【實(shí)用】優(yōu)秀成長作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀成長作文4篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀成長作文 篇1
這幾日，何璐異常努力。雖然干活干的不熟手，但還勉強(qiáng)可以。
幾日后，有位自稱是她姨媽的女人來了，說是要撫養(yǎng)何璐，但何璐跟她根本不熟（只是何璐沒見過，這人真是她姨媽，只不過是為了這房子）。她姨媽剛來幾日，就對(duì)著何璐叫罵。
一天夜晚，何璐睡了。半夜間，聽到些聲音，何璐醒來一看。原來是她姨媽，在翻箱倒柜。看來她是在找什么了，何璐此時(shí)知道，這個(gè)姨媽，絕對(duì)不是個(gè)善人。但她何璐么也沒干，也沒阻止她。因?yàn)楹舞粗�，如果自己上前去揭穿她，就絕對(duì)不會(huì)有好事情發(fā)生。于是，何璐回到自己小床，睡了。
第二日，何璐對(duì)姨媽說：“姨媽，你昨晚看到一些白色的什么東西沒？”她姨媽有些驚恐（因?yàn)樗J(rèn)為何璐看到了），回答說：“什么？”何璐說：“昨晚本來想找你，但又不敢，所以，就這樣睡了�！彼虌尅芭丁绷艘宦�，放下了心。
待夜晚時(shí)，惡姨媽在走廊走著。忽然，有一陣淡淡的聲音說：“嗚~”惡姨媽有些驚恐。但還是急忙跑回自己房間去。本想就睡的.，誰知。床邊，有少許的血，寫出的一個(gè)“殺”字。這可把惡姨媽嚇得夠嗆。
第三日，何璐說：“姨媽，你聽到什么聲音沒？”惡姨媽驚恐的說了個(gè)“啊？”字。何璐說：“我的床邊有個(gè)不知道什么字�！边@句一出，可把惡姨媽嚇的，連忙說到：“我要回去了，你外婆還需要人照顧呢！”何璐說：“不留多會(huì)嗎？”惡姨媽連忙說：“不了，不了�！本吞嶂欣钕渥吡�。
你猜這些聲音和血是怎么回事？那些血是何璐自己的，她深感知道，如果自己不這么做，就肯定不會(huì)有個(gè)好下場(chǎng)。而聲音，是何璐寫完后而發(fā)出的。她是個(gè)七歲的女孩，而且家中有錢，怎么會(huì)不知道“殺”字怎么寫呢？
優(yōu)秀成長作文 篇2
小經(jīng)驗(yàn)、小傷心、小失敗、小堅(jiān)持、小成功……伴我一路走來，一路奔波，一路拼搏，鋪就了只屬于我自己的“成長之路”。
記得年初，我參加了“我與人民防空”朗誦決賽。我在觀眾席看著其他選手比賽時(shí)，內(nèi)心風(fēng)平浪靜，可我一到候場(chǎng)區(qū)時(shí)，心就一下子“沸騰”起來，好似平靜的江面突然風(fēng)號(hào)浪吼，我在原地手足無措地走來走去。當(dāng)上場(chǎng)時(shí)，我也不知道打了多少個(gè)寒戰(zhàn)，好不容易才邁出了沉重的腳步……比賽結(jié)束了，心中的那塊大石頭終于落了地。我在獲得二等獎(jiǎng)的.同時(shí)，也總結(jié)出了一些朗誦小經(jīng)驗(yàn)：身體要挺直、聲音要洪亮、表情要微笑、手勢(shì)要恰到好處，這樣會(huì)給評(píng)委們一個(gè)好印象。
這些朗誦小秘訣使我擁有了人生中的第一個(gè)小獎(jiǎng)杯，手握獎(jiǎng)杯，心里樂開了花。
還記得體育期末大考，我的最大弱項(xiàng)——仰臥起坐，從開始的一個(gè)都坐不起來，到個(gè)位數(shù)，再到二十多個(gè)，再到突破四十大關(guān)，在老師的鼓勵(lì)下，我始終堅(jiān)持著努力著。當(dāng)我第一次沖上四十個(gè)時(shí)，別提有多高興了，連腿酸、腹部肌肉疼都忘得一干二凈。我之所以能突破，是因?yàn)閮?nèi)心始終有個(gè)小口號(hào)——“加油！堅(jiān)持！不要停！”
這些仰臥起坐的小堅(jiān)持讓我獲得了不一樣的小成功，如同蠶兒破繭雖持久疼痛，但終能遇見最明媚的陽光。
小緊張、小毅力、小秘訣、小幸福，走在人生路上，隨時(shí)播種，隨時(shí)澆灌，將這一路點(diǎn)綴得芬芳撲鼻，構(gòu)成了屬于我的“小成長”！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
