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【實用】成長小學(xué)生作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的成長小學(xué)生作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長小學(xué)生作文 篇1
我是一個平凡得不能再平凡的人,卻出生在一個擁有平凡美的小山村。
從我記事起,就一直生活在這里。我總是愛和鄰家伙伴在溪邊嬉戲打鬧,在不知不覺中慢慢成長,直到上學(xué)便開始漸漸與溪流疏遠(yuǎn)了!
又過了幾年,放暑假了,妹妹找我玩耍,她將我投入學(xué)習(xí)的心拉回了那童年的記憶——溪流。我試圖尋找兒時的記憶,卻只是坐在水中浮出的巖石上靜靜沉思……我該怎樣尋覓呢?僅僅想一些連我自己也不能回答的問題,可是我還是要拼命地想。
開學(xué)了,再全心投入學(xué)習(xí)時,總想回答我心中的疑問。
又到放假時,我依然愛坐在河灘靜靜沉思……不知過了多久,一只美麗的蝴蝶飛過我的`頭頂,好像花中的天使。我沉醉了,剎那間我豁然開朗,原來一切的一切的不再重要,那時就像有無窮的快樂涌上心頭。
我知道答案了,那就是生活根本沒有如果,過去的一切都不重要了,世界難有永恒,沒有一成不變,只要我們還是朋友,我們還彼此珍惜著,就讓我們且行且珍惜吧!
我依然愛聽溪流贈予我的禮物——沒有盡頭的音樂,亦或是永無止境的追求!
成長小學(xué)生作文 篇2
踏入綿外剛剛兩個月,在這個溫暖的集體,我沐浴著溫暖的陽光,快樂地成長。
“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響起來,同學(xué)們像快樂的小鳥一樣飛出教室跑向操場!這節(jié)是體育課,邱老師說要和我們比賽打羽毛球,同學(xué)們興奮得手舞足蹈。邱老師單槍匹馬應(yīng)戰(zhàn)我們十人組合,看到他勢單力薄,我們相視一笑,信心滿滿,似乎早已勝券在握。首先上場的是體育委員——王紫霓,只見她面帶微笑,非常自信。邱老師開始發(fā)球,只見他左手輕輕一揚(yáng),右手一揮,“啪”的一聲,球飛到了王紫霓的頭頂,王紫霓縱身一跳,竟然把球回了過去,同學(xué)們都為她鼓掌,邱老師也為她豎起大拇指。在后邊的征戰(zhàn)中,王紫霓逐漸沒有力氣,還是1:3輸給邱老師。
我是第六個上場的,看到同學(xué)們打得那么精彩,我很緊張。邱老師微笑著給我發(fā)了一個短球,我以為接得著,便快速向前跑去,沒想到腳下一滑,摔了一跤,不過好像一點(diǎn)也不疼。我笑笑說,邱老師再發(fā)一個,邱老師豎起大拇指說:“真勇敢”。同學(xué)們也不斷為我加油,我心里樂滋滋的。邱老師笑著說:“準(zhǔn)備好了嗎,怡然,來了哦?”剛說完,只聽“嗖”的一聲,羽毛球從我頭上飛過去,我驚呆了!邱老師說:“快向后退,球拍向前,用力……”在他的.指揮下,我終于接過去了,我們還連打了三個回合,同學(xué)們都為我鼓掌。雖然最后我們十人組合仍以失敗告終,但這節(jié)體育課是我上過最難忘、最快樂的一節(jié)體育課!
老師的微笑讓我感受到校園生活的快樂,老師給予的信任、鼓勵讓我快樂成長。
成長小學(xué)生作文 篇3
《童年》是前蘇聯(lián)作家高爾基自傳體小說三部曲中的第一部。阿廖沙飽受了人間的苦難,但他仍然具備了純樸善良,吃苦耐勞的品質(zhì)。
他的童年是在令人窒息,充滿可怕現(xiàn)象的小市民家庭中度過的,在這個“家”中沒有一點(diǎn)溫暖。弱肉強(qiáng)食,爾虞我詐的現(xiàn)象是這個家庭司空見慣的事。
在這個家中有一個人像偉大的母親一般呵護(hù)著受盡屈辱的阿廖沙;她又像一盞明燈照亮了阿廖沙孤獨(dú)的內(nèi)心。她的愛給予他力量,使他堅強(qiáng)的看到自己的存在。阿廖沙的心中已經(jīng)有了善與惡,愛與恨的.印象,在善良的引導(dǎo)下,他成為了一個正直的人。這個人就是——善良的外祖母。
阿廖沙的外祖父卡希林的內(nèi)心也有善良的一面,但對金錢的欲望吞噬了他的靈魂,隨著家業(yè)的衰落,他開始變得吝嗇,貪婪。
就這樣阿廖沙度過了悲慘的童年,同阿廖沙悲慘的童年與我們現(xiàn)在的幸福時光比,我們真的很幸福。在那黑暗的沙俄時代,多少悲慘的兒童要在這種生活環(huán)境下成長,但他們有意志力,他們懂得要做一個正直,勇敢的人。
這引起我們的深思,現(xiàn)在有一些學(xué)生在家長供著上學(xué)的條件下,還不好好學(xué)習(xí),給家長帶來困擾。那么我們也該好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績和高尚的人格來回報父母吧!
