校園春意濃作文（通用35篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的校園春意濃作文，歡迎大家分享。
校園春意濃作文 篇1
春姑娘打開了春天的大門，悄悄地、悄悄地來到了人間，同時也來到了我們的校園，它拿出魔棒，在小草上輕輕一點，小草變綠了；在花兒上一點，花兒也變紅了，校園里春意濃濃，到處都充滿了生機。
你看，那邊植物園里的迎春花，它可是報春的使者。它們有的像害羞的小姑娘，不敢探頭露面；有的像剛剛學會大膽的小孩子；還有的像一位高貴的公主，顯擺著自己的舞裙，展現(xiàn)自己的美麗，讓你陶醉。那一朵朵金黃色的小花，是多么的耀眼，淡淡的清香，隨著風飄向校園的每個角落。
植物園里還有火紅的茶花，在春風中開得格外茂盛，她們把臉脹得通紅，昂著頭，向人們微笑著，展示著優(yōu)美的身姿，迎著春天的到來；雪白的玉蘭也不甘示弱，吮吸著春天的甘露，拼命地往上竄，把一個個小燈泡似的花苞變成一朵朵亭亭玉立的花朵；桃樹呀、杜鵑呀，也你不讓我，我不讓你，一朵朵爭相怒放，爭奇斗艷。青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花兒，都像趕集似的聚攏來，把校園打扮得光彩奪目，活潑可愛的小朋友更為校園增添了許多生趣。
看，操場上的小朋友奔跑著、跳躍著。你看那邊有一個同學摔倒了，好幾個同學圍過來把他扶起來；那里有一片紙，好幾個同學爭著去撿；走廊里、教室里、樓梯上到處都干干凈凈，沒有一點兒紙屑。春姑娘看見了這一切，露出了燦爛的笑容，它笑得那么美麗，那么純潔。
啊！春天的校園多姿多彩，生機盎然，給我們帶來了無窮的快樂！
校園春意濃作文 篇2
冬天漸漸消散而去，春天又一次悄悄地來到了人間，大地萬物復蘇，生機勃勃。每到春天，我們的校園更是美得不可勝收。
一進高小，左側(cè)去向羽毛球館的小路有一整排白如雪的櫻花。遠看，像一大群白鷺停在枝頭；近看，又像一位位舞者穿著雪白的衣服在翩翩起舞。櫻花的花期十分短暫只有一周，但在這短暫的時間里它充分展現(xiàn)了自己的美。一陣微風吹過，小路上就下起了“櫻花雨”，花瓣鋪滿了路面，讓人不由自主停下來感受大自然的美。經(jīng)過這里的人們不約而同地贊嘆著櫻花之美！
賞完了櫻花，沿著河邊再來看看這排柳樹吧！柳樹剛剛萌發(fā)出嫩芽，綠得像翡翠，柳條在陽光的照耀下顯得更加的翠綠，柳絮紛紛揚揚飄落到地上，這讓我感到萬分欣喜，因為這又會是一個個新生命的誕生。柳絲在微風的吹拂下輕輕地撫摸著水面，柳枝的芽尖兒水潤水潤的，讓人心生歡喜。
春天的校園可不光有復蘇的植物，還有許多可愛的小動物。雨過天晴，一只只蝸牛慢慢地從枝葉下爬了出來，小蝸牛們有的微微張開小嘴，慢悠悠地啃起了嫩葉，有的則在葉片上緩緩地散步�？粗鼈兊目蓯蹣�，我真想抓一只帶回家養(yǎng)��！還有在花叢中飛舞的花蝴蝶和小蜜蜂，她們都是這春天的使者。
這就是我們校園的春，充滿生機，美不勝收的春！
校園春意濃作文 篇3
春姑娘拿著五彩的魔杖，悄悄地來到了我們美麗的校園。頓時，小草鉆出地面，探出它那可愛的小腦袋來；迎春花和桃花綻開了笑臉；一棵棵樹木蒼翠、挺拔……校園變得更加生機勃勃、萬物一新了！
校園的樹：
過了一個寒冷的冬天，小樹顯得更加高大、挺拔了，大樹就更加粗壯了。最粗的要好幾個人才能圍起來，最細的只需要一只手臂就能抱住。那樹上的嫩芽是淡淡的翠綠色，遠遠望去，仿佛那是一些斑斑點點細碎的星光，給校園增添了不少春意。
校園的花：
桃花也歡迎春天的到來，它們露出自己甜美的笑臉。各式各樣的顏色點綴著那五彩斑斕、絢麗多彩的校園的春天，使那春天的校園更加顯得美麗……
校園的草：
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”小草雖然沒有花香，沒有樹高，但有它的精神，它總是默默無聞地點綴著春天，雖然很不起眼，但也是校園的一分子。它就像一圈兒圍墻，保護美麗的花園。它讓花朵顯得更加明艷、美麗；它讓樹木顯得更加高大、挺拔；它讓我們美麗的校園更加絢麗多彩、生機勃勃，給校園增添不少春意。
這就是我們的校園，一個可愛又美麗的校園，希望你來參觀參觀我們的校園吧……
校園春意濃作文 篇4
冬爺爺走了，春姑娘來了，我的校園也變了身。鮮花姹紫嫣紅，異常茂盛，一陣陣清香撲鼻，它們張開了一張張笑臉，迎接著你的到來。
初入校園，就可以看到兩排高大挺秀的廣玉蘭樹，像一名名哨兵，守護著我們的學校。接著，映入眼簾的就是“小葉女貞”了，聽著她的名字，你是不是感到了她的嬌氣呢？沒錯，她的葉片是綠色的、小小的，長著4個小花瓣，像是一把迷你型的小花傘，遮擋著她那嬌嫩的臉頰。隨后看到的就是枸骨了，你可別小看它，你若不小心碰到它，它就會毫不客氣地扎你一下，因為，它的葉片是帶刺的，你要小心喲！
往前走，就到了“靜思亭“，走進“靜思亭“，它清靜、幽雅，站在這里，能使你想起李白遠離故鄉(xiāng)，日思夜想的《靜夜思》，而現(xiàn)在卻讓你靜靜地思考：我的學習如何對得起老師？如何對得起父母？長大如何報效國家？
“靜思亭“的周圍濃濃的花香，又會把你帶進海棠花的天堂，遠看，可以看出她的優(yōu)雅，近看，可以看清她的白里透紅的花瓣，好似一個個仙女下凡。旁邊一片空地，長滿了青青小草，就像是一層綠色的地毯，使她顯得更加令人神往，真是名符其實的花中仙子。
往東走去，就到了另一個花園，這里最迷人的就是”白玉蘭”了，陣陣春風，它的許多葉片都翩翩起舞地舞到了地上，就像是一塊塊白色的貝殼，當你拾起來，放到耳朵邊，你能傾聽到花瓣在唱歌。
緊挨著白玉蘭的，就是一個小池塘，這里生活著許多魚兒，它們大多數(shù)都披著紅妝，大大的眼晴，圓圓的嘴，胖胖的身子，長長的尾巴，每天都在清水里自由自在的游蕩，好似一個個游動的燈籠，美麗極了。池塘里還有一些紅色的睡蓮，像是被魚兒染紅似的，仿佛像一個世外桃園。
這就是我的校園，美麗而又多彩，我愛我的校園！
校園春意濃作文 篇5
教室門前的白玉蘭仿佛一夜之間綻放了。昨天還是花苞，今早握不盈寸的枝干墜滿燦爛花朵�；▋洪_得純粹，連綠葉都不用配。
新開玉蘭花如銀似玉又像雪，香氣淡雅柔和，清新怡人，仿佛綽約多姿美人剛剛妝點過，雪白的面容煥發(fā)著美玉一般的光輝。滿樹花朵仿佛無數(shù)身著羽衣的仙女，像雪花一樣輕盈起舞，美不勝收。
