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實(shí)用的難忘話題作文合集十篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的難忘話題作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘話題作文 篇1
每當(dāng)我站在窗前欣賞風(fēng)景時(shí)，我總是看到一群天真可愛的孩子，在空地旁邊的樹上做游戲。那一張張洋溢著歡樂和喜悅的笑臉，不禁讓我想起了我的童年。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我很羨慕看到我媽媽穿著高跟鞋出去。所以，每當(dāng)我媽媽不在家的時(shí)候，我都會(huì)偷偷地穿上媽媽的高跟鞋，來給孩子們炫耀。當(dāng)鄰居的孩子看到它時(shí)，他們跑回家，偷了他們母親的高跟鞋。結(jié)果，一個(gè)村莊的孩子們穿著大高跟鞋興奮地走來走去。有些走得不穩(wěn)，腳扭了一下，倒在了地上..看著對(duì)方的鬼臉，我們放聲大笑..
有時(shí)候，我也很喜歡與孩子和鄰居的孩子野餐“的游戲玩。我做的那些菜用自己的玩具，但沒有廚房洗菜不能。我們分頭拉草或采摘野花，有的甚至跑回家真正的蔬菜的菜籃子。我們開始做飯，顫的聲音，再加上“叮叮當(dāng)當(dāng)”，“砰砰”的.聲音，他們的鄰居有一個(gè)良好的休息，現(xiàn)在想起來真的很抱歉啊！
現(xiàn)在，看著孩子們?cè)跇渖希硎芡甑臅r(shí)光，我會(huì)有一種感覺:童年真好！自由自在的生活真好！
難忘話題作文 篇2
小學(xué)生活是快樂的，只有在小學(xué)才能想哭就哭想笑就笑；只有在小學(xué)才能任性的對(duì)待別人；只有在小學(xué)才能無憂無慮地瘋癲……
小學(xué)我依靠著自己的性格交到了許多好朋友，可是他們卻因?yàn)閾Q班一個(gè)一個(gè)和我分開。到了最后只剩下萱子一個(gè)是我的好朋友了。
萱子她性格很暴躁，但是每次我被別人欺負(fù)的時(shí)候她都會(huì)是第一個(gè)“跳”出來幫我的人。她和我相處的每一天我都很開心、很快樂、很知足……
記得六年級(jí)上學(xué)期的國慶節(jié)我和她一起到了上海，我們接著又去了沙灘，我和她慢慢地走著，我和她肩并肩走在一起，聊著天——
“下學(xué)期我們就要分開了，誒，你猜你會(huì)被搖到哪所學(xué)校？”萱子問我，她的睫毛很長撲閃撲閃的，眼睛很大、水汪汪的，整體就像一個(gè)芭比娃娃，很惹人喜愛。但是我卻從她的眼睛里看出了一絲悲傷。看到她這樣我也不知道該干什么，只是覺得鼻子很酸、眼眶熱熱的……幾分鐘過后沉默的二人世界被我的聲音打破“我相信我和你會(huì)在一起的`，不管初中高中還有大學(xué)�！蔽业谋且艉苤兀膊煊X到了，用手拍了拍我的肩膀……“恩，我要我們永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……”萱子微笑著說道，但是她的眼中還是依然保存著那份憂傷。
……
我們的話好像永遠(yuǎn)也說不完，滔滔不絕的，為下學(xué)期的六月分別做準(zhǔn)備。
六年級(jí)下學(xué)期畢業(yè)了，我們還是控制不住相擁在一起哭著，憋了許久的眼淚在這時(shí)全部釋放了出來，哭聲、離別聲響遍了整所學(xué)校。
走出了學(xué)校，我還是哭著，并不是像以前計(jì)劃好的那樣笑著瘋瘋癲癲的走出學(xué)校。
