難忘的快樂(lè)作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的快樂(lè)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的快樂(lè)作文 篇1
20xx年暑假剛開(kāi)始。太好了！太好了！我期盼已久的彩屹姐姐的演唱會(huì)終于拉開(kāi)了帷幕！
這一天，演員們和臺(tái)前幕后的工作人員都忙得不可開(kāi)交，一遍一遍的排練，都很辛苦。我和爸爸主持，累的嗓子都啞了�？墒�，為了晚上能更精彩，只能不知疲倦的排練，不過(guò)我們很快樂(lè)。阿姨還獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)長(zhǎng)腿兔呢。
節(jié)目快開(kāi)始了，我們化妝、排練、順詞，累的我都受不了了，爸爸鼓勵(lì)我：做事不能半途而廢，答應(yīng)了人家一定得做好。付出總有回報(bào)，有了爸爸的鼓勵(lì)，我練的更加帶勁了。隨著新聞聯(lián)播音樂(lè)的響起，我和爸爸走上了五彩斑斕的星光大道，在舞臺(tái)燈光的照耀下會(huì)場(chǎng)更加絢麗。
我和爸爸的主持灑脫自如，得到了大家熱烈的掌聲。一個(gè)小明星和大明星得到了大家的好評(píng)！
隨著童年在長(zhǎng)大音樂(lè)聲起，彩屹姐姐開(kāi)始了第一首歌。讓我陶醉在這美妙的歌聲里，就像生活在自由自在美麗的仙境一樣，令人心曠神怡。所有的觀眾都陶醉在這天籟之音里！彩屹姐姐的嗓子清的就像剛剛用牙刷刷過(guò)一樣。
該到我的小品了，我演的小沈陽(yáng)逗得大家哈哈大笑，還給了我一陣陣的尖叫聲呢！看來(lái)我這個(gè)假小沈陽(yáng)差一點(diǎn)就趕上真得小沈陽(yáng)了，我深感自豪！
這次演唱會(huì)每一個(gè)人苦并快樂(lè)著。看來(lái)我的古箏演唱會(huì)要加油了！
I am happy!
難忘的快樂(lè)作文 篇2
前一段，朋友送我了一只三寸大小的棕色小熊，非常精致，小巧玲瓏，可愛(ài)極了，我喜歡的不得了。
這只可愛(ài)的小熊就在幾天前丟失了，我非常傷心，急得大哭起來(lái)。媽媽見(jiàn)到傷心的我，急忙跑過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“怎么啦？”我把發(fā)生的事情告訴媽媽，媽媽為了逗我開(kāi)心，又給我做了一個(gè)小熊。
當(dāng)天晚上，媽媽拿出幾塊棕色的布，按照小熊各個(gè)部位畫(huà)了一下，拿剪刀剪了下來(lái)，塞了幾團(tuán)棉花，用線縫了起來(lái)。又縫上了眼睛、鼻子，特別有意思的是嘴縫歪了，像一顆蛀牙�？赐曛�，我不由得哈哈大笑起來(lái)。就在這天晚上，那只丟失的棕色的小熊也找到了。
你看，雖然是件小事，但表達(dá)了媽媽對(duì)我的愛(ài)——-母愛(ài)。母愛(ài)無(wú)處不在，它像空氣永遠(yuǎn)彌漫在空中。關(guān)愛(ài)，讓我們共同傳播。
難忘的快樂(lè)作文 篇3
放假了，我們就要去北京玩了。
我去北京的前幾天，我打聽(tīng)到有很多同學(xué)這次國(guó)慶也都要去北京，我不明白為什么有這么多人要去北京，難道國(guó)慶是去北京最好的時(shí)候嗎？盼啊盼，終于盼到了去北京的那一天，我們開(kāi)始了快樂(lè)難忘的北京之旅。
這次去北京我們玩了許多景點(diǎn)，其中最讓我難忘的就是爬八達(dá)嶺長(zhǎng)城的經(jīng)歷了。那天天很藍(lán)，風(fēng)也很大，樹(shù)都被風(fēng)吹歪了。我們頂著強(qiáng)風(fēng)，龜速般的往上爬。其實(shí)最陡的那一段是我們坐滑車?yán)蟻?lái)的，我們爬的地段已經(jīng)較為平緩了。但是越往上風(fēng)越大，我們只好一步一步地往好漢坡進(jìn)發(fā)。經(jīng)過(guò)了四十分鐘的努力，我們終于爬到了八達(dá)嶺長(zhǎng)城的最高點(diǎn)——好漢坡。我站在好漢坡上，看著那湛藍(lán)的天空，看著到宏偉的長(zhǎng)城，我感到很自豪。長(zhǎng)城比我想象中的還要雄偉壯觀，陽(yáng)光下，長(zhǎng)城就像一條金色的巨龍伏臥在群山之巔。我知道長(zhǎng)城是從秦朝就開(kāi)始建立的，要知道在這些懸崖峭壁上建立這么雄偉的建筑是多么艱巨的事情，他們幾乎動(dòng)用了所有的能工巧匠來(lái)建造那么雄偉的建筑，這才有了我們現(xiàn)在的長(zhǎng)城。
