童年成長作文九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的童年成長作文9篇，歡迎大家分享。
童年成長作文 篇1
成長中的變化好大，要是童年的趣事，我可能已經(jīng)忘的差不多了，但童時的好卻時�；貞�。成長讓我見識到了它那神奇的力量……
幼時，我半步都離不開媽媽，總愛吃醋、容不下父母對別人好。爸爸媽媽若是抱抱別人的孩子，在別人面前我裝作沒事，一回家就和他們鬧上了。如今，每當回憶起過去，就覺得那時的我好幼稚；幼時，每當在我鬧脾氣時，只要父母的一句“不要我了”，我立即安靜下來，淚水一波一波的涌出眼眶，不敢再鬧了。但現(xiàn)在，我才不會那么輕易就被嚇到呢。
幼兒園里我快樂，我盼望快長大，小學里我輕松，我希望時間停留在這，初中里我后悔，后悔幼時我過著漫無目的的生活，后悔幼時的我沖動幼稚……這應該就是成長的魔力吧！它讓我變得成熟、理智，少了份稚氣，卻多了對童年的懷念，渴望……
在我看來，童年意味著我可以為所欲為，可以任性、撒嬌，什么累活都不用干……童年的好數(shù)不盡，道不完。童年的純真、快樂、幼稚是多么的美妙，這段時光又是如此的令人難以忘懷呀！
成長意味著我要告別童年；意味著我要懂事；意味著我不能任性；意味著我要學會負責任……它讓我變得寬宏大量，讓我或許種種經(jīng)驗、知識……成長帶來了我今后生存的一切。但成長，它讓我后悔沒好好珍惜童年，讓我后悔當初的無知而錯過的一切……
在成長的歲月里，它用魔力把不知情的我推向成熟，當我回過神來，童年已經(jīng)遙不可及。童年將漸漸的成為我遺忘的美好。
我要珍惜，珍惜現(xiàn)在，對于未來的我而言，現(xiàn)在也是童年。只不過在這個童年里，我會很累，會很苦，但是我收獲會很多。
童年成長作文 篇2
肩，擺得酸疼；臂，擺得酸疼；腰，挺得酸疼；膝，曲得酸疼；腿，跑得酸疼；腳，蹬得酸疼 汗，順著鬢角淌下來，后背也透出了汗，汗水浸濕了衣衫，我全然不覺，耳邊呼呼生風，只見終點朝著我不斷地移動，終于，我跨過了終點，回頭看時，卻見他才氣喘吁吁的盤、奔了過來。那一刻，我長大了。
那天體育課上，他夸口說比我跑得快，我卻不服，要和他比比速度。一下課，我便要和他比五十米短跑，哪知他爆發(fā)力極強，我只將雙腳不住向后發(fā)力，卻追他不上，眨眼之間，他已到了終點，卻比我快著幾秒。僅僅幾秒，我想，這算不了什么
這算不了什么，你如果經(jīng)受不了失敗的痛苦，便不會成功！我心中想起這樣一個聲音。
午休時，我又約了他來比，這次是長跑，長跑須以耐力取勝，一聽到跑這個字，我便發(fā)了瘋似的往前疾沖，想占據(jù)有利位置，哪知他也是這般心思，竟比我先占據(jù)了有利位置！我緊邁雙腿，趁直道超了過去，卻只覺雙腿酸軟無力。又跑了一會，只覺口干舌燥，口中發(fā)涼，至一會功夫，終點近在眼前。我加緊腳步，又輸了，我想起了那來自我心底的聲音：這算不了什么，你如果經(jīng)受不了失敗的痛苦，便不會成功；失敗并不見得是壞事
第二天，我又約了他來比，結果如是；第三天；第四天
失敗的痛苦縈繞著我，苦苦糾纏，苦苦
這天，我們又在比賽了，這次是四百米，又是教練那一聲熟悉的跑。
一開始，我便咬緊牙關，發(fā)足狂奔，只覺腳下生風，如騰云駕霧一般，兩旁的景物不住倒退，兩耳旁呼呼作響，兩條腿跑的酸疼，雙腳又腫又脹，兩只胳膊擺得幾乎抬不起來，如此跑了一陣，見他沒追上來，略一寬心，勁便松了。那之便這一瞬間，但覺眼角一花，他竟超了前去！
我心里便只有一個念頭：超越他!
