【熱門】景觀作文錦集5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的景觀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

景觀作文 篇1

　　獅子林是蘇州的一處風(fēng)景，里面的獅子是由太湖石組成的。

　　太湖石是一種石頭，從太湖里撈上來(lái)的，有瘦、丑、漏等特點(diǎn)。你進(jìn)入獅子林，要向左走一直向左走，要往右走一直往右走，否則不容易走出來(lái)。往右走比較方便，往左走可要鉆小洞的`。到里面，向西看，西面是獅子（太湖石），往東看，東邊是太湖石（石獅子）。你是不會(huì)很容易發(fā)現(xiàn)獅子的，因?yàn)槟侵皇仟{子模樣的太湖石，傳說(shuō)，摸了這些“獅子”會(huì)給人帶來(lái)福氣。

　　獅子林不但奇特，連獅子都是形態(tài)各異的。有的光露出頭，好像剛剛醒來(lái)似的；有的使用雙腿站立的姿勢(shì)；有的還趴在地上睡覺(jué)；還有的睜大眼睛看著大家……簡(jiǎn)直是獅多勢(shì)眾，獅山獅海。

　　獅子林里的獅子住處也不同，有的住在山洞里，有的住在樹下，有的干脆鋪個(gè)地毯睡路上。

　　獅子林很奇特吧，大家想去看看嗎？那兒可美了！

景觀作文 篇2

　　在明媚的夏日里，今天的太陽(yáng)非凡溫柔。我躺在一望無(wú)際的花叢中，享受著夏日微風(fēng)的清爽。

　　看著風(fēng)中的花海蕩起淡淡的漣漪，蕩到遠(yuǎn)方，直到消失在我的眼中，我感到很安靜，很舒適。

　　終于可以擺脫那讓人心煩的鳥鳴與蟬叫，感受著靜謐的美好。這正是我渴望的。

　　我把一根草莖放入嘴里，看著天上的白云飄得很慢，慢得讓人感覺(jué)不到它的移動(dòng)和變化。太陽(yáng)也沒(méi)有移動(dòng)過(guò)半步。讓我感覺(jué)不到時(shí)間在流逝。我就象存在于童話的花園中，但我卻沒(méi)有童話中人的飛跑，追逐著卻不愿捕捉的蝴蝶。因?yàn)椋�這里只有我一個(gè)會(huì)自由活動(dòng)的動(dòng)物。

　　我懶得動(dòng)，仍躺在花叢中，享受著經(jīng)過(guò)過(guò)濾的陽(yáng)光，閉上眼睛幻想著一切美好的東西，或許是童話。

　　我幻想著我會(huì)飛，長(zhǎng)著四只天使一樣的翅膀，雪白，雪白。我飛起來(lái)，象墜落的隕石，沖破云霄，站在白云上面，看著地上的花叢，仍是一望無(wú)際。但五顏六色的'花似乎鑲成了幾個(gè)字，但太高了，看不清楚。

　　又望向前方，一個(gè)閃閃發(fā)光的點(diǎn)，反射的光讓我?guī)缀醣牪婚_眼。

　　我飛過(guò)去，是一座宏偉的神殿，和神王宙斯的神殿一模一樣，全身都是用銀做成的，門前的兩根柱子被兩條銀龍盤繞著，幾個(gè)拿著長(zhǎng)矛的門衛(wèi)站在門前，就好象幾只螞蟻站在樹下。

　　我沒(méi)注重到他們，只顧著欣賞宏偉的神殿，不知不覺(jué)竟闖進(jìn)了神殿，還到了神殿的中心。

　　當(dāng)我察覺(jué)時(shí)，已發(fā)現(xiàn)兩旁都排滿了有一雙翅膀的神，我的正前方高高的坐著一個(gè)長(zhǎng)著六只翅膀的神。我打了一個(gè)寒戰(zhàn)，正要轉(zhuǎn)身飛走。我定住了，不能控制屬于我的身體，竟轉(zhuǎn)回頭，飄向前去。

　　難道神發(fā)怒了？我死定了，我死定了。我緊緊閉上眼睛，不知等待我的會(huì)是撒旦怎樣的刑罰呢？是炸油鍋？抽骨脛？還是——因?yàn)槲业米锏氖巧�。�?huì)不會(huì)更加殘忍？我不敢想象下去。

　　童話的結(jié)局總是與眾不同，在這個(gè)故事里，我沒(méi)有死，因?yàn)�，眼前六只翅膀的神是我父親。

　　但他把我反抗的能力抹殺了，摘掉了我的翅膀，把我困在一間堆滿了書的房間里。只有一個(gè)小小的窗口能看向外面。

　　我沒(méi)有了力量，我努力的發(fā)泄著，我想仍書，卻沒(méi)有力氣拿起一本書，我想打破墻，這更是天方夜談，我想哭，卻又不敢哭，怕又會(huì)得到新的處罰。