朵朵花兒迎風舞動，暗香浮動，惹人駐足。佇立樹下，一朵孱弱的花吸引我，她最外層的花瓣的邊緣有一個小洞，“可惜了這朵花”。又側(cè)頭一瞥，一米陽光從小孔里透過來，給花暈染上一層光環(huán)，脈絡紋理清晰可見。哦！原來萬物皆有裂痕，那一點不完美，正是陽光照進來的地方。
旁邊稍粗的玉蘭樹正儲蓄著力量，向我們宣告：就要開花，就要開花！
看著玉蘭，心生敬意：耐住冬的寂寞，方得守住春的滿樹繁花。
教室傳出清脆的回答問題的聲音，這不也是一朵朵嬌艷的玉蘭花嗎？花期早晚長短雖有別，蓄積力量就會開花！
信步來到辦公樓北邊的花園：四葉草綠意盎然，月季吐露新葉，迎春花舒展身姿，金桂冒出嫩芽，紅玉蘭枝頭欲放………驀然驚覺，春在身邊久矣！
一步有一步的風景，一步亦有一步的歡喜。
校園里春意正濃，一起在春天里出發(fā)！在春天里奮進！
校園春意濃作文 篇6
教室前面的木蘭花似乎一夜之間就盛開了。昨天還是一個花蕾，今天早上，那些沒有長滿幾英寸的樹枝上開滿了燦爛的花朵。這些花如此純凈，甚至綠葉也不需要搭配。
新開的玉蘭花銀如玉，雪如雪。它的香味淡雅柔和，清新宜人。它看起來就像剛剛化了妝的婀娜多姿的美人，它的白臉閃耀著美玉的光彩。樹和花就像無數(shù)穿著羽毛衣服的仙女，像雪花一樣輕盈地飛舞，它們非常美麗。
花兒在風中起舞，淡淡的香味飄來，讓人駐足。站在樹下，一朵柔弱的花吸引了我。她最外層的花瓣邊緣有一個小洞，“這花真可惜�！痹倏匆谎郏幻椎年柟獯┩噶诵】�，給花的暈圈一層暈圈，紋理清晰可見。哦！原來所有的東西都有裂縫。這并不完美。這是陽光普照的地方。
它旁邊稍厚的玉蘭樹正在積蓄力量，向我們宣布:它將開花，它將開花！
看著玉蘭，我有一顆尊敬的心:要忍受冬天的寂寞，就必須讓樹木和鮮花充滿春天。
教室里響起了回答問題的聲音。這些不也是嬌艷的玉蘭花嗎？雖然早晚花期長短不一，但積蓄的力量會綻放！
徜徉在辦公樓北側(cè)的花園里:四葉綠草如茵，月季花吐新葉，迎春花舒展姿態(tài)，金桂含苞欲放，紅玉蘭枝干欲放……我突然意識到春天已經(jīng)過去很久了！
風景一步一步，快樂一步一步。
校園充滿了春天的氣息。讓我們在春天一起開始吧！在春天努力前進！
校園春意濃作文 篇7
一年四季輪回無休止，而春天卻被人們定為一年的伊始。因為春天揭開了大地萬物復蘇的面紗，喚醒了人們被冬天凍結(jié)的熱情，也撩撥起了詩人們的款款詩情。
韓愈說：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！贝河昙毴缗Ｃ粲兴茻o。落在地上被陽光蒸發(fā)，無蹤；落在草里，與花草融為一體，無影。讓人忍不住伸出手去觸摸，想要捕捉春雨的身影。它輕輕地親吻著泥土，溫柔地滋潤著生命；它又融入空氣，把空氣氤氳得潤潤的，混著泥土的清香。深吸一口，讓人神清氣爽。
志南說：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”春天的雨是杏花微雨，春天的風也是楊柳輕風。柔和的春風像母親的手，她不著急不發(fā)怒，輕輕撫摸著樹枝，撫摸著大地，撫摸著人們的臉頰，在你耳邊告訴你：“春天來了。”春風在哪里呢？你看，那枝頭微微顫動的花瓣，小路邊蒙蒙飄飛的柳絮，還有女孩兒們揚起的裙擺，都是春風的身影。春風，吹開了人們的心扉。
杜甫說：“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？”我想不管是深紅的桃花，還是淺紅的櫻花，詩人都是喜愛的吧。也只有春天才能孕育出這樣嬌嫩的花朵。夏天太熱烈，秋天太蕭瑟，冬天太寒冷，都不適合桃花這樣需要呵護的花。桃花的花朵小巧玲瓏，形狀簡單，但卻是最經(jīng)典完美的模樣，不愧是大自然最精湛的工藝品。桃花的顏色粉嫩柔美，既不刺眼，又不過分平淡，遠遠看去，像一抹抹粉色的云霞籠罩在枝頭。難怪能賺取古今無數(shù)詩人們的詩情。
還有朱熹說：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春�！睂ρ剑禾斓拿镭M是一兩句詩歌能言盡的？它還有萬紫千紅的面貌和風情。在每一個春天來臨之際，讓我們細細欣賞，好好感受如詩的春意吧。
校園春意濃作文 篇8
春姑娘乘著微風來到了我們的校園。它把我們的校園裝扮的美麗極了！
你看，海棠園里的海棠花一朵連著一朵，像一對對姐妹，它那嬌嫩的身姿看起來很美，摸起來特別舒服。走到玉蘭園里，你會看到像酒杯一樣的玉蘭花，它尋大大的酒杯里盛滿了春天的美酒，正舉杯邀你我共享。在校園的花壇里開滿了美麗的蝴蝶花，在微風中，它像一只只翩翩起舞的蝴蝶。再仔細看看，它的樣子更像一張張貓臉，那兩條紋是貓身上皮毛花紋，多么美麗，多么漂亮呀！走進迎春壇，那金黃色的迎春花，像一張張嬰兒的小臉，嬌嫩極了。花朵里有一根花蕊，聞一聞，有一股清香飄散開來。到了小土坡上，你就會看到白里帶紫的此處紫葉蘇。她的葉子是紫色的，花是白色的，多好看�。�
在我們的校園春意真濃！
校園春意濃作文 篇9
昨天是二十四節(jié)氣中的驚蟄。今天，天剛剛亮，伴隨著"隆隆"的雷聲，空中飄灑下了密密麻麻的''繡花針。''
我來到學校，發(fā)現(xiàn)校門口兩邊的柳樹又張出新的秀發(fā)，換上了碧綠的衣服，風伯伯趕忙趕來為她梳理秀發(fā)。
我深深吸了一口氣，好濃的花香。我走到花壇發(fā)現(xiàn)，睡了一冬的月季花快醒來了。半醒半睡的花苞十分可愛。月季花下，小草也伸了伸懶腰，向月季花依靠著，好象在說：''你為什么這么早叫我呀？我正睡得舒服呢！''松樹弟弟也連忙起身，以為小草在叫他呢。另一個花壇中，紅葉樹也不甘示弱。她很快穿上了新衣服，正準備帶頭花呢。
我抬頭一看，''啊-----''那么多毛毛蟲在楊樹上掛著。我仔細一看，原來是楊穗。楊樹大叔就是起的早。他早就領著孩子在門口等著風伯伯來接孩子們?nèi)ヂ糜文亍茁書B叫打破了校園的沉靜。我抬頭一看，原來鳥兒們從南方飛來了。在操場左邊樹立著一棵高大的白楊鳥兒們正忙著建房子。大叔伯伯特意換上了一身綠裝，舒展著枝干，友好的接待他們。
啊，春意盎然的春天。
啊，生機勃勃的春天。
啊，詩情畫意的春天。
啊，我愛春天！
校園春意濃作文 篇10
在一個陽光明媚的早晨，春天像個花枝招展的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏，今天終于在我們眼前出現(xiàn)了。陽光灑滿大地，沐浴著我們，照在我們身上，照在小草上，小花上，都暖洋洋的，舒服極了。
