心靈的作文(集合15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的心靈的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
心靈的作文1
在我記憶深處的港灣里，在我心花起伏的芳香中，一次次閃現(xiàn)那雙皺巴的手，它給我親情的溫暖，它讓我在無(wú)窮無(wú)盡的關(guān)懷中泛起愛(ài)的柔波，而我就在這柔波里自在翱翔。
皺紋繭手，觸動(dòng)了我的心靈。忘不了，那年冬天，家境貧寒，父母沒(méi)日沒(méi)夜的操勞著，他們共同的目標(biāo)就是供我上學(xué)。爸爸在外打工，很久才回來(lái)一次。那天我放假坐在暖暖的屋子里忘著窗外，只見(jiàn)外面大雪翻飛，狂風(fēng)怒吼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，有個(gè)人卻在雪地里走著，他腳步急促，仿佛一刻都不能容緩，他一邊走，一邊不停的拍打著身上的雪花，身影越來(lái)越近，佝僂的身形也越來(lái)越清晰，原來(lái)是爸爸!我急忙跑去迎接，父親見(jiàn)我出來(lái)，嗔怪地說(shuō):“這么冷的天，快進(jìn)屋!”隨后，微笑著從口袋里拿出了我最?lèi)?ài)吃的雞腿，在他慈愛(ài)地遞給我雞腿的剎那，我驚呆了:父親的手干裂粗糙，手背青筋突出，皺痕連連，還有被凍裂的傷口在淌出血�？赡苡捎谔鞖馓�，他動(dòng)作也變得僵直而笨拙，我不禁埋怨:“爸爸，你怎么不買(mǎi)個(gè)手套啊，你怎么不照顧好自己呢?”父親憨笑了兩聲溫和地說(shuō):“別擔(dān)心我，爸爸不辛苦，你學(xué)習(xí)要用功啊!”我摸著爸爸那充滿(mǎn)皺紋和老繭的手，內(nèi)心久久不能平靜，我知道我吃到了世界上最香的雞腿。
皺紋繭手，觸動(dòng)了我的心靈。也是一個(gè)雪花飄飛的日子，我在屋子里慢慢喝著媽媽給我煮開(kāi)的熱水，打開(kāi)電視，完全沉浸在電視劇的情感中，不知何時(shí)，寒風(fēng)吹開(kāi)了門(mén)，冷氣鉆入屋內(nèi)，我去關(guān)門(mén)的一刻，我震驚了--媽媽居然在堂屋洗衣服，我縮著手走過(guò)去說(shuō):“別洗了，多冷啊!”“還有兩天你就開(kāi)學(xué)了，現(xiàn)在不洗，就干不了�！眿寢屍降卣f(shuō)。望著那雙溝壑縱橫，充滿(mǎn)老繭，凍得通紅卻仍在不停搓動(dòng)的手，淚水模糊了我的雙眼，這雙手，也永遠(yuǎn)留在了我心靈的深處，讓我不能在學(xué)習(xí)上有絲毫的懈怠與疏忽。
皺紋繭手，觸動(dòng)了我的心靈。父母用粗糙的雙手給我筑起了愛(ài)的暖巢，托著我在幸福的柔波里不斷前行，快樂(lè)成長(zhǎng)!