七月，我又來到了我們以前來過的沙灘，我在那里慢慢地走著，海還是一樣的湛藍(lán)，天還是一樣的蔚藍(lán)，空氣還是一樣的清新，可是我身邊卻少了一個(gè)女孩，我卻不再像以前一樣奢侈的把笑容分給大家。以前那個(gè)我再也不會(huì)有了……
畢業(yè)，我討厭你……
難忘話題作文 篇3
難忘的日子，是最美的日子。美麗的日子沒有海盜船，沒有住著王子和公主的城堡，也沒有飛揚(yáng)著快樂的蛋糕屋。只有陽光編織的溫暖童話，只有樟樹講述的永不老去的故事，只有我們，那沒有夢(mèng)想的追逐。
難忘的日子，是叫做夏天的日子，也是叫做冬天的日子。春天和秋天過于平和，能記起的大概只有酷暑嚴(yán)冬了吧。夏天的概念，是白天止不住的蟬鳴，夜里起伏著的蛙聲。深翠色的大樹撒下清爽的涼陰，上方則是一幅明麗的水彩畫：藍(lán)和白藏不住熱情炙熱的紅。雪疏松多孔的緣故，冬天相對(duì)安靜。印象中冬天并非大作家筆下的'“銀裝素裹”，而是被丑陋的泥土吞噬過的銹跡斑斑，凌亂，繁雜，讓我想要置之不顧了。
難忘的日子，是山的日子，也是水的日子。記起幼年時(shí)多次冒險(xiǎn)獨(dú)行的大山，記起山上，那大片大片唱著爛漫的蒲公英花田，記起田邊大樹上我渴望不可及的鳥兒，還記起它們可愛笨拙的飛翔憶起通往大河的樓梯和田坎，憶起爸爸媽媽對(duì)大河的深深恐嚇，憶起好不容易逃到河邊卻有被嚇回來的小腳丫。記憶中我哼著自編的歌曲，笑著轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)仿佛不褪色的年輪。
難忘的日子，是現(xiàn)在想起來最覺得奇怪的日子。誰能告訴我，那時(shí)的生活，為什么比天空還要簡單純粹跌倒在路邊的野花，為何比珍珠更加美艷動(dòng)人爸爸買的小蛋糕，怎么之后在也沒有能與它匹敵的美味沒有所謂高科技，我有怎么還那么開心！
難忘的日子，是貧窮的日子，還是富有日子？曾經(jīng)為了早點(diǎn)到學(xué)校而抄的那條不算近的小路，曾經(jīng)為了課后娛樂在干泥巴里摳的石子，曾經(jīng)為了滿足嘴讒而買的幾角前一包的零食，曾經(jīng)為了求方便悄悄趴在其后讓其載我回家的馬車，還有曾經(jīng)為了炫耀，滿足不知何初來的欲望而找來的小方塊。呵！到底我是貧窮還是富有呢。是物質(zhì)的貧窮，還是精神的富有？
難忘的日子，是快樂的日子，也是悲傷的日子，還的是空虛，失落的日子。難忘第一次領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的意外笑容，難忘學(xué)會(huì)騎車后激動(dòng)的叫聲，難忘被雙丫錯(cuò)怪時(shí)委屈的淚水，難忘被人拒絕時(shí)不知何處來的冷清。哦對(duì)了，我還時(shí)時(shí)想起鍋?zhàn)�，吉吉，大井離開后那個(gè)讓我忍不住哭的月亮。
難忘的日子，卻有是最容易忘記的日子。那些珍貴的瞬間總被我拋之腦后，每每到了翻照片時(shí)才回憶起：那天交游回來同學(xué)寫錯(cuò)了我的名字那年的雪漫過了鞋，小粽他還摔了一跤那次去長英家，我吻到了毛毛蟲……
難忘的日子，是屬于我的日子，也是屬于他們的日子。我們一同淌著歲月，任時(shí)間為我們洗凈鉛華，自由勇敢的向前走去。
難忘話題作文 篇4
母校，是我經(jīng)常去的地方，也是記憶中最忘不了的一部分，就連雙休日也不忘過去瞧一瞧，去品味那里的一草一木，去享受著友誼的甜蜜。
