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【實(shí)用】快樂的節(jié)日小學(xué)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的快樂的節(jié)日小學(xué)作文3篇，歡迎大家分享。
快樂的節(jié)日小學(xué)作文 篇1
光陰似箭，歲月如梭，眨眼間，一年一度的“六一兒童節(jié)”來到了。小朋友都非常高興。
這天九點(diǎn)左右，我們排著整齊的隊(duì)伍來到操場上。我們?nèi)昙壍幕顒?dòng)有：接力比賽、踩氣球、轉(zhuǎn)呼啦圈，我覺得最好玩兒的是踩氣球了。大家把五個(gè)氣球吹好，用繩子捆住，再把氣球系在松緊帶或皮筋上。游戲規(guī)則：踩壞別人的氣球，誰剩的好氣球多誰勝利。游戲開始了，同學(xué)們都向別人的'氣球踩去，玩著玩著，我就聽到像鞭炮一樣的響聲，大家一邊歡呼，一邊跳躍，場面太熱鬧了。游戲結(jié)束了，我看了看他們的氣球，有的竟然還有四個(gè)呢。哈哈！太好玩兒了。
雖然我沒參加這個(gè)游戲，可是我也非常開心！這個(gè)“六一”大家過得真愉快。
快樂的節(jié)日小學(xué)作文 篇2
一年一度的圣誕節(jié)又將到來，你想要什么圣誕禮物呢？
我最想要的圣誕禮物是一瓶面霜，這個(gè)冬天特別冷，風(fēng)像是殘酷的刀片似的在我的臉上留下紅紅的`痕跡，如果能得到一瓶保護(hù)皮膚的面霜，那該多好哇。但是在想一想，我似乎更想要一部電腦，一部電腦可以幫我做很多事情，除了查學(xué)校老師所說的作業(yè)，還可以玩些游戲，看些影片，聽聽演唱會，真是不錯(cuò)─我還想要衣服，和漂亮的自動(dòng)筆…
回頭想一想，我是不是太貪心了？不過，圣誕節(jié)本來就是個(gè)許愿的日子嘛。記得每年的圣誕節(jié)都很令我期待，除了禮物以外，圣誕節(jié)還會有很多好玩的活動(dòng)，在這些活動(dòng)中我最喜歡的就是圣誕音樂劇了，音樂劇中有很多好笑的地方，而且在看戲劇時(shí)，能讓我感覺到我們應(yīng)該把歡樂傳送給其他人，無論我們認(rèn)識，或不認(rèn)識。
每年的圣誕節(jié)總是有滿滿收獲，和美好回憶的，但我也知道，有人得到禮物，有人沒有辦法得到禮物，我心里面想，也許我們可以一起分享一些幸福和快樂，一起在美麗的圣誕樹下許愿，在圣誕樹下拆禮物，能夠分享，那么這個(gè)溫馨，美好的圣誕節(jié)將會更快樂。
快樂的節(jié)日小學(xué)作文 篇3
作為孩子的我們，總有許多悲傷，許多歡樂。我當(dāng)然不想回憶憂愁傷心的事，所以，今天我寫的事還是4月1日那有趣的一天發(fā)生的有趣的事！
星期五那天是愚人節(jié)，我差點(diǎn)忘記了。不說別人騙我的事了，說說我騙別人的事吧！中午，我，小歐，小盧，小劉和小張因徐老師的囑托留在教室改語文練習(xí)冊（老師太忙，讓學(xué)生幫忙改一點(diǎn)）。改好后，我們把練習(xí)冊堆放在一起。小劉本來無心拿了小張擺在桌上的數(shù)學(xué)練習(xí)冊看看，我想了想，把小劉拉到一邊說：今兒是愚人節(jié)，把小張的數(shù)學(xué)練習(xí)冊放到語文練習(xí)冊里面怎么樣？小劉笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，偷偷把練習(xí)冊放到了語文練習(xí)冊里，又被小盧發(fā)現(xiàn)了，就告訴了她。我們又仔細(xì)商量了一下對策，決定和徐老師串通一下，下午騙小張老師叫她下去，再由老師把練習(xí)冊還給小張。想好了，三人又壞笑了一下，就開始執(zhí)行了。
我們仨把練習(xí)冊搬到老師的辦公室里，小張卻執(zhí)意要幫忙，還是沒辦法，讓她搬了一點(diǎn)。到了樓梯間，我們死活不讓她搬了，還叫她先上去睡覺，眼看著她又上樓了，心里總算松了口氣�？刹恢獮槭裁�，剛到辦公室門口，小張又來了，這下我們慌了。我好不容易找個(gè)借口，說人太多了不好，她就在門口等，她才答應(yīng)。我們小聲把計(jì)劃告訴了老師，又忍不住笑了，老師答應(yīng)了，我們才上去睡覺。
去睡室的路上，小張問我們剛才笑什么，我們有說謊說跟老師講了個(gè)笑話，很好笑，還故意做忍不住想笑的'樣子。幸好她沒問我們講了什么笑話！
午睡時(shí)，我睡不著，想著下午小張被騙的經(jīng)過，想著用什么借口讓小張去老師辦公室，想著我一臉嚴(yán)肅地對小張說老師叫她下去的樣子，想著她毫不猶豫地去老師辦公室的樣子，想著老師笑著對小張說她被騙了，想著她被騙后的表情和話語，想著她回到教室后尷尬的樣子想著想著，我忍不住想笑了，但想到笑聲被老師聽到又懲罰我，我轉(zhuǎn)移了注意力，想想別的，慢慢睡著了。
起床了，小盧和小劉向我使了個(gè)眼色，讓我快點(diǎn)行動(dòng)。計(jì)劃如約進(jìn)行著，但現(xiàn)實(shí)總是那么不盡人意。當(dāng)我走到小張面前對她說的時(shí)候，我沒有笑，但她卻不信，還好有小盧和小劉勸說，她才去了。回來時(shí)，她手上是拿著數(shù)學(xué)練習(xí)冊，但她沒有尷尬，只是向我們說老師對她說了什么，我沒聽清。雖然這場騙局成功了，但似乎也沒有什么。小張也真是的，受騙了還裝鎮(zhèn)定，她總是不會營造一種歡樂的氣氛！
怎么說呢？這次的愚人節(jié)還是蠻好玩的，算是我過過的最好玩的一次吧（因?yàn)橐郧暗囊灿洸磺辶耍�！這也是我在小學(xué)過的最后一個(gè)愚人節(jié)了，我很滿足了！那個(gè)快樂的愚人節(jié)令我難忘�。�
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