【推薦】高中的作文匯編六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的高中的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中的作文 篇1
生活是多姿多彩的，人生處處需要掌聲！有鼓勵的掌聲；贊揚的掌聲……但這些掌聲中，更多的是激勵你的一種表達(dá)方式，使你進(jìn)步成長的更快！然而，如果沒有了掌聲，你就沒有了信心；如果沒有了掌聲，你就會覺得生活好像沒有了陽光；如果沒有了掌聲，你心中會有自卑感；如果沒有了掌聲，也許你不會感到有成就……
在五年級的第二學(xué)期，四川遇到了8級大地震。災(zāi)難無情襲來，全國人民悲痛欲絕。然而為了表達(dá)我們孩子對災(zāi)區(qū)人民的心意，老師決定讓我們寫一封信慰問遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的四川同胞。得知這個好消息，我不知有多高興，因為我終于可以把自己的想法用心寫出來了，可以用信表達(dá)愛心啊！可一聽老師說要上臺親口讀出來時，我開始有點難堪了，因為我一直都不敢當(dāng)著同學(xué)老師的面，把自己的想法和感受用自己的聲音朗讀出來。我這人膽小如鼠，家人來客人，我都會不好意思去打招呼，故意避著他們，為了這，爸爸媽媽不知操了多少心來教育我，可我還是“本性難移”�。“�，這次我也只好看著辦了，因為我真的不想錯過這個好機(jī)會啊，真情流露給老師同學(xué)聽，那不是很好嗎？既可以把自己的才華展示出來，又可以把自己一直藏在心里頭想對災(zāi)區(qū)人民說的話，通通可以用激情地釋放來，那不是很快樂嗎？想到這，我決定讓自己的性格“嘗嘗苦頭”了。我先認(rèn)真地寫好了幾篇稿子，然后精心地選出最好的，最能表達(dá)自己的內(nèi)心想法的稿子，再耐心仔細(xì)地修改修改，準(zhǔn)備第二天的演講。
第二天終于來了，同學(xué)們一個個接著走上了講臺去，他們也都一個比一個講得精彩，可真是八仙過海各顯神通��！他們那動聽響亮的聲音，那感人的話語，可真讓我敬佩不已！我開始擔(dān)心了，我擔(dān)心自己不夠別人的棒，沒有別人的自信！我對自己失望了，美滋滋的心變成酸溜溜的，好不是滋味！當(dāng)輪到我上臺時，我就更加忐忑不安了，不知怎的走上了講臺。面對著五十多位同學(xué)，幾位老師，我更緊張了。他們帶著期盼的目光，嚴(yán)肅的表情注視著我，我的心撲通撲通地跳個不停，心跳也加快了100倍。我怔住了，也不知所措地和他們對視了一下。當(dāng)時，教室靜得出奇，彼此的呼吸聲都能聽得清，就連一根頭發(fā)掉下來的聲音，也能聽得見。我望著手中的稿子，慌慌張張地讀起來，起初，大家屏息專神才能聽出個大概�？陕粊�，我那細(xì)微的聲音就像蚊子一樣嗡嗡地響著，嘰里咕嚕的，大家都不知道我在說些什么。但我還是使勁地讀起來，可還沒能滿意，就這樣，我越讀就越小聲，最后，我啞住了……就在這時，一位老師起先帶頭鼓起了掌聲，接著聽到熱烈的掌聲，那掌聲蕩漾在教室里的每一個角落，它帶給了我多大的支持啊，帶給我了多大的自信啊，帶給了我前進(jìn)的動力，更帶給了我無窮的愛！于是，我打心眼底不讓他們失望，就盡自己的最大能力，把自己的內(nèi)心感受，內(nèi)心想法都盡情地發(fā)揮出來，“災(zāi)區(qū)人民，雖然我們遠(yuǎn)隔千里，但我們永遠(yuǎn)是心連心的，永遠(yuǎn)都是一家人……”我的聲音是那么的美妙，讓人聽起來可都產(chǎn)生共鳴！感情是那么的細(xì)膩，讓人驚嘆不已！不知不覺，我就演講成功了。頓時，同學(xué)們老師們都帶著贊許的目光，再次為我鼓起了雷鳴般的掌聲，教室也再次沸騰起來！這掌聲，不僅意味著我成功了，也同樣在暗示著要我再接再厲，不要有半點驕傲，也不要有半點浮夸……