母校，是我們學(xué)習(xí)的園地，是我們友誼的天空，在這里的每一分每一秒都使我無比眷戀�？墒牵�(xì)數(shù)歲月，我們的小學(xué)生活也快結(jié)束了，時(shí)光就是那樣無情，親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，畢業(yè)時(shí)刻它就要把我們分開。閉上雙眼，此時(shí)的心中只有往日的回憶……
還記得那次，同學(xué)們寫了一篇作文，是我想對(duì)您說”，電教室里，憂傷的音樂在緩緩地流淌，老師把每個(gè)人的作文都讀了出來，把同學(xué)們心中的那一份份真摯的情感讀了出來。在遠(yuǎn)方的'爸爸媽媽們，你們是否也感受到了孩子們對(duì)親情的渴望？愛的旋律充滿了整個(gè)屋子，同學(xué)們都情不自禁地哭了，老師也感動(dòng)地流下了淚；我們整整激動(dòng)了一堂課，連眼睛都紅腫了。這是我小學(xué)生活中的一次盛宴。
還記得那次，班級(jí)中開展了“學(xué)英雄扮英雄”的活動(dòng)。大家把“模特”們打扮得各具特色，都很像魯濱遜。葉子、藤蔓，連枯草都用上了。注意哦！班級(jí)里有“野人”出沒，要加倍小心！雖然，那些活靈活現(xiàn)的“野人”出盡了風(fēng)頭，但是，在風(fēng)頭背后也不好受，他們一個(gè)個(gè)身上癢得用手又抓又撓的，笑死人了！多么快樂的時(shí)光��！
別了，母校！別了，朋友！別了，敬愛的老師！眼里落著離別的雨，心里卻充滿著對(duì)未來的美好憧憬。只祈愿有一天，我們可以再次相聚在這里，重溫往日的快樂，再次將那校園里熟悉的一草一木吻遍……
難忘話題作文 篇5
除夕，在中國有著特殊的意義，就像西方的平安夜一樣。除夕，是一年之中的最后一天，過了這一天，就迎來了新的一年。就宛若一場(chǎng)盛大的演出，演出前總要奏響那攝人心魄的優(yōu)美樂曲，然后將精彩的演出一覽無余地展現(xiàn)在觀眾的眼前。
我童年時(shí)的除夕是怎樣度過的呢!�；蛟S，現(xiàn)在許多年輕人想當(dāng)然地認(rèn)為，你們童年時(shí)除夕一定是熱鬧非凡，煙花禮炮裝點(diǎn)著絢爛的'天空。遺憾的是，這種想法其實(shí)是錯(cuò)誤的。
在我的記憶中，每年的最后一天我們當(dāng)?shù)夭唤小?除夕”，叫“過年”。意思就是從舊的一年最后一天過度到新的一年開始的第一天。1970年的除夕是我最難忘的，那一年我剛滿9歲，除夕的那天凌晨4點(diǎn)多鐘，我就被我母親叫醒，叫我趕快起來“過年”，(我家祖?zhèn)鞯氖橇璩刻觳涣吝^年)因?yàn)槭且斑^年”我特別興奮，我母親只喊了一遍我立馬就起床了，要是平常即使在早上七八點(diǎn)沒有三五遍是喊不起來的。起床后我發(fā)現(xiàn)堂屋墻角邊早已發(fā)著了一個(gè)大樹疙瘩，正冒紅紅的火焰，滿屋子都是煙子。我們當(dāng)?shù)赜小叭幕穑宓臒簟敝f，大年三十發(fā)堆火預(yù)示著來年生活紅紅火火。我立馬幫忙“升對(duì)聯(lián)”，那時(shí)不能說“貼對(duì)聯(lián)”，因?yàn)椤百N”有“貼本”、“賠本”之意。對(duì)聯(lián)升好后開始端菜，一切準(zhǔn)備就緒后，就到門外放兩角錢一掛的約兩尺長的大鞭，點(diǎn)燃鞭立馬進(jìn)屋關(guān)好門并插好門栓。我們當(dāng)?shù)赜袀�(gè)風(fēng)俗，大年三十鄰居之間是不串門的，也不能問鄰居借東西。特別是吃年飯時(shí)最忌諱外人打攪，因此要插好門栓。即使萬一有人打攪，也不能開門。因?yàn)槟觑垱]吃罷若開門就預(yù)示著全家來年不順。