心靈的作文2
今天陽(yáng)光明媚，我和同學(xué)一起去觀寧波書(shū)城。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一幢紅色的建筑矗立在永江邊。整幢建筑像一本打開(kāi)的“巨書(shū)”�！皩幉〞�(shū)城”這四個(gè)大字鑲嵌在墻上。
穿過(guò)明亮的大廳，我們進(jìn)入了書(shū)的海洋。一排排書(shū)架上整整齊齊地陳列著各種書(shū)籍，有世界名著，有教育圖書(shū)，以及剛出版的新書(shū)，濃濃的書(shū)香讓我情不住禁地陶醉了。突然，我看到一張張精致的書(shū)桌和一排排古色古香紅木書(shū)架，那一本本藍(lán)色封面的古籍，有《西廂記》、《水滸傳》、《西游記》……原來(lái)這就是具有寧波特色的“天一書(shū)閣”。在一堵卷壘成的書(shū)墻后面有兩臺(tái)讀者自助查詢(xún)機(jī)，在阿姨的指點(diǎn)下，我也查了起來(lái)，我查的是《假如給我三天光明》就在三樓。原來(lái)在這里找書(shū)這么方便，只要打入書(shū)的名稱(chēng)，機(jī)子就會(huì)自動(dòng)顯示出在幾號(hào)書(shū)架上。
跟著人流來(lái)我來(lái)到了二樓，最引人注目的是“少兒太空城”，還沒(méi)等講解員阿姨說(shuō)完，我就迫不及待地跑了進(jìn)去，只見(jiàn)藍(lán)色的天花板上，一閃一閃的燈，好似滿(mǎn)天繁星，書(shū)架有的書(shū)火箭形的，有的是熊貓形。地面上鋪著亮晶晶的塑膠地毯。讓人仿佛走進(jìn)了奇妙的太空世界�？看斑�有五彩的小圓凳好讓我們坐著閱讀。我也不由自主地拿了幾本書(shū)看了起來(lái)。
隨著一聲聲的驚嘆聲，我擠進(jìn)人群，原來(lái)是神奇的文墨第五寶——一張神奇的紙，用水就能在紙上寫(xiě)字，幾分鐘后字就自動(dòng)消失，一張紙可以反復(fù)寫(xiě)上幾千遍。
寧波書(shū)城真不愧是寧波知識(shí)的大寶庫(kù)，讓我在知識(shí)的寶庫(kù)里快樂(lè)地成長(zhǎng)。
心靈的作文3
天高任鳥(niǎo)飛。鳥(niǎo)兒代表著飛翔，飛翔代表著自由，所以人人都喜歡鳥(niǎo)兒。人們仰望藍(lán)天，欣賞天空的的明凈；同時(shí)也在找尋空中飛翔的鳥(niǎo)兒：有在高空時(shí)而張翅臨風(fēng)時(shí)而滑翔的蒼鷹，有在遠(yuǎn)處心無(wú)旁騖呈“一”字形飛過(guò)的大雁，眼前還有掠過(guò)的燕子、疾飛的麻雀……無(wú)論怎樣的飛行，都會(huì)讓我們心有所屬，讓我們更加饒有興致地領(lǐng)略天空里無(wú)盡的風(fēng)景。
同人類(lèi)飲食男女一樣，鳥(niǎo)兒自然也需覓食尋水，生兒育女，自然也會(huì)到人間里來(lái)（也許在鳥(niǎo)兒的世界里被稱(chēng)為鳥(niǎo)間吧。這世界不單屬于人類(lèi)，應(yīng)該屬于所有的生命），與人類(lèi)有了許多交往的圈子。鳥(niǎo)兒與人類(lèi)，同為地球上的生靈，同呼吸，共命運(yùn)。但人類(lèi)并沒(méi)有把它當(dāng)做朋友。有一句話(huà)“人為財(cái)死，鳥(niǎo)為食亡”，就是說(shuō)鳥(niǎo)兒生命的兇險(xiǎn)。人們用了各種手段，設(shè)下各種機(jī)關(guān)、布下各種誘惑，來(lái)捕捉鳥(niǎo)兒，這是一種赤裸裸地對(duì)生命的掠奪；也有一些看似無(wú)意的舉動(dòng)，都可能對(duì)鳥(niǎo)兒造成無(wú)盡的傷害。不止是生命，任何對(duì)鳥(niǎo)兒天性的泯滅和扼殺，都是對(duì)它的傷害。在過(guò)往的經(jīng)歷中的一些事，觸動(dòng)了我的心靈一次又一次的震顫。
心靈的作文4
俗話(huà)說(shuō)：生命在于運(yùn)動(dòng)。在這個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)代，幾乎沒(méi)多少人去自覺(jué)運(yùn)動(dòng)，吃完飯便奮筆疾書(shū)，久而久之，自然堆積一身肥肉……