讓掌聲永不停息地響起來吧！因為人生需要掌聲啊！
高中的作文 篇2
上回書說到：“吾率之而入三中，此吾之大幸也�！惫湃嗽�，師者，再生父母也，豈不聞一日為師，終生為父。故吾雖愚鈍，也自來校窺師。而欲知后事如何，請諸君聽我細(xì)細(xì)道來。
好一個“玉面小肥龍”來八約摸七尺有余，不甚高，微胖，聲如浩鐘，面若方卯，相雖滑稽，卻莫名嚴(yán)肅。其眼似利劍，此人之氣場甚強，吾懼。禺之良久，吾憶中未曾賒其金，正異之，勿憶起苛者父亦如此，大悟，此必為老班矣！
入校，春秋轉(zhuǎn)逝，不覺然已一月又余，吾已與老班漸熟，老班之所性，吾已知之，現(xiàn)將老班之趣聞言于諸君，搏諸君一笑。
一者，老班聞吾室甚鬧，既夜，老班悄然來我室。燈熄，吾室之“十二太�！北M皆亢奮。老班入，眾皆默然。老班亦默然，悄然至一君旁，此君正魂游太虛，口中念念有詞，似與鼠君同樂，不知老班至。老班拍其背，此君回“若再拍者，必殺之！”眾皆笑之，老班又拍其首。此君大怒，抻手，翻身，欲叱之，待視老班之面，驚懼。此君遂赤上身而立于“寒風(fēng)”中良久是也，此后為吾室之笑料也。
二者，吾與吾之友偶犯錯誤，受“教主”（教導(dǎo)主任）罰，吾與友皆怨之于老班，言曰：“老班，心甚黑，見其弟子受罰而不挽，哼，偽君子也�！苯灾淦涑獩鏊�。正暗恨，老班喚之，幾人對視，目中似有無窮之怒，但屈于老班“威脅”，不得不住。入室，皆以為受其罵，孰料，老班雖斥吾輩之錯，更慰吾等之心�？嗫谄判模葠壑囊缬谘员�。不覺然心頭怒火消之大半。忽覺老班之心不壞，惜不善言，其愛學(xué)子之心，比之父愛子，有過之而無不及。雖嚴(yán)，卻又甚細(xì)心。又思吾與友皆言老班之壞論，甚愧，以小人之心度君子之腹。內(nèi)疚良久，忽醒悟，學(xué)必有傷，吾之老班，吾之良師也。
老班者，風(fēng)趣，慈愛，乃吾輩前行之燈也。嗟乎，老班之德，何去何以為報。他日學(xué)有所就，乃老班之期也。吾與諸君共勉之！
高中的作文 篇3
它是世界上無法用任何貨幣單位衡量的奢侈品。我拼命地跑啊跑啊，就像是追著快落山的太陽，只徒留滿手余暉。每一次眼睛酸痛時抬起頭，只看見教室前方鮮紅的倒計時牌，原來時間真的不等我，它是睥睨一切的智者，在你貪玩、走神、講話中踱步而過。呵，雨季不再來！
十七歲的雨季對每個人都僅此一次，公平得很。它美麗、脆弱，它像一支初綻的箭荷，亭亭玉立，又如玫瑰上的露珠，嬌嫩易逝。這樣美好的年華只此一次，錯過了不會重來，只能捧在手心里珍惜。當(dāng)我漸漸長大，開始明白，成長不是新年的鞭炮、壓歲錢和1+1的年齡遞增時，我不禁唏噓：雨季不再來。我們終會長大，用時光一點點雕琢自己、充實自己。在天堂與地獄之間的一塊平實土地上風(fēng)雨兼程，以換取對個人．對社會，乃至對國家都至關(guān)重要的人文素養(yǎng)和專業(yè)能力。小時候看到明信片上有這樣一句話：只要目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。我十七歲這年的雨季，用這句話來形容真是再貼切不過了。