超越他!
肩，擺得酸疼；臂，擺得酸疼；腰，挺得酸疼；膝，曲得酸疼；腿，跑得酸疼；腳，蹬得酸疼 汗，順著鬢角淌下來，后背也透出了汗，汗水浸濕了衣衫，可我全然不覺，只看著終點正在向我移動著，移動著，卻不知何時我已超越了他。我勝利了！我不由得眼前一亮，那是一片燦爛的輝煌。
那一刻，我長大了；也就是那一刻，我不僅會承受失敗的痛苦，還會將它變?yōu)橐黄瑺N爛的輝煌！
童年成長作文 篇3
一個小小的抽屜，被一把快生銹的小鎖鎖著，已記不清里面裝些什么了。很想打開看個究竟。但是鑰匙已經(jīng)不知去向。致使小抽屜在我的眼里變得神圣起來。
周末打掃衛(wèi)生，在床下翻到一個小木箱，里面有幾只小時候穿的鞋子。剛想把他倒掉，“咣鐺”，是金屬片的聲音，我撥開鞋子一看，是鑰匙，是打開小抽屜的鑰匙。激動、興奮、緊張一擁而上。我拿起這枚小小的鑰匙，打開了久違的抽屜。幾顆“夜明珠”，一個小鈴鐺，一疊彩色的糖果紙，幾張剪紙，還有幾顆小石子。我仿佛又回到了童年，一個純真、活潑、淘氣、頑皮的小女孩又慢慢地浮現(xiàn)在我腦海里，有一種說不出的熟悉與喜悅。
那個放學后只會等著父母來做飯的女孩，
那個一大堆臟衣服只等著父母來洗的女孩，
那個吃了飯撒腿就跑的女孩……
看著這些塵封的童年，在我忍俊不禁之時，猛然意識到自己已長大。童年是讓人留戀的。但我更喜愛今天，喜愛一個長大的我，成熟的我。每天，我們都在緊張的學習之中度過，屬于我們的時間很少，可我們把它排得滿滿的。我們聊天，從美國攻打伊拉克聊到多味棒棒糖。從電影明星聊到剛買的鞋子，些都是老師和家長聽不到的，這是屬于我們的秘密。我們唱歌，唱自己喜歡的歌，不要笑我們五音不全，不要笑我們全無音樂天賦，因為我們正充滿成長的狂喜，因為我們的青春正無處宣泄。
老師說，我們比他們當學生時要復雜得多。我們不喜歡講課無味的老師，不喜歡家長把我們當作無見解的小孩。我們喜歡到大自然中去，喜歡艱辛跋涉后的歡樂，喜歡一生都有新夢想……
我15歲了，應該在15歲的世界里去追求，去探索，我要拼搏，我要奮斗，我要為它劃下深深的印記，一個嶄新的我！將“童年”整理到一角，接著我要裝進美麗的“少年”。
童年成長作文 篇4
右手，牽著媽媽的手，左手拿著最喜歡的棉花糖。抬著頭，望著天，舉起手中的棉花糖，和天空中雪白的云朵做一個比較。想不出答案，嘟著嘴，滿腦子只有一個問題，手中的棉花糖和天空種飄著的“棉花糖”，哪個會比較甜呢？我能吃天空中的“棉花糖”嗎？沒答案的我，只好向媽媽要答案，媽媽笑著對我說：“你這個小傻瓜！”媽媽的答案讓我無奈，但我很快就把媽媽的“回答”給忘了。腦子里還是在想，拿起手中的棉花糖往嘴里送，腦子里還是在想，那個會更甜嗎？我以后能吃嗎？媽媽會給我買嗎？好想吃……
手托著小巴，撐著書桌，看著藍天，滿桌的書散落著，我卻沒心情去理，只是呆呆的望著天，似乎在想一個很深奧的問題。現(xiàn)在的我不在是那個拿棉花糖和云朵做比較的小孩子了，時間的流逝，我離那個小模樣越來越遠了，漸漸的懂得的道理也多了。但是，卻忘不了童年的點滴，每當我“沉思”時，總會想起小時候做過的事，一閉眼，仿佛在放電影一般，一幅幅畫面從眼前閃過。端著小時的照片，嘴角總會不自覺的向上揚起，我發(fā)現(xiàn)時間過的是如此的快，我和那個小模樣不一樣了，現(xiàn)在的我，長大了。