站在秤上，看著指針迅速向右滑動(dòng)，如疾馳的駿馬，明目張膽停在46公斤上，："Oh， my god！"我驚呼，眼睛瞪得如雞蛋一樣，想當(dāng)年咱不到80斤，唉…減肥吧！
迎著黎明的曙光，我踏上了征程，享受這短暫的寂靜，原來(lái)早起的感覺(jué)是那么美好，小鳥(niǎo)在樹(shù)上啾啾鳴叫，仿佛在為我加油，路旁的小草上沾滿(mǎn)了露珠，一顆顆晶瑩剔透，讓人不由得聯(lián)想到那美味的荔枝……就這樣，我不知不覺(jué)跑到體育場(chǎng)。
呵，原來(lái)早起鍛煉的`人兒這么多啊，不過(guò)都是老爺爺奶奶級(jí)別的，他們?nèi)齼蓛傻卦谂懿�，有的在打太極，有的在舞劍，有的竟然在下象棋，好不熱鬧！觀察完畢，我們便開(kāi)始跑了起來(lái)，偌大的體育場(chǎng)就我一個(gè)小孩，不免有些無(wú)聊，心里的積極性也越來(lái)越低，最后干脆坐在臺(tái)階上愣神。
這時(shí)，一位老爺爺跑了過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“妞妞，早上的時(shí)間這么寶貴，怎么能讓它浪費(fèi)呢？”我點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊許，便跟著這位和藹的爺爺跑步，我不解問(wèn)他：“您這么瘦怎么跑步呢？”他卻哈哈大笑說(shuō)：“因?yàn)榻】担驗(yàn)樯�，跑步不止為了減肥，也為了放松，為了長(zhǎng)壽！”原來(lái)運(yùn)動(dòng)有這么多含義。和老爺爺邊跑邊聊，這位健談的爺爺讓我懂得運(yùn)動(dòng)是多么重要。
羞答答的太陽(yáng)慢慢升起來(lái)，光芒四射照著大地，“只有身體好，才能學(xué)習(xí)好，祖國(guó)才能富強(qiáng)�！睜敔�?shù)脑?huà)一直在我耳邊縈繞。
放飛心靈，擁抱太陽(yáng)，我會(huì)努力的！
心靈的作文5
期中考試后，原本成績(jī)優(yōu)異的我我竟然名落孫山，到了好學(xué)生較為落后的位置。
老師的目光，家長(zhǎng)的期待，同學(xué)們的緊張使我在期中考試前喘不過(guò)氣來(lái)，試卷發(fā)下來(lái)了，老師原本溫和的目光充滿(mǎn)了責(zé)備，家長(zhǎng)早已怒不可懈，同學(xué)們不屑地看著我。
一向樂(lè)觀的我決定下鄉(xiāng)去放松心情，這個(gè)星期六我出發(fā)了。
初冬，仍不見(jiàn)雪的影子，我百般無(wú)聊地坐在小屋邊的大樹(shù)旁默默地看著冬天一片荒涼的景色，地上的小草早已枯萎，風(fēng)呼呼地吹，但早已丁不見(jiàn)樹(shù)葉沙沙聲，唯有那幾株驕傲的臘梅等待著寒冷來(lái)臨，然后靜靜地在雪中開(kāi)放。
但在這一片荒涼的景色中，卻有一叢綠，你挺拔著你瘦而高的軀干，在這窮脊的泥土里生長(zhǎng)，你身上的每一丈似乎都在努力，都在奮力地向上長(zhǎng)，蕭瑟的寒風(fēng)像劍一樣吹在你的身上，雨在每天的下，風(fēng)在每天的刮，可你卻不曾屈服過(guò)，而你也把你最后的一面獻(xiàn)給人類(lèi)。
從你身上，我看到了魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的英雄氣概，我看到保爾那不屈不饒的精神，看到了《竹石》“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)韌不拔。
這竹都能這樣，而我呢？才進(jìn)入初中幾個(gè)月，我仿佛就沒(méi)有真正努力過(guò)，總是為學(xué)號(hào)在班上前幾名而沾沾自喜，而現(xiàn)在我的觀點(diǎn)不能再這樣下去了。
這一次旅行，我受益匪淺，這竹帶給我的是堅(jiān)韌，勇猛，不屈，執(zhí)著和機(jī)智，這將在我以后的人生路上不斷地激勵(lì)我，讓我活出精彩。