你瞧，小草從草地上探出了小腦袋，草坪中有黃中帶綠的小草和綠中帶黃的，他們就像春風的寵兒，吹著溫暖的春風，漸漸地彈出來。
你瞧，初春時開放的白玉蘭，現(xiàn)在慢慢地凋零，玉蘭樹上只有幾朵勇敢的玉蘭花還在樹上。許多花瓣落在地上，有的還是雪白的，有的已經(jīng)全枯萎了，有的一半雪白的，一半枯萎了，把美麗留給了晚開的紫玉蘭，紫玉蘭展開了美麗里的身姿。櫻花也快長出葉子了，只有最上面的櫻花雖然被風吹著，但是還是站立在枝頭。你瞧，那已經(jīng)開了許多的山茶花，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出了黃色的花蕊，有的還是花骨朵兒，像個小圓球。
帶著一陣陣歡聲笑語走回教室，我抬頭望著天空，天空蔚藍的，好像一批藍色的布。忽然我看見旁邊有幾根電線，好像五線譜，我仿佛看見幾只燕子在電線上好像在演奏春天的贊歌。
校園春意濃作文 篇11
今天，我就給大家介紹一下我的學校——至德小學。
至德小學位于安徽省東至縣的至德路上。校園綠樹成蔭、鶯歌燕舞、百花盛開、春意盎然。
大門外，樓上掛著八個醒目的大字：“至德六年 受益終身”。走進大門，左手邊是孔德園。孔德園的路是鑰匙狀，中間是孔子的大理石雕像，旁邊是用亭子和花花草草裝飾起來的：紅的似霞、黃的若金、白的如雪……到處生機勃勃，好一派如詩如畫的景象！
學校有舜德樓、建德樓、明德樓、興德樓四棟樓。舜德樓有許多教室，一般的活動就在這些教室舉行。建德樓是一至三年級同學的教室。再后面一點就是明德樓。明德樓像一迷宮，教室、辦公室數(shù)不勝數(shù)，還有圖書室、廣播站等。明德樓與另外一棟樓的通道上還有“學在至德，贏在未來”的紅字。
在興德樓旁，還有一個大迷宮。前邊有一個池子，里面有五彩斑斕的金魚，還有造型奇特的假山、噴泉。走過橋，有許多個道路供你選擇，如果迷路了，你一定會不知所措。一陣風吹過，花草的芳香摻雜著泥土獨特的味道十里飄香，使人心曠神怡。
大樓的右邊，就是我們每天做操、跑操和大課間活動的操場。操場上，五星紅旗高高升起，你心中一定擁有一份自豪！我們生龍活虎地在操場上奔跑、玩耍、鍛煉身體，像一大群活潑機靈的小猴子，快樂每時每刻都洋溢在我們的臉上！
校園春意濃作文 篇12
春天來了，當你坐車來到八中學校門口，便能聞到從花壇里飄出的陣陣芬芳撲鼻的清香，單是短短的花壇一帶，就有無限趣味。
走進了校園，春天的景色更加突出，美麗的小花們都爭先恐后的綻放自己的花朵，都想讓人們感受到它們所散發(fā)出來的花香，向墻角望去，一只只蝸牛紛紛緩慢的從花壇里爬出來。走進教室，望著順著水管爬上來的爬山虎，一片片綠葉舒展開來，上面布滿了雨珠，水盈盈的，實在是很討人喜歡。上課時，同學們聞到了香氣，個個都精神飽滿，完全忘記了早起的疲憊，下課時，同學們在操場上做的游戲，既能得到快樂，又能通過花香忘記疲憊，仿佛整個人都有著無限的精力。中午，花兒的香氣散了，天空下起了傾盆大雨，小草小花們在風雨中搖搖欲墜，就在它們快倒之時，同學們冒著雨下樓將它們扶起，并用石頭保護它們。下午，雨停了，它們身上布滿了雨水，不時還有幾朵牽�；ê筒恢幕ㄊ㈤_了！這時的景象才是最漂亮的，百花齊放，萬紫千紅，真是一片美妙的天地！傍晚，小伙伴們都回去了，一天的生命也失去了光澤，但是，在新的一天里，會有瞧我多有精神。
“野火燒不盡，春風吹又生�！笨�，校園里的小草從泥土里探出頭來，呼吸一口新鮮的空氣，瞧著有點陌生的世界，扭扭身子、伸伸懶腰，使勁地向上生長，為大地鋪上綠色的新裝。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！蔽覀儗W校的西南側(cè)有一棵高大的玉蘭樹，它的枝頭吐出了白色、粉色的花骨朵了，再過幾個星期，同學們就可以看到一朵朵雪白的玉蘭花了，遠遠望去，那棵玉蘭樹如同勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。
春天使校園生機勃發(fā)，春天給校園帶來迷人景色，春天給我們歡樂與希望，使我們奮發(fā)向上。
校園春意濃作文 篇13
又是四月。當?shù)谝唤z輕柔曼妙的微風拂過我的面龐，當?shù)谝豢|陽光傾灑在校園的小路上，當?shù)谝淮啬劬G點綴在枝頭，這個是愛是暖的四月天來了。
淺淺勻紅，試手天工：櫻花
一大片茂密的櫻花林，佇立在校園的南開路上。遠望，映襯在天邊，碧藍的天空下，一片片、一團團，有如絢麗的云霞。
近看，每一朵都迥乎不同，每一朵都十五六瓣的樣子。粉色的，亭亭玉立的大家閨秀，添著厚粉濃脂，面孔上是深深的粉紅色，邊緣有一點白，連成一片，像飄渺的紅霞。白色的，豆蔻年華的小家碧玉，不怎么濃妝艷抹，只是淡掃娥眉，自然純凈，邊緣卻有幾分紅暈，像小女孩的笑靨，連成一片，像是素雅的白雪。
“昨日雪如花，今日花如雪，山櫻如美人，紅顏易消歇”。櫻花花期雖不長，但它卻絢爛綻放，妙不可言！
雜英紛已積，含芳獨暮春：紫荊
在校園的小池塘邊，有一棵高大的樹，開滿了紫色的小花。細看，這花是一小片一小片的，每一片顏色很深，質(zhì)地卻沒有櫻花般細膩。但是離遠一點，看漫樹紫遍，又是一種不一樣的美麗�；ㄊ亲仙�，又帶一點紅�；ㄐ我彩呛芷嫣�，一團團的，每一片紫色的花瓣抱在一起，成了一個個紫色的繡球。古人認為紫荊花有親人、朋友團圓的意思，又稱“朋友樹”。紫荊花的花期長，從初春到暮春，永遠是一片紫紅在園中。
紫荊，端莊而沉穩(wěn)，不愧是清華�；�，真是厚德載物。
眾芳搖落獨暄妍，占盡風情向小園：二月蘭
在小園子中，有一簇淺藍色的小花，貼著地面，短小、低調(diào)，在別的花“百般紅紫斗芳菲”時，它沒有抖出美麗的姿色。那一片淡藍，是多么不起眼呀，但是，它與同胞們眾志成城，連成一片，就開出了一層紫藍色的屏障，搔著行人的腳，像站在花海中。
它謙遜、質(zhì)樸、低調(diào)，該開就開，管它開成什么樣子，順應自然，做它自己。
花里不知身是客。
其實，在這四中校園，春色只是這些小花們嗎？陽春四月，不正是我們的四月天嗎？無論你是絢爛的櫻花，端莊的紫荊，謙遜的二月蘭，都請你在這四月天，競相盛開，不負春光。
校園春天，我們的春天，妙不可言。
校園春意濃作文 篇14
校園中，是誰在歡笑？哦，是那欣欣向榮的青草，是那含笑的艷麗花朵，是那生氣勃勃的孩子們……是他們組成了春意盎然的校園!