吃年飯時(shí)也有講究，由長輩坐上席，等長輩發(fā)話，我們才能開始吃年飯。年飯桌上一定要湊夠八個(gè)菜，預(yù)示著全家來年要發(fā)財(cái)。只有豬肉、魚是葷菜。豬肉摻蘿卜是可以敞開肚皮吃的，但僅此過年這一頓而已，牛羊肉根本沒有，若在當(dāng)年臘月生產(chǎn)隊(duì)里有病死的牛，每家才能分兩斤。黃豆芽是一個(gè)星期前長好了的，豆腐是每年臘月二十六就推好了的。一條鯉魚是必不可少的一道菜，但吃年飯時(shí)是不能動(dòng)的，魚要留到來年正月初八以后才能吃，意思是年年有余。前一天我母親就給我們姊妹幾個(gè)都交代過了，過年這一天不能哭，不能吵架、打架，不能大聲喧嘩，不能說“死”、“鬼”兩個(gè)字，吃年飯時(shí)更不能吃魚。但由于我嘴饞竟然把這事給忘了，我剛把筷子放在魚身上，頭上立馬挨了一筷頭，我馬上縮回了夾魚的筷子，扭頭一看，我母親手中的筷子還高高地舉在空中，雙眼直瞪著我。我這才意識(shí)到是怎么回事，我硬是把眼中快溢出的淚水又咽了下去，繼續(xù)吃飯。吃完年飯，天才蒙蒙亮，預(yù)示著全家來年生活越來越亮堂，這時(shí)才能開門出去玩。
那時(shí)，與鄰居小朋友見面的第一句話就是“你們過年沒?”若過年了我們才能在外面一起玩老鷹抓小雞、跳房、踢毽子、跳繩等游戲。到了晚上，長輩門點(diǎn)著煤油燈圍著火堆“守歲”，我們小孩早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。不知不覺“除夕”就這樣過去了。
看看我們現(xiàn)在的“除夕”，不管的生活水平，還是文化娛樂與我們童年相比強(qiáng)了多少倍那真是沒法比呀!
難忘話題作文 篇6
在寒假中發(fā)生了許許多多的趣事，堆雪人、打雪仗、放煙花??但是最令我難忘的則是那一次去博物館的經(jīng)歷。
博物館位于新城區(qū)市政府西南角，一樓、二樓是以鷹城文化歷史為背景的展館，一共分四個(gè)展廳，第一展廳和第二展廳位于一樓，第三展廳和第四展廳位于二樓。而第三四樓則是平頂山城市規(guī)劃展示館，從第一展廳到第四展廳，就好象是原始文明。
第一展廳自然是展覽原始文明的了。剛一進(jìn)去，我就看到了一個(gè)破舊的骨笛擺放在那里，它的表面粗糙不堪，但是上面的小孔則引起了我的注意，在原始時(shí)代，原始人到底是如何鉆出這些精確的小孔，還讓一根空心的骨頭發(fā)出美妙的聲音呢？這不禁引起了我的興趣，我盯著這根破舊的骨笛仔細(xì)看。忽然，我看到了一條條奇怪的線條，而且正好在那些小孔周圍，我心想：難道這就是原始人用來確定孔的位置的.“法寶”？我問爸爸，他說：“這些線應(yīng)該就是用來確定笛孔的�！甭牭搅怂幕卮鹞遗d奮不已。緊接著，我又發(fā)現(xiàn)了我們歷史課本上所說的骨針，那骨針細(xì)細(xì)的、就像是一根魚刺，但是后面又有一個(gè)小孔??我不禁對(duì)原始人的智慧贊嘆不已。
隨后我們又去了第二展廳，第二展廳講述了應(yīng)國的歷史。哈哈，怪不得我們這里叫鷹城，原來這里以前叫應(yīng)國��！很快，我就被一個(gè)白玉雕刻成的小鷹給吸引住了，它展開雙翅，頭歪向一邊，這就是這里的“鎮(zhèn)館之寶”白玉線雕鷹，它是由新疆的上等和田玉雕刻而成的，上面刻著精美的圖案，造型生動(dòng)有趣，栩栩如生，別提多漂亮了。接著，我又看到了一個(gè)用玉雕刻成的小魚，就像柳葉，哦不，比柳葉還小，上面還刻著漂亮的花紋，令我嘆為觀止。