今天是十月一日國(guó)慶節(jié)，我在今天既領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山還體會(huì)了爬長(zhǎng)城的艱苦，今天真是有意義的一天。
難忘的快樂(lè)作文 篇4
今天，袁老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，在黑板上寫(xiě)著三個(gè)大字二分鐘。同學(xué)們就討論起來(lái)，有的同學(xué)問(wèn)：兩分鐘這么短的時(shí)間要干什么事呢？
袁老師說(shuō)了聲安靜，班上立刻安靜下來(lái)了，袁老師接著說(shuō)你們?cè)趦煞昼妰?nèi)寫(xiě)’我要寫(xiě)作文‘這幾個(gè)字，寫(xiě)在紙上，看誰(shuí)寫(xiě)的最多！同學(xué)們把桌子清理干凈之后，只聽(tīng)袁老師說(shuō)開(kāi)始！同學(xué)們便立刻寫(xiě)了起來(lái)。我寫(xiě)到了第三個(gè)的時(shí)候看來(lái)一下我同桌，她已經(jīng)寫(xiě)到了第五個(gè)了，我想我得加油了，于是我拿起筆飛快地寫(xiě)著，寫(xiě)到第十個(gè)的時(shí)候我的手麻了，真希望這兩分鐘能快點(diǎn)過(guò)去。終于等到我寫(xiě)第十三個(gè)的時(shí)候，聽(tīng)到了我內(nèi)心期盼的聲音：停下手中的筆，時(shí)間到！啊，我們重重的舒了空氣，我用力地甩甩手，這時(shí)袁老師來(lái)采訪一些同學(xué)，有什么感受，很多同學(xué)都說(shuō)手都寫(xiě)軟了。
接著袁老師先從每個(gè)小組里選出了一個(gè)男生一個(gè)女生上臺(tái)，袁老師說(shuō)你們每個(gè)人擺一個(gè)姿勢(shì)，堅(jiān)持兩分鐘，誰(shuí)動(dòng)了就被淘汰。游戲開(kāi)始了，有的同學(xué)擺了一個(gè)裝死的動(dòng)作，有的同學(xué)擺了一個(gè)金雞獨(dú)立的姿勢(shì)，還有的同學(xué)擺了個(gè)思考問(wèn)題的動(dòng)作，兩分鐘過(guò)后，袁老師再次采訪了表演的同學(xué)，大部分的同學(xué)說(shuō)手沒(méi)有一點(diǎn)力氣，腳像抽了筋一樣，抬不起來(lái)了。
兩分鐘雖然很短，但是卻給我們帶來(lái)了難以忘記的快樂(lè)。
難忘的快樂(lè)作文 篇5
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我的生日蛋糕上已插上了第10根生日蠟燭，轉(zhuǎn)眼間我又度過(guò)了屬于我的第10個(gè)六一兒童節(jié)，轉(zhuǎn)眼間我已從一個(gè)哇哇大哭的小孩變成了一個(gè)11歲的少年……有很多事情，讓我記憶猶新……
有一次，我們一家去旅行。我高興極了。蹦蹦跳跳的，可過(guò)了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)我和爸爸媽媽走散了。我急得像熱鍋上的螞蟻，就在我著急的尋找時(shí)，我看到一位與我差不多大的小女孩做到地上無(wú)助地望著四周，我上去問(wèn)：“你好，你怎么了？”“我和父母走散了，嗚嗚嗚”她邊回答邊大哭起來(lái)。