春天的天空中，總是有許多的風箏。風箏？我們與父母之間的關系不也是如此？他們是拿著風箏線的人，而我們就是被那綁住的風箏，父母扯著線的那端，一會放，一會收，總是這樣重復著，精力旺盛的我們是否會覺得很煩躁呢？但是我們有想過為什么嗎？父母為的是我們，當我們像風箏一樣向下墜時，父母緊急“搶救”。長大的我們總是以為自己可以獨當一面了，孰不知在父母的眼里，我們還是那個什么都不懂的，他們捧在手心的小寶貝，他們扯著線，指引著飛翔的方向。一收一放給我們更多的鼓勵，調整心態(tài)，當我們墜落時，他們努力地想讓我們重新飛上藍天。我們長大了，更應該懂他們了。但是，爸爸媽媽，我們長大了，在合適的時候你們也應該放開手，讓我們在這片清澈的藍天上，自由翱翔，讓我們在這藍天上，開辟一片屬于我們自己的天地，有一份屬于自己的心情。
藍藍的天，應為父母變的更美了。我們在不斷長大，離小時候越來越遠，但，請別在成長的過程中忘記自己開心的童年，忘記自己小時愉快的記憶。
記住小時候的天空，記住不變的童年，記住成長中的酸甜苦辣。
童年成長作文 篇5
童年每個人都會有，無論這個童年是幸福的還是殘缺的都有其特殊的意義。例如高爾基筆下的阿廖沙他的童年是殘缺的。但他卻因為這個殘缺的童年變得美好，這難倒不是告訴我們我們要在童年中堅強的面對嗎？
童年對別人來說是美好的。但是對于我來說確實是悲慘的�，F(xiàn)在回憶起來都有些憤怒！兒時，我還什么一切都不懂。只是和某同學在英語課罵了起來。誰知道他下課竟然叫同學一起欺負我他還拿著棍子往我身上掄。當時的我就被打哭了可他們孩子繼續(xù)我終于忍無可忍了拿起我那小手就扯了一個同學。我盡管被他們打但那是我的身體已經(jīng)沒有什么疼痛。我拼了命的打。不知道多會老師過來了。老師問我誰打的？我由于害怕竟然幫他們做了掩護，我害怕他們繼續(xù)想那樣的對我。誰知道，這件事過了之后，我的童年留下了陰影。他們還在欺負我。每天到學校的時候幫他們打水買東西。就這樣我一直到畢業(yè)，我才被解放了。雖然期間我還反抗過，但換來的確實他們的拳腳相加，同學們也都置之不理。于是，他便不在反抗了因為沒人幫。童年給他留下的陰影直到現(xiàn)在還讓他憤怒。
現(xiàn)在，他還是個初中生。不過，他看開了。他說盡管自己在童年期間受到的侮辱還留有陰影。但他會忘卻。甚至會感謝他們。要不是他們自己也不會把這當作自己的恥辱。每天激勵這自己好好的學習。
由此看來，童年無論是殘缺還是幸福都有其特殊的意義。也許，童年幸福的人無法體驗那種悲傷的。恥辱的。童年。但是我們體驗過那些悲傷恥辱的童年人來說童年的意義有太多的美好與珍惜。
我的童年大概就是這樣。但卻讓我明白了很多道理。童年的美好是我們每個人想要的但現(xiàn)實卻不能給我們這些，這便要求我們在所有的童年中去改變。珍惜。沒有什么比在童年中快了的生活重要的。童年的意義在于……
我的童年不美好但我卻改變了我的童年，不是嗎？
童年成長作文 篇6