剛走進校園，一股清香撲鼻的香味是那么的濃，可到底是誰，給教師帶來了一絲不茍教育的好心情？是那縷芬芳吧？也是誰，給學生帶來了認真聽課的好心情？是那陣清風吧？哦！是滿校的花草樹木啊!它們是如此的生機勃勃！
看，一個大花壇安放在教學樓的正前面，里面有一圈嫩綠的新葉，萌發(fā)出幾朵米黃的小花，它們隨風搖擺，好像女孩在喜滋滋地唱著童謠，外面幾圈是翠綠的、嫩綠的、紫紅的`……遠遠望去，它就像是一顆巨大的棒棒糖，真美麗！
再往左走，艷麗的花朵靜靜地站在樓梯的旁邊，它們開得是如此茂盛，一陣風兒拂過，它們跳起舞來，迎接我們來到這兒學習；它們唱起歌來，在和我們分享著歌聲；它們點起頭來，在對我們絮絮低語；它們擺動著身體，在提示我們要多鍛煉身體……哦！你們別忙了，我已經(jīng)知道了！
走入石子小路，那玉蘭花開了多少了呢！有嫩紅的，有乳白的。那嫩紅的，是一個個害羞的紅了臉的少女在向我微笑么？是一只只想要破蛹而出的蝴蝶停立在那兒向我們送來祝福么？哦！它只是一朵芬芳的紅玉蘭；那乳白的，是那個調(diào)皮的孩子把雪花做成了千紙鶴，讓它們在枝椏上頭翩翩起舞？是那個心靈手巧的女孩將擦過淚的紙巾粘成了一只蜻蜓，在石子路邊盤旋？哦！它只是一朵芳香的白玉蘭！漸漸地，我竟然走到了操場。瞧，滿地的芳草，是誰為它染了一頭綠發(fā)，顯得生氣勃勃？哦！是從南方飛來的燕子吧？我漫步草地，只見小草紛紛探出頭來，微微垂下頭。哦！可愛的小草，你是被烈日曬得難受了嗎？唉，你那么細小，風兒一吹，你就彎倒了，你是多么脆弱呢！令我驚訝的是，它們并沒有我想像中的那么柔弱：我在無意中發(fā)現(xiàn)，我的腳下，竟是它們生命的失去與傷痕，它們，似乎在向我求饒……然而，一陣風拂過，它們又恢復了生機勃勃的模樣，真是"野火燒不盡，春風吹又生"。
春天，是誰將嘴咧開，笑了？是滿枝的芬芳的玉蘭花；是生氣勃勃的小草；是校園里的一切，學生、教師，都因為這美妙的春景癡迷了，陶醉了，笑了……
校園春意濃作文 篇15
早晨，我一走進校園，就聞到了一股飄香的味道。校園變成了我們喜歡吃的零食“天堂。”
大門是用棕色的薯片做的，那芳的香味，急得我直撲大門。我開始大口大口地啃起了門框，真想自己在大門里吃出了軟又香的果凍美食。踩在軟軟的果凍上，就像彈鞋似的蹦來蹦去，逍遙自在！
到了教室，香味更濃了。火腿腸的椅子，雞排的桌子，口香糖的風扇，多角牛排柜子及油條似的日光燈，真是讓人直流口水，不知從哪里開始入口。
餐廳里，只要你按下扭，想吃什么就有什么……
寢室里，洗澡液居然用冰紅茶擦身體。還可巧克力的被子和枕頭，躺在軟糖一樣柔軟的席夢思床墊上，使人睡覺都在偷吃糖果似的。
美味的校園，每個角落都散發(fā)出陣陣芳香的味道。我希望每天都沉醉在這美味的校園里讀書。
校園春意濃作文 篇16
時已冬末春初，校園中早已不再是一片荒涼。酸漿草雖四季常綠，但現(xiàn)在卻也顯出了一種不同于冬日的綠色，嫩嫩的，水靈靈的，如同浸過了水。月季已長有半尺高，暗紅而微透紫的葉子一片片上豎著，仔細研究起來，竟比花還耐看一些。白玉蘭此時已是繁花滿樹，一樹的白花，近觀，如掛樹，遠看，如雪似霧，心情隨之平淡。
中小道上，來往師生已明顯多了。芍藥，這尊貴的花都不愿呆在地下了，試問還有誰愿天天悶在屋里？北風早就累了，宣布不干了，東風似乎很快樂接受這。有人匆忙從白玉蘭樹下走過，卻未停一下腳步或轉(zhuǎn)一下頭。而白玉蘭安靜而高雅，幾只喜鵲停在樹上，張開雙翅，開成一道絕美的風景，連性急的麻雀都被。有人快步走過月季池邊，匆匆地目光也未能在生機勃勃的月季芽上停留。的酸漿草似乎更不被人注意，就如同沙漠中人不會刻意注視沙土，草原上，人們不注意走過的草。
一年之計在于春，于春時發(fā)芽、生長，對于學生，春更是一個學習的好時機。高三的學生，忙碌著最后的沖刺，恨不得一秒當成一分用。高二學生面臨著將升入畢業(yè)班的壓力，都說高一基礎，高二關鍵，誰敢分心走神去關注一下空中飛鳥地上花木？高一的學生還未很好適應，但又必須面對人生又一階段。功課要學，而且還要學好，針眼大的時間，扎進去的都是一枚釘。學生如此，生命亦如此。去年的綠草經(jīng)過一個秋冬的，早已無了綠色，北風又把它們吹散的每個角落都有�，F(xiàn)在它們也很忙，雖然看不出，它正忙著扎新根，忙著長新芽，但要不了多長時間，又一叢新的綠草就會以全新的形象挺立于大地之上，代替那已成土色的上一代。
草木有本心，它們有著同人一樣的本心，在這個將到的春天，他們同人一樣，努力著，奮斗著。春天，不僅是人們的春天，更是大地的春天，是一切生命的春天。春已近，這將是一個萬紫千紅的春天，這將是一個生機盎然的春天，這將是一個被很多生命銘記或遺忘的春天，這將是一個普通但又獨一無會再重復的春天。
校園內(nèi)，依舊有學生匆匆走過，依舊是花木欣欣向榮，他們將聯(lián)合，繪制春天繁榮的圖卷，也將攜手成就這所學校又一年的輝煌。
評語：文章以獨有的心態(tài)品讀校園之春，散發(fā)著一種清新而又甜美的氣息。獨創(chuàng)的思考配以躍動閃光的文字，解析出生命之于春天特有的含義。這就是真實的生活感受，其述雖小，而其意深遠，讓人讀后有靜心凝慮、思緒翩翩之感：“匆匆”與“欣欣”，這本是生命喧騰的主題��！
校園春意濃作文 篇17
春姑娘來了，她送走了冬天的冷氣，帶著溫暖的陽光，步入我們的校園。她用靈巧的手把校園打扮得格外美麗。
春天，校園是一幅美麗的畫。百花盛開，花兒光彩奪目，蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧。小草從地里鉆出來，看著這個陌生的世界。
生物園里種有許多的花草樹木。有葉紫薇、白玉蘭、九里香、木棉花、柚子樹和仙人掌……春天，木棉樹開滿了火紅的木棉花，像一團火焰。遠遠望去整棵木棉樹像著了火是的。生命力頑強的仙人掌也不甘示弱，開滿了花。有的盛開著，有的含苞欲放，有的還是花骨朵。一朵朵花你擠我碰，站在枝頭上展現(xiàn)自己的美麗。
我們的校園生機勃勃、姹紫嫣紅。我愛我們的校園！