青春太美，但活法在個人。對于那些肆意揮霍時間、浪費生命的行為，恕我真的不敢茍同。安娜．昆德林說：“浪費生命是件很容易的事，每一分鐘都很容易溜走。杜鵑花的色彩，交響樂起伏跌宕的旋律，我們很容易把這一切看做生命中理所當(dāng)然的事�；钪苋菀�，真正的生活卻并不簡單�！钡蚁胝f：這其實也并不難。高三不過是把自己關(guān)在房里，扔掉鑰匙，等待涅槃罷了。那些有夢通行的日子，值得永遠(yuǎn)懷念，因為雨季不再來。
時不我待，歲不我與。只愿君心似我心——與全體高三同學(xué)共勉。
當(dāng)我進(jìn)入人生中最需要它的階段——高三已過兩個多月時，我想我已學(xué)會珍惜它。同時慢慢習(xí)慣這色香味俱全的高三生活，習(xí)慣了它的日寸暖時冷，習(xí)慣了它的平常而不平淡。
還記得剛進(jìn)高三時的滿腔熱情，這會兒已不知走失到了哪里。開學(xué)已兩個多月，我對待學(xué)習(xí)的熱情卻時起時落。我感覺害怕。 不知是因為我故意給自己減壓的原因，還是因為我喪失了對學(xué)習(xí)的熱情？高三，這個曾經(jīng)我連想都不敢想的`東西，如今已真真實實地走到了我的面前。這生活我已過了兩個多月，而我依舊在面對它時產(chǎn)生緊張感。
最近的兩次考試真的考得不理想。我懼怕這樣的日子。我懼怕渾渾噩噩過日子的我，我懼怕沒有一絲光亮的前方。我真的害怕這樣的世界，我看不清我的身后是怎樣的風(fēng)景，也看不清我的未來是否光明。我迷茫，我有時迷茫到快要崩潰。我多么希望有一個人能告訴我，我該如何去做，我將何去何從？
看看墻上倒計時的牌子，只剩250天。我禁不住想象它不斷被翻落的樣子。我無法控制地想象著它從三位數(shù)變成兩位數(shù)最后只留下一個可怕的。每次想到這兒，我總是猛一驚地睜開眼睛，看看這還亮著日光燈的教室，以及未被風(fēng)吹走的歲月。
不知是因為麻木還是習(xí)慣�，F(xiàn)在的我在面對慘不忍睹的成績時，雖然不知所措，卻有一種習(xí)以為常的心態(tài)。我很想甩掉這種感覺，我多么想找回從前那個對學(xué)習(xí)充滿熱情的我。有時我想，睡了一覺起來就會脫胎換骨做一個全新的自己�？僧�(dāng)我瞇著朦朧的眼睛，拖著疲憊的身軀從床上爬起來時，我知道，那個想法是不切實際的。于是帶著失望開始了一天的旅程。
偶然間看到一句話：“世界露出一絲縫隙，我們沿著光亮攀援而上�！钡谝淮慰吹剿鼤r，我只認(rèn)為它俗，俗到幾乎可以在任何一篇勵志文章中找到它的影子。后來，當(dāng)我在黑暗中團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時，才真正體會到了這句話的意義。當(dāng)一個人感到這世界沒有為他透出一絲縫隙，他才會明白這束微妙的光所帶來的力量。所以，我必須學(xué)會慶賀每一次打擊，忘掉每一份憂愁，好好體會這來之不易的高三。而這其中的冷冷暖暖，說不清也道不明。我相信，當(dāng)一切塵埃落定的時候，冷暖會交織，匯成一股暖流，流進(jìn)我已不再是夢的夢。
高中的作文 篇4