　　我無(wú)奈的走到窗邊，望向下面，地上的字竟是：你的心。

　　我睜開眼睛，為我的想象而露出笑臉時(shí)，很快又消失了，那和我的生活竟有那么多的相似。

景觀作文 篇3

　　杭州是一個(gè)美麗的城市，杭州的美來(lái)源于西湖。今天，我們游覽了杭州最美的地方，它就是西湖。

　　站在西湖邊放眼望去，西湖的水很綠，很深，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠，深得看不見水的底。西湖水里有很多小魚，它們?cè)谒�里快活地游著，有黑的、白的、紅白相間的……那時(shí)，西湖里的荷花都一一開放了，有白色的、有粉色的�？矗∷鼈冋�在舉辦選美大賽呢！它們把最美的一面都展現(xiàn)給了人們。如果我是評(píng)委，真是不知道把金獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給誰(shuí)。西湖除了有美麗的荷花以外，還有殘橋斷雪等美麗的自然景觀和動(dòng)人的愛情神話故事。

　　這就是杭州最美的地方——西湖，它的每一個(gè)景色和傳說(shuō)都銘記在我的心里！我愛美麗的`西湖，也愛美麗的杭州！

　　寫后小記：

　　杭州西湖是著名的旅游勝地，她的自然景觀和人文景觀吸引了歷代的文人墨客和現(xiàn)代的我們。每個(gè)去了杭州的人心中都有一個(gè)美麗的西湖，孩子眼中又會(huì)是另一種風(fēng)光！

景觀作文 篇4

　　一大早，我和爸爸、媽媽剛吃完早飯，就聽到導(dǎo)游說(shuō)：“今天要去九畹溪。九畹溪是長(zhǎng)江三峽古航道里最為險(xiǎn)峻的航段。九畹溪入江口古名為巨魚坊，是傳說(shuō)中偉大愛國(guó)詩(shī)人屈原魂歸故里所在地�！�

　　聽了導(dǎo)游的介紹，我們排隊(duì)下了東方王子，上了龍舟。

　　在龍舟上，我們看見了許多陡峭的大山，大山上到處都是綠油油的小樹。有的山上有小廟，有的山上有小路，有的山上有水流下來(lái)，有的山上有霧，有座山頂上有三只老鷹在盤旋。

　　在龍舟上，我們還看見了深不見底的江水。有的.地方，江面上還飄著枯枝樹葉。當(dāng)龍舟快速駛過(guò)，江面上便出現(xiàn)了滾滾波濤，龍舟也不停地?fù)u擺。

　　下了龍舟，我們到了水上舞臺(tái)。繞過(guò)舞臺(tái)，到達(dá)小溪。小溪上有用正方體塑料箱連成的小路。我們從上面跑了過(guò)去，到了小溪盡頭，上了棧道。途中，媽媽給我們照了相。

　　走完棧道，我們又回到了水上舞臺(tái)，看了反映屈原一生的舞臺(tái)劇《禮魂》。

　　這真是快樂(lè)的一天。

景觀作文 篇5

　　我喜歡學(xué)校里那一棵飄香四溢的桂樹；喜歡學(xué)校里那一排美麗的紫藤花架；喜歡校園里那一大片寬闊的操場(chǎng)……可是我最喜歡的還是那坐落在校園小角落里的竹林。

　　這片能生長(zhǎng)到教學(xué)樓二樓的小竹林正好可以擋住教室的窗戶。清晨的朝陽(yáng)光透過(guò)狹長(zhǎng)的竹葉縫隙里鉆進(jìn)來(lái)，落在我們身上、臉上，頓時(shí)斑斑駁駁的，把我們一個(gè)個(gè)地涂成了大花臉，逗得同學(xué)們你看看我，我看看你，紛紛互相取笑著。

　　如果是在春季的某個(gè)下雨天，你可以去竹林小道，里面可以容得下大約十幾個(gè)同學(xué)。你是不是怕在里面淋著雨？不，不會(huì)的，竹林的上方很茂盛，茂盛得像一把綠色的大傘，雨滴在上面，沙沙地響著，淹沒(méi)了一切對(duì)淋雨的`擔(dān)心。

　　雨后的竹林更是美極了，一顆顆小雨珠停留在葉片上，晶瑩剔透，沒(méi)有了下雨時(shí)的沙沙聲，竹林這下更幽靜了。如果這時(shí)能再起一場(chǎng)大霧，豈不是美上加美呢？

　　更多的時(shí)候，我喜歡回到夏天陽(yáng)光滿滿的還沒(méi)上課的午后，從教室里搬一張凳子放在竹林小道，然后閉著眼睛休息，這時(shí)，如果你仔細(xì)聞聞，你會(huì)嗅到一股微弱的竹子的清香，讓你一下子就想起“竹筒飯”的味道了。當(dāng)然，這一股清香也能傳到教室里，每當(dāng)上課時(shí)，聞到這一股清香，同學(xué)們就會(huì)安靜下來(lái)，認(rèn)真聽課。

　　秋天，當(dāng)別的樹葉開始變黃、脫落時(shí)，竹葉總是想盡量地留住時(shí)光匆匆的腳步，慢慢地等待看雪的日子，遲遲不肯離開枝頭，可是，玉環(huán)的冬天哪會(huì)有雪呢！盡管它們知道，但是，它們還是愿意為夢(mèng)想而堅(jiān)持。

　　竹林雖然身處校園里一處小小的角落，那么不起眼，甚至被大多數(shù)同學(xué)視而不見，可是，我卻越來(lái)越喜歡它了。

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