校園春意濃作文 篇18
春姐姐悄悄地來到我們身邊，來到了我們的校園。
校園的天空又高又藍，走進校園，帶有花兒一般清香的微風迎面撲來，讓人感到清涼而舒適。
學校的“荔園”里有著許多不知名的野花野草， 野花在燦爛的陽光下爭奇斗艷； 野草卻在露珠的滋潤下頑強地生長， 使人感覺到它的堅強。 荔枝樹長出了新的嫩牙， 雖然這時還沒有長出荔枝來， 但是荔枝花也讓人感覺到別有一番風味。
校園里的古榕樹， 也是一道美麗的風景線， 快看！ 榕樹也趁著春天還沒有在兒” “旅行完畢”！ 之前換上了” “新裝”！ 這位榕樹老大爺年紀也不小了， 己有一百多年的歷史， 它看著一代代學生們長大成人， 到達知識的彼岸；它看著學校的不斷發(fā)展和老師們無私的付出； 我們學校里的風風雨雨， 酸。 甜。 苦。 辣。 一草一樹，它都記得清淸楚楚。 春天， 我們在榕樹下玩耍；夏天， 我們在榕樹下乖涼說笑；秋天 , 大家喜歡在榕樹下畫畫寫生； 冬天， 我們喜歡在樹下做運動……
一陣微微的涼風迎面而來， 吹得樹杈相互交錯， 一顆顆小果子往下掉， 構(gòu)成一道優(yōu)美的風景， 也像是在彈奏著一首四季大自然交響曲。
我的校園真讓人感到心曠神怡！
校園春意濃作文 篇19
時已冬末春初，校園中早已不再是一片荒涼。酸漿草雖四季常綠，但現(xiàn)在卻也顯出了一種不同于冬日的綠色，嫩嫩的，水靈靈的，如同浸過了水。月季已長有半尺高，暗紅而微透紫的葉子一片片上豎著，仔細研究起來，竟比花還耐看一些。白玉蘭此時已是繁花滿樹，一樹的白花，近觀，如明燈掛樹，遠看，如雪似霧，心情隨之平淡。
花園中小道上，來往師生已明顯多了。芍藥，這尊貴的花都不愿呆在地下了，試問還有誰愿天天悶在屋里？北風早就累了，宣布不干了，東風似乎很快樂接受這權柄。有人匆忙從白玉蘭樹下走過，卻未停一下腳步或轉(zhuǎn)一下頭。而白玉蘭安靜而高雅，幾只喜鵲停在樹上，張開雙翅，開成一道絕美的風景，連性急的麻雀都被震驚。有人快步走過月季池邊，匆匆地目光也未能在生機勃勃的月季芽上停留。大片大片的酸漿草似乎更不被人注意，就如同沙漠中人不會刻意注視沙土，草原上，人們不注意走過的草。
一年之計在于春，萬物于春時發(fā)芽、生長，對于學生，春更是一個學習的好時機。高三的學生，忙碌著最后的沖刺，恨不得一秒當成一分用。高二學生面臨著將升入畢業(yè)班的壓力，都說高一基礎，高二關鍵，誰敢分心走神去關注一下空中飛鳥地上花木？高一的學生還未很好適應，但又必須面對人生又一階段。功課要學，而且還要學好，針眼大的時間，扎進去的都是一枚釘。學生如此，生命亦如此。去年的綠草經(jīng)過一個秋冬的蹂躪，早已無了綠色，北風又把它們吹散的每個角落都有�，F(xiàn)在它們也很忙，雖然看不出，它正忙著扎新根，忙著長新芽，但要不了多長時間，又一叢新的綠草就會以全新的形象挺立于大地之上，代替那已成土色的上一代。
草木有本心，它們有著同人一樣的本心，在這個將到的春天，他們同人一樣，努力著，奮斗著。春天，不僅是人們的春天，更是大地萬物的春天，是一切生命的春天。春已近，這將是一個萬紫千紅的春天，這將是一個生機盎然的春天，這將是一個被很多生命銘記或遺忘的春天，這將是一個普通但又獨一無二不會再重復的春天。
校園內(nèi)，依舊有學生匆匆走過，依舊是花木欣欣向榮，他們將聯(lián)合，繪制春天繁榮的圖卷，也將攜手成就這所學校又一年的輝煌。
評語：
文章以獨有的心態(tài)品讀校園之春，散發(fā)著一種清新而又甜美的氣息。獨創(chuàng)的思考配以躍動閃光的文字，解析出生命之于春天特有的含義。這就是真實的生活感受，其述雖小，而其意深遠，讓人讀后有靜心凝慮、思緒翩翩之感：“匆匆”與“欣欣”，這本是生命喧騰的主題��！
校園春意濃作文 篇20
春暖花開，萬物復蘇，春天回來了！快來看看我們的校園吧！
校園里面的花真漂亮，你看桃花粉紅，粉紅的引來了一群五顏六色的小蝴蝶，隨著風在桃花上翩翩起舞。玉蘭花有的潔白如玉，冰清玉潔，還有紫紅色的，真美呀！櫻花雪白，雪白的像朵朵潔白的雪花。銀杏樹才長出嫩綠的小骨朵，要是你不仔細觀察就看不見它。石楠像一只只飛翔的火鳥，我們還編了一首詩叫：早春降紅芽，校園它美化”。柳樹姐姐的辮子長又長，風輕輕吹過它好像對我們說：春天你好”！小草也從泥土中偷偷的探出頭來參加春天的聚會。
花園北邊的葡萄也發(fā)出了新芽，走到下面讓我想起了夏日的涼爽，來到木瓜樹下又讓我想起了秋天的香氣。
操場北邊的鳳楊樹，葉子非常多，上面一顆顆的小種子，多像毛毛蟲 ��！還有學校門口的松樹也換新裝了，遠看真像一位威武的將軍。
我們的校園美麗吧！我愛我們的校園！
校園春意濃作文 篇21
盼望著，盼望著。春天來了，萬物蘇醒了�；ǘ溟_花了，小草發(fā)芽了，大樹又長高了。
校園的春天是那么美。剛經(jīng)過春雨的洗禮，一切都春意盎然，生機勃勃。校園里有很多的樹，花，草。在春天，他們無比不顯示自己最美，最燦爛的一面，好讓人們發(fā)現(xiàn)他們。
剛進大門，就可以看見有兩顆大樹站在教學樓前，像兩個士兵一樣，在的筆直筆直的。進入教學樓區(qū)依然可以看見樹在站崗，時時刻刻堅守著自己的崗位。雖然他們長得不高，不粗，可他們也時刻發(fā)著自己的作用。風沙來襲時，他們阻擋風沙，同時我們傳送新鮮的空氣。
再往前走點便可以看見花池，當它們開花時，香氣迷人。學校里可謂是書香滿園了，花的顏色也不一樣，有紅的，有黃的，使人們看到他，立即心里舒暢了很多。
一扭頭就可以看見一個亭子，亭子的旁邊有很多草，樹。過一段時間后，亭子上還會纏繞著小葫蘆。好似七個葫蘆娃。
校園又栽了幾棵樹，杏樹，櫻樹開花了，粉的，白的，杏樹高，櫻樹低，為什么學校要把他們在一起。兩棵樹一對比，櫻樹姑娘好傷自尊。不過每當跑步跑到那就能聞見大大的香氣。它的香氣散發(fā)出來聞到后不得不說，好香啊。
校園的春天，比任何時候都要美。我愿用雙眼去發(fā)現(xiàn)，用心去感受校園的春天。
校園春意濃作文 篇22