要是有人問我：“誰是你最好的伙伴？”“是誰在你難過時安慰你？”我都會毫不猶豫地回答：“‘白雪公主’�！痹谖揖艢q生日的時候，爸爸買了一只小狗送給我。我就將它取名為“白雪公主”。“白雪公主”長著一身雪白雪白的絨毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看像一個毛絨絨的小球�？蓯蹣O了！它有一對向下垂著的耳朵。一對炯炯有神的眼睛，有一個藍(lán)色的，就像一顆藍(lán)寶石，另一個是紅色的就像一顆紅寶石，真是與眾不同。一個三角形的鼻子既難看又“毀容”，但是它是那樣的敏捷。還有，它的尾巴會傳達(dá)感情呢！要是高興，它就搖尾巴；要是傷心或做錯了事就把尾巴夾起來。真是一個靈性的小家伙。一開始，它把我當(dāng)做“敵人”，處處防御著我。我給它添加食物，它就跑得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的，總以為我會傷害它。時間長了，它見我不去傷害它，就和我玩了起來。每當(dāng)放學(xué)的時候，它就會準(zhǔn)時的守在家門口等待著我。每當(dāng)做作業(yè)的時候，它就像一個小老師一樣看守著我。時刻提醒我不要分心。
記得有一次，我因感冒去不了學(xué)校。所以課程就有一大半落下了。“白雪公主”知道了小主人的情況以后，就連忙跑上我的房間陪我。就連我上洗手間它也陪著我。它知道，小主人很想和同學(xué)們一起坐在教室里學(xué)習(xí)；小主人怕孤獨；小主人希望像其他人一樣快樂地玩耍。但是，它只能做的一件事就是多陪陪小主人。這么貼心的家伙，讓我一次次的感動，擁有它這樣的伙伴，真的很幸運。還有一次，我的英語成績非常差。媽媽知道后，怒發(fā)沖冠。又是打又是罵，我的眼淚不爭氣地流了出來�！鞍籽┕鳌敝篮螅B忙跑過來安慰我，用舌頭輕輕地舔我，好像在說：“小主人，別哭了，你一哭就不是堅強的孩子了。
你不是說過要做堅強的孩子嗎？”它一安慰我，我就不忍心再哭了。于是我擦干了淚水，給自己下了一條決心：以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會讓全家人失望，也不會讓“白雪公主”失望�！鞍籽┕鳌笔俏矣肋h(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的好伙伴，我要一輩子和它在一起。我會好好的愛護(hù)它，悉心地照顧它，讓它伴著我快樂健康地成長。
高中的作文 篇5
我們都知道信守承諾很重要，是否堅守諾言影響著我們信譽的好壞。我的朋友很多，父母、師長對我很放心，這是因為我遵守諾言。
世界萬物變化太多，有時候要想辦法，才能實現(xiàn)諾言。有些人就是信誓旦旦；有些人是信口雌黃；還有些人會尋找借口來開脫自己，而我是要堅守諾言，想辦法去遵守。比如借別人東西，我會按時歸還；約同學(xué)一起玩，如果有特殊原因，我會打電話和他解釋，并盡力補救；我還東西時，(.)我會提前把東西整理好，完好如初地還給她。類似這樣的事還有很多，有一件事讓我很難忘……
記得那天，我和同學(xué)去西單圖書大廈，到達(dá)目的地時，媽媽給我打了個電話說，不要讓我隨便亂買東西。下午要回家，看到了路邊有一個阿姨在賣兔子，那一只只可愛極了，好像在和我們打招呼。我們跑了過去問價格，“多少錢一只？”我問。阿姨笑笑說：“30元一只，50元兩只，買幾只��？”我剛想說買兩只，可我想起媽媽囑咐我的話：不能隨便買東西。我的心里很矛盾：不買吧，舍不得；買吧，我對媽媽又許下了承諾。就在這時，阿姨又說：“小朋友，我這是熊貓兔，長不大的，買回家玩吧！”左思