然后我們又參觀了第三和第四展廳，第三、四展廳講述了這里從春秋初期到唐宋時(shí)期的輝煌，里面的文物同樣那么的精美，充滿了人們智慧的結(jié)晶，那些銅鏡、瓷器、佛像、編鐘、兵器也都讓我大飽眼福。
這里是一座記錄著平頂山的悠久歷史和燦爛文化的殿堂！閑暇時(shí)你也可以過來看看，相信你也會(huì)有所>收獲！
難忘話題作文 篇7
“沙沙沙，沙沙沙”，下雨了，雨幕像從天而降的紗幔罩在秦嶺上，天空的顏色暗了下來，那一層層的山巒影影綽綽，比平日增加了幾分神秘。
原本青翠的秦嶺這時(shí)像濃墨畫出的山水畫，顏色厚重，墨跡未干，似乎雨中還能聞到墨香呢。鱗次櫛比的山脈沒有了豐富多彩的綠色，幾乎是清一色的深綠。透過薄霧，隱約可見山頂有一座建筑，不知是不是有一戶人家，屋頂裊裊升起的是炊煙還是山間的云霧呢？
我在小雨中沿著秦嶺的山路散步，路邊的樹葉被雨水沖洗得青翠欲滴，小野花們沒有躲起來，反而更加鮮艷舒展。腳下的泥土濕潤但不泥濘，像踩著地毯，還能聞到泥土的清香。小雨不停鉆到傘下親親我的臉，涼涼的、潤潤的，舒服極了。
天黑了，我回到河邊的小屋，躺在舒適的.床上聽雨聲，仿佛天籟之音。河水雖然變得洶涌起來，但我覺得就像雄壯的交響樂，還有不知名的昆蟲高高低低的鳴叫，是多么美妙的自然催眠曲，陪伴我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
難忘話題作文 篇8
歲月的風(fēng)鈴在搖擺中輕響，時(shí)間在滴滴答答的響聲中流逝，光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，每想至此我的心便久久不能平靜。
六年來到處笑聲四溢。社團(tuán)、體育、隊(duì)活哪一個(gè)不充溢著我們爽朗的笑聲；六年來學(xué)校里到處春意盎然，紅色的花、綠色的樹，哪一棵沒有給學(xué)校增添生機(jī)？這里的一鳥一木，一花一草都將永遠(yuǎn)地定格在我的記憶中，回蕩在我的腦海里。
六年來學(xué)校那莊嚴(yán)的升旗儀式和激昂的國歌在校園里回蕩。升旗手和護(hù)旗手莊嚴(yán)的神情和熟練的動(dòng)作在我眼前播放，校長那一句句言傳身教，深深地刻在了我的記憶中。面對(duì)著冉冉升起的五星紅旗，我不禁感慨：這鮮紅的國旗是用革命烈士的鮮血換來的，我要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來一定要成為祖國的棟梁。
六年來，學(xué)校里到處洋溢著濃濃的師生情。在星夜中眺望，在億萬個(gè)窗戶中，只有一個(gè)還亮著那明亮的臺(tái)燈那就是老師在備課、為我們批改作業(yè)。多少個(gè)黑夜，老師總是這樣不厭其煩地去度過；多少個(gè)白天，老師在苦口婆心地為我們講課。在我們的心目中，老師您就是園丁，為我們修枝剪葉；你就是春蠶，織出了精美的絲絨；你就是蠟燭照亮了我們卻燃燒了自己。老師你永遠(yuǎn)是偉大的，給我們身軀的是父母，給予我們靈魂的卻是您。
六年來學(xué)校里到處充溢著我們的友誼。社團(tuán)課上我們進(jìn)行激烈的比賽，輸了別灰心，我?guī)湍�；贏了別驕傲，我提醒你；你傷心了我安慰你，你難過了我激勵(lì)你
回首過去，這六年的小學(xué)生活歷歷在目，怎么能使我忘懷？六年來形成的友誼比天還高，六年來濃濃的師生情誼比海更深。