童年是一幅畫，畫里有我的五彩生活；童年是一首歌，歌里有我的幸福和快樂；童年是一本相冊，相冊里有我成長的足跡。
五歲時，我學會了騎自行車；六歲時，我學會了打乒乓球；七歲時，我學會了打籃球；八歲時，我學會了滑旱冰；九歲時，我學會了滑滑板；十歲時，我學會了游泳……在豐富多彩的童年生活中，我一步一步地成長著，一路上，有成功的喜悅，也有失敗的經(jīng)驗！
學滑滑板——體驗成功
九歲生日那天，舅舅送給我一個生日禮物——滑板。我一見它，便喜歡上了它，第二天就迫不及待地拿到院子里開始學起來。沒想到剛一上去，我就重重地摔了下來，摔得屁股生疼�！霸趺催@么難學啊！”我自言自語地說，情不自禁地冒出一個念頭：學不會，太難了，干脆不學了。但老師的話又回話在了我耳邊：困難像彈簧，你弱它就強，越是困難的事情越要努力做好。于是，我又繼續(xù)練習，但總是不得要領。這時，我看到我的“老伙計”——鄰居陳思也在滑滑板，我就把他叫過來當我的“專職教練” 。他告訴我：“滑滑板最主要的是要掌握好平衡，其次要注意身體的協(xié)調性�！蔽野凑铡皩Ｂ毥叹殹苯痰娜プ�。剛開始的時候，我用手扶著欄桿，慢慢地向前滑著，過了一會兒，我膽子大了一些，手離開了欄桿，可以滑兩三米遠了，而且滑得越來越穩(wěn)。我高聲對陳思說：“滑滑板也不過如此嘛，你看，才這么一小會兒我就會滑了哦！”可正當我得意之時，“砰！”我身子一歪，又重重地摔倒在地上。陳思連忙把我扶起來�！昂猛窗�！我再也不分心了�！蔽抑沃眢w，站起來，又滑了一個多小時，一次也沒有摔倒過。我高興地對陳思大叫：“老伙計，我成功了！我成功了！”陳思在一旁一個勁地給我鼓掌
做“醬”花生——笑話迭出
在成長的過程中，我收獲了累累碩果，也鬧出過不少笑話。
記得那是暑假的一天，我到小伙伴向夢家去玩。我們玩了一會兒，都感覺到肚子餓了，向夢說：“我媽媽今天剛買了許多花生，不如我們來炒花生吃吧！但是自己炒的自己吃哦！” “行！沒問題！”
說干就干，我們把花生拿出來，剝去殼，向夢放了一點菜油，又把花生放進鍋里，炒了起來。過了一陣，香噴噴的味道讓我好想吃。但向夢卻在一邊獨自享用去了。我急忙把花生也放進鍋里，心想：“如果不放菜油，而是放醬油，味道一定會更鮮美�！蔽野厌u油放了進去，炒好了。我對向夢炫耀：“想不想吃��？要不要給你吃點？”向夢湊過來：“那我就不客氣了，讓我嘗嘗�！蔽医o了她一顆，她一嘗，連忙跑到垃圾桶邊，一口吐到垃圾桶里。連聲嚷嚷：“你這也叫醬花生�。∧阕约簢L嘗，是什么味道！”“干嘛那么夸張，我就不信我的醬花生會不好吃！”我夾起一顆，送進嘴里，哇，那個酸�。� “唉呀！我錯把醋當醬油使了！”向夢聽了哈哈大笑。我自己也不好意思地笑了。
童年的相冊，記錄著我成長的足跡，一路上，有歡歌笑語，也有傷心難過，但無論成功與失敗，無論收獲與付出，我都快樂地成長著。
童年成長作文 篇7
童年是一朵云，云里有我們幸福的淚滴；童年是一把傘，傘下有我們快樂的身影；童年是一條河，河里有我們抹不掉的歡樂；童年是一個籃子，今天我將提起這個籃子，去拾起童年的小海螺……