右想，我還是下了決心：既然答應(yīng)了媽媽就一定得做到，不能隨便買東西�！鞍⒁�，我們再去別的地方看看�！蔽覍Π⒁陶f完，就走了。走在回家的路上，雖然心中還有些不舍，但遵守了我和媽媽的承諾，心里很高興。
是啊，信譽就是一筆無形的財產(chǎn)，帶著它，我們將終身富有，也會讓父母、師長放心，還會贏得更多的朋友，這樣小事也時刻提醒著我要遵守諾言。
高中的作文 篇6
小時候讀歐陽修的《醉翁亭記》：“環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也……醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也�！�
文人的文字，本是極易煽動人心的。如此每每背來，總對那滁州的醉翁亭心生向往。歐陽修筆下的醉翁亭，在我的想象中，該是一汪清亮的溪流順勢蜿蜒而下，卷起的水花像串串
斜插在水中的珍珠；而環(huán)繞亭子的，必定是四壁若洗滌過的葳蕤的山壁——只是這終歸是我的想象罷了。
這此的旅行，可謂是一次說走就走的旅行，準(zhǔn)備倉促，行囊簡單，第一站便是滁州。小時便對這滁州的醉翁亭印象頗深，第一站當(dāng)然便往了瑯琊山的醉翁亭罷。此是后話，暫不多言。
沿一條小道向前，走到盡頭便是瑯琊山的入口。入了景區(qū)，眼前是一條隱在樹木間的小徑，名曰“瑯琊古道”。這究竟是不是古道，我不得而知。也許當(dāng)年歐陽修在此游玩時，便是走的這條道罷。只是看小徑兩側(cè)那磨得光滑齊整的堆做一團(tuán)的的石頭，似乎并沒有留下多少歷史的磨打與印痕。倘若真為宋朝所修葺，這石縫間怎會塞有厚厚的一層水泥。
此時雖為深冬季節(jié)，小道兩邊的林中卻仍是郁郁蔥蔥。樹林隱翳，卻并不茫茫，給我以春天的希翼與溫暖。樹葉密密匝匝，其間漏下幾彎空隙，像是特為陽光留下的。于是陽光像水一般，靜靜流瀉于這一片樹葉與小道上。往來的游人也都靜悄悄地，怕驚擾了這幅幽靜的畫卷。
不知不覺左邊轉(zhuǎn)出一座院落來，上題“野芳園”。歐陽修在《醉翁亭記》里曾提到瑯琊山的四季美景：野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也�；蛟S“野芳園”便源于這句詩句？倘若如此，就不得不贊嘆這位題字者的匠心獨運了。此外參觀的另兩座園林，也是取自歐陽修所做文中的詩句。將詩句嵌入整個游玩途中，真是巧妙而又得體。由于急著去拜訪醉翁亭，野芳園也只是草草地逛了一圈。這其實不過是個后來修建的園子，其中展示了諸多名家來此參觀后留下的墨跡。此外還有古人臨寫《醉翁亭記》的拓本，好像是文徵明所作，其瀟灑飄逸之作，既有行云流水之意，又不失穩(wěn)重端莊之態(tài)。若不是時間略有所迫，或許我還會細(xì)細(xì)觀賞臨摹一陣。
從野芳園走來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就瞧見那棕色的樹杈間，跳躍著一只黑色的鳥兒。走近前去，細(xì)細(xì)端詳，說它是黑色似乎太委屈它了，這是一只暗藍(lán)色的，黃嘴黃腳的鳥兒。它的尾羽特別華麗，像貴婦手中繡著黑色花紋的藍(lán)絲綢折扇，極優(yōu)雅地，不著一絲聲響地打開來，矜持地擺幾下兒，又收回去。有時在你期待它突然地開屏，它卻故意逗你似的，一聲兒不響；等你不耐煩別過視線，它便不停地開合自己的扇子。這鳥兒似乎是歇不得腳的，它常被某件物吸引，而不停移動它那元寶似的身子。我跟著它走走停停，竟不覺走到那通向醉翁亭的路了。這時我那可愛的小伙伴便倏地不見了。這可愛的鳥兒，難道你也知這里才有最美的風(fēng)景，故而不動聲色地早早地引我來到此地？