心靈的作文6
清朝末年，山西有一個(gè)商家，女主人信佛，想在自家堂屋里立一座佛像，便請(qǐng)了一位老石匠負(fù)責(zé)雕塑佛像，要求佛像坐高2米，后半身鑲嵌在墻壁內(nèi)。老石匠很爽快地把活兒接了下來(lái)。
他們先按尺寸鑿出大致的輪廓，然后開(kāi)始仔細(xì)加工佛像的正面，眼睛、鼻子……連眉毛都一清二楚。正面加工完以后，老石匠吩咐徒弟把半成品翻過(guò)來(lái)，開(kāi)始雕刻背面。其中有個(gè)新來(lái)的小徒弟，見(jiàn)此情形十分不解，就對(duì)師父說(shuō)：“師父，東家不是說(shuō)了嗎，這尊佛像，后半身要鑲嵌在墻壁里的，我們把正面加工好就行，背面誰(shuí)也看不到……”老石匠聽(tīng)完以后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我們做生意，要講究誠(chéng)信，眼睛看不到，但心能看到啊!”小徒弟聽(tīng)完，滿(mǎn)臉羞愧。數(shù)日后，佛像完成了。
上世紀(jì)90年代，這位商家的老宅動(dòng)遷，人們?cè)诓鸪课莸臅r(shí)候，隱藏在墻壁里的佛像另一半也露了出來(lái)。當(dāng)人們看到精雕細(xì)刻的另一半佛像時(shí)，不禁肅然起敬。
老石匠的“心能看到”，反映的是一種品質(zhì)，這就是永遠(yuǎn)在心靈上保持一種堅(jiān)守。這種堅(jiān)守是一種自覺(jué)行為，并不是在外力的約束下被動(dòng)地執(zhí)行，也正因?yàn)槿绱�，這種堅(jiān)守才永遠(yuǎn)讓我們仰望與追隨。
心靈的作文7
感動(dòng)由萬(wàn)物，自然，內(nèi)心而發(fā)，感動(dòng)是種內(nèi)心中的震撼，是萬(wàn)物的純真。記得那一次，我的心不禁掀起波瀾！
一天，我正悠閑的在家閑逛，突然，一本書(shū)引起了我的注意，我便快速拿起認(rèn)真的閱讀起來(lái)。我看見(jiàn)了一篇文章：《地震中的撐起》。文中講；在1999年土耳其發(fā)生了一場(chǎng)大地震。一位母親被背上的巨石壓著，但她用那雙弱小的雙手撐起那巨大的巨石，為的是那7歲的女兒。那位母親足足撐了兩天，救援隊(duì)趕到，含淚救人。經(jīng)過(guò)一天的救援，母女被救出，但女兒早已氣絕身亡。
看到那里，我的心不禁掀起波瀾，心中激泉一涌而上，眼眶頓時(shí)水波粼粼：那一位母親如早知女兒已氣絕身亡，那她那強(qiáng)大的精神力量定會(huì)隨而消失，這就是偉大的母愛(ài)��！
這時(shí)，我想起了那一次，在我六年級(jí)時(shí)，天下著傾盆大雨，我回到學(xué)校，渾身濕透了。教師打電話(huà)讓我媽媽拿套衣服過(guò)來(lái)，媽媽在百忙之中抽空過(guò)來(lái)。媽媽手里拿了套衣服，在洗手間給了我：真實(shí)的，你怎樣搞的，早早回學(xué)校還渾身濕，快把衣服換了，免得冷的感冒了。我拿過(guò)衣服，便立刻更換，媽媽走前把她的雨傘給我說(shuō)：回家時(shí)要撐傘，不要再弄濕了！我擔(dān)心地說(shuō)：那您怎樣辦？媽媽遲疑了一下：沒(méi)事，雨下的不大，淋淋雨也健康，我的身體好得很。到是你不要感冒了，以免誤了學(xué)習(xí)，明白嗎？我的心悚然一動(dòng)，目光在媽媽身上模糊了。
感動(dòng)那慈母手中線(xiàn)的母愛(ài)，母愛(ài)，觸動(dòng)了我的心靈，我在詩(shī)歌中找了一句最能形容母親的：我不能選擇那最好的，而是那最好的選擇了我！
心靈的作文8
的視野無(wú)邊無(wú)際，世間萬(wàn)物，人間百態(tài)盡在其中。
常聽(tīng)到有人抱怨自己去過(guò)的地方不多，視野不夠開(kāi)闊。可視野的開(kāi)闊與否，難道僅僅只是走過(guò)的地方、看過(guò)的書(shū)多不多嗎？我想更重要的是心靈的視野。
