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描寫愛好的作文4篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的描寫愛好的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫愛好的作文4篇

描寫愛好的作文篇1

　　我的課余愛好有很多，畫畫、看書、練書法都是我的最愛。但是我最喜歡下象棋。

　　今天終于有人跟我下象棋了。

　　因?yàn)榻裉毂砻脕砦壹彝�，表妹一進(jìn)門，我就馬上拿出象棋跟她玩。我對她說：”我們一起玩象棋吧�！氨砻昧⒖叹驼f點(diǎn)頭答應(yīng)。我們先擺好棋盤，然后就開始下象棋了。我讓表妹先出，表妹先出了一個(gè)炮，我出了一個(gè)馬，表妹又出了一個(gè)卒，經(jīng)過了一番”大戰(zhàn)“，終于分出勝負(fù)。是我贏了，我一蹦三尺高，覺得很開心。

　　時(shí)間飛逝，天黑了，姑姑來接他回家，多么希望他能再陪我下一局，我戀戀不舍地送她到門口，對她說：”下次有空再來我家玩！“表妹回過頭，可愛地點(diǎn)了點(diǎn)頭說：”表姐，我下次一定會比過你！“

　　我喜歡下象棋，喜歡我的課余生活，這就是我的課余愛好——下象棋。

描寫愛好的作文篇2

　　我愛在藍(lán)天下放風(fēng)箏，我愛在茂密的叢里中采集標(biāo)本，我愛在河里捉小魚……這都是我的課余愛好，那么我最喜愛的`課余愛好是什么呢？那就是在無人知曉的臥室里拿著麥克風(fēng)唱歌。

　　期中考試我得了第一名，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)麥克風(fēng)。當(dāng)時(shí)我還不喜歡唱歌。

　　一次我和爸爸看電視，我看見一個(gè)僅有7歲的孩子在星光大道上表演唱歌，被評上了一等獎(jiǎng)。我想：僅有7歲的孩子都能評上一等獎(jiǎng)，我不能落后，所以我決心，一定要好好唱歌。

　　這不我又在唱歌了：“草原多美麗，我多愛草原，藍(lán)天高高，太陽照照，嘿……我越唱越開心，我越唱聲越大，最后我不禁跳起舞來。

　　我的課余生活就像一杯白開水，歌唱就是我甜甜的花蜜，它給了我歡樂和多采的世界，我永遠(yuǎn)愛好唱歌。

描寫愛好的作文篇3

　　愛好，這個(gè)詞顧名思義，就是喜歡干某一件事。小時(shí)候的愛好成就了很多有成就的人，有的人小時(shí)候因?yàn)閻酆糜^察螞蟻成為了生物學(xué)家；有的人小時(shí)候因?yàn)橄矚g探究水燒開后蒸汽為什么把壺蓋頂動(dòng)，成為了發(fā)明家，有的人小時(shí)候喜歡拳擊，成為了拳王……

　　高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！边@句話告訴我們高爾基喜歡讀書，高爾基如饑似渴地讀書，他的愛好就是讀書，他視書為生命中的一部分，他喜歡讀書成就了他這樣一位作家。

　　我小時(shí)候喜歡拼拼圖，這讓我的數(shù)學(xué)的空間感很強(qiáng)，先開始是拼一些中國的地圖，然后是世界的地圖。我7歲的那個(gè)暑假，我和我的妹妹每天在奶奶家里寫作業(yè)，有一天，我妹妹帶回來了一個(gè)2千個(gè)小拼圖的“哆唻A夢”拼圖，那天從早上開始，我們就一起拼，一直拼到晚上才大功告成，這一幅拼圖讓我們倆的作業(yè)都沒做，正因?yàn)檫@次拼了一整天的拼圖，我媽就不讓我拼了。

　　我再次開始拼就是從我上四年級了，那年的“十。一”長假，我在超市里發(fā)現(xiàn)了一種新型的3D立體拼圖，然后我就開始拼了，到現(xiàn)在，我拼過，美國的白宮，法國的埃菲爾鐵塔，北京的四合院，英國的大本鐘，倫敦橋，俄羅斯的教堂和北京的故宮等，我拼的拼圖在我家的柜子里已經(jīng)放滿整整三層了，我最得意的就是北京的故宮，這個(gè)建筑是我拼的數(shù)量最多的拼圖的建筑，故宮我花了3天的時(shí)候把它拼好的，我把他放在我書桌上的架子上，每個(gè)到我家的人都會稱贊它。

　　我想我以后可以成為一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師，造福人類。

　　愛好是每個(gè)人的第一位興趣老師，只要你有愛好，你就一定會成功的。

描寫愛好的作文篇4

　　我是個(gè)活潑、可愛、寫字好、樂于助人的小女孩，但最讓我自豪的是寫字好。

　　記得有一次，放寒假了，我寫完了寒假作業(yè)和老師布的別的作業(yè)，我不知道干什么，突然，爸爸進(jìn)來了。我嚇了一跳，就裝成生氣地樣子說：“爸爸，您嚇了我一跳!”爸爸說：“張婷，別生氣!我下次進(jìn)來敲門，還不行嗎?”我開心地說：“行，爸爸我是騙您的!”爸爸又生氣又開心地說：“你這個(gè)小淘氣!”我和爸爸都笑了。然后，爸爸拿起我的寒假作業(yè)本，開始檢查了。過了一會兒，爸爸放下我的作業(yè)本，對我說：“張婷，字怎么寫得這么難看，快練字!”說完，爸爸就走出了我的房間。這下可好了!我不用愁要干什么了。我高興得蹦了起來。我拿來一個(gè)舊本子，就開始練字了!在練字中，我發(fā)現(xiàn)了以前字中的不足，知道了：只有勤練習(xí)，才能把字寫得越來越好。除了我自己的努力練習(xí)，爸爸還常常指導(dǎo)我，教我寫好字。

　　現(xiàn)在，拿起我一、二年級的寫字本，看見上面歪七扭八的字，我都不敢相信自己的眼睛。不過，現(xiàn)在我的字寫得很好。告訴你們喲，我現(xiàn)在把字練好是有目的的，聰明的你一定猜出來了，對!就是等到過年時(shí)，我要自己寫春聯(lián)!

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