優(yōu)秀成長作文 篇3
人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有一些小荊棘阻礙你前進(jìn)的步伐，有一些小坎坷使你跌倒，那就是挫折。遇到挫折不要怕、跌倒也不要怕，但你要懂得爬起。
記得那時(shí)我上四年級(jí)，學(xué)校要為運(yùn)動(dòng)會(huì)挑選鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員，我被選進(jìn)了鼓號(hào)隊(duì)，心里別提有多高興了。要知道從三年級(jí)起，我就開始做進(jìn)鼓號(hào)隊(duì)的夢(mèng)了，幻想著自己穿上鼓號(hào)隊(duì)那漂亮的隊(duì)服，與大家一起邁著整齊的步伐，敲打著統(tǒng)一的鼓點(diǎn)，在所有人的矚目下，像一個(gè)女兵那樣英姿颯爽。只可惜好景不長，在一次又一次的篩選中，我不幸落選了。那一刻，我的夢(mèng)想破滅了，我再也沒有機(jī)會(huì)穿上自己夢(mèng)寐以求的隊(duì)服了。我的心里有一種說不出的滋味，我?guī)状稳套⌒闹械耐纯啵瑳]有落淚，可心里卻像有一把火在燒。直到運(yùn)動(dòng)會(huì)彩排的`那一天，看著別人穿著隊(duì)服在我眼前一遍遍地走過，我終于忍不住哭了出來。
媽媽知道后，把我拉到身邊語重心長地對(duì)我說：“生活中其實(shí)要面臨很多痛苦和挫折，這只是一個(gè)小小的考驗(yàn)，還會(huì)有下一次的�！蔽铱藓爸鴵u頭，“沒有了，再也沒有了！”媽媽卻平靜地說：“不會(huì)的，一定會(huì)有的，你的人生還很漫長，任何事情都是有機(jī)會(huì)的�！蓖鴭寢寛�(jiān)定的眼神，我止住哭聲，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭�，F(xiàn)在想來，挫折就好像成長的催化劑，每一次挫折其實(shí)就是成長過程中的一次小考驗(yàn)，只要我們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，不被它嚇倒，你就會(huì)更快成長。 成長需要挫折
成長需要快樂、失敗、挫折……但是，令我記憶最深刻的是成長需要挫折。
記得有一次，我經(jīng)歷了這樣的一件事。一次數(shù)學(xué)考試，我得了58分。當(dāng)我聽到老師讀這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，讓我大吃一驚。心里像鼓一樣怦怦的跳，我心亂如麻。一直想著：“為什么我會(huì)考58分呢，這是一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)�。∈且�?yàn)轭}目太難了還是因?yàn)槲覜]有認(rèn)真復(fù)習(xí)好呢？為什么別人會(huì)考100分呢？”頓時(shí)，眼眶里充滿了淚水，鼻子一酸，流下了眼淚。“哇，哇！”的哭聲引來了周圍的同學(xué)�！拔�，58分是一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)啊！”一個(gè)同學(xué)說。另一個(gè)同學(xué)說道：“你平時(shí)不是成績很好的嗎？為什么會(huì)考這么差？”突然，我聽到一個(gè)同學(xué)對(duì)我說：“哭是不能解決問題的，現(xiàn)在哭倒不如想想自己考試時(shí)有沒有認(rèn)真審題。你現(xiàn)在遇到了一個(gè)挫折，它就像一條蜿蜒曲折的路一樣。每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，你要克服它。”那個(gè)同學(xué)的話使我恍然大悟。后來，我每次考試的成績都上升了許多，保持在95分以上。我認(rèn)真審題、認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試時(shí)輕松自如，成績自然就上升了。