如果你的心胸不夠開(kāi)闊，而無(wú)法領(lǐng)會(huì)生命的真諦，那么即使你走遍大江南北，閱盡天下書(shū)籍，那也只是表面的現(xiàn)象。你心靈的視野仍舊沒(méi)變，看到的仍舊只是原來(lái)的事物，原來(lái)的風(fēng)景，毫無(wú)意義。
心靈的視野其實(shí)就是對(duì)生命的感悟，看得越多，感悟越多，了解得也越多。這遠(yuǎn)比去旅游，去瀏覽書(shū)籍更有價(jià)值。當(dāng)然讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，同樣能從事物中尋找到關(guān)于生命的哲理，其實(shí)它們是殊途同歸。
眼界的開(kāi)拓不過(guò)是看得更多，心靈視野的開(kāi)闊卻是深入思考得更多。心靈視野開(kāi)闊的人，往往能敏銳地覺(jué)察到事件的含義，對(duì)于世間萬(wàn)物總能說(shuō)出些道理，對(duì)于人情百態(tài)也了解得夠深夠徹，清晰地了解生命，即使對(duì)路邊的小草，也能尋找到它生存的意義。那樣，整個(gè)世界便都在你心中，天涯海角、崇山峻嶺，無(wú)所不至。你的心靈便飛翔在宇宙上空，俯視整個(gè)地球家園。
“欲窮千里目，更上一層樓”，想要看清看透，直到地平線(xiàn)的終端，自然要提高精神的層次、感悟的層次。雖然沒(méi)有親身前往，卻仍能在心中勾勒出種種情態(tài)。視野開(kāi)闊就在于此，沒(méi)有親臨，卻能準(zhǔn)確地分析局勢(shì)，運(yùn)籌帷握，仿佛天下盡在手中……
心靈的視野，如果寬闊，便能容納整個(gè)世界。讓我們?yōu)樗拈_(kāi)闊去努力奮斗。
心靈的作文9
寬容是理解、是涵養(yǎng)，寬容可以與人友善相處，化干戈為玉帛，當(dāng)寬容走進(jìn)我心里時(shí)，我才懂。
雨后萬(wàn)里晴空，一切是那么惹人喜愛(ài)，我穿著新買(mǎi)的一雙運(yùn)動(dòng)鞋走在去學(xué)校的路上，心里迫不及待的想向同學(xué)們炫耀。一路上水洼連連，我施展輕功，蜻蜓點(diǎn)水般的躍到學(xué)校。
“哎!小心!”我正高興的跳來(lái)跳去，一輛自行車(chē)從身邊呼嘯而過(guò)，隨即濺起的污水如“萬(wàn)箭齊發(fā)”以迅雷不及掩耳之速緊緊的與我來(lái)了個(gè)‘大擁抱’。我如落湯雞一般呆呆的站在那里，褲腿上和鞋子上星星點(diǎn)點(diǎn)，狼狽不堪�！皩�(duì)不起!對(duì)不起!”肇事者趕忙把車(chē)子支好，掏出紙巾往我身上蘸。我見(jiàn)自己如此狼狽，眉毛頓時(shí)擰成一疙瘩，心里早已火冒三丈，乃像一座火上隨時(shí)噴發(fā)……”對(duì)不起，對(duì)不起，我真的不是故意的，我抬頭一看是個(gè)小男孩，稚嫩的表情，怯懦的眼神，使我想起我的七年級(jí)……
那時(shí)的我也是這么笨手笨腳，那天是我值日打掃衛(wèi)生，拿著涮好的的拖把玩起了’乾坤大挪移‘，恰好一個(gè)高年級(jí)學(xué)姐從一旁經(jīng)過(guò)，臟兮兮的污水滴粘在了她那桃紅色的衣服上。一時(shí)間我面紅耳赤，緊張得連大氣也不敢出，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�！皩�(duì)……對(duì)不起�！蔽椅ㄎㄖZ諾，“我……我不是故意的。”在等待暴風(fēng)雨時(shí)，一個(gè)甜美的聲音響起：“沒(méi)事沒(méi)事，下次小心點(diǎn)啊。別這樣玩了。趕緊回教室吧!”我抬起了頭，一朵動(dòng)人的微笑，在陽(yáng)光下顯得美麗極了。
望著眼前的這個(gè)小男孩，我仿佛找到了我的影子。看著他緊張不安的表情，我心平氣和地說(shuō)道：“沒(méi)事，你下次小心點(diǎn)就好。”看著他緩緩放松的表情，我接過(guò)紙巾擦拭起來(lái)，微笑在我臉上開(kāi)了花，“沒(méi)事了，你趕緊回教室吧!別遲到了�！蹦悄泻⒖缟献孕熊�(chē)，走至七八米遠(yuǎn)，朝我大聲喊道：“謝謝!”