今天早上的第二節(jié)課是一場數(shù)學考試，同學們都在埋頭復習之中，只有海皮正在津津有味地看小說。，他認為自己是天才，這樣一次測試不復習照樣能考一百分，全班第一名那就是囊中之物！()
上課鈴打響了，海皮漫不經(jīng)心地收起小說，心里卻還想著考了一百分，爸爸會給她什么獎勵，一支鋼筆？還是二十元零花錢？他一邊打著小算盤，一邊動筆做試卷。剛開始海皮做的很認真，等做到算術題時，心想：切，算數(shù)，真是小兒科！就慢慢心不在焉起來，做完了也不檢查，他的心早就又飛回小說里了。一下課，便交上試卷，向別人吹起牛來：“這次考試我沒遇到難題，海皮我，永考第一！”
放學回家，他向爸爸說什么自己做的有多認真，爸爸聽了心里樂開了花，給海皮準備了一桌子飯菜，爸爸還說：只要海皮考個一百分，晚上請他吃肯德基。
下午，海皮去辦公室領晚上作業(yè)時，無意間，他瞄見了老師辦公桌上批好的試卷。天��！海皮嚇了一大跳，86分！不會吧�。�！從來沒考過86分的海皮驚慌失措，怎么辦？怎么辦？這下完了，吃不到肯德基，反而要吃爸爸的巴掌。而且還要被同學們笑話。哎，有了只要找到一張一百分試卷和自己的名字換一下不就好了嗎？于是他趕緊找了一張一百分的試卷，然后拿起筆改了起來，他得意極了，自以為神不知鬼不覺�？伤睦镏肋@次考試的一百分只有一個。
公布成績了，老師一個一個念下去：“�；ɑ�99分、樂樂兔98分……海皮86分、愛麗絲100分！”海皮傻眼了，他想：我明明把自己的試卷和愛麗絲的試卷換了名字，老師是怎么知道的？拿到試卷，海皮看到了卷首老師的評語：“做人誠實為第一；憑實力比賽為第二；取得好成績?yōu)榈谌?/p>
海皮看后頓時明白了：老師說得對誠實最重要，好成績是靠自己的的努力考出來的。于是海皮走到老師辦公室勇敢地承認了錯誤。
可笑的童年，幼稚的童年，童年的點滴閃出耀眼的光芒促使我成長。這件事使我永遠銘記在心中，構成了我心綺麗的回憶……
童年成長作文 篇8
童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬；童年是一幅畫，畫里有我們的五彩生活。是呀，沒錯。每個人都有童年，而每個人的童年都不一樣。我也不除外。
記得那是五歲的時候，我的好奇心很強，遇到一件事我就得問問媽媽為什么，后來媽媽都被問煩了，就對我說自己去找答案。趁媽媽不在家時，我就拿起那支在我心中“會變魔術”的眉筆開始學著媽媽的樣子，這里修修，那里修修，但我還是沒剪出我滿意的形狀，我就又開始剪。最后照鏡子一看，我的天，連一點眉毛都沒有了，我擔心媽媽會批評我，就找了一頂又大又熱的大帽子在戴在頭上。過了一小時，媽媽才回來。她看見我戴著一頂大帽子在頭上，就問我：這么熱的天你怎么還戴著帽子，快摘下來�？磱寢尳o你買了什么！”說著她拿出手中袋子里的東西。哇！原來是一袋冰淇凌！要是換成以前，我早都搶來了。但這次，我不能搶，因為如果我靠近媽媽的話，她就會發(fā)現(xiàn)我的“異�！�。所以我只能說：“媽媽你先放冰箱里吧，等一會我會吃的�！眿寢尵蛦栁遥骸澳阍趺戳耍遣皇悄睦锊皇娣�？”說完她就用手摸摸我的頭，因為太突然，所以我就愣在了那里。忽然，媽媽對我說：“你的眉毛怎么沒有了？”我只好如實招來，把這件事的前因后果講了出來。媽媽聽完了之后，又哭又笑說：“你真是個小淘氣，怎么什么事你都干，真是的。明天呀，你就好好在家呆著吧，要不，別的小朋友會笑話你的�！眿寢屨f完這些話后，我就羞愧的低下了頭。