金色的九月，秋風颯爽。校園中書聲朗朗，生意盎然，仿佛校園此時正是春天。
清晨，當我披著霞光，再次走進那熟悉又有幾分陌生的校園時，我愣住了。此時已經(jīng)入秋，校園中卻萬紫千紅，生機勃勃。白楊的葉子遲遲不愿落下，在秋風中嘩嘩作響；菊花迎風挺立，香氣怡人；水池中，荷花雖已不見了蹤影，但荷葉卻不肯隱去，依舊招來成群的蜜蜂翩翩起舞……同學們呢？瞧那些熟悉的身影在課間談笑風生，玩耍嬉戲，學校中一派生機勃勃的景象�！岸！鄙险n了，同學們回到教室中，不一會兒，教室中便傳來了朗朗的讀書聲，沙沙的寫字聲，以及老師洪亮的講課聲，真讓人有心曠神怡的感覺。我想：“這些感覺可能只有在春天才能看到吧！”
中午的時候，學校中十分溫暖，一陣陣風仿佛把我們帶到了陽春三月，學校中的一切仿佛都是新的，空氣中飄著小草與樹葉的清香，讓人好不愜意�！耙荒曛嬙谟诖骸�，校園中的金秋就是老師與同學們的春天，一切都是新的開始，我們可以拋開煩惱，扔掉雜念，全身心的投入到學習和生活中去。經(jīng)歷了一年的“春華秋實”后，我們成長了許多，在新的學期中，我們一定會更好。
不知不覺中，到了傍晚，夕陽的余輝將學校染成了金色，秋風也將一天的疲倦吹得無影無蹤，放學了，同學們?nèi)宄扇旱赝易�，談論著一天的趣事，不時傳來一陣歡聲笑語……望著同學們的身影，我不禁感慨道：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！�
撒滿金色的校園中，此時仿佛正是“春天”。
校園春意濃作文 篇23
天來了，萬物復蘇、小動物們也出洞了，我們的校園也有了很大的變化。
突然，有陣微風拂過，把美麗的校園吹得春機盎然，我心想肯定是春姑娘來了，我飛快的來到了校園，剛進校園就看見了小草從冰雪融化的大地中伸出頭來，好像在偵查春天是否來到了。楊樹哥哥。、柳樹姐姐、桃樹妹妹、子彈樹弟弟，他們早就從沉睡中蘇醒。小草趕快把他的好友們叫起來。楊樹哥哥長出了楊樹花，楊樹花長長的很可愛，只不過有一點點黑而已，楊樹哥哥不但長出了花，而且還長出了嫩嫩的小葉子；柳樹姐姐也長出了的小葉子，她那棕色的外衣變成了綠色的春裝；桃樹妹妹沒有像楊樹哥哥和柳樹姐姐一樣長葉子，她可是開花的呢！由5個粉紅色的花瓣組成，嬌小可愛。還有子彈樹弟弟沒有長葉子、也沒有開花，但是，他個子長高了，長的比柳樹姐姐都高了。
走著走著，我看到了玫瑰，她脫下了冬天的棕衣?lián)Q成了春天的綠衣，綻開了紅艷艷的玫瑰花，也長了很多小小的刺。
走著走著，我來到了教學樓旁的小紅地毯邊，看見了灌木叢，灌木叢長出來了嫩嫩的綠葉。整個校園里充滿了春的生機。在春的懷抱中，我們盡情地呼吸著春天的氣息，那是一種獨特的帶著花草香氣的空氣。
走在校園內(nèi)，處處充滿了春天的活力，我不禁法子內(nèi)心的感嘆：校園的春天真美麗！
校園春意濃作文 篇24
校園，是我們上學的地方，但它也很美。
一跨進校園，彌漫著草的芬芳，和某一種花的花香，走進去，就可以發(fā)現(xiàn)一條小徑，我稱它為“花香小徑”，走進小徑地上凌亂的格桑花，顯得虎虎有生氣，我正要走出小徑之時，一朵櫻花正飄悠悠地落向地面，我用手接過來一看，外面淡淡的粉紅色，里面是偏紅的粉紅色，我突然轉(zhuǎn)身一看，是兩朵櫻花樹在小徑的左右，就像兩個士兵一樣守衛(wèi)著小徑。
再往里看，就是操場，操場一旁有幾顆櫻花樹，櫻花飄向操場，操場上就像披上軟綿綿的地毯一般。
走出操場，就進入了花香味的源點，我稱它為“花的故鄉(xiāng)”，走近一看映入眼簾的是山茶花、桃花，最美的就屬桃花了，雖然含苞待放，但在花苞的形態(tài)上可以看出開花后的樣子，再走進去可以看到梔子花，牽�；�，牽�；ň拖褚粋�個小喇叭似的已經(jīng)把萬物叫醒了一樣。
校園真是太美了，希望大家可以細細品味我的校園！
校園春意濃作文 篇25
春天來了，但天氣還有點寒冷，我還沒感覺到春天的氣息。
校園的操場邊上，有幾棵桃樹，一場春雨過后，桃花競相開放，在陽光照射下，淡粉色的桃花顯得格外鮮艷，就像許多穿著粉裙的小姑娘，在春光中翩翩起舞，還時不時發(fā)出陣陣的香氣，真是讓人陶醉。一陣春風吹過，花瓣兒飄落在水面上，就像一條條粉紅的小船，蕩漾在水中，美麗極了。
幾位小同學，在美麗的桃花樹下玩得不亦樂乎。就在這時，他們好像被什么香味給迷住了，原來是桃花發(fā)出的陣陣香味。有些同學就出了餿主意，在那里喊：“搖下來，搖下來！”“剪下來，剪下來！”喊叫聲混成一片。有的小伙伴試圖爬上桃樹剪花枝，有的在樹下使勁地搖……
這時，走來一個大朋友，他大聲地說：“你們不能這么破壞桃花！”
小同學聞聲頓時愣住了，有一個膽大的，站出來說：“這些桃花又香又好看，剪下來放在花瓶里或者當書簽多好！”
大同學語重心長地說：“如果你們每人剪一些，桃樹就會變得光禿禿的了，這樣春天就被你們趕跑了，美麗的春色也就不復存在了。”
小同學聽了后，羞愧地低下了頭：“對不起，大哥哥！我們知道錯了！”
大哥哥笑著說：“你們不用向我道歉，你們應該向這些桃樹和春天道歉！”
“嗯！”小同學連連點頭。“那讓我們一起來保護這美麗的桃花吧。”
他們就自己動手做了一個紙牌，立在桃樹下，上面寫著：請保護我們的春天。
啊，春天真的來了，它就在我們的校園里。
校園春意濃作文 篇26
“春天在哪里呀，春天在哪里……”現(xiàn)在，路上的孩子們都在唱這首歌，這是為什么呢？原來，春姑娘來了。春風吐納著呼吸，把萬物都吹醒啦！把校園吹醒了！
看！黃黃的迎春花正在向我們招手呢，淡淡的香味迎面撲來，沁人心脾。楊柳是最早發(fā)芽的，一串串嫩綠的小芽，像報春的鞭炮。每年都是它先提醒人們：春天來了。不知不覺中白楊樹上長出了豆蟲一般的棗紅色的“芒子”。幾天后成熟落下，男同學們就撿起來嚇女生，膽小的女生還以為是毛毛蟲呢，嚇得跑到一邊去，大家便哈哈大笑。校園里的冬青也不甘示弱，它抽出了新枝，長出了嫩芽，每一棵墨綠的冬青都頂著淡淡的綠色，真漂亮呀！田野里也擠滿了人。原來，苦菜、薺薺菜等野菜已經(jīng)長了出來，人們忙者去采摘呢，一個個在回家的路上都喜笑顏開。