成長小學(xué)生作文 篇4
讀書可以明鑒,讀書可以使人靈秀。書是人類進(jìn)步的階梯,從識字開始,我們就開始了與書為伴的生活。在書的世界里遨游,在書的海洋里成長。
在讀書中,我成長在珍視生活生活里。
在看我國古典名著《紅樓夢》時,我是大觀園里的一個丫鬟,親眼目睹了腐朽的社會制度對寶黛愛情的迫害,對黛玉這么一個多才多藝的女子的悲慘命運(yùn)倍感惋惜。我懂得了人要以樂觀向上的.心態(tài)去面對生活,要以積極直面困難,朝理想堅持不懈的心態(tài)去戰(zhàn)勝困難。
在讀書中,我成長在勇于探險,珍愛生命的世界里。
在看《魯濱遜漂流記》時,我就是魯濱遜,當(dāng)我流落荒島時,我懂得了險中求生。我明白;生活來之不義,要珍視生活,不能怨天尤人。十六年的荒島生活,讓我懂得了生命的價值;真正珍愛生命的人,無論遇到多大的挫折,都不會放棄生的希望。
在讀書中,是書點(diǎn)綴了我的生活,幫助我成長。
讀羅貫中的《三國演義》,我知道了人的成功必須要有遠(yuǎn)大的理想;讀《西游記》,我品到了正義力量的強(qiáng)大;讀《水滸傳》,我學(xué)會了深思……
古人說過;‘書尤如藥也,善讀可以治愚�!终f;‘生活沒有書籍,就好比沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀�!艺f;‘成長沒有書籍,就好像知識沒有了指向標(biāo),生活沒有了色彩。讓我們一起成長在書香的天空下,盡情地去品味與書為伴的寧靜和高遠(yuǎn),舒適和愜意,在讀舒中成長,去體驗讀書的快樂吧。
成長小學(xué)生作文 篇5
好了,媽媽送給我一個漂亮的日記本,讓我開始記下我的想法和在生活中發(fā)生的有趣的事情,于是我就把它取名為“宏宏的成長日記”。
3月30日
星期二
雨
昨天,我遇到了一件令我傷心的倒霉事。在上第三節(jié)課的時候,同學(xué)不小心把我撞在了門扣上,當(dāng)時我的下巴上就留下了一條兩寸長的口子,同學(xué)們給我說:“你下巴的口子流血了!”當(dāng)時,我一下子楞住了,過了一會兒,我一摸,果然口子上留著紅紅的鮮血。老師來了,她叫一位同學(xué)帶我去看校醫(yī),那位同學(xué)也是我最好的朋友——邊靚。她一路上說了很多安慰我的話,還給我講了她小時侯受傷的.事情,逗得我抿著嘴笑。到了校醫(yī)辦公室,校醫(yī)拿出酒精擦在了我的傷口處,那時我疼地差點(diǎn)叫來……
今天我是貼著創(chuàng)口貼去的學(xué)校,但我卻非常高興,因為許多同學(xué)都問候了我,可我還是有點(diǎn)遺憾,就是撞我的同學(xué)一點(diǎn)道歉的表現(xiàn)都沒有。我只有心里默默地想:“傷口啊,傷口,快點(diǎn)走開吧!”
成長小學(xué)生作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間令我們期待的寒假到臨了,令人期待的寒假會是一個什么樣的寒假煩惱的,開心的,還是一個無聊透頂?shù)暮佟N覀兌计诖禳c(diǎn)知道。就這樣時間像一滴水一樣快速的流淌著。你看這已經(jīng)是放寒假以來的第十天了!這十天過的是非一般的開心!也不知道接下來的假日又會是一個怎樣的假日。希望接下來的假日時非常有趣的。
隨著時間的流逝,我漸漸的學(xué)懂了很多事。
早上起來主動打掃衛(wèi)生,我還學(xué)會了不要懶惰要勤勞。其實這些道理我都懂,就是沒親自試試,可能是因為習(xí)慣了在家里:衣來伸手,飯來張口吧!可是到現(xiàn)在我終于明白了,到現(xiàn)在我才知道其實假日也是成長中的一個教師,一個生活教師。。也許在以前我這個懵懂的小孩只知道吃,喝,玩,樂。并且這些一切的一切都是父母給予的。此時此刻的'我在想“如爸爸媽媽做的這些只是要回報而不是希望我們快樂成長的話,那他們?yōu)槭裁匆冻瞿敲炊喽腋冻鲞h(yuǎn)遠(yuǎn)要超過別人�;蛟S這就是我們應(yīng)當(dāng)考慮的問題�?蓪δ承⿲W(xué)生他們——卻并不這樣想,因為他們老是被父母逼著學(xué)這學(xué)那,就這樣他們漸漸的討厭自己的父母�?伤麄儾恢肋@樣做是為了他們的前途找想而考慮�;蛟S這就是我們應(yīng)該體諒父母的一點(diǎn)。其實生活中的成長跟假日中的成長意思是一樣的,理論也是一樣的,不管是生活還是假日都一樣我們都在成長!