天這樣藍(lán)，樹(shù)這樣綠，我才發(fā)現(xiàn)生活也可以這樣美麗，因?yàn)閷捜菀亚那臐撊胛嵝?/p>
心靈的作文10
我想，每一個(gè)人應(yīng)該都有一個(gè)心靈的角落，陪著自己慢慢的成長(zhǎng)。
上學(xué)的時(shí)候看過(guò)一篇文章，說(shuō)每個(gè)人都有屬于自己的一個(gè)空間，若是條件允許，可以是一間獨(dú)立的房間，若是不允許，可以是一個(gè)小小的抽屜，或者是一個(gè)小小的盒子，一個(gè)喜歡的角落�？傊刂约鹤钕矚g的東西留給自己的最美好的回憶和憧憬。又或許是自己最喜歡做的一件事，總之，要有一個(gè)釋放自己的窗口，不要讓自己活的那么壓抑。
現(xiàn)在回憶起來(lái)，真的是這樣的。我的爸爸媽媽是比較霸道的，什么都要聽(tīng)他們的，不聽(tīng)就打，簡(jiǎn)單粗暴。偏偏我又是那種很叛逆的孩子，寧愿挨打也不要聽(tīng)話(huà)。
大概就是從那時(shí)候起，喜歡看瓊瑤小說(shuō)的，在現(xiàn)實(shí)得不到的，都能在小說(shuō)里得到。就像現(xiàn)在的孩子喜歡玩手機(jī)，在父母那里得不到關(guān)注，就只能從手機(jī)那里得到關(guān)注和成就感。
不是孩子需要擺脫手機(jī)，而是父母高效，貼心的陪伴讓孩子慢慢擺脫手機(jī)對(duì)孩子的控制。
人最空虛的不是物質(zhì)，而是心靈。我想充實(shí)自己的心靈，比充實(shí)自己的錢(qián)包更快樂(lè)。
給自己和孩子一個(gè)心靈的角落，就像給自己留了一個(gè)釋放天性的窗口。那種自由的快樂(lè)是無(wú)與倫比的。
心靈的作文11
“哎呀，” 朋友手一揚(yáng)，我的白襯衫頓時(shí)濺了不少水，“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的�！�
“你……又不是故意的，干嘛那么緊張？”這個(gè)尷尬的畫(huà)面就在朋友家里“上演”了。
或許你還有些丈二和尚摸不著頭腦的迷茫，別急，我現(xiàn)在就把這個(gè)故事的前因后果講給你聽(tīng)。
我來(lái)到洗手間。恰巧朋友在洗手。輪到我了，我涂上洗手液 ，她在后面問(wèn)我：“現(xiàn)在幾點(diǎn)了？” 我清洗好了，便轉(zhuǎn)身回答她：“9點(diǎn)了……��！”非常不巧，她還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，還在甩手上殘留的水。那些水不偏不倚地濺在了我的白襯衫上。
一點(diǎn)點(diǎn)水珠使我的白襯衣多了一粒�；疑摹靶∶住保裎寰�(xiàn)譜上跳躍的音符，又像我曾畫(huà)過(guò)的珍珠雞。我很惱怒，因?yàn)檫@件白襯衫是今天新?lián)Q的，半天就濕了。又有一個(gè)小人說(shuō)：“多個(gè)朋友多條路，多個(gè)冤家多堵墻�！兜茏右�(guī)》里也說(shuō)‘無(wú)心非，名為錯(cuò)�！瘺r且，人家又不是成心的，何必大動(dòng)干戈，傷了和氣！”我一想，覺(jué)得后一個(gè)小人說(shuō)得對(duì)，于是就釋然了，心也輕松起來(lái)。
其實(shí)，人生下來(lái)時(shí)，心的寬度都是一樣的，等到他們漸漸長(zhǎng)大時(shí)，有些人為一些雞毛蒜皮的小事吵得臉紅脖子粗，那些不愉快的垃圾便在心靈中堆積得越來(lái)越多，他（她）的心靈越來(lái)越窄，便更加計(jì)較。而另少數(shù)人，他們懷著豁達(dá)的心態(tài)和“人生如太陽(yáng)，得是日出，失是日落，有日出便有日落，有日落必有日出”的意念，使得自己的心靈永遠(yuǎn)寬敞。
心靈的作文12
“小婕——”媽媽一進(jìn)門(mén)就沖我揚(yáng)起手中的塑料袋，說(shuō)：“一條大魚(yú)，再加十個(gè)魚(yú)泡，保管讓你撐破肚皮！”哈哈，全是我最?lèi)?ài)吃的！我一把抱住老媽?zhuān)莺荨翱小绷怂龓卓��！皠e鬧啦，瘋丫頭！”媽媽樂(lè)呵呵地推開(kāi)我，進(jìn)了廚房。