沿石板小徑走一陣，再過一道石橋，前面便是醉翁亭景區(qū)了。醉翁亭處在園中央，那園子究竟叫什么，我卻記不太清了。大概是叫做醉翁園罷？走進(jìn)園子，眼前是一個十丈見方開闊的空地，從空地旁左側(cè)那扇小門進(jìn)去，是一個更為窄小的過道，過道兩側(cè)門上分別題著“有亭翼然”“山水之間”。這也是選自歐陽修《醉翁亭記》中的詞句。同樣的詩句這時再讀起來卻又有不同：平日讀來眼中只是一個個字符，現(xiàn)在再念這些詩句，便將其與眼前的山山水水融為一體，讀起來便有些趣味，也多了些意境。我想，今后再誦讀《醉翁亭記》時，腦海中定會浮現(xiàn)出今日所觀到的一切，那對于我有些枯燥的于是在我眼中也就生動活潑起來。
醉翁亭，就在一堵粉墻后，正款款向我走來。也許就在千年前的這一天，歐陽修與三兩好友在此開懷暢飲。酒入愁腸，化作幽怨淚。微醉的歐陽修想到自己一生仕途不濟(jì)，心中不免悲涼。但仰頭環(huán)顧四周，一城山水染透樹的綠意，那風(fēng)吹過時微微顫動著的綠，仿佛要流入空中與心中似的。這就像笙簫玉笛悠揚的樂聲，足以洗滌心中的萬慮。不必說遒勁的松樹，叮當(dāng)?shù)牧魅�，寫意的山峰，也不必說靈獸在林間的嘯鳴，蒼鷹在云朵間的驕影，輕敏的鳥兒突然從葉間直竄向云霄里去了。單是那散布在草窠間的野花，那白底黃斑的，嬌弱地展開柔嫩的瓣兒的，就足以使人涌動一片柔情。如此悠閑生活，無絲竹之亂耳，無案牘之勞形，豈不快哉？或許如此之心境，才有了傳世之作《醉翁亭記》。但一代文宗歐陽修之心境豈是我等所能猜測揣度，這終究只是我的遐想罷了。
醉翁亭就像揭去了面紗的女神，完完整整站在我面前了。她裝扮得特別華麗：四檐上翹，檐下掛著喜慶的紅燈籠，還裝飾著五彩的腳踏祥云的駿馬。亭子大概新上過漆，棕色或橄欖色的粗大木梁上雕飾著鏤空的花紋，乍看似乎尤其漂亮。可是，這就是被譽為“天下第一亭”的醉翁亭嗎？它看上去精致大方且不失典雅，卻讓我感到這其中似乎確鑿少了些什么。
“為什么要重修醉翁亭？保留原先的風(fēng)貌不更好嗎？”我看著這座已不能讓心泛起漣漪的亭子，向父親問道�！按蟾拍峭ぷ咏�(jīng)歷了千年風(fēng)雨，早破損得不成樣子了。便重新修葺，使它恢復(fù)原貌吧�！蔽业玫降闹皇且粋�令我不止于失望的回答。為何一定要將它修飾得完美，完美得近乎不真實呢。我寧愿看被風(fēng)雨留下印痕的一堆破木樁，至少那還留有歷史變遷與時光流逝的印記。盡管現(xiàn)在的醉翁亭依舊很美，但我還是愛原先那個歐陽修筆下的醉翁亭。至于園中其余的風(fēng)景，大都是后來才興建的。只是園內(nèi)一株臘梅，樹梢末已簇?fù)砹藷o數(shù)星星點點的臘梅花的——大概遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去臘梅的樹冠也像一朵懸浮著的黃色的云吧。據(jù)說這株梅花是歐陽修當(dāng)年親手栽培的，經(jīng)過了一千多年的歲月，似乎還是這么茂盛。它立在這兒，默默接受著眾人的仰止與膜拜，卻一聲不響。它只是微笑著，像一個身處塵間卻看破塵世的圣人般微笑著。時光積淀了一個人的智慧和淡然，于是我眼前這棵老樹呵，在我面前似乎也是一個睿智的老者了。