再見了，我的.母校，我們即將告別，您是我一生當(dāng)中的第一個(gè)學(xué)校，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)我曾經(jīng)留下過許多汗水和腳印的學(xué)校；再見了，我的老師，我們即將分別，在這最后的幾個(gè)月里，我要發(fā)奮努力，好好學(xué)習(xí)，爭取考一個(gè)好初中，來報(bào)答您對(duì)我的深情厚義；再見了，陪伴我學(xué)習(xí)玩耍了六年的同學(xué)，你們是我在這六年的旅途中結(jié)交的最重要的伙伴，這友情，是最純潔、最誠摯的。讓我們共同約定，苦戰(zhàn)這最后的幾十天，向社會(huì)、向家庭、向老師交一個(gè)滿意的答卷。這樣才無愧于這小學(xué)六年的寒窗苦��！
時(shí)光的列車啊，請(qǐng)你慢一點(diǎn)開，讓我再看一看我親愛的同學(xué)；讓我再看一看我敬愛的老師；讓我再看一看我學(xué)習(xí)了六年的母校。
難忘話題作文 篇9
一天，阿姨對(duì)我說：“明天，我?guī)銈冃置脗z一起出去玩，玩的地點(diǎn)你們自己選�！币宦犨@話，我高興得無法形容。幾經(jīng)周折，我們終于來到了杭州樂園。
一進(jìn)入杭州樂園，就見到了“鬼屋”。哈，真合我意，我是個(gè)科學(xué)迷，早就想去鬼屋里看個(gè)究竟了。阿姨和妹妹不敢去鬼屋，于是，我就和別的一大群人進(jìn)去了。來到鬼屋門口，只見一群膽小鬼開始害怕了，待在那兒慢吞吞地不肯走。我和一個(gè)大哥哥先進(jìn)去了。來了一個(gè)地方，我打量了一下四周，全是假的石壁，里面都是空心的，四周沒多大差別。這時(shí)，傳來一聲“啊”的尖叫聲，聽得出來，這完全是機(jī)器發(fā)出的，人是不可能發(fā)出這么高聲音的。我連忙緊緊地捂住耳朵，打算到出口再放開。正在這時(shí)，一個(gè)“鬼”從天而降：一張扭曲的面孔，一雙干枯的雙手，一個(gè)凹凸不平的身體。雖然我也有點(diǎn)被嚇到了，但畢竟是有心理準(zhǔn)備的，沒多大害怕。以前，我還以為“鬼屋”里的“鬼”應(yīng)該是真人扮演的，沒想到全是機(jī)器做的，不禁有些失望。我和大哥哥繼續(xù)往前走去。突然，我們發(fā)現(xiàn)前面變成了木板墻，屋子里鋪著木地板，左邊還有幾扇門。一看到這些，我就知道這兒肯定又要出事了。果然不出我所料，我們剛想走過去，門就“嘩啦”一聲倒了下來。這次，我一點(diǎn)都沒被嚇到，心想：哼，這點(diǎn)小伎倆就想嚇倒我，也太嫩了點(diǎn)吧！我們繼續(xù)前進(jìn)，走了一會(huì)兒，來到一座小橋邊，迷路了。這時(shí)，水面上升起了一座“鬼屋”。由于我一直在低頭找出路，沒有在意，旁邊的.一群人全嚇得半死，我就自然擔(dān)當(dāng)起了找路的任務(wù)。我找啊找，實(shí)在找不到路在哪兒，只好帶著他們往回走。哈，出路找到了，我們繼續(xù)前行。不一會(huì)兒，同來的人又不敢往前邁步了。我轉(zhuǎn)過身來，說：“膽小鬼們，你們?cè)俨蛔撸铱勺吡�。�?/p>
就在這時(shí)，我感覺肩膀像是被什么東西掃了一下。轉(zhuǎn)過身一看，天哪！竟是一個(gè)骷髏，沒有眼睛，也沒有身子，只有一張扭曲的面孔�！鞍。蔽蚁蚝笸肆藥撞�，肩膀又被掃了一下。定睛一看，又是一個(gè)骷髏。我太害怕了，害怕得連叫都叫不出來。我趕快跑過去，然后待在一個(gè)角落里發(fā)抖。又走了一會(huì)兒，我聽到“嘎啦嘎啦”的聲音。明白又有事情要發(fā)生了。果然，走過去時(shí)，我看到了一個(gè)箱子，上面寫了許多奇怪的碑文，墓碑下面伸出一雙手來。等我走過去，那雙手“唰”的一身合攏了，差點(diǎn)抱住我的腿，其他的同伴趕緊趁機(jī)走過去了。又走了幾分鐘，前面的墻變成了釘板墻。我走過去時(shí)，那墻慢慢地靠攏了過來。我本以為那會(huì)是假釘子，用手一摸，天��！居然是大顆大顆的真釘子。我嚇得魂不附體，一下子跑到了頭。接著，走過一塊黑布，終于走出了“鬼屋”。“呼”我松了口氣，找到了阿姨和妹妹。