一聽(tīng)，我馬上問(wèn)了問(wèn)她的情況，然后拉著她直往廣播站跑去，那是我似乎把我自己的事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了腦后。我對(duì)廣播員阿姨說(shuō)了她的情況，廣播員阿姨發(fā)了廣播，沒(méi)想到，我的爸爸媽媽以為是我，也找來(lái)了，而小女孩的爸爸媽媽也找來(lái)了，哈哈，真是太開(kāi)心了。我們兩家人都團(tuán)聚了，我們開(kāi)心的笑了起來(lái)……
我笑得最燦爛，比起得到玩具，擁有新衣裳，買到好吃的，我認(rèn)為：助人為樂(lè)，才是真正難忘的'快樂(lè)！
難忘的快樂(lè)作文 篇6
“一朵一朵又一朵，三四五六七八朵，五彩繽紛長(zhǎng)滿院，人人快樂(lè)多又多�！毕氘�，大家一定知道我接下來(lái)的作文要寫(xiě)什么了吧！呵呵，沒(méi)錯(cuò)！我的確要為大家介紹千姿百態(tài)的菊花。
這次秋游，實(shí)在太巧，我們?nèi)サ氖侵参飯@，雖然已經(jīng)去過(guò)很多次了，但這次與往日不同，因?yàn)槲覀冋s上了菊花展。下了車，慢慢跟隨著隊(duì)伍進(jìn)了大門。哇！一聲聲驚嘆，一聲聲尖叫，我被眼前的情景震撼住了，好美��！一朵朵競(jìng)相開(kāi)放的菊花趕集似的圍在一起，三五一群，七八一伙，拼出了各式各樣、豐富多彩的圖案，有龍飛鳳舞、孔雀開(kāi)屏…看得我眼花繚亂，上面的小花并不起眼，但它們聚在一起，也能讓我們?yōu)樗@嘆。走著走著，來(lái)到了韓美林藝術(shù)館，里面大多擺放著一些名畫(huà)、陶泥，還有青銅器。只可惜沒(méi)有導(dǎo)游，而且時(shí)間過(guò)得也太快，沒(méi)有品味到那種藝術(shù)風(fēng)格。“咕咕、咕咕……”我們班同學(xué)的肚子已經(jīng)打起了響鼓，大家都餓了！老師也明白了我們的心思，加快了腳步，很快就找到了一片草坪。我們馬馬虎虎地鋪好了墊子，狼吞虎咽地吃起了食物，不一會(huì)兒，書(shū)包里就空空如也了，吃完了零食，我便獨(dú)自觀賞起菊花來(lái)。有種菊花的花瓣是一根一根的，垂在下面，像穿了一件連衣裙，給它添加了更多的美麗，還有一類菊花分好幾種顏色：黃色、白色、淡紫色。他們是由一片片花瓣組成的“小圓球”。一陣風(fēng)吹過(guò)，它們就會(huì)奉獻(xiàn)自己的身體，下起幾朵彩色的雪花來(lái)，給大地鋪上了五彩繽紛的地毯。其中一朵既將枯謝，葉子已經(jīng)發(fā)黃，可是它們的生命力又是那樣的旺盛，花莖充分地向外延伸給你一種非同一般的魅力。“四0八班集合！”一聲雷鳴般吶喊，哦，原來(lái)是我們班的體育委員聞鑫在召集我們��！我飛快地跑了過(guò)去，大家都以為快要回家了，左顧右盼，十分戀戀不舍，后來(lái)得知是要去看美麗的菊花快樂(lè)再次釋放，無(wú)比地激動(dòng)，互相擊掌，充滿童真的笑容無(wú)法收回，興奮的心情也難以平靜。我們來(lái)到一個(gè)院子，我被眼前的菊花深深的迷住了，這一定就是真正的“人如海，花如潮！”人們爭(zhēng)先恐后地?cái)D在菊花面前，搶著拍照，這里的菊花真的比之前更加美！一盆盆，一朵朵，一束束，讓我的眼里只有菊花，似乎走進(jìn)花的海洋，最旁邊的是號(hào)稱“楊梅菊”的菊花，它像是放大了的可愛(ài)小楊梅，在風(fēng)中翩翩起舞，伸展著柔軟的腰枝，活動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的脖子。繼續(xù)向前走，就是另一種菊花的天下，那種菊花并并沒(méi)有什么特別之處，但它的顏色，從紅到橙，從橙到黃，從黃到白，這種漸變色的菊花，我可一次都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。老師又帶著我們走過(guò)了幾個(gè)院子，拍了一張集體照，我突然看見(jiàn)了進(jìn)來(lái)的大門，感覺(jué)情況不妙，回過(guò)頭，最后看了一眼菊花，便默默離去。
這次的秋游就這么結(jié)束了，我在淡淡的花香中，在同學(xué)的歡笑聲中，度過(guò)了這個(gè)快樂(lè)而又難忘的上午。
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