成長小學(xué)生作文 篇7
在我成長的道路上,有許多許多的事,經(jīng)過時間的推移,我淡忘了許多。但是有一件事仍然讓我刻苦銘心。
記得我8歲時,媽媽教我玩活動板,剛開始時我上板必須要別人扶,但是盡管我是在別人的幫助下學(xué)滑板,可是我還是不敢滑,而我卻向媽媽抱怨說活動板不聽我的指揮。
媽媽對我說:“不是誰天生就會滑的,而是要學(xué)習(xí),就象你剛出生不就不會讀書朗誦嗎?而你現(xiàn)在卻讀得很好”。從媽媽的話里我知道了,干什么事都要認(rèn)真、仔細(xì)得學(xué),而不能不會就放棄,沒 有了信心。
于是我松開了媽媽的`手,自己開始練習(xí),我心里的勇氣越來越大,而恐懼和害怕卻越來越少,我雖然經(jīng)過了一次又一次的失敗,但是我不會氣餒,因為我知道失敗是成之母。
從這件事中,我感悟到了做事不能半途而廢,而是要堅持不懈,最終會取得勝利。
成長小學(xué)生作文 篇8
抬起頭,往窗外望去,映入眼簾的是小朋友開心玩樂、打鬧嬉戲的歡樂畫面;一陣又一陣的笑鬧聲彷佛在呼喚我,呼喚我放下手邊的工作出去同他們玩樂�?墒沁@時內(nèi)心又涌現(xiàn)對未完成工作的愧疚感和責(zé)任感,好像兩只手,把我牢牢的棒在書桌前。我小小的心靈世界,一場又一場的“天人交戰(zhàn)”,爭如火如荼地進(jìn)行著……
隨著年紀(jì)一歲又一歲的增長,考是跟著一項又一項的增加,壓力也一層又一層重重壓在心上。每天放學(xué),總會聽到同學(xué)正精心打算的討論放學(xué)后的娛樂行程。逛街、看電影、打電動,多么吸引人呀!當(dāng)我心中那個渴望自由的叛逆性格正蠢蠢欲動時,眼角余光瞥見聯(lián)絡(luò)簿里密密麻麻的功課考試的那一剎那──剛剛那股沖動又悄悄地躲回內(nèi)心深處的角落……我只能無奈的背起笨重的書包,踩著疲憊的步伐,踏回那一條永無止境的求學(xué)路。不是說我不向往外面的精彩生活,而是在一次無意間放出“它”卻造成我慘痛的經(jīng)驗。
當(dāng)時我再也忍受不了這種“被隔離、壓制”的生活,頑強(qiáng)的叛逆終于被釋放出來了。那次月考期間,我無心的作于書桌前,冷冷的看著成千上萬本未寫完的`參考書、考卷,它們也以冷漠回復(fù)我,似乎是一場沉默的冷戰(zhàn)。這次的天人交戰(zhàn),“它”終于獲得解放,我應(yīng)該感到快活,可是不知道為什么隱隱約約仍有一種不安、一種在掙扎的情緒。果然不出所料,那次月考成績“滿江紅”,甚至比岳飛當(dāng)時的境況更為凄慘!我無言以對,對自己選擇的結(jié)果,對自己一時的固執(zhí),對無法挽回的局面……我有因這次天人交戰(zhàn),“人”獲勝而感到自得嗎?沒有。只有讓我感到自己更愚昧、更無能……
現(xiàn)在,經(jīng)過那一次悲劇,我不再那么容易被外在環(huán)境動搖。雖然偶爾心中仍有些掙扎,天人交戰(zhàn)中會擦出小火花,但我懂得去控制它。因為我知道唯有腳踏實地、按部就班去努力完成每一件事情,未來將擁有更多機(jī)會去外面世界探一探,甚至發(fā)展才能。我不必為了現(xiàn)在一時的固執(zhí)、賭氣,而破壞自己更好的未來及夢想。想到這,天和人不再互相打斗,而是選擇放下現(xiàn)在所有的隔閡以及偏見,一起合作、同心協(xié)力,繼續(xù)走完這條艱辛卻極有意義的求學(xué)路程!
成長小學(xué)生作文 篇9
有一次,自然課上老師讓我們養(yǎng)蠶寶寶。本來我沒有,后來我的.同學(xué)送了一些給我,于是我就養(yǎng)起了蠶寶寶。
剛開始時,我不太會養(yǎng),爸爸就叫我找一個盒子把蠶寶寶放進(jìn)去,喂些桑葉給它們吃,每天清理它們的家,讓它們的家保持干凈。
慢慢地蠶寶寶們開始長大了,每天放學(xué)回家后,我做完作業(yè)后,就開始幫蠶寶寶們打掃它們的家,這些事情做起來讓我很有責(zé)任感。
每天看著蠶寶寶們,我心想:你們什么時候才會真正長大變成小飛蛾呢?
蠶寶寶們,加油,努力地成長吧!
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