但我還是騎在自行車上,沒有倒下!拔页晒α恕!蔽掖蠼械。

  這不過是我成長(zhǎng)中的一個(gè)小插曲。但是通過這件事卻讓我明白了無論遇到什么樣的困難,都要有恒心和信心。

  童年固然美好,今時(shí)亦多精彩。于是,我們都是感悟著的成長(zhǎng),思考著的成長(zhǎng),無悔著的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的我們,把一切隱藏在心底,唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……

成長(zhǎng)作文 篇4

  成長(zhǎng)使我們擁有了許多,也使我們失去了許多,其中充滿著五味雜陳,對(duì)于這些我們謂之曰“成長(zhǎng)的味道”——題記

  人生百味,每一種味道都是由一種或多種的感情發(fā)酵而來的,每一種味道都是如此的美味,讓人驚訝,讓人難以自拔,讓人流連忘返,但是在這人生百味中,成長(zhǎng)的味道獨(dú)具一格,脫穎而出,一入口便讓人深陷其中,使味蕾在沉思與現(xiàn)實(shí)的不停翻滾。難忘,這種味道......

  隨著天氣的一天天的好轉(zhuǎn),氣溫的一天天的回升,少年們心中的那抹沖動(dòng)與不羈也一天天的膨脹,如一只渴望出籠的小獸,在籠子中不停的翻滾,渴望著有朝一日能重新回到天地間自由奔馳。終于在心中的小獸的一再要求之下我們拂去時(shí)間的塵埃,從記憶深處再一次拾起了那無法忘懷的,我們謂之曰“足球”的東西。

  在體育課上,我們終于回歸了那沉寂已久的“球壇”。一樣的場(chǎng)地,一樣的足球,一樣的少年,再一聲開始的歡呼聲后,大家躍躍欲試。在一次次沉穩(wěn)得帶球,傳球以及沖鋒間,我隱隱看見了當(dāng)年我們一起在球場(chǎng)上揮灑汗水的日子,可是不知為何,總覺得相較起當(dāng)年總少了一些東西,以至于看到的只是一抹影子而不是現(xiàn)實(shí)。隨著球場(chǎng)上的你來我往,揮汗如雨,原來僅僅是陰沉的天空此時(shí)也變得烏黑了,最后竟突發(fā)奇想的下起了小雨,不過好在這小雨并未澆滅大家心頭的那把充斥著熱血與激情的烈火,大家依舊在雨中狂奔,摔倒了站起來,拍拍衣服又繼續(xù)戰(zhàn)斗,。再一次次的進(jìn)球后想象中的那種歡呼,卻并未出現(xiàn),那種大聲抱怨也并未出現(xiàn),有的只是一抹不帶任何感情的微笑,以及一聲聲平靜的“加油”慢慢的雨越下越大,下課鈴也響起,我們只能散去,一個(gè)個(gè)低著頭想著教室前進(jìn),望著身邊的小伙伴們,總覺得少了些什么。

  獨(dú)自一個(gè)人站在了雨中任憑小雨砸落在我的皮膚上,無動(dòng)于衷,靜靜的觀望著空無一人的球場(chǎng),感受著雨點(diǎn)在我的身體上跳躍,下意識(shí)的仰起了頭面對(duì)這廣闊的天空,然后,張開了嘴,雨一滴一滴的滴入嘴中,那原本無味的雨滴,竟在口腔中散發(fā)出了一抹怪異的味道,甜甜的當(dāng)其中又帶著一絲絲充滿著無賴的苦澀,一時(shí),我懂了,徹底的嘗懂了這份名為成長(zhǎng)的味道。

  難忘,這份味道......

成長(zhǎng)作文 篇5

  健康的體魄,是一個(gè)人與生俱來的福氣,陽(yáng)光的心理是一種求之不得的恩賜。積極向上的身心,將是你做任何事的資本。如果你失去的是物質(zhì),它可以復(fù)返。但如果你失去的是原本強(qiáng)健的體格,它則一逝了之。

  青春花季的蓬勃與朝氣,恰好成就了我們“古怪”而“依賴”的性格。你是否會(huì)因?yàn)橐粯缎∈露透改笭?zhēng)執(zhí)的.喋喋不休,又是否會(huì)因?yàn)楦改傅娜鮿?shì)而深感自卑。其實(shí),根本不用這樣給自己添煩惱,人間哪里無時(shí)不刻在上演著感恩,承受著父母的負(fù)擔(dān)與自身感覺備受冷漠歧視的苦楚。只是我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,也許你的父母工作卑微,但他們愛你、牽掛你、思念你、心疼你。這對(duì)于一個(gè)孩子來說,足夠了。

  挺直的脊梁,自信的笑容,是健康的的代言嗎?增強(qiáng)免疫力、塑造自尊、自愛、自立的剛強(qiáng)素質(zhì),每天堅(jiān)持“陽(yáng)光一小時(shí)”,讓生命之光環(huán),閃閃亮亮。

  壓力,是每個(gè)人必須承受的,是無處不在的,可我們要懂得分散它,轉(zhuǎn)化它,讓負(fù)擔(dān)成為責(zé)任。以及向前邁進(jìn)的動(dòng)力。