一位名人曾經(jīng)說過：“遇到挫折依然樂觀的人，他的人生是快樂的�！边@句話沒有錯(cuò)。我經(jīng)歷了一次挫折，但它是我進(jìn)步。就像這條路一樣，我成功地越過了它。
優(yōu)秀成長作文 篇4
昨天下午，我們班又開展了一場(chǎng)激烈的《城南舊事》讀書交流會(huì)。這次是第二次開了，可是這次交流會(huì)整體缺乏點(diǎn)營養(yǎng)，營養(yǎng)不充足。
首先是三位主持人亮相登場(chǎng)。她們昂首挺胸、邁著輕盈地腳步走上講臺(tái)上，富有感情異口同聲地說：“一本書像一只寶瓶，帶著你遨游知識(shí)的海洋。”她們聲音富有韻味，聽著心里很舒暢。
我們伴隨著《城南舊事》的主題曲“送行”，一并把我們帶進(jìn)了林海音的《城南舊事》這本書里，讓我們?cè)跁薪Y(jié)識(shí)了主人公小英子、蘭姨娘、“瘋子”秀貞。。。。。。我們也匯聚在惠安館內(nèi)，與她們說笑，讓我們更貼進(jìn)了她的生活，她的“惠安館”“驢打滾兒”“我們看海去”“爸爸的花兒落了”。。。。。。能有機(jī)會(huì)讓我們更多的了解主人公當(dāng)時(shí)的幼稚、富有童心、怎么與小偷、瘋子成了朋友，讓我們更能賞識(shí)她。
接著，是分享讀后感。第一個(gè)上場(chǎng)的是祝迎同學(xué)，她用清脆的聲音給我們朗讀她寫的讀后感，她面帶微笑，陰陽頓挫的語調(diào)，是哪么的流暢，讓我們一同享受她給我們帶來的快樂！緊接著，是讓我們大家自告奮勇地朗讀時(shí)間，誰知臺(tái)下，居然連一個(gè)小手影都沒見，經(jīng)過主持人幾次的鼓勵(lì)，才有一名同學(xué)萎萎縮縮地舉起了小手，朗讀的語調(diào)即沒有感情，內(nèi)容也不生動(dòng)，句子更談不上流暢，還不斷地讀錯(cuò)字的現(xiàn)象，大家為她捏了一把汗，總算是結(jié)結(jié)巴巴地把自己的果實(shí)啃完了。臺(tái)下的`同學(xué)們竊竊私語，老師真的很無奈，覺得這是不應(yīng)該發(fā)生的場(chǎng)面呀！平時(shí)做了充分準(zhǔn)備工作的，效果怎么會(huì)是這樣？不過，尷尬場(chǎng)面很快云宵霧散了。
原來最吸引眼球的要數(shù)搶答題了。只要主持人話音剛落，同學(xué)們的小手高高的舉起來。你瞧！有的同學(xué)都站到板凳上，嘴角抽動(dòng)著喊到老師“叫我”“叫我”，因?yàn)榇饘?duì)了就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)禮物“書簽”�？粗瑢W(xué)們拿著獎(jiǎng)勵(lì)的小禮物，沾沾自喜地偷樂著、陶醉著……
最后一個(gè)環(huán)節(jié)，讓我們談一談自己對(duì)這本書的想法？誰知道，又來了一個(gè)攔路虎把我們給攔住了�！靶阖懯窃趺疮偟�？”教室里鴉雀無聲，天��！全班92人竟然沒有1人答對(duì)，真是全軍覆沒呀！這時(shí)，老師陰沉的臉，一下子變得雷鳴閃電，看來狂風(fēng)暴雨將要來臨！老師惱怒地說：“你們大家是怎么回事，怎么沒一個(gè)人用心去讀這本書呢？
經(jīng)過這次交流會(huì)，我們充分認(rèn)識(shí)到了自身的不足，查找自身的原因：閱讀沒有用心去深讀、去理解書中的內(nèi)容，都是走馬觀花地看一看。不過這次失敗并不可怕，可怕的是找不出失敗的原因，哪就無可救藥了。有一句話：“失敗乃成功之母”。只有經(jīng)歷過失敗才會(huì)成功。
所以，我們大家要振作精神，不氣餒，勇于面對(duì)失敗，查找原因，我們要從失敗中走出來，我們要全面營養(yǎng)閱讀，才能找到快樂！我們要積極用心、帶著問題去閱讀每一本書，通過閱讀讓我們激發(fā)對(duì)讀書的熱情，讓我們一起奔向書的田野中，享受書香全面營養(yǎng)的快樂！
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