后來，我們又來到水公園，水公園好玩極了。我把妹妹安頓好以后，一個(gè)人去滑水滑梯。那水滑梯真好玩，又長又滑，水不斷地從上面流下來。管理員讓我雙手抱頭躺在水滑梯上，等我準(zhǔn)備好了后，他們把我推了下去。剛被推下去，我就被澆了一臉?biāo)�。等我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己被甩到了水邊。我努力保持身體平衡，但還是被甩出去了，這次害我灌了一鼻子水。我站起來，把水處理掉，然后說：“我偏要征服你，”就接著玩起來。后來，我就一直和水對(duì)抗，那里的水太厲害了。我把背轉(zhuǎn)過去對(duì)著水沖，后背感覺針扎似的疼痛。之后，我在背上加了個(gè)游泳圈，感覺雖沒有剛才那么痛了，可水還是會(huì)從游泳圈的洞里鉆出來，沖到我背上，惹得我直叫。后來，我想出了一個(gè)辦法，側(cè)過身子，再把游泳圈也側(cè)過來，正好擋住身子，就這樣沖過去。耶！這次我終于成功地沖了過去�！肮医K于把這么厲害的水給戰(zhàn)勝了!”我歡呼起來。
這次的杭州之旅既驚險(xiǎn)又刺激，真讓我難忘。
難忘話題作文 篇10
在每個(gè)人的成長過程中總會(huì)結(jié)識(shí)許多的知心好友，也許有的會(huì)讓你感動(dòng)，也許有的會(huì)讓你敬佩，也許有的會(huì)影響你，在十三年的成長歷程中，生活讓我認(rèn)識(shí)了許多的好友，從她們的身上我學(xué)到了很多，看清許多的東西，雖然如此，但能真正讓我欽佩的只有一人，那個(gè)讓我至今都難忘的人。
她，一雙大大的眼睛，眨起來就像是天上的星星，高高的鼻梁，笑起來像月牙似的小嘴，潔白的皓齒，笑的時(shí)候旁邊還會(huì)有兩個(gè)深深的小酒窩，再加上一對(duì)玲瓏小巧的耳朵和那一頭的短發(fā)，那便是活潑可愛的莎莎。
莎莎是我在老家讀學(xué)前班、一年級(jí)時(shí)的好朋友，那是我第一次回老家，那年我剛好六歲，我面對(duì)這一切都還感覺到十分的陌生。但到那的第一天，鄰居的她卻跑到我面前說：“你好，我叫莎莎，我是你的鄰居，希望我們能成為好朋友，你第一天來這，想必還很陌生吧，走，我?guī)阃嫒グ桑槺愣嘟o你介紹幾個(gè)小伙伴。”我感到十分的吃驚，心里不禁的想：這女孩還真是既大方又漂亮，更讓我高興的是她那爽朗性格真是和我一模一樣，所以，我也毫不猶豫的對(duì)她說：“你可以叫我珊珊，我很高興認(rèn)識(shí)你。”跟家人打完招呼后，我便和她一起出去玩了，我跟著莎莎認(rèn)識(shí)了許多的小伙伴，他們個(gè)個(gè)都很可愛、活潑，唯有莎莎那比他大一歲的哥哥好像對(duì)我這新來的很不客氣，好像有意要欺負(fù)我，后來，我才從爺爺奶奶的口中得莎莎他們家的人都有著很嚴(yán)重的重男輕女的封建思想，所以才讓她那哥哥欺負(fù)，不過，幸虧莎莎是一個(gè)十分開朗的女孩，而不是一個(gè)內(nèi)向的人。
第二天，我們倆一起去學(xué)前班報(bào)名了，排位時(shí)，我故意排在她前面，很順利的我和她成為了同桌，那一年，我們玩過、瘋過也學(xué)到過，我們兩個(gè)整天形影不離，還真是比親姐妹還親。