人們身上的衣服也逐漸少了。校園里，同學們脫去棉衣，摘下圍巾、帽子，個個換上了春衫，在外面跳繩、踢毽子，顯得格外靈活。天空中也飛來了一群群小鳥。原來，鳥兒得知春天來了，便急忙忙趕了回來，為我們唱起了春天的歌。
校園春意濃作文 篇27
天氣漸漸地變暖了，春姑娘乘著溫暖的春風悄悄地來到了我們的校園。
我們?nèi)ふ掖禾�，春天像害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們來到了門前的花壇，在花壇里，小草從土里探出頭來，碧綠碧綠的，真像春天的眉毛�。�
杜鵑花有也開了，火紅火紅的，像我們那紅紅的臉蛋，散發(fā)出濃濃的清香，小蜜蜂在采蜜。
茶花也來湊熱鬧了，紅色的茶花壓的樹枝都彎了，紅彤彤的茶花遠遠望去像一堆火紅火紅的火焰。
櫻花也爭先恐后地開了，粉紅色的櫻花，小小的，密密的遠遠看去，像日落時接天的云。
走著，走著，我們來到了荷花池。看見了那大大的楊柳，長長的枝條，像仙女的頭發(fā)，長出小小的葉子，風一吹，枝條在風中飄動，望著大大的楊柳，我情不自禁地想到了一首詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。一眼看望過去，看見了碧綠碧綠的荷葉，像站在池上的花傘，一只小青蛙蹲在一片葉子上哇哇地叫著，好像在唱一首快樂的樂曲。
��！校園的春天多迷人��！春姑娘用手中的筆變幻著色彩，把我們的校園裝點得如此的絢麗多彩。讓我們盡情地享受春光，我愛校園的春天。
校園春意濃作文 篇28
春天，是活力四射的季節(jié)。冰雪在春光中悄然消融，溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗過一樣，湛藍得令人心怡。云彩不再是一片彌漫，而是一朵一朵地點綴在碧空上。隨著樹上嫩芽的發(fā)綠——
錦園的春天，就這樣悄悄地到來了。
臥聞海棠花，泥污燕脂雪。紅嫩嬌妍的海棠花好像小孩兒的臉，碧綠的葉子像桃心一樣，邊上長著毛絨絨的短毛，綠油油的，一簇簇的聚在一起�；▋翰怀ｉ_，有時可能好奇，悄悄地探出頭來，又悄悄地消失在綠海之中。所以，綠葉中只會零星地點綴幾朵鮮艷的花兒。剛透出一邊側(cè)臉兒的海棠含羞地合著瓣兒，像一位小姑娘，嬌滴滴的，不肯全然露面。而綻開了的海棠，則大膽地熱情地展開花瓣，吐出金黃色的纖蕊。亭亭玉立，光彩灼灼，如陽光一般溫暖燦爛。遙望綽姿，隱隱約約，如繁星點點更加迷人。
美麗的紫薇花盛開在錦園的一方天臺上，正如杜牧筆下所寫的那樣：曉迎秋露一枝新，不占園中最上春。桃李無言又何在，向風偏笑艷陽人。紫薇花雖然沒有月季的姿態(tài)、沒有桂花的清香、也沒有牡丹的華貴，但它也有自己的風格，雅而不俗，花香雖不撲鼻，但淡淡的香味也讓人回味無窮。我也想做一朵生活中的紫薇花，也愛她那不屈不撓的精神。
陽光漏過樹葉，星星點點的灑在小石子路上。和朋友們兩兩三三的坐在賞詩苑里，看著河里游動的小魚，聞著淡雅的花香，聽著小鳥美妙動人的歌聲。錦園的春天，就這樣慢慢地歸去。
校園春意濃作文 篇29
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春�！贝禾煲呀�(jīng)來到了我們的身邊，走進了我們的校園。
我愛校園春天的草地。你瞧，小草悄悄地從地底下鉆出來，嫩綠嫩綠的，一大片，一大片，就像為大地鋪上了一層綠色的地毯。草地上，許多不知名的小花都開了，五顏六色，爭奇斗艷，紅的似火、粉的似霞、白的似雪、黃的似金真是美不勝收��！
我愛校園春天的池塘。你瞧，池塘里面那幾條色彩艷麗的大鯉魚正在快樂地嬉戲呢！它們一會兒玩捉迷藏，一會兒轉(zhuǎn)圈圈，一會兒比賽誰游得遠，一會兒浮出水面吐個泡泡玩得可開心啦！
我愛校園春天的教學樓。你看，那一棟棟高大的教學樓，如同一個個巨人一般屹立著。它們排成“C”字形，中間有一個大花壇�；▔闹車闶俏覀兺嫠５牡胤�。大家都脫下了厚厚的冬衣，穿上了薄薄的春衣。下課以后，這里就會變得熱鬧非凡。同學們有的跳繩，有的你追我跑，還有的玩游戲歡聲笑語回蕩在校園的上空。
“一年之計在于春”，我愛校園的春天。
校園春意濃作文 篇30
我的校園春天最美。如果你不信，你聽我說的吧。
走進校園，你可以看到兩旁的綠色的盆栽綠油油的，色彩明麗，長得非常茂盛，還可以問到一股淡淡的清香撲鼻而來。接著，從校園的教室傳來朗朗的讀書聲。
校園的春天最是美麗。小草伸直了腰，從地下探出頭來，花兒們爭奇斗艷。校園的芒果樹抽出了嫩綠的新葉。鳥兒們情不自禁地在樹上清了清嗓子，婉轉(zhuǎn)美妙地唱起歌來，給校園帶來了一片生機勃勃的美麗景象。蜜蜂和蝴蝶在花叢中快樂地跳舞。小昆蟲歡樂地奏起了音樂。
春姑娘迫不及待的將春雨妹妹派到我們的校園，讓校園里的花草樹木茁壯成長。調(diào)皮的春雨妹妹將春雨落到了同學們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。春雨妹妹把花兒托襯得更加美麗了。操場上的小草在春風的吹拂和細雨的滋潤下，仰起小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春雨姐姐好，春雨姐姐好！”聲音從教室里傳出，
轟隆隆，轟隆隆。雷公公把他心愛的大鼓重重地敲了起來，這是雷公公給同學們的問候呢！雷公公說：“大家要努力學習哦！”
你說，我的校園美不美呢！呵呵，當然啦！
校園春意濃作文 篇31
春天，萬物復蘇了，小花爭奇斗艷，就像朱自清寫的《春》一樣。今天，我就來帶你們看看我們校園的春天吧！
校園的綠化帶里，處處都能看到小草的身影。那剛剛冒出嫩綠的芽兒的小草，像剛剛睡醒的小孩。大地像母親一樣，親切而又溫柔的用手撫摸著小草那瘦小的身體。
小游園的桃花顏麗多姿，小巧玲瓏，那花瓣有單瓣，有復瓣，那粉紅的花瓣落在地上，如粉色的地毯，似天邊的彩霞。銀杏的每一個樹枝，都長的碧綠的小芽，幾片葉子一簇，像幾個小孩子抱在一起。