不一會(huì)兒，熱騰騰的魚(yú)火鍋就端上了桌。我迫不及待地抓起筷子，踮起腳尖，開(kāi)始搜捕魚(yú)泡。一個(gè)、兩個(gè)……眨眼工夫，七個(gè)魚(yú)泡已被我捉拿歸“碗”�！斑�，還有三個(gè)潛逃到哪里去了呢？”我正自言自語(yǔ)，“援兵”——媽媽及時(shí)趕到。我倆左右?jiàn)A攻，又有兩個(gè)“逃兵”先后落“碗”。還是媽媽眼尖，逮住了最后一個(gè)“逃兵”——一個(gè)比花生米大不了多少的小不點(diǎn)兒魚(yú)泡。我正眼巴巴地瞅著這最后一個(gè)魚(yú)泡，媽媽卻把它夾進(jìn)了她自己的碗里。頓時(shí)，一股無(wú)名之火直躥我的腦門(mén)，“哼，什么媽媽呀，只顧著自己！”我撇撇嘴，嘀咕了一句。盡管聲音很輕很輕，但媽媽還是聽(tīng)到了，只見(jiàn)她右手微微一抖，剛夾起的魚(yú)塊又掉進(jìn)了火鍋中。剎那間，屋子里靜極了，空氣似乎都凝固了，只有火鍋咕嚕咕嚕的，不知在亂嚷嚷著什么。媽媽一聲不吭地匆匆扒完碗里的飯，唯獨(dú)剩下了那個(gè)魚(yú)泡。接著，她轉(zhuǎn)身進(jìn)房，關(guān)上了門(mén)。
我呆呆地坐在餐桌旁，什么美味都如同嚼蠟，再也吃不下去了。想想平時(shí)，有什么好吃的，媽媽不都是由著我先吃，直到吃夠?yàn)橹箚�？有時(shí)，爸爸和我爭(zhēng)，媽媽還要數(shù)落他兩句。可今天，為了這小小的魚(yú)泡，我竟然……我越想越后悔，真希望時(shí)光能夠倒流，好讓我收回我剛才說(shuō)的話(huà)；真希望媽媽能狠狠地教訓(xùn)我?guī)拙�，哪怕是打我�(guī)装驼�，我也心甘情愿�。?/p>
第二天，我很想向媽媽認(rèn)錯(cuò)，可她似乎已忘了這一切。以后，媽媽再也沒(méi)提過(guò)這事兒，可我卻總忘不了。再吃魚(yú)的時(shí)候，我更會(huì)情不自禁地想起來(lái)。有人說(shuō)，只懂得享受愛(ài)而不會(huì)付出愛(ài)的人，心靈就會(huì)變成一片可怕的沙漠。我害怕自己成為這樣的人。我要學(xué)會(huì)去愛(ài)，愛(ài)自己的媽媽?zhuān)瑦?ài)身邊每一個(gè)關(guān)心自己的人。我愿自己的心靈永遠(yuǎn)是一片綠洲！
心靈的作文13
流星劃過(guò)夜空，觸動(dòng)了文人的心靈；瀑布飛流直下，觸動(dòng)了詩(shī)人的心靈；美妙山河，觸動(dòng)了英雄的心靈；濃濃親情，觸動(dòng)了我的心靈。
夜幕已悄然降臨，大街上，校門(mén)口，熙熙攘攘的人群，五顏六色的霓虹燈。放學(xué)后，坐在車(chē)?yán)�，凝視著窗外的行人，享受著這個(gè)城市寂靜的夜晚，回到了家，看到他們已在門(mén)口等候，心中不覺(jué)涌出一種酸澀之感。他們頭上的白發(fā)似乎變多了，可能是為了我日夜的操勞吧！一陣微風(fēng)拂過(guò)，他們頭上的銀絲，隨風(fēng)擺動(dòng)……開(kāi)學(xué)后，父母每天接送我上、下學(xué)，其實(shí)我家離學(xué)校并不近，來(lái)來(lái)回回要40分鐘，他們總是為我忙前忙后，不讓我住宿，其實(shí)是不想讓我太辛苦，想多陪陪我，他們常說(shuō)陪伴是最長(zhǎng)情的告白，即使再苦再累也是幸福的�？桑抑�，最辛苦的是他們，早上5點(diǎn)起床，夜晚11點(diǎn)入睡。
昨天晚上，我又看見(jiàn)了他們?cè)陂T(mén)口守候的身影，細(xì)細(xì)端詳，他們好像蒼老了很多，那一刻我的心“咯噔了”一下，眼眶似乎濕潤(rùn)了，迎著笑向他們跑去，高興的和他們說(shuō)：“爸、媽?zhuān)耶?dāng)上班長(zhǎng)了！”他們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了欣慰的笑容，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，或許，這便是我僅能給他們的最好的回報(bào)吧！他們費(fèi)盡心血培養(yǎng)我，我也從牙牙學(xué)語(yǔ)的小姑娘變成初中生了，踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)我很激動(dòng)，其實(shí)，感慨萬(wàn)千的是他們。
鳥(niǎo)兒的聲音很美妙，瑯瑯的書(shū)聲很悅耳，為了自己，更為了他們，我也得努力一把，完成自己在兒時(shí)許下的愿望。
看著窗外的日落，那個(gè)紅色的火球慢慢地降落，悄無(wú)聲息。剛想伸手去抓住它，它卻已消逝，真不知道它何時(shí)落向西山，夜幕又降臨了……
心靈的作文14
有位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類(lèi)所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料�！钡拇_，讀一本好書(shū)，就是一次心靈的洗禮。