上一年級(jí)了，大人們對(duì)我們說：“你們可不能再瘋了，要好好念書”。莎莎果然很聽話，上小學(xué)后一直很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我還真是“近朱者赤，近墨者黑”，我也只好跟她一塊努力了，隨著時(shí)間的流逝，我們倆的`感情越來越深厚了，我們也更加的了解彼此，她是一個(gè)喜歡幫助別人的人，而她做的這一切，并非是想要得別人的贊助和夸獎(jiǎng)。
有一次，是星期五的時(shí)候，終于要放假了，我和莎莎在教室里寫作業(yè)，寫完后我們倆卻發(fā)現(xiàn)教室里沒有別的人了，而搞衛(wèi)生的同學(xué)而走了，我和莎莎都感到直分的吃驚，莎莎對(duì)我說：“珊珊，他們可能是太高興了，不記得要搞衛(wèi)生了”，我說：“那怎么辦，總不可能讓我們幫他們搞吧？” 莎莎說：“沒錯(cuò)，如果我們不搞，那星期一的時(shí)候，我們班就拿不到流動(dòng)紅旗了”。我最終還是拗不過她，答應(yīng)了和她一起搞衛(wèi)生，在搞衛(wèi)生時(shí)，我們一句話也沒說，我們先把凳子放在了桌上，又在地上灑上些水，然后開始掃地，好不容易這一切都做完了，但我還要把教室拖一遍，接著我們又一起把窗戶=桌子和黑板給擦干凈了，這些看似簡單的事情，當(dāng)交給兩個(gè)人來做時(shí)，卻是那么的累，一個(gè)多小時(shí)后，整個(gè)教室已經(jīng)被我們搞得十分的整齊、干凈。我們倆人面對(duì)面的坐了下來。我埋怨似的說：“真累啊”，莎莎說：“最啊，但你看著這間整潔的教室時(shí)，就沒有一點(diǎn)十分快樂的感覺”。我笑著說：“你說的也是，我們休息一下再回家吧”。她指著我額頭和鼻尖說：“瞧你的汗，就跟下雨似的”。我也打趣似的說：“你比我的汗還多呢！”我們倆人都哈哈大笑了起來，星期一時(shí)老師很高興的說我們班拿到了流動(dòng)紅旗，可當(dāng)搞衛(wèi)生的同學(xué)知道這衛(wèi)生是我們搞的時(shí)，吃驚的說：“你們只有兩個(gè)人卻搞這么干凈，真是了解”。他們還說：“這都是我們的錯(cuò)，讓你們辛苦了真是謝謝你們�！蔽冶鞠胝f：“當(dāng)然會(huì)很辛苦了，不信你試試看。”但莎莎卻搶在我先頭說：“沒關(guān)系，你們也不必太在意了”。當(dāng)他們說要把事實(shí)告訴老師時(shí)，卻被她給拒絕了。放學(xué)回家的路上，我不滿的對(duì)她說：“你為什么要這么傻，不讓他們告訴老師事實(shí)，本來就我們辛苦的搞了一個(gè)多小時(shí)才搞干凈的�！鄙⑽⒌男α艘幌抡f：“俗話說得好人為以助人為樂啊。況且難道我們幫助他們就是為了要得到老師的表揚(yáng)嗎？”我聽了后認(rèn)為她說得很有道理。
莎莎就是一個(gè)這樣的人，喜歡以“助人為樂”但是不喜歡張揚(yáng)，在背后做一個(gè)默默無聞的好人，這一點(diǎn)，她讓我敬佩，我更敬佩她的是：雖然她生活在一個(gè)有著嚴(yán)重封建思想的人，但她卻一直很開朗、大方和快樂，我想她是我最親密的好友，又同時(shí)是我最敬佩的好友。
如今我們倆已經(jīng)分離整整六年的時(shí)間，了，可她的音容笑貌與她那笑起來的兩個(gè)小酒窩，至今都還讓我難忘，依然能夠在腦海中清晰的浮現(xiàn)出來，現(xiàn)在，我已經(jīng)沒有童年時(shí)的那份稚氣，我也明白了一個(gè)道理，回憶一個(gè)讓你難忘的人會(huì)讓你感到無限的傷感，但同時(shí)也會(huì)使你充滿快樂。
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