睿智樓前面的紅葉李樹，開學時，還開著白中帶粉的花，但現(xiàn)在，那如玉般的花已謝了，那棕色的樹枝尖上，長有許多深紅的小嫩葉。
致遠樓前邊的柳樹長了如翡翠般的葉子，細長細長的，如長長的劍。摘一片葉子來聞一聞，有一股清香味。那柳樹長的大約有7～8米之間，柳條最長的大約有4～5米，短一點的大約有2～3米。那在花壇中的“大圓球”叫紅繼木，尖上像紅玫瑰的那一根根彩帶，是它的花，花壇邊還有座椅，那紫紅的葉子，像一塊塊紫羅蘭寶石。
致遠樓后面有幾顆櫻花樹，這幾天花開得正歡，櫻花樹的花瓣是白色的，潔白無瑕。每當春風吹過的時候，那一片片花瓣從樹上落下來，好像在下櫻花雨。
我愛學校，但我更愛學校里春天的美景。
校園春意濃作文 篇32
對于像我一樣每日生活在校園里的學生來說，春天若是少了綠色，便覺得仿佛少了生機。伴隨著貴如油的春雨，跟隨著輕輕吹蕩的春風，她——春姑娘，帶著新的生命，邁著輕盈的步伐，來到了我們的校園。
看啊！春姑娘的到來，使我們的校園洋溢著生機：小草偷偷地從土里探出了可愛的小腦袋。這時，我看到了一種只有五角錢硬幣大小的花。�。≡瓉硎怯夯�，它們是春天的使者，告訴人們春天的到來。一縷溫暖的陽光灑向大地，照在還沒有完全融化的雪上，反射出七彩的光芒。樹上的雪融化了，樹枝上也長出了嫩芽。
春姑娘在校園里漫步，時�？吹揭恍┍粌鼋┑幕ǘ洌懔飨铝送榈臏I水。凍僵的花朵在春雨的灌溉下感覺到了溫暖，蘇醒過來了，春姑娘看到后露出了甜蜜的微笑。同學們在雨中漫步、奔跑和玩耍，與春姑娘遙相呼應，勾畫出了一副美麗的春景圖。
春姑娘盡情地舞蹈，舞出了男老師的白襯衫，舞出了女老師的花裙子，舞得男同學在操場上掄著上衣跑個不停，舞得女同學像花蝴蝶一樣飛來飄去。
俗話說得好：春雨貴如油。看來說得一點也不假呀！春雨灑向哪里，哪里就是綠油油的一片。春姑娘在這個充滿歡聲笑語的大家庭里，盡情地舞蹈，我們也懷著美好的心情在教室里上課……隨著夏天腳步的臨近，春姑娘告別了舞臺，我們期盼著下一個春天的到來。
春姑娘雖然沒有夏姑娘的艷麗，也沒有秋姑娘的豐碩，更沒有冬姑娘的潔白。但她的生機勃勃一樣給世界帶來了另一種風采。一年之季在于春，也許這就是我喜歡校園的春天的原因吧！
校園春意濃作文 篇33
三月，放眼望去，校園里染上了新的色彩，一片欣欣向榮，這是春天改變了它的模樣。
英姿颯爽的是樟樹。它們一排排，像站崗的衛(wèi)士守護在道路兩旁。筆挺的樹干，翠綠的樹葉，樹尖上卻是金燦燦的。這金黃的顏色熙熙攘攘擠在一起，從上到下漸漸轉(zhuǎn)變顏色，在綠油油的樹干上顯得格外耀眼。走在大樹的懷抱下，陽光灑落，星星點點，一陣春風撲面而來，樹枝輕輕搖晃，樹葉沙沙作響。
婀娜多姿的是櫻花。一棵棵，雖然瘦削，但是身姿挺拔，在無聲無息中，它就已經(jīng)悄然綻放，白里透紅，粉粉嫩嫩，爭奇斗妍，煞是好看。春風吹過，花瓣隨風飛舞，飄逸墜落。我的心不禁一顫，這好似我昨晚夢中看到的場景。
靈動歡快的是小鳥。它們在樹枝上飛來飛去，唱著歡樂的歌，有的聲音很渾厚，有的嗓子很清脆，有的叫著“嘰嘰嘰、嘰嘰”，有的唱著“喳喳、喳喳喳”，雖然沒有什么旋律，但是這些聲音一起“演奏”著，卻如此的悠然婉轉(zhuǎn)，這大概是我聽過的最美妙的交響樂了。
朝陽東升，萬物復蘇。校園里的樹木開始變得郁郁蔥蔥了，我們植樹節(jié)種下的小樹也在微風中搖頭擺手，我親手種植的班級小樹上寫著：十年樹木，百年樹人，保護環(huán)境，愛我榮懷。教學樓那頭傳來朗朗讀書聲，忽地，又有一陣銀鈴般的笑聲從操場響起。在這陽光燦爛的校園里，我忽然想到，我們種下的小樹，多年之后也將成為參天大樹，茁壯成長在校園里，挺拔矗立在陽光下。
感謝春天，它告訴我們要像樟樹一樣挺拔，象櫻花一樣綻放，象小鳥一樣歌唱。感謝校園，在這里，我們可以快樂地學習，可以幸福地成長！
校園春意濃作文 篇34
當春姑娘的腳步近了的時候，大地披上了翠綠的新裝，紅花妹妹換上了艷麗的裙子，小草弟弟穿上了綠色的上衣。頑皮的小星星也眨巴著眼睛。
春天是綠色的季節(jié)，只要春滿人間，那一抹抹綠色便悄無聲息走進了校園。你看：校園里楊柳吐翠，綠樹掩映。花園邊的幾棵松樹像大哥哥撐起的綠傘，呵護著嬌嫩的花朵，三五棵垂柳則像婀娜的舞女，隨風搖曳。花園里的花朵更是姹紫嫣紅，紅的海棠，紫的芍藥，白的月季還有叫不上名字大大小小各種各樣的花，爭奇斗艷，美不勝收。窗明幾凈的教學樓，啾啾的鳥鳴，瑯瑯的書聲，跑步聲、歌唱聲、歡笑聲匯成一曲昂揚奮發(fā)的交響樂。
我愛春天，因為她生機勃勃。我更愛校園的春天，因為春天的校園像一幅畫，春天的校園像一首詩，春天的校園象一首歌，春天的校園更像一條溪，汩汩流淌著我們的歡樂。
校園春意濃作文 篇35
春天來了,大地生機勃勃,我們學校也生氣盎然,花開了!樹葉也變綠了。校園雖然不大，可是還能感覺到春天的氣息。
走進校園，一陣春風吹來，首先看到的是操場周圍的高山榕，它并沒有樟樹那樣的強壯，也不如花朵們那樣的艷麗，可它最引人注目的是它的葉子。那些葉子非常的碧綠。有的還靜靜的呆在樹枝媽媽的懷里沉睡；有的非常幸運，從那個又窄又擠的門縫里鉆了出來，像針尖一樣；有的已經(jīng)噴薄而出，青翠欲滴了。轉(zhuǎn)眼一看，是那資質(zhì)最老的大樟樹。
老樟樹遠遠看去，比其他的樹的個頭要高，也要壯，就像其他樹的頭兒，還像一棵擎天大樹坐落再了操場的東南角。走前去,感覺它又像一把大巨傘,大巨傘是綠油油的,記得上一個月,這把“大巨傘”落下了成百上千的葉子，而且還是枯黃色的。我們班還派了十幾個人去掃，才在上課之前掃完呢！現(xiàn)在一瞧真是“士別三日，刮目相看”呀，整棵樹煥然一新，非常碧綠。春雨和春風的力量可真大呀，你瞧！一串櫻花感到自己的生活空間不夠大，跳出了陽臺，自由自在的生長，就像一條粉紅色的瀑布一樣從空中垂下，詩人姚史林詩情上涌，寫下“擎天巨傘乃樟樹，粉紅櫻花如瀑布�！钡那Ч琶�。
這就是校園的春天，聽了我的介紹，你也想?yún)⒂^一下嗎？
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