這些年來(lái)，不論風(fēng)雨，書(shū)籍一直陪伴在我身邊。我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)在清晨，伴隨著陣陣?guó)B聲，和絲絲涼風(fēng)，在這充滿(mǎn)愜意的地方，將心投入到書(shū)的海洋中。我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)在燈下，夜闌人靜，心靜如水的我與書(shū)相約在這美好的時(shí)光中。
翻開(kāi)《少年維特之煩惱》、《平凡的世界》、《圍成》……不追求潮流，不追求功利，帶著一份寧?kù)o，去被“牛虻”“克利斯朵夫”等形象激動(dòng)，被柯?tīng)柕铝�、海德格爾的�?shī)意浸潤(rùn)過(guò)，被余秋雨、周?chē)?guó)平等哲理文
字折服過(guò)……可是，隨著年齡的增加，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重了，特別是在期末復(fù)習(xí)間，繁重課業(yè)不得不使我忍痛割?lèi)?ài)，可是藕斷絲連，叫我怎么舍得，于是，我便在百忙之中擠出那么一點(diǎn)點(diǎn)兒時(shí)間，以閱讀為樂(lè)。這一來(lái)，為我緩解了緊張的氣氛，調(diào)節(jié)了心態(tài)，就像為神經(jīng)裂崩的考生抹上一縷清涼油。
閱讀的故事也無(wú)時(shí)無(wú)刻在我身上發(fā)生：有一次，我獨(dú)自在家，肚子餓得咕咕叫，怎么辦呢？這是，我想到了“書(shū)籍像營(yíng)養(yǎng)面包”這句話(huà)，便計(jì)上心來(lái)，于是，我找來(lái)一本《福爾摩斯探案》，津津有味地看起來(lái)。啊，我深深地被里面那扣人心弦的故事情節(jié)所吸引：到底誰(shuí)是兇手？是……就這樣，我?guī)е鴿M(mǎn)腹的好奇心與對(duì)知識(shí)的渴望，盡情地“飽餐一頓”，全然沒(méi)有了剛才的饑餓。
好書(shū)，打磨我，塑造我，雕琢我，要是沒(méi)有了他的相伴，即使活到一百歲也毫無(wú)意義。閱讀伴我成長(zhǎng)，讓我的成長(zhǎng)飄滿(mǎn)書(shū)香，我愛(ài)閱讀，永遠(yuǎn)……
心靈的作文15
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)紛繁的世界。
用美好的心靈看世界，總是用樂(lè)觀的精神面對(duì)人生，多一份自信，少一分失望;用美好的心靈看世界，總是用積極地態(tài)度面對(duì)生活，多一份感激，少一份抱怨;用美好的心靈看世界，總是用頑強(qiáng)的意志面對(duì)困難和挫折，多一份勇氣，少一分怯懦;用美好的心靈看世界，總是心找別人最好的東西，多一份肯定，少一分挑剔……
用美好的心靈看世界;我們?cè)谏町?dāng)中，會(huì)遇到很多的困難與挫折，用可能你的人生的困難與挫折一次一次難解決或是一次一次容易解決，或是你遇到的挫折與別人不同，但是我們要知道，不管我們會(huì)遇到什么樣的困難與挫折，我們都要樂(lè)觀的精神去面對(duì)我們所要面對(duì)的事。
用美好的心靈看世界;我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中，難免也會(huì)遇到不會(huì)做題目或者是不會(huì)做某件事情之類(lèi)的。我們要用正確的形態(tài)去對(duì)待，我們要虛心向會(huì)的同學(xué)或同時(shí)學(xué)習(xí)，不驕傲，
不自大，同時(shí)我們也要用正確的態(tài)度對(duì)待每一件事，不能馬虎對(duì)待，我們都要積極地態(tài)度面對(duì)生活。
用美好的心靈看世界;我們?cè)谌松牡缆飞�，不可能是自己一個(gè)人，我們也有朋友。朋友帶給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。我們要結(jié)交朋友時(shí)，要明智、謹(jǐn)慎、但我們也要開(kāi)放自我，對(duì)待朋友要真誠(chéng)、有好、善良、負(fù)責(zé)任。這樣我們會(huì)結(jié)交更加多的好友，而我們的人生才能更精彩。我們都要尋找別人的長(zhǎng)促去認(rèn)識(shí)他人。
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)紛繁的世界。
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