現(xiàn)在想想小時候的趣事真不少，總是會讓家人笑個不停。但時光如流水，童年就這樣一點一點的流逝了，我們一定要珍惜童年，讓童年里的每一天都開開心心，給我們留下一個美好的回憶。
童年成長作文 篇9
童年，是一串閃爍的珍珠；童年，是一束金色的陽光；童年，是無垠的馥馝芳香的花海；童年，是心中一個個的鈴鐺；童年，是一座巨大的精品店……
七彩童年，是七彩的'夢。白色的夢，象征著我們純潔的心靈；藍色的夢，滲透著我們神秘的夢幻；綠色的夢，蕩漾我們甜美的笑臉；紫色的夢，承諾著失望后的輝煌，黃色的夢，寄于我們對未來的希望；紅色的夢，洋溢著我們鮮活的生命；金色的夢，滿載著我們成功的歡樂！
在七彩的夢里，每一粒珍珠，每一縷陽光，每一朵花，每一個鈴鐺，每一件玩物，都是一卷快樂，一頁痛苦，一件難以忘懷的趣事。
還記得，與比我大幾個月的姐姐，一次又一次玩著角色扮演，玩著當時覺得很好玩，現(xiàn)在覺得很幼稚的游戲。王子與公主，總讓我們發(fā)出“咯咯咯”笑聲。長大后，回顧這些，我們也發(fā)出“咯咯咯”的笑聲，笑聲依舊——白色夢境的純潔。
還記得，一次次地坐在星辰下幻想，五彩的花兒，五彩的天空，五彩的海洋，五彩的大地，沉浸在幻想的境界里，水晶做成的城樓，黃金筑成的大廈，雪城堡。一個想象的世界——藍色夢境的夢幻。
還記得，兒時的我們是那么容易滿足，一塊面包，一杯水，一件小玩意兒，都能使我們開心、破涕為笑，歡樂的情感無限蕩漾開來，渲染著別人——綠色夢境的笑紋。
還記得，小時候的挫折，也一次次強化著我，跌倒時，被家人扶起，卻傻傻地不吸取教訓，往前走，跌倒，再往前走，再跌倒……直到長大了，在操場上留下的英姿，在跑道上烙下的步伐�！仙珘艟车妮x煌。
還記得，從記事起，對未來的希望是那么清晰，作家、飛行員、科學家，那時只有個小小的想法，知道這些是好的，就去追求，這也是一種無憂無慮吧！——黃色夢境的希望。
還記得，慢慢長大，我變成了早晨七八點鐘的太陽，蓬勃的生命力，由內而外的散發(fā)出來，感染了別人，用不完的精力，使心情，也像太陽一般溫暖——紅色夢境的鮮活生命。
還記得，壓力也是前進的動力，上學了，書包里承載著父母與老師的期盼，我努力前進，別人已在睡夢中，我在學習，這才取得一點點的成績——金色夢境的成功的歡樂。
七彩的夢，編織成我七彩的童年……
走過的是歲月，回不去的是流年……
在滿頭霜白的時候，坐在院里，與朋友品一杯釅醇的香茗，與悠悠落下的“紅蝶”為伴。
細數(shù)走過的光陰，最難忘的，一定是童年；回不去的，亦是童年。只愿還能在飄忽的花香中捻一粒珍珠，集一絲陽光，采一朵花，取一個鈴鐺，選一件玩物，定會就好像回到了童年般笑得整個山野怦然花開，那些七彩的夢，在小小的腦袋里“鈴鈴”作響……
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