  梁?jiǎn)⒊f過:“患難困苦,是磨練人格之最高學(xué)!。青少年的內(nèi)心往往極其脆弱,缺乏意志力,使我們?nèi)魏未鞌《茧y以承受,自我夸大傷害。父母總是千百般呵護(hù)我們,擋在我們前面披荊斬棘,使我們真正面對(duì)是不敢抗拒。小小少年,何來煩惱,保持樂觀向上,積極陽(yáng)光的心理情緒,迎來精彩紛呈的快樂人生。

  嫉妒是把雙刃劍,在傷害別人的同時(shí),腐蝕著自己,嫉妒別人的后果往往是消極的,以至是破壞性的。我認(rèn)為,嫉妒會(huì)讓人走火入魔,是一種病態(tài)的東西,嫉妒別人的才能,也許正好能說明自己的無能,自強(qiáng),做個(gè)會(huì)在逆境中成才的人。

  掌握自己的一生,試著去逆轉(zhuǎn)命運(yùn),扼住命運(yùn)的咽喉。你去和困難作斗爭(zhēng),那么你一定是個(gè)強(qiáng)者,是它磨練出我們超常的意志,獨(dú)立的能力。我們應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心的感激。

  上學(xué),對(duì)于任何年齡段,有不同的概念。有些人認(rèn)為:學(xué)習(xí)是一種煎熬,上課是一種毫無意義的消磨。而另一部分則認(rèn)為:讀書學(xué)習(xí)是一種進(jìn)步的途徑,是一種事事領(lǐng)先的象征。那么對(duì)于讀書的動(dòng)機(jī)和目的,我覺得是為了自己的將來,一片光明。

  生命誠(chéng)可貴,那容我們隨意踐踏。生命的存在,使世界多了一份可愛。一條生命,如果在不經(jīng)意間忽然而去,不知哪一個(gè)角落的人在暗自啜泣。人的生命永遠(yuǎn)無法預(yù)料,只有珍愛它,善待它才能長(zhǎng)久。提高自我防范意識(shí),保護(hù)自身利益。其次,懂得合作也是一種生存能力。生命是那么弱小,一個(gè)大意,就會(huì)岌岌可危。

  生命是寶貴的、圣潔的、美麗的,有尊嚴(yán)的,青少年又具有盎然的朝氣,又有濃濃的稚氣,做任何事都要思慮周全,用法律保護(hù)自己,做一個(gè)擁有健康體魄,陽(yáng)光心理的智慧少年!

成長(zhǎng)作文 篇6

  快樂是陽(yáng)光,痛苦是陰影。陽(yáng)光下班駁的樹影,是人生交錯(cuò)的美景,用一顆含笑的心善待每一顆心靈。

  ——題記

  世上最舒心的事莫過于沐浴在溫暖而和諧的陽(yáng)光下了。成長(zhǎng)在陽(yáng)光下,你會(huì)倍感自信;成長(zhǎng)在陽(yáng)光下,你會(huì)充滿熱情;成長(zhǎng)在陽(yáng)光下,你能忘記一切煩惱。 陽(yáng)光下,一群群天真爛漫的孩童自由茁壯地成長(zhǎng),“只要媽媽露笑臉??”,孩子們稚嫩的童聲溫暖著媽媽的心房,充滿愛的他們成長(zhǎng)著,為社會(huì)增添了希望。 陽(yáng)光下,一雙雙援助之手捧著一顆顆熾熱的心,感動(dòng)著貧困山區(qū)的人們,與他們一起攜手共度難關(guān)。

  陽(yáng)光下,祖國(guó)億萬莘莘學(xué)子們,奮發(fā)圖強(qiáng),“為中華崛起而讀書”;“愿相會(huì)中華騰飛世界時(shí)”而努力拼搏。

  陽(yáng)光下,英勇的解放軍戰(zhàn)士們,風(fēng)雨無阻,時(shí)刻守衛(wèi)在祖國(guó)的邊疆,用血肉之軀和鋼鐵般的意志,鑄造了一個(gè)新的長(zhǎng)城!

  陽(yáng)光下,人們的一張張笑臉很燦爛,一聲聲的歡笑很快樂,辛勤工作的人們很滿足、很欣慰;奔跑的身影很瀟灑、很愉悅??

  古代先賢老子說:“有無相生,難易相成,長(zhǎng)短相形,高下相盈,音聲相和,前后相隨。恒也!蔽覀兩畹倪@片陽(yáng)光下的世界也是如此。

  入冬之后的日子很是冷清,看看日歷已是小雪時(shí)分,放眼望去,沒有了綠色,沒有了生氣,人們仿佛生活在黑暗中??

  黑暗中的人們萎靡不振,自甘墮落,終日游手好閑,不思進(jìn)取。 黑暗中的人們滿臉愁容,十分憂郁,失去了勇氣,再?zèng)]有自信。 黑暗中,我們生活的世界被無情地破壞,被無端地摧毀??

  天——漸漸放晴,硝煙、烏云——慢慢散去,我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下自由呼吸、奔跑。大地上寒霜的眼淚,化作點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的露珠,她們嬌小的身軀在朝霞中生輝,陽(yáng)光將溫暖帶到我們的身邊。讓矗立在風(fēng)中的我,獨(dú)自享受上蒼賜予我的愛,讓我們頭頂藍(lán)天,腳踏熱土,堂堂正正做人,陽(yáng)光會(huì)永遠(yuǎn)燦爛,在同一片陽(yáng)光下我們快樂地成長(zhǎng);陽(yáng)光拉著你我的手,我們一起向前。

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