我撫摸著它，撫摸著它那粗糙的樹皮。也許就在千年的某一天，歐陽修就立于那彼時還很幼小的臘梅下，任點點梅花落在懷中；也許歐陽修也曾撫梅嘆息，兩三點淚滴落于花瓣上，寄予那無限的憂思；也許……梅樹旁走過一個身影，行步匆匆，他似乎要停下步來，他似乎要給我說些什么，但一種不可抗拒的神秘力量使他不停地向前走去，留給我的只是一個背影，一個匆匆的背影。也許那就是歐陽修罷？我曾猜測，但那一切的幻影只是我的猜測罷了，我什么也無從知道。只是那繁密的臘梅花仍鬧哄哄地開著，似乎什么都沒有發(fā)生。
出了醉翁園，抬頭瞧見圓拱門上題有一副匾額，名曰“醒園”。是啊，醒酒的人已經(jīng)醒了，醉翁也不再縱酒狂歡了。我們，也該從夢中醒來了。從醉翁園向左拐，路道邊有一束穿梭于巖石灘間的水流，跟著它走，不久就到同樂園了。同樂園據(jù)說是古代一位太守再重新修葺這座庭院時，根據(jù)歐陽修詩句“四時之景不同，而樂亦無窮也”取了如此別致的園名。
同樂園在我印象中似乎并不大，但園內(nèi)布置得十分雅致，好像是安徽一家很有名的建筑學(xué)院設(shè)計的。進(jìn)園沿著左邊的長廊走到盡頭，就到了歐陽修紀(jì)念館了。歐陽修祖輩都是做官的，但由于為官清廉，以致在歐陽修的父親去世后，母親都沒有錢供歐陽修上學(xué)。母親就到附近尋來了草桿，硬是用草桿在沙地上一筆一畫教會歐陽修學(xué)會習(xí)字。母親的要求十分嚴(yán)格，每個字都要練工整了才可歇筆。大概正因為自小就在母親嚴(yán)厲督促下讀書習(xí)字，歐陽修才練得一手好字與。這就是被世人傳為美談的“畫荻教子”。想來偉人的誕生，不可不需父母的嚴(yán)厲教誨與勤奮不放松的自制。倘若沒有這點，偉人也就不足以成為偉人。也許那些自小天賦秉異的孩子，如果并不加以勤勉的督促，那樣他的天賦與才華也會慢慢磨耗殆盡，而不足以成為天才了。
游覽紀(jì)念館，縱觀歐陽想想一生。他的為官之路，就像是連綿起伏的山脈，一會兒墜入深谷，似乎永遠(yuǎn)都爬不上來了，但忽的又一個高峰，將其送入云端。歐陽修性格耿直，而在那樣一個搖搖欲墜的大宋王朝中并不需要這樣的人才。他一生多次被貶，卻永遠(yuǎn)改不了這令權(quán)貴不舒服的性情。他在我眼中，總是一副樂呵呵的老頭兒的模樣，似乎從不為世事所煩惱。有人為升官發(fā)財而輕易低下了高貴的頭，但歐陽修雖多次遭受貶官的打擊，卻仍在官場中處事天真得像個孩童，從不肯巴結(jié)權(quán)貴。而當(dāng)宋朝皇帝提拔歐陽修為殿試的主考官，他卻大力改革科舉那艱澀奇險的文風(fēng)，倡導(dǎo)要樸實敦厚，也因此為皇帝選拔了一批才華橫溢的人才。蘇軾和蘇轍兩兄弟，也是因歐陽修發(fā)現(xiàn)才華而舉薦給皇帝的。如此說來，歐陽修豈不是為宋朝文學(xué)史上杰出人才的培養(yǎng)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
黃昏落幕。血一般的殘陽抹亮了半面山坡。幾只晚歸的鳥兒互相追逐著朝林間飛去。夕陽下，它們投射于地面的影子被拉得很長很長。
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